自立的議論文
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自立的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自立的議論文1
在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年不自立的現(xiàn)象無(wú)非兩種：一是父母太過(guò)寵溺，不讓孩子自立或是孩子無(wú)法自立；二是孩子太過(guò)于依賴父母，不能自立。這兩種情況對(duì)孩子長(zhǎng)大以后的生活都是百害而無(wú)一利的。
有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，孩子還小，有些事父母能幫就幫，自立什么的長(zhǎng)大再去學(xué)也不遲。或是把孩子當(dāng)做寶，小心翼翼的寵著，不愿讓他吃到一絲絲的苦。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，我只能說(shuō)，您這是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子長(zhǎng)大以后能在社會(huì)中立足，讓孩子學(xué)會(huì)自立這是最基本的。現(xiàn)在的社會(huì)需要的是有能力的人才，而成為人才的最根本就是能自力更生。一個(gè)再怎么厲害再怎么有能力的人，若是衣服還需要父母幫忙穿，吃飯還要?jiǎng)e人喂，離開(kāi)父母一刻就覺(jué)得活不下去，那這樣的人才有什么用？長(zhǎng)了那么大，連父母都還要依賴的人又怎么能干出一番大事呢？所以，趁孩子還在學(xué)習(xí)階段，試著教他們獨(dú)立，在家洗洗碗，幫忙掃掃地什么的。待孩子學(xué)會(huì)自立以后，家長(zhǎng)不僅不會(huì)覺(jué)得傷心難過(guò)，反而還會(huì)覺(jué)得欣慰，因?yàn)樗麄兊暮⒆樱K于長(zhǎng)大了啊。
有些孩子，對(duì)父母太過(guò)依賴。需要父母叫，才能起床；自己的床也要父母來(lái)整理；吃完飯就把碗筷一扔，讓父母幫忙洗；就連自己的書(shū)包也要父母來(lái)收拾。仔細(xì)想想，這些現(xiàn)象在生活中并不少見(jiàn)，而這些孩子，在長(zhǎng)大以后，又能有所成就嘛？待孩子們踏入社會(huì)以后，會(huì)接觸到新的環(huán)境，新的朋友，新的生活。那么這個(gè)時(shí)候，他們又可以找誰(shuí)去依賴呢？早上還有誰(shuí)喊他起床呢？需要換洗的衣物難道還可以隨意一扔么？自己分內(nèi)的工作，因?yàn)樘y，就可以撒手喊別人幫你么？這個(gè)世界上，沒(méi)有任何人有幫你的義務(wù)，就連父母，也不是事事都可以無(wú)條件的幫你打理好。有一天你終究會(huì)長(zhǎng)大，大到不可以也不能再去依賴父母，這個(gè)時(shí)候，你遇到問(wèn)題再去找誰(shuí)依賴呢？就連最寵你，最讓你依賴的父母都不能依賴了，你還有誰(shuí)可以值得依賴？到了那個(gè)時(shí)候，只有你自己，才是最值得依賴的。當(dāng)你學(xué)會(huì)不再依賴父母而是靠自己自力更生的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自立并不痛苦，相反，你會(huì)覺(jué)得無(wú)比的自豪。
當(dāng)我們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)自立時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活突然變了個(gè)色調(diào)。而你的人生，也變的充滿無(wú)限可能。
自立的議論文2
成年意味著不能和父母住在一起，意味著不能靠父母養(yǎng)活，意味著自己討生活，意味著學(xué)會(huì)獨(dú)立，做人生“硬漢”。
獨(dú)立，,代表著在與孤獨(dú)相伴時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)的佇立；硬漢，詮釋著獨(dú)立過(guò)后你便是那堅(jiān)不可摧的大寫(xiě)的人。
孤獨(dú)相伴，你們佇立在人生風(fēng)雨中成為令人敬仰的硬漢。屈子，你正道直行，遭人誣謗，沒(méi)有親友的陪伴，獨(dú)自承受國(guó)破家亡的痛苦.凄苦風(fēng)雨中, 你傲然立于汨羅江畔,以硬漢的形象,縱身一躍,用犧牲自己的肉體來(lái)昭示你那永恒的精神。司馬遷，你正言勸諫， 卻遭受腐刑，人世間還有什么比這樣的懲罰更能磨滅一個(gè)男人的意志？沒(méi)有人可以幫的了你，這一切的摧殘只有你自己來(lái)承受。你拖著疲憊的身軀，在艱難的人生路上踽踽獨(dú)行，卻完成了一部光耀古今的史家絕唱。你緊握你手中的筆，寫(xiě)下了一個(gè)頂天立地的大寫(xiě)的“人”字！
你們是都是人生硬漢，獨(dú)立于中華民族歷史名人的行列，為后世子孫留下硬漢精神的標(biāo)桿。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住他的臂膀，當(dāng)旁人嘆息生命的悲哀時(shí)，他學(xué)會(huì)了獨(dú)立，勇敢的為夢(mèng)想插上翅膀，他的雙腳卻在鋼琴鍵上演奏者:“相信自己，不靠任何人，我能行！”琴鍵上的悠揚(yáng)便是他獨(dú)立的軌跡，跨過(guò)人生中最難過(guò)的那道坎，他也成為了一個(gè)獨(dú)立的硬漢。
桑地亞哥老人雖然是海明威塑造的“硬漢形象”，是虛構(gòu)的人物，但他自立自強(qiáng)的精神是活的，不分國(guó)界地感染著我們每一個(gè)人的心靈。你看那個(gè)老人，面對(duì)兇猛的鯊魚(yú)，他只身一人拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)，整整八十一天，他勝了，勝的坦蕩，他就像一面旗幟面對(duì)著海岸的洶涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是昂著頭挺著胸。是的，“一個(gè)人并不是生下來(lái)就給打敗的，你盡可以把他消滅掉．可就是打不敗他”，只要有這樣的精神，我們就能主宰自己的命運(yùn)。
人生就如同溪流，有平淌，有激進(jìn)，更有阻礙；人生就如同海洋，有風(fēng)平浪靜，有海浪，更有海嘯。人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們也不可能一輩子靠他人，靠父母，因?yàn)檫@太不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的我們又何必苦苦追求這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的東西呢！
面對(duì)挫折時(shí)，不要膽怯，不要總想著靠他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。當(dāng)死神露出尖銳的牙齒對(duì)你笑時(shí)，你要做的就是對(duì)之一笑，勇敢面對(duì)，舉起你尖銳的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾勇敢的向前，相信自己，獨(dú)立是你最好的執(zhí)著、堅(jiān)忍與品格。學(xué)會(huì)獨(dú)立，做人生“硬漢”吧！
自立的議論文3
每當(dāng)夜幕降臨，街邊的路燈亮起來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)想起小學(xué)時(shí)那令人難忘的燈光。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不是很好，所以，常常在外面補(bǔ)課。一天，老師臨時(shí)把上課時(shí)間改在了晚上。
那晚，我下課回家，看見(jiàn)外公還沒(méi)有來(lái)，只好在路邊等著。
不知過(guò)了多久，上課的人都走光了，只剩我一個(gè)人孤零零地站在原地。風(fēng)微微吹過(guò)，增加了幾分涼意。我才記起來(lái)，外公今天有事不能來(lái)接我。“不就是自己回家嘛，我就想自己回去了”我一邊自言自語(yǔ)，一邊背起書(shū)包走了。
回家的路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)不長(zhǎng)也不長(zhǎng)，只是走的路三分之二是小巷子，晚上那里沒(méi)有燈，而且現(xiàn)在外面有點(diǎn)亂。所以，就算是白天外公也不會(huì)同意我一個(gè)人回家。
當(dāng)我走進(jìn)那條巷子時(shí)，周圍變得暗了下來(lái)。我慢慢的走著，抬頭看了一下天，心中想道，天怎么這么不給面子啊？確實(shí)，周圍一片寂靜，天空中沒(méi)有月亮，沒(méi)有繁星，只有如幕布一般的暗淡。這是我的恐懼感加重了，我小心翼翼地走著，時(shí)不時(shí)回頭看一下。好像身后有什么東西跟著我。這一想，我立刻加快了腳步，中途有一次碰到了什么，差一點(diǎn)摔倒。怎么這么長(zhǎng)？平時(shí)不是很快嗎？看著前面無(wú)盡的黑暗，讓人認(rèn)為這是一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
突然，眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)橘黃色的光。我如同一個(gè)溺水的人抓住了救命的東西一樣，拼命地向前跑去。
當(dāng)我來(lái)到那燈光前大口的喘氣，不知道是被嚇到了，還是跑得太快了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)賣小東西的貨攤發(fā)出的燈光，有一個(gè)老人坐在燈光下面。老人比較清瘦，眉目間有點(diǎn)慈祥的感覺(jué)，讓人有一種親切感。無(wú)情的歲月在老人的手上劃出了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，老人的雙手像一節(jié)一節(jié)的枯木。我不善言辭，就沒(méi)有說(shuō)話，只是對(duì)他微微一笑，算是表示感謝。
“年輕人，你那么怕黑？”我正打算走，就聽(tīng)見(jiàn)老人開(kāi)口說(shuō)話了。
我望了望周圍，沒(méi)有其他人，只有我和那個(gè)老人，“不是，只是今天家人沒(méi)有來(lái)接我，有點(diǎn)不習(xí)慣。”
老人聽(tīng)好不在說(shuō)什么，只是開(kāi)始收拾他的東西。我看著老人沒(méi)說(shuō)什么就準(zhǔn)備走。“這
可不好。”老人奇怪的說(shuō)了一句，好像是在對(duì)我說(shuō)，又像是在自言自語(yǔ)，“凡事都不可以一直依賴別人，有些事還是靠自己好。”
他的一番讓我停下了腳步，站在原地愣住了，是啊，我只是一味的依靠家人，像今天，外公沒(méi)來(lái)接我，我就怕了。
“謝謝您，我明白了。”我轉(zhuǎn)身對(duì)老人道謝。快步走回了家。一回頭，看見(jiàn)老人正在收拾東西。他那瘦小的身影在橘黃色的燈光下顯得那么高大。
就這樣，燈光走進(jìn)了我的青春，他告訴我，人生的旅途上，不能一味的依靠他人，就如同展翅的雄鷹終要獨(dú)自翱翔子天空。
自立的議論文4
在日本有一項(xiàng)教育措施：讓5—12歲的小孩組成營(yíng)獨(dú)自闖過(guò)森，做自己想做的事情。有人對(duì)此發(fā)出議論：怎么讓小孩子做這么危險(xiǎn)的事，但教育部門人不會(huì)理會(huì)。
我對(duì)此做法表示贊同，因?yàn)橐粋�(gè)人要自強(qiáng)首先要自立，自立是自強(qiáng)的根本。
縱觀歷史，多少人在逆境中自立，成創(chuàng)出巨大的成就。漢高祖幼時(shí)，家人都對(duì)他躲避，讓他獨(dú)自一人流浪，他在逆境中努力，打下了漢朝的一片江山;朱元璋自幼民間生活，浪跡天涯，后成為明朝創(chuàng)建者——明太祖;蒙古族成吉思汗自幼父母被殺，在外流浪卻創(chuàng)造了屬于自己的一片天地，這些英雄偉人的事跡告訴我們：自立方可自強(qiáng)。
在我們的生活中，我們必須自立，若不能自立，遇到挫折和逆境時(shí)，就只有等了。就如寓言故事上的懶漢的故事：一個(gè)懶漢平日生活皆事靠妻子。在一日妻子出門后，懶漢因懶得轉(zhuǎn)動(dòng)餅了而餓死了。生活不可萬(wàn)事都靠別人。
在生活中，我們會(huì)受到很多幫助，但不應(yīng)以此成性，如三國(guó)時(shí)的劉禪，少年劉禪，在五軍進(jìn)犯時(shí)鎮(zhèn)定如初，先請(qǐng)皇太后出來(lái)鎮(zhèn)壓眾臣。后請(qǐng)孔明，到孔相家，并非火急火燎的詢問(wèn)，而是側(cè)立一旁，以暗示責(zé)備的話語(yǔ)質(zhì)問(wèn)孔明為何至此不顧。劉禪少年便如此睿智，英明果斷。但劉備臨終“全聽(tīng)孔相吩咐”，而毀此一生。所以劉禪不是“扶”不起，而是因孔明“扶”的太多了。
如今，面對(duì)快速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)努力拼搏奮斗，走出家庭的“溫室”，否則將被社會(huì)所淘汰。
自立才能自強(qiáng)，讓未來(lái)準(zhǔn)備大展的人，自立吧!自立，才能擁有輝煌的未來(lái)!
自立的議論文5
自立，是那荒山上挺拔的松柏；自立，是那石縫間翠綠的小草；自立，是那波讕中高揚(yáng)的風(fēng)帆，自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都在向我們?cè)忈屪粤⒌膬?nèi)涵。我想，個(gè)人需要自立，民族需要自立，人類亦需自立。
自立，使個(gè)人成功。曾被馬克思譽(yù)為：“人類最偉大的戲劇天才“著名作家莎士比亞。他出生于一個(gè)富人之家，但在16歲時(shí)就離開(kāi)了家外出獨(dú)自謀生，曾擔(dān)任過(guò)不少職務(wù)。為了自立，他四處闖蕩。在尋找自立的過(guò)程中，他的人生經(jīng)歷更加豐富了，為他后來(lái)的創(chuàng)作出《威尼斯商人》等優(yōu)秀作品打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，也使他成為世界戲劇的偉人。我想，莎士比亞之所以有如此大的成就，是因?yàn)樗x開(kāi)尋找自立。試想一下，如果莎士比亞未曾去尋找過(guò)自立，他還能成功嗎？莎士比亞走出的是屬于自己的人生之路。
自立，使民族振興，回顧歷史，展望現(xiàn)實(shí)，足以證明這一點(diǎn)。中華民族從夏朝到前朝，由于人民勤勞自立，奮斗不息，創(chuàng)造了幾千年悠久燦爛的歷史文化，使我國(guó)成為世界上文明古國(guó)之一。新中國(guó)成立以后，中華民族走上了獨(dú)立自主的道路，不再依賴前蘇聯(lián)，在既無(wú)經(jīng)驗(yàn)，又無(wú)設(shè)備的情況下，發(fā)揚(yáng)自立更生的精神，創(chuàng)造出了自己的偉業(yè)，取得了舉世曙目的成就，贏得了崇高的國(guó)際威望。正是由于自立，才是中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，變得愈加有地位了。
自立，使人類發(fā)展。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先森林古猿勇敢地走出了自己的第一步——直立行走，進(jìn)者不斷地進(jìn)化成現(xiàn)代人，過(guò)上現(xiàn)代文明的生活。從此，人類自立自強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)自然的探索。如今，人類正以持之以恒的精神探索宇宙的奧秘，寫(xiě)下了人類發(fā)展史上更加燦爛的篇章。得益于自立，人類才會(huì)發(fā)展，不斷得主宰著一切，世界也便成了人類的舞臺(tái)。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要自己走，才能越走越寬。”是的，自立于人來(lái)說(shuō)是十分重要的。有了自立，個(gè)人才會(huì)成功，民族才會(huì)振興，人類才會(huì)發(fā)展。
自立的議論文6
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，如果您想把您的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人，一個(gè)健康，心靈美好的人，那么，就請(qǐng)從小培養(yǎng)好孩子們自立，而不是對(duì)他們過(guò)于溺愛(ài)。
宿舍因沒(méi)有空調(diào)，導(dǎo)致大學(xué)生跳樓自殺，事后聽(tīng)他的父母說(shuō)“因?yàn)槭仟?dú)生子女，所非常寵他，不忍心讓他受傷。”接下來(lái)記者繼續(xù)問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，其問(wèn)道一個(gè)十幾歲的孩子時(shí)，孩子卻說(shuō)外面的雞蛋一點(diǎn)也不好吃，沒(méi)有家里的好吃。記者覺(jué)得不解，然后拿了個(gè)雞蛋給他，讓他再試試，起初男孩不敢吃，怕還是一樣難吃，然后還是吃了，他拿過(guò)雞蛋就立即咬了一口，男孩說(shuō)“都說(shuō)外面的雞蛋不好吃，”還說(shuō)家里的雞蛋是雪白的，還很軟不像這個(gè)那么難吃，說(shuō)再也不吃外面的雞蛋了。于是記者便知道原因了，因?yàn)樗麤](méi)有剝雞蛋殼，也知道他的父母在給他吃雞蛋之前就已經(jīng)把雞蛋殼剝好了。剝雞蛋殼那么簡(jiǎn)單的事情他的父母就已經(jīng)幫他剝好了，吃雞蛋要先剝雞蛋殼這么簡(jiǎn)單的事情他都不知道，說(shuō)明蛋他的父母對(duì)他疼愛(ài)過(guò)加。
也許你們覺(jué)得這樣的人很少，其實(shí)不然，生活中還有許許多多你們不知道的事情。一個(gè)女孩，她出生在富裕的家庭里，她的父母非常愛(ài)她，女孩想要什么就她什么，以致于她心中產(chǎn)生了一種想法：反正爸爸有錢，我想要什么他都會(huì)給我的，一定夠我用一輩子的了，我還干嘛那么努力學(xué)習(xí)？所以她養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦的壞習(xí)慣，導(dǎo)致她在課堂上鬧出“一只鴨四條腿”的笑話。
女大學(xué)生就因?yàn)樗奚釠](méi)有空調(diào)而自殺。十來(lái)歲的人了連吃雞蛋要?jiǎng)冸u蛋殼那么簡(jiǎn)單的事都不知道。還有，因?yàn)槌錾诟辉５募彝ダ飳?dǎo)致有這種不想學(xué)習(xí)想法，從而惹來(lái)笑話。這些都是因?yàn)楦改傅倪^(guò)于溺愛(ài)所致成的。
由此可知，對(duì)于孩子的過(guò)于溺愛(ài)不但不能使孩子聰明，而且會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有負(fù)面影響。從而讓大家后悔一生，因此，我們應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子們自立自強(qiáng)！
自立的議論文7
今天，我學(xué)了自立自強(qiáng)這課文，受益不淺啊。
文中說(shuō)，在蘇州有一個(gè)女工本可以繼承10萬(wàn)元遺產(chǎn)，在當(dāng)時(shí)，這可是一大筆錢。把這筆錢存入銀行，光利息就夠她花一輩子。而她卻把這筆錢捐獻(xiàn)給國(guó)家，自己當(dāng)學(xué)徒，每月只拿幾十元的工資。別人問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她說(shuō)：“按法律規(guī)定，我可以繼承這筆錢。可我能勞動(dòng)，我不想靠遺產(chǎn)生活，而要靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造自己的前途。”十幾年過(guò)去了，由于她所在的工廠不景氣，她的生活遇到了困難。有人主動(dòng)為她捐款，她拒絕了并說(shuō)：“我不要?jiǎng)e人的捐款，我要靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造自己的生活，這樣得來(lái)的'錢，花這心里才舒坦。為適應(yīng)社會(huì)需要，她參加了電腦班，會(huì)計(jì)班的學(xué)習(xí)。不管遇到什么困難，她始終抱這一個(gè)信念：用自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造美好的明天。
陶行知先生說(shuō)過(guò)這樣的話：”地自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己感，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。“這句話告訴我們，做人要自立自強(qiáng)。那么，什么是自立自強(qiáng)呢？自立就是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴別人；自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀，勤奮、進(jìn)取，靠自己的努力不斷向上。
自立自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神。自立自強(qiáng)的人，不論在工作上，學(xué)習(xí)上還是生活上，凡是能自己干的，就不依賴別人；把依賴別人、不求進(jìn)取看作是沒(méi)有出息的表現(xiàn)，是不光彩的；而靠自己的努力創(chuàng)造美好生活和獲得事業(yè)的成功看作是光榮的。
自立的議論文8
俗話說(shuō)：“自立人生少年始。”所以，我們要從小就學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國(guó)的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意
不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的科學(xué)家很少，是因?yàn)椋瑳](méi)有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。
外國(guó)的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”
想要自食其力，首先就要學(xué)會(huì)自立。
自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地完善自己
學(xué)會(huì)自立，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)
成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，不用父母督促、陪伴；自己上學(xué)；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗；獨(dú)自乘火車去外地
父母外出時(shí)，料理自己的生活；父母病了，陪他們?nèi)メt(yī)院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。
自立的議論文9
自信是春，似春日清風(fēng)，使你保持心情寧?kù)o，從容地享受生活的樂(lè)趣;自立是夏，如夏日驚雷，使你與他人和諧相處，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人;自強(qiáng)是秋，像秋日暖陽(yáng)，使你奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，對(duì)未來(lái)充滿希望;而通向成功的最后阻攔——那片冬日之雪，需要自信、自立、自強(qiáng)來(lái)打敗。
成功需要自信。相信自己行，是一種信念，也是一種力量。羅丹接到巴黎當(dāng)局給的任務(wù)——為身材粗短，相貌丑陋的一代文豪巴爾扎克塑像，這可是個(gè)難題。最后羅丹把思想定格——巴爾扎克身披寬松浴袍，跨步思考。但巴黎當(dāng)局拒絕他的作品。羅丹堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，不肯讓步。幾十年后，這尊塑像終于得到了人們的認(rèn)可。羅丹之所以成功，是因?yàn)樗麑?duì)自己有絕對(duì)的自信，他認(rèn)為自己，一定能行。其實(shí)，每個(gè)人的能力，都是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，只要對(duì)自己有信心，相信“我能行”，有絕對(duì)的自信面對(duì)任何事，用非比尋常的自信做事，那么成功只是時(shí)間的問(wèn)題。
成功需要自立。“自食其力，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的。”自立就是凡事靠自己。一位希望工程的形象代表，上大學(xué)不到兩個(gè)月，就致信請(qǐng)求停止對(duì)她的資助，她說(shuō)：“這筆捐助款應(yīng)當(dāng)用到更需要它的貧困學(xué)生身上，你們的關(guān)懷和幫助，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，現(xiàn)在，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立。”人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立，我們只有從現(xiàn)在起，自覺(jué)地自立，鍛煉自己自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來(lái)才可以在社會(huì)中立足。
成功需要自強(qiáng)。“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)。”著名的石油大王哈默，在青年的時(shí)候落難，來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，居民們拿飯食給他們吃，大多數(shù)人一句話也說(shuō)不上，就狼吞虎咽，哈默執(zhí)意要做完工作，才肯吃飯，本著自己的那份骨氣，他寧可餓死也不吃白得的食物。鎮(zhèn)長(zhǎng)留下了他，20年后，哈默成了赫赫有名的企業(yè)家。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)是一個(gè)人奮發(fā)向上的動(dòng)力。自強(qiáng)是一種骨氣，是一種積極進(jìn)取，不懈追求的品質(zhì)。自強(qiáng)者為人生的理想執(zhí)著追求，能夠不斷地戰(zhàn)勝自己，達(dá)到新的高峰。自強(qiáng)是成功的內(nèi)在動(dòng)力。
自信，是理想的航標(biāo)，是努力的方向;自立是成功的石階，是崛起的人生;自強(qiáng)，是奮發(fā)向上的力量，是昂揚(yáng)不屈的斗志。一個(gè)懂自尊，有自信，能自立、圖自強(qiáng)的人，必定會(huì)取得成功!
【自立的議論文】相關(guān)文章：
自立議論文07-01
自立議論文作文06-27
議論文素材：自立06-24
高考議論文素材：自立05-16
學(xué)會(huì)自立-高中議論文05-28
以自立為話題的議論文06-14
2017高考議論文素材： 自立03-19
關(guān)于自立的議論文800字10-20
自立自強(qiáng)初中議論文06-18