有關(guān)楊樹的作文錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的楊樹的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

楊樹的作文 篇1

　　我家門前有幾十棵樹，但最高大的則是那一排排整齊的白楊。

　　白楊在春天，似乎要比其他樹木都要綠、都要活潑。它的葉子和枝干已經(jīng)脫了外面的“毛衣”，換上了綠油油的長裙。雖只有幾點綠若隱若現(xiàn)地扒在樹干上，但也仍擋不住它的生機(jī)勃勃。它在春天最為“放肆”──張開了胸懷，將它的“寶貝們”放出自己的懷抱，讓它們從小就養(yǎng)成了自力更生、自強(qiáng)不息的好習(xí)慣。薄薄的嫩葉在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。它從不像我的母親絮絮叨叨，只要可以讓自己的孩子快樂，可以像它一樣繁衍就足矣了。若你哪一日被這飄蕩的楊花的清新的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾。你尋著這香味走上陽臺，你的身子為之一震，你的眼睛為之一亮，頓時整個世界都是潔白的“小雪花”，看到這幅景象，你可能會懷疑是不是討厭的冬天又來了？碰巧，落在地上，在陽光的照耀下，如一團(tuán)團(tuán)雪亮的棉花。再望望楊樹，你則會不由自主地贊嘆：“又一個如意的春天來了！”一種奮進(jìn)的決心油然而生。

　　夏的白楊，是沉穩(wěn)的。正值樹葉茂密，雖然葉子也很多，但它不像柳樹一樣軟弱，柳樹總是為顯示她那美麗的頭發(fā)，低垂著腦袋；而楊樹從不這樣，它枝葉確實多，但它的枝條挺起，緊抱著樹干，任憑狂風(fēng)將樹冠刮的東倒西歪，滿樹的枝葉呼號猶如一頭雄獅，它戰(zhàn)栗、它翻滾。有時我十分擔(dān)心它是否會經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨的“考驗”，但在閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一大片一大片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，給人一種威風(fēng)凜凜的感覺！

　　白楊伴我一春一夏的綠色，到了秋天，它的葉子被秋姑娘的化妝盒染成了金黃，樹頂也被艷陽涂出一抹金黃，不久，窗前已是金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，樹葉如雨紛紛飄落，我的思緒常被這“唰唰”的樹葉聲打斷。我明白這是一種告別的方式，只好含淚揮手告別……而它呢？雖然已經(jīng)衰老，葉子也掉的差不多了，但它仍然昂著頭，聳立著身軀，迎接那寒風(fēng)凜冽的冬天……

　　楊樹在冬天這個令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)里，裸露著身軀，向我展示它那無人能比的瀟灑。這種瀟灑，是一種孤獨的瀟灑、是一種豪邁的瀟灑、是一種無畏的瀟灑、更是一種自信的瀟灑……它雖孤獨，卻活的自信。樹枝在雪的壓垮和嘲笑下，慢慢屈服了，但經(jīng)過凜冽的寒風(fēng)這么一吹，又挺直了身軀，豎起了枝干，直插云霄，像是在向蒼白的天空發(fā)出“挑戰(zhàn)”，在它的身下，還有幾棵果樹，它抵擋著寒冷，又在維護(hù)著身下的樹，積極向上、擁有責(zé)任感的感覺瞬時萌發(fā)出來！

　　楊樹不管在哪個季節(jié)，都有著自強(qiáng)、堅強(qiáng)、迎難而上的精神，正是這精神，使我在每一年里都不會被困難所打倒。楊樹這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

楊樹的作文 篇2

　　我們學(xué)校有一排美麗而高大的楊樹。

　　楊樹有粗壯的干，筆直而向上。春天來了，楊樹的枝條上長滿一個個沒有熟的桃。夏天楊樹的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天楊樹的枝頭掛滿了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。

　　楊樹不但是校園的風(fēng)景線，而且給我們帶來了快樂的時光。上體育課的時候楊樹為我們乘涼，我們做游戲的時候楊樹嘩啦啦的為我們伴奏。

　　我喜歡楊樹，我們要愛護(hù)楊樹！

楊樹的作文 篇3

　　我們學(xué)校是個臨時小學(xué)，建校之初是因為村鎮(zhèn)拆遷，建的臨時過渡小學(xué)。學(xué)校是一個長方形，三面是低矮的平房，分別是教室和辦公室及新分教師住室，學(xué)校環(huán)境極其簡陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了，筆直的樹干，直聳云天，像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。

　　春天，白楊樹吐露嫩葉，學(xué)生們在教室安靜的上課，楊樹葉子沙沙響，好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了，孩子們在楊樹下盡情玩耍，楊樹靜靜的注視著孩子們……

　　夏天，楊樹葉子長大了，一陣風(fēng)吹過，楊樹葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌。下課了，驕陽似紅，楊樹為孩子們帶來清涼，孩子們躲在樹蔭下，愉快的做游戲，楊樹默默的陪伴著。

　　秋天，楊樹葉子慢慢變黃，層林盡染，疊翠鎏金，帶給大家又是一種不同的美，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)落下，像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜，早上到校，地上一層金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層地毯，踩上去軟軟的，吱吱地響。

　　冬天，楊樹葉子落光了，一排排楊樹挺立在校園內(nèi)，保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹下的長椅上或聊天或看書，美哉美哉！老師晚上加班回家，看到挺拔的楊樹內(nèi)心安全感十足。

　　感謝這排楊樹，伴隨著我們學(xué)校師生度過幸福的校園生活，如今新學(xué)校搬遷在即，即將離開這排楊樹，離開這學(xué)習(xí)生活三年半的校園，內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離，這排楊樹又會何去何從……

楊樹的作文 篇4

　　每當(dāng)我遙望遠(yuǎn)方的時候，我總會想起他。而他就是我心中的那棵白楊樹，不管風(fēng)沙狂暴依舊佇立而不倒。他就是我心中的那棵白楊樹，即使時間在年輪中輾轉(zhuǎn)，依舊守著邊疆永不言退。

　　我對他有無數(shù)絲掛念，牽掛他那雙龜裂的手，牽掛他那張粗糙的臉，更牽掛他那雙強(qiáng)壯的腿……他總在風(fēng)雪中摟著他嚴(yán)肅的臉，那雙眼睛堅定的守望著這塊大地，他是有多么不在乎自己的身體，又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春獻(xiàn)給了養(yǎng)育他的祖國，也是他的不在乎令我對他有了深深的掛念。

　　白楊離開了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)懷抱著把小祖國的熱血投身在大西南。滿臉稚氣的他把自己年親的力量獻(xiàn)給她。然而，軍營的歷練是痛苦的、是殘酷的，他想過當(dāng)逃兵，可是，他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深愛自己的家人，每每夜深人靜，他便會把白天的“不在乎”的表情收起，淚水只會在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而不溢出，白楊的表情依舊嚴(yán)肅，他抬起頭，偷偷看了一眼皎潔的嬋娟，遠(yuǎn)方這一刻亦有人和他一樣，揚起思念的頭，望著遠(yuǎn)方的白楊。白楊始終是白楊，力量與使命永遠(yuǎn)指引他守衛(wèi)這遼闊的大地，堅定的信念永不動搖。他的身軀也會隨著信念的堅定而硬挺著佇立這塊疆場!

　　又是一個不眠的夜晚，天空掛上了滿滿且雪白的玉盤。“歡度中秋”晚會才剛剛結(jié)束，白楊拖著疲倦的身體再次站到了他熟悉的崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的領(lǐng)中，又調(diào)皮的在他肩上留下一片落葉，這一片落葉一直停留在他的肩上久久不肯滑落他強(qiáng)壯的臂兒。白楊看看這落葉兒，輕輕吸了秋風(fēng)的氣息，又緊盯著腳下這塊土地。玉盤還是那么圓，白楊還是那么堅強(qiáng)，雖然思念的氣息還會輕撫他的耳畔，淚水還會在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。白楊終于把淚水?dāng)D出來了，這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉，照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜，落葉也隨之飄落了，牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風(fēng)過后，又是一個難熬的寒冬。

　　白楊是千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，他給了我們和平的祖國，又給了我們安靜的學(xué)堂，他用寶貴的青春駐扎在360萬平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長城，難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎?

　　不管歷經(jīng)多少歲月的洗禮，我依舊牽掛遠(yuǎn)方的你——我心中那棵白楊樹!

楊樹的作文 篇5

　　我們學(xué)校里有一棵古老的白楊樹，據(jù)說，那棵白楊樹“歲數(shù)”不小了呢！老師說，那棵白楊樹建校的時候就有了，我們學(xué)校建校有幾十年了。

　　春天，這課白楊樹對我們的作用貌似不大，只是我們把它下面的泥土打掃干凈后，可以躺在它暴露出地面的根上玩耍、休息。可能是因為它年齡太大了，所以樹根長得又粗又長像積聚了無限力量一樣沖破了地表。

　　夏天，樹上的葉子像小雞啄破堅硬的蛋殼一樣慢慢吐綠，這些樹葉在“幼年”時算得上是最漂亮的時候了，有的同學(xué)還摘幾片用來做植物標(biāo)本學(xué)習(xí)呢。

　　秋天，這棵碩大的楊樹可就太有趣了！現(xiàn)在回憶起以前和它的點點滴滴我還會情不自禁的傻笑一會兒呢。大家都知道，秋天是農(nóng)作物豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯露出笑臉的季節(jié)，但也是白楊樹落葉的季節(jié)，也是孩子們最開心的季節(jié)。密密麻麻的樹葉都落在地上，這可讓值日生趁機(jī)玩?zhèn)�痛快。別的垃圾可以撿起來就扔到垃圾桶，白楊樹的落葉卻可以撿起來，然后拼盡全力把手中的落葉向天上一撒，然后在下面體驗下雨一般的白楊樹樹葉，同學(xué)們可真是歡樂啊！

　　冬天，天氣很冷了，同學(xué)們下課的時候沒處玩，卻也不想回教室，就撿來一些樹葉生火，至于火是哪兒來的，你們肯定都知道，但不要想錯了，我們悄悄用的打火機(jī)！生火時找一個隱蔽的地方，圍上一群人，感受著火焰帶來的溫暖，心里暖暖的，真是冬日里的一片華麗光景啊！

　　白楊樹啊，你陪伴了我們五年了，你奉獻(xiàn)自己來方便他人，在這長達(dá)幾十年的歲月里，一直無私而偉大，我一定要向你學(xué)習(xí)，爭取做和你一樣高尚的“人”！

楊樹的作文 篇6

　　白楊樹，像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊，他是一個出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長的身影，似流浪的詩人，像荒原躑躅，獨個兒與地下人為鄰，興來時引吭高歌，更無須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒有什 么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？

　　所以我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無私奉獻(xiàn)的精神?

楊樹的作文 篇7

　　我家門口之前種過一棵白楊樹，是誰種的早就沒能說出歷史了。什么時候被砍掉的我倒是能說出來。

　　有樹的那個時候，我們家還沒搬家，那會夏天經(jīng)常赤著腳和我妹妹繞著樹跑，樹其實也不是很粗，因為它也就十幾年的年頭，跑累了我就和我妹妹搬凳子坐在樹下找螞蟻玩。螞蟻好吃甜食，一點饅頭屑他們都能叨半天。我們尤其愛看他們成群結(jié)隊的抗饅頭屑的樣子，那會覺得他們還挺公正的，一點也沒有偷吃或者私藏起來，總是把糧食往王國里面搬。

　　后面螞蟻玩沒趣的時候，我們就纏著爸媽給零花錢讓我們?nèi)ベI雪糕，那會吃的還是小布丁，也不大，我們能舔半天，白楊樹就一直站著旁邊，安靜的看著我們，努力伸出它的葉子，遮住妹妹肩邊一小塊陽光。

　　后面過了點時候，到九月份我們就開學(xué)了。每天急匆匆的從白楊樹旁邊跑過去，那會它已經(jīng)開始掉大片大片的`葉子了。就像女生一洗頭就開始掉頭發(fā)一樣，每天傍晚回家的時候，我就特喜歡踩葉子，聽那種脆響。那種聲音特別像同學(xué)吃薯片。那個時候我就買不起薯片。

　　到了深秋，白楊樹就光剩枝丫了。我們也不再底下乘涼了，我爸早就把小桌子收起來了。這表示要到下一個夏天我們才會出來再在外面坐著。

　　但是那天妹妹忽然又把小桌子搬出來，我以為她是要開始做作業(yè)，畢竟有時候家里騰不開地方寫字，我妹妹有時候也會用這個桌子，但是那天她只是撿了好幾片完整的落葉，她想做個書簽。看的出來，她也不會，我們都找不到那種透明的塑料小袋能完整的放進(jìn)去一片葉子，最后變成我們在找葉子來存住。我妹妹說這是存住我們和白楊樹的時光。那個時候她才十歲。存住時光這個詞她是怎么想出來的。到現(xiàn)在我都很困惑。

　　后面我們幾乎把樹底下的葉子翻了個遍，終于差不多都找到了我們各自認(rèn)為完美的樹葉，它們都是金黃色，葉脈清晰，我們把葉子在壓水機(jī)底下洗的干干凈凈，攤在桌子和地上等太陽和風(fēng)給他們弄干。然后我們有好一會兒，我和我妹就坐在桌子邊望著樹葉發(fā)呆。直到父親走出來呵斥我們該去做作業(yè)了。不過我們也沒忘記乘著父親走開的空，找了個干凈袋子把葉子都裝好，塞到了我們的床底下。

　　之后我們長大的每一年都很難得再做這種稚氣十足的事情了，因為讀書和看電視占了我們很多的時間。我記得之后有一年，我父親剛把小桌子搬出來準(zhǔn)備一家人出來喝啤酒乘涼。我妹妹急匆匆跑出來讓我爸進(jìn)去，說是媽媽身體有些不舒服。

　　再等到后面，我們就再也沒機(jī)會在白楊樹底下乘涼。因為有人把它砍掉了。是誰砍的。我不知道，我只記得有天晚上我吃多了，胃里鬧不舒服，正在廁所蹲著的時候，聽見外面鋸子的聲音。第二天我出門一看就只剩下一個樹墩。我當(dāng)時并沒什么感覺。我妹妹背著書包走出來準(zhǔn)備上學(xué)的時候，臉上也并沒有什么表情。只是對我說：“哥，趕緊走吧，快遲到了。”

　　而后的一年，我在收拾家里的東西的時候，看見妹妹寫的一篇作文，關(guān)于白楊樹的。她寫道白楊樹是我的好朋友，我把什么都告訴他。它是我的第四個家人。

　　而曾經(jīng)我們裝好的樹葉依舊連同我們搬家一起帶了過去。我想等以后有機(jī)會了，我和我妹妹會種下一棵白楊樹。

楊樹的作文 篇8

　　記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是非常那個的開心，因為有會見到白楊樹了，我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。

　　白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無音訊。

　　我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你現(xiàn)在在哪里?

　　告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

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