【精華】藝術節作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的藝術節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術節作文 篇1
暑假里，我有幸觀看了蘇格蘭愛丁堡國際藝術節表演。它是世界上最具有活力和創新精神的藝術節之一。
我們來到藝術家表演的天堂王子大道，在這里能看到上百位世界知名藝術家的表演。遠遠望去，整條街道色彩繽紛，熱鬧非凡，不時有穿著民族服飾、吹著“風笛”的蘇格蘭笛手緩緩前行。
剛進表演區，我就被一位高大威猛的表演者吸引住了。只見他手持長劍，臉上涂滿銀色油彩，頭上戴著用銀色金屬材料做的網狀帽子，身穿銀色鎧甲，披著“十字軍”披風，肩上掛著銀色鐵鏈，他拿著劍比畫著，時而微笑，時而嚴肅，時而傷感。見我看得入神，他熱情地與我打招呼，邀我與他合影，著實讓我的小心臟撲通撲通跳了好一陣。
咦？怎么這么多人在那兒圍觀呀！我決定前去一探究竟。哦！原來是一位全身穿著金色緊身衣的表演者。他左腳盤在右腿膝蓋處，身體往后仰，擺成坐在椅子上的姿勢。左手拿著一個杯子，右手拿著一個酒瓶，不知從哪來的水正源源不斷地從杯子流到酒瓶里。過了一會兒，水漸漸變成紫紅色的葡萄酒。隔了許久，表演者的姿勢依然紋絲不動，水與酒仍然以不竭之勢交替流出。難道是坐在一把隱形椅上？難道他身上還藏著個水泵？我好奇地圍著他，轉了一圈又一圈，也沒看出其中的玄機。我正看得出神，一陣洪亮的鼓聲傳入我的耳中。我忍不住循著鼓聲走去，呵！是中國同胞！我有些激動，跟著他們的節奏打著拍子。他們手拉著手，邊唱邊跳著。
一首柔情舒緩的英文歌曲又吸引了我，歌手美妙的`歌聲如汩汩溪流滋潤了我的心田，我的全身如溪水浸過般清爽舒服。歌聲融入了我的血脈，流向五臟六腑，令我有種麻酥酥的感覺。我靜靜地聽著，享受著。歌曲早已唱完，我卻依然在余音繚繞中回味。
“Good！”喝彩聲打斷了我的思緒。向前望去，原來是一對藝術家正在表演雜技，男藝人抱住女藝人使勁拋向空中，我的心一下子提到了嗓子眼兒。只見女藝人“飛”向天，瞬間上下翻動，來了個360度旋轉，就在她要快落地時，男藝人穩穩地接住了她。大家這才松了口氣，報以熱烈的掌聲……
我融入人潮，繼續往前走，不時與裝扮怪異的藝術家們來個零距離接觸。真是三步一小唱、五步一大舞的，或打鼓，或耍寶，或演戲，或高歌，各種表演都在這個街道繽紛綻放！藝人們和觀光客打成一片，挑逗著那一顆顆驛動的心，觀眾怎能不快活，怎么不留戀？
我只怪時間老人太吝嗇，因為又到了參觀下一站的時間。盡管我只停留了短短的幾個小時，但是有趣的愛丁堡國際藝術節在我心中留下了深刻的印象。
藝術節作文 篇2
頂著赤熱的太陽光，就在中午2點40分時匆匆來到監利劇場，來觀看一年一度的“金孔雀”藝術節。
2點30分，演出開始了，藝術節由一段精彩的演講拉開了幕布……
“叭——叭——”又是一陣雷鳴般的掌聲。臺上節目形式多樣，精彩非常，臺下觀眾拍手稱妙，掌聲不斷。長江后浪推前浪，臺上又開始表演溶民族歌舞與現代舞為一爐的歌舞表演——“好日子”。
“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”隨著那悠揚的歌聲，穿著預示吉祥的紅色衣服的女老師們，像一個個美麗的花仙子一樣從天上“飛”下來，她們的舞姿迷人，我們臺下的觀眾一個兒勁的`鼓掌。那動聽的音樂，優美的舞姿，把我們觀眾帶入了又一個喜氣洋洋的歡樂節目中，正當我們沉迷于女老師們優美的舞姿時，穿著似黃金般奇目的衣服的男老師們，像一條條“金龍”在“火鳳”中間旋轉，跳躍，騰云駕霧，這火般的紅，金般的艷，使我陶醉其中，男老師們還不時揮動手中的兩條紅綢，為這舞蹈增添了不少的情趣。那揮舞的“紅霞”，舞動的“火鳳”，跳躍的“金龍”，不也正是預示著如今好日子的來臨嗎？
心中還有那“金龍火鳳”舞動的身影，那妙趣橫生的群組相聲——十二生肖，又把我帶入了一個新的境界。幕布拉開，十二位身穿艷紅“西裝”的同學瀟灑的走向臺上，一字兒排開。今年是猴年，所以猴兒先發話：“今年是猴年，所以，由我來當動物的代表”。話音還沒落下，做了自我介紹的其它十一位動物都起來反抗，個個毛逐自薦，給我印象最深的，還是那活潑可愛的羊，羊自夸自大，說沒有自己，就沒有中國航空技術的發展，其它動物這惑不解，噢！原來，航空明星叫“羊”利偉！多么幽默呀！這個節目，不禁讓觀眾們捧腹大笑……
相聲過后，也就數獻給母校的歌——畢業生之歌是最能感染我們了。畢業生之歌，由那動情的朗讀拉開序幕，畢業生之歌這個節目，是六年級的同學們奉獻給母校的，通過節目中的“我愛米蘭”這首歌，就充分表現了我們六年級畢業班的同學對教師對母校深厚的情，表演者們用心在讀，用眼在說。他們的歌聲那么的動聽，他們的歌曲是那么動情，他們的眼中閃爍著智慧的光，希望的光，臺下的觀眾，誰不由心底發出對母校的留念，對他們表演的贊嘆？正如節目最后旗上說的：“今天我以玉小為榮，明天玉小以我為榮！”我們這些畢業生是否應該對哺肓我們的母校給予回報？從今天做起，從現在做起，好好學習，在社會上拼打出一片天下，用自己的成就來報答母校給予我們的恩情。
這次“金孔雀”藝術節對于我們這些即將畢業的學生來說，是最后一次了，我們即將與母校分別，與同學之間說再見，但還是希望，在這短短一個月的時間里，抓緊時間學習，改正自己的惡習。在即將分離的日子里，留下一個新的自己在老師和同學心中。
藝術節作文 篇3
學期快要結束的時候，老師告訴我們一個好消息：我們小星星合唱團將在暑假期間去新加坡參加國際華人藝術節的活動。
經過音樂老師的認真篩選，和征求家長的同意，我成為了赴新加坡的合唱團員之一，我非常高興。接下來，我和被確定的合唱團員們一起，參加了賽前集訓。
十幾天里，我們每天訓練兩個半小時，腿站酸了，嘴唱累了，我們堅持不懈。老師是一遍遍地教唱，一遍遍地矯正，甚至是一對一的輔導。
緊張的集訓結束了，在校長和音樂老師們的帶領下，35名同學由南京南站乘高鐵去上海浦東國際機場，在那里我們登上了去新加坡的大飛機。當大飛機把我們至身于一萬多米的高空的時候，我們頭頂是湛藍湛藍的天空，腳下是朵朵滑過的白云，掛在西天的大太陽，透過舷窗，射進了刺眼的光芒，看到這一切，對于我第一次乘飛機的人來說，心里有說不出的激動。
經過四個多小時的飛行，我們很晚才到了新加坡，休息過后的'第二天，我們又做了賽前的準備。當天晚上我們穿上粉紅色的禮服，列隊走進了賽場----新加坡藝術學院的一個音樂廳----一個三面都安裝了隔音墻的音樂廳。
在舞臺上，我們排好了隊，合唱指揮的蔡老師在舞臺中間站定，鋼琴伴奏的董老師在鋼琴前坐定，打擊樂的韓老師在鋼伴后面坐定，隨著鋼琴琴鍵的跳動，木魚的敲打，鳥蟲的鳴叫，我們忘記了緊張、害怕，我們的歌聲響起來了，音符在音樂廳里跳躍，時而低回，時而悠揚，時而激蕩，時而輕快……把人們帶過了清晨，帶入了歡騰，帶入了愉悅，帶進了幸福的享受，……我們自己也仿佛沉浸在了祖國家鄉美好的情境里。
當我們唱完了《GloriaDeo》《水母雞》這兩首曲目，在觀眾席上的評委們都情不自禁地鼓起掌來。在場的觀眾事后這樣說：合唱的作品，一外一中，風格迥異、相映成輝，演繹得太出色了！感覺到指揮、伴奏、音樂和合唱者真正成為了不可分割的整體，相輔相成，孩子們的情緒真正打開時，真的是既唱聲又唱情，統一的音色，層次分明的和聲，渾然天成般的表現力、感染力，充分表現了歌曲的思想內涵，聽得我是淚眼婆娑，真的是太喜歡了，太感動人了。
第三天，我們去了新加坡的法國文化交流中心，聽了專家的講座，還接受了專家的指導。接著就是頒獎儀式。開始宣布獎項和獲獎名單了，我們緊張得心提到了嗓子眼兒了。銅獎沒有我們，銀獎也沒有我們，我們攥著拳的手心出汗了，額頭出汗了：不遠萬里飛來，沒得獎，何以見江東父老？
“南京市赤壁路小學合唱團獲得本屆比賽的最高榮譽----合唱金獎！”
天哪，金獎！我們立即歡呼雀躍，我們是金獎！我們的努力沒有白費，我們成功了！
藝術節作文 篇4
在燈火闌珊處，仍是人潮涌動。相信很多韓城本地人對這次燈光藝術節都有著和我一樣的體會：擠！用一句有些夸張的話來說：別看你是土生土長的韓城人，到了老城，照樣能被擠得找不到北。
真的被擠得找不到北嗎？我頗為懷疑。然而，當我朝著老城走去，想要一探究竟的時候，我看到了街上“波濤洶涌”的車流，沿路走去，沿街的燈飾旁，總有一群群人在興高采烈的討論、合影，好多“老外”也來我大美韓城看燈展。
當我真正站到老城商業步行街的時候，真正體會到“找不到北”絕不是虛言，看到街上摩肩接踵的行人，聽到周圍商販的叫賣聲，我竟有種夢回大唐的感覺。我真的是被嚇到了，雖然，在我來之前就已經有了心理準備，但是我卻沒有想到，老街上人山人海。以至于我不得不慢慢挪動身體跟隨人潮的涌動節奏緩慢移動著。
也不知道過了多長時間，我終于緩緩挪動到一帶一路國際燈光藝術節的分賽場，一進門，一座鼎讓我眼前一亮，鼎，皇帝的象征，而我們陜西便是歷代皇帝都會重視的地區，所以說，這個鼎形花燈，象征著我們陜西文化的源遠流長。這座霸氣的鼎，便是王齊創作的《鼎盛王朝》。
接著往里走，我便看見一只憨態可掬的狗狗，它吐著舌頭，好像在向來自全國各地的游客展現它的獨特魅力，它的創作思路來源于中國古老的十二生肖，在古老文化的基礎上，加以創新，便是創造出了這只憨態可掬的狗狗，它便是王國陪選送的《狗年大吉》。
繞過《狗年大吉》便是孫武廖先生選送的《媽祖送福》，媽祖，是以中國東南沿海為中心、包括東亞等地區信仰的海神，是歷代船工、海員、旅客、商人和漁民共同信奉的神祗。媽祖文化體現了漢族海洋文化的.一種特質，民間通過祭祀來祈求風調雨順，而孫武廖先生以《媽祖送福》這座花燈來祝福祖國國泰民安。
視線越過《媽祖送福》，我便看到了一堆載歌載舞的餅干小人，這座花燈最為奇特，它的名字叫做《澳門回歸》，它是由蔣默涵女士選送的，在十八年前的十二月二十日，是澳門回歸的日子，這座花燈的象征象征著一國兩制的成功和中國日益強大。
在《澳門回歸》的右手邊，還有一群呆萌的大熊貓，它是吳明昆選送的《團團圓圓》，大熊貓代表和平友善，而團團圓圓則是希望臺灣早日回到祖國懷抱，并且野生大熊貓現在已經不足一千六百只，它是我國國家一級保護動物，這座《團團圓圓》象征著和平友善，它也在告訴我們大家，保護大自然，保護我們自己的家園。
告別憨態可掬的狗狗、呆萌的大熊貓以及霸氣的鼎。我踏上了回家的路，雖然此時已經快九點了，但是街上的游客還是絡繹不絕，看著他們臉上開心幸福的表情，我在想，韓城曾經的樣子，以及這幾年的改變。莫名的，我心中的自豪感油然而生，身為韓城人，我驕傲，一帶一路燈光節，讓全國各地乃至世界各國的友人認識了我們韓城，這光也昭示著我們勤勞奮進的韓城人正在走向越來越美麗的明天。
藝術節作文 篇5
秦觀說：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。”
回想那撐在高頭的廣玉蘭，抬眸也到了初夏，飛絮落花時節，轉眼就要畢業。縱使沒有秦少游那如春江般的憂愁，但淡淡的憂傷卻始終在身邊徘徊。
難忘那一次藝術節。就在前幾天，我們參加了學校最后一次藝術節。日漸長大的我們不復往日的調皮，帶著一份傷感走上我們的舞臺。當音樂響起，那熟悉的聲音又回蕩在了我的耳邊，“五月的太陽，又一次……”是啊，又到了那陽光爛漫的五月。六年前的我們，又在干嘛呢？許是玩鬧著，許是依偎在父母身邊，或許……轉眼就要畢業！
“今年落花顏色改，明年花開復誰在？”說是五月的繁花，又一次照亮了童年，可再過一年，又有誰還停在這兒呢？大家都各奔東西，難以再見……哎！轉眼就要畢業！
時光太窄，指縫太寬。最亮麗的風景，終究挽不住，最美妙的時光，終究急切溜走。我多想“門掩黃昏”，卻又“無計留春住”！六年，我們一起攜手走來，一起成長，一起快樂，逐漸成熟，羽翼漸豐，只可惜……轉眼我們就要畢業了！
“聚散苦匆匆，此恨無窮。”老師，您還記得嗎？課堂上，您看著我們的臉，告訴我們，外面的'樹叫紅葉李。漫天飛舞的花瓣，片片如火的紅葉，有著萬分詩意。“今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同在？”再過六年，您是否還會站在樹下，伴著片片紅葉，淺笑吟吟，待我們一起賞花……轉眼，我們便要分離！
“六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落……”是啊，我們就要畢業了！在這暮春初夏的時節，那五月的繁花也訴起了別離。“一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。”哪怕是那片片繁花，伴著縷縷清風，這離別之情，也不能道盡。“曾幾何時—老師，您還記得六年前嗎？曾經，我們何時因做錯了事，而害怕不已；曾經，我們何時因吵了幾句，將怒火遷于您；曾經，我們何時因獲得了您的表揚而開心上好幾天……
李商隱說得好：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師啊，真難為您融合了這樣一個集體，包容了這樣一群孩子。我們，又該怎樣感謝您呢？怎樣感謝？只有向您致以最崇高的隊禮！
在這陽光燦爛的五月，我們也終將迎來告別，向母校，老師，同學揮揮手，說一聲：“再見！”揚帆起航！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”老師，請您耐心等待吧！等待六年后的我們歸來，與您漫步在紅葉李下，重溫藝術節的氣息，讓您的臉上，綻放出最燦爛的笑容！
藝術節作文 篇6
五千年的文明，賦予我們不朽的智慧;百余年的風雨，給予我們堅強的力量;六十年的拼搏，筑起了一座屹立在世界東方的石碑。
在全校師生的共同努力下，我校舉辦了首屆文化節，許多才華橫溢的學生都在此涌現了出來。這不，此次的校園“文化節”又要告一段落了，為此我校舉行了一次隆重的“文化節閉幕式”。
運動員進行曲在耳畔回響，不知不覺中，我已經搬著凳子到了操場上。兩位主持人眉飛色舞的在臺上滔滔不絕，在“文化節”中獲獎的班級、學生和老師紛紛走上講臺。前邊的頒獎部分同學們不怎么熱烈，他們是來看表演的，等得有點不耐煩了。直到主持人上臺，請健美操隊的同學上臺表演，臺下的氣氛一下子熱烈起來。我們在優美而又激昂的旋律中蕩漾。
音樂響起，即將要上場的是英語劇《豬八戒背媳婦》，首先出場的是孫悟空，只見他揮舞著金箍棒，抓耳撓腮，腳勾著金箍棒向遠處眺望，頭上的帽子在陽光下劃過一道漂亮的弧線。隨后，他攙扶著唐僧走了出來，在高老莊內遇到了高小姐的父母。母親撲通一聲跪在了地上，乞求唐僧救救她的女兒……故事情節一環緊扣一環，豬八戒這個角色簡直演絕了!讓人不禁拍手叫好。
主持人再次帶著微笑上了臺。我揣著一顆怦怦直跳的心，邁著沉重的步伐走上了舞臺。上臺后，首先看見的是一雙雙圓溜溜的眼睛齊刷刷的眼睛向舞臺上瞄來，我咽了口唾沫，手心里沁出了汗。開始朗誦了，老師教我的一字一句都在腦海中浮現：“把頭抬高，要讓觀眾們看到你的自信。眼睛不要瞄來瞄去，盯著一點看。要面帶微笑，用眼睛告訴別人：我在笑……借這這么多同學的膽，我漸漸開朗起來：反正我化了妝，同學們認不出我，出一點洋相也無所謂……優美的旋律使在座的每一位同學都陶醉了。他們靜下心來聆聽我們的.心聲。炙熱的太陽照在我的頭上，一滴汗珠從我額頭上滑落下來，我的臉頰癢癢的，我想伸手去抓，又轉念一想：假如我一抓，不就給臺下的視覺效果造成了很大的影響嗎?我強忍著微笑，咬著自己的舌尖，努力把自己最完美的一面展現給大家。好不容易盼到了下臺，在幕后，我擦掉了那滴不爭氣的汗珠。
最后一個節目是教師舞蹈：《祖國，你好》老師們穿著粉紅色的衣服，拿著粉紅色的扇子，在臺上翩翩起舞。跳到高潮部分時，竟用扇子形成了三朵花，只是沒有花芯。這場面，連天空中的老鷹都被吸引住了，在校園上翻飛盤旋，久久不愿離去。我們在臺下情不自禁地揮起了氣球，為老師們喝彩，為她們的精彩表演喝彩。
校園是一片蔚藍的天空，我們在這里憧憬未來;校園是一片碧綠的原野，我們在這里播種希望;校園是一座百花盛開的花園，我們在這里孕育藝術之花!
藝術節作文 篇7
五月十九日，學校一年一度的“金孔雀藝術節”在監利劇場隆重舉行。全校師生傾城而出。上午低年級同學在家長的帶領下觀看演出。高年級下午參加，這是我們六年級小學階段的最后一次機會，我們格外珍惜。很多同學都換上校服，早早來到劇場，“莫道君行早，還有早行人。”我們走進劇場只見人山人海，人頭攢動，盛況空前，節目安排得十分精彩，略拾兩絲獻給讀者。
“叮，叮鐺，鐺……”電鈴響處，幕布起動，開幕了，藝術節在樂器合奏和大合唱中拉開了序幕。節目一個比一個精彩，會場上不斷地發出排山倒海般的掌聲。人們都稱贊今年的節目比往年的水平都高。在人們的盼望中最吸引人的小品表演開始了。在暴風雨般的掌聲中四年級的十二個小演員登場亮相了。他們的露面引起全場哄堂大笑。一個矮瘦矮瘦的演員說：“我屬羊，你看神舟五號飛船航天英雄楊利偉就姓楊（羊），我們羊是多么偉大。”引起一片笑聲。還有個小演員說：“我屬雞，我們雞對社會主義建設的貢獻是多么偉大啊！你看，有計算機、電視機、發動機…….,哪一行少得了機（雞）呢？”說得臺下哈哈大笑。他們真是天才。你看春節文藝晚會的節目就這么看了一遍，他們居然能逼真地模仿其動作、聲音，繪聲繪色地表演，簡直不差分毫。我為我們學校能產生出這些小笑星而驕傲、自豪。后來有個個頭不高的小胖子把自己一指說：“我是豬”，下面的觀眾看到他那神態，那動作活脫脫一只可愛的小豬模樣，那神態看得大家都捧腹大笑，這個節目贏得了臺下觀眾的一致好評，也贏得了評委的肯定，評委給了高分9.75分，全場一片歡呼。
“金孔雀藝術節”真是太成功了， 以后的節目是越來越精彩。整個會場的氣氛有如那大海的波濤一浪高過一浪。它充分顯示了同學們的藝術才華和高超的藝術水平。平時態度十分嚴肅的葉校長也拿著二胡和以前教我們的音樂老師一起出現在臺上，表演樂器合奏“喜洋洋”，全場也是一喜洋洋，掌聲雷動，一片沸騰。他們表演得十分投入。尤其是葉校長，他拉二胡多么入神。他細膩地潤味著那音樂的旋律，低頭按腦挨近二胡，在品味著曲譜的.感情，隨著胡琴聲的高低起伏、抑揚頓挫，他的身子也一起一伏，左右晃動。伴著他們演奏，你可以感受出氣氛高昂、激烈、歡騰、喜氣洋洋的熱烈氣氛。此時此刻全場師生、觀眾也是喜氣洋洋。不時爆發出一陣陣震耳欲聾的掌聲。當我們聽得正入神時樂聲停止，演奏結束，給人留有余味。臺上臺下的掌聲也有如那奔流不息的滔滔江水，連綿不絕。
這一次的金孔雀藝術節真是太精彩了，太成功了。在我們全校師生和參加的領導和家長中留下了最美好的回憶。我們真想再多參加幾次，可惜已經沒有機會了。小學生活即將結束，人想留下天不留。小學生活給我留下了太多太多的美好回憶，“金孔雀藝術節”也留給我們不少的依依不舍的依戀之情。
藝術節作文 篇8
一年一度的體育藝術節，如期而至，同學們都磨拳擦掌，躍躍欲試試。
到了藝術節當天下午，老師組織我們排隊下樓，一下去，投籃比賽就開始了。也許是我們班同學投籃并不是很準，所以投籃比賽我們班就出師不利，10個人總共投30幾個球，只投進了四五個球，拿到了倒數第一。
很快，520的接力賽就開始了，作為接力賽成員，我也早早做好了準備。排好隊，聽裁判說完規則之后，隨著裁判的紅旗飄動第一位選手出發了，但她似乎跑的有點慢，只跑到了第三名。第二位選手接過棒子后全力向前跑，雖然超過了前面的同學，但是在遞棒子的時候失誤了，由于沒及時停下，棒子遞到后面去，同學們只能從后面遞到前面去。這樣一耽誤，我們又落后。不一會兒就輪到我了，我接過棒子，飛快向前跑去，想拉近我們與其他班同學的距離，但我又不是神仙級跑，即使跑得再快也無濟于事依舊落后。快結束了，眼看要追上四班了，又出了差錯，又一位同學把棒子遞到后面去了，最后我們又得了倒數第一。
之后的袋鼠跳接力，得了倒數第二，兩人三足也因我和鄭子琪的繩子，在比賽過程中松了又得了倒數第一。我很自責也很傷心，畢竟我和鄭子琪練習了好久。
藝術節接近尾聲時，迎來了最后一項比賽，也是我們班的最后希望了。第一場，我們對戰一班，一班的人個個都是大體格。第一局我們輸了，第二局因為前面同學假腳沒站穩，全班同學倒了下去，輸了整場比賽。此外，邱浩文的手指劃破了，鄭淼淼的腳扭了，老師只能找替補，我自告奮勇地替鄭渺渺參加比賽。
中場休息時，也許是因為連敗，也許是因為同學受傷，我們班的同學們都萬念俱灰，竟坐在一起哭了起來，我只是安慰他們“沒事，我們只要堅持的都是可貴的勝利，不重要的，都精神起來，哭多丟臉吶。”
中場休息結束，我們迎來顏面之戰——跟三班拔河。第一局開始，我緊握繩子，重心向后，用盡了吃奶的勁向后拉繩子，紅領巾始終不像我們這邊靠近，突然對面用力，我們防不勝防想挽救也來不急，第一局我們慘敗了。
一局下來我的手麻了，但也只能咬牙堅持，交換場地。開始第二局，一開始我聽到了雷鳴般的加油聲，連隔壁班的也來為我們加油了，我更是鼓足了勁用力向后拉，中間的紅領巾，飄來飄去，對面突然又用了招式——突然發力，但好在我們挽救住了，再趁機一拉，拿下這局的勝利。
最激動人心的時刻來了，開始前我就聽到了來自我們班同學那方圓十里都能聽得見的.加油聲，于是第三局開始我更加賣力，但好像同學們都體力不支。“耶！”的一聲誰隨著對手的歡呼聲，站在我后面的同學們又到摔倒了，我也感受到手腕的一陣疼痛。哎，拔河，我們又是倒數第一。
其實勝利不重要，可貴的是我們一直堅持，互相鼓勵，團結友愛，這才是最重要的。
藝術節作文 篇9
一年一度的藝術節要開始了，大家也都在積極的準備起來了。
我被叫去參加了學校里舉辦的“雙休日快樂營”中的“英語課本劇”活動，在每周六的下午要去學校一次。
第一次去的時候，我走在路上氣憤地想：怎么什么“好事”都輪得到我？終于，到了學校，才十二點半，那么早啊，先找到教室做好吧。結果我在學校里逛了好幾圈，沒找到教室。昨天的廣播里不是說在初一六班嗎？怎么教室里沒人？我無奈地在走廊上晃來晃去，無意中，看了一下手表，只有五分鐘了，這下悲劇了，我心急如焚地在走廊里徘徊。
終于，老師從樓下走來了，她對我們說我們可以先進去等一下，不一會兒，老師從辦公室跑了出來，走到了教室里，先點了名；然后向我們說明了“英語課本劇”的意義，老師說英語課本劇和英語是不一樣的，課本劇主要是會讀、會背、會演，我漸漸地對它產生了一點興趣，出發時的惱怒幾乎完全消失了；接著老師給我們發了一人一份的紙，讓我們先看題目，然后問我們題目是什么意思，沒等老師抽起同學來回答，我就在座位上插嘴了：“皇帝的新衣”當然，答案是對的。
老師向我們講解了我們不會的英語單詞和詞組，我們先讀了“第一幕”。接下來老師將我們分成了三組，由于我們一組少了一個人，所以老師來到我們這一組“友情客串”。
經過組員們的一致認同，我被“光榮”地推選成了“emperor”《國王），我不知道是不是因為國王“very foolish（非常愚蠢）”的原因……但是我堅信，像憨豆的表演者就是一個非常聰明的`人，我們有“共同點”哈哈，于是我便沒有反對。接著我們一組走到了教室的后面，表演在narrator（旁白）的一段話后開始了。
我站在屬于我的舞臺上靈感不斷的迸發，不斷的改過和不斷的創新才可以創造出最好的作品！
第二遍的演出也好了，在導演（老師）的領導下，我們將各自的角色演繹到了極致。終于，令人緊張的正式表演要開始了。
我走上臺，心想：這是自己的創新，難道自己還會忘記自己干過的事嗎？于是，大膽地開始了表演。表演在一陣笑聲與掌聲中結束了，回了座位，自己感覺到了自己的心在喉嚨下方一點點的位置瘋狂地跳動這，這大概是緊張的緣故吧，過了幾秒，這種窒息的感覺停息了。一個半小時的課在笑聲，激動，緊張中結束了。我的心情也跟著來了個180大轉變，從一開始的“不爽”變成了“爽”。
與老師再見了，我念念不舍地離開了學校，開始盼望起下下個星期的快樂學習了。
千盼萬盼，終于盼來了第二次的快樂學習，這一次我們上scene2（場景2）了。老師這次安排我們全班一起演，這次，我被全班同學“光榮”地推選成了“cheater”（騙子）之一。但是我依然全力以赴“演壞人演到底”！
不一會兒又下課了，但是我仍然期待再下下個禮拜的精彩！
快樂學習真不愧可以名副其實地稱為快樂學習，因為它巧妙地融合了快樂與學習，在學習中品味快樂，在快樂中輕松學習。
快樂學習，果然不是浪得虛名啊。
藝術節作文 篇10
學校里發通知：十月底學校要召開第九屆校園藝術節，內容包括舞蹈、唱歌、武術、魔術、樂器、小品、相聲和美術展示等等，希望有才藝的同學踴躍報名。
消息傳到班里，全班沸騰了，自習課被攪成了一鍋粥。
我可沒有那么激動，想想自己適合什么，舞蹈？黑天鵝會被我跳成烏鴉的。唱歌？我可是招狼高手。武術？人家不把我打下臺去才怪呢。魔術？我比劉謙差遠了。樂器？更不靠譜。相聲還不錯，但是我不想演。美術展示？我可不是梵高。
想來想去，只有小品適合我了。道具簡單，情節搞笑，口才又是我的強項？打定主意，我又把自己要寫的小品反復設計了幾遍，還得找個搭檔。
這個搭檔，一定不能太嚴肅，要很有喜感，而且適合演小品，口才得好。挑來挑去，我挑中了徐世遠，就是我們班的湯圓。
我找上門去，湯圓很快就同意了，讓我把稿子盡快寫出來。
呵呵，寫稿子嘛，那可是我的強項，一個晚上，我們的小品就成了，題目名叫《招聘》，我足足寫了好幾頁稿紙呢。我通讀了一遍，大概六分鐘，如果加上動作實際演出的話，大概要十分鐘，夠長了。
修改了幾遍后，我拿著寫好的稿子去找湯圓了。他對我的稿子水平很滿意，說我把他笑得肚子疼，看來我的幽默水平還可以。
從此，天天下課我纏著湯圓排練，他的實力確實不錯，小品被我們演的有聲有色的，十分給力。有幾個同學給我們當觀眾，也被我們絕妙的表演笑得人仰馬翻。
排練之余，我打探了一下其他同學，我們班一共有四個節目，一個拉小提琴的，一個跳舞的，一個唱歌的，還有，就是我們的小品了。經過半個月的排練后，我和湯圓的小品已經是練到了爐火純青的地步，萬事俱備只欠東風。
盼啊盼，終于盼到了這一天，學校要審查節目了。下午我和湯圓早早的來到了學校，道具不是很多，我們把自己的桌子椅子都搬來了，湯圓穿了一身整潔的服裝，看起來像個招聘的老板，桌子上放著筆、本和一杯水，我帶上一頂搞笑的'帽子，看上去像個大學生。我們還借來了數學老師的小黑板，讓粉筆字寫的好的陳思琪寫上招聘的內容，掛在桌子前面。
很久沒有讓我們入場，我們閑的無聊，只見到處是人，到處是小提琴吉他薩克斯長號還有架子鼓……還有身穿裙子跳舞的人，還有身穿西裝的唱歌的人，一個個背著大包小包的東西，看他們一個個都是天才，我有點緊張。湯圓安慰我：“沒關系。”
終于輪到我們入場了。桌子擺好，我們聲情并茂的演了起來。湯圓臨場發揮的不錯，還加進了許多動作，我也多了很多手勢。評委本來就被我們的黑板上寫的字吸引了，后來又做出認真聽的表情，還微微點頭，在本子上記著什么。
表演完了，我們湊到老師那里，老師告訴我們，我們缺乏和觀眾的交流，要多一些動作，但是我們的創意很好，演的也很投入，到初二，就是了不得的人物了。
那我們通過了嗎？
老師微微點點頭。
耶！
藝術節作文 篇11
經過早上激烈的音樂類比賽，馬上就要開始美術類比賽咯！加油加油！
午間管理的下課鈴一響，同學們便紛紛拿上工具，走到各自的比賽場地，我和我的合作者們也不例外。我們一起來到了文化衫比賽場地。
今年參加文化衫的同學們真多啊！食堂門口排起了長隊。哎！食堂里的位置滿了，我們只好在操場上畫文化衫了！雖然屋外涼風習習，我覺得，今天的比賽還真是別有一番風趣。
拿到T恤衫的我們趕緊把它鋪平，興高采烈地拿出了繪圖工具：顏料、水桶、調色盤、勾線筆、還有各種各樣的畫筆。我們要畫著名的泰順廊橋。我們先用粉筆打好底，可漸漸地，我們發現，粉筆的顏色和T恤衫的一模一樣，根本就看不清楚嘛！于是，我們又換鉛筆中作圖，可我們發現，鉛筆畫錯了可擦不掉！急性子的我們直接拿起了勾線筆在T恤衫上作畫。我們提心吊膽地畫著，生怕畫錯一個地方。我們總算把橋墩畫好了，我們剛剛松了一口氣，這時便有一個同學過來湊熱鬧，突然，她叫起來：“甌寧，你們畫歪了！”呀！糟糕！真的耶！可我們在畫的時候怎么沒發現呢？！原來，在畫的時候，衣服是歪的！這可怎么辦！我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時，個性大大咧咧、風風火火的伊男拿起畫筆蘸上紅褐色的顏料就往T恤衫上畫。
“伊男！你干嗎？！”我和淑禎一起尖叫道。伊男不慌不忙地回答：“反正畫已經被我們搞砸了，不如我們拼一拼，直接上色，把它畫正，或許，還有一線生機哦！”對啊！我們聽了伊男的話后趕緊蹲下來一起幫忙。經過我們的努力，這件文化衫總算被我們“救活”了，我們又恢復了自信。
畫好了橋墩，我們開始畫橋的過廊。這時幾個男生過來搗亂：“喂！你們畫的是什么啊！簡直就是個四不像嘛！”男生嘲笑道。“我知道我們畫得不好，但也輪不到你們來插嘴！” 終于，伊男“咆哮”了。我拉了拉伊男的手，對她搖了搖頭，示意她算了，我們還要比賽呢！
我們自顧自地繼續畫下去，不好！又畫錯了一筆，看到這兒，男生們更起哄了，本來就因為畫而煩心的我們變得更加不安。于是，我們草草地把橋畫完，打算做點裝飾。忽然，一個男生不小心推了過來，呀！顏料濺到衣服上去了，！我和淑珍只得在那畫一簇草叢。
我們不知道，時間正在飛快地流逝，比賽時間快要到了，可我們的文化衫還只畫好了一座橋呢！我們只好把準備寫在背面的'的“幸福溫州”寫到了前面。
老師開始收衣服了，我和我的兩個搭檔們都很沮喪，我們知道，這次的文化衫比賽被我們搞砸了，我們辜負了老師對我們的期望。我們都在自責。
我們望著那一件件迎風搖曳的文化衫，心里很不是滋味，但我相信，我們經歷了這次的挫折，我們會像廊橋一樣，在風雨中屹立不倒，我們會在挫折中變得更加堅強！
我們都牢牢地記住了：風雨中，一定要堅持！
藝術節作文 篇12
迎著那涼爽的秋風，隨之而來的是那一年一度的體育藝術節，加油聲在我的耳邊此起彼伏。蔚藍的天空上飄著幾朵白云，校園里彩旗迎風飄揚，下午陽光也是格外的明媚，小鳥站在樹梢上啼叫，陽光照耀著操場。“叮鈴鈴”上課鈴聲如約而至的打響了，體育藝術節拉開了序幕。
投籃
比賽開始了，輪到1班上場。此刻，我的心里默默嘀咕著“不中，千萬不中”可是并不如我所愿那樣，籃球不偏不倚從籃筐里落下，1班的同學在那歡呼。不一會兒，就輪到我們班選手上場了。第一位選手是何浩鑫，他先運了下球，然后雙手拿著球瞄準了籃框，輕輕的向上一投，球在籃框邊兒上滾動著。而我們的目光緊緊的盯著那球，此刻我的心提到了嗓子眼，生怕那球從籃筐上溜走了。”中了，中了”，不知道是誰，叫了一聲，我這才反應過來，我馬上歡呼了起來，我們高興的一蹦三尺高。第二球何浩鑫盯著籃框，雙手拿著球，輕輕松松地向上一投，又中了，我們歡呼著為他助威著。
50X20接力賽
投接力賽前，我們大家正做著熱生活動，以防在比賽的過程中受傷了或者腳抽筋了。各班的選手也已經躍躍欲試，此刻我的內心是忐忑不安的，我害怕在我接棒的時候，棒沒拿穩，到時候接力棒掉在了地上，這可不好了，我可不能給班級拖后腿。裁判員舉起了手上的旗子，”各就各位，預備，開始！”，伴隨著裁判員老師的一聲令下，運動員們都如同離弦的箭，飛快地向前面跑去。一旁的啦啦隊似乎比我們還緊張，不停的吶喊著，”加油，加油，2班必勝！”不料，第三棒交接時不小心掉在了地上，哎，我急得直跺腳。馬上就要輪到我了，這一次我成功的接住了接力棒，我像一陣風似的向終點沖去。加油聲在我的耳邊回蕩著。
拔河
又到了最激動人心的比賽了——拔河比賽。隨著一聲清亮的'哨聲，繩子“砰”的一聲被拉直了，如同堅硬的木棍一般。六（1）班先發制人，只見他們一個個像小老虎似的，都鉚足勁，雙手緊握著繩子，身體不停地往后傾斜，雙腿用力的蹬著地板。我們班的同學毫無防備，繩子一下子移過了中點，向六（1）班慢慢的移動著。一旁加油助威的同學們忍不住為我們鼓勁，呼喊聲一陣，又高過一陣。“六2班加油，六2班必勝！”他們用力的吶喊著，仿佛自己就是參賽的一員。
我們雙手緊緊地攥著繩子，大家咬緊牙關，鼓起了腮幫子，身體不停地向后面傾斜，大家都使出了吃奶的力氣。我心想：不行，一定要贏，加油一定可以的。我爆發出了全身力氣，用力的去拽著繩子。就在這一瞬間，不知道是哪位同學支撐不住倒下了，導致了我們班所有的運動員都摔了個四腳朝天。再看看一旁的同學，同學們都忍不住流下了淚水。但是值得我欣慰的是，我們班的同學都把班級的利益放在了第一位。
雖然說我們班輸的是很慘烈的，但是我們享受到了比賽的過程的精彩。這次的體育藝術節，讓我真正的知道了，什么叫做是“友誼第一，比賽第二”。
藝術節作文 篇13
今天是的我們學校一年一度的藝術節，大家都很快樂，揮舞著五顏六色的熒光棒，那閃閃發光的熒光棒在漆黑的夜晚，就仿佛是來自天界的天使在跳著令人陶醉的舞蹈。
這次藝術節內容十分豐富，很精彩，大家看著很入迷。
第二個節目和上一次的節目差不多，看著臺上扭動著的演員們，我陷入了一片回憶之中，不知道怎么的，我便把現在的眾人和去年的眾人重疊在了一起，想起了去年我參加藝術節表演節目的時候，當時我們表演的節目和這個節目差不多，都是的爵士舞。當然因為是第一次登臺演出，心中充滿了緊張和激動。我還記得當時我有一個愿望，那就是的有家人可以在旁邊為我加油打氣，可是這個愿望沒有實現，我還記得那是的我坐在演員席里，拿著手機假裝快樂的拍著照片，看著其他演員們的父母來到他們身邊給她們拍照、鼓勵他們的時候，我的心中流出了嫉妒和深深的恨意。嫉妒他們有父母在一旁加油打氣，恨我的父母，恨他們為什么沒有來給我加油打氣，我中午的時候不是的和她們說了很多遍了嗎，我不是的告訴了她們今天我要登臺演出嘛？她們為什么沒有來，為什么？
回想到這里，我心中一下子充滿了思戀，思念我的爸爸，再次回憶，這不過這次回憶的是我最為快樂、最為幸福的小時候，我還記得小時候，我也很喜歡開演出，每次我想要去看演出的時候，爸爸無論再忙，他也會抽空陪我去觀看我喜歡的演出，每一次看完后，我都會感慨，想要成為那站在高高的舞臺上，受著大家所關注的人，每到這個時候，爸爸也都總會抱著我，微笑著鼓勵我，說我還小，等我長大了，我也可以成為那牽動著大家視線的人，說我到時候會是最出眾的一個。每次，我也都會因為爸爸的.鼓勵而高興，覺得我真的還小，我長大了真的可以成為很棒的演員，大家的視線會跟著我而轉動。現在想起原來那幸福的日子，我就算再不快樂，我也會慢慢的開心起來。可是的爸爸，我第一次上臺跳舞的時候，您看見了嘛？我相信您當時一定看見了，而且還在默默的為我加油鼓氣吧，要不然我當時為什么在上臺的那一瞬間，心中會響起一個聲音，一個鼓勵我的聲音，讓我加油呢？也是的那個聲音讓我放下了緊張，有的只是輕松、愉快。那個聲音應該就是的您吧？我最敬愛的父親大人！
想著您，我的雙眼開始模糊了起來，那晶瑩剔透的淚水，不被我所掌控的爭相涌了出來。我低下了頭，不想讓您看到我流淚的樣子，因為我知道您討厭看見我狼狽的樣子，您喜歡看見我微笑。所以我真的很聽您的話，從您離開我后，我天天都微笑著，想要讓您時時刻刻看見我最快樂的樣子。我也重來沒有哭過。但是的今天我哭泣了，父親大人呀！如果讓您看見了狼狽的我，請您不要生氣，就當我任性一次吧，就把我當成小時候那個天天愛哭鼻子的小丫頭吧。
哭完了，我悄悄的拭干淚水，抬頭看著已經快結束了的表演，露出了我最甜的微笑，再回頭看著那還在閃閃發光的熒光棒，我對著它再次微笑，父親，你是不是的知道我今天很孤獨，專門派來了，那高貴的天使，為我獨舞呢？
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