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我心中的語文議論文（精選21篇）
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的議論文，議論文又叫說理文，是一種剖析事物，論述事理，發表意見，提出主張的文體。怎么樣才能寫出優秀的議論文呢？以下是小編整理的我心中的語文議論文，希望對大家有所幫助。
我心中的語文議論文 1
語文是一門藝術，懂得語文的人，將會是一個很好的藝術家。我喜歡語文，喜歡它的豐富多彩，喜歡它的變幻莫測，喜歡它的神秘誘人。對語文，我有一種說不清道不明的向往。
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧著書，那一篇篇優美的散文，讓我體驗人生哲理，暢游語文詞海，走向華麗殿堂。伴著清茶，慢慢咀嚼，果然唇齒留芳。
語文是絢麗多彩的畫卷，讓人心馳神往。翻開語文書，我總會被那動人的`情節那美麗的詞藻所吸引，一口氣讀完文章后，慢慢品味，發現它是那樣的多姿多彩，變幻無窮，令人神往。
語文是浩瀚無邊的大海，讓人盡情遨游。枯燥無味的暑假里，不妨拿本名著，一頭鉆進書中，在108將中看好漢在三國群英會中看智慧在孫悟空驅除妖魔中看正義在金陵十二釵中看人生。一部部名著，栩栩如生的人物數不勝數，靠你細細品味，才會讀懂。浩瀚無邊的大海啊，你可以盡情遨游。
語文是連綿起伏的高山，讓人百看不厭，一本書，一篇故事，每看一便，就會有新的見解，就會有新的感觸，故事情節高低起伏，用文筆體現出來，讓人看了又看，百看不厭。
語文是充滿神秘的金字塔，讓人不懈探索。小說中的精品，總會是很含蓄的表現某一中東西，而又不明確的說出來，給人無限遐想的空間。這就像充滿神秘的金字塔，讓人不懈探索。
語文就是這樣善變，我喜歡它的變，因為變，才有活力。它誘使人們去努力尋找，探索，使語文造詣更上一層樓。這，就是我心目中的語文。
我心中的語文議論文 2
十四的純真悄然而去，留下一片狼藉。
——題記
轉眼間，風蕭已過，大雪又逝，忽然，片片桃花吹開，無聲卻鮮艷美麗。從里走來十五歲的陽光，剎那間，我再次倔強的昂著頭，去迎接又一秒光陰。
十五歲是一幕無聲的喜劇，誰也不知道結局是否離奇，只有自己一個人在臺上充當主角，行人路過，匆匆一瞥，我只有畫著自己，充當自己的觀眾，欣賞回憶。行人說我字嫩，我卻搖頭，那泉苦水真正的磨礪了我不再哭泣，因為這只有喜劇，沒有悲劇。十五歲雖有風雨，但我足以夠張開雙臂溫暖自己。十五歲自有彩虹，但我足以能學會回臂。我啄食著羽毛，不讓自己拓一切暴露在別人眼里從不讓自己受傷。因為我膽怯，從不回憶過去。因為不想傷心。是努力過還是放棄，一切重來，不足以去悼念曾經死去，一切從青春的那一秒，開始重新續下詩中美麗的節章。我離開父母的世界，用心與淚創造了我的天地，從此，我一人在這里安慰自己，作自己的`崇拜者，誰也不明白我的故事，也許行人坐下欣賞我的喜劇，但這一刻，十四歲之前的夢已成定局。只有我自己為自己鼓掌，為自己寫下童年的結局。
作自己的觀眾，用心傾聽自己，人的第一個朋友是自己，因為只有自己做自己的觀眾，世界才不寧靜，用心去聆聽十五歲陽光下的蟬鳴。
我心中的語文議論文 3
最陰郁的云層后面，我知道，正孕育著下一片晴朗。
——題記
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生，永遠都不是十全十美，斷臂的維納斯，依然可以美得別致!
缺陷固然存在，不完美，并不意味著你就是丑陋，你就是缺憾，你就永遠不會成功，恰好反之，我們應接納這種不完美，直視現狀，勇敢積極地面對它，去改變它。力求完美是人生不懈追求的最好見證，而接納不完美的人生更是一種崇高的境界。正如李彥宏所說：“人生的意義，不在于打得一手好牌，而在于將一手壞牌打好!”生命的意義里，應該有接受不完美這樣濃墨重彩的一筆。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”韓愈靜靜垂釣，忘記人生的失意，忘記心靈的羈絆。處孤寒之界卻超然物外，履荒蕪之地而處之泰然。這不正是我們面對人生不如意所追尋的錦囊妙解嗎?直視不完美的人生，勇敢接受，勇敢面對，付之一笑。
人生不如意，十有八九;人生不完美，十有八九。關鍵在于我們是否能擔大任，是否能扛得住站得穩。現實浮浮沉沉，理想明明滅滅。陳子昂登高長嘯：“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”失意如一股燃燒的火焰，奔溢胸膛。而超然者，好似活水，從朝堂遁入空門，寧靜著淡出繁華，超然者在菩提樹下靜靜打坐，參禪悟道，于閑適里看花開花落，在徜徉中觀云卷云舒。
處事為人當明如水，面對困難當韌如水。人，本當如水!無色無味，無影無形，無欲無爭，接納一切，包容一切，看淡一切，參透一切。
太史公接納了命運的`不公，去完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的遺世華章;忍他人難忍之辱，嘗他人不堪之痛，孫臏不僅能夠站起，更能屹立千年;懷揣離別之痛，面對分別之凄，高適不需要小兒女的悲悲切切，高呼：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
完美，只存在于柏拉圖式的理想世界中，而客觀世界里的完美就如同泡影，美麗卻虛無。理想總是很豐滿，而現實卻太骨感。依·辛巴耶娃的不懈追求，阿拉法特的不倦奔走，邰麗華的執著追求，奧運賽場上追夢揚威的運動員們……我們有必要，也必須為他們吶喊致敬!
現實可以很骨感，可以很瘦削，可以很殘酷，但追夢的心一定要足夠寬廣，等下一個天亮，下一次斑斕放晴!
我心中的語文議論文 4
從古到今，多少豪杰被稱為英雄，但“真英雄”卻屈指可數。
提起楚漢之爭，大家都會欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。我卻欣賞項羽，欣賞他的心直口快，有情有義。
楚漢之爭的最終結果是劉邦稱帝，項羽烏江自刎。項羽死了嗎？不，沒有，他雖死猶生，他在人們心中成為了一個挺天立地的真英雄。
在鴻門宴上，項羽沒有殺劉邦，是因為先前他答應過項伯要好好對待劉邦，以至范增再三提醒，項羽都默然不應。如此守信用的.人，難道不該為他喝彩，為他鼓掌嗎？當樊噲闖入帳中，他不但沒有治樊噲的罪，反而好好對待樊噲，如此真性情的人，難道不該為他喝彩，為他鼓掌嗎？
一次劉邦在逃避項羽的追擊時，竟狠心拋下了他的妻兒老小。項羽呢，他決不會做出這樣的事，在他失敗后，他在軍帳中問他的愛妃——虞姬，他該怎樣安置她。虞姬淚流滿面，拿起項羽的刀自盡了。項羽來不及阻止，只能眼睜睜地看著曾經殺敵無數的寶刀竟殺死了自己心愛的女人。在烏江邊，他不忍心殺了追隨他多年的坐騎，一個人下馬與敵人進行斗爭，身受重傷，最后自刎于烏江邊，他的坐騎見主人已死，也跳入江中。試問，如果項羽無情無義，他的愛妃，他的坐騎會無怨無悔地追隨他嗎？
退一步講，就算沒有這些事跡，就憑他的一個西楚霸王的名，一首蕩氣回腸的歌，一段生死相隨的情，難道還不能夠征服世人，難道還不能被人稱之為“真英雄”嗎？不，我認為已足夠了！
我心中的語文議論文 5
多少古怪的領土爭端，多少怪誕的軍演，多少明媚的藍天，多少恣意的狂言。大國海權，誰來救？又該誰來還？
大國海權，藍色的夢想。潮漲潮落，夢消夢長，月缺月圓。藍色的夢想，我新世紀的夢想。你離家那么久，何時還？
龍，自古被中華所稱道。東海也有“龍宮”之稱。可就中國的龍，它是一條瞌睡龍！不懂得圖騰！1888年，我中國第一批鋼鐵艦隊---北洋水師，軍旗上畫的就是黃面青龍。可惜呀，沒有現代的武器裝備，沒有精煉的作戰技術，迂腐的統治者，麻木的中國人。1895年，甲午中日戰爭，北洋水師全軍覆沒！黃面青龍短命龍，大國海權誰來維？
閉關鎖國，海禁，以天朝上國自居，你是何其荒唐。西方的.機器轟隆作響。你竟然關上大門，自賞！幾百次外夷入侵，皆來自海上，大國海權誰來維？
西班牙、葡萄牙不過是“彈丸小國”而已，在你面前，不值一提。而你，國土面積是其幾十倍乃至幾百倍，怎么就被這樣的船堅炮利給炸垮了呢？連這樣的小國都有過海洋文明，而你卻喪失了大國的海權，大國海權誰來維？
西方及麥哲倫哥倫布之后還有無數的麥哲倫哥倫布，而中國只有一個鄭和！西方學者說：21世紀將是太平洋的世紀！日本要搶占，南海引來無數爭端。憑誰問：大國海權？
我心中的語文議論文 6
在人生的漫漫長路，總是要克服種種的挑戰，但是最大的挑戰并不是別人而是自己，每個人都要勇敢的挑戰自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進一步。
時光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長大，變得更加的成熟、穩重。回想小時后活潑快樂的自己，那時比我大三歲的哥哥是我超越的目標。哥哥的天資聰 穎，任何東西只要他想學的話都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學習力強必須看過在看才能記熟。但是我不會灰心的，我相信愛迪生說的“天才是百分之一的天 份，再加上百分九十九的努力”只要努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發向上，為的就是能擠進前三名的位子，讓哥哥刮目相看。可是我努力的 結果，卻換來平平的成績。
看到成績的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的.難以承受這個打擊，眼淚不聽使喚的從我的眼角里流出來，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿了憂傷的氣息。在我 身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我“做自己就好，不要跟別人比較”，那時，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內心的魔鬼。
現在的我雖然依然是沒有亮眼的成績，但是卻一步步的往上爬，因為我知道最大的敵人是自己，只要我沒有退步，就是一種進步，總有一天就能夠成功。許多事情也 是這樣，如果害怕于內心自己的想法，而不試試看，就會永遠停在路的起點，但是如果相信自己，并且勇于挑戰的話，也許成功的盡頭就在不遠處等著你呢！
我心中的語文議論文 7
縱觀人類發展史，有一個民族，靠著其極強的凝聚力，挺了五千年之久，這就是我們炎黃子孫，中華民族。而這個民族的靈魂，那便是漢字。
如今，坐在教室里的我們，在上語文課時；在寫作文，日記時；在朗讀課文時；在談吐間，有沒有發現，漢字，已融入了語文，語文，也已融進了生活。
語文，已完全成為了我們生活中不可缺少的一部分。和人交流時，要用到語文，看書寫作時，也要用到語文。
走在路上，一家家店鋪，商店的招牌映入我的眼簾，細瞧時，才發現，原來這上面也有學問。藥店、診所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字號，更喜歡掛“黃記”、“王記”之類的招牌。而書店呢，名字就更雅一點了，什么“新華”、“百卉”，聽起來都感覺不錯。走著走著，我不覺驚嘆，連街道都有語文名字呀！
再來看看現在的廣告，網絡流行語，僅僅幾顆字，就能讓人捧腹大笑，或者贊嘆不已。比如，服裝店的廣告喜歡用“百衣百順”，還有那自行車的廣告用“騎樂無窮”，還有的'食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了廣告，還有網絡流行語“萊鳥，蝦米，驢友，沙發，大蝦等，都無不體現語文的魅力。我也感嘆萬分，生活中的語文真是太豐富了！
其實，人的名字，一些方言也都蘊含著博大精深的語文，只要你放慢生活的腳步，留心觀察，就會發現其實語文不僅精深，幽默，博大，普通而又那么獨特，還無處不在呢！
生活處處有語文！
我心中的語文議論文 8
沒有快樂的生命是無趣的，空虛的;而沒有痛苦的生命則不是一個完整的生命。
每個人的生活中注定要快樂與痛苦相伴。有痛苦，才會有往后的快樂，正所謂苦盡甘來;有快樂，就定會有痛苦，因為沒有人的'生命是永遠快樂的。
美國著名作家海倫·凱勒，小小年紀便雙目失明，雙耳失聰，她從此步入了一個無邊黑暗，沒有光明，沒有聲音的世界。我想，對于任何一個人，遇到這樣的事都會痛苦，甚至絕望。然而，海倫卻沒有，她憑借頑強的毅力與命運，進行著不屈不撓的抗爭，以驚人的頑強精神讀完了大學，成了一個有名的人。
波蘭著名科學家居里夫人，一個唯一獲得了兩次諾貝爾學獎的傳奇女性，成為人們稱奇和贊嘆的對象。然而，又有多少人知道，這個偉大的人小小年紀便飽嘗亡國之苦。成年后，她一直都在與貧困和疾病作斗爭。然而，就是這樣的一個人，創造了科學史上的奇跡。
我們應該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學會如何在痛苦中堅定信念，以苦為樂。
我們應該感謝生命中的考慮，感謝它知道生命不是只有痛苦而已，還有它的存在。但我們也應以樂為苦，在考慮是環境中用苦來磨礪自己。
其實生命中的痛苦與快樂并沒有界限，只在于你如何看待。若你以樂觀的眼光去看生活，那它自然是考慮的;若你以悲觀的眼光去看生活，那它自然是痛苦的。因為在生命中，他們就像孿生兄弟一樣，相生相成。
我心中的語文議論文 9
“生活，真的是大變樣了啊!”這是我聽外婆所發出的最多的感慨。
曾經，我躺在外婆的懷中，最多聽到的便是外婆從前的生活。外婆說，那時候后的樓房，跟本沒有現在的那么高，而且，這些樓房都是用石頭砌成的，房頂上就覆蓋著那么一層瓦，且，幾乎所有的人家就只有那么矮矮的一層。即便是那些比較有錢的人家，也不過是再高了那么一層而已，而那每一層樓房，也不過是兩米多了一點點的高度而已。真的很矮。
而現在，外婆家的房子也是大變了樣，每層有那么三米多高，而且也有了三四層，每層也有三米多高。房子的外表，也沒有以前那么粗糙，反而是用油漆什么的在外面涂了一層。房里呢，也完全沒有了以前的簡陋樣兒，而是被各種各樣的現代家具填滿了。與以前完全都不一樣了。
在外婆家，還有一件很大的差別。小時候，外婆家門前的`橋頭總是坐滿了老人。他們都是因為夏日的炎熱而從家中跑到橋頭來乘涼的人。所以，那時候的夏傍晚到夜里一點的這一段時間，外婆家門前橋頭的人總是那么多，絡繹不絕，熱一熱鬧鬧。
而現在，外婆家的橋頭上卻幾乎沒有多少人了。因為電風扇的普及，及家庭經濟狀況的日漸變好的情況下，每一戶人家幾乎都擁有了電風扇，因此，也幾乎沒有人再來橋頭乘涼了。
“現在的生活，對于以前來說，真的是一個夢啊!”某一次，我與外婆躺在躺椅上，看著明亮的月亮，外婆感慨道。
是啊!我們現在的生活，對于以前來說，就是一個不可實現的夢。所以說，夢就在生活中，夢就在我們的腳下，亦或是說，我們，就在筑夢的路上。
所以，為了這個夢可以更加的真實，更加的完美，我要好好地、努力的學習，讓我們的未來更加的精彩、美滿、幸福。
我心中的語文議論文 10
我從小到大已經學了十二本語文書，語文在我身邊，我從語文學語文，從語文學生活，從生活學語文。
曾記得我還是不懂事的孩子，是她，語文，引著我去感悟，去成長，去憧憬一切。
我從語文中學到了“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友情”，“生當為人杰，死亦為鬼雄”的愛國情……
走進生活，語文與我是如影相隨形，在老家，我的姑媽沒上過學，也不識字，我與姑媽走在一起，看見柳樹發新芽了，便說：“你看，姑媽柳樹吐新芽了，”說完，得意的看著姑媽，“是啊！爆青了”姑媽說。呀！爆青比吐芽好多了，我真是驚奇，姑媽沒上過學，怎么……！姑媽見我這樣驚奇，就告訴我，其實在生活中也可以學語文。春天的早晨，“曉看紅濕處，花重錦官城”。夏天的六月，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”秋日山行，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天的梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”……
踏入歷史的門檻，進入時空隧道，語文攜帶著我，與神農嘗百草。是她語文，使我與孔圣人促膝長談，是她語文，讓我認識了許多名人：三擇鄰處的孟母，一鳴驚人的楚莊王，三顧茅廬的'劉備，足智多謀的諸葛亮，為國捐軀的狼牙山五壯士……
偷懶時，語文告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲”。驕傲時，語文叮囑我：“欲窮千里目，更上一層樓。”輕狂時，語文警示我：“應知學問難，在乎點滴勤……”
語文讓我走進了情感世界，語文無處不在，語文讓我學到很多很多的知識，我從生活中學語文，我愛生活，我愛語文。
我心中的語文議論文 11
隨著大家的笑聲，我們開展了一次科學實驗課。
這次科學實驗課的題目是“水果發電”。看到這個題目，大家的心中都浮起了一個大問號——水果怎么能夠進行發電呢？老師卻說：“當我們自己做出來后就知道了。”
經過我們充分的準備，我和我的隊友林詩銘開始動手做了。我們首先把導絲安好，然后插入果肉里，再把導絲夾好，最后，就是見證奇跡的時候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩銘驚呼，好像我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個使燈泡亮起來的組，是因為我們發現了其中所蘊含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發現大道理的嗎？
世界上著名大科學家牛頓不正是如此嗎？當蘋果掉在他頭上時，正是因為他善于發現，就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發現出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋果砸中時，并不會像牛頓一樣，去發現，去思考。這樣的人，成功是不會降臨在他身上的！
無獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。
一次一位科學家發現每一次放掉洗澡水時，水的`漩渦總是逆時針旋轉，他對這件小事非常興趣，于是就下了一個定義——在北半球，漩渦會逆時針旋轉。許多科學家紛紛去試驗，結果證實，他的結論完全正確。他最后也在科學方面取得了巨大的成功。
其實，很多時候，成功都是在你不經意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發現。善于發現是成功的第一要素。
我心中的語文議論文 12
人生好似一條河，既有洶涌澎湃、大浪滔天，也有清風徐來、水波不興；人生好似一首歌，即有歡樂的音符，也有悲壯的旋律。人生的大道上，荊棘叢生，常人望而卻步，只有意志堅強的人才會披荊斬棘、勇往直前。在這樣人生大道上行走，我們更加知道知識的可貴，也更有征服她的`欲望。
兒時的我比伙伴們早一點跨進校門，也比同伴們更早地在知識的海洋里遨游。然而，我并不聰明，更不能象歷史上的神童一樣，我對學習一點都不感興趣，特別不喜歡語文。轉眼間，兩年的時光我已茫然度過。三年級時，新來班主任布置了一個令我們極為懊惱的作業：每天回家必讀一篇作文，并摘錄五個句子。那時我接觸最早的是《小學生天地》與《作文選》，每當看到同齡人寫得一手好文章時，我就羨慕不已。可是技不如人，我也只有望文興嘆。但是，從此，看作文成了我的一大嗜好。喜歡閱讀也成了我的一大優點。如今回想起來，我為自己 感到慶幸，慶幸自己與閱讀結下了不解之緣。
隨著時間的流逝，埋藏在我心靈深處的那份要強逐漸消失。尤其是上了初中，文化課多起來了，小時候的好習慣已漸漸被我遺忘了。我對課外書籍的閱讀更是少得可憐，有時我發現連自己也看不起自己了：說出的話沒有一點韻味，寫出的文章連自己也不想看。我一直在問：我怎么了？這是我嗎？想到以前自己的努力，我不禁感到羞愧。是的，或許我真的該努力了，該再去認識這位兒時的老朋友了。我真的該張開那充滿搏擊力量的翅膀了，是雄鷹就該展翅翱翔啊！因為我明白，生命源于父母，腳下的路卻屬于自己！
我心中的語文議論文 13
“得閱讀者得語文，得語文者得天下。”是現在教育發展的一個趨勢，語文是工具學科，孩子的閱讀思考能力，是未來學習數理化思維能力的基礎，而且語文的學習對一個人的影響是深遠的。語文學習與生活生命息息相關。眾所周知，語文是非常重要的學科，它不僅僅影響著我們的生活，更影響著我們的個人的修身。那么，大家最關心的一定是——怎么樣才能學好語文呢？道理特別簡單——那就是多閱讀，得閱讀者得語文！為什么呢？如果你還不明白，那就且聽我慢慢道來吧。
大家都知道，語文學到最后最重要的無過于是那一篇文章了，那一篇文章想要寫好首先你要有扎實的文學功底，扎實的`文學功底要從哪里去獲取呢？別找老師，你課內積累可以找老師，寫文章千萬別找語文老師，要找“啞巴老師”——課外書籍！多閱讀，培養閱讀力，吸收文學“營養”，閱讀力培養好了，你的文筆自然就會慢慢地提高了！文筆既然已經提高了，你寫出來的文章自然就好了！寫出來的文章好了，基礎不要差到哪里去，你的語文成績自然就會“嘖嘖嘖”的提高了！
有的人說：“我讀了上百本書，完全沒有用啊，語文成績怎么沒有像你說的那樣提高起來呢？難道書不是閱讀多越好嗎！”對此，我的回答是——書是閱讀多越好，但是，你多讀書讀出來的是閱讀量，而不是閱讀理解能力，閱讀理解能力與讀書讀得多少并沒有多大的關系，閱讀理解能力來自于你對你所讀的書籍的理解，如果你讀了書卻沒有去吸收他的文學思想，那也是毫無用處的，要多理解才對！
得閱讀者得語文，得語文者得天下！
我心中的語文議論文 14
用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對待生活。
生活中，每個人都會碰到困難，遭受挫折。有些人常常抱怨命運不公，有些人則容易絕望輕生，更有甚者想報復社會，就是因為這些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。鄧小平遭遇三起三落，他沒有氣餒，沒有輕生。正因為他能用坦然的`眼光看待生活，所以才有我國的改革開放，經濟騰飛。馮驥才被下放，生活貧苦，他沒有放棄對藝術的追求，還在自家院中種上扁豆花，每日作畫。正因為他能用坦然的眼光看待生活，所以才沒有迷失方向。體操運動員桑蘭，禍從天降，一夜之間由一個靈活好動的女孩變成無法動彈的病人。面對災難她沒有退卻，反而活得更加精彩，這也是因為她能用坦然的眼光看待生活。可見，在人生旅途中遭遇困難挫折時，一定要用坦然的眼光去看待，這樣才能讓我們釋懷，才能生活得更
總之，當你用什么眼光看世界時，世界也會還給你什么。如果你想擁有歡樂、健康和成功，擁有豐富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧。
我心中的語文議論文 15
在我們的生活中，處處都有語文。當你在外地旅游的時候，可以看到古代名人在崖壁上刻出的名言警句；當你在閱讀報刊的時候，經常可以欣賞到優美的語句；當你在看電視的時候，經常可以聽到精彩幽默的對話……
在生活中，我就常常觀察到語文。中秋節，爸爸的手機上收到了很多祝福的短信，有一條就令我印象深刻：中秋將到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱低頭悄悄走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑。這則短信不僅可以感受到朋友對自己的祝福，還可以欣賞到優美的詞句。
由此可見，在我們的生活中，處處有語文，它給我帶來了許多啟示。在生活中，我們要善于觀察，不管是在街上散步，車站等車，還是在學校上課，都要仔細觀察生活中的每一個細節，默默的記在心中，做一個有心人。當然，我們不僅僅要善于觀察，還要善于學習，善于運用，將學習觀察到的東西融合運用到自己的`語文學習中去，并與課本知識相結合，使自己學到更多東西，掌握更豐富的課外知識不斷提高我們的語文水平，讓課外相敏放大器為我們的語文學習推波助瀾。
我心中的語文議論文 16
雛鷹扇動翅膀，躍躍欲飛，那是它為搏擊長空做好準備;蒲公英隨風飛揚，落入泥土，那是它為新的萌發做好準備;毛毛蟲忍受黑暗，幾經苦難，那是它為蛻變成蝶做好準備，世間萬物皆亦如此，只有做好充分準備，才能獲得卓越的成績。
準備不是掛在嘴上的口號，不是深埋心中的種子，做好準備需要我們付出巨大的努力，所謂“一份耕耘，一份收獲”。成功者必經過艱辛與汗水之路，而這漫漫長路正是為成功做好的充分準備。
著名舞蹈家邰麗華在很小的時候就因高燒而喪失了聽力。在聾啞學校就讀期間，她熱愛上了舞蹈，夢想著成為一位優秀的舞蹈家。接下來的日子里，她便不斷地為夢想拼搏，為夢想做充分的準備，她把自己幻想成一只旋轉的`陀螺，全身心投入到舞蹈事業中。她從生命的低谷到達事業的巔峰，她穿越荊棘，舞出強者的氣魄，在絕望中尋找希望。充分的準備成就了她完美的理想。
殘奧會游泳冠軍何軍權令我們欽佩，他不屈不撓的毅力令我們感動。雖然身體上有缺陷，但是他卻從不放棄自己，但困難的處境中他仍舊要闖出自己的一片天。他刻苦訓練，從不言敗，雖然他花費在訓練上的時間比一般人多，雖然他要浪費很大的精力才會獲得稍許的進步，但是他無怨無悔。正是由于平常做了充分的準備，他才會在賽場上笑到最后，在殘奧會四項游泳賽事中均獲得冠軍的稱號。他一次次用金牌捍衛了自己的尊嚴，用實力證明了自己。假使他沒有做好充分的準備，那么我相信，成功一定不會屬于他。
不要抱著成功離我們很遙遠的態度，要知道石子是由于做好了在貝殼中磨煉的準備，才轉化成了累世晶瑩的珍珠，雛鷹是由于做好了練翅的準備，才有了悠然翱翔的壯美。我們只要永不言棄，每做一件事前都做好充分的準備，我們同樣可以綻放我們獨特的美麗。
做好準備才會讓我們信心倍增，才會讓我們擁有強大的力量去擁抱成功。不要擔心腳下的路多么難走，我們只需要堅定地相信：做好準備方能擁抱成功。
我心中的語文議論文 17
語文是一門重要的學科，它廣泛地存在在我們的生活之中。有時，一抬頭，一彎腰，一轉身，任何一個不經意的瞬間，任何一個不特殊的舉動，都有可能使人發現語文，感受語文。
戶外旅游中有語文。這次國慶，我們來到了大樹王國——天目山，在寧靜美麗的天目山，一塊塊刻著詩句的木牌立在草叢里：“我本郁郁蔥蔥，誰知一根煙蒂讓我燒成空心的木樁”。就像在向我們述說這棵樹的'悲慘遭遇，告誡人們不要亂扔煙蒂。在另一塊牌子上寫著“重金難買一身閑，誰肯將身入鬧藍。”告訴人們要珍惜眼前的寧靜，一旦破壞，就算擁有再多的錢也買不回了。走入我們住的“清涼山莊”，一幅對聯印入眼簾“浙西清涼居，天目后花園”，這十個字，就彰顯出農莊主人的深厚文化底蘊。在街上散步，廣告牌，公告欄，無不沾滿了語文的氣息，沾染了語言的魅力。
家庭生活中有語文。在家里，最充滿語文的就是書房的書架了。書架上的每一本書都充滿著語文，作文書的每一個字，每一個詞，每一句話，每一篇文章都是語文的精華，略讀一下，讓人感覺神清氣爽；精讀一會兒，感受文章的主題，讓人回味無窮。小說中那精彩的故事，動聽的語言，也同樣是語文，看那優美的文筆，讓人心情舒暢；瞧那扣人心弦的情節，讓人深陷其中，不能自拔。還有我們一家三口之間的對話：“沈晟，給我提點兒意見吧！”“好！”我高興地說：“大醬拌咸菜——太嚴（鹽）了！”“哈哈哈，好，下次改正！”我們之間的對話也充滿了語文。
校園生活中有語文。在學校里，不但語文課里有語文，其他科目里也處處有語文。就像數學，一道道謎題中暗藏玄機，需要人精通語文，破解語言中的玄機，才能找到真正的答案。在寢室里，同學們之間的話語也充斥著語文，“你作業做完了嗎？”“哎，天上的星星——多著呢！”
語文無處不在，但更重要的是要學好語文。讓我們用那發現語文的雪亮眼睛和活躍頭腦，去感受語文，學好語文，發揚語文。
我心中的語文議論文 18
老師，你也許不是最美麗的，但是你用滿懷期望的眼神教導我們；老師，你也許不是教齡最長的，但是臨近期中、期末，您總是最后一個從語文組離開的；老師，你的教學方式開始我們不熟悉，但是您一直都在為我們而該改變。您是一個不平凡的語文老師！
老師，同學，有什么舍不得的話，現在就說出來吧，我怕以后分別的時候就來不及說了。老師我在無聊寫作文的時候，寫的是您和我的同學，以后分開了會怎么辦，我不知道，可是當我想到要分開的時候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見不到你們了，必經4年的感情太深，到現在，我的人生一半都在學校度過，我很感謝上帝讓我認識了你們，老師在我生病的時候你一定也和我的父母一樣著急，當我那天不來上學的時候，我也知道，你也很傷心，對不起，老師，我在這里誠懇的和您說聲對不起，在暑假的時候，每天不6點起來就不舒服，不知道為什么，覺得學校是另一個家，在哪里可以認識很多朋友，老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個星期一，您一定在搜集材料準備星期一的.演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺的時候，您和我聊天讓我盡早些睡覺。老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來的，您對每個同學都是那樣的嚴厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學們，我也忘不了你們，你們在我傷心的時候關心過我，你們在我受傷的時候關心過我，你們在我遇到難題的時候幫助我，同學和你們在一起4年的時間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時候也沒有這樣受人關心過，謝謝你們，老師，同學們，我的淚珠已經滴在了鍵盤上，同學們，你們表面經常和人吵架，但是內心都很善良，還有不到一年的時間，我希望在這不到一年的時間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應我好嗎，老師同學你們的恩情我永遠都不會忘記，老師，同學們，星期一再見，海內存知己，天涯若比鄰！
我心中的語文議論文 19
善意之心，引導著善意之舉。
漆工順手補好海船的漏洞，貪圖的并不是回報，漆工“順手”之勞，是對船主、對生活充滿善意的體現。
當張麗莉舍身撲開學生之時，她心里想的并非個人得失，“舍身救學生”之舉，只不過是她對學生、對職業善意的反應。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩大車，也許并不知道他的舉動已經超越了生命的定義。在臨終的幾句話，濃濃的.洋溢著他對乘客、對生命的善意。……
善意之心，在舉手投足間溫暖著生活;善意之舉，讓我們的生活變得更加美好。汶川大地震中，面對巨大的浩劫，不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來形成戰勝災難的滔天暖流嗎?“義丐”徐超，一個流浪的乞丐，蹣跚著把一把零錢捐出來時，周圍的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家當，從情感上來說，并不比加多寶的1個億遜色!
懷著善意之心的舉動才是真正的“善意之舉”，如果只想做著“善意之舉”的樣子而沒有善意之心，這樣的舉動不算善舉，反而像作惡。比如在村民門口放生大量蛇的事件，只會害了放蛇的生，威脅了村民的安全，擾亂村民的生活而已。
善意之舉，其實和功名利祿毫無關系。
漆工并不知道他的順手之舉能救船主的孩子，張麗莉在撲向孩子的時候并不知道自己是不是能救下孩子，吳斌在救下一車乘客之時可能并不知道已無法再生活相去，徐超在捐出全部家當時可能并沒考慮到自己的生存，是他們的善良，是他們濃濃的善意指引著他們在行動。
如果制藥廠能懷著善意，那毒膠囊可以杜絕了;如果牛奶廠能懷著善意，就不會再有;如果醫生患者都懷著善意，這么多醫院糾紛，醫鬧可以大大減少;如果能多點善意，因上訪、自焚等極端事件想必又另外的解決辦法。……
其實善意，并不需要我們的舉動有多驚天動地，并不需要我們如英雄一般時刻獻出生命。因為善意并無分量之分，如漆工一般，也許多一個微笑，多一個舉手之勞，世界就為之改變了。
我心中的語文議論文 20
語文，每時每刻都充實著我們的生活：書本中有語文，游戲中有語文，生活中有語文？
過年時，走在喜慶熱鬧的街道上，映入眼簾的是早已熟悉的語文——一幅幅火紅的對聯上寫滿了漢字：“年年年吉祥，事事事如意”表達了人們美好的愿望；“歡聲笑語賀新春 歡聚一堂迎新年”表現了新年的'喜慶；“百世歲月當代好 千古江山今朝新”說明人們對生活充滿了希望？人們利用語文，來慶祝節日的到來，人們——離不開語文。
特長班的路上，各式各樣的招牌立在道路兩邊，飯店、商店隨處可見：“兄弟火鍋”的招牌使人浮想聯翩：這間餐廳應該是兩個兄弟開的吧！看，那個“喜樂飯店”的老板一定是一個樂觀向上的人。“最合適”餐館一定非常吸引人？人們利用語文，為商店、飯店立了這樣有趣的招牌來介紹自己，引人入勝。人們，離不開語文。
安靜的教室里，打開書，浮現在眼前的是密密麻麻的文字：一篇優 美的文章、一首充滿哲理的小詩是語文；一道引人思考是數學題、一個 定義公理；還有天文地理知識、社會常識？哪一個又能離開語文？人們 利用語文來吸收知識的養分。人們，離不開語文。
語文是如此重要，失去了語文，就像魚兒離開了水。著名科學家法拉 第就是一個例子：法拉第發現了電磁感應的原理，很想寫一篇論文發表自 己的這一發現。可是，法拉第的語文水平太差，寫出的論文非常糟糕，沒有 人能讀懂他寫的論文。他的這一偉大發現一直沒有得到人們的重視。直到有 個語文水平高的人幫他整理手稿，重寫出了言簡意賅的論文，他的這一偉大
發現才為世人所矚目。可見，不光文人要懂語文，研究其它學問的人也要懂 語文！
生活處處有語文，人們的交流離不開語文。語文，是我們生活中 不可缺少的一部分。讓我們學好語文，讓生活更美好吧！
我心中的語文議論文 21
思念北京的老規矩，就像思念曾經的四九城。
古都總是美妙么？未必。課本里有郁達夫先生令人思念的秋天，掃把經過留下淡淡印記，也有老舍先生并不太令人思念的酷夏，祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天，不管是否經歷，思念這座城市，往往會是將其幻化為前者，選擇性地遺忘后者 ——這其實不是因為過去更美，只是因為現實悲催。悲催的一點在于，無論好壞，老北京城從視線中消失了。
老規矩總是有道理的么？同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說，男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們思念起老規矩的時候，這些負面內容被下意識地排除在外，他們強調的甚至不是規矩內容，而是規矩所帶來和表達的規規
矩矩的社會生活方式 ——這其實不是因為老規矩更合情理，只是因為現實悲催。更悲催的一點在于，在這座快速變化的城市中，一些舊有美德確實正在被淡忘，包括有規矩和守規矩本身。
沒有規矩，才是最可怕的淪喪，它比城市建筑風格消失更不可逆。事實上，變遷難定對錯，人們破壞一些，他們
創造另一些，城市在變，審美標準也在變。譬如，曾經被罵得一錢不值的'，樓宇頂上的中國古代風格 “帽子 ”，現在看來，并不比形似內褲的所謂現代派建筑更丑陋。但是，道德的根本標準不會變，從過去到現在，再到未來，一旦失去，再難回來。不難想象，沒人指望卑劣人性會留下高尚者的通行證。
破壞規矩，首先是對秩序和現實的不尊重，有些屬于反社會心理問題，有些純粹出于其他目的的反科學。一個不能無視的問題是：當城市走上一條快速開展道路之時，當偌大一座現代化都市里存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時，如何尋回那些老規矩，如何讓老規矩帶給人們規規矩矩的生活方式。事實上，恰恰是思念老規矩的那些人，未必有心思琢磨得那么遠，這是他們的家，他們只是本能地感到憂慮和憤怒，一種不學而知的良知。
思念北京的老規矩，就像思念曾經的四九城。
無關老規矩，有關沒規矩。
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