寫藝術作文

時間：2025-04-10 10:10:14 曉映藝術話題作文我要投稿

寫藝術作文（通用35篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫藝術作文，歡迎閱讀與收藏。

寫藝術作文（通用35篇）

　　寫藝術作文 1

　　音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　此刻的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

　　不明白是音樂如情緒，還是情緒如音樂！也或許音樂與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。

　　音樂能夠凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的'情緒，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂能夠充當太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！

　　寫藝術作文 2

　　藝術其實是生活的一種向往，它在我們的身邊我們要善于去發現、去尋找。

　　記得小時候，我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙，折幾折，然后用大剪刀喀嚓，喀嚓那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大能夠隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時，我不禁贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對于我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的'事情。

　　如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧，也能夠像奶奶那樣隨心所欲地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實，當你折好紙，拿起剪刀，并不需要費盡心機去設計圖樣，隨隨便便在這兒剪個口兒，在那兒挖個洞，或者把邊緣剪成波浪狀直到你把它打開，你便會欣喜地發現，在你手下也許會不知不覺產生奇其實藝術就在你的身邊生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾，只須你隨心所欲盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當你打開它時，也許真的是一種奇跡。

　　寫藝術作文 3

　　每個人都是藝術家。大藝術家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術家，他能把世界的一切變得更完美。

　　春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦，延伸向無際的的天也。翠錦之上，零星的點綴這一些盡情享受著肥美的青草的`牛羊。時而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風景。悠然自得的白云在藍水晶般的天空懶懶地漂移；映著太陽的光輝，折射出純潔而又原始的光芒。

　　湖泊。寧靜的夜里，冷月伴著清風，把自我稀疏的冷影鑲入碧綠平靜，幽深的湖面。清風伴著冷月，用纖細的手撫過幽靜的湖面，去品味淡淡意蘊蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

　　雨后，松針穿著一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛著幾滴水珠，樹葉舉著幾顆水珠，一幅美麗的景象展開來

　　河流。流水輕輕地流淌著，不一會便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上，磨去了它們粗糙的一面，之后在歡樂聲中大笑而去。

　　自然的事最原始的，也是最完美的，他不虛偽，也不高傲，它是生活中最真實的，也是最美麗的。在這個臺上，充滿情趣與完美，它不奢華，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。

　　寫藝術作文 4

　　清秀高雅，顯出它的華貴，素白玉胚如仙女一樣，素面無花華，這就是一件我喜歡的工藝品，青花瓷瓶。

　　去年，我隔壁的老爺爺做了一個青花瓷瓶給我，一見到青花瓷瓶，我就心花怒放，因為終于有機會和青花瓷瓶單獨相處了，遠遠的望著他，精致美麗，條條細紋像纖細的柳枝一樣，隨風搖拽！靜靜的細看，又是如此的真切，給人一種身臨其境的感覺，手著瓶身，仿佛又回到了從前，一杯茶，幾幅畫，筆墨紙硯在旁邊，這種滋味，三言兩語也說不清，用心去撫摸，青花瓷瓶那華麗的'外身，如春天來臨，和風細細吹拂著我們的臉蛋，細細的看著青花瓷瓶上的景物好像都活了，如千萬之羽翼在空中綻放，青色的刻花掩映著青色的天空，絢麗的色彩涂抹了夏日的朝霞，精致的條紋寸托波光粼粼的海面，青花瓷瓶這種美在天地間回蕩，綻放。

　　古老的歷史，訴說著青花瓷品的魅力，青花瓷已成為我一生的伴侶。

　　寫藝術作文 5

　　夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴；冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫.

　　上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的工具。

　　我是一個“馬大哈”。人家都說女孩子最細心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數落個沒完。

　　上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業本怎么不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的.螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星啊！當我樂呵呵的接過本子時，卻發現媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。

　　我的預感就是靈驗！沒錯，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內容十分廣泛，可以從人生哲學到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛啊！

　　誰會喜歡訓話呢？每一個孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒有學會傾聽，它是一門藝術，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。

　　每一個人都是藝術家，他們都用愛去傾聽這個美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛！

　　寫藝術作文 6

　　兔子舞跳完后，我們馬上開始進行了第二項——各班課間小游戲展示。

　　我們小組的游戲是斗雞，我們小組來到了我們班的游戲場地，開始了游戲。

　　我們組分成兩隊，每隊4人，我們來打擂臺賽。規則是一個組挑出一個擂主，由另一個隊的同學挑戰，如果擂主打敗了對方的所有的隊員，則擂主方勝利，如果另一個隊的隊員打敗了擂主，則打敗擂主的隊員來當新擂主。

　　比賽開始了，對方選出石家煬當擂主，我們隊則讓呂舜去挑戰，我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地，用右手抱起右腿，跳著向對方沖去。不料，呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著，我們隊的.其他隊員也相繼被打敗了，就連我們隊的實力派選手王越也被打敗了。

　　該我上場了，我猛地向前沖去，用力攻擊，面對我的攻勢，石家煬招架不住了，最后終于被我打敗了。接著，我又打敗了對方的兩名隊員。最后，就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊，不分上下，我找了個機會，想攻擊李昊，可是卻不料李昊敏捷的一閃，我便撲了個空，身體沒有掌握平衡，被李昊打敗了。

　　寫藝術作文 7

　　各班課間小游戲展示完畢后，我們開始了第三項——長跳繩。

　　我們班挑出的10名男生和女生分別站在兩邊，為比賽開始做準備。

　　“嘟”只聽一聲哨響，王晨灝飛快的向前沖去，后面的同學也一個緊跟著一個跳著，他們好像一只只輕快的`小鹿。一個接著一個，我的眼睛忙極了，看得應接不暇。搖繩的同學也很辛苦，只見劉思哲、宋暢臉漲的通紅，但仍然努力的搖著。我們啦啦隊也不甘示弱，我們努力的喊著：“五（7），加油！五（7），加油！”我和王越把寫著五（7），加油！的小黑板高高舉起。長跳繩比賽很快就結束了，我們班以5分鐘432個的成績獲得了全年級第一名。

　　寫藝術作文 8

　　在我家的電視上，擺放著一個小巧玲瓏的沙漏，它不像別的藝術品那么大，而是很小，但很精致。

　　它的兩個圓頂分別在兩邊，由三根黑色的小柱子頂著，中間是兩個圓錐形的玻璃，玻璃正中間有一個很窄的縫隙，玻璃中的'沙子就從縫隙中流過。整個沙漏不是五顏六色的，而是只有黑、白兩種顏色，但我覺得有這兩種顏色就足夠了。如果它是五顏六色，會使人覺得很刺眼，顯不出它的獨特的美。所以，我覺得只有黑、白兩種顏色搭配出來才協調，給人奇妙無比的感覺。

　　沙漏的用法是：把它倒過來，讓沙子通過縫隙流到另外一個圓錐形的玻璃中。

　　雖然只是沙子流過，但卻包含著深刻的含義：那銀白色，閃閃發光的沙子的流逝，在告訴我們時間也在流逝，要我們珍惜每一分每一秒，不能讓時間白白流逝，要發奮讀書，認真學習，做一個對社會有用的人。我想如果這沙子是黑色的，看到它流過，時間就仿佛黑夜一樣，悄然無息地流過。

　　這就是我家的藝術品——沙漏，不要看它小巧玲瓏，不太顯眼，卻非常富有深意。每當看到沙子的流逝，就好像看到時針和分針兩兄弟在賽跑，讓我們珍惜時間。所以，我對這件藝術品愛不釋手。

　　寫藝術作文 9

　　其實在我看來，讀書就在于感受，一本書讀下來之后，很多人都會強制性的寫下一篇讀后感，其實心中很雜很亂，一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章，很可能錯誤百出。其實不然，讀完一本書，必定會有許多發自內心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語言能描述出來的，如果達不到那種藝術，反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話，最好是等自我平靜下來之后再慢慢構思！

　　文章中藝術的真諦不在于運用華麗的詞藻，而是在于發自內心的那種真誠的東西。就算語言再平實，也能寫的.真實動人！只要到達這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動，一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在適宜的地方添加適宜的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！

　　總之一句話：文章的藝術，難乎？難也！易乎？易也！

　　寫藝術作文 10

　　在我的書桌上，擺著許多漂亮的藝術品。其中，我還是喜歡一個琉璃藝術品。這個琉璃藝術品是我們小區的一個奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書桌的架子上。

　　這個琉璃藝術品的形狀類似于橢圓形，里面還做出來了一個海底世界的畫面。“海底世界”里面有五條小魚，有一條是小丑魚，還有一條是小海豚，還有一條是長嘴魚，還有一條小鯨魚，還有一條是小銀魚。它們像五個小伙伴一樣，在這個“海底世界”里玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鉆在藍色珊瑚礁里玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰吐得又大又多。在“海底世界”里，還飄著幾根綠油油的海帶，就像是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了！

　　在我寫作業的時候，有時我的注意力就跑到到了這件藝術品上，我在這把它轉過來轉過去，仔細欣賞著這件藝術品。媽媽發現了我，說：“快點寫，別在這弄這弄那的。”我只好收回手，繼續埋頭寫作業。

　　這件琉璃藝術品，不僅美麗，而且也給我的生活帶來了無限的.樂趣。我特別喜歡這件琉璃藝術品！我更佩服做這件藝術品的人，通過他們的巧手，把美麗的“海底世界”呈現在我們的眼前，有機會我要親眼看一看這件藝術品是怎樣誕生的。

　　寫藝術作文 11

　　懂藝術的人說藝術是藝術。

　　非懂藝術的人說藝術是垃圾。

　　那你說怎樣理解。這是個人的思想問題。

　　藝術現有十種：繪畫、雕塑、工藝、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影、游戲

　　為什么有好多人根本看不懂一幅藝術畫的美在哪里。而畫的人才真的會理會得出感情。

　　對于藝術，通常能夠從三個層面來認識。第一是從精神層面，把藝術看作是文化的'一個領域或文化價值的一種形態，把它與宗教、哲學、倫理等并列。第二是從活動過程的層面來認識藝術，認為藝術就是藝術家的自我表現、創造活動，或對現實的模仿活動。第三是從活動結果層面，認為藝術就是藝術品，強調藝術的客觀存在。

　　寫藝術作文 12

　　它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺上，它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑發亮的大眼睛炯炯有神，透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛。長長的尖尖的.牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢！

　　它望著你，似乎有話要說，卻說不出來。它是多么希望自己變成一頭真正的悲哀，它什么也不說，只是靜靜地站在窗前，凝望著窗前，凝望著窗外的藍天、白云、鳥兒??把它們銘記在心。

　　老黃牛總是那么樂觀，雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想著頭來黃牛這般淡然、堅定嗎？

　　寫藝術作文 13

　　我們五年級的全體站在操場上，等待著兔子舞音樂的響起。不久，輕快的'兔子音樂響了起來，我們五年級全體同學都伴隨著音樂，認真的跳起了兔子舞。不知怎么了，全年級的同學都好像提前商量好似的，每當要向前跳時，每個同學都用盡自己全身的氣力，猛的向前跳，把地面踩得咚咚響。我們的兔子舞做得很好，動作整齊一致。在一旁觀看的老師，也對我們點頭微笑，稱贊我們做的好。在跳兔子舞時，每個同學都笑得像一朵花，好像要把他們最好的表現展示出來。

　　不久，兔子舞就做完了，同學們的臉都漲的通紅，我也累得氣喘吁吁，但我還是十分開心。

　　寫藝術作文 14

　　長條繩比賽結束了，接下來要進行的是最后一項——迎面接力。

　　迎面接力我也參加了，我排在了倒數第四位。

　　五分鐘后，比賽開始了。只聽一聲哨聲，各班的同學都發瘋般的向前沖刺，好像是一個個離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離，我的心怦怦直跳，心想：加油！加油！跑快一點。我們班的啦啦隊也大聲喊著口號，他們的鼓舞使我信心大增，我一定要超過其他班的同學。該我跑了，我伸出右手，隨時準備接棒。拿到棒后，我緊緊的`握住棒，飛快的向終點跑去。我在跑的時候不時的用余光掃視著其他班的同學，看著別人是否超過了我。終點到了，我伸出右手，準備把棒交給下一個同學。可是，就在這關鍵時刻——我掉棒了。在我交給下一個同學的時候，我的速度很快，在慣性的作用下，那個同學沒有抓緊棒，所以掉棒了。還好同學們飛快的撿起了棒，才沒有當太長的時間。

　　五分鐘后，比賽結束了，我們班因為掉了3棒，所以成績不太理想。

　　這真是一次豐富多彩的體育文化藝術節啊！我們收獲了一份快樂，收獲了一份團結，更收獲了一份友誼。

　　“咔咔”本記者的照相機沒電了，本此報道到此結束，拜拜！

　　寫藝術作文 15

　　當激情的五月以青春的步伐向我們走來，藝術的激情已經走進我們每一個人的生活，在校園的每一個角落里飄揚。

　　羅曼·羅蘭說：“藝術是一種享受，是所有享受中最迷人的享受”。我們學校一年一度的藝術節無疑為我們提供了一個欣賞藝術、放飛心情的空間。一個施展才華，張揚個性的舞臺。

　　每個人都離不開藝術的影響，音樂、藝術、書法、舞蹈都是各種藝術，我們平時上課學藝術，生活中感受藝術。藝術節是一個展示你所學到的，體會到的，感受到的最好的舞臺。

　　當我們景秀中學藝術節的帷幕逐漸拉開時，學生們的藝術激情逐漸展開。稚氣未脫的`歌曲充滿了對藝術的熱愛；在那溫柔的舞蹈中，我跳出了對藝術的向往；那一筆靈動，放下了藝術的夢想，在這個人人平等的舞臺上，每個人都是主角，每個人都用自己的方式詮釋著心中的藝術。在無盡的藝術中高舉生命智慧的旗幟。帶著思想翱翔，帶著感情表達，帶著青春的旋律飛翔，帶著詩歌飛翔。藝術節是屬于每個人的，只要你愿意，藝術的大門永遠向你敞開。

　　藝術節的帷幕漸漸拉開，我們的夢想剛剛啟航。讓我們用執著的信念和青春的音符，創造屬于自己的藝術天空。

　　寫藝術作文 16

　　今天早上，我們學校舉辦了一個對外開放的藝術成就展覽。我看到操場上的椅子整齊的像要開戰的隊伍，委婉的音樂在“瘋狂”的演奏。操場上非常熱鬧，呈現出“裝飾裝修”的喜慶氣氛。這時，其他學校的老師來了，坐在座位上，使得表演的氣氛更加隆重。

　　演出開始的時候，首先映入我眼簾的是《樂器合奏》。我看了電子播放器和鋼琴演奏的《保衛黃河》和《卡門序曲》，音調有高有低，有快有慢，像動畫片的主題曲。《春江花月夜》，伴隨著古箏手，開始了。我看到了假指甲的古箏手，輕輕的，慢慢的彈起來。曲調就像天上飄著的云的“呼呼聲”，時而高時而低；時而清脆，時而渾厚。優美的'音符傳進每個人的耳朵，讓每個人都很平靜。最后是小提琴演奏《梁祝》，小提琴演奏的曲子時而輕時而慢，時而重時而快，讓人聯想到歡快的場景…

　　還有小同學表演《彩虹塔》，每個人都穿著紅色的衣服，隨著溫暖的音樂有節奏地跳舞，像天空中自由的紅色精靈一樣跳舞，讓觀眾想到一個自由活潑的場景。

　　這次的藝術表現很豐富，參賽選手都很優秀，而且都訓練有素，讓其他學校的老師都覺得很美。選手們真的為我們西小學爭光了！

　　寫藝術作文 17

　　藝術其實是一種對生活的向往，我們要善于在身邊發現和尋找。

　　記得小時候經常看奶奶剪剪紙花。一張紅色的紙，折幾下，然后用大剪刀剪，打開就會是一朵美麗的紙花。奶奶說很容易，可以隨意剪，但我不懂其中的奧妙。當我看到剪紙藝人在一張紙上揮舞剪刀創作生動的作品時，我不禁贊嘆不已。然而，對我來說，藝術家們得心應手的剪紙技術是一個復雜的過程，也是一件技術上困難的事情。

　　現在奶奶年紀大了，不怎么剪了。但是，我從老師那里學會了插花的技巧，可以像外婆一樣“隨意”插花。當年的迷茫也解決了。其實當你疊完紙拿起剪刀的時候，并不需要費盡心思去設計圖案。只需在這里切一個口，在那里挖一個洞，或者把邊緣切成波浪形.直到你打開它，你會欣喜地發現，你可能會不自覺地在你的手下創造奇跡。藝術就像一朵紙花，一朵未完成的紙花，生活在你的`周圍。不要刻意裝飾，只要“為所欲為”，在生活中留下不后悔的印記。那么，當你打開它的時候，它可能真的是一個奇跡。

　　寫藝術作文 18

　　今天，老師臨時決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因為我班的“小氣鬼”很多，所以有的同學甚至試著去“偷”橡皮泥。我的組里只有張宇峰沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動物。

　　我選了淡橙色的橡皮泥，準備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經過13分鐘的“奮斗”，我終于把“米老鼠”給加工好了。

　　這時，我聽到了同學們自夸的'聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一只大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺，發現有的同學比我捏的好多了，頓時自信就像被老鼠啃了一半的大餅，少了許多……

　　等到老師宣布三等獎：“這個大笨熊是誰的？”我的目光移到講臺上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！盡管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……

　　我喜歡我的“米老鼠”！

　　寫藝術作文 19

　　我有一只小布老虎，它非常的可愛，聽媽媽說這個布老虎是在我還沒有出生的時候大姑奶奶一針一線地親手為我縫制的。特別的有紀念意義。它和平常的老虎不一樣，因為它的身上有著美麗的剪紙花紋圖案，一雙炯炯有神的大眼睛，不像真正的老虎一樣每天瞪著兇狠的大眼睛，天天就知道吃。它全身五彩斑斕，就像一個花壇，但我覺得它就是一個藝術品。

　　小布老虎讓我感受到了藝術的風采，讓我知道了如何搭配顏色，線條排列的`距離。還讓我懂得了怎樣才能把一個藝術品雕琢的如此的栩栩如生、活靈活現。在小布老虎身上讓我體會到了藝術的美。我喜歡我的小布老虎。

　　我的小布老虎非常的可愛，每天都陪在我身邊，和我一起玩。有一次我的剪紙的時候把它剪了出來，剪出后我非常的激動，因為我剪的老虎和我的小布老虎一模一樣，都很可愛。

　　我喜歡看見布老虎眉開眼笑時的樣子，因為那時的它就是一個可愛的精致的藝術品。我在看它時一動也不動，誰也不能把我的注意力轉移到別人的身上。它就是我的藝術品。我永遠不會忘記我的小布老虎，它陪我成長帶給我快樂。

　　寫藝術作文 20

　　今天，我和媽媽去靜安雕塑公園。靜安雕塑公園是上海市中心唯一的一個專類雕塑公園，具有生態、藝術、文化等功能的城市公共公園。

　　里面有各式各樣的雕塑：有遙望遠方的稻草人，有臥在草地上的牛，還有站在五顏六色的蘋果上的'烏鴉……而且，他們還有自己的名字呢!比如說：《男孩與海》、《人間舞臺》、《天地樂源》等等。

　　其中，令我最感興趣的是一座名叫《城市狐貍》的雕塑。那個雕塑是由一個用無數秸稈編織而成的狐貍坐在一個集裝箱上，它的眼神給人一種不同尋常的感覺。通過網上詳細的介紹，我知道了藝術家想表達的意思：城市狐貍已經遠離它們農村的兄弟姐妹，成為英國城市常見的動物。藝術家把它做得很大，是希望它被注意到，并且給人們帶來一種野性的、不同尋常的感覺。它的眼神很感傷，因為在城市里生活是很辛苦的。

　　看遍了整個靜安雕塑公園，我也累得不行了，不過，我還是很開心能來靜安雕塑公園，因為我經歷了一場視覺的非凡體驗。希望下一次會有新的雕塑來靜安雕塑公園，讓我再好好欣賞欣賞!

　　寫藝術作文 21

　　俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。說話，也是一門很有講究的藝術。

　　如果你跟朋友吵架生氣了，其實，只需要三個字：對不起。也許就可以化解“危機”。

　　七月份的一天，天氣晴朗，明媚的.陽光照在綠油油的草地上。可是，我們四（3）正在進行“水與火之戰”。小明扯著嗓子說：“喂，笨蛋，你的破筆借我用一下哈！”小林生氣了，臉蛋憋得紅撲撲的，大聲說：“你說什么？”“笨蛋！”小明一臉無所謂，小林和小君你一言我一語地吵起來。幸虧，上課鈴解除了“危機”。

　　第二節下課，小明知道我樂于助人，對我說：“大神啊，麻煩幫小的借支筆吧！大神的大恩大德，小臣銘記一生！”

　　我小聲地對小林說：“小林子？小君就是這樣，別生氣了！”“唉，小聶啊！你不知道……”她吐槽完后，我對她說：“你的衣服真好看！”一句話說得她心花怒放。小明在一旁心急如焚，我看了他一眼，才慢慢地對小林說：“我忘帶黑筆了，你能借我嗎？”

　　我把筆轉手給小君，笑著說：“厲害不？”“大神啊！不一樣啊！”

　　“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話，烙在了我的心中，成了我的座右銘。

　　寫藝術作文 22

　　上午，我正在媽媽單位寫作業，突然聽到“噼里啪拉”的鞭炮聲，我趕緊跑出去看個究竟。噢！原來是在表演節目呀！表演的全都是中國的傳統藝術。

　　先是西街村的'舞龍。十幾個人手舉桿子，雙手搖晃著龍布，一條活靈活現的青龍出現了。隨著龍珠左右搖擺的節奏，青龍也隨著龍珠左右搖擺。時而追逐，時而嬉戲，時而盤旋，一會兒他們就累得滿頭大汗，但是個個還是神情專注，把龍舞的惟妙惟肖，大家看了拍手叫好！

　　“媽媽，快來看，西游記中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧出現了！”我高聲叫喊。它們搞笑的表情和滑稽的動作惹的大家哈哈大笑！接著是小鬼摔跤，它們的面具真可怕，雖然表面看起來是兩個人在表演，其實是一個人用雙手和雙腳在表演。一位伯伯說：“別看起來很簡單，其實是非常有技術含量的。”

　　還有捕貝殼，漁夫一次一次被貝殼夾到，有時夾到頭，有時夾到屁股，惹的大家笑聲不斷！

　　節目結束了，大家還是意猶未盡，中國的民間傳統藝術節目還真有意思啊！

　　寫藝術作文 23

　　藝術是無處不在的，而我最喜歡的一門藝術是音樂，因為我很喜歡古箏，而且我還會彈古箏。

　　而在學彈古箏的時候，我流下了許多汗水。剛學的時候，我覺得古箏挺好玩的`，不同的弦能發出不同的聲音。而慢慢的，我不覺得有趣了，那么長時間，只彈一個音，手還得擺成一個樣子，手都彈酸了，還不能停，也太枯燥了吧。沒多久，我又迎來了一次考驗。老師教我彈一首曲子，說如果不看譜就能彈出來，就讓我早點回家，可背曲譜有那么簡單嗎？再說了，那時候我還是幼兒園的小朋友呢。我在那里不停地彈啊彈，終于勉強能不看曲譜了，可當我彈給老師聽的時候，彈得很不好，老師看了看時間，無可奈何地搖了搖頭，還是讓我離開了。自從學了古箏以后，我的娛樂時間也越來越少，因為我總是在家里，練好幾個小時的琴，窗外不時傳來別人玩耍的笑聲，我真想出去和他們一起玩，可我告訴我自己一定要練好，不可以放棄……

　　功夫不負有心人，我現在古箏已經十級了，這要感謝我平時的努力啊！

　　寫藝術作文 24

　　今天，我去參加樂“中華瑰寶”中國少數民族文化風情節的大型民族文化展演。這次的展研不但內容豐富，而且內容絢麗多彩，令我永遠忘不了今天的展演。

　　這次展演有兩個內容：少數民族的人的演出和一邊親身走迷宮一邊猜謎。這兩個內容不但有趣，而且能讓人學到知識，真是“玩與學習兩不誤”。

　　少數民族的人的演出開始了。臺上的`演員一個個毫不遜色，都施展了自己的絕活。首先上場的是蒙古族的人，他能發出六種聲音，真令人佩服。接著，場上跳起了竹管舞，大家都擁上了臺，一起歡快地跳起舞來······

　　最引人入勝的表演，莫過于那位傣族少年的用樹葉吹奏樂曲的絕活了。那歌曲婉轉動人，不亞于我聽到過的任何歌曲。歌曲一演奏完，臺下頓時響起了排山倒海般的掌聲。

　　后來我們去迷宮猜謎語。我們費了九牛二虎之力才走出了迷宮。雖然我們走出了迷宮，但是面對那些古怪并難猜的謎語，大家絞盡腦汁也無可奈何，只好悻悻地離開了。

　　雖然我們并沒有猜出謎語，但是畢竟看了精彩的演出，我們的心里仍然感到很快活。

　　寫藝術作文 25

　　藝術源于生活，卻高于生活。

　　——題記

　　藝術的美麗足以讓許多人沉溺在哪個幻想的美好世界里面，但是在我們的生活里面，也存在著許多的高雅制作，而這些高雅制作則是稱為身邊的藝術。

　　身邊的藝術，首當其沖便是春聯。春聯的奇特裝飾，是世界上除了我國以外，任何一個國家都沒有的裝飾品，也是作為我國傳統文化的藝術，看那巧妙的裝飾，兩派紅彤彤的邊鏈，加上金色的裝飾，仿佛是一件寶貴的皇冠放在面前。同時隨著人們的審美的改變，春聯也發生了神奇的變化，使得形狀發生了變化，慢慢的，慢慢的這一種普通的不能在普通的'物品，也變成了藝術品，也是家喻戶曉的藝術品，也是身邊的藝術。

　　身邊的藝術，第二個便是書法。看向那龍飛鳳舞的字體，獨特的寫法使得一副普普通通的字體，虎虎生威，頗有一副幾個字呵退百萬雄軍的姿態！同時這項高檔的藝術，也是我們生活當中經常能夠看到了，便存在于店鋪的招牌之中，古樸的招牌上面記錄了一個個大氣雄偉的字體，這個也是生活的藝術，也是身邊的藝術。

　　身邊的藝術多姿多彩，來源于方方面面，都是同一樣的是，都是由人民創造出來的，而人民也創造出身邊的藝術，來！讓我們一起創造身邊的藝術吧。

　　寫藝術作文 26

　　在我家的寫字臺上有一個美麗的天鵝藝術臺筆。那是我5歲生日時媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個筆筒組成的.。兩只天鵝一只昂首挺胸，仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美，那么有姿態。

　　這兩只天鵝有一身潔白無暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛，還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。

　　我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見它。

　　我每天回家看到它就會聯想到它們在清澈的湖水中游來游去它們好像一對夫妻好像一對姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏，在湖邊的樹蔭下恩恩愛愛卿卿我我。看那樣子，仿佛就要張開雪白的翅膀飛向藍天。

　　它不僅好看而且實用。它有兩個筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花，仿佛是春風把正冬眠的小花喚醒了。

　　它還有一個功能就是如果你的一只筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫。

　　這個天鵝藝術臺筆可真是既美麗，又實用呀!

　　寫藝術作文 27

　　自從去年我看到了哥玩吉他，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉他。那時，我把全部精力都投入到吉他中

　　我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，接著，我要學習按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習，他對我說：“要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他愛好者就因為痛半途而廢了！”我專心致志地學習和弦這一課。

　　“走到半途”，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我想過放棄吉他，但我總放不下，好像它對我說：“別放棄啊！你要堅持下去！”我想：“別人能做到的事，我也要做到！”于是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，堅持到底。

　　終于我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉他，唱著振奮人心的`歌，我和吉他成了形影不離的朋友，還進行了演出，在學校，廣播電臺上，盡展風彩。

　　我深愛的吉他，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰，必成為生活中的強者。

　　寫藝術作文 28

　　我喜歡的工藝品很多很多，其中我最喜歡的一件是用陶瓷做的一頭憨態可掬的豬。我之所以喜愛它，是因為它不僅僅是一件漂亮的擺設，還是一個小存錢罐呢!

　　這件工藝品是我剛上學時，媽媽為了培養我的節約意識特意送給我的禮物。

　　你看它金光閃閃的身子，月牙形的耳朵，淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，時常微笑的表情，仿佛在說：“小朋友，要養成勤儉節約的好習慣吆”。自從有了小豬存錢罐，我就會把給爸媽干活掙來的獎賞一分不少地放進它的肚子里，我越來越感覺到生活的充實，就這樣，它成了我生活的好幫手，好伙伴。

　　平日里，我的小金豬用處可大啦!它能夠解決大家的燃眉之急呢!比如，爸媽交瓦斯費破不開零錢，買純凈水什么的，我都會在第一時間請我的小金豬幫忙。個性是為災區捐款的'時候，我更會毫不猶豫，鼎力相助，就因為這，我還經常得到大人們的夸獎呢!記得五年級有一次，我在“節約零花錢，表達感恩心”的評比活動中榮獲優勝獎呢，這都是平時點點滴滴節約的結果吧，關鍵時候就有了用武之地。

　　這就是我最喜歡的一件工藝品，它讓我養成了節約的好習慣，我喜歡我的小豬存錢罐。

　　寫藝術作文 29

　　生活處處都有藝術，唱歌、書法、跳舞、彈琴……你是否留意過我們身邊的藝術呢？今天我來講一下我發現的一樣民間藝術。

　　那是在周末的一個下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們一進大門就看見一位老爺爺擺攤賣糖畫，一根不大的泡沫棍上插滿了已經做好的糖畫，有龍、雞、兔、狗等，各式各樣，栩栩如生。老爺爺還在現場“作畫”。他的小攤子上擺著小爐子、小鍋、鐵板、勺子和鏟刀，老爺爺將準備好的白糖放入鍋內，用爐子加熱，再用勺子迅速攪拌。沒過多久，白糖就變成了糖汁，老爺爺用勺子試了一下，見可以拉絲了，就開始畫糖畫了。

　　只見他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄，沒過一會兒，一只可愛的小白兔就“畫”好了，它有長長的耳朵、圓圓的眼睛，真可愛！老爺爺拿起一根竹簽放在小白兔中間，再在竹簽上淋了一點點糖汁固定，冷卻一分鐘后，他用小鏟刀一鏟，瞧，活潑俏皮的小白兔就完成啦！

　　趁著老爺爺不太忙時，我同他聊起天，我問老爺爺：“糖畫難不難學啊？”“不難，只要肯下功夫，學起來挺快的.，熟能生巧！”聽了這番話，我不禁對老爺爺既佩服又尊敬。

　　這就是我發現的藝術。只要我們仔細地去觀察，各種美好的藝術就會呈現在你我面前！

　　寫藝術作文 30

　　在一個星期天的上午,媽媽和小明一起到山上散步,小明的媽媽順便把家里的廢瓶子那到山上,準備把一些廢瓶子賣掉,然后買一把剪刀教小明用廢瓶子剪東西。媽媽看見小明的好伙伴就讓小明呆在家里。自己買一把剪刀讓小明在家里跟小伙伴一起剪廢瓶子，自己來做

　　指導員指導大家。于是媽媽把想法告訴小明讓小明現在家里跟小伙伴玩，等自己回來了在讓他和小伙伴一起做，同時把想法告訴小明的小伙伴讓他們跟小伙伴玩，自己等一下就回來。

　　于是媽媽就去了。媽媽用非常快的速度把廢瓶子賣掉然后買一把剪刀來指導他們。做好了之后，媽媽叫他們說出各自制作的名稱。小明第一個先說：“我和小芳一起制作了一個獎杯，它是由三個廢瓶子組成的'一個朝下，其它的全不都是口朝上的。”媽媽說：“好，不錯！”于是小輝說：“我做了一個花冠，它是由四個廢瓶子組成的，上面是一個圓形，下面是一個圓柱體。還不錯吧？”媽媽又說話了：“的確不錯！有創意，又是一個人做的，結構比較復雜。總之一句話，非常好，good！”媽媽看見他們做的那么好就說：“青出于藍而勝于藍，一代比一代有出息呀！”

　　寫藝術作文 31

　　我們身邊都有藝術，也許是藝術品，也許是其他的藝術，在我的身邊就有有關藝術的事情發生，讓我來說說吧！

　　我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學溢在一旁吹笛子，吹得是那樣地瀟灑，那樣地悅耳動聽，從那天起我就下決心要和她學笛子，趙學溢也很爽快地答應了，每天晚上我都認真地去聽去學，可是我發現笛子不是那么好學的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的'躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀。”又好像在那里嘆氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢。”我心里有一絲不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習著，又向趙學溢請教了技巧，漸漸地，我可以吹出聲音了，再過一段時間，我又學會了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅——趙學溢，是她不斷地鼓勵我，也是她讓我走向藝術的道路，我一定不會辜負了她對我的期望，繼續努力學習。

　　寫藝術作文 32

　　老師說：“身邊存在著藝術。”那“藝術”是什么呢？我始終不敢下這個定義，但大人總告訴我藝術無處不在，這使我更加迷茫了。

　　藝術是一個滿是刮痕的杯子嗎？瞧，那個黑色的杯子，在太陽的照耀下沒有被覆蓋去的點點銀色的刮痕，反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了，哦，那肯定是杯子上的點點繁星閃的吧，但是天上怎么又有太陽又有星星呢？一定是夜里調皮的星星來早了吧。

　　藝術是房間中那一盞掉了殼的`圓形日光燈嗎？它已經不再發亮了，燈臺和各種電線組成了一圈又一圈的回輪，好像一個老人的眸子。破舊的電線總是看得出歲月的蒼蒼涼涼，它一直凝視著你，仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白，它睜得很圓很圓，圓得讓人感到異樣，圓得令人仰首思考。

　　藝術是一架老式空調嗎？那么排風扇就是它的大鼻孔吧，“呼呼”吐出熱氣，有時候很斷斷續續的，是昨晚沒睡好，鼻子塞住了嗎？不過等一下就好了。它還是個“愛哭鬼”，滴滴答答地又開始掉眼淚了。哎，誰又委屈你了呀？

　　哦，我猛然發現這不就是我們身邊存在的藝術嗎？我想我可以下個定義了：藝術就是想象力存在的地方。

　　寫藝術作文 33

　　“啪！啪！啪！”教室里傳出了一陣又一陣的掌聲，并且聲音一浪比一浪高，還伴隨著小朋友們甜蜜的笑聲。同學們這是在干什么呢？哦！原來是我們班正在進行小小藝術家的評比呢。

　　一位位參加的選手都精心準備了多彩多姿的節目，讓我們看得眼花繚亂。我參加的是小小外交家的評比，同時參加這個項目評比的還有王昕妍和任佳雯，所以競爭在我們三個人之間展開。王昕妍首先上臺表演，我聽著她的歌，不論音準和唱功，她都占了上風，我有些退卻了，想放棄這場比賽。但媽媽說：“只要你努力過，不論你評沒評上，你都是最棒的，因為你戰勝了自我！”聽了媽媽的話，我頓時打起了精神，準備面對自我。但我的'心里還是很緊張，像有只兔子在躥來躥去的。我的腳也好像有100噸重一樣拖著上臺。當我看到同學們那一張張微笑的臉，仿佛在對我說：“沈弋斐，加油！我們看好你！”我心里頓時放松了許多，英語故事從我口中脫口而出。同學們被我洪亮的給愣住了，教室里頓時響起了一片掌聲。直到下臺，我才松了松身體，嘆了口長氣，如釋重負地坐在位子上想“會不會成功呢？”等報到我被評上了“班級小小外交家”時，我高興的跳了起來。

　　功夫不負有心人，只要你付出過，就會有成果。

　　寫藝術作文 34

　　每天睡在柔軟的席夢思床上，都忘不了老家二樓西廂房那張敞開大門的老式木雕床。像藤蔓盤繞，雕刻精美，雪白的面紗蚊帳，仿佛有媽媽唱的搖籃曲。

　　這張床是深紅色的。長2.1米，寬1.4米，高1.9米。雕刻精美，花朵鮮艷。月季盛開，芙蓉梅花相得益彰。包裹的龍紋、花紋、竹紋充滿魅力，整張床充滿幸福。

　　這是一張有百年歷史的床。很強。是我媽媽的曾祖父和曾祖母留下的，他們睡了幾代人。小時候經常在床上跳來跳去，爬在雕板挖空的位置上，但是一點都不抖。工匠們非常精細地打磨每一寸木頭，光滑，手感好，不傷腳。我總是那樣爬上爬下。現在想起來，也有些歉意。

　　據我媽說，這張床很舊了。是我老婆和爺爺在清末為我曾祖父和奶奶的婚禮做的。它是用上好的桃花心木制成的，花了三個多月的時間，通過雇傭當地最著名的雕刻師和木匠來提煉。我注意到一個細節，就是整張床沒有釘子。本來都是用精致的榫頭和插座把各個部分牢牢連接在一起。多棒的'做工啊！

　　這就是我們身邊的藝術。它展示了我們勞動人民高超的工藝，他們對藝術的感知和他們對結構建模的豐富想象力。

　　只要我們有一雙雪亮的眼睛，藝術無處不在。

　　寫藝術作文 35

　　藝術是什么?藝術是體現一個人素養的標志。它分琴，棋，舞，書這幾大類。從中我最喜歡的藝術活動就是跳舞了!它，帶給我了開心與樂趣。

　　我很喜歡拉丁，我決心一定要學好，所以我很認真的練。記得那一次……是一次演出的前夕，而在學校又有許多事情，我忙完學習和學校的事后便立馬“奔”向舞蹈房，到了那兒，我換好鞋，跟著老師跳起來，每一個動作絲毫不含糊，做到完美了，得到老師認可了，我才肯去學下一個動作，往往每個動作一教下來我先自己反復推敲，等到自己覺得不錯了，便舉手說：“老師，請您看看我的動作對嗎?”以便得到老師的'認可。正因為這樣，我舞跳得“精益求精”的，一遍比一遍好。在與舞伴的合作中，我們一個個動作去攻克，這也使我們默契度很高，跳的很自然!

　　舞蹈讓我成為藝術的一名支持者。

　　也許我，畫畫不好、書法不好、唱歌不好、鋼琴不會彈。可是我喜歡跳舞，這就足夠了，不是嗎?

　　在跳舞時，我說的最多的話就是：“老師，我跳的對嗎?”因為我知道，喜歡什么運動，就要堅持到最后。

　　藝術讓我獲得了無窮的樂趣!

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