音樂作文

時間：2023-09-11 18:26:53 音樂我要投稿

【熱】音樂作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的音樂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱】音樂作文9篇

音樂作文篇1

　　有人說：“如果只讓世界上留下最后一樣東西，我將選擇音樂。”是啊，音樂的魅力無處不在，它是情感的詠嘆，靈魂的綻放，生命的詩歌。

　　在揚聲器里散出的，是聽音樂時感動的魅力。打開MP3，播放音樂，不論是寧靜的鋼琴曲，抑或是磅礴的交響樂，那清澈透明的合唱或是那五彩繽紛的流行歌。共同散發(fā)著音樂的魅力，給人帶來至極的感受。《月光》《命運》也好，《彌撒曲》《稻香》也罷，甚至是《甩蔥歌》或初音曲，只要你開始欣賞它，總會被其那奇幻的和聲，神奇的節(jié)奏，動人的歌唱或是那迷人的曲調所吸引。那音樂的魅力，是如此動人，情感在其中綻放。

　　輕觸琴鍵，音樂魅力從中生出。靜謐的《月光》，柔情與寧靜融在右手的和弦音間;歡快的《杜鵑圓舞曲》，簡單的上課鈴卻可用裝飾音繪得淋漓盡致;《秋日私語》曲如其名，連續(xù)不斷的音奏出無盡的意境;《夜曲》靜靜的，延音訴說著那憂郁的故事。徘徊于旋律之間，指下琴鍵在升華著音樂，魅力伴著一個個音符，油然而生……

　　執(zhí)筆于五線譜前，音樂魅力再次升騰。心中回想的，是那憂郁傷感的場面。仿佛若有所思，事情歷歷在目，一段小調旋律從中生出。一個個元素仿佛都化作了音符。藍紫的'天空恍若那悠然的和弦。記錄在譜中，在鋼琴上復奏一遍，又是回憶。不禁微微露出笑容，放下筆，雙眼微合。音樂的魅力創(chuàng)造而出，在旋律與故事間交織升華。

　　銘刻著音樂精神，書寫著永恒樂章。音樂魅力在音樂家身上散發(fā)，充盈著他們的靈魂。貝多芬《命運》體現(xiàn)你的堅強性格，挑戰(zhàn)命運;《英雄》又體現(xiàn)出你的正直。是誰親手在拿破侖的名上劃下刪除線?莫扎特，音樂神童，你現(xiàn)身于眾人的驚嘆聲只講，體現(xiàn)著音樂的巔峰;你又狂傲不羈，作下《G大調奏鳴曲》，讓自以為是的貴族們驚嘆去吧!還有你，肖邦，《夜曲》訴說著你的心，你的孤獨，然而你卻不以為然，一笑了之，只是以琴聲訴說……巴赫、施特勞斯、柴可夫斯基，還有聶耳、冼星海……我有太多的話想說，卻無從開口，只能望著你們，看著你們的光輝。啊，是你們，才讓音樂的魅力得以傳承，得以升騰!

　　音樂的魅力，有時似流水，潺潺而行;有時如光線，傳播光明;如火焰一般生發(fā);如花朵一般芳香……啊，這就是音樂的魅力，無言卻有力，永不消散!

音樂作文篇2

　　三年級的時分，咱們才剛上音樂，所以我很喜愛，但由于教師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜愛上音樂課了，由于我底子就不會吹直笛，并且我也不會認譜，其時我在想為么要上音樂課，莫非不上音樂課會找不到工作嗎？并且我也在想究竟誰發(fā)明晰音樂，要是讓我知道我一定會很厭煩他，考試現(xiàn)已到了，我很嚴重，到了音樂教室，教師請咱們先操練，幸好有一位同學教了我怎樣看直笛譜，才干過關，從此以后，我就漸漸操練，并且我也更喜愛音樂課了。

　　每當上音樂課的時分，我都很振奮，由于這是我最喜愛的課，并且我也有參加校園的樂隊，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也幸虧那位同學的教訓，我才干進入樂隊，要不然我現(xiàn)在仍是一位不會吹直笛的菜鳥，但惋惜的是他沒有進入樂隊，可能是他沒有常常操練的原因，才導致沒有辦法進入樂隊，假如少了那位同學，我也沒有這怎樣好的成果，假如少了那位同學，我就像凋零的小樹苗，永久不會有開花結果的一天。

　　我覺得盡管很多人都不喜愛音樂，可是只需好好操練，終有一天一定會成功，就像我相同，本來很厭煩音樂，但通過重復的操練，我才會吹的這么好，音樂就像魔術師相同，發(fā)明更好聽的歌曲給咱們聽，讓咱們陶醉在它的`懷有里，音樂就像口香糖相同，只需你愛上它，它就會一向跟著你，永久都放不開，盡管音樂的技巧是要鍛煉的，但你只需好好盡力操練，有朝一日，一定會成為巨大的音樂家。

音樂作文篇3

　　我在少年宮里學手風琴……昨天我的老師連老師在少年宮里的童心劇場里面辦了一個音樂會。演員都是連老師的手風琴和電子琴和鋼琴的學生。音樂會開始了，快快來聽聽美妙的音樂吧。

　　昨天，我一早9點趕到劇場，開始排練。辛辛苦苦的排練到11點多，回家隨便吃了個飯。12點40分感到少年宮開始最后一次的彩排。彩排完都2點半了。去化妝室畫了裝。三點急急忙忙的開始表演，

　　表演開始了，一個接一個的節(jié)目讓下面的觀眾鼓掌不斷，電子琴的都表演完了，手風琴的第一第二個節(jié)目都表演完了，很順利。到了今天的壓軸好戲，連老師和少年宮最好的小提琴老師、鋼琴老師、管弦樂老師合作《只差一步》。一段一段美妙的音樂讓我陷入的癡迷的狀態(tài)。我想：“不愧是連老師，和我們真是沒得一比。在后臺的我緊張極了，每過一個節(jié)目就去看看琴有沒有問題。時間猶如蝸牛的速度慢慢的行駛。終于到我了，我和我的琴友按老師的隊形上去了。配樂放了，我一個一個的音小心翼翼的.拉著，深怕拉錯了。一個一個節(jié)目過去了，終于拉完了。觀眾火熱的鼓掌讓我臉紅（不會，我的臉擦了胭脂，本來就是紅的）呵呵。表演比預期的還要好的完成了，我們都去和連老師合照留念……

　　音樂會在火熱的笑聲和掌聲中結束了。

音樂作文篇4

　　這里有屬于我的世界，輕輕旋轉按紐，音樂便從那小小的音響中緩緩流出，在房間中蕩漾——題記

　　我愛音樂，甚至到了癡迷的程度，鋼琴曲，輕音樂，流動歌曲，經(jīng)典老歌我都愛聽，我輕輕地走進它的世界，就不想離去。

　　還記得小時候的我，哭鬧得很，當媽媽拿我沒轍時，便拿出手機，每當旋律緩緩流出，我立刻就會停止哭鬧，睜著雙眼，癡癡地聽著每一個音符。小小的腦袋還時不時跟著節(jié)拍一個勁地搖晃，當時媽媽看著我真是哭笑不得。

　　從此，我走進了音樂的世界，我不知前方的路將會怎樣。但初次的見面，已讓我歡喜和好奇。

　　上了小學，不再像兒時那么天真，但依然有幾分懵懂與貪玩。

　　一放學，我就把自己鎖在房間里，讓音符自由自在地玩耍，聽聽最近的新歌，聽聽最近大家都在聽的歌，好聽的便納入我的歌單，僅僅只是這些事，便可以讓我忙的一天得都停不下來。見歌多了，又刪去一些不常聽的。就這么日復一日，年復一年，我的小學生活就這么過去了。

　　在音樂的世界，我好奇得敲打每一個音符，每一段旋律，一步步向深處走去。

　　很快，初中生活正一步步走來，沉重的書包讓我不得不面對現(xiàn)實，從此告別了小學的懵懂，隨之掛在臉上的是疲倦。

　　周末我又一次回到了家，放下書包，手無意識碰到了音響，多少天，我深埋在題海，多少個月，我備戰(zhàn)考試，每晚，我與燈火共戰(zhàn)竟忘了你的存在，我熟練地旋轉著那再熟悉不過的按紐，往日熟悉的音樂又在耳畔響起。剛剛的疲倦感一掃而光，那熟悉的旋律又在房間蕩漾。

　　這才是屬于我的世界，沒有書本的打擾，老師的責罵，沒有無盡的題目，只剩那熟悉的旋律和我。

　　當我?guī)缀跻艞壱磺袝r，《追夢赤子心》教我勇敢走下去；當我懷疑自己能力時，《我》張國榮的《我》，讓我又一次面對自己，做到獨特的我，不畏他人的`眼光，做那個最自信的我；當我迷茫時，樸樹的《平凡之路》讓我認清自己，去走屬于我的路當我開心時，又會打開《Lei it go》；當我無聊時，又會播放《gcsterdg once mce》去品味經(jīng)典的味道，當音樂成了我生命的一部分，她告訴了我許多，她《蝸牛》的堅持，《至少還有你》的感恩，《最初的夢想》的守候她猶如一個說故事人，用另一種方式讓我明白許多，她就坐在我身邊，與我娓娓道來

　　有人說：一百種人聽同一首歌有百種理解，同一個人一百次有一百種領會。就這么我在這屬于的世界里用我的方式去領會去，去理解！

音樂作文篇5

　　新年音樂會說白了就是在接近獲就在新年時期舉行的音樂會，我們班就舉行了一次，這一次，我擔任了主持人，今天就是舉行新年音樂會的日子，這一次新年音樂會的主題就叫做慶圣誕，迎元旦。我撿主要的說，這一次我最喜歡那些節(jié)目。首先便是蔣的克羅地亞狂想曲，但這幾分狂熱的味道，有著強烈的節(jié)奏感，曲子較長，蔣把它背下來了，彈得有十足的味道，鼓掌！而且蔣還自己帶了電鋼過來哦。其次是曹的獻給愛麗絲，非常經(jīng)典的曲子，非常著名的曲子，曹用她修長的手指完美地演繹了這首曲子，流利至極，完全就是一個小小演奏家在臺上演奏。很有感情，到底是鋼琴高手。鼓掌！人氣最高的，不用說都知道是孔和劉等人帶來的爸爸去哪兒和海闊天空，都是神曲啊，現(xiàn)場怎能不火？大家都在跟唱，人氣太高了，簡直要火到爆了！必須的，鼓掌！

　　這次最新穎的'便是周和彭的升級版跆拳道，主要是踢靶，那靶子踢得夠響，周自己為了帶動氣氛還叫了兩個同學上來踢靶，可惜的是教室的地板滑，不然彭可以展示一個漂亮的回旋踢。我們主持人煞費心思，把人氣最高的奔跑放到了后面，哈哈，大家都跟唱起來，有些人都站起來邊唱邊跳，可稱得上群魔亂舞，很有意思哦！音樂會在一片祥和的氣氛中結束了，這次音樂會，夠high！

音樂作文篇6

　　在生活中，我是一個愛聽歌的人，在我的手機里有許多首歌，但有一首歌卻是我最愛聽的。

　　在我二年級時，去學校里聽期末成績，進學校前，我的心情還是比較自信的，可知道成績后，那一瞬間，我認為我要崩潰了。

　　回到家里，爸爸媽媽都急切的問我考了多少分，我不知道該怎么回答，臉憋的紅彤彤的，像熱鍋上的螞蟻，最后，我急的哭了出來。爸爸和媽媽一看見我哭了，立刻就明白，這次我考的不是很理想，所以就趕忙安慰我，對我說，讓我不要哭，只要繼續(xù)努力，下次考的好一點就可以了。可當時的我，心早已被拋到九霄云外了，哪里還聽的進去？

　　這樣，我?guī)е鴺O度悲傷的`心情回到了房間里，鬼使神差的就打開了手機里的音樂軟件，隨便點了一首歌，聽著聽著，就聽到了一首由牛奶·咖啡唱的《明天，你好》，后來我越聽越入迷，直到聽到了“每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到”這幾句時，我的心不由自主的顫抖起來，突然下定決心，我在心里想：只要好好努力，下次爭取取得好成績不就行了。

　　從這以后，我最喜歡的歌就是《明天，你好》，每天當我不開心或遇到挫折時，耳邊都會有這首歌的余音，這時我就會一掃心中的陰霾，心情瞬間變好。

　　我喜歡音樂，因為音樂會在我不開心時，帶給我歡快力量，音樂會在我受到挫折時，帶給我面對困難的勇氣！

音樂作文篇7

　　大自然有各種好聽的樂器，比如鋼琴、小提琴、圓號、小號等。我們學校今天下午舉行了一次新春音樂會。

　　參加的選手人數(shù)極多，在小禮堂里舉行，場面是人山人海，我們只有五個人參加。雖然有那么多人參加，但我印象最深的'而是三年3班的一個同學。

　　只見，她身穿綠色連衣裙，穿著黑色的皮鞋，然后她慢慢地坐在鋼琴凳上，深呼吸了一口氣，輕輕地把手放在鋼琴鍵上，然后輕快地彈起了曲子，曲子是那么的優(yōu)美，手指在琴鍵上快樂地飛舞著，臉上露出了一絲絲地笑容。

　　她的馬尾辮和身體跟著旋律一起在擺動著，馬尾辮一甩一甩地，仿佛她已陶醉在了里面，而我也陶醉在了里面。表演完了，她向觀眾鞠了一個躬，就下臺了。然后掌聲淹沒了大家的議論聲。

　　從這次的音樂會，我明白了：無論做什么東西都要堅持，不能半途而廢，就像彈鋼琴一樣，也會彈得很好的。

音樂作文篇8

　　翠鳥啼鳴，蝴蝶振翅，風鈴清脆，琴韻悠長，我們的生活中處處有音樂。

　　憶起魏晉，那是古琴錚錚的風流；憶起盛唐，那是萬鐘齊鳴的繁華；憶起明清，那是胡笳聲起的悲壯。時間無情，可音樂有情。躍動的音樂將沉睡的歷史喚醒，帶到了我們的身邊。音樂與文字交互，形成了我們對漫漫歷史長河最直接也最深刻的感知。

　　音樂在時間河流中流淌之時，也在大江南北飛揚。從汪峰的《北京北京》到趙雷的《成都》，再到羅咸的鋼琴隨筆，一城一曲，一曲一憶，一憶一情。它們能讓身在他鄉(xiāng)的漂泊者百感交集，能讓到訪者流連忘返，甚至可以讓從未去過的人也心生向往。此時此刻，音樂于我們而言，早已不是音符那樣簡單，而是承載了我們內心深處的情感，成了我們靈魂的'伊甸園。

　　音樂創(chuàng)作始于人類情感的表達，也就是說它在產生之時便蘊藏著作者的情感。當音樂通過多種渠道，在不同的環(huán)境之下傳遞到我們的耳邊之時，這種先天情感或多或少會勾勒一下我們的精神世界，而我們也會將自身情感注入音樂。至此，一首音樂的背后，將是萬千或歡喜，或悲傷，或得意，或失意的靈魂，無數(shù)的我們也因一首音樂而聯(lián)系在了一起，凝聚在了一起。

　　音樂是一種藝術，而藝術具有美的特征，音樂亦然。可走在車水馬龍的街道上，身處汽笛轟鳴聲中的我們，又有多少人能靜下心來去欣賞音樂，欣賞美呢？若是不能的話，那么他們無異于失去了一種感知世界的方式，這樣的靈魂是自我的，是封閉的，最終也是單調的，空洞的。

　　當陜北民歌響起時，我們贊嘆那片代表了自由的原始土地；當熱情的巴西舞曲響起時，我們會不自覺地隨之舞動；當北歐小鎮(zhèn)的天籟之音響起時，我們又會向往那靜謐的冰雪世界。大千世界，各不相同，雖說言語不通，可情感相同，也因此，傳遞著情感的音樂成了我們彼此溝通的媒介，成了我們靈魂與共的橋梁。

　　擁抱音樂，擁抱美，學會用音樂與世界對話，學會用音樂感受一個個生動而充滿愛的靈魂。