關(guān)于藝術(shù)作文大全
藝術(shù)就在我們的身邊。以下是小編整理的關(guān)于藝術(shù)作文大全，歡迎閱讀。
篇一：藝術(shù)伴我成長(zhǎng)
我喜歡繪畫，但學(xué)習(xí)繪畫的漫長(zhǎng)道路上，我收獲喜悅，我堅(jiān)信我能在繪畫這條路上越走越遠(yuǎn)。
因?yàn)槲覠釔劾L畫，父母便給我報(bào)一個(gè)繪畫班。我的繪畫之路便開始。剛開始，我滿懷著對(duì)繪畫的熱愛，一直在繪畫班中認(rèn)真的畫畫，一點(diǎn)也不敢松懈。回到家中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地練習(xí)繪畫，堅(jiān)持著。可是，無(wú)論我怎么練習(xí)，也始終畫不出一張完美的畫，在繪畫班上，甚至都有些惱羞成怒，我生氣地在畫紙上涂涂點(diǎn)點(diǎn)，一張畫紙便被我毀得不成樣子，一張畫紙難解我心中的憤怒，我又將畫紙揉成一團(tuán)，用力的扔進(jìn)紙簍。
老師看見我這個(gè)模樣，悄悄的走到我的身旁，輕輕地說(shuō)：“繪畫，最重要的是要有耐心和毅力，沒有耐心就畫不好一幅畫。”我靜靜的反思著：對(duì)呀，要畫一幅完美的作品，首先要做到的便是耐心。我深吸一口氣，老師見狀便為我耐心的講解起來(lái)，她一邊往調(diào)色板上擠顏料，一邊握住我的手，在畫紙上勾勒出一樣樣美麗的事物，那些事物是多么的栩栩如生，多姿多彩。整幅畫紙瞬間變得明亮起來(lái)，小橋，流水，白云，藍(lán)天……一幅厚實(shí)靈動(dòng)的作品展現(xiàn)在我的眼前。隨著時(shí)間的推移，我的畫技也越來(lái)越純熟。甚至還在學(xué)校的繪畫比賽上得過獎(jiǎng)呢！
我漸漸愛上這種畫筆在紙上游走的感覺，漸漸感受到創(chuàng)作的快樂。我愛繪畫，它已經(jīng)成為我生命中的一部分。
篇二：暢游藝術(shù)的海洋
清晨，一走進(jìn)校門，悅耳動(dòng)聽的聲音就傳到我的耳朵里，我仿佛看見一個(gè)個(gè)音符在校園里飛舞。
走進(jìn)操場(chǎng)，哇！仿佛邁進(jìn)音樂的殿堂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小提琴聲，豪邁奔放的架子鼓聲，爵士鼓聲歡快的吉他聲令人如癡如醉。極富穿透力的《智取威虎山》爵士鼓聲傳入耳際，哦，原來(lái)是倪嘉城粉墨登場(chǎng)。
只見他兩手熟練地?fù)]動(dòng)著鼓棒，隨著音樂的節(jié)奏，我也不禁跟著搖擺起來(lái)，“咚咚咚……”
幾分鐘過去，架子鼓人氣絲毫沒有減弱。走一個(gè)，又進(jìn)來(lái)一個(gè)，大家紛紛為他點(diǎn)贊。
有的說(shuō)：“這位大哥哥鼓聲真好聽”還有的說(shuō)：“是呀，很有節(jié)奏感！”我也情不自禁地拍手叫道“倪嘉城你變成鼓王！”
離開架子鼓，我又來(lái)到吉他手劉翔宸身邊，他邊唱邊彈，手指靈巧的在每根玄之間舞動(dòng)著，一個(gè)個(gè)音符像小精靈一樣從指間流出，仿佛讓人走進(jìn)音符王國(guó)。
彈琵琶的簡(jiǎn)直古色古香，他發(fā)出的音符輕柔婉轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡，感覺置身在一個(gè)沒有噪音，只有音樂世界中。
門廳的一角人山人海，哦，原來(lái)是七班的樂隊(duì)在唱《逆戰(zhàn)》，他們熱血沸騰，就像是21世紀(jì)新生代樂隊(duì)之王。
街頭秀、藝術(shù)超市、藝術(shù)沙龍都留下我們的腳印，原來(lái)—藝術(shù)離我們這樣近。
藝術(shù)是一本書，記錄著我們的夢(mèng)想。
藝術(shù)像一艘船，承載著我們走向藝術(shù)的世界。
藝術(shù)像一支筆，繪畫出我們的心靈。
篇三：藝術(shù)是我的天堂
小時(shí)候，我只會(huì)在畫畫本上胡亂涂鴉，天真地問爸爸媽媽：“好看嗎？”因?yàn)槲疫�只是一只翅膀沒長(zhǎng)硬、羽毛未豐滿的小雛雁，不懂得展翅飛翔，更不懂什么是藝術(shù)，但是，我不知道，興趣已經(jīng)帶著藝術(shù)在我心底悄悄萌萌……
幼兒園時(shí)，媽媽像個(gè)靈魂使者，看到心中那小苗，而我，還在迷茫地仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空呢。媽媽給我報(bào)一個(gè)美術(shù)興趣班，一開始，我十分奇怪：呀，老師真厲害！不過，慢慢地，我也喜歡上美術(shù)，但還沒有想過，我要當(dāng)漫畫家。
我上小學(xué)，如今，我三年級(jí)，我筆下的樹、花、人……也長(zhǎng)大，變得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。我已經(jīng)變成一只展翅欲飛的大雁。
直到有一天，我們親愛的孟老師給我們讀一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章，題目叫《守護(hù)夢(mèng)想，直到它不再是一個(gè)夢(mèng)》，作者丁雨萌姐姐寫到她想當(dāng)一個(gè)作家，可是她的爸爸不讓，而她堅(jiān)持不懈地故事。讀完后，我忽然感到眼前一亮，啊，我心中那小小的幼苗終于開出花朵——我，要當(dāng)一個(gè)漫畫家！
我開始發(fā)奮圖強(qiáng)地畫畫，起初，我自己想著畫，到后來(lái)，我就照著書、卡片畫，我畫得越來(lái)越好。一次，我正照著我心愛的卡片畫畫，畫完后，我給媽媽看，媽媽看完后說(shuō)：“畫得真好，比印出來(lái)的還漂亮！繼續(xù)畫下去吧，媽媽支持你！”一聽這句話，我高興得不得，心中那藝術(shù)之花又綻開一朵……
藝術(shù)，多少偉大啊！她是我的天堂。我堅(jiān)信，那怕過４０年、５０年，我也會(huì)帶著無(wú)窮的回憶，躺在你的懷里……
篇四：藝術(shù)節(jié)來(lái)
我們小學(xué)的藝術(shù)節(jié)要開始，我還在猶豫該報(bào)什么。有一天，徐老師讓在學(xué)毛筆的'同學(xué)都站起來(lái)，說(shuō)等你們回家后發(fā)一張你們的毛筆字過來(lái)，我看一下。我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家里，我跟媽媽說(shuō)這件事。媽媽說(shuō)：“該發(fā)哪張啊，你沒有寫得特別好的。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“就發(fā)我最好的那張吧！”媽媽到屋里找到那張，拍照發(fā)給徐老師并留言，徐老師后來(lái)回復(fù)過來(lái)，一下子就看出來(lái)我學(xué)得時(shí)間不長(zhǎng)，厲害啊。
我以為可能就這樣算，可徐老師跟我們說(shuō)：“下個(gè)星期我們班里寫毛筆的要先選拔一下，再做決定，所以你們回家要好好練一練。”，回到家，媽媽問我：“你決定寫什么呀？” “就寫中國(guó)夢(mèng)三個(gè)字吧。”“那你得好好的練練喲！”我做完作業(yè)就拿出毛筆和紙寫起來(lái)。可是，寫著寫著，就有點(diǎn)寫不下去，那個(gè)“中”字的一豎老是像和我作對(duì)，怎么也寫不直。不是向左歪，就是向右斜，而那個(gè)“夢(mèng)”中的“夕”總是寫不好。媽媽看見說(shuō)：“寫毛筆字，首先你的心一定要靜下來(lái)，不能急。還有，毛筆一定要多練，哪有一下子就寫得很好。只要你努力，即使沒有選上也不要緊，重在參與嘛。”聽媽媽的話，我又重新拿起毛筆。慢慢地，我的字一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，沒有像剛才那樣。媽媽說(shuō)的對(duì)，只要我努力，選不選上不要緊，重在參與。
篇五：精彩藝術(shù)節(jié)
這周，我們盼來(lái)期待已久的藝術(shù)節(jié)。每天，都可以欣賞街頭秀，聆聽美妙的音樂，漫步藝術(shù)超市，陶醉在全山石藝術(shù)中心的名畫名卷中，感受有趣又豐富的藝術(shù)沙龍……其中，令我印象最深的就是街頭秀和藝術(shù)超市。
街頭秀是小伙伴們揮灑個(gè)性、展示才華的舞臺(tái)。每天早晨，操場(chǎng)上就人聲鼎沸，變成音樂的海洋。鏗鏘的鼓聲、悠揚(yáng)的薩克斯風(fēng)、優(yōu)雅的黑管樂、清亮的吉他音，此起彼伏，真是豐富多彩！“嘿，大家快看！”一個(gè)小伙伴高聲叫道。我們順著他指的方向望去，只見主席臺(tái)上人山人海，四周還有不斷的人群蜂擁而去。但從那里飄蕩出來(lái)的歌聲實(shí)在太誘人。我猶豫一下，最后還是跟著小伙伴滿頭大汗地?cái)D進(jìn)去。“哇，太帥！”沒錯(cuò)，確實(shí)很帥。這支樂隊(duì)由兩名歌手、兩名吉他手、一名貝斯手以及一名超級(jí)拉風(fēng)的鼓手組成，他們演奏的歌曲真是好聽極。大家不管聽懂還是沒聽懂，都搖頭晃腦地跟著他們的節(jié)拍呼應(yīng)著，完全一幅沉醉在音樂中的模樣。
曲終人散，我又興致勃勃地來(lái)到藝術(shù)超市，臨摹印象派大師梵高的名作——星月夜。這是一幅奇幻的作品，一個(gè)個(gè)漩渦流動(dòng)的星辰，一團(tuán)團(tuán)熾熱燃燒的火球，黑黝黝的柏樹直刺藍(lán)天，充滿強(qiáng)烈的震憾力。我一筆一劃地比畫著，思緒也仿佛跟著梵高遨游在這奇妙的星空中……
時(shí)光匆匆而過，一眨眼就到藝術(shù)節(jié)的盡頭。我真時(shí)間過得再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，讓我能盡情享受童年的快樂……
篇六：3D錯(cuò)覺藝術(shù)館
我相信你們都看過3D電影吧！那3D藝術(shù)畫呢？今天，就隨著我去欣賞一下。吃過早飯，我們一行人步行至公交站，浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)。
剛進(jìn)展館，映入眼簾的是“劈叉模型”，媽媽讓我走到后面站好位拍照，只聽“咔嚓”一聲。我應(yīng)聲跑向媽媽看照片，啊！好神奇，并沒有劈叉的我，在照片時(shí)劈得那么直。這吸引我，于是又找到一幅圖案拍起照片，模仿著圖案上的動(dòng)作，照片拍出后栩栩如生。特有趣的是，往前走，看到分開擺放的椅子，我很好奇迫不及待地跑去看看說(shuō)明，選好最佳拍攝位，媽媽請(qǐng)工作人員幫忙拍照，我們來(lái)到指定位置上，隔空做出握手的動(dòng)作，拍好拿回手機(jī)一看，哈哈，我變成“巨人”，媽媽變成“小矮人”。
拍一張又一張，原來(lái)不敢做動(dòng)作的我，現(xiàn)在已經(jīng)能大方地做出各種生動(dòng)、有趣、搞笑的動(dòng)作，拍下名偵探柯南中的死人，鯊魚口脫險(xiǎn)，和、握手……
啊！現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)，這些照片出來(lái)的效果仿佛就是身臨其境的感覺。
篇七：嘆為觀止折紙藝術(shù)展
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我們火花小隊(duì)的成員一起去科技館折紙藝術(shù)展。
我們興高采烈地進(jìn)入展廳。“哇”我大叫一聲原來(lái)是有很多用紙做成的裙子，五顏六色美麗極！女人見沒有一個(gè)是不喜歡的。接著我們發(fā)現(xiàn)幾幅折青蛙·鴿子·桃子的示意圖，我拿起一張白紙快速地折起來(lái)很快就做完，旁邊的伙伴也不甘示弱，拿起一張紙飛快地折起來(lái)。很快有的是一只活跑蹦亂跳的小青蛙，有的做得是展翅欲飛的小鴿子，還有的做的是一顆熟透的大仙桃讓人口水直流三千尺。
我還大致解紙的演變過程，古人最早把文字寫在烏龜殼和牛上，叫甲骨文，后來(lái)先進(jìn)一點(diǎn)，人類想出用竹簡(jiǎn)來(lái)寫字，最后聰明的人們發(fā)明出紙來(lái)寫字。
這次參觀折紙藝術(shù)展讓我明白紙是怎樣演變過來(lái)的。小小的紙加上靈巧的雙手和聰明的腦子會(huì)做出來(lái)精美的作品，真是讓人嘆為觀止！
篇八：與“藝術(shù)”零距離
星期天，十余名東南商報(bào)小記者來(lái)到位于文化廣場(chǎng)的寧波文化藝術(shù)培訓(xùn)中心，與“藝術(shù)”來(lái)一次零距離接觸。
最讓人驚嘆不已的還是藝術(shù)小劇場(chǎng)，可以容納三百人，這可是中國(guó)設(shè)施最先進(jìn)的劇場(chǎng)。我們坐在舒適柔軟的座位上，切切實(shí)實(shí)地當(dāng)一回小觀眾。
這時(shí)，一個(gè)老師在前面向大家招呼：“快來(lái)這邊，上線描課。”等大家坐好，陳老師開始講起線條，波浪線、面條線、玻璃渣線……線條畫太有趣。等我們都學(xué)會(huì)，老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上用線條組成一個(gè)圖形，然后讓我們每個(gè)人畫一幅作品，名字就叫《未來(lái)的城市》。陳老師說(shuō)：“充分發(fā)揮你們的想象力吧，我們這個(gè)時(shí)代最缺少的就是想象。”
大家紛紛拿起畫筆，每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的想象力。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去，我們都完成自己的作品，畫出自己心目中未來(lái)城市的樣子，然后個(gè)個(gè)興高采烈地到臺(tái)上拿著自己的作品拍照留念。
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