一片葉子的作文

時間：2024-10-17 19:14:28 葉子我要投稿

精選一片葉子的作文匯總7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一片葉子的作文7篇，希望對大家有所幫助。

精選一片葉子的作文匯總7篇

一片葉子的作文篇1

　　春天到了，樹木們蘇醒過來，抽出新芽，一陣微風吹來，吹落了一片樹葉，樹葉落到了小溪上，開始了一次非常有趣的旅行。

　　樹葉在剛解凍的小溪上一邊聽著叮咚叮咚的音樂，一邊向河里活蹦亂跳的小魚打招呼。

　　夏天，小樹葉可熱了!炎熱的太陽照得小樹汗流浹背。一陣風見它很熱，便小心翼翼地捧起它，帶它到一片茂密的樹林里，悄悄地離開了。茂密的'樹木重重疊疊地疊在一起，把炎熱的太陽遮住了。小樹葉躺在綠油油的草地上，不知不覺地睡起大覺來。

　　秋天到了，小樹葉醒來，發現自己并不在樹林里，而在果園里。原來，是淘氣的秋風寶寶把它帶來的。這里的小柿子個個紅彤彤的，猶如一個個火紅的小燈籠掛在枝頭，向大家報告秋天的到來。

　　冬天，空中下起了雪白的雪花，四周白茫茫一片。咦?小樹葉到那兒去了呢?原來它早就鉆進地下過冬去了。

一片葉子的作文篇2

　　從明天起，我愿開始做一片美的葉子。

　　在爛漫的春天，葉芽萌發，淡淡的綠衣泛著柔和的光澤，有些許晶瑩剔透之感。雖然稚嫩，但它是那么充滿生命力——綠的希望已萌發，在吮吸著自然賜予的甘露、精華。一點點長大，要知道，葉芽長大綻放成葉是多么的神圣，它意味著蛻變，意味著能夠為自己撐起一片小小的天。

　　我愿做一片葉子，在人生的.春天，把生命的活力、朝氣帶給周圍的人；做一片葉子，像它一樣能夠為自己撐起一片小小的天。

　　在熱情的夏天，葉，已不再稚嫩。它已經歷過了一些風雨，成熟地換上翠綠的衣衫，向春天揮手告別。成熟的葉融入了一個大家庭，千千萬萬片像它一樣的葉，不，也不是完全一樣的葉，因為“世界上沒有兩片完全相同的葉子”嘛。它們在風起時共同歌唱、舞蹈，音似天籟、舞若蝶飛。為何不分開，各自展示？因為只有在一起，才有了美，才壯觀。它們一起凈化著空氣，這一定不是件簡單的工作，看看過程便知。可它們從未抱怨過，仍兢兢業業。

　　我愿做一片葉子，在人生的夏天，勿“一枝獨秀”，要“百花齊放”，學會團結；做一片葉子，踏踏實實地過好每一天，踏踏實實地做好每一件事。

　　走過春，又走過夏，便迎來了秋、冬。

　　秋天，葉的宿命注定是枯黃、凋零、化為塵土，僅此而已？呵，怎么會？與落紅一樣，“化作春泥更護‘樹’”。在生命的最后，還想著奉獻，不可貴嗎？也許我們并非要等到生命燃盡之時奉獻什么，在生的時候，就努力去做，別讓自己后悔。

　　冬天了，葉子也許并不知道冬天，但冬天知道葉子，葉子那自強、團結、兢兢業業的精神讓它感動，所以冬天覺得應該為它做點什么。冬天在冰雪里留下了自己對葉的贊美之音，等來年春天到來時，冰雪化水，樹枝上的新芽會聽到，也會繼續傳承，葉的精神將綿延不息……做一片葉子，為后人留下點美好，讓美好永遠留下。

　　人生四季，不妨做一片葉子，做一片美的葉子。

一片葉子的作文篇3

　　有一片葉子突然，從眼前凋落，我停下腳步，望著不遠處的白楊，輕聲嘆息。

　　惆悵，迷茫，還是有那么一點不易察覺的無奈?我不知道。

　　怎么，立秋了么?想想日子在指縫中流走，原來我已在不知不覺中跨進秋天的門檻，只是一時間，我找不出一個讓自己驚嘆的理由。

　　我很想，做一片葉子，即使最后注定會凋零，但是那羈絆的自由讓人神往。

　　飄飄乎，在空中畫著自己想要的弧線，留給世界一份最純真的.感動。

　　可是，我卻奢望不來這份灑脫，狂放的心在無形的束縛中近乎止息……。

　　那么，我想問蒼天，何處才是我停歇的大樹?才可以讓心輕輕靠岸?

　　慢慢地踱著步，讓自己溶化在漸冷的秋風里，然后大聲吶喊，釋放年輕的激情。

　　突然夢醒，我坐起望月四周，空蕩，于是我明白了，自由并不意味著幸福，或許在某一個凄涼的夜晚，我已不再被人想起，那么回事多么悲哀的一件事，想著想著我的嘴角也展現出美麗的弧線，不錯，是美麗的，是一個少年在悟出什么以后得意的笑，也是一抹陽光，刺痛那同樣瀟灑的落葉的眼睛。

　　或許，在某一時刻，我們會幻想，然后失落，彷徨，因為我是那樣的渴望自由。

一片葉子的作文篇4

　　那個下午，初冬的午后的陽光很燦爛，天很藍，樹上的葉子不多了，只有一小部分還在枝頭堅持，院子里是空曠的，寂寂無聲，小心的轉著，生怕打破這寂靜。

　　仰望天空，無風、無云，也沒有一只鳥飛過。偶爾，我聽到：“嚓”的一聲，很輕，很短促，但很清晰，低頭，看到水泥地上多了一片楊樹的葉子。抬頭，看到又一片葉子悠悠下落，干凈而利落，又是輕輕的一聲：“嚓”。

　　我想如果不是這樣硬的水泥地，恐怕也沒有這么清晰的聲音吧，即使是水泥地，如果換了另一種樹的葉子，比如柳樹的葉子怕也不會有這么清晰的聲音了。我不喜歡水泥硬地，但這次我真的感謝這硬板的水泥地了，它叫我聽到了落葉的聲音。粗心的我一直看到葉子呼啦啦的`落下來，卻從沒聽過葉子落在地上的聲音。一直以為落葉無聲。

　　一片落葉，它也曾經歷了初春的嫩綠，盛夏的油綠，金秋的干黃，一直堅持到最后生命的最后一刻，如果不是這些偶然的因素，甚至聽不到它落下來的聲音。我想這絕對不是最后的呼喚，是知命一嘆吧，沒有無奈，只有接受，輕輕的不說疼，這就是秋葉的靜美吧。

　　相較于葉子的安然而知命，我們人很多時候可就過于喧鬧了，想想我們的出生時在多少人的期待中而到的，都用了最嘹亮的哭啼宣告自己的到來。我們的童年和青年長長的叛逆期不容一點的忽視。我們最后的時光，能不能做到和落葉一樣的迅乎而安靜呢，即使自己能恐怕周圍的人也不能的。

　　要看透，知天命，求平靜，這是多少人甚至是宗教追求的極致，希望每一個人生命的最后不再呼疼。

一片葉子的作文篇5

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長，易于朗讀，學生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態的句子“春天的時候，葉子嫩綠，夏天的時候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時，我就遇到了一個難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學生聽，讓他們明白。這個問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。

　　首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的閱讀興趣，引領學生讀課文，在疏通課文的基礎上，感悟作者對樹與葉的體悟，讓學生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的`位置，并通過朗讀來展現、升華。讓學生發揮獨特的經驗，為了讓學生與文本更好的溝通，我還創設了這樣的語境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學生試著完成填空：為了，做一個的吧！從而達到“讓學生有創意的閱讀”的目的。

　　由于整節課我都沒有用自己的理解去強加于學生，所以學生始終處于積極主動的狀態，或許學生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

一片葉子的作文篇6

　　我是一片葉子，曾經很幸福，在那美麗的森林里和伙伴們一起生活……可是，那天的那一場大火，無情地將我們分割在了陰陽兩間！

　　我的名字叫“小綠”，一片剛出生的葉子。我和家族的人一起，在森林里生活著。每日，在大樹媽媽的懷抱中醒來；在風爸爸的催促中吸取養料；在草姐姐的陪伴下玩耍；在太陽公公和云奶奶的召喚下回家；在月亮外婆和星星外公的催眠曲中入眠……我以為我會和長輩們一樣，到了一定的年紀之后，落葉歸根，在地下孕育新的`生命。可是……

　　我永遠忘不了那一天，一場大火，讓我再也見不到我親愛的家人。只能在陰間與他們來一場跨越生死極限的對話，那日，我離開時，是一片灰黑色的。你若問我恨不恨那天縱火的人，我只能說：“恨，又有什么用呢？他，也只是緬懷親人罷了。只希望不要再發生這種事情了。”可是，我內心的不舍怎么辦？

　　那一天，是見證愛的時刻。慘劇發生時，大樹媽媽拼命將我擁入懷中；風爸爸拼了命的想要熄滅大火；草姐姐盡力把我掩埋在土地下；太陽爺爺趕忙回了家，將雨叔叔叫出來之后，然后躲了起來；云奶奶一個勁地變身……

　　但是，我還是來到了陰間。

　　在這里，我看到了好多我的類似者。小草、樹苗、甚至于花朵……他們都是因為大火而來到這黑暗的地獄！我的憤怒一瞬間爆發！為什么！為什么！這就是我們永遠的結局？人類啊，如果你的緬懷是建立在別人的痛苦之上，這樣的緬懷，充滿了“罪惡”！

　　人，我想對你說：“阻止這樣的慘劇，不要讓悲劇再次上演。這個滿目瘡痍的壞境是你們想要的嗎？從現在開始，覺醒吧！美好的世界，應該是你們去努力的！”

　　置身于陰間的我，透過微弱的光芒猜想：現在的陽間，又是一個什么樣的天呢？會是霧靄天嗎？又是什么顏色呢？還是灰黑色嗎？

　　太陽爺爺，云奶奶，月亮外婆，星外公，大樹媽媽，風爸爸，草姐姐還有葉哥哥你們還好嗎？相信人類吧，這次的烈焰燃燒一定是最后一次了。當人類意識到之后，“春風吹又生”時，會還青山一片綠色的。

一片葉子的作文篇7

　　“谷頭”“扁豆角”“奶渣”“阿樹葉”，咋一聽，你是不是覺得這些名字很奇怪呢？沒錯，這些奇怪的名字就是《樹葉的歌聲》這本書中的人物。當我初次拿起這本書時，我就被書中稀奇古怪的人物名稱、天真活潑的人物形象、自由快樂的鄉村生活和別具一格的風土人情所吸引。

　　這本書是著名兒童文學作家王勇英的作品。寫的是廣西少數民族鄉村兒童生活的故事。這些兒童他們成長的每一步都有那么多的磨難和引誘。他們要在生存和人性道德中掙扎和選擇。每一步都是十字路口，每個時刻都在選擇之中。這樣的成長之路，耐人尋味，震撼人心。

　　書中我最喜歡的人物是阿樹葉。她有一項絕技，就是吹樹葉。她吹樹葉的技術十分高超，可以不用手吹，就連村里吹樹葉最厲害的男生谷頭也比不上她。因為阿樹葉的技術比谷頭好，所以谷頭很不服氣，從此事事針對阿樹葉，想方設法報復阿樹葉，還打翻了阿樹葉的藥罐。他不知道，阿樹葉患了白血病，她的爸爸媽媽還有哥哥都因為白血病去世了，阿樹葉這是賣了家里的驢子，才換來的藥。

　　善良可愛的阿樹葉不但不和谷頭、扁豆角他們計較，還救過谷頭和兩個小伙伴的命。可最后阿樹葉還是因為白血病去世了，我覺得她好可憐，才十二三歲，就因白血病失去了寶貴的生命。

　　讀完這個故事，我被阿樹葉堅強、勇敢、樂觀的精神深深地打動了。她小小的年紀，卻要和病魔對抗。可她依然生活得那么快樂，還用自己的力量給周圍的人帶來快樂。而我和她相比，簡直就像生活在蜜糖里，從小有爸爸媽媽的呵護和疼愛，還有老師的'關心和幫助。有漂亮的衣服，精美的玩具，親密的伙伴，我的生活是如此幸福和甜蜜，我還有什么理由不熱愛生活，不好好學習呢？

　　從此，我也要像阿樹葉那樣，勇敢的面對生活中的一切困難，不懼怕、不抱怨、不退縮，做一片快樂的樹葉。

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