一年級作文匯總[6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　今天生日的莫老師，美麗得像一位公主。這可是我們畫的哦！莫老師看了我們的畫，喜上眉梢，開心得把我抱在懷里不停地撫摸著我的頭。她很開心，就和我們一起玩了。師生們度過了一個快樂的今天。

　　老師說過生日要節儉，送禮物送的是一顆真誠的心。一句話，一張畫都足以感動一個人一輩子。我畫了一張畫，悄悄塞進老師那個裝禮物的神秘盒子里。畫上面有莫老師本人。只見她披著黑黑的長頭發，穿著五顏六色的短裙子和一雙又尖又小的'高跟鞋，撐著一把粉紅色的太陽傘，步姿輕盈地向我們走來。

　　我還畫了一個心形的生日蛋糕。上面插著26支蠟燭，閃閃發光，美麗極了。我又畫了她喜歡的禮物，是：手表、手鏈、水果凍、世界名著……還有一句好話：“祝莫老師26歲生日快樂！”

　　莫老師的生日就這樣在我們的祝福聲中度過了。我記住了這個特殊的日子，也記住了莫老師說過的話。

一年級作文 篇2

　　兒子亮亮7歲整。大概2年前，我們開始給他按星期發放工資.每周工資3.5元，按照每天0.5元計算的。現在孩子有自己的錢包（我以前用過的一個過時的小包包），里面究竟有多少錢，我也不清楚，我也從不查看，因為這是孩子的隱私，是單獨屬于孩子子自己的。

　　每天的5毛錢，孩子是要靠雙手掙得的。主要來源如下：

　　一、負責每天吃飯的碗筷擺放，飯后凳子的收拾、空碗的回收。

　　二、自己穿衣、吃飯等獨立能夠完成的事項自己完成。

　　三、每天盡量獨立完成作業，按時交作業，自己整理書包、文具。

　　四、偶爾周六、日清洗自己的襪子、紅領巾。

　　前三項是孩子掙得工資的主要來源，如果沒有特殊原因，上面的工作沒有按時完成，將會被扣除掉當天的工資。

　　這項政策施行兩年來，漸漸孩子適應了每周一晚上發上周工資的辦法，也基本能夠完成自己的工作，對做家務也沒有什么抵觸情緒，甚至還喜歡上了洗襪子和毛巾，看到我洗衣服，就會嚷嚷著讓我給他留一件讓他洗。

　　至于孩子的工資做什么用呢？我是這樣想的，書籍之類的東西由家庭財政承擔（主要是從爺爺奶奶、姥姥姥爺給他的壓歲錢里出），水果等一些正常飲食也不需要他負擔，可當他想購買一些男孩子喜歡的小玩意兒比如：卡、陀螺，或是一些解饞的零食，就需要他自己付賬了，但是垃圾食品是絕對不能買的。這樣他就有一些支配錢的能力，對于一些不是很貴的東西，還是能夠大大方方的買，或是買一些小的零食請客，讓周圍的小跟屁蟲們歡呼一把。孩子自己能夠當家做主了，就在某種程度上有了自信心，不再事事都要絞盡腦汁的向家長伸手要錢了。我們家的錢基本上都放在明處，經常孩子能夠看到大把的現金，但孩子從不拿一分錢，他認為只有自己錢包里的錢是屬于他的，別的他不需要。

　　前一陣子，我和孩子去總醫院看病，出來時要到昆吾園去玩，需要走路大概10分鐘左右，天氣很曬，孩子說媽媽咱們坐三輪吧。我說好啊，這項費用你負擔，因為我可以走過去，所以我不出這一部分資金，但如果你要請客，我也很愿意和你一起坐。孩子嘆了口氣，說那算了吧，又不是很遠。就這樣，我們兩個慢慢的走過去，沒有花那兩元錢。

　　大概今年五月份的時候，孩子要買自行車，我說行，這是鍛煉身體的.好事，我們支持，也可以贊助。孩子看中一輛捷安特的自行車，將近600元錢，我們贊助500元，孩子自己負擔100元。孩子將他錢包里的錢全部交給了我，一共12.5元，又給家里打了張欠條，每周還賬3元，一直還到十月份。就這樣孩子的工資變成了每周5毛錢，一直至今不變，但孩子偶爾看他的錢包的時候會說一句，唉，十月份，快到了吧。

　　這項政策施行兩年多來，孩子的責任心見長，把金錢也看得不那么重要了，尤其難得的是懂得了錢的來之不易，一般情況下不會亂花錢。但讓我感動的是：他一直惦記著要給我這個愛臭美的媽媽買一條項鏈（他看中了一條價值2元的項鏈），我非常感動的婉言謝絕了。雖然禮物很小，但可以證明孩子是很愛家長的。

一年級作文 篇3

　　我有兩個弟弟，大家一定都覺的很奇怪吧，因為現在大多數家里只有一孩子，而我怎么有兩個弟弟呢？其實這兩個弟弟，一個是我堂弟皮皮，一個是我表弟樂樂。下面我給大家介紹一下我的弟弟們。

　　他們有許多相同的愛好：喜歡汽車。他們收藏了很多汽車，有轎車、有吉普車、有跑車、還有賽車……和我小時候愛好一樣。他們最近開始喜歡槍，這次春節我還帶他們倆玩打仗游戲。

　　除了相似的地方，他們倆還有各自的特點。

　　先說我的堂弟皮皮。見過皮皮的人都夸他皮膚白，個子要比同齡孩子高。他吃飯很認真，坐在餐桌上總是安靜的品嘗美食。他還節約糧食。春節走親戚，吃面的時候，我撒了一根面，皮皮提醒我不要浪費糧食。他還是一個講衛生的孩子，他的`衣服每天都很干凈，有時我們玩槍戰，我可能會趴在地上，貼著墻上走，而他卻始終把衣服保持得干干凈凈。雖然你的優點很多，但哥哥要給你提一個小小的建議 “要好好多鍛煉身體。”。

　　接下來該說說我的表弟樂樂。樂樂是一個自立孩子，從學會走路以后就不讓人抱，總是自己一個人走。他還是一個有禮貌的好孩子，來了客人他就主動打招呼，大家都很喜歡他。不過，他有時也愛發脾氣，生氣的時候就胡亂扔東西。哥哥希望你記住：“要愛惜你的玩具，不要生氣就扔東西。”

　　大家聽了我的介紹一定和我一樣喜歡我的弟弟，有空我們一起玩。我喜歡我的兩個弟弟！

一年級作文 篇4

　　我家有三口人，分別是我、爸爸、媽媽。

　　我是一只聰明、活潑的“小老鼠”。因為：我的房間就媽似小孩子涂鴉——墻上筆跡數不勝數！稱得上是“亂世桃源”、“垃圾生產地”，零食就好比春雨滴滴。有缺點就有優點，所以我不僅僅是一個調皮的孩子，也是個遺傳不到位的孩子哦！

　　我爸爸是個“吞云吐霧”的“大公雞”；晚上，只要他一關門，一打開電視，我就知道他要“吞云吐霧”了！老爸缺點不少，優點更是“百里挑一”。例如：早上“咯咯”！我就知道要起來了！

　　我媽媽是個“勤勞雞”。天天早起、做飯、搞衛生等等；冬天幫我織毛衣，還要上班，晚上我又要陪著加班。噢！我認為天下所有的'媽媽都是最最辛勞的！

　　不管什么事，我都是一句話，就是：“我愛我家！”

一年級作文 篇5

　　我想對媽媽說：“我愛你！母親節快樂，祝您身體健康”！

　　現在，我是個大孩子了。 我每天都給媽媽鋪床和折被子，媽媽說她覺得我是個體貼和細心的男孩子。我覺得能為家人做事是很快樂的.。

　　媽媽說：男孩子也要學會洗衣服。瞧，我在自己洗紅領巾！這是給媽媽母親節的禮物。我以后還要努力洗更多的衣服。

一年級作文 篇6

　　清明節這天，我跟我姐姐和他的同學去濟源吃驢肉和鹿肉，因為我姐姐的同學再那開飯館，我們到那是免費的，再路上，我一路暈車，真惡心，我們到那之后，又去她們的市場轉一轉，正好是趕集。

　　啊！好多人那，我趕緊上去看看有什么不同，我看菠蘿，我們著的菠蘿是一個一個的.坑，他們的菠蘿是一個彎彎的。我們到前面又買了兩盆花，放到店里面，也好看。

　　要吃飯了，老板給我們上哪個又上那個，怎么還不上，我們沒吃飽，也喝飽了。我們該回家了，我在車上一路睡到家。

　　今天我們玩的真開心。

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