一年級作文7篇(通用)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　星期天老師布置了一張語文小卷，兒子能做的很快就單獨完成了，看不太懂的，我給他讀了讀題目，也都做完了，我一邊翻著他的卷子，一邊很感興趣地問他：“淏淏，你在學校考試的時候，做完題以后都干什么呢？”

　　“不干啥。”兒子回答，“老師不讓交卷子，也不讓亂說話。”

　　“就那么呆呆地坐在那里？”

　　“嗯，老師說只能檢查。”兒子又說。

　　“那你是怎么檢查的呢？能給媽媽說說嗎？”我接著問。

　　“就那樣看卷子唄！”兒子不解地回答。

　　“不會說呀？那想不想聽聽媽媽怎么檢查你的卷子的？”我故意逗他。

　　兒子立馬湊了過來：“媽媽是怎么檢查的呀？”

　　“那你說說，在你學過的課文里，你覺得你哪部分學的不太好容易做錯？”我展開他的卷子讓他自己找。

　　“排列拼音句子、生母韻母找朋友（拆寫和組合音節）。”兒子翻翻卷子認真地回答。

　　“那平時做題最容易粗心犯錯的呢？”我接著問他。

　　“嗯，好忘寫聲調，an和ang、en和eng好寫亂。”兒子想了想后，才列舉出來兩項。

　　咦，自己幾斤幾兩重，這不掂量得挺好的嗎？就這還不知道該怎樣去重點檢查嗎？

　　“知道自己的弱點在哪里就好辦了，那咱們就先重點檢查排列句子，看看拆寫和組合音節。”我笑著對小家伙說：“接下來呢，再認真看看有沒有漏掉的聲調，有沒有寫錯的拼音。最后，如果還有時間的話，還可以把卷子從頭到尾簡單地看一遍，看看是不是每道題都做完了，別漏做了題。”

　　“哎呀，媽媽，檢查這么多呀？”兒子聽了瞪大了眼睛。

　　多嗎？不多呀！只是你還沒養成習慣而已，我把手里的卷子遞給兒子說：“其實你按咱們剛才說的檢查一遍看看，你就不會覺得多了，先檢查難的，再檢查容易出錯的，最后再唰--看一遍就完了，不信試試？”

　　兒子接過卷子回到了他的小屋，過了沒多長時間就檢查完了，共檢查出漏寫的聲調兩個，寫錯的'韻母一個。我又幫他檢查了一遍，又發現了一個排列錯誤的句子。

　　其實，一年級的孩子，學做卷子都是剛剛開始起步，你再讓他去一道一道認真地去檢查，真的是一件很困難的事情。就像剛才淏淏的檢查，不理解的做錯了，他怎么檢查也不知道是錯的，所以，知識要慢慢學，考試后的檢查也慢慢來學習吧！只要孩子在檢查的過程中，發現并了解了自己的薄弱點，這就是一個進步！

一年級作文 篇2

　　今天，我發現了一個秘密這個秘密是關于海蜇頭的。我發現浸海蜇頭的水蒸發后會變成鹽，這是為什么，我去問媽媽，媽媽說，海蜇頭被抓上來以后，用很咸很咸的咸水泡著，所以我們要把海蜇頭在水里泡著，媽媽還說，這蒸發后的'鹽不能吃，因為這鹽水很臟，有細菌。哦，原來如此啊，這海蜇頭也有這么大的學問啊!

一年級作文 篇3

　　昨天傍晚等我做完作業，媽媽叫我去陽臺。我走到陽臺往下一看傻了眼，好熱鬧的三江街。街道中間汽車、摩托車、電瓶車、黃包車、三輪車、自行車、行人匯成了徐徐移動的長龍，車鳴聲、叫賣聲、討價還價聲匯成了一曲交響樂。街道兩邊自覺擺成了兩條長龍似的攤位，一邊是琳瑯滿目的水果攤，一邊是應有盡有的蔬菜攤。

　　水果攤上的葡萄一大串一大串的，真像美麗的紫水晶；西瓜攤位上的西瓜又大又圓，吃起來一定又甜又鮮；緊挨著的桃子又紅又香非常誘人，旁邊是紅得發紫的桃形李，還有紅撲撲的蘋果、又酥又脆的梨子、黃橙橙橢圓行的.哈密瓜，連又青又澀的橘子也急著來湊熱鬧啦。

　　另一邊是蔬菜攤，有長著棕色胡子的芋艿、有紫得發亮的茄子、有披著霜白娃娃似的大冬瓜、有外皮象老奶奶一樣布滿皺紋的臉的南瓜、有堆成小山似的花生和毛豆數不勝數。

　　車上的人、路上的行人時不時停下來買點兒水果買些菜，攤位上的生意非常興隆，買主們挑選著滿意著，攤主們忙碌著快樂著。

一年級作文 篇4

　　今天早晨我起床去上學，天空陰森森的，感覺非常寒冷，后來到了學校，下起了小雪。雪花一片一片的，像絨毛從天空飄下來，不一會兒，就越下越大，變成了鵝毛般的大雪，樹上，地上，房子上白茫茫一片，像穿上了潔白的衣服，真漂亮啊！

　　媽媽說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”明年農民伯伯一定又是個豐收年。

　　我坐在教室里，看著窗外飄動的`雪花，真想沖出去盡情的玩耍。放學了，我迫不及待地跑出教室，抓了一把雪。啊！真涼啊！我吃了一口，沒有味道。媽媽來接我了，沒有騎車，我們小心翼翼的走了回家，因為地上非常滑，我真怕摔倒……

一年級作文 篇5

　　我弟弟有一條小毯子。

　　早上醒來的時候，他拿著小毯子聞一聞。

　　白天他拿著小毯子舔一舔，把小毯子蓋在頭上跟我們玩捉迷藏。不高興的時候拿著小毯子親一親就好了。

　　晚上他睡覺的時候也要抱著小毯子。

　　媽媽告訴我有些小朋友需要嗅覺的.刺激，他就會喜歡聞一樣東西。有些小朋友需要觸覺的刺激，他就會不停地摩一樣東西。

　　這條小毯子是弟弟弟弟寶貝，我以前也有這樣的一條小毯子。

一年級作文 篇6

　　今天，我的進步非常大，我要說：“噢耶！”

　　今天上午第三節課，老師講了試卷的一些題目，我想，應該是要發卷子了吧！可是，老師說：“下午才把卷子發下去。”老師害我白擔心一場。

　　中午，我去學校是，看見別人都發了卷子，只有我和其他同學沒發到，會不會是沒發到的都是考的不好的嗎？我看了一下劉家豪的卷子，原來他考的也很差，我心想難道老師要批評我們嗎？

　　后來，我問徐冉我的卷子呢？徐冉說：“你的卷子還沒發到，我的也是一樣。”

　　果然，章靜怡拿著卷子在發，我擔心的問章靜怡有沒有我的.卷子，章靜怡說：“沒有！”后來我才知道，我太著急了。

　　終于發到了我的卷子，一看分數，我快要蹦起來了，我從四十八名到了前二十名，我回家又蹦又跳，恨不得，直接考到前三名，不過，前三名，還是要一步一步的。

　　這真是一次大的進步！

一年級作文 篇7

　　我們學校有幾棵木瓜樹，綠綠的葉，黃黃的桿，漂亮極了！

　　木瓜樹的干可真粗啊！像大象的腿，像巨人的腰，黑黑胖胖，可愛極了；木瓜樹可真高啊！像沖天的光柱，像金綠色的小山，像巨人的身體，像彩色的巨大的`棒子，像撐開的巨傘，高大無比；木瓜樹真美啊！美麗又絢爛，像爆開的煙花，像天邊的彩虹，閃閃發亮的金色，煥發生機的綠色，如魚鱗一樣的青色，像淡淡的草莓汁的淡紅色......

　　木瓜可真大啊！肥大而又飽滿，像青色的大梨，像肥碩的龍鱗，飽滿的果實里充滿了清香的汁水；木瓜可真多啊！像深綠色的瑪瑙里撒了一把青金色的珍珠，有的木瓜高昂著頭，像神氣的軍官，有的三五個的挨在一起，像親密的一家人，有的低著頭，像做了錯事的孩子。

　　木瓜還不香，但木桿上有一個比螞蟻還小的小豆豆，扎破它，就會流出醇香的汁液，跟香水一樣。

　　木瓜樹有它神奇的地方，也有可愛的地方，它像一個天真可愛的孩子，時時刻刻伴我成長。