陽光作文

時間：2024-05-10 12:41:14 陽光我要投稿

陽光作文【匯總10篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的陽光作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文【匯總10篇】

陽光作文篇1

　　陽光我想變成陽光，今天，這個夢想終于實現了！一早起來，我發現我正穿著一件閃閃發光、亮晶晶的衣服，躺在白云媽媽的.懷抱中；一眨眼，我便飛了起來！我感覺身子輕飄飄的，這時我才知道，我實現了我的夢想，我變成了陽光！我想：我做為陽光，應該盡自己的力量幫助別人！于是我和我的陽光小伙伴便開始了新的旅行！我們一起把金光灑上了花草樹木；把五顏六色的衣服曬干了；還和小朋友一起在海邊玩耍……我們一起把溫暖送給了人們，我們把人們美好的心靈窗戶打開了。啊！我們多自在，我們多快樂！我們是一群快樂的小仙子！

陽光作文篇2

　　二年級的時候，就有軍訓了。

　　十月軍校，我們爬索橋，過鱷魚池，走紅軍萬里長征路，去“書呆子莫來館”曬太陽，晚上看焰火，擔心會不會炸了大氣層，于是我一直以為軍訓就是這樣的，累是累，但是有趣。結果初一軍訓第一天，教官就讓我們在太陽底下站軍姿。

　　考驗的不是炎熱，而是驕躁的心。陽光的直射，使眼前出現了神奇的的光暈，汗珠什么的見怪不怪了。最可怕的是不能動，但女生的頭發天生會飄，進了眼里還特別癢。陽光把頭發燒得滾燙，就像炭燒咖啡豆一樣油亮發黑。偶爾太陽偏了，短暫的陰涼卻引得后背直冒冷汗，等陽光一來，又覺得它溫暖了。

　　午休的時間難得的清靜，但我們還要去小賣部偷買、偷渡飲料和零售。認真地藏起來，在烈日下急奔回宿舍。“我想起那日烈日下的奔跑，那是我逝去的青春。”

　　拓展訓練的時候，一切都比預想的要差。不過有幾個環節卻給我印象很深。“驛站傳書”的時候，要求最后一排的人把信息傳給前排的人，最先書寫在黑板上的組勝利，我們選寫字最工整好看的坐在最后一排，把信息寫在樹葉上，傳啊傳，傳到第一排。老師宣布“開始”的時候，整個操場都寂靜了。我們緊張地等待后面有東西傳過來。同時左顧右盼，生怕別組比自己快。陽光落在我們的汗水上，印出完美的反射弧。它閃爍著我們在地上的影子敲擊著我們疾速的心跳。終于，背在身后的手被戳了一下，到了！我不敢怠慢，連忙遞給前一個人。終于，我們勝利了。

　　另一個有趣的`是“穿越電網”。同學們爭先恐后地把同伴招過網格。網格上的塑料平夾子被晃得響，每當一個同學過去的時候，人群中就會有一陣歡呼聲。過去的人如釋重負，累得仰面躺在地上。陽光把每一株小草都照得透綠，黑色的瞳眸油亮發光，終于，我們不再懼怕炎熱——

　　因為，每每想起陽光下的那些美好，思念的咖啡就會漏出破了一個小洞的歲月小角。

陽光作文篇3

　　今天一早，游老師就打電話給媽媽，電話鈴聲硬把我從睡夢中叫醒了。但聽說要去看游老師的孩子恩恩的時候，我立馬精神起來，睡意全無，恩恩的“大名”我早就聽說過，他的那些故事總能讓我捧腹大笑。

　　想起第一次看他的時候，才剛生不久，那時候的他呀，黑黑的，小小的，躺在嬰兒床上安詳地做著美夢呢。嘿嘿，不知道現在這“小不點”變什么樣了？剛走到樓道口，就聽見上面就傳出了“歡迎，歡迎”地聲音，哦，原來是游老師，抱著小恩恩來歡迎我們了。在游老師懷里的恩恩怎么格外嚴肅，沒有“傳說”中的愛笑？只見他皺著眉頭，把小臉繃得緊緊的，非常認真地端詳了我幾十秒鐘后……突然，撲哧一下笑了出來，沒有牙齒的嘴笑起來也有別樣的可愛。原來小恩恩警惕性蠻高的，遇見陌生人，還得“仔細觀察，認真鑒別”一番呀！驚異過后，他就跟我“混熟了”，露出笑臉的次數也多了許多。我仔細看了看他的長相，和以前一點也不像了，白白的臉蛋，小而有神的'眼睛，嘴巴大大的，見人就咧嘴大笑，頭型和鼻子都扁扁的，身材嘛，有點“發福”，一副憨憨的樣子，卻又很機靈，只要一笑，就可愛極了，真是人見人愛呀！小恩恩總是不停的綻放著他的笑臉，可真是個陽光男孩呀！

　　游老師把他放在草席上，他立馬就坐下，認真的擺弄他的玩具了。一會兒，他玩膩了，便在草席上爬來爬去，玩得不亦樂乎。瞧游老師那得意樣，恨不得把恩恩所有的本領都展示出來給我們看，這會兒，她把他放在沙發上，小恩恩一看到沙發上比他高一點的沙發墊，又來勁了，開始“登山”練習了，一次次試圖翻過去，看看他那認真努力的樣子，想想都好笑。你別看他年齡和個子都小小，卻有用不完的勁呢！不到一會兒，他馬上就“爬”到一半了，游老師趕快把他抱起來，可小恩恩這個“登山者”卻還在惦記著那個“沒有完成的任務”，一直瞟向沙發。離開他的那座“山”，恩恩也不肯停下來喘口氣，在游老師的懷里跳著，踩著，依然沒忘了登山動作，在游老師的身上“攀登起來”。游老師看著他，假裝指責他，但臉上卻藏不住的快樂和幸福。我看恩恩這么可愛，也想抱一抱，我一抱起他，就知道，這小家伙真挺重的啊！接著，恩恩又鬧了起來，腳不停地跳著，踢著，即使你想要指責他一番，但一看他那開心過了頭的小笑臉，就什么也忘了。好不容易，他終于不踢了，但這也不代表他就這么就此安靜下來了。只聽“啪”的一聲，恩恩直接打了我一下。還沒等我反應過來，他又把頭向我撞去，接著還揪著我的頭發不放，我正想問游老師恩恩難道是家里的“小霸王”，可游老師好象猜透了我的心思，笑著說：“林恩恩呀，太小了，還不懂得怎么表達愛的方式，他和熟人之間的問好方式就只好是這樣啦！”我看了看恩恩開心地都發抖的笑臉，恍然大悟。

　　陽光男孩恩恩也有不高興的時候，這不，游老師端上一盤水果，我們開心地吃起來，可恩恩見沒有他的份，便生氣了，“哇哇”大哭起來。看著他的樣子，要不是他不能吃，我早就把全盤都地給他了。不過，這個“陽光小子”忘事還真是快，不一會兒，又露出晴天般的笑臉了。就這樣和恩恩樂此不疲玩了一上午，在回家的路上，我還腦海里一直浮現著恩恩燦爛的笑臉，我也被他感染了，開心地笑了。我想，像小孩一樣，不管你有沒有很多缺點，不管前面有多大困難，都天天咧開嘴笑，是不是很單純很快樂呢？我們在這一點上，是不是還要向恩恩小朋友學習呢？

陽光作文篇4

　　也許你見過魚游淺底，鷹擊長空，所以你覺得蕩氣回腸；也許你聽過飛湍瀑流，怒拍岸石，刀劍相爭，鐵馬嘶鳴，于是你認為這便是豪情霸氣；或許你還親自經歷過野火燎原的浩瀚天邊，野性的張揚使你以為這便是不可一世！然而你匆匆地一瞥卻忽略了陽光，它們心中的陽光。

　　是陽光支起沖波逆流的信念，是陽光發起對藍天白云的向往，是陽光調動了自然的自在戰鼓，也是陽光渲染了英雄霸業的悲壯。

　　這一切的一切，只因一個信念――陽光。

　　樹的陽光是葉子，因為它綠了又黃，黃了又綠，時刻變換著，又時刻守護著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一道淡淡的年輪。

　　雨滴的陽光是微塵，因為它斑而不染，它慧心獨具，它凝聚了水固結了氣，伴隨著風飄然落下，去滋潤一個又一個心田。

　　藍天的'陽光是白云，因為它點綴了夢的天堂，放飛了心的激情。笑嘆天下悲歡離合，坐看世間愛恨情仇，酸甜適度豐富人生色彩，清雅淡出這白云朵朵。

　　花是陽光的蜂蝶，是蜻蜓飛舞于花間葉下的精靈，它有著“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的深情。花不勝嬌羞，于是有了拈花的玉指輕佻；小精靈不勝輕靈，于是橫空出世了蝶舞飛揚。

　　因為有陽光，所以在無盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽光的濕潤，于是在奮發中我們挺過了一個又一個困境。身體上的創傷啊！在陽光的撫慰下，早已結痂脫落，于是強韌了體魄，堅強了意志。

　　因為有陽光，所以幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖，于是寒燈下孤單的身影拉成長長的線，擺脫了一次又一次的夢魘。心靈上的淚痕啊，在陽光的溫柔里找到了寄托，所以堅定了信念。

　　陽光中的信念，你看得到，我聽得見，呵護在心間，溫存在成功與失敗之間，不氣餒，不妥協，只因為一個信念――陽光。

陽光作文篇5

　　在社會中人與人之間應該互相幫助，彼此關愛，這樣才可以創造出

　　美麗和諧的陽光世界。事實上每天都會發生許多陽光事跡，我就曾經歷過這樣一件事。

　　記得在一天中午，我放學回家時路過閥門廠，只見那里站了五六個叔叔阿姨們。我不知道發生了什么事，也擠了上去。原來人群中間站了一個兩三歲的小男孩在哭，我問了一下旁邊的阿姨是怎么回事，原來這個小孩和媽媽出來轉，結果小男孩和媽媽走散了。他站在那兒哭，哭地很傷心。幾位叔叔阿姨看見了，覺得這個小孩十分可憐就決定幫小孩找到媽媽。

　　他們先讓我們幾個大姐姐哄一哄他，把他哄高興。同時一位叔叔拿出手機撥打了110。當110撥通時，那位叔叔把事情的經過告訴了警察，讓警察幫小男孩找到媽媽。正好警察說有一位媽媽在找自己的孩子，那個孩子叫宋洋。我們就問小男孩叫什么名字，他說也叫宋洋，警察一聽名字一模一樣，就認定那個小男孩一定是那位媽媽的`孩子。警察問小男孩現在什么地方。叔叔告訴他后就把電話掛了。

　　我們只好在這里一直等警察，過了約40分鐘警察來了，小男孩看見從車里走出來的媽媽，立刻跑過去，邊跑邊喊：“媽媽——媽媽!”

　　那位阿姨看見了也立刻跑了過來，邊跑邊喊：“洋洋——洋洋!”他們倆緊緊的抱住了。

　　過了一會兒，那位阿姨向我們道謝。她十分感激的說了聲：“謝謝!”

　　這件事讓我知道了：在這美麗的充滿陽光的世界里，人們應該互相幫助，這樣我們的家園才會變得更加美麗。

陽光作文篇6

　　一次偶然的機會,學校舉辦一個家長會,讓每個班表演一個課本劇，讓我們在舞臺上比高下。我們班也立即行動起來，上網查找課本劇劇本。

　　之后，羅老師找來了一篇名叫“路得記”的劇本。大家看了一遍，根本不知道內容是說什么。同學們都不支持羅老師找來的那個劇本。

　　正好，從這個通知廣播了以后，我一直計劃寫一個劇本。誰知道，機會來了！我回到家里，用最快的速度把作業寫完，然后開始寫劇本。

　　“呃，這里應該這樣寫，這里應該.....”最后，我思索了2個多小時，劇本終于寫好了！

　　回到學校里，我把劇本拿給了班主任看。本以為會受到奚落的我居然得到了班主任贊許的目光，我高興極了！班主任告訴我做好準備，由我擔任導演。

　　幾天后，課本劇開始排練。“好！第一場的演員出來！”第一場大家都很努力，但是我認為效果不好，因為我們的課本劇是以連續劇的形式表示出來的.，所以如果要演得不亂的話對我們來說實在是太難了！就這樣，我們停一下，排一下，一節課不知不覺地過去了。

　　后幾天的排練大家也很努力，但是效果還是沒有進步。

　　幾天后，我們來了一次上臺的彩排，是表演給校長看的。在臺上，我們也算是發揮盡了全力了。但是下臺后，我們看見了校長不滿意的神情，心里很不是滋味。

　　哼！這次不行下次再來，反正還有機會！又一個艱苦的排練開始了！

　　雖然真的是很累，但是這部劇的效果明顯的進步了，我露出了欣慰的微笑。

　　家長會來臨了，我們又一次在舞臺上發揮了我們的英姿。這一次，大家的親和力增加了許多。

　　結果出來了，我們班得了全級第3名，二等獎。雖然不是名列前茅，但總算是得了個獎呀！大家仍是一片歡呼，特別是我——最高興的那個！

　　上臺領獎的時候，“每一朵烏云后都有陽光”這句話不停地在我耳邊回蕩著……

陽光作文篇7

　　又走在回家的路上，正午的太陽雖然溫暖，暖風雖然輕撫著大地，可在這街頭上，我任然感到許些涼意。不因為憂，不因為愁，只是有種凄涼的感覺粘在心頭，有思念的味道，也有傷痕后的余韻。

　　在剎那間，我看到了一位老人，她蜷縮在圍墻一角，緊緊抱住手中的包裹，她的眉頭緊皺著，蒼白的臉頰，短促的`呼吸，她那銀白色的頭發，卷過鼻尖，顯得多么的無力。她會在憎恨自己的孩子拋棄了她嗎?還是為了孩子的家庭而出走?不知道，誰也不知。忽然間，呼嚕聲響了起來——她睡著了。她就這么躺在了街頭，無人問津，在陽光中，靜靜的睡了。她裹著包裹里破舊的衣裳，如夢了。也許，在夢中，她的美好愿望才能實現。我鼻子一酸——也許，她這一睡，將再也起不來了。但恐怕，她已經沒有活的信心了，這就算是她最好的歸宿吧。看著老人安靜的睡著，我不想打擾這位老人的夢，便從她的夢中脫離了。

　　看著陽光透過樹梢，浸在人們的心里，浸在人們的笑容里，不禁想起了母親，遠在常州的父母。不禁掩了掩上身，加快了步伐。

　　我想，陽光帶給人的，有溫暖，但我想，這之中，摻雜著許些的寒。

　　在這人世間，為什么有高低階人的分類，我想，可能，那些高階人一定品到了陽光中摻雜的寒，也一定和我一樣，想起了自己的親人，而那些低階人，卻只顧著享受這陽光中的溫暖，沒有考慮過陽光后的天氣。

　　也許，這陽光中的寒，其中，也摻雜著孤獨。

陽光作文篇8

　　有人說，陽光是溫暖的;而我卻說陽光就是我成長路上老師孜孜不倦的教誨。

　　記得有一次，在初入中學的一節自習課上。我拿問同學作業為理由，在自習課上違反了紀律，下面由我細細道來……是這樣的，因為初入中學，將小學的習慣帶入了中學的課堂。于是，我在一節自習課上問同學要作業。這時，班主任任老師帶著一張生氣的臉如一道閃電般的速度從門口進來，徑直地向我走來。老師便問我前面的同學：“為什么回頭?難道不知道這是自習課嗎”我覺得是我的錯，所以我便跟老師說:“老師，是我問他要作業的。”聽完我說完后，老師似乎更生氣了，用足夠讓我震耳欲聾般的聲音對我大聲吼道：“你的錯你還有理了?”我羞愧不如，臉漲得通紅，恨不得找一個地縫鉆進去。下了課，老師把我叫到她的面前，用語重心長的口吻對我說：“不是老師批評你，你看都進入中學兩個星期了，你還沒有初中生的樣子。自習課和上課是一樣的，怎么能交流呢?”

　　我低下頭，便低下頭說句：“老師我知道了。”便回去上課了。

　　還有一次，是我在聽寫時候沒有寫序號。老師在午休的時候把我叫到他的身邊，對我說：“我之前是不是說過聽寫要寫序號，你怎么沒寫?你看咱們班都寫了怎么就你沒寫?你跟我說，是故意的還是沒聽講”我用于一種忐忑不安的心情回答老師：“我寫的`時候忘了”我輕聲說道，生怕老師會訓斥自己。老師聽了我的話便說道：“那以后要記得寫序號。你看這馬上就要放假了，這假期中有的同學出去玩，有的同學在家里玩，還有的同學能夠自己主動地在家里復習。這一回來就要月考了，成績就知道差距了。”“嗯，我知道了”我一副似懂非懂的樣子便去自習了。

　　老師的孜孜教導如同呵護的春風，如同關愛的雨露，如同友善的陽光，滋養著我們的成長和心智的成熟，這樣的陽光雨露是我的成長路上永恒的溫暖。

陽光作文篇9

　　對于王維來說，陽光是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不舍；對于王勃而言，陽光是“海內存知己，天涯若比鄰”的祝福。對于我來說，陽光是危難關頭，挺身而出的互幫互助。

　　天氣在連續悶熱了幾日后下了幾滴小雨，路上有些濕滑，即便如此，我和朋友還是商量好要一起去爬山。雨水洗過的山好像換上了鮮綠的外衣，真真是“樹葉綠的發亮，小草也青的逼你的眼”。

　　看到如此美景，我不由得興奮起來，迫不及待的向山頂奔去。我帶頭“勇往直前”，一時間忘記照顧我身后的同伴，就在這時，意外發生了。我的朋友腳下一滑，膝蓋磕在石頭地上。“哎呀！”他發出了一聲慘叫，只見他膝蓋上摔出了一條大口子，鮮紅的血正不斷地往外滲，我頓時感覺大事不妙，害怕極了！

　　該怎么辦？我有些慌神。這時我突然想到生物課上學過的自救知識，沒辦法，總要試一試吧！“山下有個衛生院，我先攙著你下去吧！”說罷，我們倆深一腳淺一腳的'向醫院走去。

　　朋友的腿還在流著血，他走的很吃力，幾欲停止，短短十幾分鐘的路程，我們走的格外的艱難。

　　我耐心的不斷安慰和鼓勵他，“再堅持一下，勝利就在前方！”“陽光總在風雨后，不要怕，有我陪著你！”就這樣，我們終于到達了醫院。

　　事后朋友對我說，他那天本來已經很難堅持，但是因為我的幫助和鼓勵，他堅持了下去。在人生的旅途上我們還會遇到各種各樣的困難，但是有了朋友的支持和幫助，我們就有了勇往直前的勇氣。

　　為他人送一道陽光，收獲真摯的友情，收獲幸福和感動！

陽光作文篇10

　　陽光透過窗戶，投影在光滑的地板上，窗簾隨風舞動，投影也隨之折射出一個又一個圖形。旁邊的女孩睜大好奇的眼睛望著。她慢慢蹲下了身子，手慢慢伸進了這幅圖畫里，突然她的手伸了回來，腿也往后跳了一步，人隨著倒在地上。她隨即感受到地面是如此的冰冷，而剛剛自己的手卻感受到暖暖的，這是什么？女孩從來沒有感受到過這種感覺。她用手支撐著地面，慢慢往前挪了幾小步，再次將手伸了進去。這次女孩的手再也沒有伸回來了，她感覺心里洋溢著絲絲暖意，這是前所未有的。突然女孩笑了，她的手上躺著點點雪花。陽光里的雪花正在飄落，女孩把手往這邊挪一下，再往那邊挪一下，女孩感覺自己的手上充滿著熱的雪花。女孩高興極了，連忙站了起來，奔向地下室。

　　爸爸，爸爸，你快看，是熱的雪花。女孩激動地說，臉上蕩漾著溫暖，即使是在這冰冷的地下室里。女孩的爸爸漫不經心的瞥了女孩一眼，用手摸摸女孩的頭，然后繼續轉過去，頭也不抬地說：爸爸現在很忙，你自己去玩吧。女孩卻并沒有多在意，也沒有很難受，自己一蹦一跳地走了。

　　女孩跑到了地下室的'上一層，見到了自己的媽媽。媽媽，媽媽，快點看，快點看，熱的雪花。女孩的媽媽只顧著自己打掃衛生，一句話也沒有對女孩說。女孩低下了頭。女孩的媽媽好像忽然記起了什么。她叫了一聲女孩的名字，女孩立即精神煥發，趕緊把頭抬了起來。熱，娜娜，你說熱，難道你又跑到樓上去了嗎，不是跟你說過了嗎，不許上樓，也不許到外面去。女孩的心頓時猶如被一盆水澆滅的火苗一樣，再想燃燒也很困難了。

　　為什么，到底為什么，爸爸媽媽從來不讓我出去，外面的世界到底是什么樣的，誰也沒有對我提起過，媽媽總說：外面都是壞人。可我真的很想去外面的世界看看。

　　女孩慢慢向前走著，走著走著又來到了頂樓，這是她第二次到這里，那陽光還是如同初見，那么溫暖，圖案仍在變化，雪花"仍在飄灑，陽光仍在照耀著大地。

　　現在的我們，正如那女孩，雖有一雙眼睛，可是總是不能夠看得透徹；雖有一雙耳朵，可是總是不能聽得真實；雖有一雙手，可是總是拉著另外的大手；雖有一顆心，卻早已被澆滅。

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