陽光作文錦集(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　“麻煩您了”，這樣一句看似簡單的話語，其實隱含著為人處事的道理。

　　那是一年的寒冬，窗前的一朵朵晶瑩的雪花如同一個個小精靈似的跳躍著，飛翔著，越來越多的雪花問候打地，真所謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”我扒在窗前，默默地望著窗外的雪景。外面寒風(fēng)呼嘯，我待在暖和的屋子里肚子卻唱起了“空城計”于是點了份外賣，靜靜等待。

　　時間一分一秒的流逝，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘……肚子不斷地“抗議”，心想：“怎么這么慢，還沒送到啊！不過外面下著雪，外賣小哥也不容易，在等等吧。真希望他能早一點到。”

　　“咚，咚，咚”，外賣到了，外賣到了。門外響起了敲門聲。我打開門，看眼前的外賣小哥讓我大吃一驚，他頭上的大絨帽上壓著厚厚的白雪，一張略顯疲憊的臉上鼻子被凍得通紅，眼睛里布滿了血絲，嘴里大口大口地喘著粗氣。羽絨褲上的雪有些化了，正在往地上滴著水，奇怪的'是他只穿了件毛衣，瑟瑟發(fā)抖，羽絨衣卻被他夾在了腋下。我楞了一會兒，慢慢接過菜，手摸到打包盒時：“咦，還是熱的！這么冷的天，怎么會……”我不禁吃驚地大叫。快遞小哥憨笑著說：“你放心吃，我用自己的羽絨衣包的。”他一邊說，一邊搖了搖手中的羽絨衣，轉(zhuǎn)身向著電梯奔去。

　　我久久地捧著熱乎乎的菜，望著快遞小哥的身影，愣了數(shù)秒后，在心里為他豎起了大拇指，我還沒來得及對他說出：“麻煩您了”，他已經(jīng)離開了。

　　我想象著這位快遞小哥拿著手機又一次沖進(jìn)寒風(fēng)，以他獨有的方式給等待吃飯的人們送去熱乎乎的飯菜。用他的行動送去冬日里的溫暖。

陽光作文 篇2

　　那一刻，烏云籠罩，遮住了怎樣的光明？

　　我常常在想，這個學(xué)要不要上，有沒有必要上？這個書要不要念，有沒有必要念？人們常把校園比作圣地，教育比作圣事。可我卻說，校園是地獄，教育算個屁！這個學(xué)我沒白上，我學(xué)到了很多“東西”

　　上周，我因體育課踢球不慎摔傷，次日，便獨自去醫(yī)務(wù)室開假條，恰巧醫(yī)務(wù)老師出門辦事，不在。于是我便回到了班級。不久，值周老師來檢查，我向她說明了情況，并擔(dān)心的問她會不會扣分。她詢問了下我的傷勢告訴我說只是調(diào)查下，不會扣分。聽她這么說，我這顆懸著的心可算是放了下來，并且熱情的向她道謝。可一分鐘后，班主任怒氣沖沖的回到班級，批評了我一頓，告訴我，她扣分了……這個老師有“道德”吧！當(dāng)然有了，她還是教“思想品德”課的呢！這就是中國的“特色主義‘教育’”嗎？讓一個不道德的人來從事教育新生代的神圣事業(yè)？那門口收破爛的大媽是不是要調(diào)到清華當(dāng)教授去！從這個“老師”的身上我學(xué)到了“道德”，更懂得了一個道理——不要輕易相信任何人！

　　吸煙有害健康，學(xué)校禁止吸煙。可即便是在學(xué)校這種所謂的“圣地”。我們也免不了煙熏火燎，環(huán)境決定一個人的人生品質(zhì)、道德修養(yǎng)。學(xué)生吸煙是受了誰的.影響？是家長嗎？我們在校時間超過10小時，而在家算上吃飯頂多4個小時就去和周公約會了。誰的影響力更大一些呢？就是在“圣地”里“教學(xué)”的“圣人”。

　　中華民族是個擁有五千年歷史的民族！新中國歷屆領(lǐng)導(dǎo)人也提倡“科技創(chuàng)新，人才創(chuàng)新，思想創(chuàng)新”“不要被思想所束縛”可是現(xiàn)在的教育體制恰好背道而馳，而現(xiàn)如今的考試，也只不過是新中國換了殼的“八股文”而已。這就是創(chuàng)新嗎？高考零分作文，大多文筆不賴，只是揭露的真實的現(xiàn)象而已，表達(dá)了真實的心聲，難道給他零分是在模仿“文字獄”嗎？這就是教育嗎？讓我們按照教材里的思想去學(xué)習(xí)，不能有自己的思想，那是培養(yǎng)人才？培養(yǎng)沒主見的蠢才才是真的！

　　每每考試上出現(xiàn)自主問題時，總是要學(xué)習(xí)誰誰的精神，什么好好學(xué)習(xí)，什么熱愛祖國，什么長大了報效祖國，做國家棟梁……說白了，好好學(xué)習(xí)，不過是為了長大了混口飯吃而已，扯那么遠(yuǎn)干嗎？那些科技達(dá)人，曾經(jīng)的“三好學(xué)生”有幾個留國發(fā)展的？但他們卻是喊口號喊得最亮的，那些問題我自己邊寫都要吐了，可是看見了你的答案我卻真的吐了，原本以為自己夠無恥的了，可是看見了你的答案我才發(fā)現(xiàn)，世界上真有比我更無恥的人！

　　師無德，以何育人？育無方，以何教人？待他日，陽光穿透烏云，還中國教育一個蔚藍(lán)美麗的天空！

陽光作文 篇3

　　金澄澄的、透明的陽光，跳躍著穿過樹葉的縫隙，灑落一地碎金。

　　——題記

　　走在淺金與葉綠鋪織的路上，陽光流轉(zhuǎn)著，斑駁了地上的陰影。整個世界，披裹著秋的寂寥，抬頭望天，那輪日，好遠(yuǎn)的樣子，和我的心相隔天涯，所以它的溫暖抵達(dá)不了。這天地之間，似乎只剩下了我，獨自前行著，走在這寂寞與孤獨邊緣。

　　垠垠陌上，花開無聲，誰把這芳華遺落在這陽光照耀不到的地方，讓它的'青春浸滿了黑夜的冰冷與苦澀，直到悄悄凋零，只余空枝還有淡淡殘香……

　　正是秋日，日光似也挾裹了涼意，一片葉兒瑟瑟飄零，打著旋兒落下。我伸手，卻未能接住，看它落在地上，單薄無依。或許，這是它的命……

　　輕握空落落的掌心，收回手，繼續(xù)走。數(shù)著自己的腳步，像是寂寞在唱歌。無意間抬頭，目光觸及不遠(yuǎn)處那一個小小身影。小家伙也看見了我，向我展顏一笑。我一怔，那抹笑容，那么純粹溫暖，像天使，更像是……陽光，我一直苦苦尋求卻求而不得的那種溫暖的陽光。

　　她神神秘秘背著手跑來，仰頭看我，眼睛似日光一樣干凈明亮，“姐姐，”她喚，伸出手，“送給你！”

　　那白凈的小手心，捧著一朵快要枯萎的花，那么虔誠而又珍之重之地捧著。我愣住：“會凋敗的。”她卻固執(zhí)：“不會的，它開在陽光里，怎么會敗？”孩子那樣天真地回答，可笑又稚嫩，卻讓我的心一顫。原來，是我自己拒絕陽光。

　　接過花，拉起她的手，向太陽的方向走：“我們回家吧……”影子在身后長長地拉著……

　　時至現(xiàn)在，我坐在考場，女孩的笑顏浮現(xiàn)在腦海，忽然想起，那天，陽光好暖……

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