樹葉小學(xué)作文

時(shí)間：2025-06-06 07:35:38 葉子我要投稿

精選樹葉小學(xué)作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的樹葉小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選樹葉小學(xué)作文合集9篇

樹葉小學(xué)作文篇1

　　星期六，,我和媽媽去春風(fēng)公園采樹葉，我們采了很多樹葉，有楓葉，香樟葉，棗葉......我用火紅的楓葉，做小魚的身體,用翠綠的香樟葉，做小魚的頭，用圓圓的`棗葉，做小魚的眼睛，哇!栩栩如生的小魚游出來啦。我還做了小花呢，還做了蝴蝶呢。

　　做手工真有趣。

樹葉小學(xué)作文篇2

　　秋天到了！據(jù)說，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。但就是事實(shí)真的就是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！

　　古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過柳樹旁邊，然后當(dāng)時(shí)只就是覺得葉子有點(diǎn)黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偩褪俏业腻e(cuò)覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不就是早就過去了嗎，怎樣還就是軟軟的？我正想著，只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

　　這天早上，我來到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細(xì)觀察，還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個(gè)好聽的`名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊！

　　這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真就是一舉兩得！

樹葉小學(xué)作文篇3

　　秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉，然后在樹枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究就是悄然落下，化作秋天的一員。

　　都說秋天就是傷感的季節(jié)，都說秋天就是分離的時(shí)日。

　　我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚(yáng)著生命的高傲。

　　下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考，但卻被看成就是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二，我就再也沒有進(jìn)過年級(jí)前十，每一天應(yīng)對(duì)著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

　　回到家里，打開電腦，把音響調(diào)到最大，然后我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書本扔到一邊。

　　潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

　　火紅的.楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

　　不知不覺間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來到了課桌前。

　　擰開護(hù)眼燈，我最后還就是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本，開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛就是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。

　　房間里充斥著爛漫的紅色。

　　這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

樹葉小學(xué)作文篇4

　　我是第一次制作樹葉書簽，無知的我，只能借助課本知識(shí)來進(jìn)行制作。首先要把需要的材料和工具準(zhǔn)備齊全。

　　材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅(jiān)韌的樹葉，玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準(zhǔn)備工作做好了，就可以開始制作了。制作步驟是，先把堿水燒開，然后把葉子放入堿水中加溫，等葉肉全部脫落后，就用鑷子把它夾起來，再用牙刷把殘余葉肉刷掉，并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的水份擦干凈，最后把葉片放在玻璃板下壓著，直到葉片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹葉的'形狀還可以用筆在葉子上進(jìn)行勾畫，比如畫白云、小鳥、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來，整體制作就算完成了。

　　精美的書簽做好了，將一片普通的樹葉變成了工藝品。這不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，也豐富了自己的課余生活，這就是我的收獲。

樹葉小學(xué)作文篇5

　　她的作息時(shí)間安排得很亂，各種大小卷子統(tǒng)統(tǒng)塞在位桌里，期中考試剛過去，她一邊清理混亂的卷子，一邊隨口吟道：“早有語文晚有數(shù)，這有英語那有物。若無四科掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)！”還沒等我夸一句“好詩”，班主任老師就怒容滿面地把她一塌糊涂的成績(jī)單拍在了她面前。

　　我常常會(huì)為了自己忽上忽下的成績(jī)擔(dān)憂，可她不會(huì)，盡管她的成績(jī)一直在谷底，但她也從來是哼著小曲捧著本小說看。她熱衷于看書和寫作，文字早已經(jīng)成了她生命中的一部分，而且她喜歡用樹葉做書簽。她有她的生活方式，不被別人理解，就連我都替她擔(dān)心她的學(xué)習(xí)，可她仍然像沒事人一樣活得好好的。

　　這個(gè)秋天來得如此遲，她呆呆地望著刷刷落下的花瓣和葉子，然后埋頭苦寫她那尚未完成的大作。我拍了拍她的肩頭，將一張練習(xí)卷子擺在她面前，“你物理又墊底了，你到底找不著急啊？”她抬起頭，瀟灑地笑了笑，“走自己的路，讓別人說去吧。為什么眼總是朝著別人的路觀望？我又不是他們！”我常常以為她就是這樣一個(gè)自由自在的瀟灑女孩。羨慕

　　某個(gè)中午，我看到她蹲坐在高大的梧桐樹下，安靜地?cái)?shù)從樹上掉落下來的葉子，用手指輕輕勾勒出樹葉表皮縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，紋理清晰，與她掌心的紋路糾纏不清。“我拿它當(dāng)書簽好不好？”她溫順地笑著。“為什么不用那些剛掉下來的花瓣呢？那樣更漂亮一些。”她搖搖頭，把樹葉遞給我，“你摸，葉子上的紋路，那就是樹葉的文字。”我像她那樣，用指肚劃過凹凸的.葉面，有種莫名的感觸。

　　終于有一天她轉(zhuǎn)走了，我就沒再見過她。回望她的座位時(shí)，心中有種酸楚的感覺。再次向她那樣，將葉子放在掌心，悉心閱讀樹葉的文字，我似乎讀懂了什么：樹葉不如花瓣絢爛美麗，但它們也不比花瓣卑微。在樹葉眼里，做花瓣固然有做花瓣的好處，但當(dāng)一片無人問津、平凡的樹葉也沒什么不好，它們自由自在地生長，它們用心感悟生命的美麗，就像她一樣。

　　半年后，她寄給我一本書，里面第一篇文章就是她的，其中有一句話讓我很感動(dòng)：讀懂樹葉的文字，就能讀懂生活的意義——人是活給自己看的，只要朝著自己的目標(biāo)努力，總會(huì)擁有屬于自己的一片天地。

樹葉小學(xué)作文篇6

　　在暑假的一個(gè)星期天上午，我無意間發(fā)現(xiàn)了隱藏在樹葉上的小秘密，讓我匪夷所思，那先前焦黃的葉面，突然間變的綠而發(fā)亮，顯得神采奕奕。我百思不得其解，到底媽媽用了什么肥料，讓這課花的葉面面目全非了呢？

　　就這樣，我每天偷偷的觀察媽媽澆花時(shí)的舉動(dòng)，然而每天都是一樣的，沒有什么不同的呀？

　　然而，就在某一天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽居然拿著一個(gè)喝剩了的啤酒倒進(jìn)了灑水桶，然后細(xì)致的灑在這課花的葉面上，這是怎么回事呢?這啤酒和花有什么關(guān)系呢？我?guī)еN種疑問，閃到媽媽面前，指著水壺“你在這里放的是什么呀，和花有關(guān)系嗎?”媽媽搖了搖頭，湊到我耳邊：“自己想想看，動(dòng)動(dòng)腦。”我一下子氣歪了。“別以為不說，我就發(fā)現(xiàn)不了秘密！”

　　我繼續(xù)觀察著花和媽媽每天澆水的變化，原來過上一些日子，媽媽就用摻水的啤酒來澆花的葉面，而且啤酒的成份很少，在噴灑葉面時(shí)，媽媽總是不落下每一個(gè)地方，非常均勻。我還是忍不住：“這是對(duì)花施肥呢？還是其他作用？”媽媽戳了一下我的腦袋：“啤酒用什么做成的，啤酒花的營養(yǎng)成分是什么？”我知道啤酒是用大麥做成的，但其中的.奧妙又是什么呢？

　　我?guī)е闷婧鸵蓡栕搅穗娔X前，“噠噠噠”打下了我的疑問，原來啤酒是麥芽、大米、和啤酒花發(fā)酵制成，這主要是啤酒里的有機(jī)成分，是經(jīng)蒸發(fā)沉淀在了葉片表面所致。如果把剩下的啤酒稀釋倒入花盆，，這還是一種極好的肥料，因?yàn)槠【评锼慕退乜梢允够ㄩL得更茂盛，擦拭葉子可以使葉面上的灰塵去除，更加有利于植物的光合作用，使葉面油潤光澤。

　　原來，媽媽在葉面上定時(shí)地噴灑稀釋的啤酒，不但不會(huì)腐蝕花，而且能讓花的葉子更加有光澤，花更肥美。

樹葉小學(xué)作文篇7

　　我是一片楓葉，五角星一樣的形狀火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來，我依依不舍的離開大樹媽媽的懷抱，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

　　我飄呀飄呀飄到大海里，看到各種各樣的魚，有小丑魚，有大鯊魚。我游啊游啊，遇見了小海星，我說“到龍宮還有多少米？”它說：“有500米。”不一會(huì)我就到了金碧輝煌的`龍宮，我看到了龍王，也看到了美麗動(dòng)人的小龍女。

　　我飄呀飄呀飄到了天上，來到了寒冷的月宮里，看到了美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的小玉兔，還看到了常年砍桂花樹卻砍不斷的吳剛。我多想去陪陪他們啊！

　　我又來到了喜羊羊的世界，看到了綠油油的草和彎彎的椰子樹，我又幫助喜羊羊打敗了大灰狼。

　　我坐時(shí)光機(jī)僅一秒鐘的時(shí)間就回到大樹媽媽的身邊，高興地對(duì)大樹媽媽講我一路上旅行的故事。

樹葉小學(xué)作文篇8

　　當(dāng)我走到這棵小樹前，我大吃一驚，這棵樹的下面有一個(gè)空洞。這個(gè)洞非常大，我的手可以伸進(jìn)去，但我不敢，里面有許多小蟲子。看來，這洞一定是它們給挖的。小樹上還有很多小洞，小洞并不深，好像是蟲子的`小床。我四處觀察，小樹已經(jīng)有一半被蟲子吃光了。這時(shí)候，有一只啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來，停在了這棵樹上，“咚、咚、咚……”地忙個(gè)不停。啄木鳥也覺得這棵樹上蟲子多。這棵樹是蟲子的家嗎？如果是的話，這棵樹就太可憐了！