校園的冬天作文（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的校園的冬天作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的冬天作文1
春天，春暖花開；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實累累。可我最喜歡的季節(jié)，還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著雪花，一會兒在空中飛舞；一會兒又落在葉子上，險些把樹枝壓斷。有時，她還會斜著飛到教室的窗戶上，形成美麗的冰花……不過，無論她怎么做，她都是溫柔的，是細(xì)膩的，美的。
當(dāng)雪花落在你頭上時，你就會感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會看到許多同學(xué)帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會向你招手。還會有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對方。看，校園的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨那一支支梅花在雪花中綻放。整個校園，這時候總能勾起你對冬天的喜愛。
在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！
校園的冬天作文2
春天的校園生機(jī)盎然，夏天的校園活力四射，秋天的校園沉穩(wěn)冷靜，冬天的校園卻另有一番情趣………
當(dāng)你走在上學(xué)的路上時，映入你眼簾的全是白茫茫的一片。土地上、樹枝上、大山全被這潔白無瑕的皚皚白雪給覆蓋。
冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛投入雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。雀躍聲充滿著整個校園。冬天的校園頓時變得熱鬧起來了，氣氛中洋溢著生機(jī)與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白色的世界銀裝素裹分外妖嬈，好一片冰清玉潔的北國風(fēng)光！潔白的雪花跳著蝴蝶舞從天上紛紛飄然而下好像一位位純潔的小天使從天而降，把冬天的校園裝扮得更加美麗、更加生動。
冬天的校園充滿著詩情畫意。校園里的柳樹垂下了條條銀鏈，在陽光的照射下閃爍著耀眼的的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶珠。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪花。在冬天的校園里，我們可以盡情的遐想，想要自己也能變成一朵小雪花，在空中翩翩起舞。
冬天純白無瑕的校園啊！是雪姑娘用她那神奇的的畫筆把你裝飾得美麗動人，讓我們難以用語言來形容它。使我們不由的贊嘆大自然創(chuàng)造的這一切。
校園的冬天作文3
嫩綠的新春，火紅的盛夏，成熟的金秋……沿著美的蹤跡，我們又悄然走進(jìn)了“殘酷”的冬天。春天的校園孕育著希望，夏天的校園則是生命的海洋，秋天的校園碩果累累，那初冬的校園則是一幅怎樣的畫呢？
看，那走廊兩旁的楊柳樹，還有代表我國傳統(tǒng)文化的高浩清逸的四君子。梅、蘭、竹、菊的牌坊立在我們走廊的兩邊。聽，教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲，歡快的打鬧聲，沙沙的翻書聲，清脆的鈴聲，課間操的音樂聲，樓道里急促的腳步聲，我們嘰嘰喳喳地叫聲……
下雪時，校園的萬物都穿上了白色毛衣，也變成了歡樂的海洋，同學(xué)們熱情歡迎著來自天外的小精靈。他們在操場上歡快的玩耍，玩的花樣可真是數(shù)不勝數(shù)哇！雪花在我們頭上飄來飄去，不一會兒，我們都變成了雪孩兒。對了，告訴你一個秘密：下雪天，我們最喜歡上體育課了。
毫無疑問校園中處處都有滿滿的愛，在每年的十二月二十五日圣誕節(jié)那天，由我們的張校長、李校長打扮成一位平易近人的圣誕老人，在十分寒冷的天氣下，他們都只穿一件圣誕服在大門口一個一個為我們發(fā)送禮物，讓我們感到無比的溫馨、溫暖。
這就是我們冬天的校園，是你激起了我對知識的渴望，是你助我成才，助我飛翔的高新小學(xué)。
校園的冬天作文4
輕輕地、悄悄地，冬姑娘披著薄霧般的輕紗，踏著輕盈的舞步，來到了我們美麗的校園。
我走在校園里，發(fā)現(xiàn)綠化帶里的小草大多枯萎了，它們將會被土壤分解，化作肥料給大樹提供養(yǎng)分，完成它們最后的使命。不過，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，到了明年，它們又會煥發(fā)生機(jī)的。
上課鈴敲響了，這節(jié)是社團(tuán)課，突然老師告訴我們：“外面下雪了”！下課后，大家從教室蜂擁而出，操場上頓時擠滿了人，有的人歡呼著，有的人開心跳躍，還有的人甚至幾個人手拉手一起轉(zhuǎn)圈圈……這還只是高年級同學(xué)的反應(yīng)。至于低年級的小朋友嘛，值勤老師都管不過來了，有伸出凍紅的手掌接的，有仰著脖子張大嘴巴吃的，有辛苦收集薄薄的雪捏的，有踢得雪花四濺的，有踩得鞋襪濕淋淋的……雖然這場雪很小，但大家對雪的熱情卻絲毫未減，這讓我有點出乎意料。
這時，我看到了建校時就一直挺立的老松樹，它仍然這么翠綠、挺拔，像一個綠色的巨人守衛(wèi)著我們的校園。
啊！我愛冬天，更愛冬天的校園！
校園的冬天作文5
我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。
冬天的校園里，高大挺拔的楊樹葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹又粗又高，樹上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風(fēng)刮來還發(fā)出沙沙的響聲呢！
我們校園哪有四個大花壇。冬天我們在也看不到往日的紅花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無影無蹤。而那些松柏樹、冬青樹仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴(yán)寒挺立在花壇中，守衛(wèi)著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來了一片綠色。
最美的'要算下雪了，樹上都落上了一層又一層的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的像雪球，有的好像開了一朵朵白色的梨花，美麗極了。
冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學(xué)們像出籠的小鳥似的沖出了教室。頓時，操場上沸騰起來了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場上不時傳來一陣陣的笑聲，真是有趣極了。
冬天的校園真是別有情趣，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我最愛冬天的校園了！
校園的冬天作文6
漫步校園，只見整座校園被銀妝素裹；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的充滿詩情畫意！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
校園的冬天作文7
雪，飄飄灑灑，紛紛揚揚，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，向銀一樣白。我們的校園迎來了一年中最美的季節(jié)――冬。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路被雪覆蓋住了，就像鋪上了一層華貴的白色絨地毯。
路北邊是一個長方形的大花壇，花壇里的花花草草不見了，取而代之的是一片白茫茫的雪。清潔積雪的阿姨用鏟子將花壇外的雪鏟進(jìn)花壇里，希望來年花草們長得更好、更壯。
花壇中央有一棵雪松。雪松四季常青，有三層樓那么高，像一位高大的巨人一樣守護(hù)著花壇。雪融化成冰掛在在樹枝上，成了一條條冰柱。有些淘氣的男同學(xué)，用石頭砸下冰柱，在嘴里咂，吃的可歡啦！
松樹下，有兩頭石雕的鹿。大鹿抬起頭，眼睛盯著遠(yuǎn)方，耳朵豎起，時刻保持著機(jī)警；小鹿低著頭，俯著身子，好像在舔雪哩！
花壇東邊有一株臘梅。不禁讓人想起了王安石的詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花白里透黃，黃里透綠，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。
我愛冬天，更愛冬天里的校園。
校園的冬天作文8
我的學(xué)校坐落在美麗的折多河畔，它雖然有點兒小，但卻很美麗，特別是冬天。冬天來了，我們的校園更美了。在最寒冷的日子里，你就會看到一片片潔白無瑕的雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，起風(fēng)的時候雪花在空中飛舞，像小姑娘手拉著手，肩并著肩在空中歡快地跳舞。鵝毛般的雪花飄落在教學(xué)樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎把教學(xué)樓裝扮成了白雪公主的宮殿；雪花落在樹枝上，晶瑩潔白，像一朵朵開得正艷的梨花；雪花落在操場上，又松又軟，像給操場鋪上了一層厚厚的地毯……
雪停了，太陽出來了，陽光照射在雪地上，到處銀光閃閃，仿佛把我們帶進(jìn)了童話般的世界。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上，盡情地玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的卻在滾雪球。你瞧，那位同學(xué)隨手抓起一把雪向另外一們同學(xué)扔去，雪正好砸在他的腦袋上。被砸的同學(xué)也不甘示弱，也立即抓起一把雪朝那位同學(xué)扔過去，正好砸在從此經(jīng)過的老師背上，老師笑了，那位同學(xué)卻害羞地跑回了教室……校園里到處是歡聲笑語。
我愛我的校園，我更愛冬天的校園!
校園的冬天作文9
我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
早晨冬霧迷漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一副奇景。那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；落葉喬木的枝頭上裹著重霜，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人仿佛置身于童話世界中。
寒冷的風(fēng)中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向天空。松柏和冬青依然翠綠，給冬天的校園增添了一份生氣。柏樹的主干挺拔，沒有一點彎曲，枝葉茂盛、嚴(yán)實，尖尖的樹頂插入白亮的天空。
柏樹樹冠下面大，上面小，樹頂尖尖的，像一座綠色的寶塔。從近處看，不是柏樹像一把收攏的綠傘，很遠(yuǎn)看去，又像一只筆尖朝天的彩筆，倒插在大地上。
中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉字似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美啊！我愛冬天的校園。
校園的冬天作文10
窗外，雪花紛紛揚揚的飄著，落在大地上，給大地?fù)Q上了銀白色的服裝，路仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。老師講的課我早已聽不下去了，外面已經(jīng)成為了一個吸引人的“天堂”。
下課了，我迫不及待的跑了出去，用新奇的眼光望著這全新的校園。
路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。我也沒有在動，生怕一不小心弄臟了這白地毯。
樓檐下，早以為我們佇立一個牌子：小心路滑。這是一個為了我們安全的警告。冰錐像水晶短劍一樣掛在樓檐上。行人的呼吸也化作了一股股白煙，像是天上的一朵朵浮云悠閑自在，一會，也消散了。
所有的樹木各各披上了白發(fā)在寒風(fēng)中挺立著，也忍不住打了個"寒戰(zhàn)"，把那冰冷的白雪都落在地上。寒風(fēng)再次吹過，旁邊的樹也沙沙作響。教學(xué)樓在這樣的天氣的襯托下，好似一位嚴(yán)厲的教師在教訓(xùn)幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
上課了，我慢慢的走回去，校園在此刻靜的出奇，好像睡著了似的。校園里的一切潔白無比。
窗外，雪花紛紛揚揚的飄著，也許校園就像這雪花一樣純潔而美麗吧。
校園的冬天作文11
說起冬天，人們肯定會想到百花凋殘、寒氣逼人，那么，冬天的校園又是什么樣的呢？那就請跟我一起去看看吧！
站在教室窗邊，因為天氣太冷了，只要在窗邊說話，窗戶上就會布滿了蒸氣，窗外的一切都朦朦朧朧的，我抹了抹窗戶，眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的樹葉掉了不少，但只有青松依然挺拔的屹立在那，不屈不撓的迎著寒風(fēng)，這讓我不由想起了孔老先生的那句至理名言：歲寒，然后之松柏之后凋也。
草坪里的小草也沒有了往日的那種翠綠了，此時的小草更像一個失去了平時朝氣的孩子，可它們似乎是在為明年的春天蓄積著力量。
大概是受氣候變化的原因，許多同學(xué)都穿得像個大雪人一樣。每天早晨，同學(xué)們都喘著熱氣互相問長問短。上課時，有的同學(xué)凍得連手都不愿拿出來。看來冬天早已走進(jìn)我們的身邊，改變著我們的生活。
窗外的天空也如我的心情一樣，灰茫茫的，沒有一朵云兒，令我感到陰沉，我想這可能是冬天獨有的天氣，也是人在冬天獨有的感覺吧！
我愛校園的冬天，因為冬天到了，也就意味著春天離我們不遠(yuǎn)了，這就是我們校園最特的季節(jié)――冬天！
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