【推薦】藝術(shù)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文 篇1
在這如火的夏日中，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了，為了這些活動同學(xué)們可做了不少準備。
開幕的前幾周，各班都在為藝術(shù)節(jié)上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮，例如合唱，歌曲，舞蹈，朗誦等等。我們班的節(jié)目是舞蹈《同桌的你》，為了這個節(jié)目同學(xué)們可是犧牲了自己的很多學(xué)習(xí)時間。聽說這次的藝術(shù)節(jié)上還有老師我們都很期待，她們在舞臺上的上風(fēng)采。還有書法作品比賽，泥塑比賽，讓整個校園充滿藝術(shù)氣息。
在同學(xué)們的期待和緊鑼密鼓的排練中，我們的校園文化藝術(shù)節(jié)終于要開幕了！
同學(xué)們?nèi)胱鞒秩司臀弧Ｔ谥鞒秩说膸ьI(lǐng)下我們的藝術(shù)節(jié)正式開幕！也許是藝術(shù)節(jié)的原因，夏，已不再那么熾熱，而是伴些許清涼的風(fēng)。一個個精彩的節(jié)目輪番上演，一臺機器進行時況轉(zhuǎn)播。令同學(xué)激動的第一個節(jié)目是四位老師的合唱，我們?nèi)f萬沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來這么好聽，同學(xué)們整齊的揮舞著手中的熒光棒，完全融入到了這場表演中。
一個個節(jié)目陸續(xù)演完，終于到了我們班級的舞蹈，同學(xué)們都情不自禁的站了起來，臺上和臺下同學(xué)用眼神交流著，這才是五班。過了很久又到了老師們的節(jié)目，一如既往的精彩。這次藝術(shù)節(jié)會讓同學(xué)們明白一個道理：我們的不僅在講臺上了有自己的風(fēng)采，在舞臺上亦是，而且會更加耀眼、奪目。
精彩的節(jié)目會讓時間變得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們校園合唱團的表演，《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨特味道。藝術(shù)節(jié)臨近尾聲，節(jié)目已經(jīng)演完了大半，有到了我們有比較期待的節(jié)目，舞蹈《EiEi》讓整個校園有沸騰起來，富有節(jié)奏的音樂讓我們情不自禁的晃動起來。
夏日的晚風(fēng)輕輕拂過，我們的校園文化藝術(shù)節(jié)完美閉幕，也給我們留下了深刻的印象，讓我們久久不能忘懷……
藝術(shù)作文 篇2
今天下午，我們所有二年級的學(xué)生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。
進場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。
時間就這樣在掌聲中溜走了。可是我們還是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！
藝術(shù)作文 篇3
我喜歡的一門藝術(shù)，應(yīng)該就是書法吧。聽媽媽說書法能陶冶人的情操，端正人的態(tài)度。因此我喜歡上了書法。
雖然說我學(xué)書法才幾節(jié)課，但我覺得越學(xué)越有意思。現(xiàn)在老師已經(jīng)教了二十幾個字了。當(dāng)一位著名的書法家也是我人生的夢想之一。
那一天，媽媽讓我先試學(xué)一下，第一節(jié)課我覺得書法很有意思。于是，我讓媽媽給我交了學(xué)費。雖然第一節(jié)課的這個“一”字，對于老師來說很簡單，可對我來說卻很難。但我沒有放棄，終于功夫不負有心人，那一天我偶然寫了個“一”字，老師看了，便說：嗯，這個“一”字漂亮！跟老師寫的差不多了。”我當(dāng)時聽了頓時心花怒放，便一直寫，現(xiàn)在我寫的“一”字看上去已經(jīng)是很筆鋒的了。
后來的幾節(jié)課里，我發(fā)現(xiàn)我有點厭倦了，作業(yè)總不能按時完成，卻拖到了上課的那一天才完成。我每次都想跟媽媽說我不想學(xué)書法了，可是話到嘴邊又咽了下去……
經(jīng)過幾節(jié)課后，我把煩惱跟爸爸講了，經(jīng)過爸爸一通講解，我想通了，就像媽媽說的一樣，做事要堅持不懈，不能像小貓釣魚那樣三心二意的。所以我想堅持學(xué)下去，不能半途而廢。
我現(xiàn)在漸漸地喜歡上了書法，因為書法給我?guī)砹丝鞓罚刮易兊迷絹碓轿撵o，更教會了我做人的道理，做人要像寫字一樣工工整整。練書法也成為我生命中不可分割的一部分。
藝術(shù)作文 篇4
中華文明上下五千年，其中封建社會占了二千多年。歷代封建帝王號令天下，具有無上權(quán)力，是神圣不可侵犯的。因為他們是天子，是代表上天來統(tǒng)治天下的，臣民只能絕對服從。
《詩經(jīng)》云：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。而舜既為天子矣，敢問‘瞽瞍’之非臣如何？”是說舜已經(jīng)做了天子，請問“瞽瞍”（舜之父）怎能不做他的臣子？由此可知皇帝的權(quán)力之大。
因此，自古以來，“伴君如伴虎”，稍有不慎，就有可能身首異處，甚至株連九族，遭滅頂之災(zāi)。但是仍有無數(shù)謀臣良相，他們懷著一顆赤膽忠心，出于對國家命運的深慮、對民族存亡的憂患，勇敢地向君王冒死直諫，結(jié)果落得輕者貶謫削官，重者慘遭滅門之禍，讓功臣謀士談虎色變，封堵進諫言路。如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐，司馬遷蒙宮刑之辱等。
然而同為諷諫之臣的優(yōu)孟則深諳諷諫之術(shù)，他憑借自己的智謀，巧妙諷諫，讓楚莊王欣然納諫，不僅收回成命，而且還將他的愛馬交給了主管宮中膳食的太官，做了大家的`盤中之物，不得不讓人佩服。那么優(yōu)孟到底利用了什么法術(shù)呢？仔細捉摸，他只不過是深明諷諫之道，充分運用諷諫藝術(shù)，取得了眾人稱快的效果。
諷諫，亦稱“設(shè)喻說理”，即用暗示、比喻、夸張、反語等方法委婉的說理，也就是用生動具體的事例說明抽象的道理。
1。為對方打算——不暴露游說目的
設(shè)身處地地為對方的切身利益著想，是游說時應(yīng)遵循的原則之一。燭之武先講明秦和晉圍鄭（即使是攻下鄭國），秦國無大裨益；進而分析晉侯出征目的在于擴張領(lǐng)土，且欲壑難填。一方面使秦伯覺得枉費心機，一方面頓感危險將至矣。可見，燭之武頭頭是道挑撥離間了“秦晉之好”。這叫曲線救國。
鄒忌可謂酒色財氣俱全，竟還擁有聰明腦瓜支配下的厲害嘴巴，叫人刮目相看。他從妻、妾、客人的阿諛之詞“小題大作”——以君子之心度“君子”之腹，獻身說法使齊王也同理得證“蒙蔽甚矣”，于是一聲令下，廣納諫言，終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。也使齊國奪得人才乃至發(fā)展先機。
觸龍用“緩沖法”拉家常套近乎，用“引誘法”開后門托幼子，用“旁擊法”談燕后陪襯人，用‘植入法”論歷史望未來。先用三寸不爛之舌變相息怒緩和氣氛，再用反證法“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君”來巧設(shè)魚餌，引魚上鉤，推出“為長安君計短也”的結(jié)論。迂回包抄使得趙太后主動繳械。
2。用婉言相勸——忠言順耳利于聽
下級勸說上級，由于尊卑關(guān)系不得不謙言以諫，否則會引來殺身之禍。雖然燭之武和觸雞年歲已高，但豈敢倚老賣老？燭之武早有言“無 能”，鄒忌實話實說“不如徐公美”，觸龍噓寒問暖“曾不能疾走……竊自恕……”沒話找話，話題輕松，鋪設(shè)情境。此三者諳習(xí)“良藥蜜口更于病，忠言順耳更利于聽”之道。事實亦如此，良言一聲三冬暖，冷語一句六月寒。
3。巧施攻心術(shù)——先對方之憂而優(yōu)
燭之武長于外交辭令，說理透辟，步步深人，層層逼緊。他抓住秦伯擔(dān)憂“幫晉滅鄭后反而惹火燒身”之心理，申明圍鄭對秦?zé)o任何好處，曉之以利害，因說服力很強，所以句句打動對方。鄒忌很了解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏懼、有所企求的環(huán)境中，必然是個耳不聰、目不明的受蒙蔽者——隱憂國之清明；又因曉得齊王有修明內(nèi)政以興邦的宏志（心理），為此設(shè)喻使齊王欣然接受勸告，提升了齊國威望，贏得了諸侯的尊敬。觸龍非常了解趙太后愛子、憐子之心，便采用拿人心比自心，以己子做誘引，動之以情申明大義，進而解太后心結(jié)。當(dāng)然更見觸龍為國之憂心，忠心明鑒。
燭之武、鄒忌、觸龍游說的成功也告訴我們：游說時要不亢不卑，言語恰到好處——既不刺激對方，又不失自己尊嚴。
藝術(shù)作文 篇5
我是一個喜歡收藏藝術(shù)品的男孩，在我的眾多“珍品”中，我最喜歡那個金鼠存錢罐。
金鼠存錢罐長約十五厘米，寬約七點五厘米，高約十二厘米。它的外表顏色是亮閃閃的金色，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，存錢罐上還能浮現(xiàn)出人影呢!，金鼠存錢罐是可愛的，它的外表是一個金色的小老鼠，推著一個和自己一樣大小的“金元寶”，正咧著嘴笑呢，看來，“金元寶”里一定有許多老鼠喜歡的“好東西”。之所以說它是存錢罐，是因為“小老鼠”推著的金元寶上，有個不大不小的投幣孔，正好能投入一枚一元硬幣，真是十全十美啊!
這個存錢罐與其它陶瓷存錢罐不一樣，它是用塑料做的，質(zhì)量很輕，所以，它既可以當(dāng)存錢罐，也可當(dāng)玩具，還可以當(dāng)擺設(shè)。讓它當(dāng)存錢罐就是千里馬遇伯樂，它的“金元寶”的蓋子是可以打開的，隨時存，隨時取，很是方便，不像有些陶瓷存錢罐，存進去，取不出，實在迫不得已只能用錘一砸了事，用它當(dāng)玩具也可以，“小老鼠”的背后有一個拉的東西，輕輕一拉，放到地上，“小老鼠”便推著“金元寶”“吱啦啦”地跑了起來，不瞞你說，這玩具下面，還有三個輪子呢!把它當(dāng)擺設(shè)也不錯，那人見人愛機靈可愛的小老鼠，誰見了都會愛不釋手，感到它非常醒目。
這個金鼠存錢罐是我訂20xx年《我們愛科學(xué)》雜志的贈品，也是我的元旦禮物。看到這件工藝品，我的煩惱都會被拋到九霄云外。
我喜歡我的金鼠存錢罐!
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