葉子的作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的葉子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

葉子的作文1

　　一個(gè)微涼的夜晚，在晚風(fēng)的吹拂之下，一片落葉輕輕從我耳邊旋轉(zhuǎn)而落，我沒有讓它掉下，而是覆手接過了這片落葉。心想：葉落了，秋到了。

　　它脆脆的，雖脆卻不失風(fēng)骨；它是枯黃色，但你可以透過那枯黃的顏色看到它年輕時(shí)的色彩；它很輕，仿佛是個(gè)玻璃人兒，好像一碰就碎了；它很薄，連一毫米這樣的詞都不能形容它。

　　我仔細(xì)端詳著它，我看到了一位步入垂暮之年的老人，它想用自己還有余熱的身軀去溫暖它的'子孫，讓它的子孫不愁吃不愁穿。明明是滿面皺紋，明明讓人憐惜，卻讓人油然生起一股敬畏之情；明明是駝著背、弓著腰的老人，明明讓人嘆息，卻又有一股溫暖縈繞在心底，揮之不去。我注視著它，想看透它的內(nèi)心，看看它到底為什么總想著別人：春天，它不畏嚴(yán)寒，努力的抽枝發(fā)芽，想一展自己美麗的身軀，給人們?cè)鎏韼追稚�活的情趣；夏天，它不懼酷暑，不怕自己被烤得冒煙，不怕中暑，不怕發(fā)燒，不怕無情的雨點(diǎn)，不怕炙熱的驕陽，只為給累了、渴了的人們一所休息之地；秋天，它終于守不住了，守護(hù)不了它的大樹母親，只能無力的被風(fēng)吹落，靜靜躺在地上，等待著雪花降臨；冬天，它想到了自己的子孫，想啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法，請(qǐng)風(fēng)幫忙，降落到大樹媽媽的腳下，闔上眼睛，安然地睡下，平靜地睡下，在夢(mèng)里，迎春到……

　　我想，沒有比這更偉大的了吧，一直在為人奉獻(xiàn)，自己到最后只能化為子孫的養(yǎng)料，長眠于地下，但是，如果沒有一代代老一輩的犧牲，又哪來的新的葉子的奉獻(xiàn)呢？

　　是啊，葉子的奉獻(xiàn)是如此的偉大，安靜，又濃烈，細(xì)微，又莊重。

葉子的作文2

　　我的家后面有兩棵高大的柏樹，你看他們長得多像啊！簡直是一對(duì)雙胞胎。圓圓的“大腦袋”，筆直的樹干，密不透風(fēng)的樹葉。最引人注目的還是柏樹的葉子，仿佛是經(jīng)過能工巧匠的精雕細(xì)刻似的。早晨，露珠掛在那翠綠的葉子上，在陽光的撫摸下，好像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光。微風(fēng)拂過，它就散發(fā)出一股股濃濃的清香。

　　它是無私的，把陰涼奉獻(xiàn)給了人們，讓人們制作出了衛(wèi)生香、蚊香……

　　春天時(shí)，當(dāng)太陽懸掛在空中時(shí)，樹的.影子絕對(duì)是一個(gè)“夜影花壇”，使人感覺就像在畫中休息。

　　夏天時(shí)，驕陽似火，我們可以在他的腳下休息，也可以在他的腳下“嬉戲”。既能避免烈日暴曬，又可以接受涼風(fēng)的洗禮。

　　秋天時(shí)，它的種子成熟了散發(fā)出誘人的香氣。小朋友們和我一起爬上樹去小心翼翼地采下粨籽磕著吃，但我們都不想損壞它的葉子，所以就只好摘離柏樹遠(yuǎn)一點(diǎn)的粨籽磕。

　　冬天時(shí)，白雪蓋在它頭上，就像戴上一頂大白帽，披著風(fēng)衣在風(fēng)雪中站崗，真相兩個(gè)放哨的士兵。在冰天雪地的映襯下，顯得更加的威武。

　　“兄弟柏”啊——我們敬佩你！你四季常青，威武挺拔，堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又不軟弱。你的品質(zhì)和毅力多像我們的老師。在他們身上有著同你一樣的氣質(zhì)和品質(zhì)。啊！我最敬愛的柏樹啊，愿你的精神時(shí)刻陪伴著我。

　　柏樹啊！你的形象在我的心中是多么的偉大。

葉子的作文3

　　清潤的春雨叮咚在校園的花壇里，片片新綠隨意地鋪著，雨水順著高高的樹干滑落，輕輕地夾雜了一片綠的新。

　　一種沖動(dòng)，我把它拾起，夾在書中，不久的某一天，偶然間翻到那頁，兩張薄薄的細(xì)紙夾著那片曾經(jīng)嫩綠的葉，顏色呢?那最能代表生命的綠色呢?淡淡的，漸漸被那可怕的枯黃代替著，包圍著，隱約著，埋沒著!我輕輕撫弄著那片綠葉，手指不由自主地滑過它細(xì)細(xì)的紋路，不禁心里一驚，這多么像我們的生命，走過細(xì)小的葉柄，走過纖細(xì)的童年;走向漸寬的葉片，走向?qū)拸V的青年和中年;走向殘破枯骨的葉尖——終結(jié)，這個(gè)就是我們的人生!而生命也僅僅如此之短暫!

　　葉脈在不斷地延伸，延伸，思索也不斷地延伸，延伸，不禁想起那狠心的`秋風(fēng)，瑟瑟寒風(fēng)中，半枯半黃的樹葉在枝丫上掙扎著，它的身體被那凜冽的冷風(fēng)無情地裹卷著，在冰冷的氣浪中翻動(dòng)著，它在枝丫上掙扎著，身體破碎了，撕裂了，那小小的葉卻堅(jiān)定著，最終，它失望了，它放棄了，它被那無情的秋風(fēng)硬生生接了下來，翻幾下，停止了飛舞，被風(fēng)吹打著，無奈地顫動(dòng)……

　　看著，看著，我感動(dòng)了。是的，生命就是那么單薄，那么易碎，盡管它掙扎了，它最終會(huì)落下，但，那掙扎是一種無限的美麗，它落下，并不一定就意味著消亡，也許就意味著另一個(gè)生命的崛起!

　　生命必然是終結(jié)，它的長度有限，但我們可以擴(kuò)寬它的寬度，葉子必然會(huì)落下，但它與秋風(fēng)搏斗過，哪怕是瞬間掃過的美麗。閱讀一片葉子，收獲一份感動(dòng)。

葉子的作文4

　　奇妙的大自然真神奇，我居然撿到了一個(gè)連體葉。

　　又是一個(gè)美好的中午。今天有著難得的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一些雪白雪白的云彩，太陽掛在白云上方，向萬物灑下它的光芒。冬在的太陽不像夏天的太陽那樣讓人郁熱沉悶，酷暑難耐。冬天的太陽像春天的微風(fēng)一樣，是柔和的，是舒服的，它和媽媽的手一樣，指摸著我的臉。

　　我在去看奶奶的路上，爸爸在前面走著，我在后面一蹦一跳的跟著，眼睛時(shí)不時(shí)地向地上看，只想看看有什么新鮮玩意兒。不出我所料，我看到了一片連在一起的樹葉，爸爸說這是一個(gè)雙胞胎。我拿在手里，一邊走一邊端詳著它。它的樣子真別致，有一種說不出來的`好看，是大自然中的神奇美。它的形狀很象愛心，邊緣有著鋸齒形，越往上，越明顯。它的表面很光滑，顏色呈棕色和黃色，葉子上有兩根莖，分別伸向左右兩邊。

　　我和爸爸聊起了天，我問爸爸，為什么它會(huì)長成這個(gè)樣子？爸爸說他也不清楚，可能是小時(shí)候兩片葉子長到一起了，爸爸說“你知道嗎，崽，我小時(shí)候最喜歡收集樹葉了，把樹葉夾在書里做成書簽，可漂亮了！現(xiàn)在有些還在呢，只是和書一起放在雜物間了！”爸爸一說起書簽就濤濤不絕，“我小時(shí)候最想收集銀杏葉，可惜沒有這種樹呀！銀杏葉是黃色的，我可喜歡了！”“那收集我這種葉子嗎？”“還真沒有。”聽到這句話我又是開心又是失望，開心是因?yàn)檎f不定這片葉子就是世界是獨(dú)一無二的葉子了，失望是因?yàn)闆]有知道關(guān)于這片葉子的信息。

　　我猜測(cè)這片葉子在小時(shí)候不知道為什么長在一起了或者是基因突變才長成這樣子的，我在百度上搜了一會(huì)，一無所獲。究竟是什么讓兩片葉子長在一起的呢？我覺得這是個(gè)未解之謎，加油吧，張馨玥，這個(gè)謎團(tuán)將由你來解開！

葉子的作文5

　　星期天上午，小明早早的吃完早飯急忙的去一棟樓下，他要去找誰呢?只見他大聲喊道：“小紅，快下來和我一起采集植物標(biāo)本吧！”“行，這就來。”小紅說。

　　小明和小紅來到公園里，只見公園里百花盛開，鳥語花香，時(shí)不時(shí)還有幾只蜜蜂和蝴蝶飛到花叢中采蜜。小明和小紅來到樹林前，一位護(hù)林員阿姨問道：“你們干什么去呀：”“我們?nèi)�樹林里采取植物�?biāo)本。”他們回答道。“行，你們采集標(biāo)本可以，但不要破壞樹木呦！”護(hù)林員阿姨說道。他們興高采烈的跑到樹林里，盡情地采集著植物標(biāo)本。突然，小明看到了一棵樹，樹上的葉子非常漂亮，小明正想摘這片樹葉時(shí)，他看到了樹前的牌子上面寫道：“請(qǐng)勿觸摸！”小明喊小紅來，他對(duì)小紅說：“小紅，你看多美的葉子呀！我們把它拿回去，老師看了一定會(huì)表揚(yáng)我們的。”“不行，上面寫了不要觸摸！”我們不要再拿回去了。小明不聽小紅勸告，還是用手摸了一下，頓時(shí)，小明身上起了紅色的疙瘩，小明感覺很疼，便開始哇哇大哭起來。

　　小紅見小明渾身起滿了疙瘩，她急忙去叫護(hù)林員阿姨過來！護(hù)林員阿姨趕到面前，幫著小明簡單的處理了一下，對(duì)小明說：“這是從非洲新運(yùn)過來的樹木，你隨便的.觸摸，才導(dǎo)致過敏的。以后可要注意呦！”小明慚愧地低下了頭說：“我再也不亂摸植物了。”

葉子的作文6

　　我漫步在世紀(jì)廣場(chǎng)的幽靜小路上，踏著腳下松軟的落葉，邊走邊思考：幸福是什么呢？有人說幸福是一家人在一起生活；有人說幸福是事業(yè)順利、家人健康；還有人說幸福是擁有花不完的錢財(cái)……想著想著，我移步到一棵大樹下，彎腰拾起落葉叢中一片。我把它帶回家仔細(xì)觀察著，這片葉子是美麗的：全身都披著紫紅色的外衣，身子是彎著的.，好像梅花鹿的角，葉柄上還布滿了毛茸茸的小刺，好像娓娓訴說它們落地之前的故事。

　　認(rèn)真地看著，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘；我情不自禁地把它挪到鼻子旁，嗅到了大自然的芬芳清香；把它送在耳邊，仔細(xì)聆聽，我仿佛聽到了小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛聽到小草與大樹的談話，也仿佛聽到了它一生的經(jīng)歷……也許這片葉子也是有著許多經(jīng)歷的。雖然葉子的一生很短暫，但是它卻活得很有價(jià)值。為人們擋住烤人的陽光，為我們美化環(huán)境、凈化空氣，產(chǎn)出氧氣……

　　總之，在為整個(gè)城市作出了巨大的貢獻(xiàn)后，它默默無聞地落到泥土中，做作肥料。葉子的生命是短暫的，但它實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，所以它是幸福的。葉子尚且如此，更何況我們？我們也有自己的價(jià)值，尊敬老師，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，塑造自我，只有小時(shí)候茁壯成長，將來才能成為社會(huì)有用的人，才能更好更多地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。讓我們努力學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，將來好好工作，盡好自己的義務(wù)，也成為“祖國”這棵大樹上的一片幸福的葉子吧！

葉子的作文7

　　在凜冽的秋風(fēng)中，一片淡黃色葉子在一棵老梧桐樹上搖搖欲墜。它還未曾與家人告別，就已悄然飄落。

　　它剛落下不久，便遇見了一只小蜂鳥。小蜂鳥望見了它，立即沖了過去。只可惜剛撲到小葉子跟前，一條蛇猛然向小蜂鳥撲去。小蜂鳥被迫離開了，留下了一句：“小葉子，祝你好……”“運(yùn)”還沒說出來，小葉子便“啊”地尖叫了一聲，掉了下去。

　　小葉子一邊往下掉，一邊大聲呼救：“救命，救命啊！”這一聲正好被小蜘蛛聽見了，它連忙組織起家人，緊急趕織了一張大網(wǎng)。只可惜小葉子剛落在上面，就把柔韌的蜘蛛網(wǎng)給拉斷了。小蜘蛛從蜘蛛網(wǎng)的斷檐上向下望，什么都沒有說，傷心地低下頭，嘆了一口氣。

　　就在這時(shí)，風(fēng)姐姐說了一聲：“小葉子弟弟，你不要慌，我馬上來救你。”小葉子感激地看了一下風(fēng)姐姐，眼中含滿了感激的淚水。風(fēng)姐姐將小葉子吹到了一堆四葉草上空，說了一聲：“四葉草弟弟們，就看你們的.了！”四葉草們齊說：“沒問題。”小葉子落在地上，就像落在了床上一樣，它很感動(dòng)，就陪四葉草們玩了一個(gè)下午。

　　到了黃昏，來了一個(gè)小女孩，撿起了小葉子，驚喜地說：“呀，多么漂亮的葉子啊！我要回去把它做成書簽。”小女孩很激動(dòng)。

　　小葉子很開心，因?yàn)樗�馬上會(huì)去一個(gè)美麗的世界，遇見全新的自己。

葉子的作文8

　　敬愛的林老師：

　　您好，當(dāng)我在寫這封信時(shí)，我思緒萬千。敬愛的老師，我既愛你，又怨你。愛你是因?yàn)槟銓?duì)我和同學(xué)們的無私的愛，怨你是因?yàn)槟愕碾x開對(duì)我們的傷害有著無法愈合的傷。

　　今年我剛?cè)氘厴I(yè)班，班里就來了一位嚴(yán)格的老師。當(dāng)我們?cè)谏险n叫同學(xué)撿起筆時(shí)，老師一雙發(fā)怒眼睛就一直盯著我，你不知道我當(dāng)時(shí)從頭到尾都出了冷汗，差點(diǎn)要把尿都尿出來。

　　老師真希望你能回來叫我們。我知道這是你會(huì)說，正好，讓你們經(jīng)歷一下。老師你真的是這么想嗎？不管怎么樣，我們依然愛你。真可惜今年我們的畢業(yè)照上沒有你。不過，你答應(yīng)我們要和我們拍一張照片，可不要說話不算數(shù)。老師我想跟你說一聲：“我們依然都愛著你，記得要多回來看我們。”

　　你在那邊好嗎？反正我挺好的'。自從你走后，那班調(diào)皮鬼的面目又從身上跳了出來，新老師根本搞不定他們，他們就欺負(fù)我們?nèi)跣〉呐�生。新老師呢，就睜一只眼，閉一眼。女生只好忍氣吞聲，我終于忍不住了，學(xué)起反抗來。但是以我一個(gè)人的力量，無法制服他們，只好告別失敗。要是你，不到三分鐘就把他們搞定了，這對(duì)你來說是小菜一碟。

　　老師真懷念你那張總是笑嘻嘻的臉，真懷念你那張裝著許多故事的嘴，真懷念你那張似怒似笑的表情，真懷念你那……

　　祝你

　　開開心心、身體健康、萬事如意、沒有煩惱！

　　您的學(xué)生：易曉怡

　　20xx年10月25日

葉子的作文9

　　我是一片葉子。

　　初春，冰雪被大自然溫暖的陽光融化了，化成甘露，滋潤著萬物。我奮力從蕭條的樹干上抽出，成為了灰褐色中的第一抹嫩綠，接受著陽光溫暖的洗禮，享受著這短暫而別有深意的儀式。一朵灰色的云不知不覺地被掛在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，喚醒被冰雪封印在泥土下、樹干中沉睡了一個(gè)冬天的生機(jī)。清新的嫩綠從四面八方鉆了出來，花色斑斕的鳥兒呢喃著，歌唱著，與微風(fēng)拂過柳葉，穿過花叢的美妙音韻奏起一曲屬于大自然的音樂，如同靈泉一般流了出來。

　　盛夏，大地被大自然涂上了一層青翠的綠色。我也換上了一件外衣，越發(fā)的翠綠了。四周都是我的同伴，我們緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)一心，無論是狂風(fēng)還是暴雨，無所畏懼。清晨，當(dāng)太陽用朝霞的`小刀刮去黑夜在天幕上的信筆涂鴉時(shí)，蟬便開始唱起了自己單調(diào)卻別有風(fēng)趣、獨(dú)一無二的歌曲時(shí)，剛洗完露水澡的鳥兒抖干身上的露水，也開始啼囀起來。風(fēng)帶著荷花的清香，帶著一身的清爽，拜訪了每一片葉子。沙沙沙風(fēng)在與我們道別呢，明天它們還會(huì)來的。

　　金秋，大地被大自然鍍上了一層金黃。秋風(fēng)把太陽金色與紅色的消息灑向每一棵樹，每一片樹葉。我和同伴們大多變成了耀眼的火紅色。我們的家園也結(jié)了許多果實(shí)，它們像蜻蜓一樣，長著一雙翅膀。果實(shí)漸漸成熟，我們便請(qǐng)風(fēng)把它們帶到一個(gè)有肥沃土壤的地方，在那里落地生根。當(dāng)風(fēng)兒托著種子飛走時(shí)，我也隨著風(fēng)一同飄了下來，與許多同伴一起躺在大樹下的草叢中。風(fēng)把我們帶到了池塘中的荷葉上，在黃褐色的搖籃中睡著了

葉子的作文10

　　今天我得知了這次月考成績，覺得并沒有那么理想，所以心情很低沉。

　　下著蒙蒙細(xì)雨的午后，我獨(dú)自一人走在公園的小路上。走著走著，雨越下越大，我便轉(zhuǎn)身返回家。突然，我看到了一些芝麻大小的黑色身影，好奇心促使我向前走去，原來是一群小螞蟻，他們正在搬家呢！我知道，雨會(huì)越下越大，而螞蟻可能就搬不完家了。

　　這時(shí)我看見一個(gè)四五歲的孩子，一只手拿著一把傘，另一只手則拿著一大片樹葉。她走到螞蟻們的跟前，慢慢地蹲下來，微笑著對(duì)小螞蟻輕聲說：“小螞蟻，別怕，我來給你們打‘傘’。”說完，她便把手里拿著的那片樹葉輕輕地蓋在那團(tuán)黑影上。只聽見雨滴在樹葉上的聲音“嗒、嗒、嗒······。”我覺得那就是愛的聲音。

　　也許，就是那一片發(fā)黃的'枯葉，那一句輕輕的話語，那一個(gè)甜甜的微笑，讓許多個(gè)卑微的生命又重活了下來。

　　如果每個(gè)人都能彎一次腰，為弱小的生命擋一把‘傘’，那將是一件多么美好的事情啊！

　　在愛護(hù)自己生命的同時(shí)，也要幫助別的弱小的生命。一次彎腰、一片樹葉、一個(gè)微笑，可以幫助更弱小的群體。小女孩的行為讓我明白了那片枯葉不再干薄，有了生命的厚度，也讓我在學(xué)習(xí)中找到了自信，找到了成功的方向，對(duì)事物抱以信心，就在這時(shí)，窗外杏花的清香又令我愉悅，使我積極向上。

葉子的作文11

　　我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上了新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個(gè)美麗如畫的日子里，我和我的好朋友去公園，觀賞秋天美麗的葉子。

　　走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一片一片燦爛燃燒著楓樹林，從遠(yuǎn)望去，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹林，熱親洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，像在向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來。我蹲下來撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)的觀察起來，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，像一只張開的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，美麗極了！

　　出了楓樹林，我聞到了一陣陣清香，循著香味，我恍然大悟，秋天里還有一種我喜歡的葉子，那就是桂花樹上的葉子，我不禁喜歡桂花葉，也喜歡桂花。我們走進(jìn)桂花林，桂樹蒼勁挺拔，桂花香一個(gè)小姑娘，羞答答的地，桂樹葉子密密麻麻呈橢圓形，它的邊緣時(shí)鋸齒形，全身都是綠油油的'，在陽光的照射下，呈現(xiàn)翡翠色，還發(fā)亮。我喜歡它的香味，還喜歡它的樣子。

　　在這些樹葉中，最有趣的還是銀杏樹的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把小傘，上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋，很美麗。因?yàn)榈搅松钋铮瑯淙~的邊有一些枯黃，仿佛給它加上了花邊，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，會(huì)有許多銀杏樹葉從樹上飄飄悠悠的飄落下來，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一只只美麗的蝴蝶。

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，而秋天的樹葉，是這個(gè)季節(jié)里的一首歌，動(dòng)人優(yōu)美，讓人喜歡，讓人留戀，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

葉子的作文12

　　秋天到了，陣陣秋風(fēng)吹來。有一片楓葉想去看看外面的世界，剛好乘著風(fēng)兒使勁兒搖擺著身體，掙脫了楓樹媽媽溫暖的懷抱。

　　小楓葉一路飄著。這時(shí)，它遇到了一個(gè)清潔工阿姨，她正揮動(dòng)著掃把打掃馬路，一不小心，小楓葉被卷入了垃圾堆倒入了垃圾桶。它為了離開又臟又臭的垃圾桶，等待著出去的機(jī)會(huì)。一天，運(yùn)垃圾的大卡車來清理垃圾，楓葉被宰入了大卡車。于是，小楓葉趁機(jī)溜了下來。

　　小楓葉累了，就停在一片草叢中休息。突然，一只毛毛蟲爬過來：“哈哈，我好久都沒吃到這么嫩的樹葉啦!”正要張口咬楓葉時(shí)，小楓葉忽然發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，使勁兒地跳離地面，借助秋風(fēng)姐姐的力量，逃脫了毛毛蟲的追趕。

　　小楓葉疲憊了，想洗個(gè)澡。它來到了小溪邊，一不留神，滑入了溪水中。小楓葉漂啊漂，前面有只落水的小螞蟻，小螞蟻看見了這片救命的楓葉，抓住用力爬到了楓葉上。楓葉說：“小螞蟻，我好害怕，我們?cè)鯓硬拍苌习赌?”小螞蟻說：“小楓葉，別怕，我們倆個(gè)只要齊心協(xié)力配合好，一定能夠得救的!”于是，小螞蟻?zhàn)プ�楓葉的柄，掌握方向，小楓葉則用力地劃水，終于到達(dá)了岸邊。它們也就成為了好朋友。

　　現(xiàn)在的`小楓葉想媽媽了，它和小螞蟻依依不舍地告別，準(zhǔn)備各自回到自己的家。它說：“外面的世界雖好，但是家才是最好的港灣!我得結(jié)束旅行，回家看看媽媽啦!”

葉子的作文13

　　秋天到了，風(fēng)呼呼地吹著，葉子小光被吹離了大樹媽媽的懷里。

　　小光隨著風(fēng)飄動(dòng)，來到了美妙絕倫的黃山。他看到了奇石、溫泉和松樹。小光看得眼花繚亂，這看一下，那看一下，怎么也看不完這煙波浩渺的黃山。他又聽到了猴子叫的回聲和“知了知了”的蟬鳴。“哇！這些聲音這么好聽呀！”小光說道。他覺得自己被迫出去，是一件好事，并不是壞事，非常值得，可以看遍大好河山。

　　他從樹上飄下來，落到了一朵花上，聞到了濃郁的花香，還有一絲絲的微帶苦澀。小光忽然碰到了花蜜，覺得很黏，于是把花蜜擦到了花瓣上，瞬間摸到了柔軟的花瓣。小光好奇地嘗了一下，甜滋滋的，“花蜜可真好吃啊。”于是又吃了很多的花蜜。一不小心一顆圓滾滾的露珠滾落，將他打落下來，落在了泥土上。

　　小光垂頭喪氣地說：“早知道就躺在花瓣中間了，多……”有一滴露珠落下來，正好落在他的嘴里，一股清涼浸透了他的心田。

　　這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，小光又被吹了起來，在空中飄了很久，來到了梯田。小光被吹到了屋子的`瓦上，在這里可以俯視整個(gè)梯田。他看到了花草樹木，茂盛的蘆葦，各種動(dòng)物……還遇到了正在旅行的鱷魚和牙簽鳥。“你們是誰？”“我們是鱷魚行團(tuán)，你要與我們同行嗎？”鱷魚和牙簽鳥異口同聲地說道。“好呀好呀！求之不得。”“那就走吧！”

　　一人行變成三人游，他們的旅程還在繼續(xù)……

葉子的作文14

　　花開嬌美留戀駐，葉出新綠無問津。題記“哇！好美的花啊！”我不禁發(fā)出了贊嘆。高傲的紅，顯現(xiàn)出她高貴的氣質(zhì)，淡淡的清香，散發(fā)出她的妖嬈，讓我陶醉，我小心翼翼的把它摘下，卻看到了那刺眼的綠，大自然，為什么這么美的玫瑰要配上礙眼的葉呢？這時(shí)，我抬頭看到了一個(gè)展館，它似乎籠罩著神秘，正邀我走進(jìn)去。我揭開它神秘的面紗，看到里面是各種各樣的葉子標(biāo)本，雖然它們看似都一樣，但每一片葉子的紋理?xiàng)l路都不一樣，仿佛每一片葉子都有它自己的思想。這是我才發(fā)現(xiàn)，葉，千差萬別。紅的楓葉，黃的銀杏葉；心形的牽牛花葉，針形的白皮松葉；寬大的芭蕉葉，小巧的清香木葉。這不得不讓人們驚嘆大自然的鬼斧神工，更讓人驚嘆的是，在廣闊的世界上很難找到完全相同的葉子。

　　一葉一面孔，一葉一性格，一葉一菩提，一葉一本書，一葉一春秋。一葉對(duì)另一葉說；“我就是我，何必要像你呢？”

　　我又想到剛才那襯托美麗玫瑰的葉，才發(fā)現(xiàn)：再美的詩，也美不過一朵花；再美的花，也離不了一片片葉。常常是：花中有葉，葉中有花；花枕著葉，葉抱著花；花站在葉上，葉托著花。

　　我?guī)е�葉給我的不一樣的'體驗(yàn)走了出去，看著這由綠組成的春，心中滿是欣慰，微風(fēng)從我臉旁拂過，樹中發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音，難道這是他在歡笑嗎？它原來在向世界悄悄講述著他的故事，你聽到了嗎？葉不會(huì)說話，但它的綠是最動(dòng)聽的聲音。

　　所以不要不甘做一片葉，因?yàn)槿~就是花的源頭，葉是可以變成花的。不起眼的綠，卻給了我不一樣的體驗(yàn)，讓我難以忘卻。

葉子的作文15

　　彼得是梧桐樹上的一片葉子，他有很多兄弟姐妹：可愛的小愛，調(diào)皮的皮皮，文靜的靜靜，愛講笑話的笑笑……他們?cè)谖嗤�樹上一起唱歌、跳舞，一起看星星、曬陽光浴，快樂的生活著�?/p>

　　秋天來了，秋風(fēng)呼呼地吹。有一天，彼得突然發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹和自己的身體都變成金黃色的了。

　　葉子小愛慢慢地落到了梧桐樹腳下。一只小蚯蚓看到小愛說：“小愛，你愿意做我的被子嗎？”小愛說：“好呀！我剛好想去蚯蚓王宮看一看呢？”說完，蚯蚓就把小愛帶走了。

　　葉子皮皮打算在秋風(fēng)中遨游，但是飄到了河里。皮皮一直在水中轉(zhuǎn)圈。一只小螞蟻想要過河，但又不會(huì)游泳。小螞蟻看到了葉子皮皮說：“皮皮你能帶我過這條河嗎？”皮皮說：“沒問題，上來吧！”小螞蟻很感謝皮皮，對(duì)皮皮說：“你是一艘很棒的葉子船。”

　　葉子靜靜輕輕地漂到草地上，突然下起了雨，一只甲蟲鉆到靜靜下面說：“我可以在這下面遮雨嗎？”靜靜說：“當(dāng)然可以啦！”甲蟲就躲在靜靜下面等，雨停了，甲蟲出來說了謝謝，依依不舍爬走了。

　　葉子笑笑歡快地落在地上，就看到一個(gè)小姑娘在哭，笑笑溫柔地問：“你怎么了。”“我不能完成老師布置的樹葉畫了。”笑笑說：“你看我，我最適合當(dāng)樹葉畫的'材料了。”小姑娘一看的確很適合，小姑娘就拿著笑笑開開心心地走了。

　　終于，彼得發(fā)現(xiàn)自己也搖搖欲墜了。在一個(gè)金色的黃昏，他告別了樹媽媽，開始了他期待的旅行……

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