勇氣的作文

時間：2024-08-20 18:01:29 勇氣我要投稿

勇氣的作文7篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇氣的作文7篇[薦]

勇氣的作文篇1

　　常老師是我小學(xué)六年級時的語文老師，她經(jīng)常在我需要點勇氣時，給我吹來“勇敢的氣”。

　　學(xué)校要舉辦讀書節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩。

　　我非常想?yún)⒓樱捎植桓摇寢屨f我沒有藝術(shù)細(xì)胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。

　　中午放學(xué)前，老師特意補(bǔ)充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕€有機(jī)會，中午回家練練。”聽了這句話，我心中綻開了燦爛的笑容.。

　　路上，我的思想一直在做斗爭：

　　“你還是不要參加了，又沒有藝術(shù)細(xì)胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。

　　“不行!在沒有藝術(shù)細(xì)胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。

　　最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時，信心十足地上學(xué)。

　　到了學(xué)校，看到參加的人實力那么強(qiáng)，我自己覺得我不行，就決定不參加了。

　　第二天一早，我來到學(xué)校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的'微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：

　　“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。

　　媽媽說我沒有藝術(shù)細(xì)胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。

　　老師接著說：“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，“你應(yīng)該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”

　　我點了點頭，頭低下去。

　　老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來勇氣。

　　老師，我今后一定會克服這個毛病，我永遠(yuǎn)會將這句話銘記在心，我一定會勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會丟棄，我會永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方。

　　勇氣，這需要多么大的勇氣。現(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會丟棄，我會永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方!

勇氣的作文篇2

　　“勇氣是什么？勇氣是什么？”

　　勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐后的回答，以前的'我生怕回答錯問題。”

　　記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。

　　一晃就是五年啊！在這五年里，我都積極回答老師提出的問題，如果現(xiàn)在讓我改掉舉手的“習(xí)慣”，那是不可能了，因為我已把它當(dāng)成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫里克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請教，誰就得不到指教，這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。

　　到最后，我想對那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。

勇氣的作文篇3

　　茨威格說過：“勇氣就像逆境中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就會有改變的機(jī)會。”在我的青春里，也擁有勇氣這筆財富。

　　那天，晴空萬里，我和同學(xué)乘坐大巴前往體育中考地點，這兒離學(xué)校可真夠遠(yuǎn)的，大巴車足足駛了三十分鐘。

　　田徑場上，聽著考官大聲念著一個又一個同學(xué)的名字，心中不免有些緊張，我默默鼓勵自己：沒事，平常練習(xí)早已沒有任何問題，只等這取得好成績的一刻，加油！終于，考官念到了我的名字，首先是50米，我站在起跑線上，從容地彎腰系緊鞋帶，壓了壓腿，仲展了全身……我屏息等著，“砰！”隨著一聲槍響，我如離弦之箭飛出了起跑線，終點近在眼前！我不斷提速，可就在最后十米時，大腿部突如其來的不適令我身形一頓。堅持跑完了全程，冷汗已經(jīng)浸透衣衫，我有些氣餒了。腳在第一場便抽筋了，后面的兩項考試該怎么辦？我要不要申請緩考？要是我的體育中考不過怎么辦……

　　不容我思考太多，考官讓我們準(zhǔn)備立定跳遠(yuǎn)了，管不了那么多了，拼吧！此刻，陽光正好，清風(fēng)朗潤，勇氣之花肆意地綻放。

　　經(jīng)過簡單的伸壓四肢及軀干，我立定在起跳線前。只聽考官一聲令下，我猛地向前一蹬，身體隨之平穩(wěn)落地。因為怕影響最后一千米的長跑，我把所有的力量都用在了這第一跳上，雖然腿部的不適并沒有明顯好轉(zhuǎn)，但經(jīng)過平常成百上千次的訓(xùn)練，立定跳遠(yuǎn)早已成為我最有信心的一項。“兩米五二！”清脆的報成績聲傳入耳中，居然是滿分！我勇氣大增，信心滿滿地?fù)Q上計時服裝，來到下一個項目——一千米的起跑線上。

　　“砰！”我一改往日一馬當(dāng)先的風(fēng)格，緊跟在前面三名同學(xué)的身后，二百米，三百米，我的雙腿突然變得沉重起來，雙臂擺動有所減慢，就在要失去第四的位置時，大腦中突然閃現(xiàn)“狹路相逢勇者勝”這句話。我咬咬牙，鼓起勇氣，奮力擺臂，五百米，六百米，我已成功超越了兩名同學(xué)，前面只剩下一個對手。又一百米過去了，我發(fā)現(xiàn)他的`動作有些遲緩，速度明顯慢了下來，是時候超越他了！此刻，勇氣再次聚集在我身上，雙腿擺動的頻率越來越快。幾秒過后，我遙遙領(lǐng)先，最后以三分三十五秒率先撞線，又是一個滿分！迎來了另一個驚喜。

　　陽光灑在我的身上，是那么柔和。微風(fēng)浮動，操場邊佇立的楊柳揮枝擺葉，仿佛在對我褒獎：“勇氣可嘉！”

　　勇氣，有時是一瞬間的閃念，有時，是一輩子的執(zhí)念。我的青春里有了勇氣，萬般難事總能迎刃而解，愿勇氣能伴我走向一個又一個的成功。

勇氣的作文篇4

　　莎士比亞曾說過，勇氣是我們生活的一抹原色。不是嗎，山泉要敢于面對萬丈懸崖才能成為壯麗的瀑布，珠蚌要經(jīng)歷病痛的磨礪才能孕育美麗的珍珠，蟲子要忍受化繭的黑暗才能羽化成美麗的蝴蝶……

　　每個生命的成長都要經(jīng)歷許多黑暗和磨難，唯有勇氣超人者才能收獲上帝的青睞。對于成長中的少年，敢于直面挫折，奮發(fā)向上的勇氣是多么的重要，如果喪失了拼搏的勇氣，我們的生活就會變得無力而蒼白。

　　升入初三后，中考的壓力讓我感到十分痛苦。曾幾何時，厚厚的試卷堆成山。曾幾何時，我們的頭埋在了一本本的復(fù)習(xí)資料上。曾幾何時，我們面對分?jǐn)?shù)變得的惴惴不安，喪失勇氣和魄力。曾幾何時，我們幾乎無力面對現(xiàn)實，無奈地嘆口氣，想要放棄前進(jìn)的勇氣向困難妥協(xié)！

　　又是一次考試過后，風(fēng)猛烈地刮著，樹枝瘋狂地?fù)u著葉子，留下遍地狼藉。這一切仿佛在告訴我這又是一場失敗的考試。煩惱像天上的烏云沉重地壓在我的'頭頂，壓得我?guī)缀醮贿^氣來，現(xiàn)在的我只想逃離這里。

　　成績在第二天下午發(fā)下來了，果不其然，我的成績很糟。我看著試卷上醒目的紅叉。我不愿面對這不理想的現(xiàn)實。回到家之后我就把自己反鎖在屋子里，失聲痛哭起來，我不知道該怎么辦？哭了一會，想讓自己靜一靜，突然腦海中浮現(xiàn)出了一個畫面。啊！原來是我七年級剛剛?cè)雽W(xué)時，看到學(xué)哥學(xué)姐在學(xué)校領(lǐng)獎時，心中暗暗下定決心要像他們一樣優(yōu)秀的情景，那時的自己渾身散發(fā)著不畏將來的勇氣和戰(zhàn)勝困難的魄力，于是我不斷努力提高自己，由原來不起眼的丑小鴨，成了班里學(xué)習(xí)組長。那時的我是多么自信！可是現(xiàn)在……“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”熟悉的旋律在我心頭奏響。我擦干眼淚，坐在書桌旁開始做起習(xí)題。我不怕了，我又有戰(zhàn)勝困難的勇氣了，我一定會信心百倍地迎接最后的中考。

　　人生絕不會一帆風(fēng)順，在面對失敗時，我將告訴自己不要害怕，不要丟失內(nèi)心抗?fàn)幍挠職猓^斗。相信在經(jīng)歷過山重水復(fù)之后，一定有柳暗花明的美好在等待著你！

勇氣的作文篇5

　　《勇氣》我對著鏡子,做著笑臉,不讓眼淚流下.虛偽了空氣,傷及了內(nèi)心,竟已淚流滿面.也許,男生也是水做的.快樂不再,憂傷重飾.心疼的'滋味,慢慢品嘗.夜黑了,人靜了.難忘昨日音容,是否仍記得,我給你的承諾.聽靜夜傾訴寂寞,感受心扉痛徹.索繞心房,淡淡悲涼,我仍惆悵.男生拿得起放得下,鼓起勇氣面對逝事.世界仍是悲涼,我能走出你給的憂傷.

勇氣的作文篇6

　　《勇氣》是五（4）班全體同學(xué)勞動成果的結(jié)晶。它作為第二本“《勇氣》”與原版比起來則多了幾分童趣。當(dāng)然，這也離不開美術(shù)老師的細(xì)心指導(dǎo)。課堂上，老師先給同學(xué)們讀了一遍原版《勇氣》，讓同學(xué)們有些啟發(fā)，然后，讓同學(xué)們積極開動腦筋，再想想自己的“勇氣”該怎么寫……于是，一幅幅趣意盎然的“新《勇氣》”便躍然于紙上。有的同學(xué)寫到“勇氣，是在遇到病魔時微笑面對。”、“勇氣，是在被值勤員查到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾能說出真實的班級。”、“勇氣，是跌倒了爬起來。”……這些“勇氣”緊貼我們的校園生活，而且通俗易懂。同時，活躍的課堂氣氛也讓同學(xué)們哈哈大笑。

　　其實，真正的勇氣不需要什么驚天動地的'壯舉，也不需要什么感人的豪言壯語，哪怕是再小的一句話也能體現(xiàn)出它的價值和真諦。勇氣一直都藏在我們的心中，它會永遠(yuǎn)等著你來找它。

　　聽了我的介紹，你是不是很好奇，那么歡迎你來借閱我班的第一本自編圖書——《勇氣》。

勇氣的作文篇7

　　我家的花很多，但我唯一喜歡的盆花是吊蘭。

　　記得那次，我媽剛買了一盆吊蘭。它的葉子又長又薄，綠得讓人一看就放不下。連我的`貓都喜歡。

　　放學(xué)回家，看見小貓用爪子抓著吊蘭的葉子在那里蕩來蕩去，弄得樹枝四分五裂。我氣極了，它看見我走過來，就跑得無影無蹤。看到蜘蛛植物看起來很可憐，我很難過。父母勸我扔掉，我太喜歡了，舍不得扔掉。我把它抱在一個偏僻的角落里，希望它能盡快恢復(fù)到原來生機(jī)勃勃的樣子，然后慢慢的我就忘了那個被摧殘的蜘蛛植物。轉(zhuǎn)眼間，幾十天過去了，直到老師說要帶花來學(xué)校，我才想起角落里遺忘的盆栽吊蘭。

　　放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情跑回家，向拐角處走去。令我高興的是，我看到原來的損壞已經(jīng)全部恢復(fù)，整個花盆郁郁蔥蔥。我好不容易才把它從角落里拿了出來。看著他，我忍不住笑了，被它頑強(qiáng)的生命力震撼了。

　　一個小蜘蛛植物可以克服困難，獲得重生。再看我一眼。遇到一點困難，就會退縮，遇到一點失敗就會自暴自棄。蜘蛛植物這種頑強(qiáng)的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？

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