白楊樹作文

時間：2024-09-13 09:02:41 楊樹我要投稿

實用的白楊樹作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的白楊樹作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的白楊樹作文

白楊樹作文篇1

　　我的家鄉住在東北，不管在哪里都會看到高大挺拔的白楊樹。

　　春天，這里總是會刮大風，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風固沙，還可以保住農田。一場春雨過后，樹葉滾動著晶瑩透明的露珠，好像無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發亮。

　　夏天，高大挺拔的'白楊樹，長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。

　　秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那里。

　　冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“怱如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　我愛家鄉的白楊樹，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發芽，不在乎氣候，不考慮環境。

白楊樹作文篇2

　　在我的記憶中，老家有一棵大白楊，每天都有鳥媽媽在上面盤旋。

　　聽媽媽說，我剛學走路，在院子里邁著不穩的步子，卻怎么也晃不倒，因為在我的后面是父親的臂膀，我一不小心撞到了白楊樹上，爸爸急忙抱起我，對還不會說話的我說：“孩子，你看這樹多調皮，一定要抱一下你。”盡管我當時還是不太怎么懂這句話的意思，但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。

　　五歲，調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋，一不小心掉下來，摔傷了頭，你飯沒吃就帶我去看病。回來后坐在白楊樹下抱著我，對我說：“你看這多危險，差點摔出病來，再說，鳥媽媽看見你偷走她的孩子后，會有多傷心，一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭，我們一起在白楊樹下送走了夕陽。

　　十歲，我上了三年級了，一次考試不及格，你罰我站在白楊樹下，讓我反思。我淘氣的走了，你找回來后，把我綁在白楊樹下，痛打了一頓。我生氣的不肯回家，你就在白楊樹下為我講一些小故事，我就是在那天明白我的使命，那就是好好學習，像白楊樹的葉子一樣，生命茂盛時可以遮擋太陽，生命衰敗時，可以“化作春泥更護花”。就是那天，你讓我懂得了人生的`價值。

　　十四歲，也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃，我當時害怕地等你的懲罰，你卻沒有懲罰我，只是坐在白楊樹下，一根又一根地吸著煙，我跑到你身邊，你淡淡地說：“沒事兒，你要學會冷靜，大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完后你回了家，我去承認了錯誤，也得到了相應的懲罰。就是這天，我學會了擔當與沉默。

　　在這棵白楊樹下，你教給我的太多了，這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫，我將畫您——那個愛我的父親。

　　白楊樹依舊成長，父親依舊愛我。

白楊樹作文篇3

　　這個日益繁華的都市華美得讓人落淚，徘徊在一棟棟高樓大廈之間，令人感覺身心疲憊。我想尋找那種很簡單，很單純的美，可是發現我找不到。

　　——題記

　　那天下著小雨，我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因為它讓我感覺很詩意。也就是在這個詩意的雨天，我發現了這塊詩意的地方。

　　這里很普通，但在我看來卻是很美的一幅畫面。于是我走了進去。

　　我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計是數十年前做的。墻上濕潤的地方長滿了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經過多年的風雨斗爭才堅持到今天。房頂上是烏黑的`瓦片，整齊的排列著，讓我感覺寧靜而恬淡。老屋整個看起來有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺得很喜歡。

　　老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽到了來自我腳底的沉厚的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來，我聽見這些聲音串聯成了一首優美的歌。可是我又停了下來，因為我聞見了來自這片土地上獨特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著些許茶香。

　　泥土上生長著兩排筆直的白楊樹，給這塊地方增添了幾許生機。雨點打在白楊樹葉上，發出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發現它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。

　　老屋，泥土，白楊樹，構造了我心中純真而美麗的地方。

白楊樹作文篇4

　　楊樹,一棵不起眼的樹.人們有誰贊美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關注過它,......沒有.而它卻默默的奉獻著自己,而它卻不求回報,這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?

　　楊樹默默奉獻著自己.這是我對它產生敬意的原因之一.

　　發生洪水時,是誰保護著莊稼,是楊樹.刮起狂風時,是誰保護著家園,是楊樹.它不畏嚴寒酷熱,默默的`生長,默默的奉獻,它為人們遮風擋雨.狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個堅強的兵一樣挺立在風雨中.

　　楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙原料,讓同學們用上嶄新的作業本.楊樹的根和枝杈是很好的燃料.更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們在綠陰下休息.在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖.這是我對楊樹產生敬意的原因之二.

　　我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻,喜歡它堅韌不拔,喜歡它不求回報.它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽.楊樹的精神永遠使我們學習.

白楊樹作文篇5

　　在我們學校的南邊，有一排高大挺拔的白楊樹。

　　它們是一種勇敢的樹。一年四季無論是雨雪風霜還是酷暑嚴寒，它們都威嚴地堅守在那里。它們的這種精神令人敬佩。

　　春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，比往常精神多啦!一場蒙蒙的春雨過后，樹葉帶著晶瑩剔透的.露珠，好像有無數的生命在顫動。那樹葉綠綠的，在陽光的照射下，像用水洗過一般，綠得發亮，美麗極了!

　　夏天，正是白楊樹生長的旺盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽光，讓我們在樹蔭下讀書、玩耍……

　　金色的秋天到了，白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃，最后成為深黃。一陣風過，葉子紛紛飛舞，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，好像鋪上了一層黃地毯。

　　寒冷的冬天來了，白楊樹的葉子落光了，光禿禿的樹干包著一層發黑的樹皮就像披著一件黑色的外衣。天空飄著大雪，寒風猛烈地搖動著它的枝干，但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風雪作斗爭。白楊樹以它頑強的毅力一次又一次地戰勝了風雪。

　　啊!校園的白楊，我敬佩你的精神，我欣賞你的品格。我從你的身上懂得了什么叫毅力、勇敢和頑強。

　　我愛校園的白楊!我也會努力做一個像白楊一樣勇敢、頑強、有毅力的人。

白楊樹作文篇6

　　白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬松的環境，讓她吸收自由空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為她屬于草根族。

　　白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質量的.。土壤里還透著冰碴，春風中還夾著寒意，她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗面孔。秋風里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養料，懶洋洋地打發著沒有血色的日子。

　　白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農具，和養育她成長的黃土地一樣，樸實無華，在一些人眼中，幾乎會忘記她的存在。可對于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動和美麗，因為，她的根已經和黃土地連為一個整體。白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點養分和活力。厚實的黃土地下，涌動著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹，過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

　　白楊樹是我們學習的榜樣。

白楊樹作文篇7

　　我家住在黃州中學，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每一天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛兵似的。

　　春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自我的孩子一樣，讓它們在自我的'身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。

　　秋天，經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩落下；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的期望。

　　冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音，像是在和寒風挑戰。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神最后感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

　　我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。

白楊樹作文篇8

　　我家門前有一片高大挺拔的白楊樹。

　　春天來了，萬物復蘇，白楊樹也急切地吐出了嫩綠的葉子。剛開始，白楊樹的枝頭上長出了，一個個紅色的苞蕾。慢慢地，苞蕾越來越大，就像一個個毛毛蟲似的。微風一吹，毛毛蟲就飄落下來。這時候，小朋友就會拿著毛毛蟲去嚇唬膽小的同學。

　　長滿綠葉的白楊樹遠看就像一座座翠綠的群上：近看，就像一把把綠色的巨傘。不過，白楊樹也有缺點，楊棉飄落的日子會讓大家都非常厭惡。

　　春去夏來，白楊樹變得更加枝繁葉茂了。小鳥在樹上唱歌、玩耍；老人們在樹下乘涼、聊天、下棋；小朋友們在樹下追逐打鬧。陣陣涼風吹來，樹下更加涼爽。

　　秋高氣爽的日子里，白楊樹的樹葉慢慢變黃了，但有些還是綠色。如果在這時下一場秋雨，變黃的`葉子就會飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著。葉子落下來，就像給大地鋪上了一條金黃的毯子。走在上面很舒服，有時還會發出“吱吱”的聲音。樹底下時不時還會傳出孩子們的歡聲笑語。

　　北風吹來，白楊樹仍然挺立在寒冬中。鵝毛大雪降臨，雪花落在樹枝上，厚厚的積雪就像給樹穿上了一件件白大衣。貪玩的孩子會在雪地里堆雪人、打雪仗。如果你走路的腳步重了，樹上的積雪就會被震落，樹下的你就會變成白發蒼蒼的“老爺爺老奶奶”了。

　　我喜歡這片白楊樹，因為在它的臂膀下有我們的快樂的童年。

白楊樹作文篇9

　　在我家門前，有一棵白楊樹，那是一顆陪我度過了六個春秋的白楊樹，所以我與它感情很好。

　　我剛見到那棵白楊樹的時候，房子剛剛裝修好。它與一些其他種類的樹苗一起被綠化工運來。那是，它還不足一米高，與現在高大的白楊難以同日而語。但是，它雖然矮小，卻非常挺拔，就像個剛毅的軍人一般，這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。

　　從那以后，我每天都會抽出一點時間與它在一起。與它在一起時，我會被它挺拔的身軀所感染，讓我也變得精神抖擻，心情也不禁好起來。就這樣，六年的日子如流水，一閃而過。

　　現在那棵小白楊已經長成經歷過無數風雨，擁有著粗壯挺拔的樹干與不斷向上延伸的'枝葉的參天大樹了。它生長的飛快，原先我比它高出不少，現在它卻已經到了我遙不可及的高度了。

　　而我越發佩服它的耐力與精神了：春天，風非常大，它一直站穩腳跟，只有幾片剛長出的新葉隨風搖擺；夏天，大雨下個不停，燥熱的天氣讓人喘不過氣，它卻挺直了腰板，勇敢的接受了風雨的洗禮；秋天，寒霜過后，葉落歸根，它默默的看著悠悠落下的枯葉，惋惜不已，卻還是昂揚的站立；冬天，白雪覆蓋了整個世界，也蓋在了它的身上，它卻依舊挺秀，直接藐視蓋在身上的積雪，傲然挺立著自己的身軀，把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時光中，它越長越高，越長越挺拔。

　　通過這棵白楊伙伴，我明白在生活與學習中，不要害怕挫折，害怕失敗，要敢于面對它們，挺直腰板，去勇敢的打敗他們吧！挫折與失敗是不堪一擊的弱者，我們只有戰勝他們，才能茁壯成長，做生活的主人。

　　抬起頭，門前的白楊在篤定的注視著我……

白楊樹作文篇10

　　秋意漸濃，坡上白楊樹的枯葉隨風而至。一場秋雨過后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　馬老師是我小學四年級時的班主任，他詼諧風趣，經常于他的突發奇想中，我們收獲了許多課本上沒有的知識。那年植樹節，他帶領我們全班同學，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗，于是，我們知道了植樹節是為了紀念孫中山先生；知道了綠化對人類的重要性；知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”……

　　“馬老師像極了父親”。同學們說。班里有幾個同學，父母長年在外，簡直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規律，更談不上好的學習習慣了。馬老師可沒少為他們操心，先是走訪了每個人的實際情況，再根據不同的情況，對癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動員每一位同學一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個家，真別不信，端午節我們全班還一起包粽子，吃粽子呢。問家長是誰？當然馬老師啰。

　　其實，我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰，都喜歡把心里的事對馬老師講，有時候，他靜靜地聽，一言不發，倒像是一位學生在聆聽老師的教誨；更多的時候，他會介入其中，詼諧的語言，加上豐富的表情，這時候，你會覺得他更像一位朋友，一位知己。

　　馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？

　　后來，他走了，聽說他回了那偏遠的'家鄉。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

　　深秋已至，落葉凋零，白楊樹下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來年的生長提供了養料。

　　久別而令人無法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。

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