(優)藝術的作文33篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的（優）藝術的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術的作文 1
我們需要生活，我們需要藝術，于是生活便成了一種獨特的藝術。
很多人總是在抱怨生活的枯燥，沒錯，生活有時是枯燥的，世界很大，而我們每天能接觸到內容并不多，我們被周圍的環境、社會、現實給圈在了一塊相對于世界來說很小的圈子里，事物是靜止的，但我們看待事物的角度和發現的問題卻是運動的、無止盡的，所以，日子的苦或甜常常取決于我們的心態。
如果你是個注意觀察，善于發現的人，那么你的生活里就不會悲傷。你會為一棵樹的成長而欣喜，在贊嘆它生命力頑強的同時，你也會告誡自己一定要像它一樣頑強，于是你就有勇氣去面對生活，慢慢地你就會發現自己所在的班級、所在的生活圈子其實快樂無比，這里有老師傳授知識，有同學朝夕相伴、有父母呵護左右，雖然有時會悲傷，有時會憤怒，有時會埋怨，但這些短暫的不快是不會沖淡你對生活的熱愛，這樣的日子是甜的。
如果你是一個悲傷的人，那么你的生活里就不會有快樂。每個人的生活就是一個舞臺，那么沮喪著臉的你就是這個舞臺上唯一的主角，快樂的你只會是像路人甲一樣的一閃而過，隨后又會恢復憂傷。你會不斷地擔心自己的前途，怨天尤人，將沉重的負擔一碼又一碼瘋狂地往自己身上壓，直到自己喘不過氣來，這時，你卻不知道其實是自己的雙手讓這悲劇上演，這種成天沉浸在哀嘆中的生活是苦的`。
同樣是生活，為什么有人嘗起來是苦的，而有人嘗起來卻是甜的呢？因為心態。
對待生活有多種態度。就拿我們自身來說，作為一個初中生，我們的學習壓力的確很大，但如果我們整天埋怨作業太多、壓力太大、考試頻繁，這樣苦了自己又影響了周圍的人，那么何不將自己變成一個藝術家，用思維藝術轉變一下思想，讓生活變得快樂呢？或許作業多是苦，但轉念想想，這可以讓我們掌握和熟練學到的知識，為日后的學習做好鋪墊。無法改變作業多這個事實，那么不如到自然中去放松一下，保持愉快的心情來對待學習生活。現實就是這樣，憑我們個人的力量無法將它改變，那么就讓我們學著去當一個藝術家吧，將生活描繪得更快樂。
每個人其實都是位藝術家，關鍵在于你如何來畫“生活”這幅畫。
藝術的作文 2
“在這個風起云涌……”，星期一那天，我走出家門不久便聽見五（七）班的樂隊主唱在唱《逆戰》這首熱血澎湃的歌。原來藝術節街頭秀開始了。
“出門聞歌聲，主唱音色深。心潮涌上頭，久停心飛揚。”瞧，那個打架子鼓的同學邊打邊唱，多帥氣啊！旁邊彈電貝斯的同學邊彈邊跺腳，十分投入的樣子！那個拿著話筒盡情歌唱的主唱同學，邊唱邊揮手，一副酷酷的'模樣。一年級的同學使勁叫著“大哥哥，再來一首”，六年級的同學情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱，老師們也拍手叫好。真是棒！帥！酷！
我不僅聽到了美妙的歌聲，還欣賞到了奇妙的音樂。
大操場上有拉小提琴的同學，他眼睛微閉，神采飛揚；也有彈古箏的同學，她手指上帶著指套，有節奏地撥弄著琴弦；還有彈吉它的同學，他左手持琴，右手彈弦，帥氣十足。
街頭秀不僅有樂器表演，還有白偉老師的噴黑漆表演。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫。他時重時輕，重時，他把黑油漆瓶靠近紙板，手按的力度瞬間變大；輕時，他把黑油漆瓶縮回一些，手按的力度變小，使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時間長些，就為畫出那起伏的山巒；一會兒停留的時間短些，就為畫出飄逸的云彩……他作畫時神情嚴肅，每噴一下，就要端詳一陣，猶如羅丹在端詳塑像。他認真凝視著畫作，時不時地做一下修改。
到蓋手印的時間了。我按了一個黃色的手印，跟胡桐的蹭了蹭，就成了黃綠手印。我又在紙板上的藍紅手印之間按了一下，馬上又變成了四色手印，在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛，格外美麗。
藝術節街頭秀是一扇大門，把我們引進了藝術的世界。
藝術節街頭秀也鼓舞著我們，它為我們的夢想澆水，讓它生根發芽！
藝術的作文 3
“沙沙沙”教室傳來一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧！同學們正一個個按著主持人的要求，寫一個關于藝術方面的問題，有的同學抓耳撓腮，眉頭急皺著，仿佛絲毫不知寫什么；有的同學便裝作一副可憐巴巴的樣子，像同桌請教幾個，飛快地抄在紙上；還有同學嘴邊揚起得意的笑，似乎出了什么難題想要考倒我們呢！經過一番折騰后，競答正式拉開了序幕。
廖濤同學代表他那組首當其沖，邁著小碎步上了講臺，抽紙條前，還特意把手搓搓，用嘴對手哈哈氣。想拿到一個比較簡單的問題，好不讓自己在同學的面前出丑把。準備動作完成后，他把手伸進紙盒里，在里面拿了一個問題。展開紙條一看，他同學大吃一驚，連連搖頭，支支吾吾地回答不出來。主持人把問題報出后，教室的同學們一個個絞盡腦汁地思考著，都不知道古希臘的五大悲劇家是誰。主持人無可奈何，只好請提問題者報出正確的答案。
我也把手舉得高高的想試一試運氣。主持人報到了我的名字，我深吸幾口氣，如軍人一般大跨步地上了臺。我的.手在盒子里快速翻動，希望找到自己的題目，為組爭光。時間一分一秒的過去，站在我身旁的主持人看同學們等急了，便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個。我不敢展開，生怕看見了難題目，果不其然，還真是！電子琴有多少個鍵？多少個黑鍵？多少個白鍵？我頓時啞口無言。心里想：天哪！這是什么題目？我又不學電子琴，怎么可能知道呢？便灰溜溜地下臺，把機會讓給別人了。
不過，同學們上臺的表現可謂是千奇百怪啊！江子彤背對著箱子反著抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢！
這次的藝術競答，讓我了解了許多的課外知識。希望下次班里舉辦更多的活動，使我們開闊眼界。
藝術的作文 4
終于有一天，我開始說話了。事情的經過是這樣的：奶奶做了餅子，爺爺卻說他不愛吃，我最看不上挑食的人了，忍無可忍，我上來就對爺爺來了一句：“你愛起不起（愛吃不吃）。”聽到我能說這么完整的一句話，他們都開心地跳了起來。從那以后，我的說話“小星河”就動起來了。之后，我還學會了說四字成語，還會講故事，講笑話
我從會說一句話開始到會說一段話再到一篇文章。剛開始有些不順暢，比如說一句“我喜歡地球”足足用上14秒，可我越練習越快，現在連3秒都用不上。到我上小學的時候，我的表達更沒有問題了。
從慢到快，從不通順到流利，從在心里想一遍到張口就來，經過了很長的一段時間，我發現學習說話簡直是個奇妙的事情。
咦，一號樓的樓梯上怎么有一群“小小搬運工”？我們學校什么時候招搬運工啦？看，他們正搬著椅子陸陸續續地朝五六班教室走去。經過打聽，五六班和五四班要進行一場有關要不要幫助人的辯論會，現在正在布置現場。鈴聲響了，辯論會開始！趕緊跟我一起去看看吧！
進入現場，一目了然得是站在正中央的主持人，和臺前兩邊的正方和反方，我是正方四辯，臺下則是在議論紛紛的觀眾和評委。主持人宣布：“辯論會開始，下面請正方一辯成詞！”此時坐在最前面的林美林同學顫顫巍巍的站起來，讀著那張他精心準備的綠色小卡片，他讀得十分認真，講的內容也有依有據，也許是因為比較緊張，讀得稍慢了一些，時間不夠了。
二辯樊婷同學穩扎穩打，發揮正常。最最緊張的'要數三辯李翰霖同學了，他一直緊貼著我，回答問題的時候總是說錯個詞兒，臉通紅通紅的，像一個被烤熟的青蘋果，豆大的汗珠差點滴到我身上來，我拼命踩他的腳提醒他，可是他一直沒有感覺，畢竟這是他第一次來到這樣的場面。
最最激動人心的時刻來臨了――總結時刻。我鼓足勇氣站了起來，90多雙眼睛的目光一起投降我這個角落，我顯然有些害羞，不過很快我就穩定了情緒，努力而又認真的總結著，講完以后，臺下響起一片雷鳴般的掌聲，我的心頭也露出一絲微笑。
藝術的作文 5
永遠微笑的人是幸福的，永遠微笑的臉永遠年輕。也許這是因為我拜訪了一位哲學家。我問哲學家如何永遠年輕快樂。哲學家笑了笑，但沒有回答。突然，我意識到：對！那是一個微笑。它沒有季節，不管南北，只要有人，地方就開。靈魂越高貴，微笑之花越美麗。
生活的樂趣在于微笑面對一切。正是由于佛祖開花的智慧，所以佛教才有了默禪。微笑成為一種態度，一種理解，一種實踐。只要你能自信而不輕浮，悲傷而不頹廢，老而不死板，年輕而不搖滾…
我想笑著面對自己，不管是冒犯還是諂媚。微笑讓冒犯者感到羞恥。是你的包容包容了別人的狹隘，是你的理智喚醒了別人的良心，你的勝利不是言語的.得失，而是一天的長短。這一刻，一顆微笑的種子會在他心里發芽。佛教說：“不悟佛，就是眾生；如果你意識到這一點，你將會成為活生生的人。
面對周圍的掌聲，我依然微笑。這個微笑提醒著，一切都會過去。"三十功名塵土，八千里云煙月。 "人生態度最難的就是看淡眼前的虛榮心，讓思緒飛揚卻腳踏實地。
我想用微笑裝飾今天，用歌聲照亮黑夜。與其尋找幸福，乞求時間的憐憫，不如微笑著走過四季，把它們儲存成快樂的酒，享受生活。如果命運允許我平凡，那么好吧，我會欣然接受，微笑著繼續…
我不會為自己辯護，我會笑著解釋一切。也許此刻你正沐浴在幸福之中，或者正遭受不幸，但無論你是悲傷還是不快樂，請記住：微笑面對它。
看看森林里的小溪，悠悠清新地流過樹根，穿過草地，看著草長得高高的，花兒默默地紅著，樹葉輕輕地綠著，一切都在微笑著前進，成長著，繼續著。
藝術的作文 6
如果你到我們余姚鄉下人家做客，就會發現很多的竹制品，比如竹椅、竹筐、竹掃把、竹子做的晾衣竿等。它們雖然看起來很簡單，也很樸素，但是非常實用。余姚竹制品的發展歷史非常久遠，可追溯到河姆渡時期。河姆渡人手中拿一根竹竿，在當時就是武器，也是勞動工具。
因為余姚是竹鄉，我們的祖先就地取材，用竹子制作生產勞動需要的工具與生活用品，是信手拈來的事情。從最初簡單的竹制工具到后來精美的竹編用品，竹編技術發展成了一門藝術。現在，在余姚市博物館中還陳列著大量用竹子編制的藝術品。在農村，特別是山區，竹椅、竹筐、竹晾衣竿等，家家戶戶都還在使用。雖然現在的新家具看上去很豪華、漂亮，但使用起來沒有竹制家具實惠。
農村人喜歡到院子里曬太陽、乘涼，竹椅子因為輕便，可以隨手搬動，所以倍受農村人的喜愛。竹椅子種類很多：高椅子，是給兩三歲小孩吃飯坐的，因為他們還夠不到桌子；坐車椅子，是給幼兒坐的，能夠安全地固定住他們；搖籃，是小嬰兒睡的；小椅子，是洗腳坐的；躺椅，是夏天睡午覺或晚上乘涼時躺的……
暑假里，我最愛躺在竹躺椅上。竹躺椅經過歲月的'沉淀，表面已經被磨得黃亮，但還透著一點綠色，讓人一看就特別清涼。人躺在上面，滑溜溜的，涼快又舒適。竹躺椅不僅堅固，還可以調節高低，非常適合夏天使用。每到夏天的中午，爺爺都會把躺椅搬出來，放在樹蔭下或者弄堂里，舒適地睡一會兒，或者是躺在上面靜靜地看一會兒報紙。那感覺真是太棒了！
可是現在，這種民間竹子編制藝術漸漸失傳了。爺爺家的村莊會做竹椅子的人，只剩一個了，而且已經是八十歲的高齡了。多么希望竹編藝術能代代相傳呀！
藝術的作文 7
自古以來就有“藝多不壓身”、“藝高人膽大”的俗語，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說。掌握一技之長，可以陶冶人的情操，提高自身修養。今天我要講一講我的拿手好戲――舞蹈。
從小我就對舞蹈情有獨鐘，看著電視機中美如天鵝般的`舞蹈生們翩翩起舞，我真是羨慕啊！在我不停地央求下，媽媽給我報了舞蹈班。
想到第二天我就要去舞蹈班了，我興奮得久久不能入睡。盼星星盼月亮終于盼到上課啦！第一個動作――橫叉。老師給我們做了一個標準的示范。我本以為這個動作輕而易舉，結果下到一半就下不去了。我急切地想做到位，果然“心急吃不了熱豆腐”，一用力，我就痛得哇哇大叫。大腿內側繃著疼，但我并未放棄，更加努力地練了起來。就在這時，舞蹈老師來了，她手把手教我怎么做，雖然被壓得很疼，但我還是強忍住痛，咬緊牙關努力堅持。
“吃得苦中苦，方為人上人。”經過了八年的苦練，我終于等到了上電視臺的高光時刻。我坐著車趕到了電視臺。一路上我緊張得手心直冒汗，生怕表演的時候忘了動作，只能聽見自己心臟跳得如擂鼓一般。該來的還是來了，我聽見主持人報幕：“下一個節目《琵琶行》表演者李澤依。”我小心翼翼地走上了舞臺，定睛一看：哇！人可真不少。就在燈光亮起的一瞬間，我突然忘記了緊張，忘記了害怕，一心只有舞蹈。“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，我的眼前也隨之出現了一位姑娘，手撫琵琶，彈得如癡如醉。頭上的楓葉紅似火，風把一旁的溪水吹皺了，出現了一派安靜祥和的場景。我的動作也隨著音樂而改變，不知過了多久，音樂停止了，隨之而來的是一陣陣震耳欲聾的掌聲。我還聽見有人說：“哇！她跳得可真好。”
我怔住了，萬萬沒有想到自己會跳得如此好。我深深地朝臺下鞠了一個躬，戀戀不舍地下了舞臺。這個舞臺讓我不再害怕，它讓我成長。
藝術的作文 8
動畫實在是一門能與文學，歌劇媲美的藝術。在銀幕上，夢幻與風景的邂逅，不同力量的沖突，人性的探討……多么妙不可言，值得夸贊。它像路牌一樣，指引著我靈魂的走向。
動畫藝術最棒的是對夢的真實表現。我忘不了《魔女宅急便》中我夢寐以求的場面：蔚藍的海像地毯一樣鋪向那水天交界處。海聲浩蕩，自身邊升起，輕巧的白鷗精靈般在耳邊翱翔。岸邊的樹叢像上了發條，一刻不停地從眼前退到腦后。那邊是一座白色小城，教堂的銀頂在陽光照射下驕傲地閃著光。多么美好啊，這景展現了人心底對于美的愛好，喚醒了我對于夢，對于童話曾有的向往。剎那間，我有了退學旅行的念頭。山在，大地在，歲月在，我在，你還想要怎樣更好的生活？
然而就算是夢也會有沖突。動畫對于強大力量脅迫下的生命拿捏地是這樣恰到好處啊！《起風了》中掘越二郎和菜穗子的`愛情實在讓人過目不忘。列車上，風呼號著，刮過二人的臉。菜穗子猶豫地聽著風，感嘆“起風了”。旁邊的掘越二郎隔著眼鏡片看了看天，隨即答道：“唯有努力生存。”會心的微笑在他們臉上肆意綻放，綻放在陌生人之間。飛馳的列車，無情的風，就把二人不畏阻撓的性格展示得淋漓盡致，為后面二人至死不渝對愛的堅守做足了鋪墊。生活可以隨心所欲，卻不能隨波逐流。
動畫也可以探討人的心態及本質。《風之谷》中被有毒氣的腐海占領的風之谷，戰爭開始了。一邊是利欲熏心的侵略者，一邊是善良的風之谷人民。人渴望占有的心態，發自本質的貪婪，在此毫無掩飾地暴露出來。人與人天然的矛盾是多么可怕呀！這些動畫就像是警鐘，不時地警醒一下我的靈魂。動畫不是真正的現實，但卻能通過寓言，童話教給我們現實的一課，這難道不值得夸贊嗎？
是啊！動畫實在是一種富于表現的藝術，夢境，現實，沖突，人性就被用如此美的手法結合一起，難道不是嗎？這是多么值得欣賞，贊美啊！
藝術的作文 9
在素有“文獻名邦，海濱鄒魯”美稱的莆田，坐落著一座富麗堂皇、雕梁畫棟的藝術之城——莆田工藝美術城。這里云集了來自五湖四海的藝術作品：木雕、石雕、玉雕、油畫、陶瓷、仿古家具、金銀首飾……琳瑯滿目、精美絕倫的海峽兩岸工藝品，令人目不暇接。
走進古色古香的商鋪，首先撲鼻而來的便是一陣陣濃郁的檀木香。閉眼深吸一口氣，再緩緩睜眼一看，兩面古樸典雅的檀木藝術品映入眼簾，再配上店面田園般的布置，你就仿佛走進了農家小屋。一件件標新立異的檀木藝術品馬上吸引住你的眼球，其中最具有藝術價值的便是那件“駿馬飛騰”。一塊小小的檀香木上，兩匹馬正在赤足狂奔，其中一匹馬目視遠方，兩顆眼睛因燈光直射而反射出兩道金色的光芒；馬背上油亮的鬃毛迎風飄揚著；馬嘴張得大大的，似乎在大口喘著粗氣；兩條腿的肌肉一收一縮，奔馳起來就像一個威風凜凜的士兵。另一匹較為瘦小的馬，直豎著機敏的三角耳，仰天長嘯“吁吁吁”，舞著一條棕色的大尾巴。兩匹馬像兄弟一般，并肩作戰，瀟灑飛馳，快若閃電，呼之欲出。
除了一件件工藝品，這里的`建筑風格也別具藝術氣息。這里處處紅瓦白墻，墻面上還雕刻著一幅幅畫，有四季的牡丹、白蓮、金菊、傲梅，有西游記里的唐僧四徒，還有百鳥朝鳳圖，應有盡有。唐僧四徒的雕刻最為鮮活，孫悟空的靈活敏捷，沙僧的憨厚老成，全都表現得淋漓盡致。我不得不佩服藝術，信服藝術了。
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，藝術就藏在我們身邊。慢慢去品味藝術吧，它將帶給你別樣的生活。
藝術的作文 10
在世界名畫的繁星夜空中，有一顆皎潔明亮的星星，散發著獨特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。
我第一次看到《清明上河圖》時，是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物，深深地吸引住了我。
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。這幅畫長528.7厘米，寬24.8厘米，生動地展現了當時都城汴京城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況，已有近一千年的歷史了。
畫上有各行各業的人物：鄉下的農民，擺攤的小販，忙碌的商人，還有大小官吏、學生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起，猶如一片人海。瞧，那個小販拿著自己的商品，從他張開的嘴中，我好像聽到他在叫賣：“我家的商品便宜又好用，快來買啊！”一個商人匆忙的走著，神態倉促，似乎趕時間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子，圍著一張圓桌坐下喝茶，輕松愉悅地開了個“茶話會”。船工們撐著船，載著游客們在綠如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭，欣賞著湖邊優美的風景，我好像聽到他們不住地發出“哇！”“哇！”的贊嘆聲。
看著《清明上河圖》這幅畫，我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫上的人物都像是有血有肉的`真人，一幅幅生動靈活的畫面，給人留下了無限的遐想……
栩栩如生的《清明上河圖》，你永遠是中華傳統文化的一顆明珠，散發著永恒的藝術魅力，照耀著中國的歷史，照耀著子孫后代。閃亮吧，永遠的清明上河圖。
藝術的作文 11
小時候，字寫得特別潦草，不中看。我只要去姥爺家，姥爺就讓我跟他學練字。姥爺雖不是什么大家，但是在當地也是小有名氣的，上門求字的人也絡繹不絕，時光飛逝，往事如痕，現在回憶起那幾年前的往事，不禁感慨萬分。 “快點吃，吃完我教你練字，你看你這字寫的……”姥爺說。 “等我一會兒，我馬上吃完。”我說完便狼吞虎咽的吃了起來。飯后我雖姥爺到了書房。此時，顯現在我眼前的都是那懸掛在墻上的書法作品和那些筆墨紙硯。姥爺非常耐心的`教我練字，我也是坐在那里仔細聆聽姥爺的句句指導。
我坐在太師椅上，拿著如同錐子般的毛筆，在土黃色的毛邊紙上意味深長的練著，映入眼簾的全都是那一個個歷史悠久的漢字。經過我的一番揣摩，寫了一幅顏體的楷書作品，便胸有成竹的拿給姥爺看，姥爺看了之后說道：“再接再厲呀，筆畫有些不到位。” “你知道書法和練字的區別嗎？”姥爺沉默了一會后，問道。 “沒什么區別呀，都是寫字嗎！”我一下子懵了，支支吾吾的答道。 “我希望看到你真正的書法作品。”姥爺說道。 “這不是書法作品嗎？這可是我臨摹好多遍的。”我說道。只是看見姥爺搖了搖頭，什么話也沒有說。當時沒有對老師的話太在意。后來經過系統的專業訓練后，我才明白姥爺話中蘊含的真諦，一股酸楚涌上心頭。練字只是一種練好字的形式，為練好字而練字。
而書法卻是一門藝術，使人修身養性、陶冶情操。豎著的情感都能用墨體現在紙上。雖然二者的境界不同、格調不同，但是練字也是為書法打基礎。在兩年半的書法學習中，有歡笑，有淚水，有委屈，有酸甜苦辣，只有通過磨礪，才能達到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜頭。如今我感悟到了書法的真諦，臨摹了顏真卿的經典之作《顏勤禮碑》并斬獲了北京大學書法大賽的一等獎。這幅真正的書法作品，姥爺卻看不到了。當時我為什么沒有跟著姥爺認真學習書法，心在后悔也來不及了。 中國書法藝術博大精深，源遠流長，感謝我書法藝術的啟程人。
藝術的作文 12
藝術像一首歌，悅耳動聽；藝術像一幅畫，著色淡雅；有人說，藝術離我們很遙遠，因而我們對它一無所知。而我想說，藝術就在我們身邊，需要我們去好好感受。因此，我讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班，開啟了我的舞蹈之路。
我學的是拉丁舞，需要跳得有力度。我一開始以為所有舞都像芭蕾一樣越柔軟越好看。但我錯了，老師說我跳得軟綿綿的，一點也不美觀。我便日夜加以練習，有時練上上百遍，甚至幾千遍。媽媽鼓勵我不要半途而廢，爸爸也為我加油，讓我不要放棄，終于，我跳得又有力又漂亮，我興奮極了。老師當面表揚我，我為此而自豪。
但就在這個時候，老師又讓我們練習基本功，簡單來說就是拉韌帶。但認識我的人都知道我韌帶非常差，連一字馬都不行。老師讓我們在海綿墊上練習，老師先放了一首舒緩優美的音樂，然后嘴里喊著節拍，讓我們做指定動作。我故意挑了個后面的.位置，好不讓老師發現我的問題。但該來的還是來了，老師圍著墊子走了一圈觀察著，很快找到了我的漏洞，便讓我放學留下，他來幫我糾正。別人都走了后，老師手把手幫我壓韌帶，終于，我的韌帶拉開了。現在回想起來，老師的做法還真是妙，讓別的人先走，既不傷我自尊，還幫我拉開了韌帶。
如果不是學業上的繁忙，我會一直學下去，因為我覺得這是一門藝術，一門永不衰落的偉大藝術。
藝術的作文 13
音樂是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為它可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都會煙消云散了，而生活又變得美妙起來。現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。因此，我愛音樂這門——藝術。
當我煩躁時，音樂就會緩緩而升。是你嗎？我輕輕地問。我知道藏在樂聲中的你，總會如此適時地出現在我的面前。不，你一直都在的，你如影隨形地看著我與我的世界。你憐惜地注視著我的掙扎、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹，綿延的群山嗎？每當這樣的寥寥寂靜，周而復始地重現時，整個世界都靜寂了，只有你，與我含笑并肩。你會用輕柔的話語安撫我的心靈，你用你美妙的音韻感染我多變的情緒，只有你知道我的精神需要什么，只有你明白我的心靈缺少什么……
音樂總是在我身邊，音樂是什么？是靜夜溢動的`花香；是山澗叮咚的泉水；是天幕上閃爍的星光；是驅走黑暗，帶來光明的陽光；是撫慰痛苦靈魂的《圣經》……它是世界上最奇妙的語言，它會用自己的感情渲染我的心情，它“唱”得開心，我也開心，聽著它“難過”，我也有說不出的傷心……
這說不出的感情讓我享受不已……
在香風愛戀的早晨，音樂的音符，又開始閃閃發亮……
藝術的作文 14
獨坐，是門功課。
古人有云：“行到水窮處，坐看云起時。”這是一種豁達而悠閑的心境。同是坐于河邊之人，樂觀者則看到水中快樂的魚兒，悲觀者則看到水底的淤泥。獨坐僅僅是一個凝固的動作，重要的是，獨坐時在想什么。
智者坐于菊，他看重馥馥（fu）郁郁的香氣。愚者坐于石，他看重實實在在的物質。
如果說站著的人便于起跑，那么，坐著的人便于思考。
生活，有時需要避開熱鬧，遠離喧囂，找個地方靜靜獨坐。
獨行
獨行，是種勇氣。
你也許是寂寞的，但你絕對不感到空虛。把自己的腳印甩在身后，一個人獨自領略吹過耳邊的風兒，飄到眼前的陽光和鼻翼邊的游蕩不息的花香。你有時感到幸福，有時感到痛苦，有時覺得快樂，有時覺得憂郁，這些感覺都是深刻而真實的。
人在獨行時，總是有一種神秘的語言，或者一種別人不能領悟的手勢，與自己的心靈對話。你的.腳印是獨具風格的。
獨斟
獨斟，是種境界。
真正的飲酒，應是一個人默默地喝，靜靜地吮，慢慢地品。
舉杯邀明月，對影成三人。何等的灑脫！左手一卷書，右手一杯酒，看一面抿一口。誰能品出那杯酒叫生命酒，到底有多少度呢？
人有失意的時侯。此時一個人呆呆坐在桌邊飲酒，飲著飲著，某些解不開的情懷，求不出的結果，未達的心愿，都慢慢釋然了。
獨斟，不一定非要醉個一塌糊涂，不省人事。獨斟，有時是為了保持思想清醒、行為冷靜，于滾滾紅塵中，抽出一點空閑。
藝術的作文 15
你玩過陶泥嗎？陶泥好玩嗎？今天上午我就和杭網小記者的伙伴們一起走近陶藝，親自體驗了一回。一進入三墩鎮中心小學的陶藝室，我的眼前一亮，一件件出自同學們之手的陶藝作品讓我敬佩不已。老師已經在課桌上擺放好了做的工具：有搟面杖、有木制的榔頭，木制的切割刀、有牙簽，當然還有今天的主角——陶泥。陶藝老師給我們講解了雕刻的類型和制作的.過程，教室里鴉雀無聲，大家聽的可認真了。
輪到我們動手了，大家都迫不及待地抓起了陶泥，爸爸、媽媽們也非常興奮地加入到了我們的制作中來。我決定做一個扇形的浮雕。我先把陶泥一分為二，拿起其中的一塊用木榔頭輕輕地拍打，然后用搟面杖把它推平，就像在做餃子皮一樣，可有趣了。不一會兒就搟好了，我再用切割刀把它割成扇形，一個扇面底版就做成了。
刻什么圖案呢？我抬頭看了看周邊的同學，發現他們有的刻荷花，有的刻草莓，還有的刻竹子，我思考了一會兒，決定刻一幅雙魚戲珠。開始動工了，我拿了一塊小陶泥在上面刻了兩條活潑可愛的小金魚，不一會兒這兩條小金魚就調皮的“游”到了扇面上，我又掰了一小塊陶泥搓成一顆小“珍珠”，用泥漿把它粘到了兩條小金魚的中間，最后我又在扇面上做了些點綴：刻上了水草和水泡。
就這樣，我的首幅作品完工啦！老師說剛做好的作品要晾干，過幾天再放進爐子里燒，燒好后才可以拿回家留念。我真希望我的作品趕快燒制出來，不管它漂不漂亮，它可是世界上獨一無二的作品喲！
藝術的作文 16
“咦？這是什么啊！”看著眼前這幅色彩艷麗的圖畫，我納悶起來。爸爸聞聲走來，向我解釋：“這是你小時候，我用你的名字讓人畫了這幅花鳥圖，你仔細看，會發現其中的奧秘的！”接著，爸爸就笑盈盈地走開了，留下我是懂非懂地站在原地。
我把花鳥圖琢磨了一會兒，漸漸看明白了，也覺得十分新穎有趣，更是愛不釋手：長方形的光澤畫紙上，繪了一個花紋框，五彩繽紛的花朵在紙上蔓延開來，形成一條條蛇般彎彎曲曲的枝條，很是美麗。中間筆走龍蛇地寫了幾個花鳥字——“李賞蓉”。橫著撇捺都有力而柔美，似乎都活了一樣，散發著豐富多彩的生命力。你瞧，這是鳥頭，那是鳥尾，就連鳥翅都在翩翩飛翔。靜靜聆聽，仿佛置身于一片鳥林里，眾鳥在連聲啼唱著，匯成了一支輕快優美的曲調，多么和諧呀！此時，也不禁讓人想起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句詩。重疊的五彩色澤使人眼前一亮，像融合到一起，流入心胸。再看右側，寫了幾行小花鳥字的祝福語，字跡小巧清秀，看著真舒服啊！
整幅圖畫得栩栩如生，怎能不叫人浮想聯翩呢？不愧是一門高超的藝術；不愧是一個個惟妙惟肖的花鳥字；也不愧是一幅名副其實的'花鳥圖啊！
藝術的魅力是無窮的，這種花鳥字藝術深深地把我迷住了，它不僅給了我們一個美好的視覺享受，也為我們展現了民族文化藝術的博大精深。我只想用一詞字來形容它：絕妙！
藝術的作文 17
上周老師要求我們下次上課的時候帶6塊餅干，從那時起，我就在想老師是讓我們帶餅干干什么呢？是讓我們品嘗各種餅干的味道呢？還是讓我們吃餅干比賽呢？這讓我百思不得其解。今天一上課老師就在黑板上寫出“咬出來的藝術”幾個字，還講了活動的規則，這才讓我恍然大悟，原來老師是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的.圖形。
活動開始了，老師在黑板上畫了許多圖形，有正方形、三角形、圓形等等讓我們參照，然后我們根據自己喜歡的圖形在餅干上咬出來，這讓我冥思苦想，咬個什么好呢？因為餅干很脆，咬上一口就可能碎成幾瓣。干脆咬個三角形，于是我小心翼翼一點一點咬掉餅干多余的部分形成一個三角形，成功了！我非常興奮，于是我又信心滿滿的咬了5個三角形，在咬第6個圖形的時候我想咬一個飛鏢形狀，在咬第二下的時候一不小心咬重了，餅干碎成了2半，我感到有一點失落。
各種圖形咬好以后開始展示我們的作品，把我們的圖形放在一張白紙上，然后照相評獎，咬了5個以上的同學得了文具盒，咬了4個以上的同學得了尺子或者毽子，得獎的同學洋洋得意，沒有得獎的同學垂頭喪氣。
通過這個活動讓我們知道了藝術可以畫出來，可以雕出來，還可以咬出來，所以我們的生活中藝術無處不在。
藝術的作文 18
剪紙藝術，一直是我心目中的“國粹”，看！經過數年的傳承，從能工巧匠的手中傳遍大江南北，無處不顯示著我們東方雄獅的威武與智慧。
剪紙藝術，普遍于家家戶戶的門窗，廣受中國人民的喜愛和追捧。它又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區別在創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱為剪紙。
剪紙形態各異，花樣繁多；窗花、屏花、墻花、墻柜花、壁花、團花……各式各樣，總是讓人目不暇接。
剪紙，一般都是大紅色，里面的花飾與寓意更是各具不同：魚兒戲水、連年有余、傍水鴛鴦，象征著喜氣洋洋，在大肥豬身上設計牡丹一花，再駝上一金元寶，更是“肥豬牡丹，富貴連連。招財進寶，大富大貴。”“中國福”剪紙更是別具一格！紙中講述了多姿多彩的民間故事，展示了各式各樣的民風民俗，更剪有民間的萬事萬物！
剪紙其用途，更是驚人。每每過年過節是親朋好友來家中聚會，送上一張精美、別致的剪紙，就如送上一句句溫馨、甜蜜的祝福，甜在臉上，暖在心里。清明節，給死去的`人燒上一張剪紙，送上一句祝福，能保人平安，這種習俗在國外也能看到。當然，最重要的是在過年時親手剪一張剪紙貼在門上，祝來年的日子紅紅火火，順順利利。傳說，人們還是利用剪紙將年獸趕跑的呢！
你是不是感覺剪紙十分奇妙呢？
藝術的作文 19
“蒙娜麗莎”的教訓讓我深深地接近了這幅畫，讓我感受到了“蒙娜麗莎”的神秘和“蒙娜麗莎”的美麗。
《蒙娜麗莎》這幅畫的面積不是很大，但卻在全國引起了轟動。人們都感受到了“蒙娜麗莎”的神秘。蒙娜麗莎的微笑是最神秘的。淡淡的表情表明她非常溫柔（蒙娜麗莎）；然而，如果你再看它，感覺有點不自然，好像你在嘲笑它。如果你看得更深，感覺有點像在嘲笑什么，也許是在嘲笑音樂家們當時糟糕的表現？還是你在嘲笑達芬奇是個窮人？讓人有一種恐慌的感覺。
而她的眼睛，從各個角度，都在看著你，讓人不禁打了個寒顫。她的兩只手合攏在一起，看上去非常慷慨，非常端莊。如果你仔細觀察，你會發現她右手的中指似乎在跳動。你可以想象這可能是著名音樂家列奧納多·達·芬奇發現的，因為繪畫似乎是一件非常無聊的事情。為了讓她平靜下來，她被要求聽一些音樂。
《蒙娜麗莎》這幅畫既迷人又難以捉摸。天才畫家列奧納多·達·芬奇如此神奇，以至于他用自己的想象力和迷人的筆觸完美地描繪了蒙娜麗莎。
在世界名畫中，像《蒙娜麗莎的微笑》這樣的畫越來越少了。因此，我們應該珍惜這些美麗的'畫，讓它們代代相傳，讓更多的人能夠感受它們，理解它們，欣賞它們的內涵，理解它們的故事，讓這些畫代代相傳。
這件美麗的藝術品給我留下了深刻、難忘、難忘的印象，并且永遠記住了這件藝術品——蒙娜麗莎。
你可能還會喜歡：美麗的藝術品，我喜歡的繪畫藝術和生活。
藝術的作文 20
說起夢想小鎮這個詞匯，我又想起來在我們上區域經濟學這門課的時候，老師就布置了一個作業，就是讓我們用自己的角度去主觀的分析夢想小鎮這個政策。
其實在絕大多數的農村應該都有過建立夢想小鎮的，這個政策和說法或者是多多少少的提起來過。其實在我的想象當中，夢想小鎮應該是符合那種情懷的。
當然現在很多商家也不僅僅是銷售情懷，他們在自己的銷售戰略當中還蘊含著很多的'戰術還有技巧，也許作為消費者的我們從來都不知道，在這樣的過程當中，那種銷售至上，消費至上的情懷到底有意味著什么？
因為太鼓吹消費的重要性了，所以現在很少有人看重儲蓄的重要性。先是在年輕人這個群體當中顯得尤為重要。假如你一直待在你自己小小的房間里，蝸居在那里，不從出門去，不曾鍛煉身體，不曾去遇見那些更廣闊的世面，那么也許你的視野甚至你的思維就一直停留在了這個角度。
How：那坐井觀天的青蛙，大家都一直嘲笑他，但實際上這樣的存在在生活當中真的是數不勝數，就好像在小時候，爸爸媽媽給我講了那些可笑的寓言故事，但是長大之后發現社會上也同樣存在著這樣的人，并且不足為奇。
比如說刻舟求劍，邯鄲學步。這些其實本來都是在生活當中經常會看到的。
我們在不同的時間點去尋找著一件事情，即便是我們早就已經知道他已經流逝了，不可能回到過去了，破鏡難以重圓了，但是我們仍舊放不下內心的那一份執念。
在生活當中有時候看透是非常重要的一門藝術。
藝術的作文 21
我國是一個文化豐富的文明古國，在以前的封建帝制中，留下了許多的古文化，像今天還屹立在中國北京的天安門，是以前中國古文化的見證。
我國文化不僅豐富，還多彩。各種各樣的文化在今天還流行，像古代為了紀念偉大詩人屈原的端午節，在今朝，人們還是像以往一樣是過節。我國的節日獨具特色，西方國家一般過的大節，都是圣誕節，只有我們中國就過年。西方人過圣誕節，一般有圣誕老人送禮物，但我們中國人卻不是這樣來實現自己的愿望的。我們中國人過年一般都是給紅包，給壓歲錢。有了錢要買什么，就去商店里買東西。一般我們都是買東西吃。我們過年，還要守歲，到十二點以后才能睡，到十二點也是一年中最快樂的一天，家家放鞭炮、焰火，高興的迎接新年的到來。到了第二天，我們中國人要很講禮貌，不準說一句不吉祥的話，不然長輩們會生氣。所以長第二天起來，我就要管好自己的嘴巴，盡量說吉祥話，但看到別人，就要微笑向他說：“恭喜發財”“新年快樂”。這就是我們中國的一大“特色”。
我們中國的習俗也非常值得學習，所以我們文化藝術非常值得學習，所以我們現在人的.生活，過的是越來越好，老人要是年輕是為國家做了貢獻。比如說當人民教師，老師就可以收國家發來的錢，自己種糧食，還可以得到國家的補貼。
所以我愛中國，因為它的藝術文化和貢獻都比別的國家讓我著迷、沉醉。
藝術的作文 22
小時候我喜歡下棋，特別是與大人下棋，在棋盒里那紅黑兩色的棋子，總讓我如癡如醉。
在學校里我和朋友每天必定要“殺”一盤，一開始我以基本的下法贏了幾盤，后來他學會了“近身肉搏”讓我無從下手，炮一飛，象來踩，馬踩卒，炮炸馬，打得我彈盡糧絕，英雄末路，而他兵強馬壯，天下已定。為了勝利我開始勤奮好學起來，每天我都會寫完作業后到樓下與老人下棋，時間太晚了就觀摩一下，有時隨手下一下還贏了……那時候下棋是為了爭強好勝，為了證明自己。
后來我像變了個人一樣，對著哥哥這個死靶子杠上了，我吃車，你踩炮，一個不留；我上將，你動士，謹慎小心，有時我一炮走“紅”，打得他丟盔棄甲，有時他的馬蛇皮走位，讓人防不勝防。多少個回合切磋下來，我漸漸學會了思考，學會了出其不意，攻其不備。
現在我已在班上江湖風云榜上從第二十一位排到了第九位了。
當我再次與朋友對弈時，他也大有長進，功夫不負有心人，我“隱居”了兩個月后好像更厲害了，棋場如戰場，我鳥炮換車，殺他個血流成河；他大“馬”展翅，一番亂跳打得我尸橫遍野。我們儼然成了一員虎將，在沙場上戰斗……這時，我們開始享受“運籌帷幄，決勝千里”的`快感，高手對決，其樂無窮。
當大家說下棋可養性，我說下棋可開放心胸。
藝術的作文 23
皮影戲是中國一門古老的傳統藝術。隨著時代的變遷，這門藝術日漸淡出人們的視線。一說起皮影戲，我可是雙眼放光，對它情有獨鐘。
記得是春天的一個晚上，我們一家正在吃飯，爸爸說：“這附近來了個皮影戲劇團，吃完飯我們一起去瞧瞧。“那時的我覺得十分新鮮，不知是啥樣。我吃了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會兒，我和爸爸媽媽老遠就聽見鑼鼓喧天，喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場地被里三屋外三層的觀眾包得嚴嚴實實，好不容易才擠了進去，只見那兒擺了一個一米高的木架子。框架上繃著一塊半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊。大老虎咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起的`哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。接著又表演了《西游記》《哪吒鬧海》《葫蘆娃》……精彩絕倫，讓人流連忘返。節目結束了，我還意猶未盡。我走到架子旁，發現了許多帶木棒的圖片，爸爸走過來說：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，就立刻變得非常精致。”這皮影大部分是仿照人的關節制成的，讓我越發喜歡皮影了。
皮影戲是我國文化的瑰寶，它有獨特的魅力和深層的文化內涵，我愛皮影戲。
藝術的作文 24
時下什么最流行？我想至少得有以下幾種吧！——足球、電影、比賽、追星族，還有廣告。
廣告其意義是廣而告之，然而現在的廣告純屬以贏利為目的。當然，廣告的出現和流行已經不是一兩年的事了，廣告的歷史甚至可以追溯到n年前那個遙遠的社會了。從集市上的吆喝到報紙上的'各個板塊，再到現在的電視上，廣告可以說是“見縫插針”，毫不放過一絲機會，就連路旁的電線桿上、電話亭上也無一幸免，也被貼上了所謂的“城市牛皮癬”。
這不，正當電視節目到了緊要關頭，忽然蹦出一個老頭兒，嘴里念念有詞：“自從吃了……腰不酸了，背不疼了……”遇到這種情況，有的人會堅持死守“心中的永恒”，有的人則馬上換臺。
這個年頭雖說“泰山不是堆的，火車不是推的”，但廣告卻是拿來吹的，不信就看那“告”字，一口把牛尾巴吹飛了。廣告的實質就是炒作，打腫臉充胖子。
廣告也帶來了一些風靡大街小巷，婦孺皆知的流行語，如今仍熱潮不減。如朋友分別得說“大寶每天見，大包明天見。”個矮主義者心中的真諦“濃縮的都是精品。”還有那回敬送禮者的“今年過節不收禮！”
最后，我衷心祝愿大家：我們要“永不止步”，我們要“不懈追求完美”，我們要“服從自己的渴望”，我們要相信“一切皆有可能”，“只管去做”！這樣“everythingispossible！”“使不可能變為可能！”“讓動態的詩，向我們舞近！”“tobeno。1！”
藝術的作文 25
藝術是盛開的花朵，它綻放的美麗、舒展，藝術使精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長。藝術是優美的樂曲，音律和諧，婉轉悠揚，藝術是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼，里面裝著的是我最喜歡的藝術——畫畫。
我之所以喜歡畫畫是因為我看見我們班的許多同學畫畫畫得都非常好。所以我就選擇了學畫畫，讓媽媽給我報了一個繪畫班，并讓媽媽給我買了畫板，畫筆，在繪畫班的同學們繪畫的都非常棒，我十分的羨慕他們。
我來到了繪畫班，看見同學們都像仙人一樣，什么都會畫，而我只會畫一些最基本的畫，比如云、草、花、樹、云……
老師教我們畫畫的時候，我想這真是看花容易，繡花難啊，真是太難了，老師教我們怎樣拿筆畫，怎樣素描，怎樣勾線條，怎樣臨摹我素描畫的不一樣，勾線條也勾錯了，臨摹畫的.也不像，不管我怎樣用心，努力的畫，都畫的不好，而別的同學畫了幾次就畫得十分相像。我實在不想畫了，正當我想放棄的時候，老師好像知道了我的心意，就親切的對我說“做什么事都要專心致志，要堅持努力，不能半途而廢，堅持就是勝利。”我聽了老師的話又認真的畫起來，別人在休息的時候，我還在堅持不懈地畫著，經過上百次的畫畫，我慢慢地掌握了畫畫的技巧，又經過了許多次努力，我慢慢地達到了老師的要求。慢慢的超過了一名又一名畫畫畫得十分優秀的同學，成為了同學們心中的榜樣。
畫畫，讓我知道了：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
藝術的作文 26
藝術，是一種創造，是藝術家在人們的生活、生產等實踐活動中提煉出來的美的創造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術的創造也是豐富多采且無窮盡的。
在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數那頭橫臥著的烏黑發亮的老牛了。
看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現它是橫臥著的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。
同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那你就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。
有古代的`銅板，上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著牛年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它，一以為只有一頭老牛，可走近看，老牛的身邊還有兩頭小牛呢！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調了。
我很喜歡這個老牛的藝術品，在我們身邊還有許許多多的藝術品，只要我們用心去發現就能體會到藝術的魅力了。
藝術的作文 27
大家在生活中，在自己的身邊一定都碰上過藝術吧！我就講講關于玩的藝術吧！在盛夏的一天里，太陽都把大地給烤熟了，我們早上早早的就去方特了，我和我的爸爸媽媽一起到了方特，烈日當頭，我們不得不到涼快的地方去，很快，我就到了一個小毛毛蟲的地方。
我坐著坐著，很快就到了大擺錘，因為我記得我同學說過：“大擺錘是特別危險的，所以我一直都沒敢去做，可是我爸爸又說要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開始被鎖住的時候，我就有些擔心會不會有什么事，后來我才知道扎實一場游戲，我坐在上面晃來晃去的，都快要暈了，下來的`時候緩了半天才緩過來的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走著走著，接著又去做了恐龍世界，一到里面，全是恐龍的骨架，后來，他讓你帶上一個眼鏡，里面有好多的恐龍。
哎！終于緩過來了，我們又去坐了旋轉木馬，在上面做了兩會兒，就去做深海谷底了，他們都怕弄身上水，我們就買了三個雨衣，我和我媽媽抓緊時間套上，到最后的關卡的時候，嘩的一下，沖出了一個二十多米遠的巨浪，下我們一跳，下來的時候，我全身都濕透了。
其實我們身邊有說不完的藝術，只是我們沒有發現罷了，在生活中也是這樣，一定要有發現的眼睛！
藝術的作文 28
我家有一件與眾不同的藝術品，那就是一幅出自我媽之手的巨大十字繡。
這幅十字繡約有一米半長，一米寬，周圍鑲一圈金碧輝煌的邊框，把這幅十字繡裝飾的富麗堂皇，十字繡的正中間，繡著一位面目和藹，滿面慈收留，呵呵大笑的彌勒佛，彌勒佛的微笑和藹可親，給人一種親切慈愛的感覺，一直激勵我一往無前，堅持不懈，永不拋卻的執著頑強。這位大神盤腿而坐，兩手放于腿上，四周到處都是盛開的鮮花。懶得，黃的'，紅的，姹紫嫣紅，更把彌勒佛裝點得莊重而又慈愛了。
這尊彌勒佛席地而坐，坐到了我的家中，給我們家帶來了安寧、和諧、幸福、安康。
看到我們家這幅十字繡的人，無不感嘆，都嘖嘖稱奇，佩服我媽媽堅持不懈的毅力，才完成了這幅栩栩如生的作品，是啊！這幅十字繡可是我媽嘔心瀝血，耗費了一年半載的時間，一針一線，認當真真的繡出來的啊！為了這幅十字繡，我媽那幾個月一直都頭昏目眩，一坐就是幾個小時，或者半天的時間，筋疲力盡。這也恰是我媽這樣頑強的毅力和決心，才有了我們家這幅竹苞松茂的作品。
這幅十字繡一直擺在我家最顯眼的位置，他也一直不中斷激勵著我，要做好一件事，就必需有堅強的決心和頑強的毅力，要有堅持不懈的執著，才會有可能取得成功。
藝術的作文 29
藝術，聽著好像離我們很遠，但如果你留心發現，其實你所看過的每一則小故事，每一篇文章，每一本書，不都是一種藝術嗎？
翻開一本書，那書里的文字多美妙啊！看《羊皮卷》里的一句話：“千萬次失敗并不能說明什么，你就把失敗當做是自己的付出吧，因為你總會成功的。”這些語言多好啊！它激勵著多少人前進，使多少人受到啟發，從黑暗中走出來。可見這些語言藝術多么有魅力啊！
我國的藝術瑰寶——《弟子規》、《三字經》、《論語》等書籍，都令人受益匪淺。這些小小的書籍，卻讓我們學會了如何孝順父母，如何做一個有價值的人，這難道不是一種藝術的體現嗎？用心去細細品味，你能感受到文字所帶來的感情色彩。看《格林童話》，它會帶你走進夢幻般的童話世界；看《十萬個為什么》，你能知道生活中“不解之謎”的.答案，豐富你的課外知識；看《紅巖》，你會為江姐的愛國之情所深深打動；《中華上下五千年》將會為你展開一幅歷史畫卷，了解我國曾經的輝煌與恥辱。這些文章濃縮了作者所有的心血，若你讀了這這些文章，定能感受其間藝術之美帶來的震撼！
誰說藝術只能是一幅珍貴的名人字畫、一個精致名貴的陶瓷品呢？在我看來，每一篇有益文章，每一段精彩的語言，甚至一句幽默的話語，都是藝術。所以，藝術就在我們身邊！
藝術的作文 30
我從很小的時候就迷戀上了畫畫，但主修的是兒童畫和卡通素描畫，對于其他繪畫，可怎是名副其實的一問三不知了。這不，媽媽為了讓我對學習一些藝術，在征得我的同意后，讓我報了素描班。馬上就要接近素描班開課的日子了，我的心情十分激動。
開課了。專心致志的聽完素描老師的講解后，我拿起筆，按照老師的提示，先畫了一個蘋果的輪廓。可我總是畫不好，不是這塊凸一些，就是那塊凹一點，要不就是一半兒太大，一半兒又太小，總是令我不滿意。滿頭大汗的花了十多分鐘，終于畫出了一個令我較為滿意的輪廓。
開始上色了，你可不要認為這里的上色指的.是用彩筆涂上顏色。如果不是這樣那個，那又是哪個上色呢？你們可能會這樣問。其實素描畫里，所有的色彩都是用鉛筆來完成，線條由深到淺，一層層，十分有規律。線條多了，自然顏色也就顯了出來。
但我卻沒有過多的耐心，去畫那么多線條，大多都是敷衍了事。有時密密麻麻，黑壓壓的一片；有時稀稀散散，爛糟糟的一團；有時橫橫豎豎，讓人眼花繚亂······
幾乎用了整整一小時的時間才畫完了這張蘋果素描畫，可再看看，線條亂七八糟，線條這出一頭，那出一塊，好好的一個蘋果畫，竟被我畫成了一個四不像！
雖然我的素描畫的水平確實令人咋舌，但我一定會繼續努力，爭取讓我的素描水平增長！
藝術的作文 31
今天，我和我的家人去了寶山的玻璃藝術館。里面可真是太漂亮了！有各式各樣的、漂亮的玻璃器皿。有西瓜樣子的、海螺樣子的、亭子樣子的……真是造型奇異、可愛有趣。我真是數也數不過來，讓我給你講講吧。
我們先來到了熱玻璃表演區域。只見張師傅從滾燙的熔爐里挑出了一塊玻璃原料，待玻璃原料稍微冷卻后，便拿起專業工具三下五除二就做成了一只可愛的`小白兔。大家猜猜做好了沒有？對了，YES！當然沒做完，還要用專業工具進行退火呀！要不然玻璃豈不是要爆炸啦？因為玻璃自然冷卻速度很慢，往往外面冷了里面還沒冷，容易炸裂，所以實在是很危險的啦。不過進行專業退火也很慢呢，居然需要24個小時！但是成品不容置疑，當然是非常之漂亮的了。接著岳師傅給我們表演了吹管玻璃。居然吹出來了一只憤怒的小鳥，好可愛啊，喜歡！
我們還看了國際玻璃藝術展，其中的“氣球燈”我最喜歡。這種燈形狀橢圓，直接掛在墻上即可，并且有拉繩。拉一下，燈亮了；再拉一下，燈滅了。這還是一款節能燈呢！真想把它抱回家！
最后，我去了紀念品商店看了一看。五顏六色的紀念品使我看得眼花繚亂，最后我們選中了一個沙漏和一個萬花筒。這一次玻璃藝術館之旅中的玻璃真是太漂亮了！贊一個！
藝術的作文 32
一提起藝術，我們也許會想起高雅的鋼琴曲、散發墨香的書法，還有讓人產生無限聯想的雕塑……而今天，我要向大家介紹一幅讓人沉浸在青山綠水間的寫意國畫。
這幅國畫出自于一位名家之手，讓人一看便仿佛置身其中。遠處的白云任性的像一個孩子，一會兒把巍峨峻拔的高山擋住，一會兒又跑到樹林中間的小徑之中……薄霧慢慢散去，巍峨峻拔的高山終于露出了廬山真面目。山中有郁郁蔥蔥的松樹林，里面好像生活著各種各樣的'小動物。松樹林邊上有一座房子，里面是否住著一位詩人呢？正在這讓人癡迷的高山、白云、流水之中尋找創作的靈感。房子的周圍有松樹、楓樹、杏葉樹……美不勝收。
近處的懸崖峭壁間有一條瀑布，它像一條玉帶纏繞在山水之間，我仿佛能聽見巨大的瀑布聲。那聲音磅礴大氣，讓人心生悲壯之情。我想，瀑布的水一定是涼涼的，讓人心曠神怡。瀑布下面是一個深不可測但清澈見底的水潭。伯牙和子期兩位知音在岸上一唱一和，讓潭中的魚兒都“探”出頭來欣賞這天籟之音。伯牙的琴聲伴著嘩嘩流淌的瀑布還有山間鳥兒的叫聲，譜成了一章大自然的樂曲。這就是國畫的魅力，讓人沉迷其中…………
這幅國畫讓我感受到了國畫的意境美，感受到了中國傳統文化的魅力，我會帶著對國畫的欣賞，開啟我的國畫學習之路……
藝術的作文 33
藝術，許許多多，有舞蹈，有繪畫，有鋼琴……說也說不盡，在我的人生道路上，我學過許多藝術，可是一舞蹈，是我唯一不放棄的一樣藝求。
從小，自從我看到廣場舞上跳舞的老年人，我就愛上了舞蹈。一天，我在家看電視，看見了電視里演員跳舞，我立馬從沙發上跳下來呀！頓時感到痛，一看，踩到了一個小石頭，但是，我并沒有管那么多，繼續去跳。在電視機前，我慢慢長大，而媽媽也給我報了一個舞蹈培訓班。開始上課了，老師教我們壓腿，老師讓我們把膝蓋打直，我一打直，啊！簡直就像針刺一樣疼痛，老師沒看見我，我又把腳彎起來，老師教我們壓，我壓下去，心想：呀！彎著腿真不痛。突然老師一來，把我的腳使勁壓下去，那痛，仿佛在戰場上被捅了一刀似的。
當我疼的快要哭時，我連忙把淚水收了回去。我對自己說：這條路是自己選的`，那么，就必須走到盡頭。二十分鐘壓完腿后，老師又說：“現在我們來搬腿。”老師教我們搬，我鼓起勇氣搬起來，天吶，這種痛，讓我們齜牙咧嘴！堅持就是勝利，我咬緊牙關默默堅持著。咸咸的汗水順著臉頰不停往下流著。老師一節課教我們：壓腿、劈叉、下腰，還要學習一個舞蹈。上完課后，我滿臉通紅簡直快成個紅蘋果了。
在一年里，我學會了許多許多。我逐漸參加各級各類比賽，登上了大大小小的舞臺。在比賽場上，我不輕言放棄，因為我在學舞蹈的過程中長大了，我學會了堅持。
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