一年級(jí)作文實(shí)用6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我的爸爸個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，黝黑黝黑的臉上有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副寬寬的.黑邊眼鏡。
爸爸有許多愛好，上網(wǎng)啦，下棋啦，可他最喜愛的就是研究彩票了。每天他都要花很多時(shí)間去研究那些數(shù)字，一想到好的號(hào)碼就馬上記下來(lái)，然后掏錢去買。可是爸爸一次獎(jiǎng)都沒(méi)有中過(guò)。
我希望爸爸不要再這樣了，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢，天上是不會(huì)掉餡餅的呦！
一年級(jí)作文 篇2
牙齒怎么受傷了？當(dāng)然是刀子又讓牙齒流血了唄！我也免不了“嗚嗚嗚嗚……”一下，流下一片嘩嘩的淚水。
事情是這樣的：今天我又定期去兒保和牙科張醫(yī)生“約會(huì)”，張醫(yī)生給我做了一個(gè)小小的手術(shù)。因?yàn)槲业腵牙齒脾氣很不好，死皮賴臉躲在牙齦里不肯出來(lái)，所以只能請(qǐng)來(lái)刀子先生幫我忙。刀子先生出馬果然厲害，一刀切下去，那顆固執(zhí)牙齒就現(xiàn)了形，可我的眾多神經(jīng)就一起反抗了。血管神經(jīng)首當(dāng)其沖，汩汩鮮血流了出來(lái)，半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有止住；痛感神經(jīng)立即向大腦匯報(bào)，視神經(jīng)做出第一反映就是熱淚盈眶……還好，大腦總指揮發(fā)出指令：這是在治病，是好事，要緊牙關(guān)忍一忍吧，堅(jiān)持一下就好！總指揮果然厲害，一會(huì)兒就完工了！
接著，張醫(yī)生給我的牙齒做了一個(gè)模型，下次才能取，據(jù)說(shuō)戴上后牙齒會(huì)比較聽話的各就各位，想想還是醫(yī)生最厲害，我很期待哦！
一年級(jí)作文 篇3
話說(shuō)有一天，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照，天空蔚藍(lán)如洗，白云被秋風(fēng)吹拂著，海灘上有許多人在放風(fēng)箏。
有一只渾身上下灰溜溜的小鳥自由自在地在天空中飛翔著，一只風(fēng)箏迎風(fēng)吹來(lái)，正巧擋住了小鳥的去路。
“你這只壞鳥，敢擋本大爺?shù)娜ヂ罚?/p>
”小鳥不屑地叫到。
風(fēng)箏仍在小鳥面前蕩來(lái)蕩去，好象故意在和小鳥挑釁似的。
“還不讓開？”小鳥氣得渾身的羽毛都豎了起來(lái)，翅膀不停扇動(dòng)著，朝風(fēng)箏撲去。
風(fēng)箏纏住了小鳥的一只爪子上，小鳥極力用喙去啄那根線。
“這家伙還有兩下子。”小鳥極力地掩飾自己。
其他的鳥都在一旁嘲笑它，這只小鳥自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這只鳥只不過(guò)比我大一點(diǎn)。”其他的小鳥不理不睬地離開了。小鳥的翅膀被風(fēng)箏的竹條刮傷了，小鳥在生命的最后一刻還不忘重復(fù)地說(shuō)那句話“這只鳥只不過(guò)比我大一點(diǎn)。”
牽著風(fēng)箏的線被小鳥的爪子鉤斷了，風(fēng)箏失去了控制，從高空中摔在了金黃的.沙灘上，金燦燦的沙子上流著那只自不量力的小鳥的血。
原本小鳥可以繼續(xù)在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但是，它的虛榮心掩蓋住了自己的判斷能力，小鳥的下場(chǎng)就是由它自不量力所造成的。
不要自不量力，不要被虛榮心影響了自己的理智。
一年級(jí)作文 篇4
大年三十，我?guī)蛬寢尠溩印?/p>
媽媽活好面，醒了醒面就準(zhǔn)備好了。剁成小塊，再揉成像長(zhǎng)蛇的面，切成一個(gè)個(gè)小塊塊揉成像硬幣那么大的小面球。我?guī)蛬寢寭{皮，一開始我干的.不怎么樣后來(lái)熟練了干得越來(lái)越好，媽媽還夸我呢！
晚上，家人聚在一起吃著香噴噴的餃子看著聯(lián)歡晚會(huì)心里很高興。
一年級(jí)作文 篇5
你想知道未來(lái)的汽車是是么樣子嗎？你想知道它有什么獨(dú)特的新功能嗎？如果想知道的話，那就和我一起穿越到20xx年吧。
20xx年的汽車可以上天入地、水中穿行，可以稱得上是“海陸空萬(wàn)能汽車”了！汽車飛天時(shí)，先要把后面的機(jī)械翅膀展開，然后把輪胎收起，車的尾部有一個(gè)噴氣式飛行器，只需幾個(gè)按鈕，就可以飛行了。鉆地時(shí)，先把車頭上的大鉆頭用推進(jìn)器推出來(lái)，然后就可以輕松在地下穿行了。潛水時(shí)，現(xiàn)在車?yán)镝尫趴晒┖粑难鯕猓缓笤俅蜷_車?yán)锏腵潛望鏡，就可以在水中遨游了。
未來(lái)的汽車防盜系統(tǒng)更精密。車可以進(jìn)行指紋檢測(cè)系統(tǒng)。買回車后，先把車上的USB接口連接到電腦上，電腦立即會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面會(huì)要求你在一個(gè)地方按一下，按完立即拔掉接口。這樣，指紋識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)默認(rèn)你是車的主人了。
車還可以把太陽(yáng)能、月光能、風(fēng)能等轉(zhuǎn)化成電能，這樣就能實(shí)現(xiàn)零排放無(wú)污染了。
我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)說(shuō)不定真能發(fā)明出這樣的汽車呢！
一年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的老師。我們的體育徐老師。短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，瓜子臉上有一雙不太大的眼睛，眼睛外面戴著一副黑邊的長(zhǎng)方形眼鏡，透射著一種睿智的光芒。他身材勻稱，黝黑的皮膚看上去很健康。
我最喜歡的老師。他的手臂很有力量，像大猩猩一樣強(qiáng)壯。有一次他帶我們體驗(yàn)單杠，先給我們做了一個(gè)單杠運(yùn)動(dòng)的展示。他雙手抓住單杠，腳輕輕的一點(diǎn)，手臂把整個(gè)人撐了起來(lái)，然后唰的在單杠上轉(zhuǎn)一圈，最后完美的落地，輕松不費(fèi)力氣。
他像一位神奇的魔法師。競(jìng)選體育委員的時(shí)候，我第一個(gè)上去發(fā)言。站在講臺(tái)前的那一刻，腦子一片空白。前一天晚上準(zhǔn)備的演講內(nèi)容忘記的一干二凈，一個(gè)字都憋不出來(lái)。臉漲的通紅，就跟火燒云似的。頭上冒出一層米粒般大小的汗珠。這時(shí)，我看到徐老師用溫和的目光注視著我。他面帶微笑，把雙手抬到上腹部的位置，跟著吸氣和呼氣上下翻動(dòng)，給我做了一個(gè)深呼吸的動(dòng)作。我就像被施了魔法一樣，一下子就不緊張了。競(jìng)選結(jié)果出來(lái)，全班34票，我得了31票，另外一位同學(xué)得了3票。
我最喜歡的`老師。他有時(shí)像泰邊熊一樣柔軟。上足球課的時(shí)候，一位同學(xué)不小心把球踢到另一位同學(xué)的頭上。徐老師急忙跑過(guò)去，蹲下身子，小心翼翼的扒開同學(xué)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的查看，一邊看一邊不停的吹著。輕輕的揉揉同學(xué)的腦袋，一邊揉一邊問(wèn)：“疼不疼？疼不疼？”同學(xué)說(shuō)：“不疼。”徐老師還是看過(guò)來(lái)看過(guò)去，柔聲的說(shuō)：“要不要緊？”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，真的不疼。”徐老師再三確認(rèn)沒(méi)事后，對(duì)她說(shuō)：“那你到邊上坐著休息，有不舒服立馬跟我說(shuō)。”
他有時(shí)又像犀牛一樣強(qiáng)悍。有一天，天空下著牛毛細(xì)雨，我們只能在大禮堂里上體育課。列隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們相互打鬧，隊(duì)伍排的歪歪扭扭。突然聽到一聲哨聲，只見徐老師沉著臉站在那里，他一言不發(fā)默默的盯著我們，足足盯了我們五分鐘的樣子， 才用很平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們說(shuō)夠了沒(méi)有？鬧夠了沒(méi)有？這個(gè)樣子跟烏合之眾有什么分別，每人去操場(chǎng)跑兩圈再回來(lái)。”
這就是我最喜歡的老師，一位可愛的人！
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