勇氣的作文

時(shí)間：2024-09-22 14:04:03 勇氣我要投稿

勇氣的作文錦集【8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文錦集【8篇】

勇氣的作文篇1

　　人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航？

　　在復(fù)聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。

　　作為凡人，沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰(zhàn)勝的`怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。

　　海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，寫(xiě)成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓(xùn)練，用心去感受世界，譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂(lè)，成為樂(lè)壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國(guó)家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。

　　在佛法中，勇氣即無(wú)畏。泰然，無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之，因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無(wú)畏，我們懼怕死亡，因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁矗鸺矣捎趯?duì)生命的河將流向何方有全然的把握，所以無(wú)畏。

　　人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。

勇氣的作文篇2

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊！人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。

　　古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？

　　當(dāng)一個(gè)人做出自己的'選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。

　　人類是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫·凱勒，居里夫人，張海迪，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅停渴且驗(yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)。

　　每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。

勇氣的作文篇3

　　人生中需要勇氣，正如梁靜茹的歌里所唱：我們都需要勇氣。其實(shí)生活中，我們?cè)诤枚嗟胤蕉加玫搅擞職�，是勇氣使我們成功，是勇氣使我們成名�?/p>

　　一家公司應(yīng)聘一名賽車(chē)手，月薪十萬(wàn)，外加小費(fèi)五萬(wàn)，保險(xiǎn)一百八十萬(wàn)，而這家公司有一個(gè)奇怪的條件：只收新手。好多人為了高額的`巨資開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，當(dāng)身臨考場(chǎng)時(shí)，卻又一個(gè)個(gè)選擇了放棄，原來(lái)考試是在懸崖上舉行的：兩個(gè)懸崖相隔10米，選手只要開(kāi)車(chē)從懸崖的一邊飛向另一邊，便可被公司錄用。但這么危險(xiǎn)地運(yùn)動(dòng)足以使人喪命，所以這家公司招收了好久都無(wú)人報(bào)名。

　　幾天后，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的青年來(lái)應(yīng)聘，老板帶著他看了考場(chǎng)后，問(wèn)他怕不怕，青年回答不怕，老板又問(wèn)：“如果不幸喪命了怎么辦？”青年微微一笑，說(shuō)：“我有足夠的勇氣伴我過(guò)去。”

　　當(dāng)青年正準(zhǔn)備踏上賽車(chē)時(shí)，老板攔住了他：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用了，你將得到與承諾相同的報(bào)酬�！笨粗荒橌@訝的青年，；老板又解釋到：“我們公司少一個(gè)需要足夠勇氣的職員，我設(shè)計(jì)了這場(chǎng)考試，只有你一個(gè)人通過(guò)了，所以你被聘用了。”

　　的確，現(xiàn)實(shí)生活中的事往往只能依靠勇氣來(lái)完成：攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣，爬上南極也需要勇氣，應(yīng)聘需要勇氣，生活也需要勇氣，我們都生活在勇氣里。

　　是的，每個(gè)人都需要勇氣。

勇氣的作文篇4

　　鮮嫩的魚(yú)腥草大家都喜歡吃，可大家知道魚(yú)腥草是怎樣種出來(lái)的嗎？我們家就是專門(mén)種魚(yú)腥草賣(mài)的，聽(tīng)了之后，你一定會(huì)有所收獲。

　　每隔一段時(shí)間，爺爺都會(huì)從田里挖回一些魚(yú)腥草作為母種。剛出地的魚(yú)腥草非常的漂亮，碧綠的葉子泛著紅色，白色的莖上長(zhǎng)滿了黃色的根須。為了節(jié)約種，爺爺用刀把魚(yú)腥草砍成一截一截的，剛切開(kāi)的傷口上還冒出一些白色的汁液，爺爺說(shuō)，那是魚(yú)腥草的血。

　　魚(yú)腥草被一把一把地撒在地里，從此便不用管它，偶爾爺爺也會(huì)拎上抽水機(jī)去澆水。到了需要的時(shí)候提起鋤頭直接到田里就可以挖出鮮嫩的魚(yú)腥草拿到市場(chǎng)去賣(mài)了。

　　最近種的這塊地就在我每天上學(xué)必經(jīng)的路邊，魚(yú)腥草在我的眼皮底下一天一天長(zhǎng)大。被肢解后的魚(yú)腥草到了地里，變得軟綿綿的，沒(méi)有了一點(diǎn)生氣。不要以為受傷的魚(yú)腥草就會(huì)死掉，如果這樣的話，我家就會(huì)顆粒無(wú)收，血本無(wú)歸。要不了幾天它就可以重新長(zhǎng)根，在莖的'節(jié)上重新發(fā)芽長(zhǎng)葉。

　　爺爺說(shuō)，現(xiàn)在提倡無(wú)公害蔬菜，所以我們家從來(lái)不給它施肥。為了吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，它的根扎得非常深，一鋤下去還挖不透。不到兩月，光禿禿的田就被魚(yú)腥草的葉子給鋪滿了，就等著爺爺去把它變成錢(qián)。

　　魚(yú)腥草的命可謂是多災(zāi)多難，一出生就不是一個(gè)健全的植物，被爺爺?shù)膩y刀砍得七零八落，再拋棄在荒野中自生自滅。然而，它卻能重新站立起來(lái)，又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

　　受傷的魚(yú)腥草一定這樣想：哼，你把我弄成這個(gè)樣子，我就要重新活給你看。這就是魚(yú)腥草的勇氣。我們?nèi)艘矐?yīng)該這樣，遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不要退縮，鼓起勇氣，拿出最大的努力去迎接生活的挑戰(zhàn)。

勇氣的作文篇5

　　暑假有幸拜讀了《我的教學(xué)勇氣》一書(shū)，真是受益匪淺，雖然當(dāng)初懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)教育的向往才選擇這個(gè)行業(yè)，工作九年來(lái)，已經(jīng)被磨練的沒(méi)有了當(dāng)初的激情，讀過(guò)此書(shū)，自重拾對(duì)教育的敬畏、再次點(diǎn)燃教學(xué)的激情。

　　書(shū)中關(guān)于傾聽(tīng)，更給我指明了教學(xué)中“聽(tīng)”的方向。傾聽(tīng)似乎算不上送給他人的一件禮物，但至少可看作改變的一個(gè)起點(diǎn)——事實(shí)上，又何止是起點(diǎn)。

　　自己的訴說(shuō)有人傾聽(tīng)是每個(gè)人內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望，有人傾聽(tīng)可以滿足自己那種被期盼被人認(rèn)可、理解、賞識(shí)、敬重的心愿。因此，傾聽(tīng)，專注的傾聽(tīng)，是引發(fā)個(gè)人變化和社會(huì)變革的動(dòng)力。

　　只要我們心甘情愿地去傾聽(tīng)，就能治愈人世間的.許多創(chuàng)傷。想一想，倘若黑人和白人，亞裔美國(guó)人和拉丁美國(guó)人能謙恭地相互傾聽(tīng)，會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象；想一想，男與女、老與幼、僧與俗、富于貧之間彼此能相互傾聽(tīng)，又會(huì)帶來(lái)什么樣的場(chǎng)面�？墒�，我們中間有太多的人早已不去傾聽(tīng)，在他們度過(guò)的歲月中只顧張口提出自己的主張，而不愿?jìng)?cè)耳傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。

　　我們害怕聽(tīng)到我們不想聽(tīng)到的話語(yǔ)，害怕聽(tīng)到促使我們反思自己，從而改變自己感情、思想、行為的話語(yǔ)，害怕聽(tīng)到促使我們反思自己自己，從而改變自己感情、思想、行為的話語(yǔ)。如果我們只說(shuō)不聽(tīng)，就能給自己劃定一處安于現(xiàn)狀的小天地，也不必面對(duì)小天地之外那些眾說(shuō)紛紜的復(fù)雜問(wèn)題。事無(wú)巨細(xì)都去傾聽(tīng)，最終的結(jié)果可能是問(wèn)道于盲，令我們頭腦糊涂，手足無(wú)措，因此我們寧愿與顯而易見(jiàn)的謬誤結(jié)伴，而不愿與難窺堂奧的真理為伍。

　　我們不必忙著編造冠冕堂皇的空洞口號(hào)，而應(yīng)去認(rèn)真探究錯(cuò)綜復(fù)雜的真實(shí)思想和真實(shí)生活。

　　只要我們對(duì)世界的紛亂不再心村畏懼，就能從傾聽(tīng)中知曉世界的真理。最要緊的是先從傾聽(tīng)自己開(kāi)始。

　　我們之所以聽(tīng)不到世界試圖告知我們的真理，是因?yàn)槲覀內(nèi)ゲ粌A聽(tīng)居于自己心中的“教師”。內(nèi)心某處其實(shí)明白什么是世界的真理，可我們卻有意把真理嚴(yán)密地藏掖在心中的暗角，這樣我們就可以佯裝不知真理，從而也不必與真理打交道。

　　倘若我們更多的人都來(lái)凝神傾聽(tīng)自己心中明察秋毫的“教師”，那么就能分清何為錯(cuò)綜復(fù)雜的真理，何為避難就易的謬誤。

　　傾聽(tīng)自己或許有一定的風(fēng)險(xiǎn)，比如，可能造成難以釋?xiě)训膬?nèi)心沖突，甚至帶來(lái)迫不得已的個(gè)性突變，但傾聽(tīng)內(nèi)心是我們與世界現(xiàn)實(shí)重新建立聯(lián)系的最可靠途徑。只有當(dāng)我們是從“心內(nèi)”接聽(tīng)關(guān)于世界的新聞時(shí)，才更有可能相信從“心外”聽(tīng)到的消息。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)對(duì)我們個(gè)人而言頗為不易，因?yàn)槊獠涣藭?huì)聽(tīng)到使人為難的話語(yǔ)。但教師在教育改革中面臨的重大挑戰(zhàn)之一，就是不僅要把自己看做服務(wù)青少年的工作者，還要看做服務(wù)學(xué)校和社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)！

勇氣的作文篇6

　　勇氣，在現(xiàn)今社會(huì)還是一個(gè)頗流行的一個(gè)詞。在老師的口中，常常對(duì)學(xué)生說(shuō)這么一段話：“同學(xué)們，你們?cè)诿鎸?duì)自己犯的錯(cuò)誤時(shí)，一定要有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)進(jìn)步，不然的話就很有可能會(huì)鑄成大錯(cuò)，到時(shí)候可沒(méi)有后悔藥吃�！痹诩议L(zhǎng)口中，常常對(duì)子女說(shuō)這么一段話：“孩子啊，當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，一定要有勇氣向父母，老師，同學(xué)虛心請(qǐng)教哦，不要怕別人嘲笑，不然的話你就可能什么都不懂�！痹陬I(lǐng)導(dǎo)的口中，常常對(duì)職員說(shuō)這么一段話：“各位職員，當(dāng)你們面對(duì)某些事情時(shí)，要明辨是非，只要自己覺(jué)得是對(duì)的話，就要有勇氣堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，心里要是沒(méi)有勇氣，真理往往便會(huì)隨著大勢(shì)所趨而煙消云散。 ”心中是否有勇氣，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)的確很重要，當(dāng)發(fā)生某些事情需要你去抉擇時(shí)，是否能拿出心中的勇氣去作出正確的抉擇，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)就更重要了，人生處處需要勇氣，若你的心中始終有勇氣的存在，那么你就等于擁有了一筆無(wú)形的財(cái)富。不過(guò)在現(xiàn)今的社會(huì)里，勇氣可不是處處存在，面對(duì)生活的`壓力，如果只有勇氣去堅(jiān)持真理，勇氣往往會(huì)成為你人生的絆腳石，但是，有勇氣去堅(jiān)持真理并不是你的錯(cuò)誤，而是現(xiàn)代社會(huì)的錯(cuò)，試想一下，如果大家都知難而退、隨波逐流，那么未來(lái)只會(huì)越變?cè)皆恪?/p>

　　如果你想著“這是一個(gè)少數(shù)服從多數(shù)的世界，如果大多數(shù)人都這樣決定了，那就沒(méi)辦法了。”那么真理就不能在大地生根發(fā)芽。人們妥協(xié)了，真理也會(huì)消失。

　　我們不能隨波逐流于大多數(shù)人的意見(jiàn)，而是要以普遍的善惡標(biāo)準(zhǔn)來(lái)思考和行動(dòng)。勇氣需要培植和堅(jiān)守，真正的有勇氣是能夠讓心靈始終與正義同行。它并非生而有之，因?yàn)榧幢闶悄切┠贻p時(shí)就充滿勇氣的人，一旦成家以后，特別是有了社會(huì)地位之后，通常也會(huì)漸漸變得不敢直言，養(yǎng)成保守的做派。至于那些在年輕時(shí)就缺乏勇氣的人，到老了就更不可能有勇氣了。

　　實(shí)現(xiàn)真理，需要勇氣。請(qǐng)拿出勇氣來(lái)，度過(guò)有勇氣的人生。

勇氣的作文篇7

　　不論是一批批沖鋒陷陣的勇士還是站在時(shí)代頂端的英雄人物，不論是見(jiàn)義勇為的熱血青年還是擔(dān)當(dāng)喚醒民族重任的仁人志士，都通過(guò)“勇”實(shí)現(xiàn)了自己的勇往直前。于是，“勇者無(wú)畏”，在世人的眼中似乎只有無(wú)所畏懼的人才能一路前行，才配得上勇者的稱號(hào)。

　　誠(chéng)然，勇氣過(guò)人者不會(huì)畏懼通往成功路上的艱難險(xiǎn)阻，他們有自信與勇氣去克服困難，完成常人不能實(shí)現(xiàn)甚至不敢想象的目標(biāo)。但有膽氣有實(shí)力的人未必需要拋開(kāi)所有東西，勇者也未必?zé)o畏。

　　西楚霸王項(xiàng)羽，在面對(duì)二十萬(wàn)秦軍時(shí)毫無(wú)懼色，大膽發(fā)起沖鋒，創(chuàng)造了破釜沉舟的神話，勇氣和豪氣不可謂不強(qiáng)，即使在兵敗垓下后仍毫無(wú)渡江或投降的念頭；然而這位勇者在告別虞姬時(shí)卻潸然淚下，再無(wú)一絲硬漢風(fēng)范�？菇鹈麑⒃里w率岳家軍連克金軍，一首《滿江紅》至今仍透出豪言壯氣，然而這位身先士卒，戰(zhàn)無(wú)不勝，本應(yīng)無(wú)所畏懼的勇士卻在被十二道金牌連召后仰天長(zhǎng)嘆“十年功名，毀于一旦！”最終身喪（飲恨）風(fēng)波亭。他們都是不折不扣的英雄，卻并非對(duì)任何事情都無(wú)動(dòng)于衷，縱使擁有大智大勇卻終表現(xiàn)出（貌似）軟弱的一面。真正的勇者不一定非要泰山崩于前而色不變，他們也擁有自己的畏懼和怯懦。但是，勇者之畏，并不像小人那樣憂慮自己的利益，他們能光明磊落的做事，能揮手解決棘手的困難卻也擁有自己的顧慮。勇猛的將軍能置自己身死于度外，卻常憂慮著士卒的生命和國(guó)家的安全；熱血的仁人志士勇于披露黑暗而置自身生命于不顧，卻仍擔(dān)憂著百姓的未來(lái)和權(quán)益。他們有所畏，畏的是天下，畏的是人民。他們勇于探索突破卻并非魯莽躁進(jìn)，而是心懷他人，畏懼于自身失敗后給他人帶來(lái)的傷害和毀滅。“畏”正是他們“大勇”的心懷和偉大。

　　勇者有畏，因?yàn)樗麄兊腵“勇”不單是為了自己的沖動(dòng)和發(fā)泄，更是為了自己的責(zé)任；勇者有畏，因?yàn)樗麄兊摹拔贰背隽俗陨慝@得的價(jià)值，成全了自己的胸懷。勇者有畏，畏懼并沒(méi)有打擊他們的勇氣和自信，反而成就了他們的不平凡。︳︳在有所畏懼中做無(wú)所畏懼的勇士，在豪氣沖天中慎思慎行，才是真正的英雄，才真正配得上勇者的稱號(hào)！

　　江東勇士項(xiàng)羽，在秦末戰(zhàn)亂之際，能統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬，一路上戰(zhàn)功赫赫，成就無(wú)窮，勇往不止。勇，在他的雄心壯志淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，然而也將他的年少輕狂漸露出來(lái)。勇而無(wú)所恃，令他看不到戰(zhàn)亂之下潛伏的危機(jī)，讓他聽(tīng)不進(jìn)左右的進(jìn)諫忠言。有勇無(wú)謀，無(wú)恃無(wú)忌，讓他被浮華蒙蔽雙眼。曾經(jīng)驍勇無(wú)比的風(fēng)光逝去，他只落得個(gè)無(wú)顏見(jiàn)江東父老、自刎烏江的結(jié)局，成了歷史上最大的悲劇英雄。

勇氣的作文篇8

　　社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，在我們現(xiàn)在的生活中處處都存在著科技，科技的發(fā)展過(guò)程是漫長(zhǎng)而又坎坷的，無(wú)數(shù)科學(xué)家犧牲了自己寶貴的青春年華去研究它，然后發(fā)明出一件件造福于人類的科技。

　　在以前，科技十分落后，電腦只存在于富裕的人手里，在偏僻的地方，根本不可能有電腦，手機(jī)這類的科技，只有在較發(fā)達(dá)的城市中才會(huì)有。老師曾和我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于他上學(xué)時(shí)的故事：有一天，他們有幸來(lái)到一間電腦房，老師指揮他們使用，一進(jìn)門(mén)，便有老師在門(mén)口守著，要我們換鞋子，讓后進(jìn)去時(shí)不允許腳用力踩地板，說(shuō)會(huì)震壞電腦，然后還說(shuō)不允許在里面大喊大叫，一個(gè)同學(xué)問(wèn)到為什么，老師便說(shuō)，聲音會(huì)使屋頂?shù)幕覊m掉到電腦上，影響電腦的運(yùn)行。這個(gè)故事說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科技的珍貴，同樣說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科技的落后。

　　而現(xiàn)在，科技成為了我們生活中不可缺少的一部分，通訊要靠科技，運(yùn)輸要用科技，甚至連上課都要用上科技。原因是什么？科技發(fā)達(dá)了，科技變得廉價(jià)，變得更精致。舉個(gè)例子，手機(jī)，以前是高等身份的象征，現(xiàn)在，幾乎在每個(gè)人手中都存在著，變得平平常常，變得普普通通。

　　在科技發(fā)展的過(guò)程中，有很多人為此作出了很大的貢獻(xiàn)，他們不斷創(chuàng)造出有利與人類的東西，然后一次次改進(jìn)，將所有的`缺點(diǎn)都減小，比如說(shuō)，造紙術(shù)，中國(guó)東漢時(shí)代的蔡倫改進(jìn)，是促使人類文化傳播的偉大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明造福于人類，被稱為中國(guó)古代四大發(fā)明之一。計(jì)算機(jī)，是現(xiàn)在人類運(yùn)用最廣的一種科技，法國(guó)偉大科學(xué)家帕斯卡發(fā)明了第一部機(jī)械式計(jì)算器，從那以后，人們一直在改進(jìn)，被譽(yù)為計(jì)算機(jī)之父的圖靈改進(jìn)了計(jì)算機(jī)，才得到了現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)。

　　科技的發(fā)展歷程悠久而又崎嶇，科學(xué)家們?yōu)榱搜芯克麄儯幌奚约�，以前的科技為現(xiàn)在的科技奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)在的科技是以前科技的巨大變化。

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