勇氣五年級作文

時間：2022-01-30 08:29:19 勇氣我要投稿

勇氣五年級作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的勇氣五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣五年級作文(精選15篇)

勇氣五年級作文1

　　勇氣是敢于他、迎接挑戰，勇氣是敢于承認錯誤，勇氣是敢于發現問題和提問。通過幾個星期前的那件事，讓我明白了什么是真正的勇氣。

　　那是一個晴朗而又美麗的早晨，風輕輕地吹在臉上，顯得更為舒適。校園里，花兒抬起了頭，露出了燦爛的笑容，仿佛在對我們這些剛進入學校的學生說：早少！好好學習！教學樓內，朗朗的讀書聲響徹了整個教學樓，響徹了整個校園。

　　叮鈴鈴，急促的上課鈴聲向起。我們這堂課是數學課。老師認真地講著課，我們底下的同學全神貫注地聽這課。做作業的時候，我遇到了一道難題，我想來想去，可想了半天，我連有點頭緒都沒有，我又想老師上課時又沒有講到這種類似的題目，也沒有想出來。這可怎么辦好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好。我決定去問老師，但又怕老師會說我上課不認真聽講，而且我從來都沒有請教過老師，心里不免還會有些緊張。到底是問還是不問呢？我左右為難，不知道該選擇哪一個好。單位沒有為難多久，我就斬釘截鐵地小聲自言自語道：還是去問吧！野火燒不盡，春風吹又生。’小草這么弱小的生命不管遇到多大的困難都會迎難而上，我只遇到這么點困難就經受不起，難道我還不如一株小草嗎？不，我不能輸給小草。

　　下課鈴聲打響了，我鼓足了勇氣走到老師身邊，帶著有點顫抖的聲音問老師：老師，這道題我不會做，您能給我講講嗎？出乎我的意料，她二話不說馬上給我講起了這道題。經過老師的指點，我茅塞頓開，終于把這道難題給攻破了。問完了題，我感覺特別有成就感，心里美滋滋的。

　　只要有勇氣，我們就可以看得更遠，只要有勇氣，我們就可以攀登更高的山峰，只要有勇氣，我們就可以駛向遠方。我們需要勇氣。

勇氣五年級作文2

　　勇氣是勇敢地承認錯誤；勇氣是敢于發現各種各樣的問題；勇氣還是有膽量地去迎接挑戰，參加比賽。

　　我向來是一個很膽小的人。課堂上，我不敢積極舉手發言回答老師的問題；聚會時，我也不敢主動找新朋友聊天。但是，我喜歡跳舞。為了讓我膽子大起來，媽媽鼓勵我去參加一些表演和舞蹈比賽。

　　這一次舞蹈比賽，在老師和媽媽的鼓勵下我終于報了名。經過兩個月艱苦的排練，自己漸漸有了信心。這天風和日麗，太陽金燦燦的，白云悠閑地飄著，他們把天空裝扮得萬里晴空。我早早地起了床，這時候開始，我緊張又激動的心情在嗓子眼里抖動著。

　　我們乘上大巴，跟一起參加比賽的小伙伴們來到了杭州。我們換好了服裝，緊張地彩排了幾次，然后化妝師給我們依次化好妝。我暗暗給自己定下一個目標――獲得金獎。等待是漫長的，可也不能閑著哦，我練練下腰，拉拉韌帶，為比賽做最后的準備。

　　一陣響亮的音樂聲響起，比賽終于開始了。我的心跳得更快了，我看到前面幾個選手優美的舞姿，忍不住對自己有些失望了。這時，一個五六歲的小女孩上臺了，她的腳步并不很穩，但她的微笑充滿了自信。我心里想：她這么小都可以這么自信，我為什么不行呢？于是，我鼓起勇氣，大踏步走向舞臺，合著音樂翩翩起舞，向評委及觀眾們展示著自己優美的舞姿，十分投入地完成了整個舞蹈。

　　比賽結果出來了，雖然我只得了銅獎，但是我覺得雖敗猶榮，因為我已經向舞臺邁出了第一步，證明我兩個月來的辛勤付出是值得的。這次比賽讓我明白了一個道理，只要有勇氣堅持做自己喜歡的事情，失敗了也是充滿喜悅的，因為我曾經為此付出過那么多。

勇氣五年級作文3

　　愛是一道光，如此美妙；愛是一首歌，唱出了我的心聲；愛是一個微笑，愛是一個擁抱……在我眼里，愛是一陣震撼人心的掌聲。

　　我在生活中，是一個活潑開朗的小女孩。但在課堂上，我卻沉默寡言，只是默默地記筆記，特別是語文課。課堂里需要深入的問題，有些我都能回答上來，卻不敢舉手。因為一個事例在我內心留下了烙印，留下了陰影……

　　我以前上課時思維異常活躍，舉手次數很多，我從來沒有回答錯過問題。有一次，傅老師講小古文，讓大家翻譯句子。我自信心十足地舉起雙手，國學可是我的強項。傅老師給我機會，我快速報出答案。傅大大卻說：“錯！”我又說出我的答案，傅老師卻讓我坐下，告訴了我正確答案。后面的“香腸嘴”說：“傅老師，朱李鈺的答案是對的！”傅老師卻堅持說我是錯的，因為這事。我十分委屈，尷尬，我對不起大組，回答錯誤就不能給大組加星。叫罵聲拋向了我，我控制不住自己，立馬淚崩……

　　我覺得自己再也走不出那個陰影了，但我還是想試著去回答題目。機會來了！五年級上冊第一課中的一個問題，大家都無法回答。我大著膽，緩慢地伸高手臂。我的回答得到了傅老師的稱贊和同學們的掌聲，這是我有史以來第一次課堂上獲得掌聲。我高興得滿臉通紅，在掌聲中入座。無人回答的問題：英子為什么站在圖書館中偷偷看書？我回答：因為她喜歡看書，卻又沒錢買書，所以她偷偷看書！我整個人激動不已，感到整個人飄飄然。

　　用汗水努力去澆灌心靈上勇氣之花的種子。我相信勇氣之花一定會舒枝展葉，開出美麗的花兒！

勇氣五年級作文4

　　從我們學會認字開始，肯定學習過勇氣這兩個字，因為勇氣一直都伴隨著我們，所以請相信勇氣的力量！

　　我從小時候就是一個缺乏的人，我以前上課的時候都不敢舉手發言，而就是因為勇氣，讓我越來越勇敢了。

　　記得那是一個鳥語花香的清晨，也是放暑假的第一天，爸爸見我缺乏勇氣，就有意讓我鍛煉一下。我大清早的被老爸叫醒，他嚴肅的看著我，我感覺有點不對勁，就問：“爸爸，你這么早叫我起床干啥呀？”他回答道：”你不是一直缺乏勇氣嗎，而今天我就來訓練一下你的勇氣。“剛說完，爸爸就把門一關走了，媽媽也不在家，爸爸剛走不久，一只小蟲子從床底爬出來，我害怕極了，我心想：媽媽不是經常打掃衛生嗎？床底怎么會爬出一個小蟲子呢？這真是太恐怖了。于是，我便拼命的叫著爸爸，那只小蟲子爬走以后，又來了一只……

　　老鼠啊，噢，不對，是一群，我徹底快要被嚇死了，媽媽平常是怎么打掃衛生的。難道只是隨便掃掃嗎，老鼠走了以后，爸爸進來了，說：”你是沒救了，蟲子和老鼠都是假的，你難道沒看出來嗎？蟲子的頭上有一個紅色圓圈，那就是我遙控了，還有老鼠，你沒看見老鼠的尾巴一直都是筆直的嗎，那些老鼠也是遙控的。“我頓時懵了。爸爸走后不久，一條蜈蚣從窗臺外面爬進來了，我心里又想：肯定又是爸爸遙控的。一會，爸爸從外面進來了，手里提著東西。原來爸爸是去買東西了，他看見我表情很淡定，并沒有一絲害怕的心情。我說：”爸爸，你能不拿假蟲子嚇唬我了嗎？“爸爸說：”蜈蚣不是假的呀，你已經有勇氣了嘛！太好了！“

　　勇氣是我們在生活一點一點積累出來的，勇氣的力量很強大，要相信勇氣的力量！

勇氣五年級作文5

　　我有一個溫暖的家，里面住著我的家人，我們生活的很好，日子過得很開心。雖然家里人不經常在家只有我一個人，但是我不會害怕。黑暗不會影響這個家的溫暖。因為這個家里面的人都很愛我，保護我，我不害怕，做什么事我都不會怕，因為他們給我勇氣，每次我受傷哭的時候，我的媽媽就回去安慰我她告訴我：“你長大了，做什么事要認真。”一邊說一邊用手給我擦著眼淚。我哭的時候媽媽的心里也會難過。也在跟著我流淚！

　　我在打籃球，基本每天都要被球打，但我沒哭，而是勇敢的站起來繼續打球，媽媽告訴我：“遇到困難要用心去解決，不要怕跌倒，人生的戰場上只有拼搶，要加油去搶。因為它很重要！你努力去做那它就是你的，如果你放棄那你就永遠站不起來。”聽了這些話，我覺得再怎么讓球打都不覺得痛，而是用盡全力去搶球。

　　我被球打到看到我的球員一個個的安慰我覺得很幸福，很欣慰。可是我的苦不能讓媽媽知道。因為媽媽會擔心。我們去打籃球媽媽為了給我找以前校服那么晚才睡。我的隊友為了幫我訓練，和我練到很晚，老師也跟我說不能半途而廢，每當聽到安慰的話我的眼眶都會流淚。

　　爸爸每天問寒問暖，他那里夏天比我們這更熱，冬天更冷。但是是他問我們冷熱。還有姐姐她身體不太好，我怕她再有什么事，但是她為了回來看我們就不管上傷口了。每一次爸爸都罵了姐姐。我問為什么？爸爸說：“你姐姐胃不好，而且還要上學。總是往回跑這樣對嗎？”

　　所以我覺得我有一個世界上最溫暖的家！里面有許多我愛的人，我的家人，他們是我的全部！我希望她們天天開心什么不順心的事都拋到腦后，做開心的人。讓這個家更溫暖。

　　祝他們身體永遠健康，永遠開心！

　　我愛他們，我愛我的家人，我愛這個家！我要永遠和家人在一起，直到永遠！

勇氣五年級作文6

　　只有勇氣，才能使人有膽量；只有膽量，才敢為國上戰場、打敵人；雖然我不能上戰場為國殺敵，但是從那時起，我就有了很大的勇氣！

　　那時我還很膽小，走在路上，如果有小貓小狗突然從我面竄過，就會嚇得一屁股坐在地上，半天緩不過神。害怕的事還是不約而至：一天，我正在路上走著，專注地想著一件事，突然，有一個黑影從我旁邊閃過，想著是不是有鬼竄過？“壞了壞了，有鬼啊，這可怎么辦呢？”我嚇得直哆嗦，不敢睜開眼睛看，而且還夾著哭聲，嚇壞了……而那個好似“鬼”的黑影漸漸向我逼近，我越發害怕了，緊張得滿頭大汗，哭聲連連，“求求你別過來。”那個黑影就狂笑起來，我更加害怕了，可是我仔細一聽，這聲音怎么不是很可怕呢？我轉念又想，世界上就沒有鬼，我們是新時代的學生，怎么能相信鬼神論呢？于是，我就鼓起勇氣，努力睜開一只眼睛，“偷偷”地“觀察”那個“可怕”的東西，它并沒有朝我撲來，而是卸下面具，這時我勇敢地睜開了兩只眼睛，想要在氣勢上戰勝那個可怕的東西，只見它慢慢靠近我，我就暗暗給自己打氣：沒事的，不怕，不怕！湊近一看，原來是調皮的孩子帶著面具，跟我玩呢！他說：“對不起，讓你受驚嚇了，真不好意思啊！”這時，我就變得“膽大”起來了，鎮定地說：“呵呵，沒事！”我故作輕松，其實天知道我剛才有多害怕的，但是從此刻起，我不再膽小，不再害怕了。我知道了，無論遇到什么事，都要勇敢面對，給自己信心和鼓勵！

　　如今，我不管在生活，還是在學習上，遇到任何事情，我都會勇敢面對，再也不退縮！

　　秋天是收獲的季節，我也有收獲，我呢，收獲了勇氣和膽量！

勇氣五年級作文7

　　“收獲”是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；“收獲”是久旱后的一場甘霖，滋潤了干涸的稻田；“收獲”是夜空中的一顆明星，指引方向。有些特別的`收獲，讓我不斷成長……

　　一年級的時候，班上要競選班委。爸爸媽媽都鼓勵我去參加競選，可我膽小，不敢去。爸爸鼓勵我：“去吧，同學們不會笑你的！”我只好極不情愿地答應一聲：“好吧！”同時，不忘嘟囔一句：“要是沒選上可別怪我！”“怎么會呢，你就放心去競選吧！”媽媽笑著邊說邊遞給我一份演講稿。“到時候就照著這個稿子背！”爸爸叮囑道。

　　到了競選班委的那天，我在心里默默地背誦著。雖然演講稿早已背得滾瓜爛熟，但是到我上臺的時候還是有些許害怕。我披肩的長發緊緊地貼在背上，雙手牢牢地抓著裙擺。前面倒挺順利，我“撲通撲通”狂跳的小心臟有些許平靜下來。突然，我有一句背漏了，頓時卡住了。額頭上不斷淌下豆大的汗珠，忽然，我靈機一動：“老師和同學們手上又沒演講稿，我干脆直接跳過吧！”于是，我又繼續流利地背了下去。到了投票環節，我更是不安，不停地咬著大拇指，不停地跺腳，心里默念道：“老天保佑……老天保佑……”“投駱思成的舉手！”“1、2……32票，”老師喊：“中隊委是駱思成，32票，大家鼓掌！”“啪啪啪”，在大家的鼓掌聲中，我露出了舒心的微笑，心情就像關在籠子里許久的小鳥重新在藍天翱翔一樣暢快。

　　通過這次競選，我收獲了勇氣，明白了一個道理：任何事情要勇于嘗試，勇于挑戰，才能收獲成功。

勇氣五年級作文8

　　那一次，我來到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。

　　在巨浪谷，我們坐著救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線，一次又一次的被沖倒又站起來。在水上游樂園，我們順著大約20米高的滑道，尖叫著滑入水中.......我玩的不亦樂乎，殊不知危險正在前方等著我。

　　“老爸，我順著懶人河再游一圈啊。”“哦”爸爸正在和朋友的爸爸聊天，漫不經心的回答著。聽了這話，我立刻跳進一旁的懶人河，痛快的游了起來。游著游著，我在一個出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著原路返回，卻找不到爸爸。“不行，總不能在這個公園里走丟吧”我想著又找了一遍，沒有。我著急了，心里像有一團火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著聊著把我給忘了！我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我沿著河邊走了一圈又一圈，還是沒有。我急的都快哭了，但又在心里強迫自己冷靜下來。爸爸說過，做人要勇敢，有勇氣，只不過是走丟了，沒有什么好怕的。讓我仔細想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找......找......找廣播站。對，廣播站！

　　我到處去問人，好不容易打聽到廣播站的方向。陽光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過，覺得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來了。一位姐姐關心的問：“小朋友，你怎么了？”“我......我走丟了！”我著急的說。“在這張紙上寫下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字。“看來有許多人都和我一樣，走丟也沒有什么好怕的嘛。”我心想。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領回去了。

　　回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！

勇氣五年級作文9

　　勇氣是怒放的雪蓮；是尋找自由的蒲公英；是石縫里的種子；是忍著痛楚打針。

　　小學三年級時，很多孩子都怕打破傷風針，我也是其中之一。有一次，我和朋友坐在石椅上吃東西，我嫌椅子臟，便向后退，不料我一下坐空，頭重重地摔在墻角上，頭上摔出一個大大的洞，血像流水一般向外流，我的朋友連忙跑去找我媽媽，我想：我不會就要失血過多而命喪于此吧？我還沒活夠呢，真是天妒英才呀！我的母親一聽到這個消息就像箭一樣跑過來，她一看到我受傷的頭，就立刻帶著我去了醫院。

　　一路上，血點點滴滴地流在地上，到了醫院，醫生說：“頭只是頭皮破了，要打三針破傷風。”我心里咯噔一下：破傷風，那可是連媽媽打了都痛的走不了的針嗎？我可只是個孩子，如果我打，我會怎么樣啊？如果破傷風沒用，那我可不是白受苦了嗎？更何況還有三針的啊！那我豈不是會痛昏過去嗎？我不禁打了個寒摻，我顫顫巍巍地走到醫生面前，打了第一針，那感覺鉆心地疼，打完了，我走也走不了，只能讓媽媽背我回去，過了十分鐘，媽媽又帶我去打第二針，我心想：慘了，還有兩針啊！早知道，我就小心一點，現在又是何苦呢？唉！打了第二針，我實在受不了了，差點昏了過去，我拉著媽媽哭著說：“媽……媽，疼……這針……真疼，能不能……不打？”媽媽安慰我說：“臏臏，你是小男子漢，疼痛沒什么好怕，鼓起勇氣，再堅持堅持就好了！”我輕輕地點了點頭。過吧20分鐘，我再次走向“地獄”打了第三針，我感覺整個人都昏了過去，我醒來時，媽媽夸獎我真有勇氣。

　　勇氣是堅持打針，也許這是一種不引人在意的勇氣，但這是一種發自自己內心的力量。

勇氣五年級作文10

　　一分耕耘，一分收獲。我們只有付出，才會有巨大的收獲。我天生就膽小，連一只小飛蟲也害怕。漸漸地我發現膽小是只“攔路虎”，這只老虎是紙做的，一捅就破。你看，我就戰勝了這只“攔路虎”。

　　一個陽光明媚的周末，我和媽媽爸爸一起到奶奶家云。剛到奶奶家，我就被這熱鬧的氣氛所吸引。走進家里，我突然發現我放在奶奶家的自行車被比我小兩歲的弟弟輕松自如地騎來騎去。媽媽對我說：“看你這么膽小，連自行車也不會！”聽了這話，我暗暗發誓，一定要學會騎自行車。吃完午飯，送走了一撥又撥客人，我偷偷練習騎自行車。剛坐上自行車，坐也坐不穩，自行車東倒西歪，媽媽看了，捧腹大笑！在媽媽的攙扶下，我勉強算得上是“騎”自行車。媽媽微微松手，我便像受驚的老鼠一樣。正當我春風得意時，媽媽一下子松了手，我腳蹬得很快，我嚇得不敢睜開眼睛。“咚”一聲，自行車撞到了墻，把我撞得人仰馬翻，還碰了一個包。我心想：“干脆不學這討厭的自行車”。可是，一種決心讓我堅持不懈。

　　第二次，我坐在自行車上，用盡吃奶的力量學好把手，一蹬，奇跡發生了，我竟然可以自己輕松地騎自行車。可是，我正得意洋洋時，鄰居家的小狗又跑過來，追趕著我，我一不小心又撞到了墻上，我疼的放聲大哭，這時媽媽走過來對我說：“要成功就必須有付出，付出了就不要計較收獲，一分耕耘，一分收獲，努力就有回報。”聽了媽媽的話，像是一張手帕為我擦干了淚水。

　　第三次，我能輕松自如的騎自行車了。下午，爸爸回來大吃一驚，他沒有想到我竟然會騎自行車。我自豪地說：“我不是膽小鬼了！”

　　雖然我傷痕累累，但我依然很快樂！

　　我學會了自行車，克服了一個困難，戳穿了一只“攔路虎”。我只知道了前方有更多的攔路虎等我云戳穿，更知道要成功，就要有付出！

勇氣五年級作文11

　　勇氣到底是什么？這個問題困擾了我很長一段時間，是面對權威的敢于質疑？又或是別人有困難時的義無反顧？那節音樂課上，我終于豁然開朗，明白了什么才是真正的勇氣。

　　那節課是自我介紹。他坐在第一排，幾步就走上了講臺，平時的他不怎么講話，大家不約而同地鼓起了掌，他拖沓著腳步走上講臺，似乎并不怎么樂意，剛走到就開始唱歌了：“團結就是力量，團結就是力量！”雖然只有短短的兩句，但他的聲音洪亮如鐘，身體不大，卻給人以強烈的沖擊感。當我們正準備為他鼓掌時，卻看見他兩步并作一步地跑回座位上，把頭埋在臂彎內，輕聲哭了起來，同時還用拳頭不住地捶著桌面，那樣子，像是陷入深淵卻無法自拔，像是快被吞噬又無力逃脫，叫誰看了都有一種心痛的感覺。當時我心中尚有不解：不過是唱兩句歌而已，至于嗎？可是……

　　后來，他的同桌告訴我——那天中午他剛被老師批評了，本來就不怎么想唱歌的他唱了歌后情緒就爆發了。我真的很難想象，一個人剛經歷了心靈的低谷，是如何做心理斗爭，如何鼓起勇氣支撐自己在眾目睽睽之下做自己不擅長的事情的，如果是我的話，想必連站起來的勇氣都不會有的罷。而他本是個內向的人，遇到這樣的事，連我這個外向的人都很難有勇氣，可他卻支持自己做了出來，那不是輕而易舉的事，他可能為此甚至做了一下午的心理斗爭才會做出上臺的決定，這樣勇敢的性格不正是我們所要學的嗎？

　　現在回想起他站起來的那一個瞬間，心中也仍是思潮起伏、排山倒海，或許，那就是勇氣，而他才真正叫做英雄罷。

　　他站起來的那個瞬間，我看到了洶涌澎湃的潮水，聽見了激烈高昂的號音，那不是一個年僅十二三歲的孩子，而是喊著響亮沖鋒號的千軍萬馬，那是勇氣，是剛強！

　　那一刻，我想，我似乎明白了什么是勇氣……

勇氣五年級作文12

　　如果有人問我：“什么叫勇氣？”我會回答：“勇氣，就是戰勝自己的怯懦，勇敢面對挑戰。”我想和大家分享一個自己的小故事。

　　那是我剛剛上二年級的時候。一天中午，爸爸媽媽下班回家一進門就給我帶來驚天動地的消息：由于某些原因，我的鋼琴考試提前到今天下午3：30進行。聽到這個消息后，我冒了一身冷汗，緊張到了極點。可是緊張又有什么用呢？還是要去面對的呀！

　　我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點的。到了考場，看到人山人海的考生，我更加緊張了。我努力把心平靜下來，可是越想平靜下來，心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭對我說：“孩子，不要緊張，結果不要太在意，過程會讓你成長，好好享受整個過程吧！你可以的！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，走進了考場等候室。

　　不知等候室是不是有魔力，我一進去就覺得頭腦缺氧，手腳冰涼，心里像十五個吊桶打水——七上八下。看著前面一個個考生都陸陸續續地進了考場，然后緊鎖眉頭、滿面愁容地走出來，我的心又一次提到嗓子眼，雙腿也不由自主地抖起來了。下一個就是我了！

　　我在心里暗暗地想：我如果不戰勝自己的怯懦，就對不起辛苦教導我的鋼琴老師；頂著炎熱的大太陽陪我練琴的陪練師；一直默默地支持我、鼓勵我的爸爸媽媽。想到這里，我一咬牙，硬著頭皮邁進考場。

　　到了考場，我深深地向監考老師鞠了一個躬，然后坐在琴椅上，深呼一口氣，把手放在琴鍵上。說也奇怪，我雙手一觸碰到琴鍵，就莫名地興奮起來。一個個音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著，柔和的時候如冬日的陽光，盈盈亮亮，溫暖而又平靜；清冷的時候，如鋼珠撒向河面，粒粒分明，顆顆透骨；壯烈的時候如咆哮的巨浪，蕩人肺腑，撼人心魄；深情的時候如月光撒向暗夜的森林，有聲若無聲，自由的力量漫向天際……我成功了！靠著戰勝自己怯懦的勇氣成功了！

　　什么是勇氣？勇氣，就是戰勝自己的怯懦，迎難而上，最終達到勝利的彼岸。

勇氣五年級作文13

　　早晨，來到操場，旗臺旁，鮮紅的充氣拱門上面貼著“嘉濱小學20xx運動會”，操場上五顏六色的小旗子警線縱橫交錯。

　　來到操場，我們先舉行了廣播操比賽，接著校長、體育裁判員、書記做了一次小而隆重的開幕式。

　　操場上人多的像沙子一樣，人擠人的看比賽，有的人在看比賽，有的人在練習，還有的人在成績欄上看成績。

　　比賽中最讓我印象深刻的是拔河，我們要對戰的是重量級的二班，賽前，二班的人嘲笑我們班，說：“你們輸定了，看看我們班，那么強壯!看看你們班，只有幾個強壯一點的。”我憤憤不平，心想：誰說我們會輸，往年會輸，我們才不會吃老本呢!要比賽了，我們握緊麻繩，我對大家說：“我們不能輸，不能像往日一樣輸給二班!”

　　我們上陣了，學校原先準備了手套給我們戴，怕我們的手被刺破，可我連套也沒套就把手套扔在地上，緊接著，其他同學也把手套脫下來，扔在地上。開始拔了，我們十分有勇氣，我們的腳并在一起，手緊握麻繩，身子用力地向后仰，腿緊緊地撐在地板，可是二班還是把麻繩拉了過去，就快要輸的時候，我再次緊握麻繩，咬牙切齒，牙都快要被崩掉了，手抓得很牢，如老鷹一樣有力，我用余光看了看旁邊的同學，他正牙咬嘴唇，腳不停地向后退，礦泉水瓶往二班那里移，不會又要吃老本了吧!最終，我們拼盡了九牛二虎之力，把麻繩拉了過來，“嗶……”那勝利的哨聲，如同勝利的號角傳遍了校園……

　　這次的運動會，我明白了有了勇氣就有力量，勇氣終將化作力量!

勇氣五年級作文14

　　勇氣是小鷹的展翅試飛；勇氣是風雨中小樹的茁壯成長；勇氣是一個人睡小床；勇氣是唱歌時，不顧同學們的嘲笑。但我認為，勇氣是那一次向媽媽承認錯誤。

　　那天早晨，媽媽正在化妝，那一支支美麗的口紅從我的眼前飄過，涂在了媽媽的嘴唇上。我問道：“媽媽，你的口紅可以借我涂一下嗎？”“不行，小孩子不能涂口紅。”媽媽嚴肅地說，說完，又繼續化妝，我心想：待會，你去上班了，我就可以涂了，你不給我涂，我非要涂。

　　過了五分鐘，媽媽終于走了，我激動地跑進媽媽的房間，拿出了一只形狀精美、顏色好看的口紅，打開口紅蓋，往嘴上輕輕一涂，涂好了之后，我把它放在了桌子上，沒有去管它。突然一不小心衣角碰到口紅，只聽“啪”的一聲，口紅掉在地上，我把口紅拿了起來，誰只，口紅卻斷成了兩段。我害怕極了，心想：怎么辦？怎么辦？要是被媽媽發現了，非打死我不可，這可是媽媽最珍愛的……

　　我越想越害怕，想把這件事先隱瞞一下，等看見同款時，再買一支給媽媽，我把口紅藏在了電視機的后面，然后又找了一塊布，把口紅蓋了起來。

　　媽媽回到家后，帶了我最愛吃的米線，心里更加愧疚，媽媽對我這么好，我該不該這樣隱瞞。我吃米線時把媽媽的杯子當成醬油來倒，心里卻想著該怎么面對，媽媽看我心不在焉，親切地說：“你是不是干了什么壞事？”我連忙說道：“沒有，沒……有，我……我怎么會干壞事呢？”

　　我吃完飯后一直在想，到底是告訴媽媽？還是不告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽一定會大罵一場，如果不告訴媽媽，媽媽發現的話更不好了，所以，我準備向媽媽承認錯誤。

　　我走到媽媽的房間里和媽媽說道：“媽……媽媽，我……我今早玩……玩你的口紅，不小心折斷。”話音剛落，媽媽破口大罵：“這可是限量版，很難買到的呀！不過勇氣可嘉，這次就放過你了，如果再有下次，你試試看。”媽媽摸著我的頭笑了。

　　一千萬個人中，勇氣有一千萬個，而我的勇氣是承認自己的錯誤。

勇氣五年級作文15

　　勇氣，一個我曾缺少的寶物，再一次突如其來的“考試”中，我又將它找回來了，這是一個是我畢生難忘的“考試”……

　　那是一個充滿幸運與倒霉的星期五，剛巧又是我和伙伴所主持關于母親節的班隊會之日。

　　當到了最后一節班隊會課時，我的心情就一個詞——緊張。

　　開始都進行得十分順利，但當到了介紹母親節時，出了問題：本應由李慧英來讀這一長篇大論的，但當我用信賴的眼神看著她時，她卻偏偏不讀，意思是要讓我讀！當我猛然間明白她的意思后，在心中便立即慌了手腳：這明明應是由她來讀的啊！怎么可以這樣呢！如果在平時，我早就開始反抗了，可現在，我可站在講臺前啊！任何一舉一動都會被同學們盡收眼底。現在的我，壓根就不可能有任何反抗的機會。

　　我走到講臺上，緊張地環顧四周，不看不知道，一看嚇一跳：大家都在看著我呢！我的心中徘徊著一種忐忑不安的感覺，我很害怕，害怕出洋相，害怕說錯字，害怕被人嘲笑……

　　但不知何時，一種神秘的物質在心中默默的支持著我前進，它便是——希望。我深吸一口氣，將除了希望以外之外的一切全都拋之腦后。接著便大聲地將母親節的來歷讀了出來即使不是抑揚頓挫，但對于我而言，這已經很好了。

　　讀資料時下面當然是鴉雀無聲，當最后一個字讀完，也就是這一個部分結束時，我的心便從高空中墜落了下來，心里也舒服多了。那時，我似乎看見了一只小精靈在向我揮手，我知道，那便是——勇氣，我已通過它的“考試”，找回了屬于我自己的“寶物”……

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