初中一年級作文

時間：2021-09-08 18:32:50 一年級作文我要投稿

初中一年級作文(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中一年級作文，歡迎大家分享。

初中一年級作文(15篇)

初中一年級作文1

　　從小學一年級開始，我不論在早上，中午，下午的上學，放學，我都走在離我家最近的那條路。那里臨近河邊，所以種了很多的柳樹。現在，我已經不住在那里了，但是，那里的柳樹，給我的快樂，是在腦海中無法磨滅的。

　　生機勃勃的春天來了，第一場春雨像微塵般的灑落，河邊的柳樹就像新浴出來少女的頭發，滴著晶瑩的水珠。再過不久，楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽了，一個個就像雛雞的小嘴。那是的我們，在中午和下午放學后，在河邊，挨個挨個的數，哪些樹上的枝條發芽最多。

　　烈日炎炎的夏天來了，春末夏初之時，楊柳開始飄柳絮，長出墨綠色的寬大葉子。那柳絮摸著很軟很軟，你走在路上，柳絮常常在你的前后左右圍繞，或沾衣，或撲面，糾纏不已。到了炎夏，河岸上的葉子已經由嫩綠轉為深綠了，葉子也寬大了許多。我們幾個同學便折下枝條，編成環狀，再采些小花，插在上面，就是一個花環了，戴在頭上，十分好看。

　　果實飄香的秋天來了，那柳樹的葉子便開始枯竭，葉子落得到處都是，踩著會發出很特別的聲音，我們又會利用這些枯葉。把枯葉用膠沾在紙上，做成各種各樣的美麗圖案。這樣不僅讓我們提高了想象力，還能廢物利用。

　　白雪皚皚的冬天來了，幾行柳樹，垂掛著干枯的枝條，在寒風中擺動著它們。失去了綠色的枝條，那縱橫交錯的鱗狀樹皮，像是一個沉默蒼老的老人臉上的皺紋。在下細雨時，從遠看到近，一眼望去，灰蒙蒙的感覺，別有一番。

　　但是，到了明年，柳樹依然會抽出嫩芽，長出新葉。

　　柳樹，雖沒有青松那樣的四季長春；沒有鐵樹那樣的堅韌不拔；沒有丁香花那樣的頑強不屈，卻給我的童年帶來了無限的快樂。

初中一年級作文2

　　“讀書百遍，其義自見。”這就是我的讀書座右銘，我認為讀書是一種意想不到的快樂。

　　在我四、五歲那時，每次睡覺，媽媽就會捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學了，每天回家做完作業就會拿起一本書看，直到現在，在學校下課，我沒時間看書可能有些同學認為我不愛看書，回到家，我有時看書甚至看到忘了吃飯。俗話說：“飯可以一日不吃，書不能一日不讀。”

　　一本好書就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書就像一位好老師，可以把你培育優秀，一本好書就像一個電視節目，有吸引人故事情節。數學書讓我敏捷聰明。語文書讓我講得頭頭是道。英語書讓我說另一種語言。科學書讓我走進大自然。我最近閱讀了一本《十萬個為什么》，那上面有許多生活小常識。《成長心靈雞湯》這本書有許多小故事，著一個個小故事里又有許多小道理，他們對我們的“為人處世”很有幫助。

　　“讀書好，多讀書，讀好書。”冰心奶奶說的，我認為沒有哪個名人不喜愛讀書，讀書好比音樂，一個個音符就組成了悅耳動聽的音樂，一個個漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說，讀一本好書就可以看世界，想世界，聽世界，只要認真去讀，你就會感受到快樂，如果一輩子只讀一本書，只能做一件事，我會毫不猶豫的選擇讀書。一本好書可以陪伴你成長，并不是所有的東西你都付出了，就會有收獲，但書不一樣，他不分什么樣的人，只要你認真去讀，付出了，他一定不會讓你一無所有，如果你一無所有的話，也沒有人阻擋你讀書，書，我有好多話想對你說“你能讓一個人從貧窮變得富有，真偉大。”有的人，覺得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書，先開始不懂，慢慢越來越愛讀了，日復一日，這兩個人成為了不同的人，愛玩的人常年打工，沒掙幾個錢就去賭博。愛讀書的人，成為了有錢人，這就是陶知行說的——只是要靠自己像開礦去采。

　　書，你讓我明白了不熱愛讀書的人是知識中最貧窮的人。

初中一年級作文3

　　曾經，朋友問過我，什么東西是無涯的？我告訴她，是父親的愛。小時候，嘴巴里唱的，鼻子里哼的，全都是“世上只有媽媽好”這首歌，完全忽略了父親那無涯的愛。

　　還記得七歲那年，我已經忘了發生了一件什么事，只記得爸爸當年很生氣，并非常狠心地打了我。那時，我便在心里暗暗的想：以后再也不理爸爸了。

　　可當我晚上想去小便，經過父母的房間時，聽到了他們的談論，我本不想聽，可當聽到我的名字時，便忍不住去偷聽。

　　“孩子做錯了事，好好說不行嗎？為什么要下手去打？還打得這么重！”媽媽責備爸爸，爸爸嘆了口氣說：“你以為我打孩子時，心不痛嗎？可教育孩子就該這樣，對了就表揚，錯了就懲罰。”原來，他這么做是出于愛我的表現。我頓時淚流滿面……

　　還記得十歲那年的一個夜晚，我突然肚子疼，爸爸知道后，便一聲不吭的下樓了。

　　他回來時，手里還拿著一包藥，淡淡地對我說：“這是中成藥，專治肚子疼的，就是有點苦。”雖然是平平淡淡的語氣，但它卻撫慰了我的心靈。

　　我淚眼朦朧的拿起來吃，呵！真甜，一點也不苦……

　　在別人的眼里，父親的愛是溫和的；在我的眼里，父親的愛是平淡中帶著嚴肅。

　　這幾年，我一直都在努力地做到最好。因為，我不想讓爸爸打我，如果他打我，他又該心痛了。

　　母愛如水，父愛如山。父親的愛，藏在粗糙的雙手中，那雙手，不辭辛勞地撐起我們的家；父親的愛，藏在嚴厲的目光背后，那目光，無聲地為我們指引著前進的方向……

　　在這一刻，我深刻的感受到：父親那無涯的愛，比母愛更細致，比友情更純潔……

初中一年級作文4

　　小河邊，一位妙齡少女站著，眼中充滿憂傷。飄逸烏黑的長發隨風飄著，雪白的衣服與她的皮膚極其相配。加上那脖子上的絲帶，真是沉魚落雁，閉月羞花。其實，又有誰知道，如此美麗的女子的背后，卻有一段曲折的故事……

　　話說一千年前，天庭發生了一件大事，從來都沒有風霜雨雪的天庭竟然一時風云變色，下起了鵝毛大雪，玉帝驚慌失措，神仙各個手忙腳亂，不知這一景象是福是禍。而在清欲宮，也發生了一件事——三公主出生了，就在三公主出生后哇哇啼哭的時候，天庭不再下雪，遠處出現了一道彩虹，美麗極了。于是，神仙們都認定公主將來必定有一段不平凡的命運。三公主生來就笑，非常惹人喜愛。天庭的神仙各個都喜歡她。三公主過得很好，也很開心。

　　好景不長，三公主的母親——女媧為練就五彩石補天，最后筋疲力盡而死。

　　玉帝很傷心，他決定好好補償三公主，因為女媧只生了她一個。福無雙至，禍不單行，事與愿違，三公主也失蹤了。天庭里的神仙各個傷心不已，他們甚至以為三公主以死了。可是玉帝仍抱有一絲希望。他相信，三公主一定在天庭的某個地方

　　其實，玉帝猜的沒錯，三公主到了天庭的一個世外桃源，過得很開心。那里有很多仙女，也很疼愛她，三公主在她們的關懷下茁壯成長。三公主長大了，她的美貌無人能比。后來，那里的長老因中毒太深，無法醫治而死了，他臨死前告訴三公主事情的真相：

　　原來，當日女媧為了三公主以后更加堅強，死前將三公主托給了長老，并將三公主取名為靈兒。而她身上的玉佩就是信物。長老不想把這個秘密帶進棺材，才將真相告訴了靈兒。

　　靈兒知道后，猶豫了好久，才決定與一個叫雪的小仙女去幫助天庭。為了更加方便行事，靈兒決定女扮男妝。

　　接著，發生了誰也預料不到的事……

初中一年級作文5

　　鳥兒有個藍色的家；魚兒有個透明的家；我有一個溫馨幸福的家庭。我一出生，就進入了充滿愛的世界。爸爸，媽媽，奶奶給了我無微不至的溫暖與關懷。

　　爸爸愛我們這個家。爸爸每天都風雨無阻地接送我上學。記得有一次放晚學，天下起了傾盆大雨，我背著書包無奈地在學校的車亭等爸爸。一分鐘，兩分鐘，……十分鐘過去了，爸爸怎么還沒來啊！我失望了：哎，爸爸不會來了，只有等雨停再走了。忽然，我朦朧地聽見雨中有人喊我名字，我仔細一看，"啊！是爸爸！他來了！"我高興地飛奔過去，我們一起打著傘，高興地回家了。雨還在淅淅漓漓地下著，像在為我們父女倆深情地唱著愛的贊歌……

　　媽媽愛我們這個家。媽媽的身體一向不太好，可她卻忍著病痛堅持輔導我學習。上三年級時，我們學習了英語，我的英語成績考得很差。媽媽見了很著急，因為她當年學習的是俄語。為了讓我英語成績提高，她毅然為我買了英語磁帶，陪我一起學習英語。再次考試，我英語成績提高到了95分，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，難怪別人說母愛是偉大無私的……

　　奶奶愛我們這個家。我的奶奶已經年近七旬了。她每天早早起床，為我們做早餐，不辭辛苦。記得有一次奶奶得了重感冒，爸爸叫她不要再做飯了，打算給我買些早點，可奶奶執意不肯，帶著病為我做好早餐。我望著餐桌上奶奶親手為我做的美味佳肴，淚水奪眶而出，深情地對奶奶說："奶奶，這是我今生最難忘的一頓飯啊！

　　我愛我們這個家，我喜歡和爸爸一起去郊外寫生；我喜歡緊緊依偎在媽媽身旁，享受著母愛；我喜歡在深藍色的夜空下聽奶奶講生動有趣的傳奇故事。

　　啊！我們家是多么溫馨幸福，我是多么珍惜和家人在一起的美好時光啊！

初中一年級作文6

　　自從改革開放以來，我的家鄉—漢壽，有了翻天覆地的變化。

　　古稱“西楚唇齒，云貴門房”的漢壽縣，地理條件得天獨厚，敢為人先的家鄉人，充分利用著豐富自然資源，發展經濟。

　　一甲冠中華。朋友，也許你還不了解這個調皮的小動物呢？它那殼是堅硬的鎧甲，當太陽升起的時候，它們爬上沙灘曬太陽，真的很像閱兵似的，它們時刻保衛著我們的家鄉，它更重要的是很有營養價值和藥用價值。甲魚養殖已經成為家鄉的特色，我的家鄉也已被命為唯一的“中國甲魚之鄉”。

　　綠染江南岸。我的家鄉是“中國黑楊之鄉”，那沅江湖畔一排排的大楊樹，成了岸邊一片獨特的風景線。那是鳥的天堂，河風吹來，樹葉們一起激情的彈著吉他，享受著高雅的生活。

　　明珠綻熠彩。我的家鄉是美麗富饒的洞庭湖，這里盛產耀眼的珍珠，手捧閃閃發亮的珍珠，讓人看得眼花繚亂，愛美的人喜歡用這些裝點自己，怪不得都說家鄉的女孩子是仙女下凡呢！

　　風雅賦詩篇。我的家鄉不僅風景美，精神生活也很豐富，家鄉詩詞古來成風，底蘊豐厚，偉大的`愛國主義詩人屈原，在家鄉寫下了《漁父》、《離騷》、《九歌》、《九章》等散文詩篇，對滄浪文化的形成產生了深遠影響。現在的家鄉人，非常喜歡寫詩賦詞。“沅澧楚騷風，氣貫長虹。詩星閃爍古今同，加冕詩鄉名九域，詩國先鋒。十載藝壇榮，旭日方中。三千墨客興豪雄。活水滄浪詩浪涌，滾滾朝東。”這樣的美麗詩歌，家鄉人就能出口成章。

　　美麗、富饒的家鄉，我為你驕傲，為你自豪！

初中一年級作文7

　　開學，我就要上中學了，為了適應中學的學習上周我們進行了軍訓，這個活動進行了五天，雖然很累但我覺得這五天過得很有意義。

　　第一天。我頭一次在新學校里，覺得十分陌生，當我走到班級里，看見同學來了，就好些了，覺得親切多了。我第一次見到教官，就覺得教官并不嚴厲，還會讓人開心。第一天軍訓很輕松，就是教站軍姿，一點也不難，下午還在陰涼的教學下訓練，可我就是穿不慣那冬天穿都不會冷的迷彩服，如同大棉衣一樣，穿這衣服不備太陽曬也會滿頭大汗的。

　　第二天。我弄來一套薄些的迷彩服，很肥大，站著時，有一絲風都會竄進衣服里，再從別處出來。我們這天表現得很不好，齊步走總是走不齊，態度也不好，尤其是我，訓練時不認真，總有小動作，老師苦口婆心地教育我，說我這點苦都吃不了，以后還怎么去學習，我從這天開始決定好好去軍訓，學習，我知道了，只考聰明是什么也干不成的。

　　第三天。第四天我吸取了教訓，要改正自我。我端正了態度，認真去做事，老師不在的時候，我們應該表現得更好。這兩天我們有學了正步，然后復習了前兩天的課，因為第五天要做軍訓的總結，初一所有學生全參加，舉行會演。

　　第五天。上午我們練習，下午就開始會演了。會演時我們在經過主席臺時齊步走得很齊，正步有點亂，但是口號是十分響亮，連我自己都被震住了。在我們退場時發生了一件事：體委發令不小心發錯了，把右后轉彎說成了左后轉彎，同學們卻全走對了，弄得我們哭笑不得。

　　軍訓在上周里結束了，我卻還懷念這五天，這五天讓我們這些沒吃過苦的小孩吃了一次苦，家長都說軍訓太有意義了。

初中一年級作文8

　　世界上不幸福的原因有成千上萬種，而幸福的原因只有一種——就是有家！

　　家里充滿了歡聲笑語，家里打打鬧鬧卻從不放棄彼此，家里是幸福的，是歡快的，是獨一無二的。

　　而我，就擁有了這樣一個家，在這個家里充滿了濃濃的親情和滿滿的愛意。每天早上，媽媽總會為我和爸爸準備早飯，但她卻從不說累，臉上總洋溢出幸福的笑容，每天早上從晚上，爸爸工作了一天，卻從不叫苦，因為他為這個家的美滿感到欣慰，每天，我都努力學習，當取得好成績時，總會感到十分歡樂，因為是我給了爸爸媽媽前進的動力和力量。

　　一次，爸爸因為工作過度，暈倒在公司，被送去了醫院，我和媽媽十分著急。立即趕往了醫院，醫生說：“病人因為勞動過度，不按點吃飯，再加上本來胃就不好，所以引起胃病，不過現在沒什么大礙了，住院觀察幾天，沒什么事，就可以出院了。”我和媽媽聽完醫生說的話，心里的石頭終于落了下來。

　　到了病房里，爸爸以前紅潤的臉，變得蠟黃，媽媽心疼的撫摸他的臉，爸爸無力的笑笑說：“沒事，我這不是挺好的。”媽媽生氣的說：“都這時候了還開玩笑。”我在旁邊說道：“爸爸，你以后別這樣了啊。’爸爸撫摸著我的頭發，說：“女兒長大了，知道關心人了。”我羞愧的低下了頭，是啊，爸爸媽媽拉扯我長大多不容易，以前只知道氣他們，現在懂事了，該做點事情感恩他們了。

　　看完爸爸后，我和媽媽回到家里，原本三個人的家，只剩下我和媽媽兩個人，突然覺得空蕩了許多，心想：爸爸，你要趕快好起來，回到家里。

　　爸爸身體恢復得不錯，醫生讓他早些出院了，我們一起回到家了，我覺得有家真好。

　　有家真好，它給予了我幸福，幫我趕走孤獨帶來快樂，給了我心靈的撫慰，生活的寄托，避風的港灣，家對所有人來說，是重要的，也是無可替代的。

　　我愛我家！

初中一年級作文9

　　“你怎么跟你媽媽姓，你爸爸呢？”兒時，常常有人這樣問我。我總不知該如何回答。

　　小時候，我對父親沒有任何印象。只是聽鄰居們說：“你爸爸不要你了。”“你騙人，我爸爸賺錢去了，他不會不要我的。”我總是這樣反駁著。但心里卻莫名地難受，不自覺坐在家里某個角落默默流淚。時間久了，我慢慢開始懷疑，是不是父親真的不要我了。要不然，他怎么從不回來？我跑去問媽媽：“媽媽，爸爸是不是真的不要我們了？”媽媽一如既往地回答：“不是，他去賺錢了。”我隱約看見，媽媽小小的眼睛里閃爍珍珠般的淚水。

　　直到三年級時，我才見到我的父親。他高高瘦瘦的，草叢般的胡子長在一張飽經風霜的臉上。眼神有些呆滯，毫無生氣。嘴唇蒼白而干裂，一副風塵仆仆的樣子。這就是我的父親？多少年的怨恨，多少年心中積累的責問，這一刻，竟無影無蹤。我竟有點同情他了。

　　父親回來了。

　　他對我和媽媽很好，經常帶我們去吃飯。媽媽沒有恨爸爸，反而對他很好，給他買衣服。我也沒有很他，而且非常地高興。因為我也是有父親的人了！

　　父母回老家后，將八年前沒有舉行的婚禮給補上了。那天，我非常激動，快樂得像一陣風，在父親和母親家里跑來跑去，還興高采烈地跟著婚禮隊伍跑。那震天的鞭炮聲“噼噼啪啪”地蔓延，我竟一點也不害怕。我覺得我是世界上最幸福，最獨特的孩子。因為沒有哪個孩子見過自己父母結婚時的情景。至于父親不在我們身邊的日子，他和誰一起生活，在干些什么。那些“神馬”的都是浮云，都不重要了。只要父親在我們身邊就好！

　　這些年，父親是一位好老師，也是一個好爸爸。他每天陪著我一起學習，一起鍛煉身體。我每天都過得很快樂，很充實，不再像童年的那些日子，充滿悲傷。

初中一年級作文10

　　提筆想寫，卻不知該寫些什么，只得由思緒在這一刻戛然而止。放下手中的筆，走到陽臺上，只見天空灰蒙蒙的，連綿不斷的雨仿佛是天空的眼淚，打在地上，是天空的傾訴，索性我就閉上眼睛，任思緒隨著雨聲遨游。

　　原先，雨很小，輕快地敲打著地面，無憂無慮地在風中追逐，嬉戲。

　　“小a，我告訴你好像周筆暢又出新專輯了，我有去聽啊，很好聽。”“是嗎，我還沒去聽誒，你昨天有復習嗎?”“沒有，又還沒考試，你緊張什么。先玩個痛快吧!”“也是。”“哈，哈，哈……”只顧著玩，我放縱了自己，在狂笑中虛度時光。

　　接著，雨漸漸變大了，雨聲似乎有些急促，周圍也彌漫著令人壓抑的氣息。

　　考試的前一天。柔和的燈光下我奮筆急書，想臨時報佛腳，一口氣把四個月學習的內容都刻在腦海中，不敢嬉笑，不敢停歇，戰勝倦怠，一頁一頁的翻著書，心里很緊張，擔心著第二天的考試。開始后悔平時的不努力。

　　最后，雨愈來愈小了，可是我的心情卻變的低落了，只覺得天色更暗了。我害怕，好久好久不敢睜開眼睛。

　　所以說，有因必有果，這次的月考我退的一塌糊涂，每科成績都下降。我哭了，冰冷的淚水滴入海里還沒看見漣漪就被海水吞沒了，我也隨之陷入黑暗迷失了自我。我不知該怎么辦，只想就這樣頹廢了，在黑暗中游蕩。

　　突然，媽媽拿了一件大衣披在我身上，“小心著涼。”一句簡單的話把我從黑暗中拯救出來。對呀，我還有媽媽，爸爸，老師他們都沒有放棄我，都一直在幫助我，在等我進步。

　　雨停了，天亮了。我知道我找到了燈塔。這次考試讓我認清了自己只是一個學生，一個只有通過勤奮才能成功的學生。我不是一個好的生活記錄者，我無法像其他人那樣從螞蟻，青松等事物身上去得到什么啟示，可是這場雨后我知道我該努力去尋找火種，來重新點亮黑暗，燃起自信。

初中一年級作文11

　　夏天的時候，天上總飄著一張張美麗的大風箏，走在一旁，看廣場上放風箏的小孩子和追著風箏跑的小孩時。總會不由得想起，小時候放著媽媽親手做的的風箏與小伙伴們玩耍的日子。那一張張可愛的笑臉，給這炎炎的夏日增天了一些涼意。

　　濟南的夏天是干燥的、悶熱的，人們總會去找一些娛樂的活動來充實自己的生活。我和我的小伙伴們，每當到了炎熱的夏天，總愛到廣場上放著媽媽親手做的風箏，每次到了炎熱時，她總會把她做好的風箏放在我的手上。

　　而夏日里，媽媽為我做風箏的情景，成了我一生永也抹不去的記憶。

　　媽媽找來一些做風箏的材料，如紙、刀子、膠水、線等。開始做風箏了，我呢，也只是守在一旁，看著媽媽做風箏，因為媽媽絕不允許我動手，生怕傷到我稚嫩的小手。她先從紙上畫出一個大大的美麗的圖案，然后用小刀子裁出這個圖案，可是媽媽不是那麼專業。有時會被刀子劃破手指；有時還會被竹簽扎了個大口子。那時她也總不言語，只是用紙巾擦擦自己手上的血，繼續專注的裁剪、粘連。但是我總是耐不住性子，總是想著廣場上等著我的小伙伴們，一味的催著媽媽。媽媽默不作聲，只是認真的裁剪、粘線、貼竹簽。做好后，媽媽還不放心的用兩只手，不停的擺弄著。繩子是不是會斷了？是不是結實？是不是每一根竹簽都不會扎到我。我卻總是不耐煩的把她手中的風箏搶過來，跑出去與朋友玩了。

　　又是一年的夏天，媽媽帶著我去買風箏，看著商店中琳瑯滿目的風箏時，卻怎么樣也抵不過媽媽親手為我做的最美麗的風箏。

初中一年級作文12

　　隨著秋季的到來，我外婆家的院子里盛開了許多形態不一、色彩不同的菊花。

　　這一天天氣晴朗，我閑著沒事做，就到外婆家院子里去賞花。看，那一朵朵盛開的菊花，那茂盛的花朵得簡直無法用言語來描述。菊花的香味不太濃，只有淡淡地一股，聞了卻讓人心曠神怡。院子里的菊花真的是五彩繽紛，有粉紅的、有黃色的、有淡藍色的……讓人眼花繚亂。

　　看著這美麗的菊花，我不由想在自己家中的院子里也種上幾株。我跟外婆說了，外婆當然同意。我二話不說，拿起鐵鍬，小心翼翼地把菊花從土里挖出來，隨后激動地回到家中，徑直走向自家的院子，找出鐵鍬就掘土，挖了一個又大又深的坑，我就把菊花種了進去，又在四周蓋上土，用腳把它踩平，澆了水，讓土壤保持濕潤，這樣菊花被我種下了土。

　　第二天一早，我就跑去院子里看我種的菊花，它究竟怎么樣了，不想它竟然枯了。我并沒有因菊花的死去而感到傷心，我試著尋找菊花枯死的原因，經過了一段長長的時間思考、琢磨后，我大致找到了菊花枯死的原因：1、菊花挖出土時，根被我弄斷過；2、我挖來時沒有帶土，它不能適應新環境……。找出原因后，我又到外婆家院子里挖了一株，順便也帶了泥土。回到我家后，就把外婆家的土和我家的土混在一起，在原有的那個坑中又種下了菊花。心想：這次總該沒事了吧。

　　過了幾天，我到院子中去看，菊花果然活了過來，而且花朵也開得很茂盛，我為此感到由衷的高興。

　　其實，種花也跟學習一樣，不能因種了一次花失敗而放棄，學習上遇到了挫折，你不去勇敢地面對，而是選擇退縮，那你永遠都不會有進步的。讓我們從中得到一點啟示吧，使成功離自己越來越近，失敗越走越遠。

初中一年級作文13

　　生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風和日麗，也有雷電交加。生活，總會讓我們感受成敗得失，經歷悲歡離合，嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就能從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。生命是精彩的，它就像夜空里的星星，永遠把自己最美麗的一面展示出來，生命是碎石中的幼苗，不經意間，它已經成長成樹木。生活是生命的載體，然而當有人問“生活的意義是什么”時，我們常常無言以對。我們忙于“活著”，卻對“為什么生活”等問題感到迷惑不解。我們應該主動融入生活，而不是被動地掉入被生活質問的桎梏，因為生活的意義在于珍惜和體驗。生活不是一場賽跑，而是一段值得細細品嘗的溫馨旅程。我們對生活有什么企盼并不重要，重要的是生活對我們的期望。活得漂亮，就要活出一種精神，活出一份至真至純的精彩。

　　生活處處有哲理。昨天屬于歷史，明天是未解開的謎，而今天是珍貴的禮物。與內心最貼近的東西，要像堅守生命一樣守住它們。因為一旦丟失了它們，生活就會變得毫無意義。青春如歌，跳動的音符，婉轉的旋律，演奏出美妙的樂章。學生時代的生活現實而寫意，在這里，我們可以盡情地感受青春的氣息，可以靜靜地閱讀青春的哲理。與我們一起營造精彩生活的，有同學。朋友。師長，他們陪我們一路走來，直至走進我們青澀的故事里。青春要閃亮，成長不寂寞他們讓我們的求學時光變得如此美麗——請珍惜身邊的人和事。感恩生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人

　　。當你學會了感恩，你便能東西生活的奧秘，當你學會了感恩生活，你便能得到美好的人生。生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風和日麗，也有雷電交加。生活，總會讓我們感受成敗得失，經歷悲歡離合，嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就能從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。

初中一年級作文14

　　秋天，帶著絲絲薄情，卷著瑟瑟蕭風，似乎涼到心里去了，然而，秋涼，人心更涼...為何不讓我們的暖意去溫暖這個本不該蕭瑟的秋？

　　——題記

　　那年，銀杏甚好，如一把把金黃的羅扇，綴于小巷的銀杏樹上。淡色陽光灑在紅磚瓦砌成的小巷上，顯得柔和又不失溫暖。斑駁的樹影星星點點的灑落在地，如夢如幻。我吃過午飯，來到小巷，緩緩踱步，欣賞眼前的盛世美景，似有什么牽引著我一般，不由的沿著小巷，踏著綿綿的銀杏葉，向前走著。抬頭望著樹上的金羅扇，余光不經意間撇到了哪里......

　　一位大約七旬的老人，一件軍綠色的大衣裹在身上，上面打著不計其數的補丁。大衣將老人干瘦如枯木的身體嚴實的包住，更顯瘦弱。老人面上布滿皺紋，一道一道，在他臉上劃上歲月的痕跡，半瞇著的眼眸渾濁不堪。老人面前站著一位穿著時尚，耳戴耳機的年輕小伙，一臉不耐煩的表情。老人似乎下了很大的決心，將那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的褲腳，干澀沙啞的嗓音：“行行好，給我點錢可以嗎......”可是換來的卻是小伙冰冷的話語：“死乞丐，滾遠點......”和頭也不回的背影。

　　我看到老人，心中有些許不忍，卻又沒有勇氣去幫助他。這時，似為我的懦弱不齒一般，一陣秋風掛過，瑟瑟的涼意。我恍然大悟，秋天是一個涼意蕭瑟的季節，竟然如此，又怎么能讓人心在涼薄呢？木心先生說過:有些事沒做過，卻一定要去做。我想這便是一件了。

　　那片銀杏葉至今還在我的書中，它時時刻刻提醒著我，世間萬物皆可涼薄，但人心不可。只有人心不涼薄，才能使這個蕭瑟的秋天暖意洋洋。誰說秋天必定蕭瑟？只要每個人心中都懷揣著溫暖，那這個秋天必定不會蕭瑟！

初中一年級作文15

　　去年寒假我和父親去老家過年。父親是個忠厚的人，平時少言寡語，所以我總認為他呆板，不如母親懂我、疼我，哼！跟他出門準沒意思！終于登上了回老家的列車，不知是車票緊張，還是父親為了節約錢，他只買了一張臥票，給我安頓好后，便默默地去他的硬座車廂了。

　　開車是天已黑了，我感到無聊便躺下睡覺。當一聲汽笛聲把我吵醒時，已是半夜了，翻個身，剛要再睡，父親來了，我不想跟他說話，就裝睡，感覺他給我把毯子蓋好，又站了一會，才悄悄的離開。我突然感到后悔：我為什么要這樣做呢？

　　這是下鋪有幾個旅客小聲的說起來：“這個做父親的真好，一晚上不知來幾回了！”“是啊！當孩子的要對得起這樣的父親吶！”“哪個父親不愛自己的孩子啊！”……

　　我心頭一動，有一股熱熱的、暖暖的感覺。接著，父親平時對我的種種關心和照顧，那一幕幕情景，在濕漉漉的眼中浮現了。我睡不著，想去看看他。于是爬下床，走到硬座車廂。推開門，一股悶熱的氣流夾雜著刺人眼鼻的煙味兒撲面而來。我揉揉被煙熏濕的眼睛，挨個兒找去，在最后一排看見了爸爸。之間他垂著頭，蜷縮在座位上，身上只蓋著一件舊大衣。他這樣睡會著涼啊！該不該叫醒他呢？我猶豫著，他醒了。

　　“你怎么不睡？當心感冒！”說著，他站起來，把大衣披到我身上。“去睡吧！會著涼的！”我的眼睛又濕了，趕緊轉身，可眼淚還是下來了……重新躺在臥鋪上，回想著剛才那一幕，我問自己：你怎么可以嫌父親呆板，不懂得關心、照顧孩子呢？

　　父親的愛或許不如母愛那么溫柔，可他的無私和醇厚，卻毫不遜色……

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