【推薦】一年級(jí)作文300字錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文300字 篇1
星期一下午放學(xué)后，爸爸來接我的時(shí)候，告訴我媽媽受傷了。聽到這個(gè)消息，我臉上的笑容頓時(shí)凝住了，急切地問：“媽媽為什么會(huì)受傷，嚴(yán)重嗎？”爸爸說：“媽媽下班回來的時(shí)候，在楓溪環(huán)島那里被一輛小汽車撞倒，身子被后面的摩托車壓到，腳也扭傷了，現(xiàn)在走路腳就疼痛。”我一聽，難受得快要哭了。
回到家里，我看到媽媽一瘸一拐地給我們開門。我急忙問媽媽：“媽媽，您覺得很痛嗎？”媽媽強(qiáng)忍著痛，笑著安慰我說：“小丫頭，媽媽不痛，你不要難過。”看到媽媽這樣子，我心里像被刀割一樣疼痛，再也開心不起來。我連忙放下書包，扶媽媽坐下，然后去幫爸爸做家務(wù)活。做完這些事后，我才去寫作業(yè)。我想，以后我更要學(xué)會(huì)自己照顧好自己了，不要再讓媽媽為我操心。
我希望媽媽的傷能快快好起來。
一年級(jí)作文300字 篇2
誘讀，激發(fā)興趣。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，自主行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，事事都要教師代勞，更沒有主動(dòng)讀書的意識(shí)。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容，教師讀一句，引領(lǐng)學(xué)生接下一句，激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)于能將課文讀通順的學(xué)生，可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分，十個(gè)積分換一個(gè)章，兩個(gè)章?lián)Q一個(gè)獎(jiǎng)品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)把課文讀通、讀順、讀懂，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
勸讀，養(yǎng)成習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量小，基本上沒有讀書習(xí)慣，通常是由父母講故事，很少自己看書。因此，教師要善于勸讀，可要求學(xué)生午休時(shí)讀15分鐘自己喜愛的故事，回家讀給父母聽；睡覺前讀15分鐘自己喜愛的書，第二天轉(zhuǎn)述給教師聽。雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成看書的習(xí)慣。
促讀，親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書的困難，教師要及時(shí)在班級(jí)的微信群里發(fā)通知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合，監(jiān)督孩子讀書，并陪孩子進(jìn)行親子閱讀。家長(zhǎng)讀一頁(yè)，孩子讀兩頁(yè)，調(diào)動(dòng)孩子的讀書興趣，慢慢養(yǎng)成樂于讀書的習(xí)慣。教師可把學(xué)生讀書的影像發(fā)到班級(jí)微信群里，讓其他家長(zhǎng)了解其他孩子讀書的情況。引導(dǎo)被表?yè)P(yáng)的學(xué)生主動(dòng)讀書，讓沒讀書的學(xué)生受到感染，自己主動(dòng)讀書。定期評(píng)選讀書小狀元，激勵(lì)學(xué)生提高讀書的興趣。
一年級(jí)作文300字 篇3
星期二早上，媽媽帶著我和她的同事們一起去水北溪游玩。秋高氣爽，天氣真好。我們騎著摩托車出發(fā)了。一輛接著一輛的摩托車就像一條長(zhǎng)龍，行駛在彎彎曲曲的小路上。我們置身于大自然中，青山綠水與我們相伴，使人心曠神怡。
不知不覺中，我們來到了目的地——水北溪。啊，太美了！我不禁贊嘆道。溪灘上全是大大小小的鵝卵石，溪水碧綠碧綠的，清澈見底。大人們忙開了，有的壘灶，有的拾柴，有的洗菜……我和祥?姐姐迫不及待地脫下鞋子，盡情享受著溪水的清涼。我們?cè)谒墟覒蛑粫?huì)兒互相潑水，一會(huì)兒趟到溪中間，一會(huì)兒又坐在大石頭上享受“水下腳底按摩”。
開飯了，好豐盛呀，有挺著肚子的餃子，香噴噴的雞架，誘人的香腸……讓人看了垂涎三尺。我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，平時(shí)不覺得很好吃的東西，現(xiàn)在都成了美味佳肴。我們喂飽了自己的肚子，也讓蚊子飽餐了一頓。今天是我最快樂最難忘的一天。
一年級(jí)作文300字 篇4
秋姑娘慢慢地向我們走來，全世界就變了樣：菊花綻放出無比嬌艷的花朵，綠油油的小草也漸漸變成了黃色。
“同學(xué)們，到這邊來觀察一下秋天吧!”邊走邊想的我，被語(yǔ)文老師的一句話打斷了思緒。今天，我們四年級(jí)二班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起在校園里觀察秋天。在小樹林里，我看到了一棵棵不再茂盛的樹。它們的枝干變得瘦削起來，地上是一堆堆的枯葉。然而，就是這些不起眼的枯葉，起著很大的作用，因?yàn)橛兴鼈兏癄�后的肥料，樹木來年長(zhǎng)得會(huì)更茂盛。古人說的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，真有道理啊!
再往前走，我看到了還是那么綠的松柏。它們像忠誠(chéng)的士兵一樣，守護(hù)著旁邊的冬青。當(dāng)然，冬青是不怕冷的，它們的葉子還是綠綠的，也像士兵一樣形成了一堵厚厚的“墻”，想給身邊的小草擋擋風(fēng)!我愛詩(shī)意的秋天!
一年級(jí)作文300字 篇5
三月里的小雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，一場(chǎng)春天的音樂會(huì)也就拉開了序幕。
早晨從夢(mèng)中醒來，我躺在床上，望著窗外。發(fā)現(xiàn)窗外無數(shù)小精靈般的雨點(diǎn)從天而降，它們落到對(duì)面的屋頂上，濺起雨霧……雨滴滴在雨棚上“滴答…滴答……”非常有節(jié)奏，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一架鋼琴，彈出一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的音符，仿佛是音樂家在那兒演奏。
起床了，站在窗前。瞧，有的小雨點(diǎn)兒打在樹葉上，又從樹葉上滑下來，像在玩滑梯；有的小雨點(diǎn)兒敲在雨棚上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音；有的小雨點(diǎn)兒跳到花朵上，給花朵洗了個(gè)澡，使花朵更美麗；有的小雨點(diǎn)兒跑到瓦片上，和瓦片打招呼；有的小雨點(diǎn)兒掉到地上，綻起了小小的水珠；有的小雨點(diǎn)兒落在草地上，和草地玩起了捉迷藏；有的小雨點(diǎn)兒爬上山峰，又落到地上。真像個(gè)淘氣的`小男孩，在玩耍。
我撐著傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴偶爾打在身上，一點(diǎn)也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……來到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地抬頭一望，學(xué)校花壇中似乎望見了一抹極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨。可等我定睛凝神望去的時(shí)候，它卻不見了。
晚上，歌聲伴隨著雨聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都有爸爸，而且每個(gè)爸爸的性格各異，那么我就來介紹一下我的爸爸吧！
我爸爸是一個(gè)“非洲人”，是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，他臉黑黑的，眼睛大大的，肚子可大了，像一個(gè)圓滾滾的球。他的手可厲害了，你知道我這大耳朵啊，是被他拉的這么大的。他的缺點(diǎn)啊，跟我一樣，懶！而且都說別人，不說自己。有次我們下去運(yùn)動(dòng)時(shí)，我和媽媽都去了，就他一個(gè)人在家，懶得下去；而且他每天都出去打麻將，但是他會(huì)備好中餐。他回來之后，家里比較亂，就說媽媽沒管好，媽媽說爸爸天天不在家時(shí)，他就以他備好了中餐的理由來反駁媽媽。他還在別人面前裝的自己很好，別人都說他是標(biāo)準(zhǔn)老公，但他知道我和我媽媽是不這么認(rèn)為。
人總是有好的一面也有壞的一面嘛，我爸爸就是這樣一個(gè)人，說還也不壞，說好也不好，那我有這樣的爸爸說悲也不悲，說喜也不喜啊！
一年級(jí)作文300字 篇7
前天我們一四班的人去了春游，起先我們坐了2個(gè)多小時(shí)的車，我們?cè)谲嚴(yán)镒鲇螒蚪胁轮i語(yǔ)。第一站是看瀑布，一共有7個(gè)瀑布我們只看了2個(gè)瀑布，有些人還吃了冰淇淋呢。然后個(gè)個(gè)都買了水槍玩水，后來我們坐車去吃中午飯那里，吃好午飯我們又坐車去下一景點(diǎn)，車開了一半路阻了，我們就下車走路，我們又走了1個(gè)多小時(shí)的路，累死我們了。
一路上我們看到了一棵棵粉紅色的桃花，真漂亮啊。最讓我感到開心的是一朵朵金黃色的油菜花，聞著香香的，摸了手粘粘的，蜜蜂在上面飛來飛去真是美極了。最后我們坐著車回家了。
還真是快樂的一天啊
今天是“三八”婦女節(jié)。
媽媽我想對(duì)您說:“節(jié)日快樂!謝謝您這么多年來為我辛苦，為我操心!您每天那么早要去上班，下班回來還得給我指導(dǎo)作業(yè)。接下來，我會(huì)更加聽您的話，更加懂事，更加認(rèn)真做作業(yè)，不讓您生氣，不讓您費(fèi)心!”
今天是媽媽的節(jié)日，我想給她捶捶背，讓她也輕松一下。接下來，我要每天給媽媽捶捶背。最后，我跟媽媽說一句話:“媽媽，您辛苦了!”
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