實(shí)用的楊樹的作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的楊樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹的作文 篇1

　　有人贊美柳樹的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青，而我，卻鐘愛我們學(xué)校的衛(wèi)士----------楊樹。

　　一到操場(chǎng)，就可以看到一棵棵枝繁葉茂的楊樹，它們就像一位位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。瞧！它多高啊！樹冠都有三四層樓高了。偶爾一陣風(fēng)吹過，楊樹的葉子便“沙沙”作響，奏起一支和諧的校園交響曲。

　　春天，楊樹的花比葉子還著急呢，只見一個(gè)個(gè)像毛毛蟲一樣的楊花吊在樹上，我們叫它“楊大嫂”，遠(yuǎn)看，它就像一縷縷的流蘇。咦！樹上怎么還有雪？哦，原來那是楊絮呀！

　　夏天，楊樹綠得仿佛都能滴出油來，陽光透過枝葉灑在樹下，星星點(diǎn)點(diǎn)的，漂亮極了。巨大的樹干，撐起密密麻麻的枝葉，就像一把把遮陽傘，大楊樹給同學(xué)們帶來了一陣陣的清涼，同學(xué)們給大楊樹帶來了一陣陣的歡笑聲，同學(xué)們都喜歡在那里乘涼。

　　秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，楊樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了。總是不時(shí)的給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂。樹葉飄下來，像一只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。

　　冬天，楊樹告別了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來，把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里，可楊樹依舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。

楊樹的作文 篇2

　　它們有一身粗糙的皮，挺拔的身高，有很多小樹枝，樹枝上有比率而茂盛的葉子，迎風(fēng)還會(huì)嘩嘩啦啦的唱歌，你們猜到他是誰了嗎？是的，他就是我的好朋友---大楊樹。

　　春天，放學(xué)后我常常到它身下一起玩耍，時(shí)而跳繩，時(shí)而跳舞。跳繩時(shí)我會(huì)把繩子套在它的身上，然后轉(zhuǎn)一下就可以跳了，一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......我口中數(shù)著能調(diào)多少個(gè)，它也在隨風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛也在為我數(shù)著數(shù)。大楊樹下我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我心里默默的說“大楊樹真不錯(cuò)”

　　夏天，大楊樹的樹葉更加茂盛了，此時(shí)終于等到暑假來了，每天我都會(huì)陪著奶奶在樹下乘涼，聽著樹上蟬鳴，一家人說說笑笑特別快樂。

　　秋天，大楊樹的樹葉開始漸漸變黃，我做了一個(gè)秋千，坐在上面一邊看風(fēng)景，一邊和大楊樹落下的樹葉玩，說說自己的`心里話，我們好像有永遠(yuǎn)也說不完的話。

　　冬天，我依然喜歡在大楊樹下完，最好玩的，最開心就是我們一起打雪仗。我抓了一把雪扔向大楊樹，雪團(tuán)砸到樹杈突然掉了下來，正好掉在了我的臉上，“真爽啊！”我大聲叫起來。

　　原來和大楊樹在一起才是最開心，最快樂的，慢慢的大楊樹已成為了我真正的好朋友。

楊樹的作文 篇3

　　我們的校園里有一棵高大的楊樹，它就像一個(gè)巨人似的守護(hù)著我們的校園。

　　春天，大楊樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，沾著露珠的葉子，宛如一顆閃亮的綠寶石，好看極了!大楊樹上的楊絮就如一條條毛毛蟲，有的同學(xué)很調(diào)皮，拿來一些“毛毛蟲”，趁你不注意，跑到你的身后，輕輕地放在你的脖子里，“啊!”當(dāng)看見你被嚇得大叫時(shí)，調(diào)皮的同學(xué)大笑一聲，轉(zhuǎn)身跑了。

　　夏天，大楊樹的葉子枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，火熱火熱的太陽怎么擠，也擠不過密密層層的枝葉，在大楊樹底下乘涼、玩游戲最愜意不過了。如果上體育課的時(shí)候你很累，天又是那么熱，那你就可以坐在大楊樹下乘涼歇息，這樣，就覺得全身的熱氣全部都被趕跑了!

　　秋天，葉子黃了，有一部分的樹葉被風(fēng)吹了下來，有的落葉像蝴蝶，有的落葉像小鳥，還有的落葉像小魚一樣飄到地面上，地上猶如鋪了一條黃色的地毯。

　　冬天，樹上積滿了白雪，同學(xué)們?cè)诖蜓┱虝r(shí)，大楊樹好像也是其中一員，它用樹枝上的雪灑在我們的衣服里，凍得我們?cè)诘厣吓軄砼苋ィ�跳來跳去�?/p>

　　我喜歡學(xué)校的大楊樹。

楊樹的作文 篇4

　　白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。

　　她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來不對(duì)生長的土地說不。

　　她白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長的黃土地一樣，樸實(shí)無華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋�她的根已�?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。

　　因此我喜歡白楊樹，喜歡白楊樹！

楊樹的作文 篇5

　　我們的學(xué)校教學(xué)樓前面有一排高大的白楊樹。

　　它們有三層樓那么高，大的要兩三個(gè)小朋友才能合抱住。它們像一位位武警，時(shí)刻守衛(wèi)著校園。

　　春天，細(xì)雨如絲。幾棵白楊樹抽出了新的枝條，長出了翠綠的芽苞，像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵，郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭，非常惹人喜愛。

　　夏天，驕陽似火。白楊樹葉郁郁蔥蔥，它的葉子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌還要大。陽光照在樹葉上，閃著綠色光芒，使白楊樹充滿了生機(jī)。

　　秋天，秋風(fēng)送爽。白楊樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降，有的像……它們落在地上，給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。我們建起落葉，作標(biāo)本，貼葉畫……

　　冬天，寒風(fēng)凜冽。梧桐白楊樹葉落光了，只剩下了光禿禿的枝干。它們?cè)诼�慢地積蓄能量，等待著明年春天的到來。

　　我愛校園的白楊樹，更愛培育我們成長的校園。

楊樹的作文 篇6

　　楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。

　　有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負(fù)眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。

　　在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺。在狂風(fēng)中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

　　我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

　　我愛你，楊樹。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　小作者按照早晨-中午-晚上的時(shí)間順序來觀察楊樹樹葉、樹干的特點(diǎn)，并將其特點(diǎn)與我們?nèi)怂�具有的美德�?lián)系起來贊美它，層次清楚，中心突出。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

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