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實用的楊樹作文600字【優選5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的楊樹作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
楊樹作文600字 篇1
放學后，我正和同學聊得熱火朝天，卻聽見老爸叫我，我意猶未盡地與同學告別。
冬天的下午五六點已是夜幕降臨，華燈初上了，此刻氣溫低不說，偏偏天又下著雨。我又冷又餓，催促老爸快點兒開車。走到十字路口時我明明看著是綠燈，可交警卻示意我們停車讓東西方向的車先過，我暗暗嘀咕：“哼，這個交警會不會指揮呀，綠燈也不讓走！”無奈的等待中，我的肚子咕嚕嚕地叫了兩聲，一股煩躁的情緒油然而生：“什么時候才能到家吃上飯呀！”我沮喪地嘟著嘴。這時，我發現解放大道上的車隊排成了長龍，晃眼的車燈打在濕漉漉的.馬路上，密密的雨絲和嘈雜的喇叭聲交織在一起，讓趕路回家的人們更加著急。頓時，我似乎明白了交警的心思，心里漸漸平靜下來，看著一輛輛車緩慢有序地駛過去。
終于輪到我們這邊通行了，汽車剛起步，我心里一緊，眼前又出現了驚心動魄的一幕: 左轉的一輛小轎車和直行的一輛面包車眼看就要撞上了，這時突然響起一聲哨音，一個人影如閃電般飛奔過去，是交警！他果斷地指揮著兩輛車相互避讓，阻止了悲劇的發生。冰冷的雨點打在他的帽子上、臉上，雨水順著他的帽檐、臉頰淌到他的衣服上、鞋上，最后流到了地上……我不禁打了一個寒顫。泛起的淚光中，叔叔如白楊樹般堅毅的背影，清晰地定格在我的腦海中。
車子越開越遠，我回過頭，透過車窗遠遠望著那棵挺拔的“白楊樹”，直到他從我的視線中慢慢消失……
老師教育我們要為城市文明貢獻自己的力量，我作為第二實驗小學的學生，要用自己的文明行為做表率，并且帶動身邊的人們，做寒冬里的一團火、春風里的一支歌，成為城市里的一道靚麗風景。
楊樹作文600字 篇2
我們的校園里有一棵老楊樹，自從我上學起，它就成了我的好伙伴。
春天，萬物復蘇，老楊樹長出了新葉，抽出了枝條，小小的葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽光下歡快地跳躍著，展示出無限的生機，我們摘下一片片綠葉，用來吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的聲音不時縈（ｙíｎɡ）繞在我的身邊。
夏天，老楊樹的葉子變成了深綠色，樹葉間幾乎連一絲陽光都無法穿過，我們在樹下乘涼：有的下棋，有的捉迷藏，還有的為老楊樹捉毛毛蟲，甚至有的同學來到樹下看書、學習……老楊樹不知不覺地成了我們學習、娛樂的場所。
秋天到了，金風陣陣，霜葉盡染，老楊樹被披上了一件金黃色的大風衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和許多樹木一樣，老楊樹也開始“脫發”了，一片片黃葉乘著秋風、帶著老楊樹的心愿，飄落到了大地母親的'懷抱，為大地母親供給營養。
冬天，風雪交加，老楊樹在風雪中顯得堅毅挺拔，枝頭上落滿了迎風飄舞的雪花，各個晶瑩剔（ｔī）透，水晶般閃亮，讓人想呵護它，生怕一不小心碰碎了它。
老楊樹，是你給我們帶來了笑聲；是你讓我們懂得了奉獻；是你讓我們擁有那么多美好的回憶。
評：
小作者通過細致入微的觀察，寫出了老楊樹在春、夏、秋、冬的不同變化，充分表達了對老楊樹的喜愛之情。
綜合運用了比喻、擬人等修辭手法，比如：“小小葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽光下歡快地跳躍著”，“老楊樹也開始‘脫發’了，一片片黃葉乘著秋風、帶著老楊樹的心愿，飄落到了大地母親的懷抱”等，生動、形象。
結尾處的排比句運用得好，句式整齊，同時增強了語言的氣勢。
四個季節的描寫用墨平均，文章重點不突出，是為不足。
楊樹作文600字 篇3
快過年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹。
我問媽媽：“為什么路邊種這么多這樣的樹呀？”
媽媽笑著說：“這是白楊樹，因為它不怕風沙和雨雪，不怕干旱和洪水�！�
我說：“那白楊樹是不是有很多優點呀？”
媽媽說：“是呀，白楊樹有很多優點，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來往的車輛做參照物。”
這時，開車的爸爸說：“所以，白楊樹是一種很普通的樹種，可是它不圖虛名，默默奉獻，只做對人們有益的事情�！�
很快我們到家了，沒有了白楊樹，可爸爸媽媽的'話卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹一樣，做一個優秀的人，多做一些有益的事。
在我去學校的路上，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹，白楊樹又高又大，我抬頭望書尖時，帽子都掉了下來，連鳥影都看不見。 春天，白楊樹冒出嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，春雨過后樹葉上帶著無數的露珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像水沖洗了一樣，綠得發亮。
夏天，正是白楊樹的茂盛時期，白楊樹樹枝繁茂，郁郁蔥蔥，它用自己的樹葉，遮擋暴烈的陽光，在樹陰下成了我們玩耍，追逐，嬉戲，乘涼的好地方，夏日的晚上，老人們在樹下面下棋，小孩在樹下面玩捉迷藏。 秋天，樹上的葉子變黃，落下來，像給大地穿上了黃大衣，孩子們走在上面發出“嘎吱，嘎吱‘’，的聲音，這一切充滿了童趣。 冬天，雪覆蓋了大地，孩子們都在樹林里打雪仗。 我喜歡白楊樹，我喜歡它的參天聳立，不屈不撓。
楊樹作文600字 篇4
故鄉的楊樹又高又大，就像我那歷經滄桑的姥爺。
楊樹的樹皮皺巴巴，姥爺的臉也皺巴巴;楊樹的軀干很高大，姥爺的身軀也很高大;楊樹的葉子好多，姥爺的話也很多。總之，姥爺就是棵楊樹。但這棵高大的楊樹，卻在一個夏天掉了一塊樹皮。
那個四年級的'暑假，我去了姥爺家。姥爺家門前有棵楊樹，我和姥爺坐在它底下。姥爺說：“你看它，高大的樣子，像啥?”我笑呵呵的說：姥爺您的想象力太窮了吧?像個戰士呀!”姥爺沒理我，繼續說：“這棵楊樹楊樹啊，我小時侯就種了，那時它沒幾個葉子，活象個掃把�！蔽覒械美硭�，這時，姥爺的一個朋友來找他：“老兄，來幫忙修房子不?”“好!”熱心腸的姥爺立即答到�！昂�，我帶你去那�！蹦侨苏f。
幾個小時過去了，姥爺的一個朋友慌慌張張的趕來，大喊：“有人在家不?老爺子的耳朵摔傷了!”一聽這消息，全家人楞住了。半響，姥姥才驚醒過來：“啊，老爺子摔傷了?什么回事?”于是，那人連忙說了出來。沒等他說完，姥姥就沖出家門，去找姥爺。在去醫院的時候，我一直在哭，那是我姥爺，和藹慈祥的姥爺，怎么會……到了醫院，我看到了姥爺。姥爺的頭上包著紗布……簡直是目不慘睹。過了幾個月，姥爺的傷疤好了。但又耳卻什么也聽不見了。
姥爺在我的心里種了一棵楊樹，它在我心中生根、發芽，那健碩的根緊緊盤著我的心，那堅毅的枝干牢牢地護著我的心，那陰涼的樹陰時時掩護著我的心。就像姥爺，他那佝僂的背影深深映在我的心中，他那枯老的雙手圍護著我……
我多么希望我是一位神仙，把楊樹上掉落的一塊樹皮安上去，不讓楊樹疼痛。楊樹，楊樹，我愛你!楊樹，楊樹，您在我的心中永遠高大、雄偉、美麗!
楊樹作文600字 篇5
今天和朋友說起了楊樹。我忽然想起了我們學校的一排排楊樹，主干很粗，枝干也很多。楊樹那灰白的主干上長了許多“眼睛”。有的“眼睛"彎彎的，小小的，好像在對我笑；有的“眼睛”掙得特別大，好像在認真的看東西。我沒一天從它們旁邊走過的時候，那一只只“眼睛"好像在對我說“小朋友好好學習，天天向上，長大后成為祖國的棟梁�！�
春天，楊樹的枝條上掛滿了咖啡色的“毛毛蟲”，就像真的蟲子一樣。這時，男孩子就會拿那些“毛毛蟲”來嚇女孩子。等到這些“毛毛蟲”落盡，枝條上便長出許多小膿包，這些小芽苞漸漸長大，從里面鉆出來一些綠色的小“毛毛蟲"。再過一段時間，這些小“毛毛蟲"就會長出白色的絨毛，這就是楊樹的花。風一刮，這些絨毛被吹得漫天飛舞，就像下雪一樣！
夏天，楊樹非常蔥蘢，密密麻麻的枝葉擋住了炎炎烈日。我們有了這一大片綠茵，又可以在下面玩游戲了。
秋天，楊樹的'葉子變黃了，一片片黃葉從枝干上打著旋兒落下來，鋪得滿地都是。這時候我們把落葉掃在一起，堆放在樹根周圍，然后在上面鋪一層土，這些落葉就會慢慢畫作肥料，給樹干提供營養，這真是：落葉不是無情物，化作春泥更護花。
冬天，黃葉落盡，楊樹又赤裸裸的了，顯得沒有一點生機，就像枯死一樣!
楊樹的主干可以做建筑材料，楊樹的葉子可以遮擋烈日和雨滴，給我們提供一片娛樂的空間，楊樹的“眼睛”提醒我們好好學習。楊樹總是無私奉獻著自己;為我們提供方便，它給我們帶來了很多快樂，很多啟迪。
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