【薦】櫻花的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的櫻花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
櫻花的作文 篇1
我們寢室樓傳達室的阿婆，其實也不過四十多歲的光景，但由于一張臉長得極其兇神惡煞，學生們便私底下稱呼她為“老巫婆”。
“老巫婆”的兩道眉毛很濃，眉根很重？她的眼睛很大，銅鈴一般，即使只是看著你不說話也足以讓你心里發毛。有人說，她的眼是瞪大的。她的嘴巴癟癟的，就像那些沒了牙的老太婆的嘴。
“老巫婆”不僅長得兇神惡煞，說話也咄咄逼人。女生寢室向來都是男性家長要止步的，于是，每逢有父親想要幫女兒將東西拎進寢室時，她便會展露一臉兇相。
“你，你們干什么去？不識字嗎？沒看見‘男士止步’啊！”她雙手叉腰，嘴里吐著白霧。
一般的家長都會被她鎮住，悻悻而去，但也有家長反瞪她一眼，絲毫不把這個小個子女人放在眼里。“東西太多了，孩子一個人拿不上去。”，家長一邊說一邊還是往上走。
她“騰”地一下便躍到那家長而前，伸出食指，指著那家長的鼻尖，開始訓話，聲音細而尖，活脫脫魯迅筆下的那個“圓規”。“你們的女兒也住這星，我要是放別的男性家長也上去，你們能夠安心嗎？”她的這句話很奏效，于是每逢這樣的場合，勝利者一定是她。
沒想到這種事兒也讓我和爸爸撞上了，那天天氣陡然變涼，媽媽整理了整整四大袋的冬衣讓爸爸給我送來。我原想趁她不注意時讓爸爸幫我拎上去，沒料到正碰上她坐在寢室樓下打毛衣。
看著我們走過去，她站了起來，依舊是那雙手叉腰的姿勢，我想她那句老話一定又要撂出來了：“‘男十止步’！沒看見嗎？”
不想，她竟沒有說。我看到她的目光落在我的四個大袋子上，她似乎想了—下，說：“我幫你拎上去吧！”說著，她鎖了寢室樓的門，從我爸爸手中接過袋子。“喲！閨女就是要嬌慣些。”她說這話時依舊是那細長的嗓音。我不吭聲，心下午大約四點多鐘，突然就刮起了狂風。我借了傘，急匆匆地往寢室趕，可還未進寢室樓門，大雨就下來了。我差一點兒哭出來，這么冷的天，晚上我抱著濕漉漉的被子不感冒才怪。
我剛走進寢室樓大門，她便叫住了我。“你的被子我拿下來曬了，還好，來得及收回來了。”她一臉的得意之色，說著把我的被子塞進我懷里，轉身走了。我把手伸進被中對那聲音頗有些抵觸情緒。“有爸媽疼就是好，哪像我，從小就是個孤兒。”她又說了句。
我瞪大了眼睛望著她。一剎那，仿佛就由于她是孤兒，我就覺得她那站姿、那嗓音都是可以原諒的了。
到寢室后，我將被子曬到陽臺上。她在后面叫：“小鬼頭，都不看天氣預報，今天要下雨的嘞！”我不理她，繼續曬我的被子。心想：“陽光這么好，怎么會下雨呢？天氣預報也不一定都準。”
我回頭，恰巧看到她搖了搖頭，她想了一會兒又說：“還是曬著吧！曬曬也好，過幾天就冷了。唉，這天——這天興許也不礙事，不礙事。一會兒要下了雨，我幫你收進來。”我冷冷地扔過去一聲“謝謝”，宛如例行公事一樣。
那天的天氣預報竟出奇地準，子摸了摸，沒有一處是濕的，而且疊得方方正正。
我看著她的背影，競突然覺得親切起來。
之后，我每遇見她便脆生牛地叫“阿姨好”，她好像很不習慣似的，但看上去極高興，連眼角的皺紋也集在了一起。
有一段時問，我常看見她幫人打開水，心想著付她點兒錢讓她也幫我打。有一次晚自修下課時，我走進寢室樓門時恰巧看見她正把一個熱水瓶遞給一個女生，還笑著叮囑了幾句。我走上前去搭話：
“阿姨，您閨女？”“啊，啊，這……”她沒說是，也沒說不是。“阿姨，您最近在幫人打開水啊。我想求您件事兒……”“嗨！你說她呀！怎么能是我閨女？她是我一個朋友的閨女。前段時間腿受傷了，我想別的也沒有什么可幫的，就幫她打打開水吧！你剛剛想說求我什么事兒？”
“……”
我竟一時語塞，沒有勇氣說出口了。我若給她錢豈不是侮辱了她？若不給她錢，又怎么好意思讓她白辛苦呢？
有次我聽見她一邊打毛衣一邊還哼著小曲兒，便問：“阿姨，哼什么調兒啊？”“《葬花》，我們那時流行的。”她答道，把“流行”兩個詞說得很響。
我自然是不懂什么《葬花》，但隱約覺得她也許并不像我想象中的那么古板。
寒假過后再回到學校里時，寢室樓下的櫻花開得正盛，她站在櫻花樹下，過了一個新年，她的面容沒怎么變，只是腰身好像佝僂了些。
“阿姨，新年好啊！”
“新年好！你看，櫻花開了。”
我抬頭，她的笑臉競讓我覺得很明媚，似乎也沒有先前那樣丑了。正月十五，她還穿著過年的農服，那衣服很是鮮艷，她穿著那衣服就像張愛玲筆下穿紅戴綠的打扮得又俗義土的姑娘。若在往常，我看見這樣俗氣的'穿戴定會皺眉，但是今天，我競覺得櫻花叢中的她看起來也挺順眼的。
過一會兒，她開始掃飄落的櫻花瓣，還不時拾起一兩瓣仔細端詳，放在鼻子底下聞一聞。我想她一定也有過如花般美麗的少女時代的夢吧？這時身旁走過的兩個女孩嬉笑著說：“都一把年紀了還扮嫩呢！”我競有些憤怒地狠狠瞪了她們一眼。
之后我對自己的表現有點兒吃驚，三個月前，我還會和她們一般地嘲笑她，可是今天對這嘲笑我竟感到了憤怒。
我沒有走到櫻花樹下去聽她講講她的少女時代。如果我有相機，我一定會拿起相機對準她，不過我一定不敢就近拍，我害怕按快門的，聲音會驚醒她的夢，她少女時代的夢。
櫻花的作文 篇2
櫻花是日本的國花，這足以見得日本人對櫻花的喜愛。我即使不是日本人，但卻和櫻花有一種說不清的情緣。這不，正值櫻花盛開時節同學們在老師的帶領下一起去牡丹公園賞櫻花。
我們進了公園，順著老師的手指，遠遠看見了緋紅的一片，好似一位仙女穿著粉色輕紗降落在人間。老師說那就是櫻花樹。我們跑過去，只見有幾棵綠樹擁簇一棵開滿了花的樹，讓我不由得想 起了紅花綠葉這個詞。那櫻樹亭亭玉立，一根根枝條向空中伸展著，枝條上的花朵三三兩兩地長在一起，有的還沒有開放，一串串在一起，像把一顆顆豆子串起，顯得特別可愛。
我湊近了看，櫻花好小好小，有的四個花瓣，有個五個花瓣，還有一朵是一個瓣呢！仔細一瞧！原來是雙層的花瓣疊在一起，看起來格外豐滿。櫻花的花蕊大約二十多根，很細，是白色的，頂 上還有一個黃色的小點，很漂亮，老師說那是花粉，是雄蕊；中間那根比較粗而且是綠色的.花蕊是雌蕊。沒想到，一朵小小的櫻花還有這么多的學問呢！這時，一陣微風吹來，樹枝輕輕搖了幾下，花瓣 隨風飄落，我們拾起來仔細觀察：櫻花的花瓣是粉白色的，很薄、很嫩、很光滑。突然，不知誰說了一句：“看，蝴蝶”！我抬起頭，只見一只枯葉蝶在花間翩翩起舞，還有幾只蜜蜂在花叢間忙碌地采 蜜，真是：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”啊！
我們興奮地在樹下合影，捕捉下那漂亮的一瞬間。
啊，漂亮的櫻花，漂亮的春天！
櫻花的作文 篇3
我學校的東校區有兩棵櫻花樹。每逢櫻花盛開的季節，櫻花會盡情地展開她那妖媚的笑靨。
那兩棵櫻花樹種在同一個花壇里，其中一棵高大茂盛，盛開著它美麗的花朵，讓人看了心曠神怡，花瓣粉得似霞。一陣微風吹過，嬌嫩的花瓣如蝴蝶一般，翅膀一扇一扇地在空中翩翩起舞，真是儀態萬方，美不勝收，令人看了贊不絕口。我每次走過那里都會停下來，細細地聞著它的香味。另一棵櫻花樹又矮又細，樹枝上的花朵兒幾乎無幾，多半都是花骨朵，花瓣也很小，顏色也不如前一棵艷，根還浮在地表上面，而且還得用一根木棒支撐，它才能立起來保持著平衡。為什么同時栽種在同一個花壇里的櫻花樹，但是第二棵不如第一棵長得好呢？
這就好比我們班上的同學，同樣是一個老師教，成績卻是不一樣的。原因就是因為成績好的同學在老師講課的時候認真聽講、發言積極，成績差的同學在老師講課的時候思想開小差，注意力不集中。
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就會學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。樹苗想茁壯生長就必須要學會在無規律中尋找水源。人想要成長、成人也必須經得起生活的.考驗。
別給生活以安逸的溫床，生活的溫床上只能誕生生命的災難。要想使你的生命之樹能根深葉茂、頂天立地，那就不能給它太足的水分和養料，而要逼迫它自己奮力向下扎根。“其實樹和人是一樣的，對它太殷勤了，就培養了它的惰性。它的樹根只能浮在地表的淺層，怎能經受風雨呢？”不管是一棵草還是一棵樹，怎樣的環境就會造成怎樣的命運。溫室里是長不出參天大樹的，永遠藏在襁褓里的絕不是偉人！
櫻花的作文 篇4
我透過窗戶，發現雨還在滴滴答答下個不停。這時，我看到了小區道路兩旁的早櫻枝頭開滿了櫻花，雨水正緩緩地從花瓣流到地上。
一些櫻花花瓣上掛著的一顆顆小小水珠，亮晶晶的，還是透明的，十分剔透、精致。外面的雨慢慢地變小了，而風卻刮得越來越猛，仿佛可以吹倒一棵大樹。我擔心那些嬌美的櫻花啊，是不是能躲過這風的`洗禮？
在我發呆的片刻，又一陣風吹過，櫻花的花瓣隨著風紛紛地落了下來，落得滿地都是，像是給大地鋪上了一條櫻花毯子，看起來竟然非常漂亮。
我拿起雨傘，走出樓道的大門，我的腳輕輕踩在櫻花毯上，櫻花粘滿了我的鞋底，甩都甩不掉。我低頭望去，突然發現櫻花是白色的，白得像剛下過了雪一樣。春天下雪？是的，春天下雪，下的是一場櫻花雪。
本來，我是討厭下雨的，而此刻我發現自己居然喜歡下雨了，因為我知道櫻花的生長離不開水分，如果沒有雨水它也無法存活。雖然，風雨會打落枝頭的櫻花，但雨中的櫻花和晴天的櫻花比起來，我覺得它更加的好看。即使被打落在地上，一樣能給這個世界帶來美好。
雨中的櫻花好美，雨中的櫻花我喜歡。
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