陽光作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　第一次認(rèn)識姐姐,應(yīng)該是因為看到她的文《天空的顏色》。姐姐的文筆很好，所以看了第一篇以后，我就開始頻繁的去看姐姐的文，去體會文里的一切，體會天空的顏色。就是這篇文，開始了我們倆的友誼。

　　真的很佩服姐姐的造句的本領(lǐng)，能把一個細(xì)節(jié)寫的很細(xì)膩，能把一篇文寫的很吸引人，而我，就是被吸引的其中一個。那細(xì)膩的文字，獨特的內(nèi)心世界，起伏的故事情節(jié)，就是吸引我的原因吧。

　　又一次去看姐姐的文，像上次雪幻一樣，又是一個令我不能接受的現(xiàn)實，姐姐在那篇《天空的顏色---一個永不完結(jié)的故事》里講：“很抱歉，我寫不下去了我喜歡寫作，因為寫東西能讓我快樂，如果有一天，這對我來說已經(jīng)不再快樂，甚至變成一種負(fù)擔(dān)，我就會放棄讓自己活的輕松一點，我不會倔強(qiáng)的一路走到底，雖然總是輕言放棄，可這有時并沒什么不好。”她還在作文里說：“謝謝CST和…，一直支持這篇文，真的很感謝。”

　　看了以后，我立即傳了一張紙條給姐姐，告訴她：“如果寫這篇文真的'成了你的一個負(fù)擔(dān)，如果這讓你困擾，讓你不快樂，我，寧愿你放棄它，好好的快樂下去。但是我仍然希望你有一天能把它繼續(xù)下去，好嗎？”她有傳紙條給我說，她也許有一天會繼續(xù)下去的，為了支持那個文的人。

　　不知道多久，在小荷的發(fā)表區(qū)，有看見了《天空的顏色》那個時候真的很開心，開心的是能再次看到這篇文，開心的是姐姐又重新拿起了筆，開心的是我的希望沒有落空。可是看見那篇文已經(jīng)晚了些，給姐姐寫了留言之后，我又給她傳了紙條，謝謝她又寫了，告訴她我去晚了，真的很對不起。之后，收到姐姐的紙條。她說：“謝謝你還去看，我真的很感動。”其實我何嘗不是。

　　今天，姐姐看了我的文，看到《承諾》的時候，她給我留言：“失戀了？誰敢拋棄我妹妹？我去扁他。”（那是一篇紀(jì)念我同學(xué)失去的愛情的文，可是我沒標(biāo)明。）姐姐你知道嗎？看到你留言的時候，我真的感到好溫暖好溫暖，心里有種說不出來的窩心，雖然我們倆并沒認(rèn)識多久。但是，你給我的那種舒心，清新的感覺，誰也替代不了，姐姐，你知道嗎？

　　姐姐，

　　你知道妹妹多愛你，

　　我們會做很好很好的朋友，

　　一直到永遠(yuǎn)，

　　對嗎？

陽光作文 篇2

　　期中考試后，調(diào)到了臨窗的位置。

　　從心底喜歡這里。一棵皂莢倚窗而生，伴水而長，疏朗的枝葉與果實共舞，在學(xué)校滌心池上空柔柔地招搖。秋日的暖陽從枝頭篩落，在教室的左岸，潑出一幅半明半晦的寫意畫。

　　閑暇時，欣賞這塊風(fēng)景地，如同凝視純凈的快樂。

　　也不是時時都能快樂。右邊那個矮矮的女生，眼神有些木訥，總是努力將全部的笑意擠到臉上，向我借筆記。我不想借，卻害怕凝固了這樣的笑，也擔(dān)心被別人說“組長不稱職”，只得很不情愿地推給她。她每次都不介意，感激地沖著我笑。

　　多希望這張笑臉在那美麗的風(fēng)景里隱去，但日子只是打著旋兒，在單調(diào)的循環(huán)中緩緩淌開去。

　　又是一個繁忙的星期一，查作業(yè)、交作業(yè)，忙得頭昏腦脹。吃完午飯，我精疲力竭地趴在桌上，茫然地看著窗外凋零在秋日里的皂莢，天空似乎也變得很矮。她也回來了，看到我，猶豫著問：“你沒事吧？”我搖搖頭。見我不吱聲，她兩只胖手不安地搓著衣角，黃褐的面龐上泛出潮紅：“我……今天數(shù)學(xué)課有張試卷沒訂正好，能不能……”一直以來壓抑的怒火突然就沖到口邊：“不借！我不喜歡別人學(xué)我！就知道借筆記，怎不見你把好題目和別人分享？”她半張著嘴，剎那間愣住了。過了好一會兒，才勉強(qiáng)擠出一絲笑容：“那算了。”默默埋下頭，做自己的作業(yè)。

　　當(dāng)沉寂籠罩四周，一絲愧疚涌上心頭：這樣是不是太自私太粗魯？自己所謂的優(yōu)秀就是對同伴的拒絕與傷害？我偷偷看著她專注的側(cè)影，陽光在她身上溢出明媚的`光華。這才發(fā)現(xiàn)腦海里關(guān)于她的記憶竟然如此少，唯獨記得她憨厚的笑容和安詳?shù)纳袂椤��?/p>

　　窗外，皂莢纖長的臂膀仍然撩動著蓬勃的青春，滌心池里碧波蕩漾，雖不及河的寬廣，但卻別有一種韻致。突然覺得生命就如一條長河，河中的歲月流轉(zhuǎn)，河岸的風(fēng)景卻永恒。難道我初中美麗的年華就將在這樣的拒絕與忽略中流逝嗎？難道青春要像這皂莢樹葉一般，飽經(jīng)風(fēng)霜而凋零后，才去慢慢回味那值得珍惜的最初友誼？

　　后來的一天，坐在我右岸的她微笑著告訴我，她知道不可能超越，只是想做得更好，也能為小組爭光。一張紙遞過來，上面是她工整的字跡——一道數(shù)學(xué)題：“我很少做參考書的，不知道這題目好不好……”我不知道該說什么好，面對有些灰暗的自己，面對這樣陽光的她，我感覺一道金色的麥浪，在我心田上翻卷出質(zhì)樸而清新的氣息。

　　那一天，在灑滿陽光的窗邊，一艘滿載希望與快樂的青春航船平穩(wěn)地駛向遠(yuǎn)方，我看到了生命長河里的流影：左岸的皂莢和右岸的她。左岸，那眼中的美麗漸漸成為記憶中的背景；右岸，那心中的美麗卻愈發(fā)清晰，逐漸凝成那如陽光般的美好情誼。

陽光作文 篇3

　　甜甜的陽光又一次照耀著這片大地，溫和的陽光沖破陰霾重重封鎖，又重新回到這片土地之上，繼續(xù)溫和著人們的心。陽光與陰霾，人生之中必須面對的兩個境況，溫和的陽光與陰冷的陰霾總是在人生的樂章中奏出一個有一個標(biāo)點，譜寫著那些生命之中偉大而又神圣的樂章，那么人因該怎樣在不同的境況中去面對另一種境況，我覺得應(yīng)該在陽光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽光。

　　人總是這樣，懷念一些過去的，希望那些未來的而總是忘記自己現(xiàn)在所擁有的，直到過去已不再來，未來也無法觸及，但想到自己現(xiàn)在所擁有的已成追憶才追悔莫及，但事已至此，所以格外珍惜。

　　就像在陽光與陰霾之中所展望的，人們在陽光之中想遠(yuǎn)離陰霾，在陰霾之中又想去追求陽光，可是事與愿違，人們們總是在陽光與陰霾之中迷失了自己，迷失了自己人生的方向。

　　陽光并不遙不可及，陰霾也并非如此可怕，只要自己有著一顆平常心去面對那些。

　　人身在陽光，既要去觸摸那一些陽光的`溫和，又要在溫和之中去感受那隱藏在陽光之中的陰霾，那樣才不會使你在陽光的溫和之中而忘卻自己過去在陰霾中度那些日子，提醒你要珍惜現(xiàn)在所擁有的陽光，不會太過于去展望自己以后的生活都是陽光明媚。

　　人如果生在陰霾之中，既要去追求陽光又不要忘記現(xiàn)在所處的陰霾之中，這樣才不會使人在陰霾之中甘于墮落，不去進(jìn)取，又不使人太過于展望未來的陽光的生活，不讓人安于現(xiàn)實，隨波逐流，不積極進(jìn)取，過于樂天。

　　就像司馬遷一樣，雖然受到了殘酷的刑罰，生活墜入了陰霾之中，但他并不甘于墮落而是積極進(jìn)取，發(fā)奮寫書，從而才有了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，還有巴爾扎克，他在寫作期間曾經(jīng)過著食不果腹的日子，生活總在陰霾之中度過一天又一天，但他并不安于現(xiàn)實，消極遁世，而樂天知命，沒有了食物就在餐盤上寫上食物得名字，想象自己在狼吞虎咽的吃著，就在這段窮苦的期間他卻破天荒的用幾百法郎買了一個水晶手杖上面寫著“我將粉碎一切苦難”他身在陰霾之中心卻在陽光之下，然而另一位作家卡夫卡出生在商人世家，家財萬貫，但身在陽光之中卻心在陰霾，他在手仗之中寫著“一切苦難將粉碎我”。還有唐玄宗，開啟了大唐盛世但卻被自己太多的陽光，迷失了自己，一夜之間把它毀于一旦。

　　陽光，陰霾不斷的變換著，我在陽光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽光，今天，陽光出現(xiàn)了，而陰霾又在哪里呢？

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