實用的藝術(shù)作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)作文 篇1
每天下午16：50，我都會按時地打開電視機，雷打不動看我最喜歡的節(jié)目——藝術(shù)創(chuàng)想。大家可能納悶了，有這么好看嗎？藝術(shù)無非就是畫畫、做手工罷了，有那么值得看嗎？藝術(shù)創(chuàng)想可不同，里面的尼爾叔叔會教我們做很多的藝術(shù)作品：如哈里波特的飛天掃帚、外星人、許多形態(tài)各異的相框……一件件精致好看，吸引人的眼球。讓我最佩服的他做的一個三維立體盒，尼爾叔叔先把一張畫分別畫出近景、中景、遠景，在盒子里按順序把三個景色放好，就出現(xiàn)了三維立體的效果，讓人贊嘆不已。
最神奇的是尼爾叔叔“畫”大型藝術(shù)作品，任何東西拿來都可以“作畫”：沙子、鹽、衣服、繩子、木板、釘子……隨手往地上一放，巧妙的連接起來，一副栩栩如生的大型作品就誕生了。
多看了于是我也有了動手的沖動。記得我第一次做得是一個相框，我找來了硬紙板，上面先畫出鋸齒狀的長條形，接著把它剪下來，畫上木紋，涂上顏色，用彩色鉛筆畫上釘子，這是我從藝術(shù)創(chuàng)想學(xué)來的小竅門，它能讓相框看起來更真實，好像真的是釘子釘上去的，最后把相片粘在相框上。弟弟看了羨慕不已，我的愛好也帶動了我的弟弟，有時還為了幾塊硬紙板還大打出手。
我喜歡我的藝術(shù)創(chuàng)想，藝術(shù)創(chuàng)想鍛煉了我的想象力和動手能力，我一定會做出更多更好的藝術(shù)作品。
藝術(shù)作文 篇2
“不管在多么寒冷的冬天里，不管在多么炎熱的夏季里，鮮紅……”歌聲從教室里傳出，這就是就是大家迎接藝術(shù)節(jié)將來臨的方式吧。
來到這學(xué)校，我也開始跟上中學(xué)的步伐，走過了科技節(jié)，現(xiàn)在，到了藝術(shù)節(jié)。在小學(xué)的時候，藝術(shù)節(jié)只不過是做做樣子的，意思一下就好了。應(yīng)為還沒過過中學(xué)時的藝術(shù)節(jié)，所以我認為這和小學(xué)應(yīng)該差不多，可是當(dāng)我看到這陣勢時，我知道我大錯特錯了。
中學(xué)的藝術(shù)節(jié)，不只是叫藝術(shù)節(jié)這么簡單，他是真的讓我們在藝術(shù)節(jié)那天在藝術(shù)中度過，知道了什么是藝術(shù)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)有很多項目，有些項目我聽都沒聽過。什么反應(yīng)創(chuàng)作畫呀，什么廢品回收啊，什么果蔬拼盤等等。
這次藝術(shù)節(jié)，我參加了獨舞。剛開始我也不怎么放在心上，但是看到大家都這么努力，所以我也認真起來。在比賽之前，我很緊張，畢竟對手各個是特長生，想過要放棄，但最后堅持了下去。就在要比賽的時候，我放松了，我決定不要讓名次來約束自己。輸了就算了，只要盡力就好了。看到自己的不足，輸了以后還能有激發(fā)自己向上的動力。于是，我抱著這種心態(tài)上場了。音樂起，我盡心做好每個動作，音樂落，我盡力將舞蹈完美收尾。我知道我可能分數(shù)會很低，我可能會成為墊底，可是，我不會想不開，因為我知道，我盡力了。我知道，我確實不如他們。我會努力，爭取在明年取得好一些的成績。
下午，是合唱比賽。我們班排合唱排了很久，大家都很努力，不管是學(xué)生、老師還是家長。雖然上場前老師就和我們說過，盡力就好開心就好，但是知道自己班排名只有第三時還是很失落。我們是心有不甘，我們是不服。但比賽已經(jīng)過去了，我們能說什么呢。
所以，不久之后的英語節(jié)，我們勢必拿下第一，揚出六2風(fēng)采！
英語節(jié)，我們來了。
藝術(shù)作文 篇3
因為與漢字“剪不斷、理還亂”的關(guān)聯(lián)，書法藝術(shù)成為中國藝術(shù)門類中最為特殊的一個。古往今來，書法被實用性與藝術(shù)性長期“捆綁”，常常陷入尷尬境地，令人難以理解的是，“書法是否是藝術(shù)”曾受到嚴重質(zhì)疑。科技為鋒的時代，把書法實用性的大門永久關(guān)閉，我們終于可以驕傲地向世人宣稱：書法“達其情性，形其哀樂”(孫過庭語)，它已徹底從實用性與藝術(shù)性兼有的狀態(tài)，上升為一門獨立的、純粹的藝術(shù)！
認識書法、欣賞書法、理解書法，要堅守書法的本體，堅守審美的立場。不要再把是否橫平豎直、是否方方正正、是否一目了然、是否規(guī)規(guī)矩矩，作為書 法的標準。它是藝術(shù)，不是寫字！宗白華說：“就像音樂藝術(shù)從自然界的群聲里抽出純潔的‘樂音’來，發(fā)展這樂音間相互結(jié)合的規(guī)律，用強弱、高低、節(jié)奏、旋律 等有規(guī)則的變化來表現(xiàn)自然界社會界的形象和自心的情感。”讀懂書法也同樣。我們需要體會書法作品中點畫的粗細方圓、輕重快慢，結(jié)體的大小正側(cè)、離合斷續(xù)， 墨色的枯濕濃淡、潤燥虛實，章法的起伏跌宕、空白疏密，更要體會在各種豐富的節(jié)奏變化與對比組合中產(chǎn)生的關(guān)系與情感。書法藝術(shù)是形式與情感的相互結(jié)合，形 式是被情感激活的形式，情感是被形式表現(xiàn)的情感。
表達對書法藝術(shù)的尊重與珍愛，就要在創(chuàng)作中創(chuàng)造書法的新形式、表現(xiàn)書法的新情感。這既可以看作是書法家個體的書法夢，又可以看作是中國書法藝術(shù)的“出國”夢：讓書法藝術(shù)走出國門，立足于世界藝術(shù)之林。
中國書法如何走出國門，值得我們深思。書法藝術(shù)走出國門，絕不是到國外舉辦書法展覽、在海外現(xiàn)場書寫幾幅作品，更不是書法家走出國門交流參觀， 就意味著書法藝術(shù)走出了國門。但凡有志于書法事業(yè)、對書法藝術(shù)充滿責(zé)任感與使命感的書法人，都會把弘揚書法的藝術(shù)性與審美性，當(dāng)做應(yīng)有的立場和態(tài)度。也就 是說，書法藝術(shù)要想走出國門，就要在真正意義上做到與國外優(yōu)秀藝術(shù)平等地交流與對話。
交響樂、芭蕾舞、歌劇、油畫，這些都是西方藝術(shù)的經(jīng)典。從表現(xiàn)形式而言，中國書法與它們存在極大差異，從東西方文化背景而言，更是存在巨大鴻溝，幾乎沒有交流與對話的可能。但既然同是藝術(shù)，就會遵循藝術(shù)的原則。“藝術(shù)品是將情感呈現(xiàn)出來供人欣賞的，是由情感轉(zhuǎn)化成的可見的或可聽的形式”(蘇 珊·朗格)。說到底，不同的藝術(shù)門類，用不同的形式，表達了共同的藝術(shù)情感與審美情感。
藝術(shù)無國界。書法藝術(shù)走出國門，就要弘揚原創(chuàng)、堅守傳統(tǒng)、追求創(chuàng)新、銳意進取，堅持從書法本體出發(fā)，按照自身的審美規(guī)律，呈現(xiàn)活潑的生機。書法藝術(shù)的內(nèi)涵越豐富，點畫、結(jié)體、章法、墨色的組合越生動，越能更好地表達書法藝術(shù)的美感，越能更好地抒發(fā)書法家內(nèi)心的情感。書法的藝術(shù)性越鮮明，就越具有與國外優(yōu)秀藝術(shù)切磋之可能。因此，我們說，唯有堅守書法的藝術(shù)表達，才能圓書法藝術(shù)的中國夢！
藝術(shù)作文 篇4
剛上小學(xué)的時候，媽媽對我說：“書法不僅可以修身養(yǎng)性，更是中華民族的瑰寶。”從那時起，書法便走進了我的生活。如今，我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時，她會讓我心平氣和；我驕傲?xí)r，她又會教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。
蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬。”剛開始學(xué)書法時，要經(jīng)常練習(xí)握筆、鉤回、推出和旋轉(zhuǎn)筆桿，練習(xí)畫直線和弧線。那時候，我每天拿著毛筆重重復(fù)復(fù)地寫橫豎，寫筆畫，毫無新意，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣。老師看透了我的心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺，跟我說，學(xué)書法就是要我做個堂堂正正的“人”。
我明白了老師的良苦用心，下決心潛心練字，一開始，只是照貓畫虎，依葫蘆畫瓢。后來，越練越有感覺，筆畫寫得越來越流暢，練了好幾遍以后，才覺得滿意，練到胳膊酸了，才覺得好。漸漸地，每每提起毛筆，我都深深感受到了她的魂。在我的眼里，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動，一個個栩栩如生的藝術(shù)品出現(xiàn)了，安靜時典雅高貴，活潑時妙趣橫生，狂野時飛揚跋扈，柔情時含蓄纏綿。每一次運筆都充滿了新奇，我深深地愛上了書法。
如今，我的生活和毛筆無法分離，她是我生命中的一部分。我愛這個充滿藝術(shù)魅力的朋友。
藝術(shù)作文 篇5
上個星期，徐老師跟我們說了一件事情，是下周四，藝術(shù)節(jié)要比賽了，同學(xué)們要做好準備，徐老師還說我們有幾種選擇，1、小小歌唱家 2、小小演奏家 3小小舞蹈家4、小小書法家5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。
今天，藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子，后來又來了一首小步舞曲，好聽極了，多么美妙動人，讓我進入了夢幻和幻想中。
然后呢！然后，來了一首熱情的沙漠，把我從夢幻中驚醒了。我一邊聽，一邊打著節(jié)拍，唱完以后，我感到驚嘆，“唱的好好聽啊！”
藝術(shù)節(jié)比賽過后，評選結(jié)果出來了，這次藝術(shù)節(jié)同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽。
藝術(shù)作文 篇6
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開始了，我們站好方隊，等待著客人的到來，三輛汽車很快就來了，我的心情立刻變得嚴肅起來。只見音樂老師，拿起了花扇子，上下擺動著，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時，安靜的操場上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號當(dāng)中。
頓時，音樂響起來了，我們?nèi)罕姷哪樕希⒖坛霈F(xiàn)了美麗的笑容。舞蹈隊，也跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著。
進到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動物王國一樣，可熱鬧啦！有小牛“嘟嘟”，鯉魚“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準備迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來。老師輕聲地說：“坐姿一定要漂亮......”說著便做出了示范。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)進來的時候，我們齊聲問好，然后領(lǐng)導(dǎo)對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導(dǎo)還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，我知道了許多道理，比如說合作精神等等。我愛藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)作文 篇7
無聊的祁小鴦，在課桌的邊緣用涂改液點了一個點，在它表面的一層干了一點兒之后，像護士注射般快速刺入空癟的小白球內(nèi)，用力擠壓涂改液的瓶身，那些白色的液體被注入小白球內(nèi)，小白球迅速膨脹起來，像是籠子里乖乖躺著的小籠包，又像是生日蛋糕上裝飾用的奶油。
怎么回事，我是餓了么？不可能吧，才下午3點46分。不過換作是幼兒園，也該差不多是下午茶時間了。都怪生物課，講什么發(fā)酵技術(shù)，看著書上誘人的蛋糕和我最愛的酸奶，加速了午飯的消化。現(xiàn)在，胃里有些空蕩，希望不要發(fā)出令人難堪的回音。哎，怎么又跳到轉(zhuǎn)基因技術(shù)了？真是奇特的老師，不知道她是來講課還是來說繞口令，嘴皮子噼噼啪啪地不停，幾乎沒有人能跟上她的速度。嘿！番茄也能轉(zhuǎn)基因？有趣，有趣。我推了推身旁的祁小鴦，哎，你的兄弟正接受轉(zhuǎn)基因的磨難吶，你怎么不聞不問呢？可憐的祁小鴦，因為頭發(fā)的關(guān)系，被人們美名其曰：西紅柿，即俗稱的番茄。
小鴦還饒有興味地玩弄那可愛的小白球，聽到我的話，不屑地白了我一眼。事實證明，無聊的不止祁小鴦一個。前座的同學(xué)忽地轉(zhuǎn)身，把小鴦剛剛精心炮制的另一個小白球“呼”一聲吹破了。白色的液體四處飛舞，濺到了小鴦的手上，手臂的外側(cè)。我們倆呆了半晌也沒想明白，為什么人在無聊的時候能做出如此令人哭笑不得，啼笑皆非的事來。想不明白，想不明白。
更想不明白的是小鴦竟舉起濺上白點的手高喊：“藝術(shù)的手！！”新一輪的持久的沉寂。尷尬的小鴦緩緩放下手，不再言語。
四周安靜得離奇，我感嘆，還是生物老師厲害，竟能改變我們班鬧哄哄的局面。可事實并非我想象的那樣，環(huán)顧四周，后排的人們幾乎都倒下了。我想，我總會在失眠的夜晚懷念敬愛的生物老師。
坐在第一排的小魚，有些無奈地用左手撐著頭，右手不斷地轉(zhuǎn)動那支筆。他會就這樣呆住么？無奈地等待催眠曲的結(jié)束。隔壁的同學(xué)，動作瑪莉地折紙飛機，臉帶笑意。他們這樣得過且過，全然沒有生活的概念，有些悲哀的生活。后座的班長一絲不茍地認真聽課，手中的筆不斷滑動，將老師的語言復(fù)制到書上，這個動作叫記筆記。我經(jīng)常在思考班長的人生，這個全級第二的瘋子，他沒有夢想，他沒有考慮過未來，他的一生會不會停留在求學(xué)的階段？我是在羨忌吧，討厭自己的庸碌無為。
生物老師板書后從不需要黑板擦，用手背擦擦就可以了。我曾近距離地看過生物老師的手，有些硬，白色的紋路格外清晰。從這一點上，我是很佩服她的，即使我總在失眠時想起她。
五月而已，夏季為何如此早地到來？我用手拍死了三只蚊子，才發(fā)現(xiàn)原來蚊子的身體是青色的。在這一點上，我是否破壞了生物的多樣性？是否打破了人與動物和諧相處的準則？想不明白，想不明白……這世界瘋了。
藝術(shù)作文 篇8
和煦的陽光熱情地向大地擁抱著，絲絲春風(fēng)也跟新葉開起了音樂會。同學(xué)們臉上的笑容也依舊燦爛。迎著朝陽，我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。
我參加的項目是樂器比賽，小提琴便是我拿手的樂器了。
從歡快的《新春樂》到柔和的《梁祝》，從激昂的.《金色的爐臺》到優(yōu)美的《漁舟唱晚》……這一首首動聽的小提琴曲都深深地印在我的腦海中。
小學(xué)二年級，我就已經(jīng)開始接觸小提琴了。剛開始充滿著好奇心學(xué)習(xí)最簡單不過的音節(jié)，可也總是以失敗告終。也好比是蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語。記得剛開始學(xué)習(xí)時老師對我這個不大的小女孩經(jīng)常給予鼓勵和表揚，而現(xiàn)在的，則是更高要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，受到的，也是指導(dǎo)與教誨了。
這次比賽，是我在小學(xué)生涯中的最后一次藝術(shù)節(jié)比賽。所以我也為此而付出了的心血。每天晚上，我都能擠出多余時間，抓緊練琴，音調(diào)、把位、輕重……這些細節(jié)都不能落下。不是自己拿起琴苦練，就是附和著原曲一起練習(xí)。好像要把手指磨出繭才肯罷休。
時間不等人，令人緊張的比賽終于到來了。那一整天我的心都掛在嗓子眼那兒，仿佛有一只小鹿在不停地亂撞。到了比賽現(xiàn)場，其他同學(xué)已經(jīng)在開始表演了，我靜靜地聽著，默默地看著，好像自己也融入到這動人的音樂中去了。贊嘆聲，鼓掌聲，琴聲一遍遍地響起，很快就到我表演了，現(xiàn)場安靜極了!仿佛只能聽到快速跳動的心跳一般。我雖然參加過多次比賽，但還是免不了緊張這一關(guān)。我把小提琴架在肩上，深吸了一口氣。用弓在琴弦上輕輕一劃，悠揚的琴聲便傳遍了整個教室。我也十分投入的看著琴弦，生怕出什么岔子。心想，這可是最后一次比賽了，可千萬不能出錯!臺下的觀眾都把眼神聚集到我的身上，我心中的那塊大石頭始終還是懸在嗓子眼兒。舒緩的琴聲影響著我的心情，漸漸的，我不再緊張，而是放松下來用心拉琴。當(dāng)臺下雷鳴般的掌聲響起伴著最后一聲琴聲時，我心中大石頭終于落了下來。仿佛完成了一件大事似的，我的臉上又露出了久違的笑容。不管名次如何，這都會是我成長路上一處美麗的風(fēng)景。
放學(xué)的歌聲歡快的響起，夕陽也灑下了余暉，春風(fēng)和新葉的音樂會依舊那樣動聽。我提著小提琴和書包，走在回家的路上，走向更燦爛的明天……
藝術(shù)作文 篇9
這些天藝術(shù)圈最熱門的，莫過于“乾隆玉璽”事件。一枚清乾隆玉璽在法國巴黎某拍賣行被中國買家以約1.6億元人民幣競得，然而時近一個月，至今未能交割完成，一度還傳出淘寶者與等待付款的拍行失聯(lián)的消息。
一石激起千層浪，各種批評的聲音不絕于耳。“誠信再次讓國人在全世界丟臉。”“自導(dǎo)自演一出戲，在國內(nèi)玩玩也就罷了，這回真出了洋相。”不論最終這出“戲”會以何種結(jié)局收場，平添“競拍成功卻不付款”的案例，無疑令國人在拍賣市場的誠信問題再度凸顯。
這一事件很容易讓人聯(lián)想到20xx年同樣在法國巴黎的一場拍賣會，當(dāng)時廈門商人蔡銘超以3149.12萬歐元成功拍下圓明園“獸首”后，以“來歷不清”為由，不僅公開宣稱拒絕付款，還自認為參與競拍實系“愛國”之舉。舉國嘩然。
時隔七年，驚人相似的場景再度上演。網(wǎng)上不乏這樣的聲音——這枚乾隆玉璽極可能是圓明園流失文物，中國商人拍而不付款看似攪局，實則“愛國”。果真如此？從已有法律層面說，既然明知上拍物件系流失文物，作為中國人就不應(yīng)參與拍賣，從國家層面予以制止與追索，顯然更為名正言順。如此不計后果哄抬流失國寶的價格，絲毫無益于文物回流。至于參拍成功而不及時付款，丟了誠信，只能算“錯上加錯”。何談愛國？
回到拍賣本身，這也不失為典型案例。參與競拍之后違約不付款，已然成為國內(nèi)拍賣市場一大頑疾。一份全球藝術(shù)市場報告顯示，盡管中國拍賣成交總額僅次于美國，但百萬元以上高價拍品結(jié)算率還不及一半，屢屢爆出的天文數(shù)字掩蓋了市場的虛假繁榮。
拖欠拍賣余款成了國內(nèi)拍賣市場的家常便飯，幾乎每家拍賣行都遭遇過。有的拍行少則被拖欠幾千萬上億元拍賣款，多的據(jù)說超過20億元。而且，這些年有愈演愈烈之勢，國內(nèi)拍賣交易中不付款占比從五年前約50%到近兩年的60%，往往價錢越高，不付款概率越高。20xx年春拍以4.26億元刷新全球中國近現(xiàn)代書畫成交價格紀錄的齊白石《松柏高立圖》，也未能逃脫“被擱淺”的命運。
違約拖欠付款無外乎幾種情形：從其他渠道得知自己所買拍品質(zhì)量存疑或是價格偏高，于是心生悔意；對于性價比并無異議，只是借故向拍賣公司施壓，冀望得到更大折扣優(yōu)惠；還有一種更為卑劣些，從一開始就不打算真正入手，故意抬高到一個驚人成交數(shù)據(jù)，借此實現(xiàn)炒作。不過，無論何種類型，選擇做個不付錢的“老賴”，顯然都背離了誠信原則。
早在幾年前，業(yè)內(nèi)就提出建立違約“黑名單”的構(gòu)想，只因擔(dān)憂挫傷客戶收藏藝術(shù)品的積極性，一直未能成行。擠掉毒瘤，如今真到了刻不容緩的地步。時下深陷寒冬的藝術(shù)市場，任由買家虛抬價格并拒絕付款，無異于是給藝術(shù)市場走出困境增設(shè)人為障礙。畢竟一個良好的市場秩序才是行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本，誰都不希望惡習(xí)成為壓垮市場的“最后一根稻草”。
藝術(shù)作文 篇10
12月21日，早上9：30分我們深圳晚報小記者走進了鹽田海洋文獻館。參觀了文獻館的航海圖。
走進館廳，一幅世界地圖便印入眼簾。這是一幅古代航海圖，從外觀上來看是橢圓形的。圖中有許多奇怪的動物，還有一艘艘古代航船。一連串的線條交錯在一起，將地球分為了南極和北極。觀賞這幅畫有如在高空鳥瞰地球。
全世界的航海圖共分十大類。其中一類是漫畫航海圖。這一類特別吸引我們小記者，個個興致勃勃，看得津津有味。我在一幅荷蘭獅子地圖前停留了。這是阿姆特丹在1611年單獨出版的。是銅版印刷出來的，縱47CM，橫58CM。這幅畫是將獅子和荷蘭地圖相結(jié)合。為什么把荷蘭的版圖畫成“獅子”呢？這僅僅是因為“獅子”是新生的荷蘭共和國的國家標志。此圖，以景環(huán)繞在畫的極端。畫中的“獅子”旁邊站著一些戰(zhàn)士。這些戰(zhàn)士高仰著頭眺望著自己的國土，好像永遠要接受這保衛(wèi)國家的使命。
我們中國的航海圖和外國的就是不一樣。外國的大都是色彩繽紛，想找點古氣都很難。而我們國家的航海圖黑白相間，古色古香。外國的畫中有詩，有聲有色，卻難以追求。我國的詩情畫意，筆墨濃畫樣樣俱全，卻是一個“俗”字。
一幅幅的航海圖，圖中都是把地球畫成為橢圓形為準，每一個地方都有說明。雖然有些地方看得并是很清楚，但也聊勝于無。在結(jié)束之前，我們都紛紛留了言，留下了自己的名字。分享了自己所學(xué)的知識。真是受益無窮。
【藝術(shù)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于藝術(shù)的作文：雨中的藝術(shù)10-19
藝術(shù)的作文11-27
藝術(shù)作文11-19
藝術(shù)的作文05-30
關(guān)于身邊的藝術(shù)作文：雕刻藝術(shù)01-07
關(guān)于藝術(shù)的作文：身邊的藝術(shù)作文_550字01-31
有關(guān)藝術(shù)的作文：藝術(shù)就在身邊10-21
身邊的藝術(shù)作文400字：音樂藝術(shù)01-07