陽光作文【精華5篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的陽光作文5篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
我們班有位陽光女孩，她總是那么快樂、開心、樂于助人、善解人意。
溫瑩瑩有一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣。溫瑩瑩非常幽默，愛說愛笑的，經(jīng)常做些滑稽動(dòng)作，逗我們哈哈大笑。
記得有一次期末數(shù)學(xué)考試，原本健忘的我，竟然忘記了帶草稿本！我東奔西借——草稿紙，結(jié)果——無人肯借，有人還向我“翻白眼”。“怎么辦，怎么辦？”我心里想著，嘴里嘮著，頭上還不時(shí)冒著冷汗，像熱鍋上的螞蟻——一發(fā)不可收拾。此時(shí)，溫瑩瑩出現(xiàn)了。她問我：“你是不是忘帶草稿本了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。“沒帶就沒帶嗎，那么怕干什么？”她邊說邊從書包里拿出草稿紙。我低著頭，那知“唰”的一下，“給你！”她毫不猶豫的把草稿本撕開后的一半給我。此時(shí)好像有一股太陽般的暖流向我心頭直沖過來，頓時(shí)心頭好溫暖，對(duì)考試好有信心。
還有一次，我們?nèi)ネ妗２恢俏煌瑢W(xué)撞了她一下，一剎那間，她被撞了，她沒有說什么，只是拍了拍膝蓋上的.灰塵。別人問她：“疼不疼？”她微微一笑說：“不痛，沒事的，一會(huì)兒就好了。”“騙人！”我的心里頭不知從哪兒冒出了一句：“我明明看見你的眼睛里冒出了淚光。”我剛想說出來，但又哽咽了下去。過了一會(huì)兒，她又是那么開心的與大家一起玩，陽光照進(jìn)我的心窩里，一股暖流再次襲擊到我的心里。
溫瑩瑩總是那么快樂，她永遠(yuǎn)是大家的陽光女孩！
愿我們友誼長(zhǎng)存！
陽光作文 篇2
優(yōu)點(diǎn)就像七色的玻璃折射出七彩的陽光。我們每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)，有的同學(xué)多才多藝，什么都會(huì)，可以幫助很多人。有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，可以幫助輔導(dǎo)，而有的人會(huì)寫一手漂亮的字，可以幫助很多人去完成一些事情，而我卻擁有一顆助人為樂的'心，可以……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和朋友去外面游玩，在路上一直等公交車，人很多，擠得動(dòng)都不能動(dòng)，這時(shí)候等的真的是心急如焚，想有一種放棄的感覺，連玩的氣氛頓時(shí)都沒有了，這時(shí)候走過來一位老奶奶摸了一下我的肩膀來說，小姑娘，做什么事情都要心平氣和，不要心浮氣躁，學(xué)會(huì)等待，讓他們先上吧，如果你非要和他們擠，那么受傷害的就會(huì)是你啦，聽完老奶奶的話后心中充滿感激和溫暖，心里暖洋洋的，等所有人上去了，我扶老奶奶和朋友一同上去，雖然上去已經(jīng)并沒有座位了，但是我和我的好姐妹一人一邊幫扶著老奶奶。奶奶年齡大了，雖然沒有座位，但是有我們的溫暖的陪伴，我們就這樣在公交車上度過了15分鐘，到站了，老奶奶下車了，那一幕幕愛的陽光映入我眼簾，使我久久不能忘卻那諄諄教誨，我喜歡助人為樂，我更喜歡每個(gè)人能夠充滿愛的陽光，在人生的道路上燦爛輝煌，人人能夠充滿一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加燦爛奪目。
助人為樂，是人類的本質(zhì)，也是人類美好的品德，每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺得很快樂，當(dāng)你再次走過你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì)讓畫面再次翩翩起舞，心中便會(huì)浮起來一絲絲快樂和輕松。
陽光作文 篇3
人人都說他是一顆“定時(shí)炸彈”，時(shí)不時(shí)就會(huì)爆炸。所幸的是他只是一顆“笑笑彈”只要哪里有他哪里就會(huì)發(fā)出一陣哄堂大笑，他有鮮明的幾部名著的人物特點(diǎn)，他就是我的鐵哥們兼同桌——彭祥麟。
《西游記》中的孫悟空能上天入地，什么也不怕，而彭祥麟雖不能上天入地，但他的單打絕對(duì)可以和孫悟空媲美。早一段時(shí)間學(xué)校里盛傳有一個(gè)居民樓的房子里鬧鬼，十分可怕。可彭祥麟還是硬帶著一些人闖蕩了鬼屋。那天彭祥麟自告奮勇的`沖在了最前面。突然，一個(gè)燈一閃一爍，大家都以為有人故意安燈嚇唬我們。
結(jié)果一看，竟然沒有人。頓時(shí)，同學(xué)們都嚇破了膽，連邁腿的力氣也沒有了。彭祥麟也走在哪里，可腿是硬的。他拍拍胸脯說：“有什么好怕的？不就是聲控?zé)魡幔俊彼脑捔⒓醋嗔诵В蠹夷穷w慌亂的心頓時(shí)得到了安撫。
有一個(gè)人叫智多星吳用，而彭祥麟也是學(xué)習(xí)中得吳用。一天上數(shù)學(xué)早自習(xí)，當(dāng)我們都明白了之后，周子燁又提出了新的問題，彭祥麟當(dāng)即立斷否定了周子燁的說法，說：“那不是個(gè)扇形，而是個(gè)半圓。”彭祥麟因?yàn)檫@句話得到大家的大拇指。
這就是我認(rèn)識(shí)的彭祥麟。
陽光作文 篇4
一如既往的陽光，一如既往的笑臉，一如既往的平靜……今日和往日一樣平凡，就如太陽每天都從東方升起西方落下一樣。我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上，手捧一本《泰戈?duì)栐娂罚p輕朗誦起來：
“來，坐在‘無垠’的胸膛上，我的孩子。在朝陽出來時(shí)，開放而且抬起你的心，像一朵盛開的花；在夕陽落下時(shí)，低下你的頭，默默地做完這一天的禮拜。”喜歡泰戈?duì)柕倪@一句話。眾所周知，孩子都有自己的天性——頑皮，但隨著時(shí)間的流逝，曾經(jīng)天真爛漫的孩子轉(zhuǎn)眼前變成了成熟穩(wěn)重的大人，被迫接受每天重復(fù)的枯燥生活，我知道大家都不喜歡，但是現(xiàn)實(shí)就是這樣。與其每天抱怨，不如從枯燥的生活中去發(fā)現(xiàn)它所帶給我們的快樂、充實(shí)與美好。就像在人們的眼里，見多了事物，再珍貴的金銀財(cái)寶，也和石頭沒什么區(qū)別。但是如果換一種生活的態(tài)度，或換一種看待生活的目光呢？就算一塊普通的石頭也會(huì)折射出一道耀眼的金光。
“你沒看見云霧遮住天空么？鶴群從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河岸飛起，狂風(fēng)吹過常青的'灌木。驚牛奔向村里的柵棚。你沒看見云霧遮住天空么？”依舊是泰戈?duì)栐娭械囊欢卧挘氡刈髡弋?dāng)時(shí)的心情也和我一樣吧？一個(gè)人不可能每天面部帶著標(biāo)準(zhǔn)的笑容，也不可能一直微笑下去。有時(shí)，他展現(xiàn)給你的是微笑，而另一面可能是憂郁，可能是多疑，甚至是氣憤……因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的喜怒哀樂。但是成熟穩(wěn)重的大人在他人面前，不管怎樣，也會(huì)抑制下自己當(dāng)時(shí)的情緒，把最好的一面展現(xiàn)，將心中的痛苦深深地埋下，只有自己才知道。
抬頭望望西邊那道柔和的夕陽光芒，它之所以美，是因?yàn)樗梢杂米约旱姆绞絹肀磉_(dá)心情。而這，對(duì)于一個(gè)人，特別是對(duì)于一個(gè)孩子來說，是一種奢望吧！
陽光作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩不但說明了母親對(duì)子女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩子時(shí)代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我穿的，名字是媽媽教我寫的……
我一天天長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不在多見，而取代的常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的.習(xí)作題。難道母親不愛我了嗎?那念頭一次次冒出，我又一次次的將其否認(rèn)。
記得我八歲那年的一天，半夜十二點(diǎn)左右，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在，媽媽看著我，又望望窗外，當(dāng)時(shí)沒有出租車，媽媽仔細(xì)的給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在媽媽背上，清晰地聽到母親急促的喘氣聲。我說：“媽媽，我下來自己走吧。”媽媽答道：“那怎么行呢?你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走?”到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。
媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛!
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