關于愛的議論文高中

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關于愛的議論文高中，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于愛的議論文高中1

　　中央電視臺有這樣一則廣告：一位年輕的母親為年邁的婆婆洗腳，轉身卻看到自已幼小的孩子潑潑灑灑的端來一盆洗腳水，仰著小臉稚氣地說：“媽媽，您也泡泡腳吧!”廣告詞里寫道：把愛傳遞下去。

　　在家里父母是孩子的榜樣，在學校里老師就是孩子的榜樣。

　　清晨，你要是總能早早地微笑著迎接每個孩子走進教室，你的學生就會懂得守時，就會在對你的敬佩中產生對自已遲到的內疚，連偷懶的孩子也不敢拖拖拉拉抄襲作業，你的早讀課也少了一些訓斥，一天的好心情就會由此開始。

　　課前三分鐘，你要是總能靜靜地站在教室門前，就會使孩子平息課間的騷動，在期待中開始你精彩的40分種。

　　你不要為孩子在課堂上的小動作大動肝火，孩子嘛，個個都不一樣，總有好動的，用責備的目光看著他，用問題的形式提醒他，用幽默的方式制止他……這都是愛心的批評，孩子會因此學會涵養和冷靜。

　　別輕視作業上那幾句批語，它會勝過千萬句叮嚀，孩子會認為你是最關心他的，最欣賞他的。愛你，他就會愛你上的每一節課，愛你這個學科。

　　微笑地面對孩子的質疑，耐心地解答孩子的問題，禮貌地請孩子發言，孩子就會懂得人與人要相互尊重，相互學習，相互幫助。他也會以同樣的態度對待同學、朋友、家人和比他更小的孩子。

　　當你感謝課代表幫你發本子，當你感謝值日生把黑板擦得干凈，當你感謝孩子們聽好每一節課，當你感謝孩子們在雨天為你撐傘，當你感謝孩子們勇于承擔錯誤，孩子們就感受到了平等的愛，學會了感恩，學會了感動，學會帶著感激的心情去愛自已的父母、老師、和同學，愛身邊的一草一木，愛世間的一切美麗的東西。

　　當你隨手撿起地上的紙屑，當你將未曾放好的自行車擺齊，當你和孩子一道排隊放學，當你遇到紅燈時耐心的等待，孩子就會知道，不僅要愛班級、愛學校，還要愛這個社會。

　　當你為生病的孩子倒杯熱水，當你和悲痛的孩子一道流淚，當你為身患絕癥的孩子捐款，當你因孩子的進步而擁抱他，孩子們會感到愛心是多么的寬廣、無私，這顆愛的種子會在他們的心底發芽、生長……

　　同事們，咱們的一言一行都是在播種，播一顆愛的種子，就會長一顆愛的苗，結出更多愛的果實，愛，讓人善良、讓人頑強、讓人自信……孩子就在這些愛的細節中，創造著生命的財富，豐富著人生的道路。

關于愛的議論文高中2

　　愛就像一根無形的線，把人與人僅僅的系在一起;愛就像一顆太陽，把你的溫暖傳給了我;愛就像一陣風，吹走那些令你不愉快的事;愛就像一陣沁人心脾的芳香，讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好，讓我們感受生命的真諦。

　　我坐在后車座上，欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把，使勁的蹬著腳蹬子，一下一下的踩的緩慢。我看到了，媽媽頭上滲出豆大的汗珠;身子一欠一欠的像在給自己鼓勁;在逐漸變冷的秋天里，大口大口的喘著粗氣，在空氣中凝結成了一陣陣依稀可見的白霧，像輕柔的云。

　　看見媽媽這樣的累，我的頭頂上冒出一大堆問號，“有這么累嗎?”“是不是我又重了啊?”“還是車帶子沒氣了?”“或者是媽媽的力氣變小了?”問號們瞪大了眼睛，一個個爭先恐后得問。最后，嘆號戴著眼鏡從問號中艱難的擠出來說：“我知道該怎么辦了。”對呀!我知道該怎么辦了。

　　“媽，累不累?我帶您好不好?”“我?你帶不動的。”“我試試嘛!”媽媽雖然一臉的疑問，但是，在看到我一眼的堅定后，還是重重的點了一下頭。

　　“好了嗎?坐穩哦。”我雙手扶把，心里卻是撲通撲通的跳個不停。我深呼吸，莫緊張，莫緊張。剛開始，車把還不聽話，搖搖晃晃個不停。在我的心中一陣激戰以后，它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰績，還不等我高興完，這不，腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見我體力不支，紛紛*。我竟沒發現，汗珠已經布滿了我的額頭，兩條腿酸的'不行——沒勁了。

　　我也學嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾。“是不是沒勁了?我來騎吧!你還小，沒那么大勁，連連就好，別逞強。”

　　我敗下陣來，安穩的坐在后面。不經意間我的淚水已經噙滿了眼眶。原來，帶人這么累。以前，在我心中一直有一個疑問，為什么明明媽媽很累的，卻還是在我的堅持下不歇息?他明明可以對我說不拒絕我。為什么明明很累了，在我什么都不說，或者我要求她停下來休息一會的時候，仍然決絕我?

　　今天，我明白了，其實，答案很簡單，就是一個字——愛。我拭去了淚水，感到一陣暖流在心中流淌。

關于愛的議論文高中3

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”凋落的花朵，被細雨擊打，從花枝上落下，化為一地的春泥，融入母花的生命之中，產生新的萌芽—愛。

　　愛就象落紅，在我們身邊呵護……

　　從孩童起，我便因母親在上海的緣故而和奶奶住在山東。我大概是一個調皮的孩子把，不愛吃飯，愛亂鬧。每一次，奶奶總是追在我的身后。一只手托著飯碗，一只手握著勺子，敲得當當作響，呼喊著讓我吃飯。我不懂關心與慈愛;不懂奶奶眉宇間的愛憐;更不懂那一條條如松樹皮般的皺紋是為我而操的心。她那一聲聲“吃飯!再不吃打你了!”不是恐嚇，而是愛。我只會在奶奶打我時哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中蔓延。

　　少年時期的我如一只雛鷹，總愛天不怕地不怕地闖禍。

　　那曾是一個下午，我放學后回家，因為一件小事和表姐吵起了架。戰火越燒越猛，由“唇槍舌戰”變成了“真槍實彈”。我狠狠地將手指甲掐入表姐的肉中，殷紅色的血從傷口汩汩流出，隨后是表姐一陣歇斯底里的哭聲。奶奶從廚房沖了出來，見到這個場面，狠狠呵斥了我一頓。為了讓我長一個教訓，奶奶動手打了我。可是，我看到她眼眶中不忍的淚花了嗎?我看到她顫抖的雙手了嗎?沒有，我仍是賭氣，無用的憎恨。淚水在眼中打轉，心中一遍又一遍罵著：“偏心。”愛，在我的憎恨中潰散。

　　幾年之后，我得知要去一個遙遠又陌生的城市—上海。我將要告別我身邊的一切。當我的眼瞟過那一簇簇飽含悲傷的銀絲時，我的心才劇烈地顫抖;當我的眼掠過那張臉折射出的艱辛與痛苦時，我的淚水才噴涌而出;當我的手拂過那一雙如絲瓜般的手時，我才明白了什么是愛!但，已經晚了，命運分開了我們，一個在山東，一個在上海。她的寄托，已經用針線縫進密密的針腳;她的思念，已經化作話語藏在我的心中。當一切都失去時，我才明白：愛，就在我身邊!

　　愛，如一顆種子，觸到土壤便生根，發芽，開花，蔓延在我們的身邊。你若采擷，請你珍藏。不要駁論它，思想的雜草會纏絡住它;不要傷害它，寒冰烈火會淹沒它。對待你愛的人也是這樣，愛就會常在你的身邊。

關于愛的議論文高中4

　　人們在呼喚著愛!愛，你在何處?明媚的陽光照射在地球上，愛說：“哪里有陽光，哪里便有愛。”

　　我們來到了一戶人家，一個年過花甲的老爺爺正在休息。大地被太陽烤得火熱，這時，老爺爺的孫子回來了，他氣喘吁吁地跑到家里，額上的汗珠如珍珠一般往下掉，他顧不上擦，連忙把剛買來的冰棍放在碗里，然后放在太陽下曬。一會兒，冰棍融化成冰水，孫子馬上把消暑好喝的冰棍水拿給爺爺。“乖孫知道爺爺我愛吃冰棍，又怕牙齒不好，想出這么個辦法，真不錯，謝謝你。”“這有什么好謝的?您是長輩呀!”我們眼眶里潤滿了淚水，啊，我們找到了!愛就在這里，它叫“關愛”。

　　我們道別了爺孫，來到小學生的身邊，一個小女孩正在幸福地玩著她心愛的布娃娃。這時，她聽見外面有個男孩哇哇地哭起來，哭聲真讓人心疼。小女孩聞聲而來，她用那白白嫩嫩的小手為摔倒的男孩拍拍灰塵，安慰他說：“男子漢，流血不流淚!”男孩感激的望了望女孩，會心地笑了。

　　我們感動了，我們找到了!愛就在這里，它叫“友愛”。

　　我們又告別小孩，來到賑災中心，噍，這里大大小小的貨物真是五花八門，有衣服、毛巾、大米、筆、書...........這些都是社會各界人們送給災區人民的賬災物資。人們送去的不僅僅是一袋袋的物資啊，還獻上他們的點點愛心。我們的心靈凈化了，我們找到了人間至真至純的愛，它叫“博愛”。

　　愛，是寒冬的太陽;

　　愛，是枯枝的嫩芽;

　　愛，是雨后的彩虹;

　　愛，是生活的港灣……

　　我們終于找到了許許多多的愛，它在家里，在學校，在社會。原來愛就在我們每個人的身邊，愛就在我們每個人的心里!

　　愛呀!原來你無處不在，你為人們帶來了太多的溫暖，為世界增添了美好的色彩!讓我們一起牽手，握住身邊的愛!