精選一次演講作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一次演講作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次演講作文 篇1
這世上的日子暗淡與鮮亮交替輪回。人必定有過憂與樂。在這些或大或小的心情中，我們總會(huì)悟出一些道理。我也不例外。今天我的思緒飄啊飄，飄到了幾年前。在那氤氳心境中，記憶被一層層剝開，褪下一身塵灰，顯出當(dāng)時(shí)的純凈。
三年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)上過無數(shù)次比賽的臺(tái)面了。但我對(duì)比賽的怯依然不減。那次我受老師的指令，去參加低年級(jí)組的演講比賽。當(dāng)時(shí)畢竟年紀(jì)小，任誰也經(jīng)不住壓力，面對(duì)著那份密密麻麻的稿子自然格外煩燥。
我這幅樣子被同學(xué)瞧了去。她卻沒有多說什么，只默默地看我對(duì)著那稿子振振有詞的模樣。有趣得很。
比賽前一天，我渾渾噩噩地走進(jìn)教室，剛坐下就開始抱怨演講稿居然需要背之類的胡話。她也被逗笑了。拍拍我的肩，用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯著我，“加油。”她是這么說的。只兩字，我卻無比安心。非要說的話，就好像燒得噼響的一簇威猛的小火苗驀地被一層糖霜蓋了下去一樣。茫然而無措。
比賽當(dāng)天，或許是受了她的影響，演講十分成功。我認(rèn)為已經(jīng)沒什么好怕的了。
若是可以，愿所有處于憂慮的人都被溫柔以待。
一次演講作文 篇2
“這幾天有一個(gè)演講比賽。”
“什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說道。“我們的技術(shù)那么差，還讓我們參加演講比賽?”
“沒事兒，重在參與。”老班(班主任)說道。
比賽開始了，老班的手氣還不錯(cuò)，抽了個(gè)第九。
過了一會(huì)兒，第一個(gè)上場了，頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大驚失色，老班也臉紅了，因?yàn)槲覀儼鄾]有穿校服，沒穿校服會(huì)被扣分的，于是，老班就想了一個(gè)辦法：讓穿了校服的同學(xué)到邊上去。可是，有的同學(xué)卻不聽老班的話，故意在中間逗留，怎么說也不到邊上去，沒辦法，我們就等著扣分吧。
終于，輪到了我們班，我的心里非常激動(dòng)。我的耳邊傳來了一陣哈哈大笑的聲音，睜開眼睛往周圍看了看，原來是異班的同學(xué)在嘲笑我們。
這時(shí)，體育委員喊道：“立正，向左看起，向前看，背立”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都按照他說的去辦了。接著，我們班的領(lǐng)讀開始讀她的前言了。抬起頭，一看，原來她也沒穿校服，幸好早晨我穿上校服了，不過，我外面還穿了個(gè)外套。但現(xiàn)在，我把外套脫了，忽然，又起了風(fēng)，簡直就是寒風(fēng)刺骨呀。
當(dāng)領(lǐng)讀讀完前言后，我不知怎么的，忽然把手松開了，這時(shí)，評(píng)委過來了，正巧看見了我的手，我趕緊把手乘背立狀態(tài)，可是，太晚了。我現(xiàn)在簡直就是后悔莫已。
背到一半，忽然停住了，原來，我們忘了下一句是什么了，頓時(shí)，又引來了一場哄堂大笑。這時(shí)，我看到級(jí)部主任對(duì)老班說了一句話，是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。
終于，我們演講完了，級(jí)部主任讓同學(xué)們給我們鼓掌，可是，聲音很小。
過了一會(huì)兒，成績出來了，我們班得了個(gè)倒數(shù)第一。
沒想到，我們班竟然的了個(gè)第一(還是個(gè)倒數(shù)的)，原因，大家也應(yīng)該可想而知了吧。
一次演講作文 篇3
在每個(gè)人的一生中，走總會(huì)有幾件讓你難忘的是，或是在你第一次嘗試去堅(jiān)持做一件你沒做過的事情時(shí)，那會(huì)讓你更加難忘。
這不，期末了，作為心理委員的我，在老師的鼓勵(lì)下，將在周三自己的本級(jí)里開一次班會(huì)課。這對(duì)于沒有講過課的我可是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，要怎么講，講什么，主題是啥我都不知道，只是在老師的慢慢引導(dǎo)下就這么答應(yīng)了。
但是既然答應(yīng)了老師同學(xué)們，我就要努力地去對(duì)待這件事情，我選擇了合適的主題，在想辦法如何與同學(xué)溝通、互動(dòng)，所用的時(shí)間，演講的字?jǐn)?shù)，甚至每分鐘講多少字我都在網(wǎng)上查了一遍。這個(gè)周末的兩天我?guī)缀醵荚诿@件事情，從開始的初稿，經(jīng)過不斷的修改，以及在網(wǎng)上搜尋的一些名人名言和各種段子，在家里對(duì)著鏡子反復(fù)的聯(lián)系，背稿子，從動(dòng)作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……
在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復(fù)的聯(lián)系，生怕我在臺(tái)上出現(xiàn)什么差錯(cuò)或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長也會(huì)來聽課，這讓我的壓力就更加大了。
到了周三的班會(huì)課上，我在課間準(zhǔn)備了很久，社長也已經(jīng)到了，同學(xué)們也一直在讓我放松，我也一直給自己暗示不緊張。不過就在這個(gè)時(shí)候，老師過來和我說，這節(jié)課班級(jí)要大掃除，我的演講要延遲到晚自修上，我是沒有什么意見，就是社長恐怕到時(shí)候來不了，畢竟他只是請(qǐng)了一節(jié)課的假來聽我講，難免有點(diǎn)遺憾。
到了晚上，離開講還有五分鐘，我和同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我以為這次只能和我們班的同學(xué)來講的，不過就在這時(shí)，一陣敲門聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開門，發(fā)現(xiàn)來的都是我們心里設(shè)的社員。“社長來不了，我們來聽你的，我們會(huì)把你的演講錄下來去給社長看的，不過你可不能掉鏈子哦！”隨著我們班同學(xué)的掌聲，我的演講也正式開始了。
但是演講還是和我預(yù)期的不一樣的，我并沒有像我想象中的那樣，上臺(tái)之后我發(fā)現(xiàn)我口中的話根本不在我的計(jì)劃之內(nèi)，也不沒有像稿子上一樣的講，只是想到什么就講什么，大腦一片空白，不過聽雪們一直在臺(tái)下說著讓我別緊張之類的話，還用掌聲來鼓勵(lì)我，在經(jīng)過了二十五分鐘的演講，我終于解放了。
演講結(jié)束后，雖然同學(xué)們都說我講的不錯(cuò)，但是我知道，我連我稿子上的一半內(nèi)容都沒有講到，我也深刻的體會(huì)到了演講的不容易，但也是這樣的一次演講，讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，社員們的支持，社長用心的傳達(dá)和老師的期待。這都使我十分感動(dòng)。
與其說這是一次難忘的演講，不如說難忘的是這次準(zhǔn)備的過程，他人的鼓勵(lì)和敢于嘗試的勇氣，這一樁樁事情都令我難忘，令我成長。
一次演講作文 篇4
“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉……”一聽就知道我是在背演講稿。因?yàn)槲液蛬寢尨蛸�，如果我能把演講稿背下來，媽媽答應(yīng)給我雙倍的零花錢，但只有三次機(jī)會(huì)。為了能拿到雙倍的零花錢，我現(xiàn)在正在加緊練習(xí)……
“想要自己的學(xué)問有進(jìn)步，就要專心致志，就……”煩死了，每到這里就忘記了！這一 刻，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，兩腳發(fā)軟，心里“撲通撲通”的跳。一緊張，感覺腦海里一片空白。這時(shí)，媽媽說：“別慌，慢慢來。”有了媽媽的鼓勵(lì)，我冷靜下來，想了一會(huì)兒，我又開始演講了……
“ 學(xué)問、學(xué)問。既要學(xué)，也要問。學(xué)無止境，問也無止境。”終于演講完了。媽媽說：“講的很好，那你做到了嗎？”在學(xué)習(xí)上我就是怕問，怕讓人知道我在學(xué)習(xí)某些方面還有欠缺，與同學(xué)相比還有差距。當(dāng)我通過這次演講，我知道了學(xué)問是前進(jìn)道路上的攔路虎，要掃除它就必需去學(xué)、去探討、去請(qǐng)教。”現(xiàn)在我是學(xué)生，要有求知欲望要想為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)在就要專心致志的學(xué)，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后要認(rèn)真做作業(yè)，要帶著問題去學(xué)，要有刻苦專研的精神，要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去，不懂就問，學(xué)習(xí)是做好筆記，要敢于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐。才能達(dá)到學(xué)習(xí)的效果，才能完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我現(xiàn)在已經(jīng)開始做了，爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧！
一次演講作文 篇5
今天，我的`心一直怦怦直跳，因?yàn)椋挛缬形乙獏⒓拥摹把葜v比賽”。
比賽開始了，我的心仍然像一塊石頭懸在半空，久久不能放下。但我看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都自信瀟灑，我想：我業(yè)不能落后呀！輪到我了！我穩(wěn)步地走上講臺(tái)，就在我剛站定的那一刻，教室離驟然間響起了熱烈的掌聲。掌聲平息了，我也開始演講了。
在講故事時(shí)，同學(xué)們專心極了，似乎聽得很入迷，連一動(dòng)也不動(dòng)。故事講完了，同學(xué)們?cè)僖淮谓o予我震耳欲聾的掌聲。
過了幾天，老師要給我們報(bào)獎(jiǎng)。啊！我是一等獎(jiǎng)。
這次，我雖然不能參加年級(jí)組的比賽，但我相信，有參加同學(xué)的努力和他們平時(shí)的刻苦練習(xí)，肯定能位三（6）班增添一份光彩。
一次演講作文 篇6
我一直覺得自己的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，每十句話里總夾雜著五句鄉(xiāng)音。所以我忌憚上臺(tái)說話，更害怕在眾目睽睽下演講。每當(dāng)我自己站在臺(tái)上，我總會(huì)畏懼地全身發(fā)抖，渾身不自在。所以我一直想方設(shè)法地逃避演講，逃避自己一個(gè)人上臺(tái)的機(jī)遇，知道那一次的演講后，所有的一切都改變了。
那不是一次場面很大的演講，只是一次在全班同學(xué)面前的演講，對(duì)于別人而言，這樣的演講根本不具有挑戰(zhàn)性，更沒有緊張的必要，但是對(duì)我卻意味深長。我總是害怕別人比自己優(yōu)秀，害怕自己的聲音在全班同學(xué)面前不夠響亮，害怕自己的表情在同學(xué)的面前太過僵硬。所以我提前兩個(gè)月準(zhǔn)備自己的演講，演講的順序是按照同學(xué)名字的首字母進(jìn)行，所以我很幸運(yùn)地?fù)碛辛撕荛L的準(zhǔn)備時(shí)間。
我花費(fèi)了兩天寫完了自己的演講稿，然后修改了大約一星期，還花費(fèi)了一個(gè)星期制作演講配套的演示文稿，剩下的日子，我就是一遍又一遍地重復(fù)，不斷練習(xí)著演講的流程，我還特別練習(xí)了怎樣微笑，用什么樣的速度變換自己的幻燈片，怎樣站位不會(huì)擋著全班的視線，一個(gè)簡簡單單地演講竟然我想象成了一個(gè)總統(tǒng)任職般正式的演講，我就這樣一遍一遍地練習(xí)著。
演講的日子終于來了，走上講臺(tái)的時(shí)候我的腿還是軟的，可是當(dāng)看到熟悉的幻燈片時(shí)，稿子的內(nèi)容自然而然地從腦海中迸了出來，像是汩汩流水，滔滔不絕，講著講著我竟然忘記了這是在全班人的注視下，也淡忘了自己曾經(jīng)那樣的恐慌。
演講結(jié)束，掌聲響起，我回到自己的座位，看到黑板上我的得分竟然是這兩個(gè)月里所有演講者中的最高分，內(nèi)心瞬間明朗了起來，好像演講也不是一件特別恐怖的事情。我想，未來的日子，我不會(huì)再害怕上臺(tái)的演講了。
一次演講作文 篇7
在媽媽眼里，我是個(gè)膽子小、說話臉紅、上不得場的人，作文 難忘的第一次演講。對(duì)媽媽的這種說法，我覺得很不服氣，總想找個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下自己，讓媽媽改變對(duì)我的看法。
機(jī)會(huì)總算來了，學(xué)校要舉行“學(xué)規(guī)范知識(shí)”演講比賽，每個(gè)班選一名代表參賽。很幸運(yùn)，老師選了我，我心里既激動(dòng)又緊張，暗下決心，一定要為班級(jí)爭得榮譽(yù)，讓媽媽看看我是不是個(gè)膽小鬼。
比賽開始了，選手們先到臺(tái)前抽號(hào)，我隨手抽了一張，打開一看，哇！17號(hào)，最后一個(gè)，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 難忘的第一次演講》。我心想，正好先聽一聽別人是怎么演講的，學(xué)點(diǎn)兒技竅門兒也好。
演講比賽正式開始了，一號(hào)選手唐雪蓮走上臺(tái)，先禮貌地向領(lǐng)導(dǎo)們行了隊(duì)禮，又向同學(xué)們行了禮，就滔滔不絕地講起來。她演講得那么有感情，臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲。就這樣，選手們一個(gè)一個(gè)地演講完了。終于輪到我上臺(tái)了，我心里一陣莫名其妙的緊張起來，心怦怦直跳，我感覺到同學(xué)們都在望著我，老師們也都在望著我。我仿佛看到了班主任袁老師那信任期待的目光，耳邊馬上又回想著媽媽鼓勵(lì)我的話。對(duì)，今天我一定要演講成功。給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我鼓起勇氣，大步走上臺(tái)去，按捺住緊張的心情，把我們學(xué)規(guī)范用規(guī)范的經(jīng)歷和感受淋漓盡致地表達(dá)出來。終于，我既熟練又有激情的演講贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，取得了比賽的第二名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我仿佛看到了媽媽臉上露出的滿意笑容。
這次難忘的演講活動(dòng)，既增長了知識(shí)，又使我得到了鍛煉。我想，媽媽再也不會(huì)說我膽小了。
一次演講作文 篇8
今天是語文早讀課,劉老師利用這個(gè)時(shí)間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學(xué)，演講第8課《學(xué)會(huì)合作》。
我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學(xué)。只見劉老師掃視著我們組的同學(xué)，我很焦急：“會(huì)不會(huì)選我呢？因?yàn)槲乙幌蚴茄葜v比較好的同學(xué)。”老師似乎找到了“目標(biāo)”，對(duì)大家說：“第一組選珈珈。”我懸著的一顆心終于沉了下去，但馬上又提了起來：珈珈能不能演講好呢？萬事開頭難，珈珈拿著書走上去。她對(duì)大家說：“大家好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)合作》……”。在演講的過程中，可能是緊張的緣故吧，經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學(xué)在下面暗暗地提醒她。演講結(jié)束了，掌聲并不熱烈，哎！冠軍肯定不會(huì)是我們組的了。劉老師卻表揚(yáng)說：“恩，第一個(gè)上來，能把所有內(nèi)容都演講完，還是很不錯(cuò)的。如果能再熟練一些就更好了。”
第二個(gè)上臺(tái)的是老牛。他書也沒帶就胸有成竹地上臺(tái)了。周老師乘機(jī)表揚(yáng)：“很好！很自信，沒有拿書！”話音剛落，老牛就大叫：“啊！忘帶書了。”惹的我們哄堂大笑。演講開始了，老牛課文內(nèi)容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書不是演講。
時(shí)間過得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個(gè)沒帶書的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的感覺。贏得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評(píng)。真沒想到，平時(shí)語文成績不是很突出的小胡能演講得如此精彩。
最后一個(gè)演講者第六組的老江。雖然是語速過快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學(xué)們都熱烈鼓掌，老師也點(diǎn)評(píng)說：“真是好戲在后頭啊！”不用說，冠軍肯定是老江了。
這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識(shí)，而且給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我希望以后的語文課多一些這樣的活動(dòng)。