心中的陽光作文

時間：2023-08-25 17:19:18 陽光我要投稿

心中的陽光作文匯總（15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的心中的陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的陽光作文匯總（15篇）

心中的陽光作文1

　　以前，我是一個非常自卑的女孩，上課總是不敢發言，每次老師提問時，我的心里總是十五只吊桶打水——七上八下，老是想著，老天保佑，老師千萬別抽我，因此，每次上課都是在這種膽戰心驚中度過，自然學習效果不好，成績一直處于中下游，為此，爸爸、媽媽沒少嘮叨我，搞的我更自卑了。老師也多次鼓勵過我，我也暗暗告誡過自己，要大膽發言，但是都沒有效果。我越來越苦惱，覺得自己好沒用。

　　那是在一節語文課上，老師又要提問了，和以往一樣，我龜縮在課桌上，不舉手，也聽不進去別人的發言，正在我萬分煎熬的時候，老師停止了講課，教室里靜極了，我甚至能聽到自己的呼吸聲，我感覺好害怕。這時，老師用溫柔的聲音說：“下面我再提一個問題，大家舉手，我提問，尤其是以前從來不舉手的同學，不要那么沒出息好不好，你真的笨嗎，真的不如人嗎，我希望你用實際行動證明一下你自己，否則，別人會覺得你真沒出息。”說到這里，老師的聲音明顯提高了。聽著老師的話，我感到既高興又悲哀，高興的是老師沒有點我的.名字，悲哀的是我知道老師是在批評我。接下來，老師提出了問題，我一聽，一點也不難，我也會。這時，我偷偷看了一眼老師，發現老師正用深情的目光看著我，好像在問，你難道不會嗎？舉手呀！說呀！我心想，我不能讓老師小瞧了我，我要給大家證明我不是沒出息的人，想到這里，不知從哪里來了一股勇氣，我刷的一下舉起了手，老師馬上提問了我，我順利的說出了正確的答案，老師表揚我說：XXX同學，你回答的很好呀。看著老師滿臉的笑容，我頓時明白了，老師用的是激將法。從那以后，我徹底克服了自卑的心理，變得大膽起來了，上課也敢發言了，朋友也多了，成績逐漸上升了。都有同學叫我“陽光女孩”了。爸爸、媽媽也夸我變化好大，我的心里別提有多美了。

　　在這里，我真心地想對我的老師說一句“謝謝您，老師！是您用智慧和愛心打開了我那扇緊閉的心門，您就是我心中的陽光。”

心中的陽光作文2

　　陽光，能夠讓花草樹木茁壯成長；陽光，能夠使人對生活充滿熱情；陽光，能夠使人對生活充滿希望。即使一路上困難重重，心中有陽光的人，一定會突破重重困難，獲得成功。

　　我曾經聽過這樣的故事：

　　有一位小女孩，大概在十歲的時候出了車禍，需要截肢，截掉雙腿。從此，她失去雙腿。剛開始，她還無法相信自己已經被截肢，失去了雙腿。直當她要站起來時，“砰”的一聲，她重重地摔在地上，才愿意相信事實。自己已經永遠的失去雙腿，已經無法象別的小孩一樣，可以在草坪上自由自在的奔跑，更別說自己的'最愛——跳舞了。

　　她覺得自己的生活已經深陷絕望之中，每日都不肯和別人說上一句話，更不愿意看見關于舞蹈的一切。很快，她就被查出患上了憂郁癥。聽到這個消息，她經受不住，差點接近崩潰的邊沿。

　　這時，她的家人送她去看心理醫生，希望能讓她走出憂郁，象從前一樣，活潑亂蹦、開開心心地度過每一日。

　　心理醫生從她家人的口中得知她的情況后，送了她一本書，是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書后，原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了，肯說些話了，但不愿意說太多。

　　心理醫生又找到了她，跟她玩了一個下午，從她口中得知，她很熱愛舞蹈。從此，每個下午，心理醫生都會和她去一個地方。那是殘疾舞蹈訓練室。里面的舞者并不是健全的人，但他們跳出的舞蹈，足以震撼人心。看著看著，她漸漸入迷了，她想：要是能象他們那樣跳舞多好啊！

　　漸漸地，她變了，變得肯和別人交談了，經常能看見她臉上久違的笑容。有一次，她問心理醫生：“姐姐，我也想跳舞，可以嗎？”心理醫生高興極了，連忙說：“行，你一定可以出色完成的。”

　　經過一年的訓練，她站上了舞臺，和以往不同，她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她，成功了。有人問她，是什么讓她走走去陰影。她說，心中有陽光。

　　對啊，如果心中充滿陽光，充滿希望，再加上堅持，努力，無論多大的困難，都能挺過去。

心中的陽光作文3

　　即使烏云滾滾，也要相信它是阻止不了遠方的陽光的。陽光，其實就在身旁。

　　又是一年的初春，可天氣卻不怎么如人意，烏云襲來，風也把本已密密的雨絲吹得更加朦朧了。面對著那潤潤的雨，我卻愈發得煩躁了。

　　不知不覺地來到了這里，又好像，是如約而至。一湖水、一座亭、一株柳、一片草、一個人。我找到了那塊石板，慢慢地坐下，一切仿佛都是老樣子，只是現在，我的心亂了許多。

　　我不禁想起了你，那時，你我都還小，小到肩并肩坐在這石板上都可以。那時，你是那樣的出類拔萃，而我卻又是那樣的毫不起眼。記得新開的課程是英語，你仿佛是閉著眼睛做完的題，便是得到了令我眼花繚亂的紅勾，再看看我的——慘不忍睹。

　　我曾經無比羨慕，曾經嫉妒過你，也曾經恨過你，甚至還會盼望著你考試時發燒。

　　記得一個陽光明媚的下午，當我沖著眼前一堆紅紅的叉號發呆，想著該怎樣對待將近的考試時，你來了。你拉起我就走，把我帶到了這里。對，當時的湖、亭、柳、草都在，只是身后的'柳樹稍小一些罷了。我貪婪地看著眼前的美景，享受著陽光，你當時說了些什么，我并沒聽清，只是嗯嗯啊啊地應付了幾句。只模糊的知道，你要幫我補習英語。

　　如我所料，補習的過程果真沒那么輕松，給我補課簡直就像挑戰不可能。但苦心人，天不負啊，在你的努力下，我的英語成績飛速地進步著。

　　到最后一天時，天公不作美，雨傾盆而下。兩個人，一把傘，當我們跑回家時，你簡直成了落湯雞，而我衣服上只是零星幾點。

　　終于如我所“愿”，考試當天，你因發燒沒能來，我卻成為進步最大的學生。

　　再后來，你就搬家離開了這里……

　　一縷細細的陽光輕撫著我的臉龐，我回過神來。哦，雨停了，天晴了，我不再煩躁。細嫩的柳枝上幾滴雨水還在掛著，宛如珍珠般折射著光彩。我仿佛又看見了你的身影，還在教我單詞、語法。我笑了，你也笑了。是的，朋友，你就像那陽光一樣。其實，你一直都在我身旁。陽光似你，卻不如你；你似陽光，卻勝于陽光。

心中的陽光作文4

　　期中考試成績公布了，我的心也像被撕碎了一般。我摔得很慘，看著卷子上可憐的分數，我欲哭無淚。為什么，為什么現實是這般殘酷？第一次考試就讓我從美好的幻境中清醒過來幾天來，我總是坐立不安，看同學們的眼光都怪怪的，聽他們議論就不舒服，我覺得他們都是在瞧不起我，都是在議論我。“這次成績真夠差的。”“中考看來有問題了。”“現在蔫了吧！”天哪，我的`頭快炸了，我受不了了。我沖出教室，躲到校園一角的竹林中，佇立著，靜靜聆聽微風撫摩青青竹葉的“沙沙沙沙”聲，合攏手擎起從竹枝縫隙中透進的點點陽光，感受著它的溫暖。我仰起頭，看那在藍天上飛翔的鳥兒。“它們真快樂呀。”我真想變成一只小鳥，飛上那夢一樣的地方

　　我挨進教室，沒精打采地坐下，打開課桌，頓時愣住了。課桌里赫然放著一張大信封。我疑惑地打開一看，嗬！好漂亮的賀卡呀！藍寶石般的天空上飄著幾縷淡淡的云兒，下面是一望無際的草原，遠處幾只棉花團似的小羊在悠閑地吃草，近處一個洋娃娃般的女孩兒在和小狗游戲。我小心地打開它，幾行瀟灑的鋼筆字呈現在我眼前：“聰明的女孩，不要灰心，不要氣餒，一次挫折算得了什么，揚起信心的帆，勇往直前，向勝利進軍！”?

　　我再也控制不住自己的感情，熱淚順著臉頰滾滾而落。是誰送的賀卡？同桌嗎？記得我有什么題目不會，她總是不厭其煩地給我講解。是文文嗎？上次我受了傷，他送我去醫院，直到醫生說沒事，讓他去休息，他才不放心地離去。是伊伊嗎？……我不停地猜測著

　　在晶瑩的淚光中，望著張張真誠可愛的笑臉，我覺得誰都像送我賀卡的人。哦，親愛的同學們，對不起，我不該用狹隘的心理去對待你們真誠的友誼。朋友們，謝謝你們，是你們用誠摯的愛心融化了我心頭的冰雪，用深厚的情誼為我樹立信心。走出教室，哦，外面陽光正燦爛……

心中的陽光作文5

　　心中有了一泓清泉，使人心境平和，淡然；心中有了一團熱火，是人充滿激情，勇于拼搏；然而，只有心中充滿了陽光，我們才能敞開心扉，擁抱萬物，擁抱美好的人生。

　　--題記

　　初中生活中的我，一直很內向，很少與人交流，這也是我變得越來越孤僻，在眾多同學之中，我像是錦繡花從旁山谷中的一朵與世隔絕的小花，終日"享受"山谷的凄清與寂靜。

　　今年的體育加試要考籃球，而這對于我--一個從未與同學打過籃球的人來說無疑是一個巨大的挑戰。我別無選擇，只能自己去練球。我剛拍了一下，球就不聽話的`飛向別處，但我沒有放棄，繼續練習，可是似乎我的手與球之間存在著某種斥力，二者總不能搭配好。正當我為此發愁時，一聲響亮的聲音傳入我的耳朵，"原來你不會打籃球啊！"。我轉身一看，是我的同桌。他高大的身材，臉上總是掛著爽朗的笑容。我回答說："恩，以前的確沒玩兒過。""嗯難怪了，"他少見的皺起眉頭，但馬上笑容又回到臉上，"那我教你你怎麼樣"。當時我聽到這句話還有點緊張，但我還是欣然接受了。我說："那我們開始吧！"他用手摸了摸頭，說："今天第一次見你笑啊！呵呵！"他不說我都沒注意，孤僻的我在接受他的幫助的時刻笑了。

　　之后的幾個小時中，他一直不厭其煩的、手把手的教我，我也認真的學。他說："看，就像我這樣做！"我看他運球時很自如，我也照貓畫虎的學了起來。"不對，動作有點走樣兒了。"說罷，他又給我做了一次示范。在反復幾次之后，我漸漸找到了手感，運球不但不丟球，速度也快多了。"嗯嗯！很有進步嘛！"他開心的笑著，我似乎感到無比溫暖，也露出了幸福的微笑。

　　我永遠也忘不了我的同桌，他不僅消除了我與球之間的斥力，也消除了我與人之間的斥力。我不在孤僻！我開朗起來，享受人與人交往的快樂！

　　我心中充滿了友情的陽光，它讓我在敞開心扉，她照亮了我心中的每個角落，使我與朋友相伴，與幸福相伴，擁抱自己美好的人生！

心中的陽光作文6

　　青春就像日歷，偶爾翻閱往事，留下的便是那一紙淡淡的痕跡。

　　天空，有一些陰柔，滿天的二氧化碳，壓得我有些郁悶，讓我情不自禁的想起了那個明媚的她。

　　九歲那年，不同于同齡人性格的我就已經倦了，厭了，哭了，怕了，我的靈魂就像一塊玻璃，被人從天空中狠狠地摔了下來，支離破碎。

　　九歲的我是非常內向的，也是十分迷茫的。我經常問自己一個問題:怎么辦？這個問題的答案我也不知道，不知道自己該怎么辦，怎么做。于是我干脆就把自己那顆迷茫的心用枷鎖鎖起來，不讓別人找到打開枷鎖的鑰匙。但是，直到她的出現，卻打亂了我原本的人生軌跡。

　　她帶著明媚而不刺眼的陽光，輕輕來到我的身邊，她像踏著樂曲帶著音符的天使，那么優雅，那么美麗。

　　“你怎么啦？”她和我一起，坐在草地上，用她那銅鈴般的聲音，輕輕的笑著對我說。講真，我有一瞬間被她那甜美的笑容所打敗，但還是在心理作用的驅使下，倔強地問道:“你是誰？憑什么管我？”“呵。”她又笑了，陽光毫不吝嗇的灑在她臉上，這時的'她像一個帶著光芒的天使一樣。“那正式認識一下，我是你們的新班主任，我姓江，就叫我小江老師吧。”“天使”笑著對我說。終于，我那顆倔強的心被打敗了，我回給她一個被塵封數年的青澀微笑。

　　這下，她臉上的笑容變得更加燦爛了，拉著我的手道:“走吧，放風箏去。”我支支吾吾的說:“我不放，我不會。”“沒關系呀，我教你。”她輕輕的牽起我的手，手把手地教我放風箏。我像一只受驚的兔子，臉一下子就紅了。陽光灑在小路上，就像“金色大道”一樣，我們在“金色大道”上跑著，笑著，手里牽著一根長長的風箏線，追逐著陽光，快活極了。如今回憶起來，卻已成為我腦海里揮之不去的金色記憶。

　　在她的幫助下，我學會了陽光，學會了活潑，也學會了快樂。

　　是她找到了讓我藏匿已久的鑰匙，是她親手打開了我心中的那道大門，是她把陽光照進了我的心里。她就是我心中的那縷陽光，那股清流。

心中的陽光作文7

　　在這個信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時代，太多物質化的追求，太過復雜的社會關系，被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機智，卻少了一分優雅。

　　古希臘注明哲學家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執著于在社會立足實現功名的

　　智者學派，狄奧哲尼斯認為世界上的權威補貨時可笑的錯覺，他漠視世俗的習慣于形式，崇尚原始而簡單的生活。

　　在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數幾個活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對藝術抱著一種堪稱為固執的簡單執著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對，他放棄了蒼白無力的上帝，用最濃重的'色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉的星空，被風吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單，太執著，太固執，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自己的時世棄兒展現給世界的，是一個更富有創造力于無限激情的全新世界。

　　反觀當下，事件、信息、沸點、意見、聲音鋪天蓋地，但個性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標的噸位越來越大，但品種單一，質地雷同。在這個長和寬都望不到邊緣的世界，在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中，人們卻越走越狹窄，越走越苦悶，大多數人活的如此雷同，像是流水線上批量生產的肥皂。為何人們獲得如此相似？人的個體差異性越來越小，恰如生物多樣性之銳減，人生的多樣性也急劇流失，精彩的生活個案，適宜的棲居樣本，劫難尋覓。

　　這個世界，會好嗎？

　　“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落后于時代的人，凝視人心”，日本歌詞作家阿久悠如是說。那些平平淡淡的人生，勝過虛張聲勢的人能夠要，那些安安靜靜的日子，是歲月所能給予的，最溫情的擁抱。我愿做一個簡單的，有內心時空的人，詩意的棲居于大地。

心中的陽光作文8

　　為了看看陽光，我來到世上。

　　——題記

　　陽光，鮮花，草坪，暖春。世上最美好的風景，不過就是這樣。然而晝夜交替，四季輪回，并不是時時刻刻都是晴空萬里，春暖花開。在陰沉漫長的冬季，在寒冷無助的長夜里，我們心中的希望，就是我們心中的一米陽光。

　　家中院里年年有花，但多是些雜花，牽牛花一類的，也沒人專心去養，但它們生生不息占據了好幾年的盛夏時光。清晨，紫色的小花總會吊滿它們所能觸及到的任何一件它們能夠爬上的物件。跟大多數植物一樣，每年秋天，牽牛花結籽，然后凋零，孤獨的花種在貧瘠的土壤里待整整一個冬季。

　　整整一個冬季，沒有水分，沒有陽光，沒有營養，只有薄薄的一層保護殼。牽牛種子度過了“晴天五日”的一個冬季，期待著明年春天的萌芽。

　　讓牽牛花種子活下去的理由是什么？是它們殷切的希望——希望來年重獲新生的萌芽，希望下一季春天破土而出的幼苗，希望下個盛夏時光里垂曼院落的紫色小花，這希望，才是它們活下去的.太陽啊！

　　或許，有時候我們需要的僅僅是一縷名為“希望”的陽光。有了希望，我們才會絕處逢生，才會柳暗花明。這縷陽光，予處于黑暗的人以光芒，予處于寒冷的人以溫暖，予處恐懼的人以安全。

　　我們又何嘗不像那顆花種一樣？心懷希望地存在，等待著發芽，對未來滿懷憧憬，想要看到一束繁花。但成長的道路并不總會一帆風順，陽光也并不總會灑在我們身上。可只要心里的陽光一直燦爛，又有什么風雨能把我們擊垮呢？

　　希望，是人世間最美好的詞匯，它不如那些華麗的詞藻一般浮夸，它像陽光，春日的陽光，和煦溫暖。即使面對死亡，只要還有希望在，一切因緣都是美的，天堂其實并不遠，關鍵是我們的心中存有陽光。春花秋月，夏雨冬雪，這些都是再自然不過的變遷；沒必要為之憂傷；人生苦短，又何必為成敗殊榮而活著？

心中的陽光作文9

　　太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留;太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的;太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活;太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。

　　在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。

　　在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。

　　剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧!可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的`，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。

　　以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。

　　每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。

　　淄博外國語實驗中學初二:劉雪瑩

心中的陽光作文10

　　陽光是大地萬物的生命依托，陽光將全世界照亮，將原本渾濁的死水變成如今清澈的流水，它將所有不真實的事物都真實地展現。陽光帶給我們希望，也征服了所有的陰暗，它如一個光芒萬丈的寒劍，賜予我們力量，又讓我們滿懷希望，沒有陽光我有一種失落、消沉、灰暗無比的感覺。'

　　黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，太陽快要升起來了。清晨，淡藍色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周圍一切都很安靜。太陽像個調皮的孩子，靜靜的躲在云朵后面，不肯露面。忽然，有一縷陽光從云朵后射出來，接著有千絲萬縷的光射向大地，陽光如一只神奇的手，使大地個豁然開朗。一聲雞鳴打破了大地的寧靜，萬物都從沉睡中蘇醒過來。高大的山峰醒了，迎著晨風，陽光灑在它的身上，顯得更加巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸著懶腰，陽光灑在它們身上，顯得更加翠綠了；嬌艷的鮮花蘇醒了，陽光灑在美麗的花瓣，鮮花顯得更加嬌嫩；挺拔的樹木蘇醒了，陽光灑在碧綠的葉子，樹木顯得更加青翠欲滴。整片樹林都被灑上了陽光，向日葵花，也向著太陽，陽光灑在它金黃的花瓣，看了給人積極的力量；鳥兒也蘇醒了，抖抖蓬松的翅膀，陽光灑在它們身上，它們嘰嘰喳喳唱起歌；池塘里的青蛙蘇醒了，它們在陽光下“呱呱”地叫，此起彼伏，奏出一首清脆的`歌；人們也從夢中醒來，陽光灑在他們身上，使他們更加輕松；當陽光灑在我的身上的那一刻時，我感到無比輕松。看到灑在身上的陽光，我仿佛也看到了希望和鼓勵，鼓勵我努力前行，有了陽光以后，我有一種放飛心情的感覺。

　　陽光，它讓花朵綻放，讓積雪化為春水。當陽光灑向大地的時候，是萬物復蘇的時候；當陽光灑向大地的時候，是大地歡騰的時候；當陽光灑向大地的時候，是希望到來的時候。陽光帶給大地溫暖，有陽光的世界是春暖花開的，陽光明媚的。

心中的陽光作文11

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”可是童年的花朵已經凋落，那美麗的姿態只能留在記憶里了，我又怎么會沒有煩惱呢？但是愛卻可以消除一切煩惱和困難。

　　在我的記憶里，爺爺奶奶只需要兩個詞來形容，那就是“慈祥”“和藹”。我的我爺爺奶奶已經去世了，可是他們的愛就像一縷陽光在我的在我的身邊激勵我，點醒我。從我懂事到爺爺奶奶去世，大概我們只見過十幾次面。每次一回老家，我就會對他們所住的房屋產生興趣，因為這棟房是古色古香的，刻畫的窗戶和粗大的木栓，還有我從來沒有到過的第二層。聽爺爺說第二層沒有門和樓梯，是堆放貨物的，如果要上去必須用梯子從外面的大窗戶進去。門上牌匾的刻字已經不清楚了，爺爺也不知道寫的是什么。爺爺說這棟房子清代光緒33修的，是我爺爺的爺爺也就是我爸爸的曾祖父修的，距今104年了。可我卻說爺爺騙人，一百年前的房子早就倒了吧，爺爺和爸爸卻說這是因為用了很多粗的木樁加固了的。每次準備走時，爺爺就會用那早已不粗糙的手撫摸著我的頭讓我好好學習不要貪玩。

　　還有一次，我回老家看見奶奶正在帶著老花鏡認真的織著毛衣。因為她已經十幾年不織了，手已經變得生疏了，顯得十分笨拙，有時候還會織錯，那就只好拆了重織。我問奶奶這是給誰織的呢？奶奶卻默不作聲只是微微一笑繼續織她的'毛衣。幾個月之后，我的生日到了，外面下著毛毛細雨，吹著寒風。突然奶奶來了，她的頭發上還有幾粒小小的水珠。奶奶從口袋中拿出一件紅色的毛衣給我，我很驚奇，原來這毛衣是織給我的。在這一瞬間，我很感動心里很溫暖。今天，爺爺奶奶已經去世了，這毛衣也已經有一點小了，可是我還是喜歡穿著它，因為它寄托著我對奶奶的回憶。

　　現在回到那個早已落滿灰塵的房間，也不能在拉他們粗大的手了。他們的愛就像一縷陽光照進了我的心靈。在我的人生道路上鼓勵著我，我也會將這縷愛的陽光永遠珍藏進我記憶的寶盒里。

心中的陽光作文12

　　人世間，陽光是萬物必不可缺的。失去了陽光，也就意味著失去了一切。陽光，照射大地，把冰雪融化；陽光，把黑暗驅除，讓一切處于黑暗的事物重見光明；陽光，同樣，也溫暖著人心。

　　在汶川大地震中，死傷很多，損失巨大。多少白發人送黑發人；多少孩子失去父母，多少的老少流離失所，又有多少的孩子被迫停課……

　　正所謂：“一方有難，八方支援。”在新聞報道出來后，社會各界人士自發組織起來，捐錢捐衣，捐食物，總理甚至不顧危險親臨災區問候。

　　這些舉動讓災區的同胞們熱淚盈眶，在無助、悲傷、害怕的情緒下感到社會對他們的關愛，希望他們可以振作起來，重建家園。

　　烏云遮不住太陽的光芒，黑夜阻擋不住黎明的腳步。在大家共同的努力下，為災區同胞們消除了心中大部分的陰霾，讓他們的心中有了陽光，也有了無限的希望。

　　在你不知所措的時候，有一雙溫暖的手牽著你，那是爸爸的手。雖有些粗糙，卻給人無由的安全感，讓你感到心安。內心充滿著陽光，這是爸爸那濃濃的愛凝聚成的。

　　在你傷心落淚的時候，一塊方巾輕輕地把你的眼淚擦干，在你耳畔溫柔的安慰，使你郁結的心情豁然開朗，頓時感到陽光的明媚。這，是媽媽溫柔的愛。

　　在你火冒三丈時，坐在你身邊靜靜聽你的發泄，等你發泄完后為你遞上一瓶已擰開的水：“說了這么多，口一定很干吧！喝口水。”這是你的知己，一句話卻足以消滅你心中的怒火，讓人心中感到欣慰、自豪。這是由友誼幻化而成的陽光，它一直撒在你心田之上。

　　心中的陽光，是朋友的聆聽，是母親的安慰，是父親的保護，更是許多陌生人的.幫助。

　　心中的陽光，就是這么簡單。

　　支援一個人，一個人心中便有陽光。

　　當心理醫生在開導一個自閉癥的病人，并且得以成功時，這病人的心中便有陽光。

　　當你勸說一個萬念俱灰的人，活下去并且成功時，他的心中有了陽光。

　　當你為一個目標而奮斗時，你的心中便充滿陽光，斗志高昂的你，心情是開朗的。

　　有人說，后退是弱者的抉擇，當你不畏艱險，達到目的地時，你的心中充滿了陽光，因為心中的陽光，為你的成功而綻放。

　　心中的陽光，是一個人的全部，是勇氣，是奮斗，是不畏艱險的成功。

心中的陽光作文13

　　陽光就像是一絲溫暖，溫暖你的心房；陽光就像一滴雨露，透徹你的靈魂；而那一年的她，就像是一絲陽光，闖進了我的心中。

　　三年前，我是一個差生，老師眼中的頭疼生。因為我打架。逃課。罵人，為此，爸媽沒少教育我。媽曾為了我而哭過，爸也為了我而酗過酒鬧事。盡管如此，可我還是死性不改。那時，我最欣賞的一句格言就是：“好死不如賴活著”，但是遇見了她，我才明白：“原來生活這麼美好。

　　那天的天氣格外的晴朗，可對于我來說，這種天氣就像那倒霉的雨天。因為我剛剛在家里聽完爸媽的“政治課”。我在路上漫無目的的走著，只顧著去想其他事的我，連對面走來的她都渾然不知。只聽見“哎吆”的一聲，她已被我撞到在地，我不由得將目光轉向了她。只見她穿著一身白色的連衣裙，黑色的大眼睛，長長的睫毛。能夠讓人感覺到她很善良。不過，身上抱著的書已被我撞到散落了一地。只見她爬了起來，愛憐的撿起了她的書。她輕輕的說了聲“沒事”，就急匆匆的往前趕。“真的沒事嗎？”我說。“真的”她笑著回答說。“能不能告訴我你的名字？”生平第一次用這種語氣和別人說話，我不禁臉紅了。“喔，忘了告訴你，我叫敏敏。是一名初三的學生。”說完，她看了一下表。就跑向后面，一邊跑還一邊說：“對不起，我上學要晚了，對了，有事可以找我，我就在附近的這所學校！”自打那以后，我和她的聯系便漸漸的多了起來，她，如一朵在陽光下盛開的花兒。每天樂觀的面對生活。畢竟，和她做朋友，人總會有一些變化。我從那種生活中開始慢慢的擺脫出來了。我變的陽光起來，對未來的生活充滿了信心。我的學習成績也由壞變好。對于我來說，這一切都是她的'功勞，是她的樂觀生活態度，讓我堅定了對于前方的信心。

　　每當前方迷茫的時候，我便會想起她。是她，給了我樂觀，讓我明白了生活中的自己，去生活并不是全部的為了自己，還有愛你的家人。給自己一種榮譽，給家人一種放心。讓笑圍繞在自己的身邊，讓生活充滿溫馨。時刻都不要忘記，你的身邊還有愛你的人。

心中的陽光作文14

　　漆黑的夜晚，寒冷的風，侵蝕著我的內心。在我的內心深處，有一個巨大的黑洞，它吞噬著我心底的陽光。我奮力地掙扎著，想要逃出這個無止境的深淵。

　　寬闊的大道上，一位女士開著她剛取出來的新車溜達著，忽然前頭出現兩道人影，是一個女警察和一名孕婦。女警察在路邊著急的滿頭大汗，孕婦也在痛苦的邊緣徘徊，看見一輛汽車駛來，女警察的心情又低落了。是啊，人家剛買的新車怎么會讓一個孕婦沾上晦氣。女士把車停在路邊，問道：“怎么了，需要我幫忙嗎？”女警察說：“這車是新買的吧，還是算了。”女士說：“沒有事的，我看這位夫人也快生了，等救護車肯定來不及了，不如就讓我送她去醫院吧！”女警察聽了之后，頓時百感交集，現在的世道，這樣的人真是少之又少啊。

　　大道依舊是那么寬闊，但我卻覺得天空似乎又明朗了些，太陽似乎又溫和了些。而我心底的黑暗似乎也消逝了一些，住進了一縷無法消逝的陽光——那位女士送進來的.陽光

　　在廣袤無垠的天空下，鳥兒盡情的翱翔，在清澈見底的河水下，魚兒無憂無慮地暢游；在這大地上，人們自由自在地生活。對于動物來說，自由就是幸福；對于植物來說，開花結果就是幸福，對于世間不動的東西來說，用盡了它們的價值就是幸福；而對于我來說，幸福是那么地簡單，卻又是那么地不尋常，那就是在心底里蘊含一份屬于自己的陽光。

　　看見好人好事，我承認我的心里總會萌發出一縷陽光，做了好人好事，我也相信我的心里會呈現出一片陽光，平時，我們所見的陽光是閃閃的，有很多種顏色，可是，我卻發現，當我見到內心萌發的陽光時，我會覺得它閃閃發光，全身散發出金黃色的光芒，直接射入人的內心深處，鼓舞著人們前進的步伐。

　　漆黑的夜晚，寒冷的風，侵蝕著我的內心，而我的內心早已堅固不已，散發著金黃色的光芒，那就是我心中的陽光。

心中的陽光作文15

　　陽光射進窗前，你一睜開惺忪的眼睛，會感到溫暖；它照在山川，潔白無瑕的冰塊，會慢慢融化；撫摸小草，小草會抖落身上的露水，露出甜甜的微笑。在我的心中，朋友就似明媚的陽光，它讓我溫暖，給我幸福，使我感激。

　　“淅瀝瀝……”那是小學二年級時一個春雨霏霏的日子，隨著一陣下課鈴，同學們都爭先恐后地沖出教室。細雨中，草兒抖擻著筋骨，花兒沐浴著春水，空氣如此新鮮，不游戲才怪呢！我正和好友玩耍，突然，一個高年級學生如閃電般沖了過來，說時遲那時快，我被擊中了，“啪……”一聲，我倒了，那男生頓時無影無蹤，好友見了連忙扶起我，“啊……疼……”我一聲尖叫，又跌了下來，“喲，你手破了。”好友連忙拿出紙，幫我將手上的`石子擦掉。淚流滿面的我這時才看清自己的手，皮已蹭破一層，殷紅的鮮血正慢慢地滲出來。“來，站起來，我們到校醫室看看。”正走著，“叮呤呤……”上課玲響了，操場上的同學頓時魚貫而入地進了班級。“沒事，我陪你去。”好友關心地說。去完校醫室后，課已上一小半了，但好友無怨無悔。放學了，我們一起撐著一把傘回家，雖然春雨中不時夾些冷風，但我覺得我心中有陽光。

　　“呼……呼……”一陣狂風吹過，刮進了我小學五年級。那是一個下午，與同桌皮玩時一不小心眼鏡 “五馬分尸”了。同桌那時是班長，連忙指揮同學幫我找眼鏡螺絲，“沒事，莉，放學后我陪你去修吧！”。放學了，天依舊陰沉沉的，冷風一個勁地直往脖子里鉆，同桌和我肩并肩，手拉手一起去修眼鏡。眼鏡修好了，戴上后，鏡中的她變得清晰了，而且更漂亮了。外面，風依舊刮，天依舊冷，可同桌對我的幫助卻使我心中的陽光更燦爛。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一輩子……”每當這歌聲在耳邊響起，我就會想起她，一個美麗的名字——姝。巴金一生受過無數朋友的幫助，每次都不忘記。而我也不會忘記，我心中的陽光，你永遠偉大。

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