我與藝術有個約會作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我與藝術有個約會作文，歡迎大家分享。

我與藝術有個約會作文1

　　周末，我在河邊散步，忽然我發現清澈的河水里有許許多多的小蝌蚪歡快地游來游去。我目不轉睛地看了好一會兒，心里冒出一個念頭：我要抓兩只小蝌蚪當寵物，等它們變成青蛙。

　　我找來一個打瓶子悄悄地潛入水中一動不動，不一會兒就有不知情的蝌蚪自投羅網，我快速撈起來。哈哈，我一下子逮到了四只小蝌蚪。我仔細地觀察起來，只見那些蝌蚪黑不溜秋的，橢圓的身體拖著一條細細的長尾巴。我再細看，橢圓的身體其實分成兩個部分。前部分是腦袋，形狀跟青蛙的頭相似，同樣是鼓出來的眼睛、鼓出來的腮幫，小嘴不停地在找吃的.。我 還 發現其中的三只蝌蚪還長出了細細的后腿，真神奇呀！

　　晚上我還跟小蝌蚪開了一個天大的玩笑。我在它們休息的時候拿來一盞臺燈，“啪”的一聲臺燈亮了，蝌蚪們以為白天到了急忙出來覓食。“啪”的一聲燈又關了，它們又要回去休息。來回幾次小蝌蚪被我搞暈了，它們四處亂竄，大喊著：“天塌了~~~~~”

　　啊，蝌蚪，你真是我喜歡的小寵物。

我與藝術有個約會作文2

　　藝術可以使人陶醉其中，藝術可以使人變得溫柔，藝術更可以使人變得優雅。我也喜歡藝術，更喜歡那段優美動聽的《高山流水》。

　　當《高山流水》的曲子一響起，一陣悠揚的古箏聲就傳入我的耳中，我被這聲音帶到了另一個世界。

　　我仿佛置身于山林之中，我走在山路上，耳邊不時傳來鳥兒清脆的鳴叫聲，風兒吹過樹葉發出的“沙沙”聲，山澗的泉水“叮咚叮咚”的作響聲，讓人身心舒暢。

　　這時，古箏曲的節奏加快，好似風穿過茂密的枝葉，拂過我的臉龐，跑到飛瀉的瀑布下面，我也隨著風來到了瀑布邊。飛瀉而下的流水撞擊在巖石上發出“啪啪”的聲響。瀑布的下方是一條清澈見底的河，沿著山勢順流而下。我看見森林中有一只鹿，蹦蹦跳跳地來到湖邊，俯下身子開始喝水。突然，一陣琴聲突然揚起，有一種震耳欲聾的感覺，那頭鹿似乎被這聲音嚇到了，左右張望了一下，倏而跑回了森林中。

　　而我看到瀑布的另一邊，一位樵夫手中拿著斧頭，背著剛砍的柴火來到了河邊，似乎是想喝點水解渴。當樵夫聽到這悠揚的琴聲，也不顧口中的干燥，左顧右盼似乎正在尋找那位彈琴的人。忽然，響亮的聲音震徹山谷：“不知，您是否能聽得懂我的琴聲？”樵夫愣了一下后，說：“剛才彈琴的人原來是您啊！彈得真是太好了，讓我覺得像是來到了巍峨的泰山邊上。”彈琴的人聽了，臉上露出難以抑制的欣喜之情，似乎找到了一個能聽懂他心聲的人。于是他席地而坐，拿出琴又彈了一段，樵夫放下柴火，認真地聆聽，全身心沉浸其中。此時的山林里，天地間，似乎沒有其他任何的景物，只剩下彈奏者和傾聽者。一曲彈完，樵夫久久之后才回過神來：“好啊！我仿佛來到了山頂上，看見身邊云霧繚繞。”彈琴的人又彈了一曲，樵夫又感嘆道：“太神奇了，我竟然可以在這兒聽到如此美妙的音樂！好像自己成為了一只雄鷹，在高空飛翔，俯視著大地上的萬物！”

　　突然，《高山流水》戛然而止，我面前的景物也隨之消失了，這時候我才意識到那位彈琴的人正是“摔琴謝知音”的俞伯牙，而那位樵夫則是俞伯牙的“知音”鐘子期。

　　《高山流水》雖然早已結束，可我與它的這次約會卻讓我終身難忘。

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