(合集)勇氣的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勇氣的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　　在鴨山的左近有一個(gè)湖——野鴨湖，那是鴨山之巔融化的雪水匯集而成的。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，每年的夏日，成千上萬(wàn)的野鴨飛躍兩千里的群山、平原，從遙遠(yuǎn)的北極飛來(lái)此地度夏繁殖。那群鴨飛舞的景觀令人震撼，讓人感嘆不盡。

　　鴨山山系橫跨大陸，直接入海。數(shù)萬(wàn)年來(lái)，水棲生物的進(jìn)化和自然選擇，使這里生物多樣性繁多。鴨鷹就是這里的一種猛禽鳥(niǎo)類，鴨山真正的王者。它具有鷹的敏銳和兇悍，更有隼的迅捷和威猛。每年都會(huì)有無(wú)數(shù)的野鴨葬身鴨鷹之腹。這是自然的力量，也是自然的選擇。

　　在數(shù)萬(wàn)只龐大的鴨群里，誰(shuí)會(huì)是被鴨鷹選擇的那只呢?群鴨有自己的投票權(quán)，這個(gè)投票權(quán)就是健康和力量。唯一不受這投票權(quán)約束的是鴨媽媽們，它們?yōu)榱擞仔〉暮⒆油�往�?huì)選擇與鴨鷹搏斗，于是在野鴨湖廣大的水面上，會(huì)出現(xiàn)極其慘烈的現(xiàn)象，一只只受傷的野鴨近乎發(fā)狂的攻擊鴨鷹，直到鴨鷹自己飛走或者野鴨死亡。那些漂浮的鴨羽，色彩斑斕的散浮在湖面上，就像一幅悲劇色調(diào)的畫(huà)。

　　鴨媽媽們對(duì)于鴨鷹是有經(jīng)驗(yàn)的，她們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于死亡的恐懼，她們的搏斗勇氣卻源自于母愛(ài)。每當(dāng)看到單身鴨媽媽們獨(dú)自面對(duì)強(qiáng)大于己的鴨鷹，偉大母愛(ài)戰(zhàn)勝了死亡恐懼，你就不得不贊賞愛(ài)的力量和勇氣的可貴。受傷后的鴨媽媽已經(jīng)不能飛翔，她們只能游蕩在淺灘和葦叢中，養(yǎng)育自己的孩子。此時(shí)，她們的羽毛已經(jīng)蛻化成單一的褐色，為了生存她們進(jìn)化出了超乎尋常的能力。可是鴨媽媽們卻已經(jīng)沒(méi)有了遷徙的能力，當(dāng)鴨山進(jìn)入寒冬，小野鴨長(zhǎng)大飛走后，受傷的鴨媽媽也就走到了生命的終點(diǎn)。

　　在生命的繁衍和進(jìn)化中，生存來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)可以給野鴨以勇氣，這勇氣讓野鴨群飛越千里，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷，而最終回到傳統(tǒng)生殖繁育的故鄉(xiāng)——鴨山。而有些勇氣，是不能用經(jīng)驗(yàn)來(lái)激發(fā)的，有些勇氣源自于愛(ài)，源自于信念，源自于對(duì)真理的追求。經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的勇氣，更近似一種為了生存而生存。這些經(jīng)驗(yàn)可以保證活著，卻無(wú)法保證野鴨或者野鴨的孩子能夠生活的安全和幸福。而為了安全和幸福的生活，往往與勇氣相伴生的.就是犧牲。野鴨群的生息和繁衍靠經(jīng)驗(yàn)，以及由經(jīng)驗(yàn)而獲得的安全的勇氣。野鴨群的壯大和幸福卻需要鴨媽媽們?cè)醋杂趷?ài)的勇氣，這勇氣使鴨群能夠得以延續(xù)和壯大。

　　走向終點(diǎn)

　　德里克·雷德蒙德。一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員，英國(guó)人。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，他參加了400米賽。在400米半決賽比賽中，剛剛跑過(guò)了250米，德里克的腿傷復(fù)發(fā)了——右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上! 別的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)地從他身邊跑過(guò)，紛紛到達(dá)了終點(diǎn);救護(hù)人員也迅速跑上來(lái)，想把他抬上擔(dān)架。但他蘇醒過(guò)來(lái)，卻嚎著推開(kāi)救護(hù)人員，從地上爬起來(lái)，淚流滿面的一跳、一跳地沖向終點(diǎn)……

　　為了參加奧運(yùn)會(huì)，德里克已經(jīng)動(dòng)過(guò)5次手術(shù)了。

　　比賽早結(jié)束了，只有德里克。雷德蒙德還在一跳、一跳地向著終點(diǎn)沖去。此時(shí)，他的父親也從看臺(tái)上跑下來(lái)，扶著德里克的胳膊，和兒子一起慢慢地走向終點(diǎn)……

　　賽場(chǎng)沸騰了!全場(chǎng)65000名觀眾自發(fā)地站起來(lái)，鼓掌加油，為這位象征著奧林匹克精神的運(yùn)動(dòng)員鼓掌，也為這位偉大的父親所表現(xiàn)出來(lái)的父愛(ài)表示敬意……“場(chǎng)面非常感人，成為奧運(yùn)史上經(jīng)典的一刻!

勇氣的作文 篇2

　　我經(jīng)歷過(guò)如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了。也因?yàn)檫@些困難，使我懂得了一個(gè)道理。

　　我八歲學(xué)游泳，父親給我買(mǎi)了泳衣和水鏡，還請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我。但我第一次看見(jiàn)那位教練時(shí)，我的心里不只是緊張，而且害怕。因?yàn)槲乙恢睕](méi)有下過(guò)游泳池，是一只旱鴨子。那時(shí)，我一直對(duì)自己說(shuō)：“許芹芹，不要害怕，不要因?yàn)槔щy就失去勇氣，困難常常是長(zhǎng)志氣的根子。你一定能學(xué)好的。”過(guò)了一天，教練就開(kāi)始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鉆進(jìn)水里，我當(dāng)時(shí)真是心驚膽戰(zhàn)。我把頭鉆進(jìn)水里，總是會(huì)喝到水:要不就是鼻子進(jìn)水，要不就是耳朵進(jìn)水,還有就是眼鏡進(jìn)水。所以我一直叫那位教練說(shuō)：“不要‘吐泡泡’，教別的吧！”可是只要我一問(wèn)他，他就說(shuō)：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過(guò)不了五六天，你就學(xué)會(huì)游泳了。”

　　我對(duì)父親說(shuō)：“不要請(qǐng)教練。”父親和教練好像是一個(gè)鼻孔出氣，他說(shuō)的話，和教練的話簡(jiǎn)直一模一樣。聽(tīng)了父親和教練的那番話，我也對(duì)自己有了信心，常常對(duì)自己說(shuō)：“許芹芹，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面學(xué)“吐泡泡”。有時(shí)會(huì)喝到水；有時(shí)眼鏡進(jìn)水；有時(shí)水流進(jìn)鼻子里；有時(shí)……我每天勤學(xué)苦練，經(jīng)過(guò)一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說(shuō)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。我聽(tīng)了教練的話，心里比蜜還要甜。

　　記得有一次，教練教我學(xué)“蛙泳腿”，要收、翻、蹬直了。我這個(gè)翻腿，總是翻不好。只要我翻不好，教練就用嚴(yán)肅的眼光看著我，我怕極了。所以我罵教練是一個(gè)大笨蛋，神經(jīng)病……因?yàn)檫@樣還使我挨了母親的批評(píng)。我挨了母親的`批評(píng)后，還不知道悔改，還罵教練豬狗不如……因?yàn)檫@樣，我被父親教訓(xùn)了一頓，罰我站了一個(gè)小時(shí)，通過(guò)這一次的教訓(xùn)，使我懂得一個(gè)真理，要像“吐泡泡”一樣，克服困難，有堅(jiān)定的信心，才能取得勝利。最后我依照這樣去做，真的取得了勝利，得到爸爸媽媽及教練的夸獎(jiǎng)。

　　我從這些困難中懂得了一個(gè)道理：努力可以戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難是一個(gè)人必備的生存能力。

勇氣的作文 篇3

　　今天，我的郵箱里收到了小學(xué)同學(xué)小芳的一封信，信里她和我分享了最近她在新中學(xué)里的見(jiàn)聞，我很開(kāi)心，立馬給她回了信，信中也跟她分享我身邊的好玩的事。

　　提起小芳，她是我小學(xué)的好朋友之一。然而和我的其他好友不同的是，我和小芳的友誼屬于“歡喜冤家”型的。

　　我和小學(xué)的其他好朋友，那友情基本是至?xí)r至終的友好。而我與小芳的友情似乎從一開(kāi)始，就摻雜了點(diǎn)“明爭(zhēng)暗斗”的成分。

　　那個(gè)時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)學(xué)與小芳同班。我們倆的個(gè)子差不多，所以座位離的`近。小芳的數(shù)學(xué)，我的是語(yǔ)文好，所以每回我們的總分名次總是你追我趕，不分上下，她很好動(dòng)，是班里的體育委員，我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)。雖然沒(méi)有挑明過(guò)，我們倆友好的表象下，似乎總在較著一股勁。

　　忘了是因?yàn)橐患�什么事，我和小芳各�?zhí)一詞，結(jié)果終于很正大光明地鬧掰了。只記得，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀儌z鬧掰的事，班里的女生居然以我和她為首，分成了兩派。

　　這一點(diǎn)，估計(jì)小芳和我一樣，也沒(méi)有想到會(huì)鬧的這么大。

　　一時(shí)間，以往熱鬧哄哄的課間時(shí)間一下氣氛變得很尷尬。我和小芳在走廊上碰到，默默相視一眼，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)什么，可我似乎也感覺(jué)了她對(duì)我沒(méi)了之前的針對(duì)。

　　只到有一天課間活動(dòng)，我從抽屜里拿書(shū)本的時(shí)候，一張精致的卡片掉了出來(lái)。

　　“我們和好吧！芳”

　　雋秀的筆跡，簡(jiǎn)單的數(shù)筆，我卻有點(diǎn)動(dòng)容。回過(guò)頭，看下小芳的座位，她正和一個(gè)女同學(xué)講話，似乎并沒(méi)有什么異樣。

　　我咬了下嘴唇，面對(duì)一直很倔強(qiáng)的小芳居然肯先向我開(kāi)口求和，有點(diǎn)慚愧。

　　“小芳，你今天的辮子梳的很好看！”我把卡片夾在書(shū)里，紅著臉走到小芳面前，說(shuō)道。

　　不出所料，小芳和她身旁的女同學(xué)一下愣住了，包括起先為我們分成兩派的同學(xué)們。

　　“謝謝！”小芳的臉也紅了，“我改天教你綁。”

　　“嗯！”

　　就這樣，我和小芳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，在小芳沉默的“卡片”和我的主動(dòng)開(kāi)口中，走向了和平。

　　小芳后來(lái)說(shuō)，她佩服我居然當(dāng)著那么多人的面主動(dòng)和她講和，她只敢私下用卡片，可我說(shuō)，正是她的大度，給了我開(kāi)口的勇氣。

　　有時(shí)候，和好，真的就是差那了那么一張“小卡片“！

勇氣的作文 篇4

　　我家院子里種滿了植物，有婀娜多姿的桑樹(shù)；有四季常青的仙人掌；還有一盆越發(fā)繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。

　　那些小花十分漂亮，有粉的、白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)花仙子。她們不在溫暖的.陽(yáng)光下露出笑容，和別的花兒爭(zhēng)奇斗艷；而是在傍晚時(shí)分，默默無(wú)聞地散發(fā)著迷人的香氣，陪著小星星聽(tīng)月亮姐姐講故事。

　　她們沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤，也沒(méi)有充足的水份，只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，她們沒(méi)有安全的地方遮風(fēng)擋雨。雨水無(wú)情地拍打著她們幼小的身軀，但她們沒(méi)有絲毫的退縮。瞧！她們快堅(jiān)持不住了，只見(jiàn)她們挨在一起迎風(fēng)斗雨，相信再大的困難也擊退不了她們！風(fēng)雨一過(guò)，她們便再次露出甜甜的笑容。

　　深秋之際，一朵朵小花悄然枯萎了，但是待到來(lái)年的春天，她們一定會(huì)再次破土而出。

　　小小的花，居然有如此氣魄，讓我若有所悟：只要團(tuán)結(jié)一心，就能排除千難萬(wàn)險(xiǎn)；只要堅(jiān)強(qiáng)不屈，就能雨過(guò)天晴。

勇氣的作文 篇5

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。

　　三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答班主任提出的問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了班主任會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答班主任提出的'問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。

　　到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，班主任提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)。”我環(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。

　　下課了，班主任把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，班主任覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我。”“不要怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯(cuò)了不要緊，班主任相信你。”

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著班主任說(shuō)的話，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答班主任的問(wèn)題。

　　第二天，上課了，班主任提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。班主任就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，班主任叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。班主任就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣。”

　　后來(lái)，每節(jié)課只要班主任提出問(wèn)題，我就積極回答班主任提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

　　直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿足。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文班主任教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

勇氣的作文 篇6

　　在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都需要朋友，朋友是在雨天中的一把傘；是在你犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)救助你的天使。

　　友誼是連接新的紐帶，是人類心靈美好的情感之花，真正的朋友，像一面明鏡，我們能從他們身上得知自己的.品行。朋友，猶如一般前行的動(dòng)力，能將我們從深谷中拉起，帶著我們走向光明坦途。有了真正的朋友，我們的生命才能顯出她全部的價(jià)值，同時(shí)，自己在被冤枉時(shí)，朋友是第一個(gè)站出來(lái)為你辯解的人。

　　那時(shí)我在一年級(jí)的時(shí)候，我們班的玻璃被打碎了由于我是最后一個(gè)出教室的人，于是老師就把我叫到了辦公室，批評(píng)了我一頓，回來(lái)之后朋友問(wèn)我什么事啊，我說(shuō)沒(méi)事，到了下課，他去老師辦公室把事情問(wèn)了個(gè)一清二楚，接著，他就給老師說(shuō)：“這塊玻璃不是他砸的，我當(dāng)時(shí)就在外面等他，他走的時(shí)候玻璃沒(méi)碎。

　　朋友是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說(shuō)聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。怎么才算是真正的朋友呢？真正的朋友是沒(méi)有私心的，只為對(duì)方著想，為朋友的憂而憂，為朋友的樂(lè)而樂(lè)，這才算是朋友。

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中是離不開(kāi)朋友的，朋友才是你真正的知心人！！

勇氣的作文 篇7

　　我漫步在春天的小道上，春色盎然、清香裊裊，不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳的歌聲，這歌聲是那般動(dòng)聽(tīng)，那般婉轉(zhuǎn)。所有景象都在歌頌著春天。

　　但是，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品味，眼前這片美景卻充滿了另一種氣息。不知什么時(shí)候，花一般的美景竟然被一只惡狗給徹底破壞了，真晦氣。

　　這條狗膘肥體壯，那雙兇神惡煞般的眼睛足以讓我心驚肉跳、忐忑不安。我不由自主地退后了幾步。它齜牙咧嘴，露出了尖硬的牙齒，隨時(shí)可能攻擊我。那狗的影子，比世界上所有的東西都要可怕。令我毛骨悚然。我不敢靠近它，它也不敢靠近我，我們就這樣一直僵持著。它越來(lái)越兇惡，越來(lái)越可怕。我又退后了一步，它又前進(jìn)了一步。之后，不管我退后幾步，它就前進(jìn)幾步。我越害怕，它也就越兇。僵持了半個(gè)小時(shí)以后，我受不了了，我覺(jué)得時(shí)間就讓你這樣的白白浪費(fèi)了，真可惜。于是，我彎下腰，撿了幾顆石子攻擊它，它不再那么兇猛了，馬上退縮了幾步，我連續(xù)攻擊它。它被砸傷了，終于夾著尾巴逃走了。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)概念：“只要有勇氣，就可以克服一切困難，一切挫折，最后把你引向成功之路。”

　　我用這種信念克服了很多困難，不再那么膽怯和害怕。在學(xué)習(xí)上，我敢于面對(duì)一切挫折；在生活中，我敢于面對(duì)危險(xiǎn)或是困難。不曾有退縮、放棄的念頭。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么能見(jiàn)彩虹？這使我更自信了。也讓我體驗(yàn)到無(wú)數(shù)次成功的'喜悅。

　　美麗的春姑娘又回來(lái)了，我繼續(xù)漫步著，繼續(xù)細(xì)細(xì)地享受著這份暖暖的春意。只不過(guò)，現(xiàn)在卻多了一份自信，一種心情，一種境界。眼前的美景真令人陶醉！

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