有關演講比賽作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的演講比賽作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
演講比賽作文 篇1
“從今天開始，我們要每周五個人開始演講，開心嗎？”“又要演講，唉�！币粋�同學說。第一周開始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚，做好準備，下一組……，終于到我們組了，好險我們組還在后面。
演講比賽開始了，一個輪一個，到了最后，老師說：“你們說的都不錯，就是字太少了，沒有感情�！遍_始投票，第一名2個獎品名一個獎品。一次次的演講比賽過去，到了后面，老師的要求越來越難，老師說：“以后演講不可以看稿了，而且，演講必須要到5分鐘，獎品只有前3名有�！�
到我演講了，怎么辦，怎么辦，別怕，加油！加油！我自己狂鼓勵自己，到我了，我還不會背稿，當老師叫到我名字時，我心里緊張了一下，我面無表情的走上了講臺，看到了同學們都在為我加油，我的緊張減少了一半，可不知道為什么我的腿抖個不停，不過這次演講還是很順利，沒有忘稿子。
這次演講比賽我的.了第一名，不過名次不重要，是這次演講比賽給予了我什么啟發才最重要。演講比賽給予我的啟發：開了這次演講我才知道了什么是演講。
這次的演講比賽讓我知道名次不重要，要知道給予了我們什么啟發才最重要。
演講比賽作文 篇2
我的學習成績雖然不怎么好，但我一向羨慕那些電視上的演講家，我也相當演講家。今天，經過我的爭取，我終于也可以站在演講臺上當一回演講家了。
我是在比賽進行到一半的'時候由班長申請才加入到演講隊伍中來的，這個機會來之不易，我想：我一定要講好。因此，在別人演講時我一直站在走廊上做準備。
等我前面的那一位同學演講快結束了，我趕緊再次束好褲子，準備大步上臺，為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。
“下面請第十一號選手朱子超上場�！甭犃酥鞒秩说脑�，教室里響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來，好像走了很久才到演講臺前�！案魑煌瑢W……”教室里又響起了一片掌聲，我趕緊停下來，沒想到教室里傳出一陣笑聲。我鎮定了一下。又開始說道：“各位同學，大家晚上好，今天我演講的題目是《只有一個地球》……”我其實差不多都是背的書上的內容�！啊诲e，科學家提出了設想，例如，在火星上或者月球上建造移民基地。但是，這些設想即使能實現，又有多少人上去居住呢？”講到這里時，我本來想加上自己的語言，比如加上：是的，如我們的北京故宮、天安門廣場、桂林的象鼻山、漓江……又能怎么搬走呢？可因為我太緊張了，不記得了。
為了讓小評委給我高分，我演講時也按照老師說的那樣，用眼神去和觀眾交流，可觀眾們都笑起來了。
后來，沒想到我還真得了獎！這可是我第一次上領獎臺，我并不笨，用老師說的話說，不管什么是，只要敢面對，只要用心做，就一定可以做好。
演講比賽作文 篇3
今天，是五六班的一個重要的日子。
黑板上早已貼上了用菊花卡片做成的“演講比賽”四個字。
加油！我一定能行。我自我加油著，為上臺演講做著充分的心理準備。
“演講比賽，現在開始！”隨著班主任的一聲令下，大家鼓起了掌，嘴上說道：“有請第一位選手，陳如是！”哎！我怎么就那么悲催的`是第一個呢？
“大家好，今天我演講的題目是：我班流行寫小說。如果你不是我們班的同學寫不寫小說無所謂，假如你是我們班的同學不寫小說你就out了……”我以一個有趣的開場白開始了恐怖的演講。
最終，我以三十五票的票數，獲得了第一名，我覺得這是一個既能讓大家聽到自己的文章又能讓大家看你能不能hold住全場的演講比賽。（很給力吧�。�
但是，我們的班主任李老師對演講比賽的要求越來越嚴格了：上臺不能笑場，眼神不能四處張望，必須眼視前方，不能不準備就上臺，所寫的稿子不能拿上講臺，必須背下來。到那時，我才十分慶幸我是第一組，第一個人。
我們班的演講比賽比恐怖襲擊還要恐怖。
哎！我們班的演講比賽什么時候才能結束啊！��！
演講比賽作文 篇4
各位評委：
您們好！我叫盧冠華，今年8歲了，是山東省膠州市向陽小學三年級三班的一名小學生。我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：讀書、寫作、彈琴、講故事、英語對話，樣樣我都行。
我寫的作文、日記經常在不同的刊物上發表，學習的階梯英語早在兩年前就順利的`拿到了畢業證書，我相信，我是最棒的。
在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，幫樓下的老奶奶去報紙。每天寫一篇日記、練半小時琴是我每天必做的事情。
在學校里，我是老師的好幫手，是同學們喜歡的班干部，我經常帶領同學們參加一些有意義的活動，做好環保小衛士。我還喜歡交朋友、幫助一些差生同學，和他們一起學習、進步。
自上學以來，我年年被評為三好學生、優秀通訊員、百名校園星，我的媽媽還被評為了教子有方十佳家長呢。雖然有了一些成績，我也不會驕傲，我會再接再厲，爭取更好的成績，做一名更優秀的小學生。
演講比賽作文 篇5
一天，老師叫同學們寫一篇描寫春天的作文，并且還要參加演講比賽。小麗說：“我要帶眼睛去觀察，帶嘴去演講�！�
可是，耳朵、鼻子不高興了，因為他們也很想參加。耳朵撒嬌的 緊貼著小麗說：“小主人，你就帶我去吧，我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流著鼻涕，可憐兮兮的央求小麗：“小主人，你就帶我去吧，我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽了覺得有道理，說：“好吧，我就帶上你倆一起去�！�
到了公園里，眼睛搶著說：“小主人，快看，花兒在向我們點頭，它們在歡迎我們呢!”耳朵說：“聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，那是它們在唱歌!”鼻子不甘落后，使勁地嚷：“小主人，快聞，七彩花多么香啊，我都快要醉了!”
春天真美啊!小麗高興極了，在公園里玩了個痛快，回家后，就立即把自己所看到的、聽到的、聞到的`寫成了一篇優美的作文。
最后，小麗在演講比賽上聲情并茂，得到了金牌。
演講比賽作文 篇6
今天，王老師要我們準備演講比賽的稿子，明天開始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開始準備演講稿。
到了第二天，我一進教室，就看見有的同學得意洋洋的樣子，好像在說我肯定是第一。不過一會兒，王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學呢，好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說“演講比賽開始”，我們就安靜了下來，接著李晶又說：“請一號選手吳思思上場�！蔽覀円黄坡暋Ｔ诼牭臅r候，我們都很認真，有的專心思考，想，輪到我的時候，應該有什么動作，聲音是小是大。她講完后，我們都覺得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學習。可是杜文琦和王思怡在偷吃東西，沒認真聽。
吳思思講完后，李晶又請了第二個選手賀心語上場，接著又請了三號、四號、五號。
到了第十六號時，柯銳先背的很流利，可是背到一半的`時候，鬧出了一個天大的笑話，竟然背不到了。當時她臉非常的紅，接著聚精會神地想，想了好久都想不到，王老師笑著說，下去后，先看一看，再上來講。我們馬上大笑起來，有的同學用手捂著嘴笑，有的同學笑得趴在地上了。你說是不是一個笑話？
演講比賽后，我們紛紛離開了。后來我想，柯銳敢上臺就不錯了，我們笑他是不對的，我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
演講比賽作文 篇7
在9月30日的下午，大約2點30左右，在學校的組織下一個作文演講比賽成功舉辦。
在9月30日的下午，大約2點30左右，我們隨廣播的通知來到樓下觀看學校組織的作文演講比賽，參賽選手是5，6年級的'學生。要問其他年級的學生干嘛呀？比賽啊。比啥？學校組織的一些講故事比賽啦，詩朗誦之類的，1，2年級一起，3，4年級一起，5，6年級一起。首先上來的是一個女孩子，聲音小小的，一點也沒聽清說的是啥，所以失去了興趣五年級的演講大多都沒幾個人聽，很沒趣同學們吵的吵，玩的玩，直到6年級的演講開始才有所收斂，好多同學的題材都與島嶼沾點邊，很關心國家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓，只見他風度翩翩的上臺，身穿黑色燕尾服，演講的題目是《捍衛島權，揚我國威》這名字聽了就讓人熱血沸騰，我們班的同學漸漸靜下來聽他的熱血演講，張一卓時不時的雙手高舉，聲調忽高忽低，演講完了，他向臺下鞠了一躬，我們班的同學報以最熱烈的掌聲，最終我們班的張藝卓獲得了第一名，演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。
這次演講張藝卓準備了好幾個星期，終于在他的努力和老師的指導下獲得了第一名，我通過比賽明白：只有對一件事認真、努力、仔細了才會向成功靠近一步。
演講比賽作文 篇8
星期二下午，我懷著自信進入了四樓會議室。呵呵，看看這架勢，一看就是要有大事情發生吧！猜對了，我要到四樓會議室參加演講比賽。你們要為我加油哦！
庫老師手里拿著兩個紙團，讓我抽號。我隨便拿了一個紙團，紙上寫的號碼是四。我長長地嘆了一口氣，幸虧沒抽到一。要不我就是第一個上場的了！
我的身邊坐著校長，嚇得我出了一身冷汗。
當主持人說道請三號選手上場，四號選手做準備時。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了臺子的下面。三號選手下來后，我昂頭挺胸的.走上臺子。我那鏗鏘有力的話語贏得了評委老師和同學的喝彩。我的臉紅通通的，顯得很是激動。
演講后，我又伴著一陣激烈的掌聲走下臺。
演講比賽結果出來了，我的了一等獎！
聽到這個消息后，我非常高興。
我為班級爭光嘍！
演講比賽作文 篇9
“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進了教室，大聲地宣布：“同學們，今天我們來一場演講比賽！請同學們來當評委！”說完，她就坐下去了
首先，第一位上場的是傅佐民，他講得還算流利，評委們給了他5分。后面的`選手也表現得十分精彩，有些選手還十分創新呢！終于，有一個人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見他從容不迫，鎮定自如地走上了講臺，用他那響亮的聲音演講了起來，他還加了動作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當中了，當他講完時，臺下的掌聲已經比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的反應截然相反，他上臺時滿臉通紅，才剛說了幾句話就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉直到老師說：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個只能算是棄權了。”
這次的比賽真有意思！
演講比賽作文 篇10
有一種使命叫責任，有一種付出叫關愛。5月23日，我區教育局舉行了“提速增效，創先爭優，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強教師注重提速增效，創先爭優，在全區樹立起講師德，比奉獻，學先進，促發展，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書育人的重任，努力把學生培養成文明、健康、有技能、勇于創新的新一代有用人才。
這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡，以充實的內容、真摯的.感情、生動形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發自內心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。
通過這次活動，在聆聽他人故事、體會中，我進一步領會了師愛的深刻內涵，反思了自己的工作，我會在以后的工作中努力提升自身修養，更積極的爭當學生愛戴人民滿意的教師！
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