櫻花作文

時間：2024-08-01 05:50:10 櫻花我要投稿

【精華】櫻花作文合集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的櫻花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】櫻花作文合集八篇

櫻花作文篇1

　　女孩最期盼每年武漢的櫻花季，滿樹滿城濃濃的粉色，讓人有無限遐想。

　　女孩的爸爸是呼吸科的醫生，媽媽是一位護士。從武漢開始的疫情正如惡魔一般吞噬著千千萬萬中國人民的生命，讓人心神不安。女孩的爸爸媽媽和眾多醫護人員一樣投身到抗疫的行列中，他們在這緊急關頭，毫不猶豫地報名去奮戰一線。他們不得不把外公外婆接來，看管孤身在家的女兒。女孩的父母自此離開家，直到現在也還沒有回來。

　　女孩的父母每周才能休息一天，就算休息，他們也只能回到醫院指定的旅館休息。女孩一直記得媽媽臨走前，摸著她的頭說：“待到我們武漢櫻花盛開的時候，爸爸媽媽就能戰勝瘟疫，回到你的身邊。”

　　女孩每天都會跑到窗前，看看小區樓下的櫻花樹，是否開放，女孩堅信花期不遠。

　　她回想起櫻花樹下的往事。每年櫻花盛開，爸爸媽媽都會帶她去武大校園漫步。陽光透過櫻花樹簌簌地灑在他們的身上。爸爸媽媽會一起把她架得高高的，她的鼻尖已經碰到了粉粉的花朵，淡淡的清香縈繞。她就會咯咯地笑著：“爸爸媽媽是超人。”爸爸媽媽也就隨著她的`笑聲大笑起來。

　　女孩有點傷心，她的爸爸媽媽在大年三十的那天晚上，因為要搶救重癥患者，也不能陪伴女兒視頻團聚過年，沒有父母陪伴的年夜，沒有了快樂。女孩不哭也不鬧，她的內心應該一直回顧著爸爸媽媽的那句話：“待到我們武漢櫻花盛開的時候，爸爸媽媽就能戰勝瘟疫，回到你的身邊。”

　　搶救完病人，女孩終于可以和爸爸媽媽三個人一起視頻聊天了。女孩看見了爸爸媽媽滿是勒痕的臉，強忍淚水，而爸爸媽媽看到女兒后早紅了雙眼。女孩和爸爸媽媽聊完了各自的情況，媽媽也反復地叮囑后，正準備掛斷視頻，小女孩突然抱住鏡頭，然后松開。隨后，問道："爸爸、媽媽，您們說，待到武漢櫻花盛開，你們能回來嗎？"媽媽笑了笑，淚水流下來："寶貝，相信爸爸、媽媽！""嗯嗯，我相信你們，櫻花季就是我們的團聚季！爸爸媽媽是超人！”說完，又把手機摟入懷中:“爸爸、媽媽，我抱過你們了，再見！”

　　在這一刻，爸爸、媽媽忽然覺得孩子長大了。

　　小女孩一直等待著武漢櫻花盛開的時候 ......

　　全國人民也期盼著櫻花盛開的那一天。因為所有人堅信，那一天中國一定會戰勝疫情；那一天一定會成為千千萬萬中華兒女的團聚日；那一天在許多的家中，都會彌補親人缺席的年。

櫻花作文篇2

　　每到春天來臨的時候，“去武大看櫻花”這句話就在我心里低語。今年三月份以來，這句話每天都在我腦海回響，清明小假看了中央一套關于武大每天迎來十五萬游人的報道，“去武漢看櫻花”這句話幾乎在我心里吶喊起來。昨天，一個星期六的清晨，百鳥齊鳴。我挎上女人包，帶上相機，乘上火車去武漢。一個半小時候后，我坐上了去武大側門的66路公交車，車上，我給女兒發了一條短信：我正在去武大的公交車上。“你真的來武大來看櫻花？！”女兒迅速給我回了一條短信。“是的。”“要不要我來陪？你在哪兒，我馬上到武昌來。”“不需要，你上班辛苦，在家好好休息，等我看完櫻花再和你聯系。”

　　公交車在城市里穿行，不一會兒，我看見了一棟大樓的側墻上有武大的信息。我問那個年輕的司機：“武大到了嗎？”他告訴我：“馬上到了，你從那個鐵的天橋上走到對面馬路就是武大的側門，到了側門你再問人，可以找到武大的正門，買張票你就可以進去了。”下了車，我謝了他。我在側門隨著許多年輕人走入武大，一大片的綠地沖擊著我的視野，草坪，花樹，年輕的父母和他們的孩子，不倦的莘莘學子，寧靜詳和的幸福涌上了我的心頭。

　　我在武大的一條公路上跟在一群人后向武大的深處走去。一個用水泥鋼筋混泥土澆注成的花架上爬滿了鮮花盛開的藤蘿，那花兒紫色，花香馥郁，我的嗅覺受不了這種濃烈香味的沖擊，迅速離開了。然而，那群人早已從我的視線里消失。時間已近中午，此處的校園有點寂靜了。我在武大的校園里漫步，看著那些有些時間的蒼勁大樹，知道了武大的歷史有些悠長了。

　　在一幢房子的大門前，有兩個年輕的女人在聊天，我上前問了路，按著她倆告訴我的路線，走了大約十多分鐘，終于看見了“國立武漢大學”的門牌很簡約地矗立在了我的眼前，武大就以這么樸素的面容呈現在了我的面前，它是那么的親近。它從民國走來，這讓我對它充滿了好奇。

　　武大里有兩條由人群形成的龐大蜿蜒流動的龍，一條游走出校門，一條游走進校門。陽光正熱烈，我拿出早已準備好的太陽帽戴上，路邊有一些年輕人在賣花環，明麗得很，有許多游人買了把它戴在了頭頂上，那櫻花和梅花在游人的頭上燦爛地笑著。

　　我們走在櫻花路上，南腔北調的游人走著說著，而我緘默著，因為我一個人，然而我很喜歡我以一個陌生人的身份獨自走在熱鬧的人群里，這種熱鬧且靜寂的心里享受是我的最愛。

　　人群始終在走上坡路，我一邊走著一邊張望，希望找到賣票的點，路的兩旁是莊重的樹和有著時代特征的樓房，人群中沒有大聲喧嘩的人也沒有打鬧的人，是武大的厚重歷史渲染還是人們對武大的敬仰之情讓人們的行為如此的文雅我不得而知。

　　左邊有幾棵樹花團錦簇的，讓它周邊的迎春花黯然失色，有許多游人舉起了相機，我不認識這種花，它雖美麗可我不敢貿然近前。向前走，前方始終樹木森森，海似的深綠里淺綠團團，春天這只圣手隨意地潑灑幾縷陽光就讓此時的武大成就了一幅闊大的國畫。

　　人群騷動起來，我警覺地收回我縱目的眼光，只見游人紛紛地沿右邊的'石徑走下去，淹沒在一片花海里。

　　那一定是櫻花了！我的心不禁歡呼起來。

　　櫻花葉少花盛，朵朵櫻花色如桃花，粉紅粉紅的；也有色如梨花，雪白雪白的，可它們的花瓣卻比桃花和梨花繁茂多了，它的花瓣繁茂與牡丹花可有一比。櫻花的花瓣很嫩，粉紅的花瓣如十六十七少女紅潤的臉龐，白的花瓣可讓陽光透過，真的是嫩蕊繁花看不厭了。遠看花如一片紅霞，如織的人群淹沒在花海里；近觀，花是一簇簇的，人是一撥一撥的。有的人在給團隊的人拍照，有的人在給家里的人拍照，更多的人在給櫻花拍照攝影。我給櫻花拍照卻躲不開游人的侵襲，也好，就讓游人來給櫻花作綠葉吧。

　　目光跳躍，游人對櫻花的贊美橫流在他們滿含喜悅的眼光里，橫流在他們微微上翹的嘴角里，橫流在他們紛紛舉起的相機里，橫流在孩子們跳動的身影里，橫流在老人們盛開著菊花的臉上。

　　人語喧嘩，花語喧嘩。

　　我在櫻花下給一朵櫻花攝影，給兩朵櫻花攝影，給一枝櫻花攝影，給一樹櫻花攝影，給一片櫻花攝影，那是滿鏡頭的嬌艷，那是滿鏡頭的并蒂情結，那是滿鏡頭的花枝招展，那是一把花傘，那是一片花海。陽光在櫻花上跳躍，也在游人歡快的臉上跳躍。在櫻花這片花海里，還有幾樹的茶花正把花兒怒放，還有幾棵紫玉蘭把它們原始花瓣打扮得艷麗而碩大，還有幾棵栗子樹把細小的白花盛放。

　　在花樹們的周圍，有幾十年上百年樹齡的棕櫚樹柏樹梧桐，它們是櫻花園里的哨兵，它們是櫻花園里的偉丈夫。

　　武大的櫻花是有歷史淵源的，為了尋找佐證的資料，我一個人開始尋找。在一幢有著年歲的樓房一角，我拍下了“中華民國十九年國立武漢大學建”標簽，還有“六。一”慘案的我沒拍攝，我是一個女人，不喜歡槍林彈雨，不喜歡血雨腥風，不喜歡丑惡，不喜歡陰謀，所以我沒拍下。在武大的校園里，我見到了武大師生給聞一多和李國平矗立的雕像，見到了圓頂建筑，見到了古老的藤蘿把圓頂建筑緊緊纏繞，見到了裸露在土地上卻把土地緊緊抓住的粗大樹根，見到了旁逸斜出的光潔樹枝。

　　不知不覺間，我來到了梅園。梅園里有體育場，體育場里有年輕的飛動的身影，梅園里滿是穿越時間的樹木，樹木下有石桌石椅，它們依山勢而建，學子讀書的身影，游人休憩的剪影都高高低低地盡顯眼前。一樹一樹的紅梅點綴在邊邊角角，每一個枝條上都被梅花占領，一樹的紅土地，怎不叫人從心底唱起《紅梅贊》。

　　校園里有幾條路也極招人喜愛。櫻花鑲嵌的路，迎春花綴邊的路，棕櫚樹守衛的路，梧桐守望的路，香樟飛葉的路。漫步其中，或浪漫，或喜悅，或寧靜，或希望，或飛緒。

　　武大有山有樹有花有草還有水。在中心湖，有一個人造噴泉，它噴起的水柱有十幾米高，高高低低的十幾個水柱起起伏伏的，讓人的耳畔自然響起《命運交響曲》，那些水柱一古腦兒地摔下去又奮力躍起，摔下去又躍起，它們實現著一個個生命的高度。

　　已是下午三點多了，我走在了出校門的人流里。在公路的右邊，仍有許多人涌進校園。要告別武大了，我用心語對武大說：再見了櫻花們！再見了武大！

櫻花作文篇3

　　恍惚中，一切的一切都已經物是人非。

　　意識中似乎還停留在春季那粉紅的櫻花樹在三月份的微寒中抽枝長大——可如今，已經是驕陽似火的夏日！

　　那是還在上學的日子，說起來就是在幾個月前。只覺得學習帶給我的似乎只有盲目的重復著每天每天枯燥的日子。說來也真是慚愧，高中剛進來的這兩年里，我并沒有關注到這櫻花樹，只是純粹的帶著點向往——這都是看多了日本動漫里面櫻花飄飄的場景的緣故。

　　高三了！

　　我不知道在什么時候起又開始關注它。每一個星期天的時候回校，或者是每一次體育課的時候，又或者是晚自修結束的時候。每一次看到它的景色都在隨之變化。

　　它漸漸抽出綠芽，漸漸的.長出苞蕾，漸漸的微微綻放，漸漸的燃盡青春，漸漸的花瓣的蹤跡全部消逝在櫻花樹上，櫻花則是洋洋灑灑的灑遍了鋪著青草的地面。這分明就是自己向往的日本動漫中那所謂的浪漫。可是我絲毫沒有感受到。或許是高考的壓力讓我變得多愁善感，或者說我懂事了，再通俗的來說，正直青春歲月的我或許已經老了。

　　再一次回校的時候，我特地路過那棵櫻花樹，那櫻花樹上的枝葉長得很是茂盛，直直的遮住了陽光，連一點點粉紅色的色調都未見到。地上也都是一片翠綠。初見櫻花時血液中涌動的顫栗似乎漸漸地隨著花開花落慢慢消散，甚至再沒有了一點的波瀾。再仔細回想記憶中的蒼翠欲滴，我的心中仿佛被什么東西磕的有些痛。

　　流光似水。

　　它似乎印證了這句話。

　　一個只浪漫了幾個星期的物種，櫻花。

　　時間的腳步很慢，但它又很快。我說不出什么味道。我有時候在想雖然我們現在正處于十八歲這種青春歲月——但所有的青春，所有的瀟灑都是有時間限定的。如果下一秒我們已經什么都沒有了，只是空氣中一縷只有七克的靈魂，回憶著自己并不刻骨銘心的人生。

　　刻骨銘心？我似乎說錯了。

　　當櫻花被這并不殘忍的風殘忍的吹落時，這種說不出的觸感一直像羽毛一樣撓著我的心臟。人生該怎么樣才能在流光似水的幾十年里盡興？

　　你有沒有看到櫻花用它幾個月的生命告訴我們的答案？

　　緩緩地閉上眼睛，永遠記下那或是青澀，或是甜蜜，或是苦辣的深意，如那櫻花般漸漸消失在心田，然后在等待，等待下一個微寒的春季，再次綻放。

櫻花作文篇4

　　春天如一個姑娘來，輕輕的探出了墻角，在偷看什么似的，害羞極了。也好像是聞到了那年戀人送的櫻花的香味。

　　行走在這春風中，深深吸一口伴著泥土的櫻花香，微微牛毛舒服地打在臉上，白云也安靜躺在了天上，有時也伸伸懶腰。它也要醒來和我一起看櫻花了。

　　櫻花沒有菊花的幽獨淡雅，孤高傲世，也沒有梅花的高傲，堅韌。他是嬌小的淡妝濃抹，清新秀麗，挺不住冬天的寒冷，耐不起夏天的炎熱，只有在這春暖花開的季節出世，像嬰兒容不得傷害，但也爭鮮斗艷，有的掛在枝頭，有的在樹的'一角獨自開放，有的成雙，有的成對。白如雪紅如火。

　　漫天櫻花飄落在地上陽光為它鋪上溫柔的金黃色，我看到她們在笑，那一刻我的心揪了揪，好像缺了點什么。踮起腳尖，瞇起了雙眼用鼻子吸了吸，“拍好了”輕笑地挽住他的手走了，春天是戀愛的季節。走在花海中，我的心溫暖著。

　　我喜歡含苞欲放的，充滿了對世界的未知，好奇。它在努力著，要爭放。我輕輕摘下一顆，捧在手心里，一片花瓣敲打我的頭，它一定在生我的氣了！

　　我慢走出櫻花園，柔柔的春風帶著花香再一次沖上我的鼻子，我張開懷抱擁抱它。眉頭舒展了下來，剎那心想什么時候能和你一起就櫻花呢？心里沉甸甸的。

櫻花作文篇5

　　還記得小時候看的動畫片，雖說幼稚，但是在我腦海里印象最深的是那天女散花漫天飛舞般的櫻花。雖然說櫻花在日本是國花，但是，卻沒有因為中日之間的恩怨而使我對櫻花的印象產生變化。

　　小時候，我對著那怒放的美麗櫻花充滿向往，對著有種神話般的花兒充滿期盼，對著小小的國家充滿好奇。我曾經纏著小提琴老師為我演奏著異常哀婉異常好聽的日本歌曲—--->。老師告訴我：“日本的文化有著悠久的歷史，許多的作家，音樂家，詩人，藝術家都用他們的美麗想象與智慧表達對櫻花的獨特情感，使人們對于櫻花更為好奇，使人們忍不住走進它，了解它，接受它，感觸它。”老師的話永遠地保存在我心中，它讓我更為有情感的，去感受，去欣賞，熱情的演奏……

　　從那時候開始，櫻花在我的心中扎下了根，我便尋找櫻花的足跡，尋找關于它的一切。或許是老師看出我對櫻花的追求，特地把我們樂隊演奏的音樂改為了>，這使我十分興奮與感激。可是，在幸福的瞬間總有一些不如意的事情會發生。在隊里，有些同學認為，櫻花不是屬于我們國家的，而是屬于罪惡深重的日本，不應該將異國曲子來演奏。我聽到這些話時，我的腦海里一片空白；怎么會呢？櫻花怎么會是罪惡的代表呢？日本的軍國主義的'罪惡怎么聯系到櫻花了呢？可是，或許因為舊中國的一切恥辱也使我的心開始動搖起來。我走到老師面前，說：“老師，不要演奏這首曲子了，我覺得同學們說得很對，應該演奏些愛國的歌曲。”

　　可是，出乎意料的是，老師竟然沒有罵我出爾反爾，而是用她那雙會說話的眼睛親切地望著我，溫暖的手放在我的頭上，對我說了我覺得一生受益的話：“孩子，喜歡的東西是執著的，不要因為別人的零言碎語而讓自己的心動搖；櫻花，它并不會因為日軍侵略他國的原因而變得罪惡，而是自己的心對它的一切影響才會感觸到它的美麗與精神。”老師的話提醒著我：是啊，每一個人都會有自己的鐘愛，不能讓別人來決定，而是讓自己的心去體會，去擁有，去保護。對著同學們眼里的不解，我說出了自己的話：“櫻花，它令我最為震撼的，莫過于它那超脫于世俗的品行潔身自好的精神，所以，希望你們能夠很好的演奏它，感受它。”同學們漸漸平息了爭議，全心訓練，在真正演出時，我感受到大家的用心與投入。

　　櫻花，它讓我學會了很多，讓我感觸了很多，也讓我體會了很多。使我幻想在漫長道路上，兩邊長著排排的櫻花樹，開滿了怒放的浪漫的漂亮的櫻花，一陣風吹過，樹枝搖動起來，櫻花瓣也隨著風飄舞，使樹下的人感到身心愉快，如在夢境。

　　櫻花，永遠留在我的心中，永遠在我的腦海里，我愛你，櫻花！

櫻花作文篇6

　　想必，我最喜歡的花就是櫻花了。

　　原本沒見過櫻花的我不可能說“喜歡”這兩詞。但是從書中，從電視中，從許多的地方中，看見了那浪漫、優雅、潔凈、絢爛的櫻花，我便才、深深的愛上了她，心就已深深地陷入，無法自拔。

　　她是多么美麗，飄蕩在我的心口。

　　那是櫻花飄落的季節，滿山的櫻花漫天飛舞，從樹上飄零、散落，粉色的花瓣縹緲而柔美，令人恍若夢中……

　　異樣的感覺占據了心頭。好美好美……僅僅是在網上無意間見過的一張圖片，我便狂熱地戀上了櫻花。不只是美，她還有一種，我無法言表的獨特的魅力。就像在一汪平和如鏡的碧水上，漾起圈圈輕微的漣漪般，說不出的醉人。

　　不愛緋紅，不愛雪白，我偏偏愛那粉色的櫻。多么浪漫的情調啊！我是實在幻想，我若是能獨自一人走在開滿櫻花的小道上，粉色的花瓣在空中如蝶般輕靈地舞動，拂過微風，拂過樹梢，拂過我的臉頰……

　　我迫不及待地想親眼見到櫻花，一睹她絕塵的風采。可終究是癡人說夢罷了，櫻花遠在日本，我哪有那個眼福呢？

　　我真想在國內也能看到那美麗優雅的櫻花，可是，我還沒找到。沒到我說我的夢想的時候，我都會說，我現在的夢想就是想去日本。別人都問為什么。我一笑，說，當然是去看櫻花咯！櫻花她多么的美麗啊！使我整天都向往著。

　　我現在談天說地的說櫻花的好，可是，卻暫時無緣一睹櫻花的芳容，實在是一大憾事。我朝思暮想地盼望見到櫻花，盼望長大以后能有機會去日本，去北海道，就算是遠遠的'，但只要能看上她一眼，我就心滿意足了。僅憑一張圖片，我就被櫻花的魅力所征服，若是將來真的親眼看見了，不知會多么幻妙。

　　無奈的笑笑。這畢竟是一個少女的期望罷了。日本，對現在的我來說，是多么的遙遠啊！我真不知道，我什么時候能親自的去看看櫻花啊！要幾年以后。也許，幾年以后，我就漸漸的忘卻了櫻花。些曾經如火如荼的對櫻花的熱情和幻想，也終會隨時間流逝。

　　人，就是這樣。有過夢想，但也會漸漸的忘懷。櫻花，你的美麗，不知迷惑了多少人的眼睛，多少人的心懷。而我，就是其中的一個。

　　現在，我只想說一句：“櫻花，我一定要見到你，親自去看看你的容顏。讓我一飽眼福。”

櫻花作文篇7

　　春天到了，花兒都綻開了最美麗的笑臉。在眾多的花中，我最喜歡的花是櫻花。

　　遠遠望去，滿樹爛漫，如云似霞，一堆堆、一朵朵、一串串、一叢叢，宛如一片粉紅色的云彩。在陽光下，溢彩流光。走近看，花瓣緊緊的.裹在一起，在綠葉的陪襯下，顯得更加生機勃勃。有的是粉紅色的，像一個個害羞的紅臉蛋，有的枝頭上是有紅有白的，好似一樹的桃花。櫻花總愛一樹一樹地開，一城一城乃至一國一國地開，它們會占據整個春天。它不時地散發出陣陣清香，舒服極了。一陣微風輕輕地略過樹梢，花瓣就像舞蹈家一樣翩翩起舞，落在草地上，把草地點綴地更加美麗。有的花瓣在和風兒對話，有的花瓣再和小朋友玩耍，還有的花瓣在和小草親吻。花瓣既嬌媚有爛漫，美麗極了。我輕輕地撿起一片花瓣，摸了摸，感覺嫩滑嫩滑的，很柔軟。但是，它來的快，去的也快。只有在有限的時間內努力的開花，才會贏得別人的好評。

　　美麗的櫻花，我喜歡你。是你把大自然裝點得更加美麗！

櫻花作文篇8

　　“何處哀箏隨急管，櫻花永蒼垂揚岸。櫻花爛漫幾多時？柳綠桃紅兩未知。勸君莫問芳菲節，故園風雨正凄其。”這是唐代詩人李商隱寫的一首詩。我喜歡櫻花，喜歡它給我帶來的凄涼，喜歡它美到窒息的香味。

　　“總有一天你我會再見面阿，雖然要像這櫻花各奔天涯。歲月或許會改變你我的模樣，我的思念永不放假。”就像歌里唱的一樣，櫻花謝的時候，很美。不知什么時候，記憶里總有一棵櫻花樹，開的很美，卻一直在隨風飛，美得讓我沉醉。

　　我在書上看到過這樣一個故事：美麗的櫻花樹下，有著許許多多武士道的靈魂。傳說櫻花本來只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的紅色越紅，說明樹下的亡魂就越多。坦白說，我不喜歡這種感覺，我喜歡的就是那種甜甜的`，甚至有些溫馨的凄涼。世界上美好的東西不多了，櫻花并沒有罪，為什么這種鮮紅要它來承受？

　　還有一個更美的傳說：傳說在很久很久以前，有一個叫木花開耶姬的美麗而又聰明的姑娘，用了半年時間，從冬天到夏天，自南到北走遍了整個日本，沿路撒下了櫻花的種子，自此以后，日本各地便盛開櫻花了。日本人把櫻花作為民族的驕傲，櫻花在日本人心中有像富士山一樣的地位，每年三月十五日，是日本傳統的櫻花節，這一天，日本男女老少都會出外賞櫻，日本政府還用櫻花接待外國使節或名人。

　　可能是因為有和日本扯上點關聯吧，有人居然反對我喜歡櫻花。這一次，我沒有太多的解釋，只是一句：我愛櫻花，甚至可以跨越生死，愛它和愛它的國家，是不同意義的。

　　櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔，我已深深地陷入了其境，無法自拔，任憑風吹過我的面頰……

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