陽光作文常用10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的陽光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
62號陽光奶茶堡，我們一如既往的來喝奶茶。
62號陽光咖啡廳，我們嘻嘻哈哈的來喝咖啡。
62號陽光教室，我們吵吵鬧鬧的在嬉戲。
49點酸，49點甜，49點苦，49點辣，49點咸。
6月19日，我們就這樣散了，是真的嗎？
風，似乎比以前更猛烈。六②班教室里，講臺上，一向嚴肅的牛老師今天卻梗咽地說道：“同學們，老師舍不得你們……”說罷，轉過頭去，抹了一把眼淚。趙老師拿著相機問：“誰要和牛老師合影？”話剛說完，同學們楞了一下，沖上前去，搶著和牛老師合影。
大家再也忍不住了，眼淚終于落了下來。
鐘哭了，一向不哭的她今天卻哭了。
喬哭了，像個假小子的她也淚流滿面。
錦哭了，調皮可愛的她，哭得更厲害了。
同學都哭了，沒有一個臉上沒有一點淚痕。
男同學也受不住，眼淚嘩嘩嘩地滴了下來。
還有比這更驚天地，泣鬼神的場面嗎？
沒有，六②班的一群孩子們哭的稀里嘩啦，沒有人在嘲笑，沒有人在歡笑，沒有一個人舍得老師的！
趙老師舉著相機說：“來，笑一個！”我們大聲說：“茄子！”
“哎呦，哭什么！又不是見不到面啦，不哭不哭哈！”在離別的那一刻，趙老師依然用風趣的語言來逗我們笑。盡管如此，我們卻哭的更狠了。
“暑假隨時都可以到我家玩啊！”牛老師擦去臉上的淚水，“想老師了，可以打電話來找我們說說話丫！”
“對！到時候，讓趙老師請我們吃固始鵝！”喬說。
一批又一批的.孩子們從講臺上下來，就上去，每個人都是流著淚下來的。
“鈴鈴鈴”放學鈴打響了，可我們依然留在六②班教室里，我望了望教室后面的墻壁，“六一兒童節歌詠大賽六②班獲得第二名”的獎狀，我有點欣慰。
要走了啊，要走了啊，要走了啊…
你舍不得我，我也舍不得你。
我們是學校隊伍中最后一個走的隊，有些同學在抽泣，有的同學在向學校放遠望去，有的同學扭頭和老師說再見…
在路上，所有人都是沉默的，歡樂似乎已沒有它的容身之地，悄悄溜走了。
小雯對我說：“我們要給老師留下一個最好的印象，不是哭泣的樣子，而是微笑。”
我似懂非懂的點點頭，微笑了一下。
“好啦，你剛哭了又笑了，好難看的！”淘氣的語調在我耳邊回轉，我哭笑不得。
回到家后，我趴在床上，嚎啕大哭…
打開電腦，隨便點了一首歌。
音響在唱著：【那些花兒】
“他們都老了吧，他們在哪里呀啊，我們就這樣，各自奔天涯…”
我的眼淚再一次流了下來。
頓時，我們就是那些花兒，我們要各自奔天涯，離開母校，離開親愛的同學們。
甜：我們的歡樂，我們的笑聲，我們的嘻哈聲，我們的爆笑聲…
酸：我們要分別時，我們在哭泣時，我們…
辣：被老師批評時，做錯了事時，考試沒考好被家長打罵時…
苦：淚水模糊了大家的眼睛…
咸：我們的記憶在魂飛湮滅，不再有過…
沒有，沒有，沒有…
是時間欺負了我，它一去不復返…
62號陽光記憶，不可消失。
在每年的6月19日，祈禱，會有一大堆同學在你身邊。
“鐵哥們！”
來到你的…夢
陽光作文 篇2
書本有靈氣，她可以很溫暖，也可以十分冷漠。她時刻散發著一種香氣，那么請伴春風，迎著陽光，一路向前。
——題記
她有“黃金屋”般的金光，也有“顏如玉”般的美麗。書卷著這迷人的香氣，邀你共享。
我就喜歡她，不是因為她華麗的文字，也不是討厭她的風花雪月，而是本質的淡雅。想想，小時候牙牙學語地念著，有時疑惑不解，就“問渠那得清如許”，得“為有源頭活水來”；有時朝思暮想，似乎是種高深莫測的魔力，又像是我想要去討好她。她呀，就像是神秘悠遠的依米花，裹著千年的柔情，涌入你的懷抱——芬芳動人。
收到了朋友的一本書，書的名字淺顯易懂，她并不華麗又不樸實的外包裝使我對她并沒有太多的在意。在幾個陰雨天，幾處無聊時間，偶爾翻來讀一讀。驟然，我明白了她的用意，不太繁多的文字流露出的卻是作者的`額蹙心痛，他撕心裂肺地吼著命運的不幸，世人的惡行。我哭了，為主人公悲慘的遭遇感到其中幽幽的冷氣，暗藏殺機。然而出乎意料的是她溫馨的結尾：“每個人都是一朵花，不會去掙，不會倒。因有個人望著遙遠的星空，笑了。”看到這，我早已潸然淚下，我為書的朝氣而醉。
慢慢地，就不由得戀上了書，我總學著高爾基的“啃書”
長時間的待在了圖書館，我極度疲憊，餓著肚子步步啃食書的海灘，吃不飽似的。就這樣，我靜靜地坐在公共長椅上徜徉書山學海之中，多不快活。時間猶如一把火柴，一燒全無。霎時來到了夜午十分，黑夜中只剩下一個人影——乃我之孤零。遲早會來的懲罰，但我總反駁父母我的當仁不讓。只是身心垮塌的我還是敗下陣來。這時，才體會到了書的暮氣，我不厭書而厭。
詩書也是書，讀好詩，才能情形雅致。我用了大半時間理解了《全唐文》中的一部分，但我學到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的志向，王維“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國，孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的孝敬……這些古詩文如一縷春風吹進我的世界中，而我終于聞到了書香，多么濃厚的文化氣息。我為書而樂。
“讀萬卷書，行萬中路”，在想，書為吾友，書的靈氣該是如何？是像陽光吧，溫暖的。
伴書成長，風風火火地走過風風雨雨，念：“一路書香，一路陽光”。
陽光作文 篇3
一次激烈的“斗爭”開始了，勝者將留下，敗者將離開。我們乘車來到賀龍體育館，我有說不出滋味：害怕、激動、興奮、高興等等。
我們來到賀龍體育館內，哇，人真多呀！好熱鬧，我們個個興奮不已了，我們被分配到一個房間里休息。“好大家現在趕快睡覺，”老師說。我們只好無奈的把眼睛閉上了。
“啪，啪，啪起床了！”老師把我們叫醒了，我們個個打著哈欠，伸著懶腰起床了!“干什么？”“準備‘戰斗’！”我們聽到戰斗二字個個突然精神抖擻起來。我們大步走進賀龍體育館的比賽場。突然傳來一陣聲音，“天華加油，天華加油，”這更加讓我們充滿了信心。來到起跑線上，我們個個雄赳赳氣昂昂的'站著，我們的對手是成都，他們的成績是9:25,我們必須超過他們的成績9：25，才有希望進入六進四的比賽中。
“各就各位，啪,”比賽開始了，我們瘋狂的奔跑著，就像二十八匹脫韁的野馬。哦，只有兩米遠了，一米了，到了終點了。我們趕緊解開帶子去看成績。我們個個像餓狼似的盯著牌子不放，太好了，我們的成績是9：18，太好了我們打敗了成都隊。
接著第二輪開始了，我們的對手是南京隊，南京這個隊伍很厲害，我們必須贏他們。在途中我們也不知道是怎么的突然減速了。我們把進入四進二的機會讓給了南京，最后我們的成績還是排到了第四名。
這場比賽是一場比賽有笑有淚，有酸有甜，是我終身難忘的一場比賽。
陽光作文 篇4
我的新語文老師是一個開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛仿佛啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻梁下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽光”，她還有一個靈巧的名字：鄭云。
雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領入她的世界，一起去領悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺得，時光如此之短。
當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發自內心的微笑就如那棉絮的微風，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態度和面貌來上好每一節語文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時，她總能及時發現，并叫發呆的人站起來重復她講的內容，以便將那些同學的思緒拉回課堂，專心致志地聽課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學們在課堂上踴躍地發言，她還專門為上課發言的.同學記星，一個月后，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐后地發言，你說，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因為，她的愛就如同那耀眼的陽光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！
陽光作文 篇5
在失敗的痛苦中，在心的陣陣悸動中，我看到了雪山峰頂那輝煌燦爛的一幕……
友人離去，如一柄利劍，刺穿你火熱的心，鮮血在流淌、流淌，帶走絲絲溫暖。一顆心在風雪的肆虐中漸漸冷卻，就要化作堅冰下一抹濃濃的鮮紅。
憂郁的情感汩汩地在筆端流淌，既沒有驚心動魄的水擊石濺，亦沒有燦如煙花的朵朵浪花，但那浸透著苦澀的文字卻那樣倔強地延伸，延伸成大路盡頭那一個令人心痛欲絕凄慘的背影。褪去往日耀眼的光環，換下迷人的`笑容，把放縱、墮落強橫地塞入每一天平凡的生活，這樣的日子，我看了傷心，看了痛心。我渴望一種奇跡的誕生，渴盼黎明溫暖柔和的陽光融化你心中的堅冰，把冰凌萬丈化作繁花萬朵……
也許冥冥中自有天佑，你用冰冷的雙手翻開日記，翻開那曾經的輝煌，體味曾經的那份執著與堅強……一扇窗在慢慢關閉，而另一扇窗正在開啟，從門縫里擠出的那縷縷耀眼的光芒漸漸將你籠罩，漸漸將你溫暖，往昔的燦爛輝煌，記憶中塵封的歡聲笑語，更有那曾不知流浪何方的夢想。所有這一切，激活你成千上萬的生命細胞，于是生命在一種徹悟中重生。
你把一顆不甘滅亡、不甘沉于冰封的火種，燃成一片絢麗的火焰，燃成一個倔強屹立于雪山峰頂的不死的靈魂。你不再憂傷，不再彷徨，你給自己打開了一扇通向艷陽高照、鳥語花香的心窗。從此，生命的旅途上將一路陽光。因為，你沖出了人生的亞馬遜，沖出了重圍，因為明天你將在這扇窗邊看旭日東升的壯麗，日上中天的輝煌。
雪依然在飄，風依舊在吼，但你是那冬梅，“墻角一枝梅，凌寒獨自開”；你是那竹石，“千磨萬擊還堅勁，任樂東西南北風”。
此刻，你心中定是一片絢爛的陽光。
你開了一心扇，你成了自己的救世主。
陽光作文 篇6
期中考試成績公布了，我的心也像被撕碎了一般。我摔得很慘，看著卷子上可憐的分數，我欲哭無淚。為什么，為什么現實是這般殘酷？第一次考試就讓我從美好的幻境中清醒過來幾天來，我總是坐立不安，看同學們的眼光都怪怪的，聽他們議論就不舒服，我覺得他們都是在瞧不起我，都是在議論我。“這次成績真夠差的。”“中考看來有問題了。”“現在蔫了吧！”天哪，我的頭快炸了，我受不了了。我沖出教室，躲到校園一角的竹林中，佇立著，靜靜聆聽微風撫摩青青竹葉的“沙沙沙沙”聲，合攏手擎起從竹枝縫隙中透進的點點陽光，感受著它的溫暖。我仰起頭，看那在藍天上飛翔的鳥兒。“它們真快樂呀。”我真想變成一只小鳥，飛上那夢一樣的地方
我挨進教室，沒精打采地坐下，打開課桌，頓時愣住了。課桌里赫然放著一張大信封。我疑惑地打開一看，嗬！好漂亮的賀卡呀！藍寶石般的天空上飄著幾縷淡淡的云兒，下面是一望無際的草原，遠處幾只棉花團似的小羊在悠閑地吃草，近處一個洋娃娃般的女孩兒在和小狗游戲。我小心地打開它，幾行瀟灑的鋼筆字呈現在我眼前：“聰明的女孩，不要灰心，不要氣餒，一次挫折算得了什么，揚起信心的`帆，勇往直前，向勝利進軍！”?
我再也控制不住自己的感情，熱淚順著臉頰滾滾而落。是誰送的賀卡？同桌嗎？記得我有什么題目不會，她總是不厭其煩地給我講解。是文文嗎？上次我受了傷，他送我去醫院，直到醫生說沒事，讓他去休息，他才不放心地離去。是伊伊嗎？……我不停地猜測著
在晶瑩的淚光中，望著張張真誠可愛的笑臉，我覺得誰都像送我賀卡的人。哦，親愛的同學們，對不起，我不該用狹隘的心理去對待你們真誠的友誼。朋友們，謝謝你們，是你們用誠摯的愛心融化了我心頭的冰雪，用深厚的情誼為我樹立信心。走出教室，哦，外面陽光正燦爛……
陽光作文 篇7
天空不會每天都陽光燦爛，心情也是。心情有時如夏日的梅雨季節，“霪雨霏霏，連月不開”。當出現“梅雨心情”情緒散發出濃濃的霉味時，要及時地為心尋找一片陽光地帶，晾曬心情，釋放憂傷，讓心“日出而林霏開”。
我鐘情于李樂薇的“空中樓閣”：“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點”。在這個“痣”一樣大的袖珍小屋前。有限的“領土”足以讓心靈悠閑地散步；無限的“領空”可以讓眼睛盡情地旅行。俯視鮮花芬芳，舉目綠野盈目；端坐聆聽鳥語盈耳；憑窗凝望名叫“自然”的巨畫。朝陽是心情快樂的起點；晚霞是心情幸福的終站。這將是一種怎樣的心境啊！想到這，我似乎已是那“空中樓閣”的主人，心情頓然感覺是那樣的晴朗。
我鐘情于海子“面朝大海”的房子：也許我不要喂馬，劈柴，但一定會關心糧食和蔬菜，我會在真實的生活中享受人生。在自由的海的故鄉，令我的心漫步海邊、蕩漾海上，聆聽海浪，凝望遠方，任海風吹亂了頭發，吹散了心頭的浮塵，讓心底深處出現了美麗的“海市蜃樓”。我會把快樂的信息傳遞給遠方的親人和朋友，告訴他們我的自由、我的快樂。
我鐘情于劉禹錫的“陋室”：幽幽山林的一間陋室，雖無鮮花的芬芳，卻有“苔痕上階、草色入簾”的素雅。談笑不一定是鴻儒，但往來一定是志趣相合的佳朋。無須調素琴，暢敘幽情便是最好的絲竹之聲。身在陋室，品一杯香茗，觀滿目青山，聽鳥兒呤唱；吸綠色氧吧，聞翠竹清香，這是一種怎樣的愜意啊！突然間我明白：我的追求原來是一種寧靜淡泊的生活，一份至善至美的友情，一種至純至雅的精神境界。
我的.心徜徉在屬于自己的曠野：悠閑地躺在春日下綠茸茸的草坂上，嗅著苦中帶甜的山草的味道，那感覺像享受一支充滿幽情的樂曲；仰面沐著融融的日光，閉著眼睛任憑陽光的溫度一絲一絲滲進每一根毛孔，有一種說不清、道不明的麻酥酥的舒心；絲縷般的柔風如調皮的孩子在撩撥著我的頭發，順手扯來一縷掬在兩手中，洗滌臉頰的纖塵，皮膚頓感一陣清爽；清新的空氣蕩滌著我的每一根神經，我的心開始遠行：在自然的園田里和陶淵明一起“采菊東籬下”；在碧水蘭舟上與李易安把盞解開眉心的那朵愁；在浪漫的夢境中和李青蓮一起“飛度鏡湖月”，暢游天姥山……
驀然發現，我的文字是一米陽光，晾曬我潮濕的心；如一縷清風，風干了憂傷的情。
陽光作文 篇8
再次在這條跑道上狂奔，在拐角時，那人仿佛又在我的旁邊，與我并肩沖向了終點。
這是上初中后的第一次運動會，我十分緊張，又十分的激動，因為我參加了三個項目，800米長跑是我的最后一個項目。之前200米、400米我還能應付得下來，可體力早已透支的我，面對800米的距離，實在是心有余而力不足。我獨自坐在籃球場的角落，焦急的等待體力慢慢恢復。這，應該是絕望中的裂縫了吧。就在抬頭的一瞬間，發現班長正向人著急的詢問我在哪里，我無奈地嘆了口氣，起身，一點兒一點兒地向她挪去。
班長見到我，連忙拉著我，邊跑邊說：“比賽都快開始了，你怎么還在這兒？”我煩悶極了，只丟了個“哦”給她。她仿佛察覺到我的煩悶，語氣緩和下來：“不管你跑第幾名都沒事，重在參與嘛。”接著便是一陣沉默。
來到操場，我坐下來等待比賽開始，班長在我耳邊給我講笑話，還一邊給我揉肩捶背，我的耳朵都快罷工了，我不耐煩的吼道：“我想靜靜！”班長呆住了，她可能從未見過我如此煩躁的樣子，但片刻過后，她就又笑嘻嘻地說：“靜靜是誰，我去把她給你找來。”我受不了她了，一頭倒在草坪上，閉目養神，過了一會兒，她的聲音在耳邊消失了，我瞇著眼睛打量著她，她在望著終點。望了一會兒，又看了看我，一副若有所思的樣子，片刻，她便起身朝臨近終點的地方走去。
風吹的小草沙沙作響，剛才還十分耀眼的太陽，這時也不知躲哪去乘涼了，猛地刮來一陣風，將我送上了賽場。
“砰！”聽到槍響，我猶如一只驚弓之鳥，飛快沖了出去，但我又漸漸的慢了下來，這次是長跑比賽，我如果一開始就將勁兒使完了，那后面豈不是要落后了？但看見有同學慢慢超過了我，戰勝欲又在不斷的作祟，我不由得加快了腳步。但在還剩半圈的.時候，我就開始后悔自己的莽撞，我無力地拖著沉重的雙腿，以跑的姿勢，慢慢走著。忽然一抬頭，發現班長正與我齊肩跑著：“你沒事吧，我陪你，加油！”太陽也在這時冒了出來，呵呵，應該是留戀著賽場，不肯離開吧。隱約間觀眾席上同學們的加油聲此起彼伏，我總不能半途而廢吧。于是我又鼓起勁來往前沖。
終于，在班長的陪伴下，我沖上了第一名的寶座。
在終點，我和班長歡呼著，這時陽光卻又不見了，但我感覺身邊有一束強烈的光照耀著我，這束光便是她，便是那份堅持。
陽光作文 篇9
在每個人的內心深處，總會有一個太陽照亮和溫暖你的心。而在我的心里也有一個大大的太陽，一直照亮和溫暖我，散發著讓人舒適的，讓人幸福的陽光。
就在前不久，我便感受到了這讓人幸福的陽光。那時，我和媽媽、爸爸一起爬山。那一天本來是晴天的，可是天上的小云朵不知被誰染上了黑色，小云朵氣得大哭起來。而在云朵下面的我們只能努力地跑下山找可以躲雨的`地方。但是在我們向下跑的過程中，我的腿突然抽筋了。爸爸知道后，立馬把我背你起來，拼命地向下跑。我們跑了很久才跑下山，在一個加油站躲雨，但是我們也不能總在這兒躲雨吧。于是，我的爸爸就說：“這兒離咱們的家也不是很遠，雨也不是非常大，我現在就跑回家騎車，然后過來接你們。”爸爸剛說完就開始往回跑，我和媽媽只能在原地等著爸爸來把我們接回去。這時，媽媽蹲下來問我：“冷不冷？”我聽到之后說：“有一點冷，不算太冷。”媽媽立刻就脫下她的外套披在了我的肩上，我從她的眼睛看到了對我的關心。接著她抱住了我，摟得很緊很緊，好像一松手就會失去我一樣。我在當時只想把時間停住，讓我好好有、享受這一切。但是雨還在下，爸爸也還沒有回來。我和媽媽開始擔心起來，就在這時，雨中出現了一個很熟悉的身影，我和媽媽仔細看了看，原來是爸爸。他撐著雨傘向我和媽媽走來。但是，他并沒有騎車，爸爸告訴我們，他剛才走得太急，忘你向媽媽要大門的鑰匙了。這時，我們那兒又沸騰起了笑聲，爸爸把他手里的另一把傘給了我，我和媽媽打了一個傘。我們邊走邊說在生活中彼此不知道的奇聞趣事，當我們走到半路時，天上的小云朵好像被這一幕感動了，收起了眼淚，又重新露出了大太陽。我們收起了雨傘，大手拉著下手，一起在這陽光下向著家出發。
父母，就是我心田上的露珠，我難過時的開心果。父母的關懷和愛，就是我心田上的那一道陽光。
初二:劉云
陽光作文 篇10
七月的雨后，晨霧濕了人們的鞋襪，沾滿露水的晨，逐去了大街小巷的喧嘩，只留下初夏的清新與寧靜。
沿著河邊青石漫步，空氣含著淡淡的純奶香，深吸，就如捧杯小口地飲著香醇的牛乳，別有風味。陽光，撥開天的發絲，靜靜地傾瀉下縷縷暖意，它，與徐徐的涼風交織，在河面先鋪上一層金黃，微風再將光影碾成幾個不規則的幾何圖形。河面泛起了金色的漣漪，蕩漾著。
小道漸漸離開了河，徑直通向了一條小巷。當看到河的邊緣時，“咕兒——呱，咕兒——呱。”蛙鳴貼在了我的耳膜上，它們蟄伏了一冬，在夏日，這聲聲鳴叫，也毫不疲倦，更無慵懶，它不加掩飾地綻放出活力。
進入小巷，迎面撲來了一陣涼意，發絲微微飄動，涼風里夾雜著燈盞糕的香氣。不遠處，便有一家小攤，銅色的鐵鍋里，翻滾著幾塊煎得金黃的燈盞糕。陽光牽伴著我的腳步，我無緣無故地停留在了原處，是不舍離去？“大叔，要一塊。”我遞去十塊錢，老人仰頭朝我看一眼，笑了，那皺紋扭曲的'十分生動，嵌滿了陽光，如鄉間滿是泥土的小道。他挑起一塊，用紙包好，塞進我的手心，我小口地咬著，蘿卜絲的清香刻進了我的唇齒，蛋黃卻并不單調，帶有西方甜品的品味，用舌尖輕觸下，它就很快地融化在了我的口中，讓我輕易想到了香草冰淇凌。
陽光在我身后歡悅地舞動著，手中的燈盞糕像是被鍍了層金，略帶些溫度——手心，出汗了。
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