勇氣(經典)
勇氣1
上節科學課，成老師叫我們查找關于太陽的資料。我從網上、《十萬個為什么》書中找到了許多這方面的資料，準備上科學課時與同學們一起交流。
下午第二節課，同學們陸續來到了科學教室。一上課，成老師就說：“今天這節課改成討論會，大家一起交流一下課外找來的關于太陽的資料。”話音剛落，能說會道的劉丹丹甩著辮子就走上了講臺，她像講故事一樣聲情并茂地朗讀了準備好的資料。一陣掌聲過后，教室里出奇地安靜。成老師說：“第二個上的該是誰呢？”大家你看看我，我看看你，都不敢上去。我看了看自己準備的`那份資料，很想上去，可是看到教室里靜得連根針掉下去都能聽見的場面，心里又害怕了。我想：我的朗讀水平本來就不高，現在上去后如果讀得疙疙瘩瘩，反而被大家笑話。再說大隊長、中隊長都沒上去，我這個中隊委員又能算什么呢？我猶豫了。可轉念一想：我難道甘心一直落在大隊長、中隊長的后面嗎？這不就是一個考驗我的機會嗎？說不定同學們還會因此改變對我的看法呢！想到這里，我果斷地走了上去。在從我的位置到講臺的短短幾步路程中，我發現大家的目光齊刷刷地向我投來，我的心里感到無比的自豪，因為我戰勝了自己的膽怯，我看到了自己的勇氣。
說來也怪，平時膽小得一回答問題就滿臉通紅的我，今天竟然臉不紅，心不跳，讀得還十分流暢。我想這大概是有一種力量在起作用——那就是勇氣。
勇氣2
勇氣，我想大家都知道是勇敢。但，如果讓我來解釋的話，我會說：勇氣是攀登高峰的信念、是為了去看黎明而去爬無人趕上的高樓。
勇氣如海上的燈塔在指引我們前行。我想，同學們一定有過這樣的經歷吧！當你想下定決心去干一件事的時候，或多或少都會因為外界的`條件而去擔心，從而不敢下定決心去做。而現在我要告訴你：其實想做一件事并不難，只要有勇氣充滿信心去做就會成功。其它的什么也不要去想，就可以了。
勇氣如造福人類。我想無論是科學家還是哲學家，當你想去創造一種新的物品還是新的思想時，一個必不可少的東西就是勇氣。因為有了勇氣科學家可以造新的物品，因為有了勇氣哲學家可以去創造一種思想。我從這里得出的結論是：勇氣可以使人富強。勇氣可以使人類富強，但勇氣也可以使人衰敗。我想同學們會提出疑問，為什么勇氣也可以使人類衰敗呢！
在這里我要說明一下:我在前文說過勇氣可以使人去干一件事或去開發一個物品，如果說一個人有勇氣物干一件壞事那么就不會造福人類。那么，怎么去避免呢！一位先哲曾經說過：多讀書、讀好書，使人進步；不讀書、讀壞書，使人落后。
所以多讀書，讀好書。勇氣使人有了信心，有了信心使人敢去發現和超越自己。
勇氣3
從小到大，聽到的，讀到的，看到的英雄事跡不計其數。想當年，張飛在長坂坡的鳳陽橋上一聲斷喝，嚇退曹操十萬追兵；楚霸王項羽，破釜沉舟，背水一戰，成就霸業；荊軻在警衛森嚴的秦王庭上面無懼色。他們無不具備巨大的`勇氣，勇氣讓他們成為世人敬仰的英雄。我一直認為在非凡的事情中才會產生勇氣，在硝煙彌漫的戰場上才具備產生勇氣的條件。
可是發生在去年冬天的一件小事，卻讓我改變了看法。
去年冬天的一個傍晚，天已經有點暗了，殘雪未化的路上顯得有點滑。我下完學匆匆往家跑，剛跑過路轉彎處，發現一位老奶奶跌坐在地下，她的拐杖也丟在幾米開外，看來這跤摔的不輕，站也站不起來了。老奶奶用雙手撐著身子正艱難地向拐杖爬去。她的臉色蒼白，沒有一點血色，花白的雙鬢已滲出汗珠。我環顧一下四周，一個人也沒有。我本能的想沖上去扶她一把，可是我又轉念一想，四周一人沒有，萬一老太太硬說是我把她撞倒的，我可是渾身有嘴也說不清。正在猶豫時，一個稚嫩的身影沖上前去扶起了老奶奶，原來是我校一名一年級學生。此時此刻，我不禁感到汗顏，趕緊跨上一步扶起了顫顫巍巍的老奶奶。
一件小事，卻給人很深的啟迪。人因為善于思考而具備勇氣卻由于過于思考而喪失勇氣。看來勇氣不只是在偉大人物和偉大事件中體現，人在面臨每一次抉擇都須要具備勇氣，堅持真理，不怕被誤解也是須要很大勇氣的。關鍵時刻我邁上了一小步，卻是人生歷程中的一大進步。
勇氣4
在人云亦云的氛圍中，敢于大聲說“不”是一種勇氣。試問，你連闖的`勇氣都沒有，怎可妄想好運降臨到你的頭上？
友情，其實也需勇氣。暑假時，我本來和張景怡約好了一起去游泳館游泳，可到了那天，我竟然忘記了這件事。很快開學了，我又回到了學校，和張景怡打招呼，沒想到她理也不理我，我不明白她為什么要生我的氣，于是我鼓起勇氣，問道：“張景怡，我有什么地方做錯了嗎？你怎么不和我玩了呀？”
張景怡生氣地說：“誰叫你上次不守信用，害我等了好長時間還沒等到你。”“啊？”我丈二和尚摸不著頭腦，“什么時候？”“天啊！你竟然把那件事忘得一干二凈，就是暑假時我們約好一起去游泳的事！”“噢！實在不好意思，我忘記了，以后我一定守信用，絕對不會犯這種錯了！”
勇氣，謝謝你，讓我挽回了這段快要失去的友誼，使我感到了幸福、快樂！
我想，這股神奇的力量就是勇氣，它是很奇妙的東西，讓你在緊要的關頭多了一份鎮定。
勇氣5
勇氣是什么？勇氣是敢于面對困難，勇氣是在對自己不利的情況下不退縮，勇氣是面對比自己強大的敵人不膽怯……
勇氣，無處不在。汶川大地震、玉樹大地震等等，在這些災難面前人們體現出來的那種力量就是勇氣。當我們遇上壞人，敢于與壞人搏斗，體現出來的那種精神也是勇氣。勇氣就在我們的生活當中。
勇氣，它是一種力量，是一種精神，它更是一個可以使人改變命運的東西。
愛迪生是眾所周知的大發明家。可是，他的偉大成就，是經過無數次挫折磨練出來的。一次，由于實驗室里的一些化學用品保管不當，引發了一場大火。愛迪生的試驗品、實驗成果全都變成了灰燼。熱浪掀起了他的白發，他隱藏住內心的悲傷，平靜地望著這場大火，還高興地說:“這場大火燒掉了我所有的錯誤！我一定要從頭再來！”沒過多長時間，一座更大的'實驗室座落在原地。愛迪生望著他的實驗室笑了……
像愛迪生這樣從頭再來，是需要勇氣的。正是這種勇氣促使他以后不會錯，會成功。
總之，如果說世上的一切困難和一切挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開這把鎖的唯一的一把鑰匙；如果說世上的一切邪惡勢力是一股十分強大的力量，那么勇氣就是攻破這股力量的唯一克星。
勇氣6
“勇氣“一個陌生而又熟悉的詞，有時它遠在天邊，有時又近在咫尺。
勇氣在生活中很常見，可能不知不覺中你就與它“交“了朋友。因為勇氣就是我們本身。
有一次，我在家閑著無聊，爸爸媽媽又不在家， 而我肚子正咕咕直叫。太陽升到了頭頂，爸爸還沒有回來，我朝廚房望了望，看見刀板上有切好洗好的`菜，就想自己炒菜，但有一股不知名的害怕讓我又放棄了這個念頭。我想：再等一會兒吧！等爸爸媽媽回來就有飯吃了。可我左等右等，就是不見爸媽的影子，我有些著急了，因肚子餓得頭也暈了起來，我實在是熬不住了，就沖進廚房，準備自己炒菜，可當我打開電磁爐時，那股害怕勁又來了，但我還是鼓起勇氣，堅持炒完菜。菜一端上桌，我就狼吞虎咽起來。不一會，肚子就飽了，真是求人不如求自己啊！這時爸爸媽媽回來了，他們的肚子也餓了，于是我又打開電磁爐……
以前的我總是不敢去辦公室，但這個學期，老師讓我當上了語文課代表，每天必須得去辦公室，這可嚇壞了我！但我知道老師是相信我才選我的，所以我鼓起勇氣，硬著頭皮接受了這個任務，去了辦公室后，我才知道辦公室沒什么可怕的。自從那次以后，我每天都輕輕松松地送作業本去辦公室。
“勇氣“是一個陌生而又熟悉的詞，要想和它打交道，必須先學會拒絕“膽小”，因為人都是在成長的。
勇氣7
杰克走在喬治亞州某個森林里的小路上，看見前面的路當中有個小水坑。他只好略微改變一下方向從側翼繞過去，就在接近水坑時，他遭到突然襲擊!這次襲擊是那么出人意料，襲擊者是一只蝴蝶。他笑了，又向前跨了一步。
攻擊者又開始向他俯沖過來。它用頭和身體撞擊他的胸脯，用盡全部力量一遍又一遍地擊打他。他退后一步，攻擊者因此也就延緩了攻擊。他每次向前邁出一步，它都不顧一切地向他沖來，他不得不退后一步。最后一次，他退后了好幾步，以便仔細觀察一下敵情。
攻擊者撤退了，棲息在地上。就在這時，他才弄明白它剛才為什么要襲擊自己。它有個伴侶--一只紅蝴蝶就在水坑邊上，紅蝴蝶好像已經不行了。它呆在它伴侶的身邊，盡管紅蝴蝶快要死去而杰克又是那么龐大，但為了它的伴侶它依然責無旁貸地向杰克進攻。它這樣做，是怕杰克經過時不經意踩到它的伴侶，它的進攻和保護給它的.伴侶帶來盡可能多一點生命的珍貴時光。
英勇是一種力量，但不是腳步和肩部的力量，而是心靈和靈魂的力量。盡管有時這種力量顯得是那么微弱，也能給人以心靈的震撼，甚至能夠保護自己的至愛。
勇氣8
這個暑假，因為媽媽工作很忙，所以我們去旅游的計劃泡湯了。眼看著假期快結束了，爸爸媽媽為了補償我，安排同一天休息陪我去長隆玩了一天。
每次去歡樂世界玩，我都很膽小。今天，我想我都快是二年級的學生了，豁出去了，我要大膽些。
首先，我挑戰了“急流勇進”。坐之前，我大喊一聲：“我不是膽小鬼！”爸爸聽到后嚇了一跳，說道：“憑你這膽小鬼，爸爸不相信。”我一聲不吭的沖進了入口，這邊悄悄的囑咐媽媽要抱緊我。后來媽媽說：“我們分開坐吧。”看著媽媽他們出發了。這時，我感到很害怕，心“呯呯”的跳，但我還是鼓勵自己要遵守自己的承諾。
輪到了我們，我一咬牙，跟著爸爸上了船。船開動了，我把整個臉都貼在爸爸衣服上。到了拐彎處，我睜眼一看，旁邊好高啊！嚇得我驚慌失措。我們的船“嗖”的一下，滑下去了。“轟”的一聲，水花四濺。“急流勇進”就這樣被克服了。
后來，我們去了水上樂園。我又挑戰了“親子滑道”，想之前我都是讓媽媽抱著我才敢滑的呀。這次，我獨自坐上了滑道，可還是不敢太放松，滑下來的速度比人家慢了很多。第二次，被媽媽發現了我的緊張，并對我說：“你放輕松點，要不都達不到玩的目的了。”這次，我放松的.躺下來，任由身子自動滑下來。這次的速度快多了，我一點也不害怕，因為我是閉著眼睛的。
經過今天的事情，我發現我的勇氣增了很多。我以后不會再當膽小鬼了。
勇氣9
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹！”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。
這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的'一顆種子被風吹落在石縫里，面對貧瘠的環境，它沒有喪氣，而是默默地生根發芽，軀干頑強地從石縫里長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的小樹，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿著幸福和的希望。
勇氣10
擁有勇氣的人是勇敢的。什么是勇氣？屈原為國投江，他有勇氣。黃繼光用身體擋住機槍搶口，他有勇氣。文天祥威武不屈，他有勇氣。貝多芬敢于和命運挑戰，他有勇氣。這些人都是勇敢的.。不關是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事也需要勇氣。坦白承認自己的錯誤，這是需要勇氣，向師長提出不同意見，這也需要勇氣，走上講臺毛遂自薦，這也需要勇氣，甚至走一段黑路，這也需要勇氣。
我記的小時候在農村，每次從奶奶家到外婆家都要經過一段黑路，每次我都是以百米沖刺的速度跑過去。其實那黑路就只有一兩百米，可是每次跑起來都像一個世紀似的。如果跑一半停下來腿便會發抖，所以就只有一個勁的往前沖，只聽到風聲和心跳聲。一經過那里到了光亮的地方，手壓著膝在那喘氣，然后又若無其事的向前走。現在想想便覺得好笑。
只記得那一次，走到光亮于黑暗的交界處停下來，然后想這毛主席說的不做虧心事不怕鬼敲門，然后閉上眼很平靜的走過那條路。這邊是勇氣，即使這是一件小事。現在，無論遭受什么打擊，都能承受，因為勇氣與我同在。
勇氣11
有一次，老師讓我們考試，考試的總分是70分，可是我沒考好，沒有達到媽媽所要目的要求。我回家寫作業的時候想來想去，這個分數這么差，我要不要告訴媽媽呢？后來我想不告訴媽媽，可我又怕不告訴媽媽，媽媽會不會說我，打我，罵我，批評我，我想到這里我怕得眼淚都掉下來。我邊寫作業邊掉眼淚，心里很不舒服。
后來，弟弟過來看我，安慰我說:“姐姐，你怎么了，你是不是做錯了什么事，還是別的。？”我回答弟弟說:“我沒事，只是我成績沒考好，有點不開心，我怕媽媽會說批評我。”于是，弟弟問我，說：“你考了多少分，你把成績告訴我，我來幫你想辦法。”我說:“我考了54分，不用了，謝謝你愿意幫我，可是你能幫我點什么，這個成績已經都這樣了，又不能涂掉。就算涂掉了也會被媽媽發現的呀！”
弟弟對我說:”“姐姐，你要有勇氣，你現在這么膽小，哪像以前的自己，以前你那么自信，現在你要有勇氣去面對它，把這個錯誤改正過來，還有你必須把這張試卷給媽媽看，跟媽媽賠禮道歉，說你下一次一定認真做題，爭取考的.得好一點，說你不在再犯這個錯才行。”
聽完這句話，我深受啟發，讓我明白了什么叫“勇氣”，原來勇氣就是去面對它，去克服困難，把沒做好的事情做好！
勇氣12
小時候的我特別愛哭，所有大家就封我為“哭貍貓”。這名字甭提有多難聽了，為此我總是耿耿于懷，總是想方設法把這個名兒給去掉。媽媽告訴我：“明華，你要像哥哥一樣勇敢，有了困難想想辦法，瞧你哥哥戴著紅領巾多神氣……”于是，從那時起，我心中就多了一份信念：戴上紅領巾，，紅領巾就讓我變聰明，變勇敢，讓我不再是個“哭貍貓”。紅領巾在我心中簡直就是個魔法師。
終于，有一天，我戴上了紅領巾，可紅領巾并沒有我想象中的那般充滿魔力。我摔跤了，疼痛還是會讓我流下眼淚；生活中碰到攔路虎了，我還是會半途而廢。難道我的紅領巾沒有哥哥的那條“本事”？我偷偷地找哥哥詢問此事。哥哥聽后笑得淚水直流，我卻被弄的一頭霧水。后來還是爺爺幫我解了疑。一個個抗日戰爭的故事，一段段有關紅旗的講述，讓我腦子有種熱血沸騰的感覺，讓我的身體里像有一團火在燃燒一樣。
在爺爺的“洗禮”下，我對紅領巾有了重新的認識。紅領巾之所以能給人勇氣并不是因為它的'魔力，而是那一段段催人淚下的事跡，那一股股英雄的精神，讓我們這些后代變得英勇，讓我們充滿正氣。
紅領巾，在我胸前陪了我好多年，一路伴我走過重重困難，幫我劈荊斬棘，讓我越過九十九條溝。如今紅領巾即將離我而去，但它的精神卻一直留在我的心中，它將會一直陪伴我的左右……
勇氣13
紅領巾是國旗的一角，是無數先烈用鮮血染紅的，她是少先隊員的標志。是她讓我奮發圖強，是她時刻提醒我，要當好一名少先隊員。因此我十分注意保護她。每天早晨我都會將她整齊地佩戴在胸前。
紅領巾似乎具有超凡的力量，可以使我有勇氣去幫助別人，有勇氣去告訴他們錯了。
記得有一次，我放學回家，看見一位叔叔的錢包掉了，我想上去撿起錢包交給叔叔。可轉念一想，多一事不如少一事，要是誤會了怎么辦，可……正當我猶豫不決的.時候，胸前的紅領巾飄了起來，似乎在提醒我:你是少先隊員呀，要撿起來給那位叔叔。對，我是少先隊員，這點小事怎么能打退堂鼓呢?我走過去撿起那個錢包，交給了前面的叔叔。
還有一次，姐姐正在抄寫課文。我翻了翻她的家作記錄本，上面白紙黑字寫著是默寫，難道……我剛想上去告訴她這樣做不對，可又怕她說我多管閑事，我左右為難。這時，我發現紅領巾正用"腳"在"踢"我，好象在說:“快去告訴她，她做錯了，你是少先隊員呀，怎么連這點勇氣都沒有!"“不，我有勇氣。”想著，我就對姐姐說:“姐，這樣做不好吧，老師說要默寫你怎么可以抄寫呢?"她不好意思地低下了頭。
紅領巾給我勇氣，紅領巾時刻提醒我是少先隊員，我真應該感謝她。
勇氣14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”喧鬧的教室立刻變得寂靜無聲。不一會兒，便聽到樹葉搖擺聲中傳來一陣朗朗讀書聲。
李老師抱著教科書走進了教室，他輕輕地把書放在講臺上。推了推眼鏡，面帶笑容地看向同學，那笑容就好比陽光普照大地般溫暖，使人頓時精神抖擻。“今天我們先復習一下上次課學過的知識點。”李老師用親切、柔美的聲音講著，“希望大家勇于舉手，積極發言。”
說完，同學們感覺一股清澈的溪水流入心里。個個像雨后春筍高高地舉起手，有的拼命搖著手，好讓老師關注到；有的早已離開了座位，都快站起來了；還有的一邊舉一邊念著：“我，我……”
與此同時，朱小美卻低下頭，同學們也忍不住地瞅她一眼。她身體微微顫抖，臉都快長得跟高粱一樣了，又好像爛了的蘋果。朱小美真想鉆到桌子底下去，心想：可千萬別叫我，萬一答錯就尷尬了。
李老師提了個問題，同學們更是躍躍欲試，特別想讓老師叫自己。朱小美覺得挺簡單，在心里已經想好了答案，可卻遲遲不敢舉手。李老師也注意到了朱小美，用鼓勵的目光看著他，朱小美抬頭看了一眼老師，慢慢地舉起了手。
“朱小美，請你來回答。”老師指了指朱小美，朱小美大膽的地站起來，可聲音卻跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的'。老師再次鼓勵朱小美，她終于抬起頭，大聲地把答案一句一句地說了出來。頓時臺下一片排山倒海的掌聲，那聲音響徹整個校園。
朱小美的嘴角浮起一絲微笑，也許她以后再也不會膽小了，因為她已經戰勝了。
勇氣15
春暖花開。
三月的味道勾勒出的似有若無了花香，淡淡的迷離幻生出了翩飛的彩蝶。于是，人們在醉人的花海里看到了這美麗而若風而逝的小東西。
思緒游離、想起初中三年莽莽撞撞走過的一切，一個個或深或淺的腳印曲折駛來，串起了一連串淺談、戈壁、深谷．．．縱使驕陽似火下依舊水跡斑斑，這一路已然傷痕累累。
時間連同記憶好似秋風中的落葉一樣堅決離去，甚至讓人來不及嘆息。天空中高耀的太陽，匆匆流走的白云，誰能告訴我、我該如何斟酌這段青春？蝴蝶搖綴畫出千年不變的文字，輕輕告訴了我。
蝴蝶啊、這本是朝生暮死的東西，你應該為自己短暫的生命而傷心，沉浸悲傷，渲染迷茫。而就是這么一個小東西，卻在短暫的聲明時光中盡量裝點出華麗的生命，在百花的笑靨中飄然舞紅袖。是什么、讓它有著這份沉靜？
時光的'流逝固然無法挽回，但人的可貴之處在于因時光的流逝而變得有所長進。當時間的絲線從包縛人的繭中抽出的時候，人、便會煥然新生。
年少的寂寞與漫長，也許曾折斷過許多欲飛的翅膀。這就如雅各的天梯，不到最后一階天國的大門便不會出現。于是疲憊的心，因此注滿了迷茫。那是多少次空濛黑暗中卻步中吶喊后的心力交瘁。
有人說過，許多的必然最終會注定一個偶然。我想，也許我們要做的，便是抓住每一個當下，忍耐住所有的等待，編織出破繭時綻放的光芒。
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