【熱門】樹葉的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的樹葉的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹葉的作文 篇1
世界有許多人，雖然性格不同﹑長相不相同…但是為了和平，為了奧運聚在北京；還有許多孩子為了未來的前程進入學校上學，因此，我與一群同齡人聚在了粵秀中學高中部，不怵壞事兒，為理想而努力奮斗。
今天我去了一趟大觀樓，和一群老年人在一起放風箏，風箏飛起來后在藍天、白云、摩天輪、過山車還有成群蜻蜓的映襯下顯得如此美麗，大家雖然裝備不一樣，但是都懷著同一個目的來到了這兒：人與風箏合為一體飛向藍天，穿梭在云間，興許能品嘗到白云的味道和聞到太陽的香味。風箏線是我和藍天白云的電話線，他傳遞著藍天對我的遵遵教導。這不，藍天說話了，他說：如果，寂寞是一朵即將枯萎的花兒，知識就是滋潤萬物的甘露，我就是你最好的伙伴，有我你將不再寂寞，雖然我和你不是同類，你是人，我是藍天，但是我和都有同一個愿望：讓彼此不再寂寞，讓彼此快樂。我很高興今天你又來看我了，聽我喋喋不休的嘮叨，我還想告訴你，如果，苦難是一片浩淼無涯的海，智慧就是乘風破浪的巨輪，有一部分苦難是我留給你的，請你不要抱怨，有了苦難你才能健康的成長，希望苦難能增長你個方面的素質，擁有更多的智囊。如果，愚笨是一扇禁錮思維的門，感悟就是開啟潛能的鑰匙。人生一樂是讀書，因此才有這么多的和你不同的同齡人干同樣的事，那就是讀書、上學…讀書似品茶，若彈琴，像下棋，給人智慧，給人知識，給人感悟。當你輕輕掀開書頁，歷史的風煙，人間的冷暖，事世的變遷，幸福的妙美就會撲面而來，芬芳你的整個生命。(耳邊響起周杰倫的《稻香》)
藍天曾說過，你能想象一下，俱樂部．飯店等，里面的服務員，一個月兩千元錢就可以使他們好好的站在那兒。而老板呢？他只要交個水電這里的燈在晚上照樣會被點亮，窮仍、他會為了下個月的薪水房租而在那兒發愁，富人可以對他自己做長期的.規劃，可是規劃五十年之后，他會感到憂傷。為什么，因為他已經不在人世了，而他卻很幸福，這就是我們生活的世界啊！你想做哪種人？若是后者，你就得在這個世界里抓注一些可靠的東西，然后展開有限的人生。
這一片樹葉與那一片樹葉也許千差萬別，但也有相同的地方；也許同出一轍如果這世界上，但也有不同的地方。而，這就是世界豐富多彩的原因。如果這個世界上，人人都一樣，無任何一點差別，這世界將會怎樣，會不會人人都陷入一個深淵：羨慕植物的多彩多姿。如果這個世界上，沒有任何一件事、物、是相同的(遵循的規章制度都是自定的)，也許這個世界就亂套了。
不管你是哪片“樹葉”，人在旅途，就能無憂？也許你曾埋怨過上帝的不公，命運的坎坷，那么，打開書本，你可以得到安慰。不管你是哪片“樹葉”，沒有人生來就是天才，讀書能使你前途似錦。成長需要智慧，如果你天資聰慧，請你讀書，他能讓你更上一層樓；如果你天資愚拙，請你讀書，后天的努力能彌補先天的遺憾，數學鍛煉了你的邏輯，文學升華了你的情感，歷史增長了你的見識，驀然回首，茅塞頓開，那扇禁錮思想的門早已開啟，不亦樂乎。正如培根所言：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，哲理使人深刻。”也許人生夢想的不同，讓我們成就了現在的成績，即使為理想奮斗，也要讀書，因為這是捷徑。
不管你是哪片樹葉，我們不怵壞事兒，為理想而努力奮斗吧！
樹葉的作文 篇2
秋末。
一場淅淅瀝瀝的小雨趕來助興，拍打著我向前游覽的腳步，帶著耳機，似被多瑙河藍色的憂傷籠罩。“沙沙沙，啦啦啦”，感受著雨中的朦朧詩意。觸目皆讓我心曠神怡。
“你在干嘛？”迎面對上母親的臉，哎！在這也能被她發現，“快回去，你感冒剛剛好，就坐在這，身體是革命的本錢，明白？”“嗯！”那好，回家！我和母親并肩走著，一轉眼，我已不像以前一樣，抬頭看母親，我知道，我長大了，心里很開心但還是有小失落。因為，母親再也不會像小時候那樣溫柔的對我了！我走在前面，母親在后。雨停了，我抬頭望了望天，又變藍了。
“哎呀！你這丫頭。”母親摸著額頭說。
由于我的突然停下，母親撞到我的背了，這不禁讓我想起小時候，我跟在母親后面，由于母親彎腰撿東西，我往前一撞，坐在了地上，而哭鼻子呢！
突然，看見了一棵樹，樹上的葉子不停地往下落，看看地下面全是落葉……來了一陣風，吹得樹左右晃，葉也落。這時，一片葉子進入了我的眼，它是紅的，風一吹，吹到了我的腳旁。
我彎下腰撿起樹葉，看著上面的痕跡，想起它們從一棵樹苗經過澆水，施肥慢慢成長，長成大樹，長成綠葉，到了秋天，又落下，當春天再來臨時，葉又重新長出，這樣來來回回。
我用手細細摸了摸上面，突然想起了母親，母親多少個日夜照顧我，如今，臉上卻早已長了皺紋，現在仔細看看，白發也有了幾根。看來，我在長大，而她在變老，多希望，時間靜止，一直停留在那些快樂的時候。母親將希望寄托在我身上，我要以好成績來回報她，不可以辜負她的一片苦心！
我欣賞過落葉時的'美景，卻未想過母親其實就是我一個人的美麗風景。感謝樹葉，讓我明白，母親慢慢變老，。這片樹葉，將深深印在我的視線里，我的心里。而母親，我將永遠感激，永遠不辜負她，我會讓她為我感到驕傲。
樹葉的作文 篇3
秋天的樹葉絢麗多彩，孩子們對樹葉也充滿了興趣。在“拾樹葉”的活動中，孩子們認識了不同的樹葉極其特征。在活動中，孩子們都興致勃勃地在樹底下尋找著樹葉。“老師，我找到的樹葉像一顆心。”“看，我的樹葉像小貓的臉，長著兩只耳朵。”“你看，我的樹葉像媽媽縫衣服用的針，尖尖的，刺在手上很疼的。”“我揀到一張紅色的葉子，真漂亮。”孩子們手里握著各種形狀、各種顏色的樹葉愉快地交談著。揀回來的樹葉有什么用呢？有的孩子說可以放到自然角里，還有的孩子說用來做東西。做什么呢？在老師的'提示下，孩子們想到了用樹葉貼畫。可是樹葉上有許多的泥，于是孩子們想到了先把樹葉洗干凈。在洗的過程中，孩子們又發現用力洗會把葉子弄破，于是有的孩子把抹布浸濕輕輕地擦掉葉子上的泥，再放在水里浸一下，葉子就干凈了。洗干凈了樹葉，孩子發現濕的樹葉不好貼，于是大家把樹葉鋪在桌子上，搬到走廊里曬。待樹葉干后，孩子們圍在一起愉快地用樹葉貼起了畫。孩子們看到自己的作品，臉上洋溢著滿意地微笑。
樹葉的作文 篇4
風，輕輕緩緩吹過。雨，淅淅瀝瀝下著。葉，慢慢悠悠下落。暮然回首，落葉滿地，走在林間的我恍如走入新的世界。
秋風吹過小路，兩旁的梧桐樹簌簌發抖。草叢里一片金黃。一片蕭瑟中卻有那么一抹綠意。給這蕭條的秋帶來些許生機。漫步公園，古色古香的道路上點綴了或黃或綠的星點。我停下腳步，拾起那片獨特的樹葉，品味那種獨特的平凡。
我伸出手掌，手心里躺著的葉片如此滄桑，時間在它的臉上刻下了起起伏伏的皺紋。我不禁想到：它是怎樣度過了它的青春年華呢？細數它的紋路，根莖交錯縱橫，雖已枯黃，但葉柄依然挺立，它雖沒有那些綠得發亮的葉子那么生氣，也沒有火紅的楓葉那般的燦爛。它就是這樣不浮華，不張揚，似乎像一位矜持的女子，平凡中綻放獨特的氣質。我的內心微微觸動著。
我帶著這一片平凡的葉子來到作文班，當老師讓我們把自己的葉子放進講臺上的盒子里時，我有些遲疑了，雖然它是那么的顯眼，但同學們帶來的那些各種各樣的樹葉一下子就蓋住它的美麗。我看不見它的影子，它還好嗎？雖然我堅信它是最美的，最獨特的。但是離開了它，我的心中有了一個牽掛。或許我可能找不到它了。我多么希望它能回到我的身邊。我心里暗暗祈禱，希望老師可以聽見我的心聲。忐忑中，老師捧著盒子到我跟前，讓我找到我的`“它”，我的心雀躍起來了，冥冥中似乎有那么一種牽連，我一眼就看見了它的一角，綠色的葉柄怯怯地露出一小截。我好像就看到了它曾經生機勃勃的青春，燦爛似火的年華，它也似乎看到了我的希望。與我如此默契。
是的，就是這平凡的葉子，傳遞著不平凡的人生經歷，我擁有它的短暫時光是如此滿足，這一刻，我就是它，它就是我。我也深深體會到老師的良苦用心，盒子里的那些樹葉不正是我們在座的每一個同學嗎？我們在人生的春夏秋天里努力前行，無論哪一個階段都應該體現自己平凡中的那一份獨特！
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