小草一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小草一年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小草一年級(jí)作文1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是詩(shī)人白居易詠嘆小草的一曲絕歌。
小草在路邊隨處可見(jiàn)，它們對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是非常平凡。
小草無(wú)論在干燥還是肥沃的土壤，只要有它的種子，就能生根、發(fā)牙、長(zhǎng)出嫩綠色的身體。
小草不僅平凡，還沒(méi)有像花朵一樣美麗，但是小草總是默默地把自己貢獻(xiàn)給國(guó)家。它能點(diǎn)綴大地；也能把自己的身體燃燒，變成肥料。它的精神不正像些堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士嗎？他們每天保護(hù)著祖國(guó)的安全，默默地貢獻(xiàn)出自己的一切。
我也做一棵小草，我要學(xué)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，用在生活中，刻服自己的弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
小草一年級(jí)作文2
"野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了"是一首描述草的頑強(qiáng)生命力的詩(shī)。自然是一本無(wú)字的書，教我懂得生命的珍貴，懂得生命的堅(jiān)韌！
人的生命就像草一樣。人的一生中，會(huì)有很多坎坷，就像草一樣，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火燒掉，但燃燒并不意味著生命的結(jié)束，相反，它意味著新的生命的開(kāi)始！無(wú)情的火似乎是坎坷的一生，可能是疾病，也可能是慘痛的教訓(xùn)！但不代表就結(jié)束了！更多不代表生命的終結(jié)！在人生的長(zhǎng)河中，往往有很多事情，你努力了之后也改變不了，但是你已經(jīng)為之努力了，最后，你還是可以驕傲的告訴別人“我成功了”！
其實(shí)生活在這個(gè)廣闊的世界里，有很多頑強(qiáng)的生命在你身邊掙扎。雖然這樣的事情讓我很痛苦，但也激勵(lì)了我！讓我知道生命的珍貴！
小草一年級(jí)作文3
誰(shuí)最先向人們報(bào)道春天的好消息？白楊？迎春花？還是布谷鳥？沒(méi)有！首先告訴我那些普通的草！
一個(gè)周末，我媽媽帶我去公園郊游。光禿禿的樹枝在風(fēng)中搖曳，無(wú)精打采。突然，一種綠色植物引起了我的注意。我靜下心來(lái)，仔細(xì)尋找這綠色。哦！原來(lái)在地面上，一個(gè)個(gè)又細(xì)又短的芽，毛茸茸的，緊緊地探出頭來(lái)，覆蓋著大地。我用手壓著地，啊！又硬又冷！環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一株植物發(fā)芽。花還在睡懶覺(jué)，樹還在冬眠，只有草勇敢破土。我猛然醒悟：不引人注目的小草是春天的使者！它不怕冷，最先鉆出堅(jiān)硬涼爽的土地，向人們傳遞春天的信息。
無(wú)名小草，你給世界帶來(lái)春天！
小草一年級(jí)作文4
“咦？什么聲音？”小草揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，“是誰(shuí)把我吵醒了”，小草悄悄地把頭探出了地面，睜開(kāi)惺忪地雙眼，看了看四周，連懶懶地小蟲子也起床；柳樹爺爺笑瞇瞇地屢著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須看著她；桃花、梨花、迎春花、玉蘭花拍著小手歡迎她，小草換了新裝，從黃黃的又干又舊的臟衣服換成了黃綠色的新衣服，小草興奮地說(shuō)：“是春姐姐給我偷偷地?fù)Q上了春裝”，說(shuō)完，迎著太陽(yáng)一個(gè)勁地往上鉆，她要在春雨的滋潤(rùn)下快快成長(zhǎng)。
小草一年級(jí)作文5
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不怕冷的梅花……但我喜歡不知名的草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。在馮春阿姨和春雨姑娘的滋養(yǎng)下，草又開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉了。過(guò)幾天草就會(huì)開(kāi)出好看的花，有紅的，黃的，紫的，白的……五顏六色，美極了！
夏天，草長(zhǎng)得更茂盛。雖然在樹前看起來(lái)那么矮，在花前看起來(lái)那么丑，但是風(fēng)暴可以把樹吹倒，把花的花瓣吹散，但是就算臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)來(lái)了，對(duì)草又能怎么樣呢？不管孩子怎么在上面玩，牛羊怎么吃，它都會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)。真佩服它頑強(qiáng)的生命力。
秋天悄悄地來(lái)了，草慢慢變黃了。有人不小心放了一把火，草就不見(jiàn)了。但是，第二年春天，經(jīng)過(guò)阿姨的微風(fēng)和姑娘的滋潤(rùn)，它可以發(fā)芽長(zhǎng)葉了。讓我想起“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。”這首詩(shī)來(lái)了。
我喜歡未知的、生命力頑強(qiáng)的草。
小草一年級(jí)作文6
雖然我很美麗，但是我還是一棵平凡的小草，一棵微不足道的小草，一棵整天讓人踩在腳下的小草。我并不像那些梨樹、桃樹他們，一到春天，就把自己美麗動(dòng)人的花朵高高的掛在枝頭，唯恐別人不知道自己的美麗似的。其實(shí)，越是這樣，人們?cè)绞乔撇黄穑绞潜梢曀麄儯f(shuō)他們驕傲自大，自以為是。
只有春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的小草。我們墊在人們腳下，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐纯喽惺裁丛寡浴＿@是我們的精神支持著我們——默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)自我！
也就在人們輕聲提及我們的時(shí)候，我就心滿意足了。你不知道，也就這時(shí)候，甭提我的的心情多興奮了。所以，我的痛苦也就都煙消云散了。
是的，痛苦并快樂(lè)著……
小草一年級(jí)作文7
晶晶家有一片又大又漂亮的草坪，草坪上有很多草快樂(lè)地生活著。
一天，晶晶把一朵玫瑰放在草坪上，另一天，晶晶把一朵郁金香放在草坪上，但這羅斯非常自豪。她沒(méi)有注意郁金香和草。一天，羅斯對(duì)郁金香和小草說(shuō)：“看我多高貴。看看你自己。你還沒(méi)有我一半漂亮！”“但是，羅絲小姐，你太脆弱了，根本承受不了這一擊！”草說(shuō)。就這樣，他們吵了起來(lái)。突然，天空烏云密布，大雨傾盆而下。可憐的草，郁金香，玫瑰被大雨無(wú)情的沖走了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，頑強(qiáng)的小草和郁金香活了下來(lái)，但玫瑰凋零枯萎了。
小草一年級(jí)作文8
我們是一種不容易被人發(fā)現(xiàn)的東西，甚至有些時(shí)候被人遺忘得一干二凈，我們是小草，極為平常的東西。
小草，我們身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，也沒(méi)有百花的芬芳，可我們驕傲，志豪。因?yàn)槿藗儾荒軟](méi)有我們，牛羊也不能沒(méi)有我們。
人們不能沒(méi)有我們因?yàn)椋藗兊木G化還得靠我們來(lái)吧？要是沒(méi)了我們，就等于大叔沒(méi)了小草的襯托；花朵沒(méi)有了小草的襯托；它們還能顯示出美麗嗎？
牛羊要是沒(méi)有了我們是因?yàn)椋Ｑ蛞菦](méi)有了我們他們吃啥？他們還活不活了？沒(méi)有草，牛羊沒(méi)有吃的，都活不下去了，他們?nèi)顺允裁矗克阅銈冎牢覀冃〔莸闹匾税桑?/p>
小草一年級(jí)作文9
我喜歡雨，喜歡雨中的花和昆蟲。
今天冒著毛毛雨，來(lái)到一個(gè)花唄。嘿，一群螞蟻在干什么？他們一個(gè)個(gè)背著一粒米，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)摔跤。小螞蟻真的很有趣。我拿來(lái)一個(gè)小蛋卷（大概五塊螞蟻大小），扔到他們隊(duì)旁邊。一只螞蟻找到了它，但它沒(méi)有理會(huì)蛋卷，轉(zhuǎn)身又離開(kāi)了。我滿腹疑惑，于是決定“跟蹤”一下。哦，原來(lái)不是嫌棄蛋卷，而是叫了兩個(gè)同伴一起搬。看，他們來(lái)了，他們起來(lái)了！哇！只有三只螞蟻能舉起這個(gè)小蛋卷。他們的實(shí)力真的很棒，他們那么團(tuán)結(jié)，那么友好。
小草一年級(jí)作文10
學(xué)校操場(chǎng)滿是小草。
聽(tīng)說(shuō)小草的生命力很強(qiáng)，我有點(diǎn)不信，今天是星期天，我當(dāng)然要去觀察一下啦！小草剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成深綠的。小草的嫩葉不大引人注意，引人注意的是那長(zhǎng)的了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順朝上，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一草地的葉子就漾起波紋。好看得很。
在星期一到星期天，有很都人在草的上玩，有：上體育課的：踢足球，玩網(wǎng)球。棒球隊(duì)，板球班，還有一些人在草的上玩耍。但小草都沒(méi)有死亡。小草的生命里真的很強(qiáng)，又一位古代詩(shī)人就這樣稱贊小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”。
小草一年級(jí)作文11
記得某一年春節(jié)，旭日陽(yáng)剛這個(gè)“草根”階層的兄弟組合登上了春晚，從那時(shí)起，草根人物就一發(fā)不可收拾的活躍起來(lái)，各個(gè)行業(yè)，各種技能，讓人眼花繚亂，難免會(huì)審美疲勞。像一陣風(fēng)，吹過(guò)去就沒(méi)再有什么風(fēng)聲。
他們之所以被稱為草根階層，是因?yàn)樗麄兇蠖嗍寝r(nóng)民階級(jí)，力量薄弱，忙著維生，并沒(méi)有太多的時(shí)間去思考?jí)粝搿５且安轃槐M，春風(fēng)吹又生。他們并不是完全放棄，只是將夢(mèng)想暫時(shí)埋藏在心底，一旦被人發(fā)現(xiàn)，獲得人們認(rèn)可，他們便會(huì)重新搬出夢(mèng)想，栩栩如生，朝氣蓬勃。
他們雖像野草一般薄弱，卻也像野草一般堅(jiān)強(qiáng)有生命力，只要夢(mèng)想還在，就不會(huì)放棄。
他們讓我想起了河岸邊的小草，單薄弱小，風(fēng)一吹就倒下了一片，可是風(fēng)吹過(guò)后，它們會(huì)重新豎立起，就是這樣旺盛的生命力，讓你不得小瞧了它。
一棵小草的力量雖然弱小，但它從來(lái)不曾放棄過(guò)活著。草根階層雖然薄弱，但他們也有自己的尊嚴(yán)，每一個(gè)努力的生命都值得被認(rèn)真對(duì)待。
小草一年級(jí)作文12
大自然中有許多我們不知道的事情，星期天的下午，我們小組就來(lái)到南湖公園，來(lái)觀察這里的花草樹木。
我們分組觀察，我決定要觀察小草，當(dāng)你看見(jiàn)一些小草時(shí)，你會(huì)想到什么呢？是小草為什么會(huì)慢慢變黃？還是小草的經(jīng)歷呢？聯(lián)想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它就像小花一樣，謝了還會(huì)再開(kāi)，小草黃了也會(huì)再次變綠，但是，如果每個(gè)一草一木都會(huì)被保護(hù)著的話，那還會(huì)有這一草一木的今天嗎？那它們是不是還會(huì)像從前一樣充滿著生命力了呢？
我相信它們的今天雖然是一片已經(jīng)變黃的小草，但是它們的明天一定還是充滿活力，生機(jī)勃勃的一片嫩綠的小草，它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它們也能好像樹林中的樹一樣綠。但是，它們并不只是靠自己頑強(qiáng)的生命力，更要靠我們大家的保護(hù)。
如果想要有美麗的環(huán)境，擁有更美麗的`地球，擁有更美好的未來(lái)，那就從我們身邊一些不起眼的小草關(guān)愛(ài)起吧！
小草一年級(jí)作文13
別人說(shuō)草是綠的，我說(shuō)草是彩色的。
春天，雪融化了，燕子從南方飛回來(lái)，小草悄悄地用淺綠的頭巾把頭探出地面。
夏天，草穿著綠色的長(zhǎng)裙，在夏日的陽(yáng)光下跳舞。
秋天，草脫下綠色的長(zhǎng)裙，穿上金色的秋衣。
冬天北風(fēng)怒吼，鵝毛般的雪花漫天飛舞，冬天小草穿白裙裝扮大地。
感激地說(shuō)：“春姑娘、夏阿姨、秋阿姨、董爺爺，謝謝你們?yōu)槲覝?zhǔn)備的漂亮衣服。”
董爺爺異口同聲地說(shuō)：“我們也要感謝你，可愛(ài)的小草，你把我們打扮得五顏六色，給四季帶來(lái)了我們自己的空氣！”在馮小姐的幫助下，每個(gè)人都笑著唱著歡快的歌，快樂(lè)地跳舞。
山東省五蓮實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)：韓
小草一年級(jí)作文14
天氣漸漸變暖，經(jīng)過(guò)一陣春雨后，草地上青翠欲流。
以前的一位詩(shī)人曾用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”來(lái)形容小草堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，廣場(chǎng)上的小草，雖然低下了頭，彎下了腰，但是它還是堅(jiān)強(qiáng)的活著，沒(méi)有枯萎。
夏天小草長(zhǎng)得又高又綠，一陣暴雨過(guò)后，那些彎了腰的小草又抬起頭來(lái)，顯得格外的綠，秋天到了，小草枯了，但是我知道小草一定會(huì)再綠的，春節(jié)到了，許多人放鞭，火星點(diǎn)然了小草，但，只要根還在，它還是會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。
小草不僅堅(jiān)強(qiáng)，還默默無(wú)聞，它不要人澆水，只憑一點(diǎn)雨水，就能長(zhǎng)出來(lái)，綠化我們的空氣，我們卻無(wú)視它，它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊也有這樣的人，如：清潔工人，邊防戰(zhàn)士。我們平日將他們無(wú)視了，我們是否該有所啟發(fā)呢？
我要像小草學(xué)習(xí)，不僅要做一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)雨的人，還要做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
小草一年級(jí)作文15
草和樹住在同一個(gè)地方，
它應(yīng)該是和諧的，
偏偏大樹傲慢，看不起草。
因此，小草大樹論被評(píng)論。
也許，你覺(jué)得自己有多高多直，
但我不想跟著你的枝葉爬到頂端，
我喜歡用溫柔染綠大地。
不愿意爭(zhēng)奪你上方的空間，
你覺(jué)得像你這樣的人，
但是沒(méi)有我的陪伴，
你怎么能表現(xiàn)出你的身高，
看看這些細(xì)尖，
我累了，不停地抬頭，
我討厭你傲慢的臉。
但我愛(ài)上了你的偉大，
你用綠色的樹枝展現(xiàn)偉大的生命，
我表現(xiàn)出溫柔和嬌小的和諧。
大地說(shuō)，我和你一樣美麗。
春天說(shuō)，“你給了世界一片新的綠色。”
然后，大樹又羞又悔。
草和樹握手言和，
我們都是地球的孩子，
高大伴隨著嬌小，
溫柔粗暴的愛(ài)，
世界之所以豐富，是因?yàn)樗《隆?/p>
世界是多彩的，因?yàn)樗指哂种薄?/p>
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