葉子作文400字

時間：2022-10-19 12:24:38 葉子我要投稿

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實用的葉子作文400字匯總7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的葉子作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

實用的葉子作文400字匯總7篇

葉子作文400字篇1

　　嫩葉，綠色的象征，大自然的子女。嫩綠透明，那種綠清新、純潔，有些青澀的感覺。我愛嫩葉，不知為何，見到它就怦然心動。也許是它散發著青春，活潑與朝氣。

　　綠色，是一種很美的顏色，尤其是嫩嫩的綠，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，我可以默默地看著嫩綠色的`葉片，遐想著，遐想著那屬于我的世界，我喜歡那么做。而至于那墨綠色，自古以來，在文人墨客眼中，也許很有韻味，可惜我對它毫無感覺，可能它更適合大人們，那些經歷過風雨的成熟人。

　　拾起一片在秋風中旋舞過的落葉，它是蒼老的，葉脈明顯可見，葉片的顏色也是枯黃色。它曾在枝繁葉茂的大樹上風光了一個春秋，綠了一個春秋，可是它的青春年華已經流逝了。當新的嫩葉來接替它是，它只能看著新的嫩葉開始新的生活，而后緩緩地落下來�，F在它只是一片接近干枯的落葉而已，留下的只有孤獨落寞和靜靜地等待著生命的終結，這是樹葉的命運。

　　也許人也就像樹葉一般，從花樣年華走到生命的盡頭，也如同嫩葉到落葉所經歷的過程。既然結果相同，更重要的就是過程。只有把握好生命里的每分每秒，在有限的時間里做更多的事，才不會如落葉離去時那般無奈。

葉子作文400字篇2

　　春姑娘來了，萬物復蘇了，葉子也發芽了，它是嫩綠色的，摸起來軟軟的。站在樹下，你能聞到新鮮的空氣。風兒來了，你能聽見葉子發出沙沙的聲音，葉子從大樹媽媽的身體里出來了，它仿佛在說：“謝謝您，大樹媽媽，您養了我一個冬天，現在，我終于可以看見外面的世界了。

　　夏姐姐來了，人們都說大樹是一把遮陽傘，因為大樹上的葉子很多。夏天來了，昆蟲們也出來活動了，它們把自己的卵產在樹葉的背面。樹葉的葉脈也很清晰，說明它們都長大了。大雨來臨，大雨把樹葉淋濕了，你摸一摸，會覺得葉子水份很多。大雨過后，太陽伯伯來了，有的'葉子邊緣都被曬得卷起來了。

　　秋哥哥來了，樹葉都變黃了，仔細聞一聞，會覺得有一股塵土的味道。秋風吹過，有一些葉子會從樹上落下來，好似一個花仙子從樹上飛下來。暴雨來時，葉子發出“嗒嗒“的聲音，這時樹葉仿佛在說：”這可能是我最后一次吸收水份了。

　　冬爺爺來了，樹上只有樹枝，沒有一片樹葉，大樹媽媽有些舍不得樹葉，樹葉安慰著大樹媽媽，說：“沒事的，大樹媽媽，你不用傷心，因為明年春天還會有許許多多的樹葉來陪您的。

　　這就是葉子的一生，怎么樣，雖然它遇到了許多挫折，但葉子依然挺了過來。

葉子作文400字篇3

　　走在茫茫的片竹海聽著葉在風中顫動看竹葉一片片飄落兩片葉子相碰隨風飛舞，而后分開。千萬片落葉落下，隨著風熱烈地舞蹈然后落幕。

　　葉子在不停地脫離枝頭不停地觸碰大地一片葉子從壓低了的樹梢上脫離在空中翻了一個圈到了地上;一片葉子在樹梢被風卷飛，不停地飛舞啊隨著風的停止悄然落下;也有一片葉悠哉地蕩到了溪流之中被帶向了未知……

　　整片林海對我來說的確是太過龐大了，于是我細細地注視著一片葉就好像它是我的全部。

　　是的我是片竹葉一片飄落的竹葉，一片在風中展現著輝煌的竹葉。我知道飛舞是我的特權那僅有的在空中停留的時間便是我最珍貴的資本。這些地上的葉已經失去竹枝上的葉還未曾擁有。我幻想著我要精彩我要到那制高點……與此同時我在飄落。

　　或許，下一秒會有一粒小塵土打在我的葉面將我重重地擊落于是我將同那些已經枯黃的葉子一樣慢慢地變得不再翠綠逐漸被遺忘。

　　好在至少現在我還能在空中飛舞。我決心要飛到高出塵土打不到的地方。借著風我用盡力氣，翻向高處……不知過了多久落地。短短的`一瞬葉子的飄零在我的腦海中無限延長生于風中，輝煌于風中沉寂于風中。這便是那一片竹葉的全部。它的全部在我的眼中，或許只是一小道風景。

　　而我的全部在他人看來也只是一處風景?一處對我來說無比珍貴的風景。雖然這或許只像林海中的片葉。

　　低頭看著自己的掌心握緊雙手，是的或許我只是一片葉但我的風景只掌握在自己手中，我還可以飛。

葉子作文400字篇4

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長，易于朗讀，學生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態的句子“春天的時候，葉子嫩綠，夏天的時候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時，我就遇到了一個難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學生聽，讓他們明白。這個問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。

　　首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的'閱讀興趣，引領學生讀課文，在疏通課文的基礎上，感悟作者對樹與葉的體悟，讓學生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的位置，并通過朗讀來展現、升華。讓學生發揮獨特的經驗，為了讓學生與文本更好的溝通，我還創設了這樣的語境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學生試著完成填空：為了，做一個的吧！從而達到“讓學生有創意的閱讀”的目的。

　　由于整節課我都沒有用自己的理解去強加于學生，所以學生始終處于積極主動的狀態，或許學生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

葉子作文400字篇5

　　我是一片葉子，我來自野外森林中，我來這是訴說我的煩惱。

　　我在森林中，過的很幸福，我有很多兄弟姐妹，我們天天在一起開開心心的玩耍，玩膩了，我便落了下來，化作春泥，等待著再生。

　　可不幸的事發生了，那一天，有幾個人開著車，來到了森林，把我的哥哥--大樹給砍了下來，他倒了，樹上的姐姐們--鳥兒們都沒了家，妹妹--花朵被他們踩的折下了腰，我的弟弟所幸沒有被他們怎么樣，可我從樹上掉了下來，我沒有了家，沒有了親人，沒有呢兄姐妹，就差我的弟弟--草，在那里低聲抽咽。

　　過了幾天，剛剛平靜了一會兒，洪水來了！洪水沖上山飛奔而下，把我沖走了，我的弟弟被洪水連根拔起，我們沖向了村莊，只聽見有人在叫：“洪水來了啦！洪水來啦！”“啊！救命��！快跑��！”他們的房子被洪水沖垮了，東西全沖走呢，有幾個人也在河水中掙扎，很快也不行了。

　　我想;人們�。∵@是你們應得的報應，我奉勸你們，別在亂伐樹木了，再砍，你們遲早要受到報應的~！哎，我可憐的.兄弟姐妹啊，你們的命怎么那哭啊，我多少再能和你重逢啊！

　　我們都是大自然的一點，破壞了大自然，相當于破壞呢你們自己啊！人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。這是南丁格爾說的。

葉子作文400字篇6

　　“你們等著吧！我一定能飛起來！”一片香樟樹葉固執的對伙伴們說。大樹爺爺搖搖頭說：“孩子，樹葉就是樹葉，不管怎麼樣也飛不起來，別再做白日夢了，還是實際點好！”香樟樹葉反駁說道：“不！我一定能飛起來！只是還沒到時候，等到時機成熟，我一定能飛起來！”大家沒話說了，都不再理它。

　　不知不覺，春天過去了，夏天已經來到了，那片香樟樹葉還沒忘記自己的夢想，它還在等待著，等待著有一天自己能夠飛起來，不管大家怎麼勸它，它還是那句固執的話：“我一定能飛起來！”

　　悶熱的夏天并沒有打消它的念頭，反而讓它更加堅定，蟬的鳴叫也不再吸引它，它始終都在想：“我到底怎樣才能飛起來呢？”

　　曾經貪玩的它，也不再接受同伴的邀請，也不再參加植物家族的聚會，一心只在琢磨著怎麼才能飛起來，所有的同伴都說它著魔了，時間一長，大家也都忘卻了這片小小的擁有夢想的香樟樹葉，它不在乎世界的遺忘，也不在乎大家對自己夢想的漠然，它心想；“你們等著吧！我一定要證明給你們看，我會飛起來的！我一定會飛起來的！”

　　秋天的來到，使這片樹葉也茫然了，由于現實的`殘酷，它不得不懷疑：難道自己真的飛不起來嗎？難道真的要放棄自己的夢想嗎？

　　在它已經對夢想不再抱什麼希望時，刮起了一陣大風，它被風吹的飄了起來，它得意的望了望曾經對自己冷嘲熱諷的伙伴們，然后，轉過身子，飛向自己的夢想，也飛向盛大的死亡。