高一議論文

時(shí)間：2022-03-03 16:24:57 議論文我要投稿

高一議論文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編精心整理的高一議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高一議論文(匯編15篇)

高一議論文1

　　好的態(tài)度成就一生，壞的態(tài)度毀你一生。

　　態(tài)度對(duì)我們每一個(gè)人都非常重要。有人說(shuō)：“考不好，又怎樣?好與不好不就差那么一個(gè)字嗎?有沒(méi)有那一個(gè)字，對(duì)我無(wú)所謂。”對(duì)!好與不好只差那一個(gè)字，我覺(jué)得說(shuō)這樣話(huà)的人，不是沒(méi)心沒(méi)肺，就是精神有問(wèn)題，或者說(shuō)他沒(méi)有自尊。

　　故人云：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”而對(duì)說(shuō)這樣話(huà)的人，才算真正的人。他們自尊心強(qiáng)，有遠(yuǎn)大的理想，有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)。我相信，這樣的人，一定會(huì)取得成功，會(huì)被人們所贊頌。一個(gè)有自尊心的人，有自信的人行為舉止與常人有所不同，與常人有所不同的那就是態(tài)度，處理事情的態(tài)度，這樣的人做事，永不放棄，他一定會(huì)把它做到最好。

　　態(tài)度，對(duì)一個(gè)人真的非常重要。如果一個(gè)人連最基本的做人處事的態(tài)度都做不到的話(huà)，我們就說(shuō)這個(gè)人是無(wú)知的，他所體現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值是非常渺小的。

　　態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。細(xì)節(jié)決定成敗。每個(gè)人做事都要有一個(gè)好的態(tài)度，一定要把事情做到最好。把事情做到最好的人，是人們所尊重的人，也是會(huì)取得成功的人。

　　一個(gè)人成功與否，最主要的是這個(gè)人做事是不是盡職盡責(zé)，把這件事做到最好。把這件事做到最好的人，是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人才是祖國(guó)的棟梁之材，才是真正的人才。

　　一個(gè)人想要取得成功，有所成就就必須有良好的態(tài)度。良好的態(tài)度是成功的一半，好態(tài)度成就未來(lái)，好未來(lái)成就輝煌人生。

　　在我們生活中，每個(gè)人就應(yīng)該把態(tài)度放到第一位，讓?xiě)B(tài)度來(lái)決定我們的未來(lái)，讓?xiě)B(tài)度來(lái)引導(dǎo)我們遠(yuǎn)航。讓我們一起手牽著手，手牽著手，帶著我們的好態(tài)度來(lái)到我們成功的彼岸。

高一議論文2

　　每個(gè)人都有一樣不可缺少的東西——那就是攙扶。出生幾個(gè)月后需要母親的攙扶，遇到困難是同樣需要?jiǎng)e人的攙扶，年老過(guò)馬路時(shí)也需要他人的攙扶。

　　我們當(dāng)今社會(huì)有許多需要攙扶的人。有人或者因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而考試分?jǐn)?shù)偏低；或者因家庭環(huán)境不好而內(nèi)心痛苦；或者因外形不佳而自慚形穢等等都需要我們的攙扶，伸出援助之手，設(shè)身處地地為別人著想一下，換位思考。學(xué)雷鋒做好事不留名。

　　記得我剛學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，父親扶著我說(shuō)，別怕，放心騎，一切有父親在，父親用手扶著車(chē)尾，而我踩啊踩，差點(diǎn)摔下來(lái)時(shí)，父親用力的保持平衡，就這樣我才免受一摔，否則我的屁股開(kāi)花了。終于我在父親的攙扶下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　今年?yáng)|湖有許多人滑旱冰，我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因此苦苦哀求母親給我買(mǎi)一對(duì)旱冰鞋，母親終于答應(yīng)了，哥哥一雙我一雙，我們興高采烈地向東湖廣場(chǎng)走去，到了東湖我看見(jiàn)那些人多么瀟灑，我不禁換上冰鞋，母親扶著我原地踏步，可是沒(méi)多久就摔一跤，母親忙把我攙扶起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了，這一切都是母親的功勞，如果沒(méi)有母親的攙扶，恐怕我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。

　　這色彩繽紛的世界，如果沒(méi)有攙扶，恐怕早已滅絕。如果幸運(yùn)的人不攙扶一些不幸的人，那些不幸的人怎么會(huì)覺(jué)得有人關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，怎么會(huì)得到溫暖。

　　難道攙扶不是每個(gè)人都不可缺少的東西嗎？人生本來(lái)就需要?jiǎng)e人的攙扶。

高一議論文3

　　你站在世界的一頭，眺望著星空，我在天涯海角，目視遠(yuǎn)方，也許在某個(gè)節(jié)點(diǎn)我們的目光相遇，那時(shí)你會(huì)不會(huì)感嘆緣分，會(huì)不會(huì)因彼此的相遇而驚奇呢？

　　當(dāng)網(wǎng)絡(luò)將世界連接起來(lái)時(shí)，我們相遇的節(jié)點(diǎn)和時(shí)間變得越來(lái)越不可琢磨，偶然之間，高考失利的你在隨意的加好友中遇到了正在開(kāi)懷大笑的我，而正是那一句“你好”，你與我之間便從不認(rèn)識(shí)的局面到對(duì)對(duì)方有了些許的興趣。那時(shí)你那句很文藝的“你的芳名是？”竟讓我想起了古人與詩(shī)會(huì)友的場(chǎng)面，問(wèn)古今誰(shuí)與君相識(shí)，惟伯樂(lè)識(shí)良馬，高山知流水也！在閑聊中，我們認(rèn)識(shí)了彼此，我知道了你的名字，你了解了我的為人。當(dāng)然，在盡興的交談中免不了一些對(duì)于你的防備，或許你也有對(duì)于我的一些顧慮和懷疑，就在這顧慮和猜疑中我們彼此認(rèn)識(shí)了對(duì)方。

　　記得第二個(gè)夜晚，夏天的晚風(fēng)有點(diǎn)涼爽，外面的蟲(chóng)兒在唧唧的叫著，伴隨著是你消息的滴滴的聲音。在閑聊中，我才得知原來(lái)你是今年的考生，但不幸你失利了。那一刻我沉默了，我并沒(méi)有立刻回你的消息，正如所有經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，我們都理解那所謂的分?jǐn)?shù)對(duì)于我們而言有多么大的影響。我在屏幕前笑了笑，回復(fù)了笑了笑的表情，因?yàn)槲抑恢滥闼枰牟辉偈且粋€(gè)安慰，也不是一句“慢慢來(lái)，你還有時(shí)間，你還有明天”這類(lèi)的話(huà)，而是一個(gè)笑容，一個(gè)對(duì)于自己的笑容。還記得你的那個(gè)不理解的表情和我的回復(fù)，于你而言是我對(duì)于你的回復(fù)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)何嘗不是對(duì)于過(guò)去自己的一份答卷，我與你一樣，都倒在了那個(gè)擁擠的考場(chǎng)，但我并沒(méi)放棄，并勇敢的站起來(lái)，給予自己一個(gè)微笑。生活還在延續(xù)，我們又怎能因?yàn)橐淮蔚苟辉偾靶心兀?/p>

　　后來(lái)，我記得是在我準(zhǔn)備洗漱之時(shí)，你發(fā)來(lái)消息，你說(shuō)你要準(zhǔn)備上大學(xué)了，你說(shuō)你擔(dān)心明年依舊是這個(gè)結(jié)果。我還是發(fā)了一個(gè)笑臉給你，那個(gè)夜晚，似乎格外的安靜，并沒(méi)有蟲(chóng)兒在鳴叫，但發(fā)過(guò)笑臉之后我卻忍不住的問(wèn)了一句“你決定好了，不后悔？或者說(shuō)就甘心了？”而你的回復(fù)讓我等了好久，我不知道是那句話(huà)觸動(dòng)了你，但你的話(huà)卻深深地觸動(dòng)了我，再遇到失敗之時(shí)自己真的會(huì)因?yàn)楹ε略俅问《头艞壚^續(xù)努力的機(jī)會(huì)嗎？在屏幕的一頭的你糾結(jié)，而在屏幕的這一天的我則在思考！

　　不知過(guò)了多久，一個(gè)滴滴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我還記得你的那句話(huà)，“或許你是對(duì)的，也許再來(lái)一年，我有可能會(huì)再一次跌倒，可是至少我努力了，我不后悔了，倘若我放棄了，日后在回憶之時(shí)，也許我真的會(huì)因?yàn)檫@一次的放棄而被明天的自己所記恨！”我笑了笑，或許你是勇敢的，至少你敢于面對(duì)。我不記得我回復(fù)了什么，但我仍記得窗外的月色很亮，樹(shù)枝發(fā)出不可察覺(jué)，令人歡快的聲音！

　　在互聯(lián)網(wǎng)的拐角，緣分的紐帶將彼此拉近，而我轉(zhuǎn)身，在拐角遇到你！記得你說(shuō)過(guò)“很幸運(yùn)遇到你”，但對(duì)于我而言亦如此，是你讓我明白了什么叫做直面困難，是你教會(huì)我什么叫做即使頭破血流我也愿意重來(lái)一次！

高一議論文4

　　人的一生似乎既漫長(zhǎng)又短暫，因它只有一次，格外可貴。人生就像一張畫(huà)卷，需要為它增光添彩。想讓人生充滿(mǎn)光彩，并不需要有什么顯赫的成就或成為萬(wàn)眾矚目的明星，只需享受努力拼搏的過(guò)程，不給自己留下遺憾。

　　有的人一生忙碌，追求功名利祿，想將那一切收入囊中，結(jié)果往往是一場(chǎng)空，只留下一段可悲的笑談。劉禹錫胸懷大志，想報(bào)效祖國(guó)，卻英雄無(wú)用武之地，他壯志難酬，但他有樂(lè)觀的心態(tài)。有小人陷害時(shí)，他只是“一詩(shī)置之”，因?yàn)樗粫?huì)給自己“找氣”。他將志趣放到飛揚(yáng)的文字，寫(xiě)下無(wú)數(shù)壯美詩(shī)篇，他享受生活，游覽山水，沒(méi)有違背自己的人生原則，快樂(lè)的過(guò)完一生，為后人留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富和那份熾熱而坦蕩的情懷！

　　人生不一定轟轟烈烈，平平淡淡一樣精彩。正如冰心描述的生命狀態(tài)，雖平凡，卻創(chuàng)造了不一樣的精彩。假如你是小草，雖不如花美艷、不如大樹(shù)強(qiáng)壯，但你一樣可以努力生長(zhǎng)、汲取營(yíng)養(yǎng)，裝點(diǎn)了絢麗的大地；假如你是一條小溪，雖不如大海浩瀚，但你仍努力流動(dòng)匯成江流，成為一道亮麗的風(fēng)景。人生亦是如此，雖然你不出眾，但你只要努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地，一樣可以活出精彩。

　　陶淵明一生貧苦、生活拮據(jù)，卻十分快樂(lè)，因他不與世俗同流合污。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，日子雖平凡，卻“但使愿無(wú)違”；他讀書(shū)能達(dá)到廢寢忘食的境界，還寫(xiě)下了世人至今苦苦追尋的世外桃源。他與世無(wú)爭(zhēng)，不在意別人的目光，在自己的世界里自得其樂(lè)。

　　臺(tái)灣老人趙慕鶴已年過(guò)百歲，未如常人一樣安詳晚年，竟出乎意料地重新拿起書(shū)本陪孫子考大學(xué)。上大學(xué)后，他從未落下過(guò)一節(jié)課，甚至比年輕人都刻苦。他說(shuō)：“活到死，學(xué)到死”，無(wú)情的時(shí)間好像已在他面前止步。

　　還有那些為了民族解放而奮斗的戰(zhàn)士，他們的一生很短暫，卻很有意義，他們保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)家鄉(xiāng)，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。他們的名字可能連名字都未留下，但山河可以作證，他們?cè)x煌地來(lái)過(guò)！有的人一生忙碌，追求功名利祿，費(fèi)盡心機(jī)爭(zhēng)奪權(quán)位，甚至不惜用兇殘的手段去獲取不義之財(cái)，結(jié)果往往是一場(chǎng)空，成了歷史上的一個(gè)污點(diǎn)，遭到世人的唾罵。這樣的人生雖享盡了榮華，但是毫無(wú)意義。

　　生活中難免會(huì)有一些磕絆、坎坷，但它不足以阻擋你前進(jìn)的腳步。就像考試，不過(guò)是你人生中的一個(gè)插曲，只要努力，最終會(huì)苦盡甘來(lái)。人生本該這樣，有苦有樂(lè)，重在讓它有價(jià)值，重在全力以赴，“無(wú)憾無(wú)悔”！

高一議論文5

　　有的人中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，甘愿將其捐獻(xiàn)給福利事業(yè);有的人考試失利，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)反省自我;有的人被失敗一次次打倒，卻毫不退縮，鼓起勇氣勇往直前。

　　是的，生活是多樣多彩的，有時(shí)會(huì)在我們出乎意料的時(shí)候突然拜訪。然而，生活有時(shí)也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、殘酷的，也許它就在我們毫無(wú)防備的一瞬間降臨。

　　可我想說(shuō)的是：心態(tài)決定成敗!

　　海倫從小雙目失明并伴隨著耳聾，可她卻在令旁人無(wú)法相信的重壓之下，憑借著自己頑強(qiáng)將堅(jiān)韌的毅力，成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都知道，海倫的遭遇的是不幸的，可她卻創(chuàng)造了一個(gè)偉大的神話(huà)。我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力，應(yīng)該還有積極向上的心態(tài)。

　　的確，現(xiàn)實(shí)生活中也許存在著令我們心情沮喪、失意的挑戰(zhàn)。在這時(shí)，我們不妨拿自己的現(xiàn)實(shí)同海倫比較看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些也不算什么了。

　　我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng)造奇跡的女性。

　　無(wú)論在我的學(xué)習(xí)或生活中，甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下，她已成為我努力奮斗頑強(qiáng)拼搏的偶像。或許考試的成績(jī)不盡理想，可誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷過(guò)這些?或許我不會(huì)為這個(gè)社會(huì)做出什么大貢獻(xiàn)，可我每天都在認(rèn)真的遵紀(jì)守法。或許陌生的環(huán)境令我無(wú)所適從，可這是每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷的考驗(yàn)。心態(tài)真的很重要。當(dāng)我們用平正的眼光來(lái)看待事物，發(fā)現(xiàn)事物，對(duì)待事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都會(huì)迎難而解，我們眼前的路會(huì)不斷的拓展，加寬。

　　像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅(jiān)定的態(tài)度。缺點(diǎn)并不可怕，只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待，漸漸地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正逐步成為我們的優(yōu)點(diǎn)、我們的長(zhǎng)處。就好比一個(gè)平稱(chēng)上的左右兩邊的砝碼，左邊是現(xiàn)在的生活，右邊是我們的心態(tài)，想要使天平的左右兩邊平衡，就得不斷地向右邊加平正的心態(tài)，不斷的改變自我。

　　噢，突然想起了一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊，用平正的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)世界。因?yàn)椋膽B(tài)決定一切!

高一議論文6

　　“態(tài)度決定一切”我早已不記得是從哪聽(tīng)到這句話(huà)，可我的心卻牢牢地將他抓住，不肯放開(kāi)。但誰(shuí)又知道，我以前是怎樣看待這句話(huà)的。覺(jué)得它說(shuō)得很有道理?不，我并不這么認(rèn)為。

　　記得那年秋天，學(xué)校正舉行數(shù)學(xué)半期競(jìng)賽，所有人的心都沸騰了起來(lái)，開(kāi)始了全方面的復(fù)習(xí)，希望得到一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。而成績(jī)一直處于前鋒的我，又需要做些什么呢?只有努力罷了，只有奮斗罷了，可我早已厭倦了這些事。

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)星期過(guò)去了，其他同學(xué)在家不知已復(fù)習(xí)了多少遍，而我卻連書(shū)都沒(méi)碰下。

　　于是，為了知道我們的預(yù)期成績(jī)，老師讓我們考了一張模擬卷。還在想著光輝成績(jī)的我拿到卷子后簡(jiǎn)直呆若木雞。我的心一下子跌到了谷底。

　　不久，成績(jī)就下來(lái)了，不僅是我，就連全班都大吃一驚，我才考了八十幾分。有不少同學(xué)問(wèn)我到底怎么回事，我也知道自我安慰一下罷了。

　　為此，我一夜輾轉(zhuǎn)難眠，心里暗暗地想著：難道我就真的只有這點(diǎn)能力么?難道我就真的只能如此放棄下去么?可之前的我又是怎樣的優(yōu)秀呢?只是運(yùn)氣么?不!我覺(jué)得我有能力，只是其他地方出了問(wèn)題。于是，我開(kāi)始回憶之前的事，再來(lái)看看當(dāng)前。問(wèn)題出現(xiàn)了——那就是我那面對(duì)考試的態(tài)度。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我提高了學(xué)習(xí)態(tài)度，每天必須把學(xué)習(xí)放在第一位。考試的日子指日可待，我已做好了準(zhǔn)備，但還是不能有一絲放松，畢竟還沒(méi)完呢!

　　終于，這一天來(lái)了，我全身心地進(jìn)入了考試，認(rèn)真地填寫(xiě)著我所看到的每一道題……

　　成績(jī)下來(lái)了，是我預(yù)想的分?jǐn)?shù)——九十九分。

　　燕子去來(lái)有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了又再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但這次考試已過(guò)去，我得繼續(xù)提高學(xué)習(xí)態(tài)度，就這時(shí)，我想起了一個(gè)我該早已我該忘記的話(huà)。“態(tài)度決定一切。”

高一議論文7

　　魏巍的《為學(xué)》中有一句話(huà)：“人之為學(xué)有難易乎?為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣!”這句話(huà)告訴我們：無(wú)論做什么事，只要態(tài)度端正就一定會(huì)有收獲。反之，如果態(tài)度不端正，就可能會(huì)一敗涂地。可見(jiàn)，態(tài)度決定成敗。

　　古往今來(lái)，因態(tài)度決定成敗之人數(shù)不勝數(shù)。三國(guó)時(shí)期的周瑜自持才高，眼中沒(méi)有對(duì)手，卻步步讓諸葛亮占得先機(jī)，只得在臨死前發(fā)出：“既生瑜，何生亮”的悲嘆。周瑜會(huì)輸給諸葛亮，是因?yàn)樗娴臒o(wú)才無(wú)德嗎?并非如此，而是因?yàn)樗恢弊猿钟胁牛湴磷载?fù)，不能端正態(tài)度，虛心求教，才會(huì)落得一個(gè)被活活氣死的結(jié)局。可見(jiàn)，用一種消極的態(tài)度面對(duì)人生，總是抱怨自己趕不上別人，卻又不加以改正，受各種挫折與疑慮所支配的人，注定只是一個(gè)失敗者。

　　同樣，還有一位創(chuàng)造奇跡的女性也是被我們所熟知的，她就是海倫·凱勒。在雙目失明并伴隨著耳聾的情況下，她忍受了重重壓力，成為了舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都知道，海倫的遭遇是不幸的，可她卻創(chuàng)造了一個(gè)偉大的神話(huà)，這背后所付出的不僅是艱辛的努力，更多的是她積極向上的心態(tài)。可見(jiàn)，用一種積極的態(tài)度面對(duì)人生，努力付出，努力追求，向光明和希望看齊的人，往往都是一個(gè)成功者。

　　拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想做元帥的士兵不是好士兵。”正是這種人生態(tài)度，才使他改變了自己的人生現(xiàn)狀，成為了一位受人瞻仰的軍事家、革命家。所以挫折并不可怕，可怕的是我們不肯端正自己的態(tài)度去面對(duì)它。只要我們用端正的態(tài)度看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)也會(huì)變成我們的長(zhǎng)處。態(tài)度就像一架天平，左邊放著我們的人生，右邊則是我們的態(tài)度，想要使天平兩端平衡，就要不斷往上加砝碼，也就是不斷端正我們的態(tài)度，改變自我，才能獲得一個(gè)完美的人生!

　　雄鷹主宰著天空，卻安息于鮮為人知的巨石上;勁松見(jiàn)證著歷史，卻堅(jiān)守于人跡罕至的峭壁上;大海覆蓋著萬(wàn)物，卻輕拍在海岸邊的巖石上。成大事者必有端正的態(tài)度，因?yàn)椋瑧B(tài)度決定成敗。

高一議論文8

　　我小時(shí)候身體素質(zhì)非常差，經(jīng)常生病。跑步總是落在別人后面。記得有一次，媽媽帶我出去玩，碰到了一個(gè)同事。她一看我就向我投來(lái)憐惜的目光，說(shuō)道:“瞧，這孩子臉色蠟黃，瘦得皮包骨頭，邵老師，你們家步給她吃飯的呀？”媽媽不好意思地說(shuō)：“啊呀，沒(méi)有，是這孩子不愛(ài)吃飯，身體素質(zhì)又差，所以就成這樣了。”她說(shuō)：“那你叫她去練練武術(shù)，也許會(huì)好些。”回到家，媽媽就在網(wǎng)上找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們叫我星期六去練。于是，我星期六就跟著媽媽來(lái)到那兒。到了那里，我傻眼了。這里的人幾乎個(gè)個(gè)都可以連續(xù)翻幾個(gè)跟頭，而我只能在原地打滾兒。可是陰差陽(yáng)錯(cuò)，在無(wú)錫市第五屆小學(xué)生武術(shù)比賽中，我竟被列入了隊(duì)伍。我很激動(dòng)。但想想自己平時(shí)臉的那樣差，肯定拿不到名次。我把我的想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“好孩子，你要戰(zhàn)勝懦弱，你一定行。”在接下來(lái)的幾天里，我每天都很認(rèn)真地練。次日，我來(lái)到無(wú)錫。當(dāng)我看到別的小孩子都有父母陪著，不免有些孤單，甚至想哭，但一想到媽媽的話(huà)，我忍住了眼淚。

　　比賽那天，外面下著毛毛雨，我的心情更緊張了，我在心里默默的為自己鼓勵(lì)：“你一定行，一定要相信自己……”結(jié)果，我那天打得格外好。看到評(píng)委們給了6.58分的好成績(jī)，位列第三，我高興得差點(diǎn)哭了。是的，我戰(zhàn)勝了懦弱，我成功了，我戰(zhàn)勝了懦弱，我很快樂(lè)。

　　像我一樣，告別懦弱，從現(xiàn)在開(kāi)始，相信你也能?chē)L到這份喜悅。

高一議論文9

　　“奮斗是萬(wàn)物之父。”我把它理解為。奮斗，成功。

　　每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂(lè)，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。

　　大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長(zhǎng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運(yùn)也不再來(lái)臨。

　　霍英東，香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí)，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆。霍英東不滿(mǎn)足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

　　霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運(yùn)也掌握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。

　　不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無(wú)能。從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運(yùn)開(kāi)始耀眼!記住：你并不比別人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運(yùn)。由你來(lái)改變!

　　其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運(yùn)。

　　“奮斗是萬(wàn)物之父。”

高一議論文10

　　從嫩芽到碧綠，從碧綠到金黃，從金黃到血紅，從樹(shù)上化作塵埃，無(wú)不感受著春夏秋冬四季的`變化。這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)短暫生命的過(guò)程，盡管短暫，但卻完整輝煌。因有了一片葉子與空氣的親昵，與大地的擁抱，它才創(chuàng)造奇跡，只有它的堅(jiān)持是最大的閃光點(diǎn)，是最有價(jià)值的方式。

　　多少成就者無(wú)不是堅(jiān)強(qiáng)之輩，他們自信，有勇氣，即使有先天性的困難，也從不畏懼。澳大利亞作家尼克胡哲，他四肢殘缺，幼年喪父，只有母親帶她長(zhǎng)大，因?yàn)闆](méi)有四肢，從小受人嘲笑，他幾度經(jīng)受著挫折，但偶然的機(jī)會(huì)，使事情有了轉(zhuǎn)變，胡哲在校里演講，說(shuō)哭一半女生，自此胡哲走上演講的事業(yè)，在40多個(gè)國(guó)家里，演講3000多場(chǎng)。他告訴世人：人生最可悲的不是沒(méi)有四肢，而是失去對(duì)生活的希望和目標(biāo)，點(diǎn)醒世人，如果自己沒(méi)有可成為他人傳頌的奇跡，那就創(chuàng)造更多的奇跡讓他人傳頌。

　　只是堅(jiān)強(qiáng)的這一品質(zhì)，讓他獲得了超越常人的非一般的奇跡。甘肅省的高考生魏祥，他相貌平平，只有一副大方鏡支立在高高的鼻梁上，患有先天性脊柱裂，在輪椅上度過(guò)了前半生，而旁邊陪伴他的只有他的母親，為了母親他以高考成績(jī)648分考入清華大學(xué)，但母子倆家庭情況不好，母子請(qǐng)求清華大學(xué)幫助母子倆解決一間陋宿，供娘倆濟(jì)身而已，日子越來(lái)越晴朗，情況越來(lái)越轉(zhuǎn)好，清華大學(xué)已經(jīng)為他提供了可容納二人居住的小套間，并且在就讀期間住宿費(fèi)全免。他身上有我們不得不肅然起敬的永不低下的精神與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，即使前方布滿(mǎn)荊棘，也毫不逃避。不得不說(shuō)他們的人生是不完美的，只有創(chuàng)造奇跡才能成功，尼克胡哲以沒(méi)有四肢的自身?xiàng)l件，不顧惜困難，才沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)。魏祥用失去走路能力的方式展現(xiàn)出“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”的態(tài)度面對(duì)人生。奇跡不就如此，在創(chuàng)造奇跡和被看到奇跡之間的一道鴻溝，有幾個(gè)人才能過(guò)去。

高一議論文11

　　真正的友情其實(shí)并不泛濫，也非很年輕時(shí)就能體會(huì)得深刻……它是一種類(lèi)似于“惺惺相惜”的情感，彼此間相互愛(ài)護(hù)，支持或同情；這種情感大多基于相互欣賞，或者是在某些方面有所共鳴。

　　友情沒(méi)有法律和義務(wù)的強(qiáng)加，所以就沒(méi)有夫妻關(guān)系或血緣關(guān)系那樣的限制和排他。真正的朋友即使長(zhǎng)時(shí)間不聯(lián)絡(luò)也不會(huì)過(guò)于思念和牽掛，但一有機(jī)會(huì)便會(huì)開(kāi)始敞開(kāi)心扉的愉悅的交流；友情也會(huì)變淡或消失，那一定是失去了相互欣賞或共鳴的基礎(chǔ)，但不會(huì)像失去愛(ài)情或親情那樣撕心裂肺和傷筋動(dòng)骨，最多只是各自心照不宣的惋惜和感嘆。

　　友情的產(chǎn)生可以不分身份，地位或能力的差別，甚至沒(méi)有年齡和性別的制約，只要是彼此間有所默契，所以可能比愛(ài)情和親情更加簡(jiǎn)單純粹，也更容易表達(dá)。但這種簡(jiǎn)單純粹并不影響彼此間友情的深度和廣度，反而讓這種情感更加多姿多彩和回味無(wú)窮。

　　愛(ài)情確實(shí)絢爛美麗，但過(guò)于濃烈的東西往往會(huì)失于均勻，冷靜和持久；親情的確可以偉大和無(wú)私，但也天生具有長(zhǎng)幼和傳承等無(wú)形的界限。對(duì)比愛(ài)情和親情，友情則是一種更加自由超脫的情感，而自由又是人類(lèi)所有追求中的最高最美的境界……。所以愛(ài)情和親情一旦向友情轉(zhuǎn)換就會(huì)變得更加魅力四射，更加自然平靜，更加親切溫和。

　　多親近友情吧，它可以讓愛(ài)自由……

高一議論文12

　　態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿(mǎn)衣”的雅然。

　　態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽(yáng)春回雪時(shí)，萬(wàn)物生光輝”的希望。

　　有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂(lè)，到處游說(shuō)，卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿(mǎn)天下，并影響了中國(guó)幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。

　　于是，我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。

　　蘇東坡說(shuō)“同間之明月，水上之清風(fēng)”是“造物之無(wú)盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現(xiàn)在有寶馬香車(chē)，亭臺(tái)樓閣，閑來(lái)

　　絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來(lái)的。如果遠(yuǎn)古人民就消極面對(duì)洪水猛獸，天雷地火，我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了積極的入世態(tài)度，正如毛澤東所說(shuō)的“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮。”于是我們有鉆木取火，倉(cāng)頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進(jìn)步。

　　楊絳曾說(shuō)過(guò)：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不睹。”但如果你消極地面對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒(méi)于撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走，不要讓生命在無(wú)味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來(lái)，成就了帝王之夢(mèng)。“十年寒窗無(wú)人識(shí)，一朝成名天下知”，蘇秦用激情書(shū)寫(xiě)了六國(guó)宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰(shuí)與歸?吾誰(shuí)與逝?”在歷史的長(zhǎng)河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒(méi)有留下任何東西。

　　世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態(tài)度。

高一議論文13

　　大千世界，什么樣的人都會(huì)存在于這個(gè)世界上。一個(gè)人的性格，往往決定一個(gè)人的成敗，然而，人的性格障礙如何跨越？性格障礙需要通過(guò)批評(píng)去跨越。

　　古今中外，因?yàn)閯e人的批評(píng)而改掉自己的性格缺點(diǎn)的人比比皆是。千差萬(wàn)別的性格都出自一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體，倘若沒(méi)有別人的糾正，性格障礙的克服比登天還要難，做錯(cuò)事情后人們常常在想，究竟錯(cuò)在哪？需要怎么去彌補(bǔ)？這無(wú)疑是塑造性格的過(guò)程。委婉地問(wèn)別人，自己哪里做得不好，每日地自我批評(píng)，這往往可以促進(jìn)一個(gè)人的進(jìn)步，孔子曰：“吾日三省吾身”，問(wèn)自己錯(cuò)在哪里，該如何去跨越性格障礙，就好比人得到了一面鏡子，偉大的人亦是這樣煉造自己的成功性格的。性格難以天生完美，全靠自覺(jué)改正。

　　有人認(rèn)為，問(wèn)自己的性格是否有缺陷，這無(wú)疑是一種難以啟齒的事情。但是，一旦學(xué)會(huì)了如何啟齒，就會(huì)有進(jìn)步，起碼在做人和塑造性格上，會(huì)有一定地超越。這是一種低頭的做人藝術(shù)，也是跨越性格障礙的必要條件。愛(ài)因斯坦是一個(gè)貪玩的人，但是，他因?yàn)槁?tīng)進(jìn)了父親的勸導(dǎo)，克服了自身的缺陷，最后他通過(guò)了自己的努力改變了自己的性格，最后成功了。這就是性格障礙需要批評(píng)跨越懂得最好例子。

　　性格障礙并非不可能改變，只要善于自我批評(píng)和接納別人的批評(píng)，就可能改變自己的一生。倘若不懂接受別人批評(píng)，再有本事，身上還是充滿(mǎn)了性格上的缺陷，一旦有性格缺陷，也難以博得別人真正的尊重，所以，做人不能不會(huì)接受別人的批評(píng)，“與君一席話(huà)”可能“勝讀十年書(shū)”！

　　不管性格是好是壞，每天都要學(xué)會(huì)問(wèn)自己，今天哪里做得不好？哪里需要改正？有說(shuō)過(guò)什么傷害別人的話(huà)沒(méi)有？因?yàn)樾愿裆系臎_動(dòng)有可能讓人做出難以回頭的事情，說(shuō)出難以回頭的話(huà)。等到自己想回頭了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。因?yàn)楹茈y想象別人是怎么想的，自己又不知道會(huì)因性格缺陷做出什么不好的事情。所以，做人一定要謹(jǐn)慎行事，盡量避免因性格缺陷而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　每天跨越一點(diǎn)性格障礙，每天都學(xué)會(huì)反省自己，每天都學(xué)會(huì)做人的道理，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信大家在做人方面會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)的！

高一議論文14

　　在將介入青年的時(shí)期，‘成熟’成了我們的敏感字眼。成熟與否，定義繁多，全看個(gè)人看法。視覺(jué)上的感觀認(rèn)識(shí)不能算真正的成熟。常聽(tīng)人評(píng)論別人的穿著打扮，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)穿的太成熟了。她們說(shuō)的成熟大概就是顯老了，但是說(shuō)到老，我就想到一個(gè)經(jīng)歷豐富，越過(guò)大半坎坷，已然達(dá)到看破一切，卻又遵循世俗的一個(gè)睿者形象。皮囊上的成熟就像一個(gè)虛同形設(shè)的制度。

　　成熟是會(huì)好好收斂自己的脾氣，在怒不可遏的時(shí)候，那狠絕不留情面的言語(yǔ)憋在肚子里。不然往往一件小事會(huì)被擴(kuò)大甚至導(dǎo)致老死不相往來(lái)，相見(jiàn)兩相厭的局面。因此，在雙方都怒不可遏的時(shí)候，就算對(duì)方不理智的滔滔不絕，指責(zé)，該緘默的時(shí)候還是別說(shuō)話(huà)好。收斂自己的脾氣，把惡言吞下去吧。

　　成熟是不動(dòng)搖自己內(nèi)心的想法，在你已經(jīng)決定做它的時(shí)候，不要因?yàn)橹車(chē)恼f(shuō)理，在被列出的種種弊端下動(dòng)搖了，退縮了。“說(shuō)的很有道理啊！”類(lèi)似的話(huà)就飄進(jìn)你的腦子里了，但這時(shí)候我們的初心要抗?fàn)帯畛跸胍氖鞘裁矗俊療o(wú)主見(jiàn)，無(wú)能，懦弱就很容易被他人左右。堅(jiān)定自己的初心。成熟是懂得如何處事。當(dāng)你走到僵局，尷尬的局面時(shí)，靈活的腦袋，迅速鎮(zhèn)定的心就體現(xiàn)你穩(wěn)重的性格了。

　　成熟是會(huì)收斂自己的脾氣，堅(jiān)定自己的初心與懂得處世的真諦。

高一議論文15

　　世界知名的生命斗士尼克，他生出來(lái)身體就有殘缺，不過(guò)他靠著他的“小雞腿”，學(xué)會(huì)了很多你意想不到的事，例如s踢足球、煎蛋等等，還到世界各國(guó)演講，都獲得觀眾如雷的掌聲。服裝設(shè)計(jì)師吳季剛小時(shí)候都在玩芭比娃娃，他總是被同學(xué)嘲笑，結(jié)果父母發(fā)現(xiàn)，他是喜歡娃娃的衣服，最后他變成知名的服裝設(shè)計(jì)達(dá)人。楊恩典，是讓我欽佩的其中之一，她沒(méi)有手，總是被排擠，后來(lái)她去學(xué)了一技之長(zhǎng)—畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，于是獲得大家的好評(píng)。這些奮發(fā)向上的人用生命故事教導(dǎo)我們面對(duì)人生的挫折，教會(huì)我們和挫折和平相處。

　　我想起自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，起初非常開(kāi)心，因?yàn)闁|西十分淺顯易懂，可以很輕松的彈出；可是因?yàn)槌潭炔粩嗟倪M(jìn)階，就越來(lái)越困難，壓得我喘不過(guò)氣，導(dǎo)致我上課的情緒愈來(lái)愈暴躁；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，身邊的好友都突飛猛進(jìn)，我卻在原地踏步，我對(duì)自己感到非常失望。傷心難過(guò)的時(shí)候，我總是想起那些生命斗士的故事，所以我下定決心，要面對(duì)挫折；誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的不足之后，我才知道天底下沒(méi)有不勞而獲的事情，經(jīng)過(guò)持續(xù)的練習(xí)，最后我才能從容不迫在朋友的面前彈出自己的成果，得到了如雷的掌聲，讓我覺(jué)得：“一切都值得了！”經(jīng)過(guò)這次的挫敗，讓我知道：不要放棄自己，要愈挫愈勇。

　　人生中，不可能不遇到挫折，而至于面對(duì)挫折，我們要越挫越勇，像是小草，每天都要過(guò)著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的日子，只要一個(gè)不注意，就會(huì)被踐踏，可是它不放棄，所以就變成了健壯的小草；而礦石經(jīng)過(guò)百煉成鋼磨了又磨，經(jīng)過(guò)了痛苦期，它就變成了人見(jiàn)人愛(ài)的鉆石；還有蛹里的毛毛蟲(chóng)，被困在蛹里，被擠成一團(tuán)，它努力的脫逃，從蛹里出來(lái)，變成美麗的蝴蝶。

　　挫折，她有時(shí)是小惡魔，有時(shí)是我的良師益友，她害我跌落谷底，壓得我喘不過(guò)氣，不過(guò)她也會(huì)讓我領(lǐng)會(huì)到家人的鼓勵(lì)是何等的重要。“

　　大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者。”這句話(huà)要表達(dá)的是U挫折能激發(fā)每個(gè)人的潛能，只要有信心，一定能成大事；面對(duì)挫折，我們應(yīng)該勇于突破，并且愈挫愈勇，就能創(chuàng)造出自己的璀璨人生。

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