勇氣優(yōu)秀作文[經典]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勇氣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣優(yōu)秀作文1

　　早晨，來到操場，旗臺旁，鮮紅的充氣拱門上面貼著“嘉濱小學20xx運動會”，操場上五顏六色的小旗子警線縱橫交錯。

　　來到操場，我們先舉行了廣播操比賽，接著校長、體育裁判員、書記做了一次小而隆重的開幕式。

　　操場上人多的像沙子一樣，人擠人的看比賽，有的人在看比賽，有的人在練習，還有的人在成績欄上看成績。

　　比賽中最讓我印象深刻的是拔河，我們要對戰(zhàn)的是重量級的二班，賽前，二班的人嘲笑我們班，說：“你們輸定了，看看我們班，那么強壯!看看你們班，只有幾個強壯一點的.。”我憤憤不平，心想：誰說我們會輸，往年會輸，我們才不會吃老本呢!要比賽了，我們握緊麻繩，我對大家說：“我們不能輸，不能像往日一樣輸給二班!”

　　我們上陣了，學校原先準備了手套給我們戴，怕我們的手被刺破，可我連套也沒套就把手套扔在地上，緊接著，其他同學也把手套脫下來，扔在地上。開始拔了，我們十分有勇氣，我們的腳并在一起，手緊握麻繩，身子用力地向后仰，腿緊緊地撐在地板，可是二班還是把麻繩拉了過去，就快要輸的時候，我再次緊握麻繩，咬牙切齒，牙都快要被崩掉了，手抓得很牢，如老鷹一樣有力，我用余光看了看旁邊的同學，他正牙咬嘴唇，腳不停地向后退，礦泉水瓶往二班那里移，不會又要吃老本了吧!最終，我們拼盡了九牛二虎之力，把麻繩拉了過來，“嗶……”那勝利的哨聲，如同勝利的號角傳遍了校園……

　　這次的運動會，我明白了有了勇氣就有力量，勇氣終將化作力量!

勇氣優(yōu)秀作文2

　　蝸牛是一個非常普通的詞也是一種非常普通的動物。身上背著一個重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。

　　雨后初晴，陽光灑滿大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個個晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一?涼爽的風打破了這一切的寧靜。我接到了寄來的舞蹈比賽成果，我輸了，分數太低根本無法進入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。

　　柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過，它托著沉重的身軀，準備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點兒膽怯，一?風，一個細微的聲音都會使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著蝸牛瘦小的身軀與龐大的`籬笆墻，我為它感到擔心，時間像河水一樣快速流過，它依然在奮斗，雖然它的成績不是非常明顯，但是它一直在堅持，而沒有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。

　　滴答滴答……，時間一分一秒地過去了，它依舊帶著它那份執(zhí)著，不斷地前進。不知不覺它已經爬到一半了，頓時，我感到有點不可思議到底是什么力量在支持它前進？在我深思熟慮時，它已悄悄到達了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認為蝸牛的做法是對的。剎那，我好像明白了什么，對，是勇氣。

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對，抬起頭來，就會發(fā)現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。這就是勇氣。

勇氣優(yōu)秀作文3

　　中午復習休息的間隙，我隨意翻看了勵志故事《成敗只差一句話》，禁不住為故事中勇氣十足，聰明可愛的小孩大聲叫好。

　　故事講述的是一對夫妻帶著一個5歲孩子的三口之家到城里租房子，跑了一天才找到一個比較合適的公寓，可房東卻遺憾地說：“啊，實在對不起，我們公寓不招有小孩的住戶。”夫妻倆最后只能無可奈何地走開了。但這個小孩子把事情的經過從頭到尾看在眼里，一邊跟著父母走一邊想著問題，走出十幾米之后，他忽然轉身跑回去敲開房東的門，精神抖擻地說：“爺爺，我才5歲，沒有孩子，只帶著兩個大人，爸爸、媽媽，這房子可以租給我嗎？”房東聽了不僅連聲夸他聰明，而且把房子租給了他們。

　　這個小孩雖然只有5歲，但他表現得不僅很有勇氣，而且很有智慧。在大人都沒能夠做成功的情況下，他竟然轉身跑回去敲房東的門，一句“我才5歲，沒有孩子，只帶著兩個大人”的話不僅讓人覺得好笑，更讓人感到他的勇氣和聰明才智。如果換作是我的話，我肯定不可能這么做，因為，房東說不招有小孩子的`住戶，大人已經被拒絕了，他們都沒做成的事我怎么能做成呢，自然沒有了再去嘗試勇氣，也就不可能象那個孩那樣轉變角度想問題，說出這么有道理有智慧的話。

　　這篇小故事給了我很大的啟示：大人沒能做成功的事情不等于我們小孩子也沒法做成功，關鍵我們有沒有勇氣去嘗試，只要我們有勇氣去嘗試，我們才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，這樣以來，一些原本“不可能”或者“做不成”的事情，或許變得很簡單，輕而易舉地做好了。

勇氣優(yōu)秀作文4

　　勇氣是怒放的雪蓮；是尋找自由的蒲公英；是石縫里的種子；是忍著痛楚打針。

　　小學三年級時，很多孩子都怕打破傷風針，我也是其中之一。有一次，我和朋友坐在石椅上吃東西，我嫌椅子臟，便向后退，不料我一下坐空，頭重重地摔在墻角上，頭上摔出一個大大的洞，血像流水一般向外流，我的朋友連忙跑去找我媽媽，我想：我不會就要失血過多而命喪于此吧？我還沒活夠呢，真是天妒英才呀！我的`母親一聽到這個消息就像箭一樣跑過來，她一看到我受傷的頭，就立刻帶著我去了醫(yī)院。

　　一路上，血點點滴滴地流在地上，到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“頭只是頭皮破了，要打三針破傷風。”我心里咯噔一下：破傷風，那可是連媽媽打了都痛的走不了的針嗎？我可只是個孩子，如果我打，我會怎么樣啊？如果破傷風沒用，那我可不是白受苦了嗎？更何況還有三針的啊！那我豈不是會痛昏過去嗎？我不禁打了個寒摻，我顫顫巍巍地走到醫(yī)生面前，打了第一針，那感覺鉆心地疼，打完了，我走也走不了，只能讓媽媽背我回去，過了十分鐘，媽媽又帶我去打第二針，我心想：慘了，還有兩針啊！早知道，我就小心一點，現在又是何苦呢？唉！打了第二針，我實在受不了了，差點昏了過去，我拉著媽媽哭著說：“媽……媽，疼……這針……真疼，能不能……不打？”媽媽安慰我說：“臏臏，你是小男子漢，疼痛沒什么好怕，鼓起勇氣，再堅持堅持就好了！”我輕輕地點了點頭。過吧20分鐘，我再次走向“地獄”打了第三針，我感覺整個人都昏了過去，我醒來時，媽媽夸獎我真有勇氣。

　　勇氣是堅持打針，也許這是一種不引人在意的勇氣，但這是一種發(fā)自自己內心的力量。

勇氣優(yōu)秀作文5

　　我合上了書，閉上了眼睛，文中的一段段情節(jié)在眼前閃過：波西大戰(zhàn)牛頭怪、充滿死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

　　本書的主人公波西就是個在紐約上學的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運，他發(fā)現自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的`恐怖追殺。此時，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀以來最激烈的爭吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開戰(zhàn)。沒辦法，波西只好西行去尋找閃電權杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經了非凡的經歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點永遠留在是人永遠長不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰(zhàn)神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導他們進入了冥界。見到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權杖，他突然意識到這是一個陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現戰(zhàn)神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰(zhàn)的陰謀。

　　一本書看下來，我體會最深的就是勇氣了，沒了勇氣波西根本不可能打敗力大無比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰(zhàn)斗著稱的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個標準的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進了水里，在朋友的教導下一會兒就學會了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會成功的。

　　勇氣是我們每個人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長存吧！

勇氣優(yōu)秀作文6

　　吃完飯，閑著沒事干，就幫爸爸搬柴。此時，我看到勇敢而堅強的弟弟，在石條的旁邊有一個個又高又大有我個頭高的管子上走來走去挺有意思的。我好事沒幫完，就去玩了。

　　我叫爺爺幫我扶了上去，這是我第二次到這么高的管子上。剛上去還沒走，我有點恐懼，慢慢地就平靜下來了。

　　“姐姐，快一點，快點走啊，”弟弟大聲喊道，“別害怕。”“知道了，我馬上過來。”我非常顫抖地說道。

　　我一小步一小步，慢慢地向弟弟的方向走去，我走的每一步都非常小心，生怕摔了下去。“姐姐，快一點，馬上到終點（管子的兩端）了，再加點油啊。”這個弟弟，又來了。“別催了，別催了，馬上就來了。”我不敢大聲說話。

　　每當我走到管子翹上來的地方，我都不敢走過去，生怕摔下去受傷。弟弟一直在盡頭鼓勵我，可是我還是不敢過去，走一步，我就往下蹲，就在直走的時候，我不怕，走得也很快，在心里默默地告訴自己“一定要勇敢，不能放棄不然的'話要被人笑話，說我這么大還不如弟弟。”我努力地往前走。

　　這時，我遇到困難了，有些樹的樹枝伸到了水管上面，我小心翼翼地蹲下來，一步一步地往前走，由于太多的樹枝伸出“手臂”，想抱住我不讓我走，我只能蹲下來走路。

　　過了幾分鐘，一陣大風吹來了，我站不住了，就蹲下來不敢走，風停止了，我又鼓起勇氣往前。最后我克服了困難，戰(zhàn)勝了困難，終于到達終點了。

　　生活中，勇氣很重要，如果沒有勇氣，那你就成了膽小鬼。我也有恐高癥，但我現在已經不怕了，這就是勇氣。

勇氣優(yōu)秀作文7

　　在豹子與豪豬的對決中，我們收獲了一個意想不到的結局——

　　寬闊的草原上，一只兇猛的豹子在追逐一只豪豬。

　　豪豬在前面拼命地奔跑，豹子在后面緊追不舍。經過一番搏斗，盡管豪豬又一次從豹子的嘴里逃脫，但它的后腿和背上已經被豹子撕咬得傷痕累累，鮮血直流。看來，這只豪豬不一會兒就將葬身豹口了。

　　獵手和獵物繼續(xù)在奔跑追逐，眼看兇猛的豹子就要再次把鋒利的爪子刺進豪豬的背里。這時，令人意想不到的一幕出現了：正在奔跑的豪豬忽然一個180°大轉身，把頭對準了正迎頭趕上的獵豹。豹子根本沒有想到會出現這種情況，正在一愣神的當口，豪豬已經猛然頂了上來，一下子把比自己大幾倍的獵豹頂了個趔趄。戲劇性的一幕出現了，受到了攻擊的.豹子沒有了先前的霸氣，只是低吼著看著充滿怒氣、大有要和它拼個你死我活的架勢的豪豬而不敢貿然進攻。

　　得到短暫休息的豪豬又是一個轉身，往前飛奔而去。這次豹子追擊的速度明顯沒有先前那么快了。當追到一條河流的時候，豪豬毫不猶豫地跳了下去，生性怕水的豹子只好放棄了這頓美餐，悻悻地走了。

　　在這場生死搏斗中，作為弱者的豪豬之所以能夠在最后勝出，是因為它沒有一味地逃跑，而是選擇了在危機的時刻回頭面對危險和困境。

　　在人生的旅途上，人人都會碰到困難險阻和一時無法逾越的鴻溝。這時，很多人會選擇逃避。其實，一時的逃避并沒有錯，因為在逃避的過程中可以借機積蓄力量和想出更好的辦法。但錯的是人們一旦逃避了往往就一味地逃避下去，忘記了回頭，對自己處境感到絕望的同時也放棄了最后一搏的勇氣。實際上，你逃跑得越快越遠，困難逼得就越緊越急，而你一旦回頭，也許發(fā)現事情原來還有另一種可能。

　　在逃避的過程中選擇回頭，是一種更大的智慧，也需要一種更大的勇氣，而這正是能否扭轉局面的關鍵所在。

勇氣優(yōu)秀作文8

　　這是過去的事情了，我還記著它，那就是你的勇氣了。說起這，我就想說說你的勇氣，這是小學六年級的事情了，那是在一次我們班要在學校搬玉米，為過冬的柴火做準備，那時，天氣太陰暗了，看起來就要下雨，因為那時我們這里的條件太差，只能燒柴火。

　　因為快要下雨了，所以要快一點，不然就是濕的柴火，剛開始同學們都嫌臟，都不愿去干活，有的同學甚至還說我們是學生是學習的，還不是為學校干活，這時老師說你說的沒錯，但這次可以看作為學校做一次貢獻，說完我們就一起干活了。過會有的同學越干越有勁，有一個小學生也來幫我們忙，他的鼻涕流下來都不愿意擦一下，有的人用鏟子一直在拼命的干著，忽然我發(fā)現了他，他是我們班里的差生，但是在我看來，他是一個比較堅強的女生，他一次就搬得很多我們班的同學都對他刮目相看。忽然他的腳崴了，這時我們班好幾個人問他，你沒事吧？他笑笑說，沒事，過一會啊，他還繼續(xù)搬,他的腳最終還是暴露了，老師過來了，于是聯系他的家長，但因她家比較遠，必須吃了午飯才能等到家長，所以他只能在學校吃飯，因為她腳崴了，所以不能去食堂，只能讓班里的同學送飯。吃完飯后，他對班里同學說謝謝，而同學說，誰讓我們是同班同學呢，過一會兒他的`家長接走了她。過了大概有十天吧，老師和一些同學去他家看望他,他第一句話就是問老師那天搬玉米信的任務完成了嗎？

　　老師聽到這句話后感動的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵，每次遇難時我都會想起他的精神，希望以后他的勇氣會使我變得更大。

勇氣優(yōu)秀作文9

　　什么是勇氣?勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志，勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時大無畏的精神，勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念，勇氣就是“海空戰(zhàn)士”王偉同志為國捐軀的豪情……

　　布魯諾是勇敢的，因為他擁有為真理獻身的勇氣;貝多芬是勇敢的，因為他擁有挑戰(zhàn)命運的勇氣;屈原是勇敢的，因為他擁有為國投江的'勇氣;戚繼光是勇敢的，因為他擁有上陣殺敵的勇氣。

　　不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊含著勇氣。坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的;向師長提出不同的意見，這是需要勇氣的;走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的;甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師交給的任務……這些都是需要勇氣的。

　　我們欽佩魯迅先生，因為他敢于向黑暗的社會宣戰(zhàn);我們敬愛毛主席，因為他敢于在槍林彈雨中拯救中國;我們崇拜海倫·凱勒，因為她敢于與令人窒息的黑暗和無聲的世界搏斗;我們贊美王昭君，因為她敢于獨自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對他們的欽佩、崇敬、愛戴，歸根到底都是對勇氣的歌頌。但，這里所說的“勇氣”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有這種力量，我們就能獨自越過困難堆成的高山;擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難;擁有這種力量，我們就能成為命運的主宰，揚起勝利的風帆。

　　我們歌頌勇氣，贊美勇氣，同時我們真誠地呼喚勇氣。老人被歹徒刺傷，圍觀者無一上前救助;小孩溺于水中，周圍的人卻視而不見;居民樓失火，旁觀者指指點點，卻都不上前幫忙……這些事實讓我們痛心于人性的冷酷，勇氣的淪喪。但，我堅信，只要有人存在，勇氣之花便不會枯萎。

勇氣優(yōu)秀作文10

　　勇氣，是我們每一個人所應該擁有的力量！那勇氣是什么呢？勇氣是當你遇到困難時，戰(zhàn)勝困難的一種力量，讓你達到目標。當你跌倒時，只要有勇氣，你就能成功！

　　這學期的運動會上，我們班和一班進行了一場籃球比賽，我看到了我們班級的方亞舟同學為班爭光的勇氣。

　　隨著裁判的'一聲哨響，我們期待已久的籃球比賽開始了，雙方的運動員都不相讓，打得可激烈了！眼看兩班的比分越來越大，我們這些啦啦隊員們也為他們著急。這時，籃球傳到我班同學方亞舟的手上，他手舉著球，用力向籃筐投去，啦啦隊大聲呼喊：“加油！方亞舟！加油！”

　　我心想：如果這個球投不中，那我們班想贏得這場比賽，就困難多了。如果這個球投中了，我們班贏得比賽的機會就大了許多。還沒等我想完，那個球就在空中劃出一道彩虹，在離籃筐不到一厘米的地方落了下來，球被對手接到了。

　　唉！前功盡棄！我方危矣！難道我們班真的氣數已盡了嗎？不過，我們班的啦啦隊還是在拼命為我們班的隊員加油！

　　這時，對方的運動員向另一位運動員傳球時，也許是過于緊張，球不偏不倚地打中了方亞舟同學，方亞舟同學一下子摔倒在地，左手抱著右手，表情極其痛苦。此時，場上響起了哨聲，比賽暫停了。

　　正當我們班準備換下方亞舟同學時，方亞舟同學對老師說：“老師，我還可以進行比賽，我要為班級爭光。”

　　從他的眼神里，我看到了堅定，看到了勇氣。他是想為班級爭光，為班級獲得榮譽。如果最后我們班能贏得比賽，他的臉上一定會露出喜悅的神情。最終，老師同意了他的要求，繼續(xù)讓他參加比賽。

　　球場上，方亞舟運球如飛；球場外，加油聲不絕于耳。我們每一個人的心中，都燃燒著一份熾烈的勇氣！

　　勇氣，是當你遇到困難時，散發(fā)出的一種力量，它讓你戰(zhàn)勝困難。在勇敢者的面前，所有的困難都只會像灰塵一樣渺小！

勇氣優(yōu)秀作文11

　　我們，需要的是快樂但又不僅僅是快樂，還必須要有能夠去追尋快樂的勇氣；不一樣的生活，需要不一樣的勇氣。

　　————題記

　　每當回憶起生活的點點滴滴時，總是不禁黯然憂傷而又喜悅，是啊，時間一去不復返，過了一秒，就是一秒……記憶的`香氣，多么值得回味啊。

　　記得小時候，我很快樂、但是長大了，煩惱卻多了；記得小時候，我很膽大、但是長大了，膽子卻小了；記得小時候，我很簡單、但是長大了，思想復雜了……人，有時候吧，就像一棵茁壯的樹、一根弱不禁風的草、一朵香氣撲鼻的花、或者是一片碧綠的樹葉，甚至是一滴水，一縷陽光……

　　它們都在變啊，就像小時候的我們，不是已經長大了嗎？樹遲早會虛弱，草遲早會萎縮，花遲早會枯萎，而樹葉，遲早會落下、腐蝕。一滴水，會被陽光蒸融；一縷陽光，會被烏云與黑夜覆蓋……我們都在不經意間，就已經變了……變得連自己都快看不懂自己了。

　　那，這是為什么呢？是時間啊……時間的推移，讓所有的事物都在慢慢的變化了。時間的悄然流逝，讓我們都漸漸地忘記了自己原本應有的心態(tài)，也讓我們忘了快樂的根本。那，你原本又是用著什么樣的心態(tài)去看待這個世界呢？也許，這和你的快樂的根本有關吧……

　　你們有沒有想過，當自己變得瘋狂之后是什么樣子的？當有一天你們的世界變得很灰暗，找不到光亮時，你們又會有什么反應呢？當你們自己變得連自己都不認識時，還能有誰去把你從夢中叫“醒”？

　　有些時候，我們只能靠自己，靠自己心里的勇氣。靠勇氣把自己從“睡夢”中叫醒，即使你面對的世界是灰暗的，當你自己完全“醒”來時，你的世界里就會擁有一絲光亮，即使只有一瞬間，但那也是美妙的。

　　你，快樂嗎？也許答案是否定的……也許當你“醒”來時，你就知道答案了吧。現在，我現在也暫時還沒有找到答案……但是我相信，我，遲早會有一天會“醒”來！

　　但是在尋找之前，請你問自己一句：你有勇氣“醒”來嗎？

勇氣優(yōu)秀作文12

　　是什么呢？世間有許多種答案。我覺得，勇氣是第一次能質疑老師的回答，不管自己的回答對與錯，不顧同學激烈的反對，大膽舉手；勇氣是第一次面對考砸的分數，不管人生中失敗的一頁，不顧自己心中有多么的沮喪，大聲說：“再來一次！”……

　　一次思想品德課中，老師提出了一個問題：“為什么我們要尊重老年人呢？”這陣聲音如薄膜般蒙住了我的雙耳，問得我們啞口無言。最后，老師只給出了一個答案：“因為老年人年輕的時候為社會做過許多貢獻。就像退休教師年輕是意氣風發(fā)時為你們操碎了心，那粗糙的手曾經為你批改過作業(yè)；也像有些老年人年輕時日日夜夜操練軍隊，保衛(wèi)祖國的疆土立下汗馬功勞；還有些老年人年輕時修筑我們的高樓大廈，才有了我們現在居住的美好家庭……總而言之，我們就應該尊重老年人。大家還需要什么提問嗎？”話音剛落，我的.腦海里徘徊這樣的問題：如果老年人年輕時是小偷怎么辦？老年人年輕時為什么要工作呢……我矛盾了許久，眼前頓時灰暗了，思量片刻后，我還是沒有舉起自己的小手。怎么辦？怎么辦？我心里很是焦急，手變得愈來愈冷，我不停地搓著手，考慮著要不要舉手質疑老師的問題。我假裝不在意的瞟了瞟四周的同學，覺得沒人注意自己，就不想舉手了。不行！雖然這只是一個小問題，但不能不懂裝懂啊！額頭上的汗不自覺的留出，我的心里有說不出的滋味兒，很受煎熬。在這千鈞一發(fā)之際，我毅然舉起了自己的小手。大家用異樣的眼光看著我，平時那膽小而內斂的小男孩去哪兒了？難道，是他長大了嗎……

勇氣優(yōu)秀作文13

　　春天，被春姑娘牽著，邁著輕盈的步伐來到了家鄉(xiāng)。

　　門前，那一片又一片綠得仿佛一掐就要滴出油來的小草你不讓我，我不讓你地爭著生長起來，看著這大 片大片的小草，總覺得少了些什么，啊！對了，就是那些五彩繽紛的小花。我猛地一倒，倒在了毛茸茸的小草上。我躺在小草上享受著公正無私的.陽光。無意間，我扒開小草， 看到了一朵又一朵的小花，白的、黃的、粉的；純潔、嬌小、鮮明；它們有的含笑佇立，有的嬌羞欲語 ，有的潔白如玉……它們只比青草矮個個兒，但是它們在使勁兒的從草叢里鉆出來。

　　目光稍稍移了一下 ，忽然看到一塊大石頭下歪歪地生長著一朵小花，身體還扁扁的，一看就知道小花是經過擠、鉆，才從 石頭底下長出來的，我想這便是小花的勇氣和信心促使它生根、發(fā)芽、開花……不然怎能從石縫里鉆出 來呢？ “媽媽，這些花兒是什么時候從土里冒出來的？”我問。“也許在昨天，也許在前天。哦，寶貝兒，媽 媽也說不準。”

　　媽媽笑著答道。當天晚上，涼風伴著冷雨下了起來。后來，雨時下時停……就在一天早上，炫耀著新綠的小草也更精神了，不再膽怯的小花慢慢也抬起了它們的頭。迎著風，斗著 寒，然后一朵朵地綻放開來。搖著彩扇的鳳蝶兒，把這朵花親親，把那朵花吻吻。我把鼻子靠近花朵， 撲鼻的清香醉人心脾。

　　這時，春雨又下了起來，遠處，一朵朵小花與蒙蒙細雨交織在一起，低頭便清楚 地看到一朵朵小花都在風雨之中傲然挺立，我心想：為什么這些花不再艷陽高照中抬頭示美，偏偏在凄 風冷雨中與風雨作斗爭？原來，生命的意味是勇氣，生命的價值是斗爭！門前的小草仍在春風中搖擺著，而此時的花兒卻比小草高出一頭來，昂首怒放著。這些原本嬌弱的花朵啊！

　　卻有著不屈不撓的精神。看著這些花，給我平添了許多的勇氣

勇氣優(yōu)秀作文14

　　勇氣是什么？是獨自站在舞臺上表演；是在冬天獨自開放的梅花；是微笑對待生活中的每一個困難，關于勇氣，相信每一個人都有不同的回答。

　　記得小時候，媽媽帶我去游泳館游泳，看著其他人在水中玩耍的樣子，心里癢癢的，迫不及待地想下水。正當我要下去水里的時候，媽媽又給了我一個游泳圈，開始倒是玩的很好，后來覺得這個游泳圈就是一個累贅，于是毫不猶豫地把游泳圈取了下來，可是我萬萬沒有想到，死神就在我的身邊——我溺水了。幸好，那里的游泳教練把我從死神的手中救了出來。我站在水邊，瑟瑟發(fā)抖地看著眼前這一片波光粼粼的水，如萬丈深淵。從此我再也不游泳了。

　　有一年夏天，我長大了，因為天氣十分炎熱，所以媽媽給我報了一個游泳班，我死活也不肯去。爸爸在一旁捂著肚子指著我大笑著說：“哈！哈哈！哈！你這個大笨蛋，連……連游泳都不會！可爸爸的激將法對我無用，因為我的腦海中浮現的是在水中拼命掙扎的場景，我的心慌亂不已，無助感向我襲來。看著一旁的爸爸，我生氣地臉都紅了，再看看別的.小伙伴們在水中快樂的樣子，心里無比的糾結：去？不去？去？不去？去！不管了！我大聲地對一旁的爸爸說：“哼！我就不信我學不會，我要證明給你看看！”來到游泳館，我看著眼前的游泳池，心想：為了不被爸爸嘲笑，我拼了！我慢慢下水，剛開始不敢邁開腳步，死死抓住泳池邊，在教練的安慰下，我漸漸放下了心里的恐懼，小心翼翼地跟著教練的姿勢，認真學習。媽媽也在一旁鼓勵著我，我看著周圍比我小的朋友都游得那么開心，那么自在，我徹底放下擔心，把自己想象成了一條小魚，在水中自由地游玩，慢慢地，我離開了教練的保護，動作也越來越熟練了，最終，我戰(zhàn)勝了恐懼，學會了游泳。

　　這就是勇氣，在我的生命中，不，應該是在每一個人的生命中都是不可缺少的。當遇見困難時，不要怕，因為勇氣這雙隱形的翅膀會助你高飛！

勇氣優(yōu)秀作文15

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。我曾經遇到的最大的荊棘就是膽怯，它伴隨了我很久。最后在老師的幫助，媽媽的鼓勵下，我終于披荊斬棘找回了勇氣，迎來了柳暗花明。

　　記得從小學一年級開始，我就非常膽小，害怕舉手發(fā)言，也從不舉手發(fā)言，不敢和老師進行眼神交流，甚至連上課時老師看我一眼，也常常會嚇出一身冷汗。雖然隨著年級的增高，我有了一些改變，但在我的內心深處，依然有“膽怯”的烙印轉眼，到了三年級，鄭老師成了我的班主任。她逐漸發(fā)現了我的弱點。一天，鄭老師找我談話，讓我明天帶同學們晨讀，我的心頓時砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來接我放學的媽媽。媽媽聽后非常高興，鼓勵我說：“你要好好珍惜老師給你的.這個極好的鍛煉機會，你一定可以的！”在媽媽的鼓勵下，我一遍遍的對著鏡子朗讀，并且告訴自己不要害怕，不要膽怯。

　　一夜過得真快，轉眼就到晨讀時間了。對我來說勇敢地走上講臺似乎是一種恐怖的刑罰，一想到要上去帶領同學們晨讀，我的雙腿發(fā)軟，腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫，用堅定的眼神望著我，仿佛在說：“梅菲，你一定可以的。”我終于站到了講臺上，鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音帶著同學們讀起了課文。開始我不敢正視大家，后來我發(fā)現同學們都很專注地大聲朗讀，我懸著的心終于放松了些。

　　當晨讀結束時，我贏得了同學們的掌聲和老師鼓勵的話語，感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自己的喜悅。這次成功的體驗，堅定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，就像是蝴蝶如果不經歷破蛹前的痛苦掙扎，便不能在天空自由飛翔。

　　我堅信在勇氣的陪伴下，我一定會成長為一名充滿自信的陽光少年！

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