【實用】我的勇氣作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的勇氣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的勇氣作文 篇1
我以前膽子非常小，連遇到一只燈光下小小的飛蟲都害怕，爸爸、媽媽很為我著急，我對自己的膽小也很擔心。最后，爸爸、媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我學習游泳，我學游泳的艱苦歷程就這樣開始了。
從去年夏天開始，爸爸就不管三七二十一，強行把我“押送”到游泳館，教我學游泳。當時因為我怕水嗆著，怕淹著等原因，總是不愿下水。每次下水時，總是腿發軟，因為掌握不住平衡，腳總是往上翹，有幾次還被嗆了好幾口水。終于，經過了一段時間的練習，我可以拿著游泳板在游泳池里自由地游泳了！
這天，我和爸爸照常來到了游泳館，爸爸今天表情很嚴肅，他鄭重地對我說：“你學游泳已經有不短的時間了，今天我們就把游泳板去掉來游泳，千萬不要害怕，大膽地游到我這邊來！”去掉游泳板的我心里沒有底，很慌張就使勁拍打著水面，把水面濺出了一朵朵白色的水花，爸爸一看我那么突破性，就大聲地鼓勵我：“沒事的，游過來，我就在你旁邊保護你。”我沒有辦法只好拼命地向前游，可我一不小心又“咕嚕咕嚕”嗆了好幾口水，我只好自己鼓勵自己，心里想著：我是最棒的！我一定要游過去……我又游了起來，終于游到了對面。爸爸一看，忙連連點頭稱贊，還對我說：“你看，只要努力、堅持，就一定能取得成功，是不？”我雖然很累，但因為學會了游泳，心里比吃了蜜還甜，我也連連點頭稱是，因為我明白了堅持就是勝利，陽光總在風雨后！
通過這次學游泳我不僅學會了一項運動技能，也變得比以前勇敢多了，同時還明白了一些道理：我明白了無論做什么事，都要堅持，還明白了沒有堅持，就不會成功！
我的勇氣作文 篇2
勇氣就像一艘永不沉沒的小船，帶領我們不斷駛向勝利的彼岸！勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。
今天，我讀了美國作家伯納德．韋伯的《勇氣》。內容以繪本的形式展現，簡短的文字和豐富的插圖給我們講述了人生的哲學道理，讓我回味不窮。
勇氣是什么呢？作者給出了簡單、形象，且深刻的答案。“勇氣是你第一次騎車不用安全輪。”“勇氣是你有兩塊糖，卻能留一塊到第二天。”“勇氣，是你知道一個大秘密，卻對誰也不說。”等等。既有馬戲團表演“空中飛人”那樣令人敬畏的勇氣，也有夜里不開燈睡覺，這樣平凡而普通的勇氣。總之，不管是那一種，勇氣就是勇氣！
記得我第一次坐過山車，就是與勇氣“并肩作戰”的“輝煌戰績”。當時我坐過山車，先是平坦緩慢地行駛了幾米，然后突然一下子竄上了高坡，繼而一個幾乎垂直于地面的俯沖，我頓時像丟了魂似得，已經不能自已。耳畔傳來刺耳的尖叫聲、車輪的滾動聲、呼呼的風聲，似乎在對我大聲說：勇敢點，睜大眼睛，跟我們一起嗨起來！是勇氣讓我睜開了眼睛，什么急速俯沖、螺旋翻轉、波浪前行等，那些看似嚇人的東西都變成了膽小鬼。我要給勇氣點贊！
西塞羅曾說過：“有勇氣的人才有信心。”是啊！勇氣就如一股風，促使遠行的小船奮勇向前；勇氣就如一滴雨露，能讓柔弱的樹苗成長為參天大樹；勇氣就如一束光，照亮我們人生之路不斷
我的勇氣作文 篇3
為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。
從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。
早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
我的勇氣作文 篇4
去商場購物，促銷員送了我一盆仙人掌——你，形狀怪異，模樣也不討喜。急于應付堆積如山作業的我隨手把你擱在了辦公桌旁專放盆栽的窗臺上。
你就這么靜靜地待在窗臺積滿塵埃的角落里。
你這渾身帶刺的小家伙很難吸引到多少目光，也與向來溫和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來挑戰我的底線。想起那時剛參加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他們搭著伴兒上課不聽，下課不學，作業不做，批評兩句他道理比我還多。耐著性子做思想工作，得到的回應卻是：“老師，你別多管閑事。”這讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎？學生心目中的好老師又應該是什么樣子？我真的適合當老師嗎？越想越感到手足無措，自責常常像洪水一樣不斷涌入我的內心，仿佛有一個聲音在叫我放棄，在對我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在辦公桌上頹喪了很久，深吸口氣，轉過頭去準備找支紅筆繼續與作業戰斗。窗臺的一抹亮色突然扎進我的`眼眸。被我擱在窗臺的你竟然開花了！我心里一陣驚訝，原來……你會開花！鮮艷嫩黃的小花朵，頂在你的頭上，像一個閃閃發光的皇冠，耀眼奪目；滿身是刺的你像是穿了一件盔甲，威風凜凜。我從未如此認真地觀察過你，你竟長得這般精神了！我在心里稱贊你：你身上的刺堅硬且銳利，不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質感，可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時把體內的養料與水分的消耗降到最低，在養分來臨之時再次蘇醒。沒有了濕潤的土壤，但你的根莖已然扎進裂土之間，你的姿態恣意卻傲然，堅強又執著。
你從來沒有艷麗的色彩，沒有怡人的清香，更提供不了陰涼，只是靜靜地生長、默默地生長，長成一種風骨，一種精神。只要還有一絲陽光，就有生存的可能；只要還有一滴露水，就有綻放的希望。向上向上再向上，每一根刺都張揚著你旺盛的生命力，那哪是葉啊，分明是利劍和長槍，要與這世間所有的磨難決一死戰。
就這樣看得入神。仿佛自己已經置身火熱的陽光下，盼望著甘露，渴望著滿天的雨水傾瀉。我等啊等，等到的卻只有狂風和滿天的黃沙。手腳緊緊抓著地面，生怕一不小心就會被卷到天上，無依無靠地飄蕩。終于，我等到了。雨點傾瀉而下，我的手腳變得更加強壯有力，伸進地下的每個縫隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展開來，我感到頭頂有一種光芒，我并不害怕，因為那是我自己的光芒。
我被你這個不起眼的家伙震撼了，繁雜的心緒漸漸平靜下來。花猶如此，人又如何？一群孩子可愛的笑臉又重新出現在我眼前，當然還有肩上沉重的責任。我想我更應該帶著內心深處的熱愛、永不放棄的堅持，抖擻抖擻“帶刺的溫柔”，轉身擁抱接踵而來的挑戰。我更應該牽著孩子們的手，與他們一起走出泥淖，擁抱太陽。我也希望孩子們不管未來遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，頑強不屈，不忘初心，帶著一往無前的勇氣躍入人海，歷盡風雨，綻放光芒！
仙人掌，是你給了我努力生長的勇氣。我重新審視自己對職業的看法和期待，目標逐漸明晰、逐漸堅定。我想以后的我也會像角落里沉默的你一樣，像你頭頂的那朵小黃花一樣，熱烈地綻放著——堅定、執著且勇敢。
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