心中的陽光作文通用（15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的心中的陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的陽光作文1
我討厭弟弟，是極度的討厭。
其實我說的弟弟是我姨媽的孩子，我的表弟。記得剛開始不是這樣，我們兩個還能玩得來，可是隨著年齡的增長，我們倆的關系越來越糟糕了。這一切還得從頭說起。
因為我家離學校近，他就住在我們家上學，本來我們應該和睦相處，但是事情就壞在一次次小小的爭吵上。原因記不清楚了，只記得是一些很小的事情，我們兩個經常你不讓我我不讓你地爭吵起來，這樣吵來吵去就會把事情鬧得很大很大，一直鬧到大人那里。當然結果可想而知，大人通常是偏向年齡小一點孩子的。我覺得很委屈，但又不敢爭辯，只好把氣往肚子里吞，致使矛盾越集越大，我和他的關系就這樣惡化了。
不只因為這些，還有其他原因。他好畫，就到處亂畫，把我的東西弄得亂七八糟的。他沒來我們家時，一份好吃的或好玩的東西我可以獨享，他一來可倒好，我的一份東西就變成了半份。他老是愛吹牛，動不動就把牛皮吹破了……其實也沒什么大不了的事，可是我的心里總有一些不平衡。
我們總是這樣打打鬧鬧，我煩他也煩，大人們也煩，而他總是無理勝有理。這樣一來大人對我的態度也不好了，回到家我心里就特難受，老是一個人關起門，躲進屋里獨生悶氣。
迫不得已我改變了對他態度——從熱戰變為冷戰，不管他做錯了什么事情我都不管，愛怎么做就怎么做吧，最后我們的關系惡化到這樣的地步：我叫門，他不開；他說話，我也不回應。
終于有一天，事情有了轉機。在學校上操的時候，老師把我叫了過去問我為什么不高興，我把一肚子的委屈告訴了老師。老師語重心長地開導我，讓我保持一種良好的心態去面對弟弟所做的.一切事情，讓我換一種角度來思考問題，也許就會想開了。我仔細想想，是啊，有些事情還是可以原諒的，小孩嘛，調皮、愛動、爭吵是天性！作為姐姐寬容一點不就好了嗎？終于我對他的態度也有所改變，我們爭著看誰做的家務活多，我們比誰的學習進步大。你看，這學期的期中考試成績，我是我們年級第三名，他是他那年級第一名，真是良好的心態可以創造和諧，發現美好。慢慢地我們和好了，大人們也省心了，我們也高興了。
“天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比：高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。”是呀，只要我們心中有陽光，那么每天都會是燦爛的。
心中的陽光作文2
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的一點感動不曾逝去，只要友情還在，一切都會春暖花開。
——題記
當清晨的第一縷陽光照到我身上的時候，我和同學們早已坐在了教室，發出朗朗的讀書聲，并且享受著每天的第一縷陽光對我們的洗禮。
夏天，烈日炎炎，為了迎接期末考試，我準備了很久，就連早晨的陽光見了我也不由得為我點贊。坐在考場里，我只覺得很緊張，炎熱的天氣更是讓我弄的心煩不已，我開始無法冷靜下心來做好每一道題了，原來早已熟練的解題思路卻怎么也想不起來了。我急得滿頭大汗，低頭看一下表，時間已經過去一半了，我還沒有灰心，掂起筆，腦子一閃而過的是她的那張笑臉，連帶著解題思路我一并向我涌來，我很有信心地寫上了解題答案。卷子做完后，我檢查了一遍，覺得會的題應該都做對了，然后不禁想起我和她的事了
當清晨的第一縷陽光照到我和她身上時，她正在給我背課文，作為她的.同桌，我覺得很幸運，她背書總不像背書，想在頌詩一般，她背得很熟練，背完后她對我說：“你還不會嗎?這么簡單的課文你都背得那么慢。”她說完后還笑了一下，但是我并沒有生氣，雖然她的語言有些直接，但她的笑容卻包含了一種鼓勵我加油干的韻味，她對我笑并不是第一次了
剛步入初中，不同的生活與學習節奏向我招手，但是時間一長，又覺得很平淡，我的飯卡丟了，這無疑是給我平淡的生活加了一道調味劑，以前從來不會丟東西的我第一次遇到這樣的事頓時感覺到束手無策了，我的同桌------她，“上陣了”帶著我去掛失了，還對我說：“如果今天沒有找到，那就先用我的飯卡，明天我再陪你辦個新的。”她那微笑又掛在了她的臉上，那時候，我真覺得那笑容是我人生中真正的一束陽光。
“叮呤呤呤------”伴隨著下課的聲音，打斷了我的思路，喇叭上響起了“考試最后十分鐘”的聲音，我掃了一眼教室，才明白我還在考場呢!我還以為我做了一個很美很暖的“夢”呢!我愿這“夢”不要醒來。
當記憶的沙漏停在那一瞬間時，我的世界留下你的痕跡。
心中的陽光作文3
抬頭，望著湛藍的天空，明媚的太陽高高懸掛著，散發著溫暖的陽光，帶給大地。不由得，是我腦海中無限出了一個人，他也像陽光一樣，在我最需要他的時候，給我溫暖與關愛。
他叫憐司。他有著精致的五官，那張臉很美，像是從漫畫中走出來的一樣，他是我的兄長。每次看到他的笑容，心中總有暖流閃過，他很體貼人。
一次，在上學期間。中午還有著耀眼的太陽，下午臨放學時，烏云已經壓下來了。它黑沉著臉，帶著一大片黑暗罩在上空。雷公電母也趕來助威，像要打仗一樣。不久，瓢潑大雨下起來了，像是從天上倒下來一樣。厚厚的雨幕根本看不清遠方。放學了，其他孩子的家長都來了領著自家的孩子匆匆回家。我沒帶傘，站在教室門口不敢走，因為我知道，這是父親母親都在工作，根本不可能來。當時，我怕極了，蹲下來，抱著雙腿，低聲哭了。眼淚朦朧之際，看到一個模糊的身影朝我跑來。來的近了，我驚訝的發現，那是憐司哥哥！我抬起頭，眼眶中噙著眼淚，楚楚可憐的喊道：“憐司哥哥。”，憐司哥哥抱著瑟瑟發抖的我，溫柔的嗓音哄著我：“沒事的，乖，不怕啊。”我的淚水決堤，在他懷中趴在他的肩膀上止不住的哭泣，像是要將所有的委屈都哭出來一樣。憐司哥哥的衣服全部已經濕透，被風吹的冰涼刺骨，但我卻感動溫暖至極。
憐司哥哥將外套脫下來，里面秩事單薄的襯衣。他將外套的水擰干，罩住我，將我抱起，在我耳邊輕哄著：“先睡一會，，馬上就到家了。”一路上他只是穿了單薄的白襯衣，我依偎在他懷里，我明顯的`感受到了他發抖的抱著我的身軀。
回到家里，我不管自己的衣服是否濕了，飛快地跑到屋里拿毛巾。憐司哥哥他拉住了我的手腕，微微一笑，說：“別拿了，不用的，家近，不會淋多少雨的。”他揉揉我的發，繼續說：“先快講你自己照顧好，別感冒了。哥哥會心疼的，再見哦！”我喉嚨里更嚴的厲害，鼻子也酸酸的。看著他被雨水打濕的柔順的發貼在臉上，嘴唇蒼白得厲害，我心中很不是滋味兒。他走了，我卻沒有挽留。因為這，他生了一場大病，卻仍像之前那般寵我。
這就是我的憐司哥哥。雖然不是親的，但他卻在我心里猶如母親父親一樣。自小時候起，就無微不至的貼心，任我哭、任我鬧、各種寵、各種依。他就像冬日的一束陽光，溫暖我的心房。
他就是我心中的陽光，永不熄滅的陽光。
心中的陽光作文4
你可曾想過：陽光是溫暖的！那么，心中的陽光又是怎樣的呢？對，心中的陽光更溫暖，它會溫暖你的心以及你的全身。
當我們遇到挫折和困難時，母愛便會照亮我，帶領著我一起向明亮的地方走去。
記得十歲的那年，我去學習舞蹈，因為我從小便很喜歡跳舞，還沒有學習之前，我便經常模仿著母親的模樣，在搖搖床上蹦呀跳呀，手舞足蹈，那叫一個歡樂呀！家人們在那時就會一個個地圍在床邊，連小狗韋迪也站在一旁歡快地搖著尾巴。慢慢的，我長大了，就被媽媽送去了專業的舞蹈培訓班，由于自己特別喜歡，我跳舞的時候特別的勤奮，特別認真，經過一年又一年，我學了五年的舞蹈，每一次考級我都是A+，成績特別優秀。
這不，馬上要考十級了，那天，我忘我地跳著舞，天有不測風云，我的腳一不小心崴了一下，當時是鉆心的痛，我的心也隨之灰暗起來，無數個擔憂在我的心中陡然升起，怎么辦？怎么辦？我焦急地大哭了起來，這時母親趕了過來，抱起我馬上趕往醫院，經過醫生的檢查，醫生說需要修養一個月才能完全康復，我的內心更加著急了：“不行啊，馬上就要考級了，這可怎么辦呀？”媽媽不斷地安慰我說：“乖苗苗，不要哭，不用怕，有媽媽在你身邊，這點小事不算什么！”
在接下來的日子里，媽媽每天都要在床上花掉很多時間，為我按摩扭傷的腳踝，每一次，我都是疼得哇哇大哭。一個星期過去了，醫生說由于媽媽的`勤于護理和我的按時鍛煉，我的腳恢復得超級快，原來又紅又腫，像包子一樣的腳踝變成了“小饅頭”。又經過一個星期，媽媽帶我去醫院復查，醫生說我的腳已經完全恢復。
于是，我迫不及待的開始了康復后的舞蹈訓練，這次，我聽從母親的建議，無論是走路還是跳舞的時候，不分心，更專注，而且，離考級的前兩天時間內，我只是稍微活動一下筋骨，并沒有進行太強的訓練。
舞蹈考級的那一天終于來到了，我心懷忐忑的和同伴們一起走上舞蹈廳，我充滿自信，面帶微笑跳完了規定的考級項目。
那一天，我發揮超常，因為我的內心一直充滿著陽光，在我不知所措憂心忡忡時，媽媽的愛和鼓勵，就是心中那驅散陰霾永不褪色的暖暖的艷陽！
心中的陽光作文5
敲打著鍵盤，那件事情還不停的出現在眼前……
鈴聲響起，我拖著餓扁了的肚子準備到餐廳飽餐一頓。卻發生了一件我也不知道是好還很壞的事。
懷著不耐煩的心情排著隊，望著將要輪到我的窗口。一個像是6年級的小女生在我前面，當她準備拿著碗出來的時候，一個9年級的大個子女生，趁老師不注意，鉆進排了兩個長隊的中間，她的一個趔趄，撞到了我前面那個將要出來的小女孩，飯一下子灑到了我的腿上，我低了頭，可連看也沒來得及看，也沒顧得去說那個大個子女生就趕緊看了看那個小女孩，那女孩沒事，只是飯撒了，可是她的眼神很膽怯，好像在等待著我發瘋似得咆哮她。我懶得扭頭看那個大個子女生，只顧那小女生，心里很害怕，生怕小女孩會嚇哭，如果真的哭了，會有很多人來看，如果很多人，這樣女孩會很那堪，會成為同學們的笑柄，我來不及喘氣：沒事，就撒了一點，不礙事，我又向她笑了笑，小女孩什么也沒說，就走了。
這時那個大個子女生發話了：怎么回事，撒你身上也不虧，沒長眼。
我氣死了，我很想讓碗砸在她的臉上解氣，明明是她加隊撞到了小女孩，怎么還怨別人，我氣爆了，這世上怎么還有這樣的人。算了，跟這樣的人論理，浪費時間。
我打了一碗飯，坐在了一個離那大個子不遠的作座位，她在與她的同伴分享著剛才有多光榮。我的好情緒完全被她的不講理理打敗了，我用筷子在碗里攪了幾下就走了。
第二天，我小心翼翼的刷的飯，準備坐下來應付餓的響了半天的肚子時，發現我找得座位上臟的難看，我準備蹲地上時，一只手夾著紙遞了過來，給。我抬頭望了望，哎呀，我心里暗暗的自喜，原來是那小女孩呀！我笑了笑，接過紙，發現太陽從餐廳的窗縫里鉆了過來，照在我臉上，原來冰涼的`手，忽然熱了起來。
這件事，我在腦中連續回憶了好幾次，假如，我是那個大個子女生，那個小女孩一定不會把紙遞給我供我急需，但是沒有假如，我還是我，這個事情發生，我一直在為那個小女孩而擔心，我怕她被那個大個子的無理嚇哭，怕小女孩的哭成為同學們的笑柄，但萬萬沒想到竟成了我無意間的一個幫助。
陽光真的只是來供人觀賞的嗎？一個人心理上的陽光這般重要，如果人人心里有陽光，那這個事情發生就會被磨滅，哪里還有加隊得人，哪里還會有無理的人。我們該會有多幸福。
我呼喚：升起心中的陽光吧！
心中的陽光作文6
心中有陽光的人會無時無刻不感到開心、快樂、美好，覺得每一天的活都充滿了希望。
這樣的人對待昨天向過往云煙，好的壞的全都過去了，不再留戀。對待今天想早晨八點鐘的太陽，朝氣蓬勃。對待明天都懷著無限的憧憬與美好。
我何嘗不想這樣？想要快快樂樂的。可是心中的陽光不配合啊，它來了，又走了。
當它來的時候，它能激勵我樹起信心，能將我從黑暗的山洞中拉出來，看到陽光的明亮，它能讓我從埋頭痛哭中抬頭挺胸，擦干眼淚繼續埋頭苦干。
可不知怎么的，它走了，它悄悄的從我身邊溜走了。若將我的生活比作一艘輪船的話，那么它的走使我的生活失去了掌舵人，幾度被海上的狂風巨浪卷入海底；它的走讓我變得心煩，變得暴躁，變得想太多，沒有任何東西，任何信念支持我，讓我安靜，讓我舒心，它的走讓我變得沒有精神，晚上睡不著，早上醒不來。
它走后的日子，我完全不知道是怎么過來的`，渾渾噩噩。仿佛是心里的一座大山忽然崩塌，一聲巨響后，一切的事物皆被夷為平地。就像那一艘正在行駛的巨輪，所有的人都看好它會華麗麗的行駛到岸邊，可沒想到中途遇到海嘯，遇到冰山，那樣豪華的巨輪終不敵那巨大的天然屏障，就這樣，在大風大浪中銷聲匿跡了。
在一切風平浪靜之后，我的心中又燃燒著熊熊烈火，想要到處噴射，到處發泄。每當坐在教室，看到其他人一副淡定的面孔時，我的心卻亂成了一團麻，努力的梳理可依舊是剪不斷，理還亂。坐在椅子上也是如坐針氈。
在一陣密密麻麻，狂風怒吼后，我累了，全身無力，思想沒有意識，告訴自己要堅持，可終究抵擋不住睡神對一我的召喚，就這樣我接受了它的召喚，在課堂上打了一又一次的盹兒。
到了晚上，躺在床上，翻來覆去，一會兒側臥，一會兒平臥，一會兒蒙頭，一會兒將被子踢開。一會兒，我終于忍受不了我的煩躁，就起來做了一堆劇烈運動，累了，也就睡了。當時我還訝異，睡神為什么不對我發起召喚了呢？
心中的陽光，它走了，狠心無情的拋下我一個人走了。留下了一個全身無力、喪失意識的我；它走了，帶走了我依靠的大山和掌舵人；它走了，就這樣不打一聲招呼，悄無聲息地走了，就連一個挽留的機會也不給我。
心中的陽光，你會回來的，相信你一定是嫌在我體中待著太悶了，所以偷偷溜出來，放松心情，增長見識。
我相信，你一定會回來的。
心中的陽光作文7
經常看見老師的評價單上寫著：陽光兩字。
我一直是那樣的充滿童真，心靈那樣的幼稚。
我的心中一直有一個太陽，放射著陽光，我用這陽光去同大家一起分享，這就是我，一個陽光男孩。
一次數學考試考試成績出來了，無論誰都是那么的緊張和好奇，這回很奇怪，成績向來很好的`張奕馳卻在這次的數學考試里失利了，他倍感難過，我和他每天放學都一起走的，這回也不例外，張奕馳將這件事告訴了我，我沒什么感覺，數學考試那次我考的瞞好的，很開心，看見張奕馳傷心，也不愿意，我便開始一邊走一邊開導他：“這回考試又沒什么大不了，即不是高考，也不是中考，就連期中、期末考試都不沾點邊的平常測試，有必要這么難過嗎?你也真是，不就考了18名嗎?不就讓你媽說幾下嗎?一下就過去了對不對，開心點嘛，像我多少樂觀。”
“你這回考多少好啊!”他說著說著也“撲哧”一聲笑了起來。
幫助能將陽光傳遞，笑容可以攜手陽光。
一次美術考試，老師布置了一個主題“暑假紀錄本的封面設計”，這可難不倒了我，從小就喜歡看書，又有想像力。可是我的同桌開始犯愁了，他的美術水平本來就差，加上想像力缺乏，是一個典型的偏主課的人，哪像我們，這么的全能。
他在旁邊一邊看著我畫畫，一邊找靈感，過了一會兒，他開始動筆了，可是他畫了兩下就擦掉了，他叫我幫他畫下沙灘。
這么簡單的東西都不會畫，我幫他在一條橫線內，近點，遠線，一下就畫好了，他似乎、好像很“感激”我，呵呵，誰叫我們是同桌呢。
我們之間似乎建立起了一座彩虹，幫助可以攜手陽光。
一次周末的游泳放松，我和幾個好朋友一起約好去游，可是途中有兩個人說無聊就走了，接著又有幾個走了，大家都開始覺得沒意思，我卻不這么覺得，我認為和水接觸，能感受到世上最清新的感覺，結果，就我和鐘文浙去了，我倆一起攜手陽光，一起體驗到了清爽的感覺。
原來共享可以攜手陽光。
我的心中充滿陽光，因為我愿意拿陽光和別人分享，拿陽光幫助別人。
心中的陽光作文8
安徒生曾經說過：“僅僅活著是不夠的，還需要有陽光、自由和一點花的芳香”；枯葉蝶心中有陽光，所以她甘愿與自然融為一體，而隱于自然。荊棘鳥心中有陽光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟時，發出世界上最美的聲音……
心中擁有陽光，生命便有了詩意。
當然每個人心中不止一抹陽光，這么陽光可能是你的朋友、老師、家長……不管是哪一抹陽光，它都能溫暖你的心。
我生命里的'那么陽光，是我的一位語文老師。
七年級剛入學，初次見面，因為大家都還不熟，所以語文老師在課堂上讓大家自我介紹，我舉起了手……
下課了，語文老師讓我去他的辦公室。當時我一聽有點懵，想著：我最近沒有干什么壞事呀，怎么老師要叫我去辦公室？做了很長一段時間的思想準備，終于鼓起勇氣，敲了辦公室的門：“報告！”
“進來！”老師說。
我走到語文老師辦公桌旁，輕聲問：“語……語文老師，您找我有什么事嗎？”
出乎我意料的是，語文老師說：“你猜我找你是好事還是壞事呀？”
“壞事吧？！”
“怎么你們學生總是覺得被叫到辦公室一定就是壞事呢？那我要讓你當我的語文課代表是好事還是壞事呀？”
“啊？好事，好事！”
“我看你在語文課堂上發言，積極，純真熱情……”
老師說了一大堆的話，我也沒聽進去，完全沉浸在當上語文課代表的喜悅之中了！
“好了，快上課了，你先回教室吧！”
“嗯，好……”
就這樣我當上了語文課代表。
最近突然覺得自己能力不夠，擔不起語文課代表這個職責，思前想后不敢跟語文老師面對面的說，所以通過發信息的方式，告訴了語文老師我的想法：“老師，我覺得自己能力不夠，不知道能不能擔得起，語文課代表這個職責，所以……”
“發生了什么事？”
“沒，沒什么事……”
“狗東西，沒什么事，想搞事！？當初是看你認真熱情才選你當課代表的，課代表要的就是這個，不是按成績來看的。”
“嗯，老師，我知道了，我會努力的，謝謝您！”
老師，謝謝您！如果不是您的一次又一次鼓勵，可能我早就放棄了。是您在我無助的時候，給了我陽光。
這就是我生命里的那抹陽光，那抹最溫暖的陽光。
生命中有陽光，生命便有了詩意。
心中的陽光作文9
“星星睡了，眨著眼睛；月亮睡了，鉆進云層。校園的窗口，亮著電燈，敬愛的老師，還在為咱操心……”每當我唱起這首歌，我就會情不自禁地被我的語文老師——戴老師所感動。你可知道她是怎么不分晝夜地去開導成績差的學生，并引導他們走上正軌的道路上來。請看下面的故事就云開霧散了。記得有一次，我的同桌丁祺續和其他一些同學因貪玩，戴老師要求背誦的課文，他們都不以為然，當老師走到他們面前檢查時，他們還沒有背熟，不是結結巴巴，就是瞠目結舌。這時，戴老師讓他們放學留下來。
是懲罰他們嗎？不是，是狠狠地罵他們嗎？也不是，這時的戴老師而是耐心地陪他們一起背課文。有的較差的同學，死記硬背，怎么也背不下來，就呆巴巴、緊張地望著老師，看到這情景，戴老師就走到北得最差的同學——孫智錕面前，并且撫摸著他的額頭說：“別首急，慢慢來，像你這樣死記硬背，急于求成是不行的。首先要理解課文的意思，然后尋找規律來記憶，這親，就會背得很輕松，而且印象深刻。”孫智錕聽了，就半信半疑地照著老師的話去做，不一會兒，孫智錕就能很流利地把課文背了下來。他成功了！這時候，老師露出了欣慰的笑容，其他同學也投來了羨慕的目光。
剛剛還滿面愁容的學生們在戴老師的耐心指導和幫助下，他們臉上所有的.不快樂都不見蹤影了，此時此刻，他們已陸陸續續地向戴老師說‘再見’。老師也叮嚀著同學們路上一定要小心！雖然天是黑的，并帶著絲絲涼意，但同學們的心中卻充滿了陽光。
老師就是這樣公平地對待我們每一個學生，從來不會因為某個同學的成績差而放棄他們，而是陪他們共同度過難關，陪伴他們一步一個腳印地走過來，并不時地去鼓勵他們、幫助他們，在我們最需要幫助的時候，她伸出了溫暖的雙手，拉了我們一把。戴老師是黑暗中的光明，是寒冷中的溫暖，是沙漠中的綠洲，理是驅散我們心中陰影部分的陽光！想到這些，我又再次唱起了我最喜歡的這首歌：“星星睡了，眨著眼睛；月亮睡了，鉆進云層。校園鐵窗口，亮著電燈，敬愛的老師，還在為咱操心……”
心中的陽光作文10
在這個信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時代，太多物質化的追求，太過復雜的社會關系，被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機智，卻少了一分優雅。
古希臘注明哲學家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執著于在社會立足實現功名的
智者學派，狄奧哲尼斯認為世界上的權威補貨時可笑的錯覺，他漠視世俗的習慣于形式，崇尚原始而簡單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數幾個活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對藝術抱著一種堪稱為固執的簡單執著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對，他放棄了蒼白無力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉的星空，被風吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單，太執著，太固執，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自己的時世棄兒展現給世界的，是一個更富有創造力于無限激情的全新世界。
反觀當下，事件、信息、沸點、意見、聲音鋪天蓋地，但個性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標的'噸位越來越大，但品種單一，質地雷同。在這個長和寬都望不到邊緣的世界，在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中，人們卻越走越狹窄，越走越苦悶，大多數人活的如此雷同，像是流水線上批量生產的肥皂。為何人們獲得如此相似？人的個體差異性越來越小，恰如生物多樣性之銳減，人生的多樣性也急劇流失，精彩的生活個案，適宜的棲居樣本，劫難尋覓。
這個世界，會好嗎？
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落后于時代的人，凝視人心”，日本歌詞作家阿久悠如是說。那些平平淡淡的人生，勝過虛張聲勢的人能夠要，那些安安靜靜的日子，是歲月所能給予的，最溫情的擁抱。我愿做一個簡單的，有內心時空的人，詩意的棲居于大地。
心中的陽光作文11
在記憶的沙灘上，一個個腳印忽深忽淺，被海水一沖，便無影無蹤。但，有一個人，像一只永不放棄、默默無聞的蝸牛一樣，永遠銘記在我的心里。
是的，這一次鋼琴比賽我又名落榜第。在偌大的豪華大廳里，金燦燦的陽光，透過窗欞，密密斜斜，照得我睜不開眼。原本美妙的鋼琴聲，像落上灰塵，令人生厭;歡笑聲時起彼伏，讓我麻木;原本快樂的空氣分子，夾雜著刺激的油漆味，令我絕望。
二十分鐘前，這里的人屏住呼吸，輪到我了，我能聽到自己的心像裝上加速器。我深深地吸了一口氣，走上前，整理好鋼琴椅，打開熟悉無比的琴蓋，開始了我的演奏。一開始，琴聲如行云流水，潺潺緩緩。可就在最后兩個小節，最最重要的地方，我錯了幾個音!是的，我沒有取得名次!夢想，似乎被現實砸成餅，碎成灰。
此刻，失落至極，時間足夠讓我好好思考，我又一次與名次失之交臂。每一次，無所獲我都會有一種擊倒了再爬起來的`心態，這一次，我又被擊倒在地上了，倒下的還那么心不甘，情不愿。到底什么時候這樣的掙扎才會有意義。
突然，一個人拍了一下我的肩，回頭一看，是媽媽。看來她一直站在我的身旁。她牽著我的手把我帶到大廳外，一面光潔的墻前面，她指著墻問：“你能看到一只蝸牛嗎?”我仔細地看了一眼。除了墻，和遮了墻的小樹叢，什么也沒看到，便搖了搖頭。媽媽拿起一根小木棒，把樹枝一一撥開，一只肥肥的蝸牛在墻上往高處爬，我不知道它為什么要這樣做。
原來，我比賽時，媽媽一直在外面轉悠，看到這只蝸牛。我再仔細看過去，它所在的位置沒有一絲陽光，也許它是在向往陽光吧。它一次次地滑落下來，一次次地繼續往上爬，它并沒有放棄，過了好久好久，終于爬到了墻頂。媽媽語重心長地說：“其實，我們都在為陽光而奮斗。只不過蝸牛永遠不會放棄，而你沒有。”我聽了，似有所悟，羞愧地站起來，抬頭挺胸，心中頓時春暖花開，香氣馥郁。
我沒有放棄!我沒有消沉!我一空閑就開始練琴，雖然房間里沒有陽光，可我不在意，我為心中的那只蝸牛，刻苦彈琴;人們在休息時，我為心中的那束陽光……
那天上午，當我像一個熟練老成的鋼琴家準確無誤地彈出最后一個音符后，我站在了領獎臺上。我抬起頭，窗外的陽光格外熠熠生輝。在如潮的掌聲中，媽媽，那撥小樹叢里的偉岸身姿，呈現在我的眼前，猶如那永不放棄的蝸牛。一種抑制不住的情感哽咽在喉：“媽媽，謝謝你送我的那一束陽光!”
心中的陽光作文12
在我的心目中，老師的關懷就像一縷縷溫暖的陽光，時刻照耀在我們的心田，讓我們感覺到這個世界真美好，成長中我們真美好！
老師，你是人類靈魂的工程師，帶領我們邁著堅實的步伐前進，在知識的海洋里茁壯成長。你是肥沃的泥土，我們是盛開的花朵；你是湛藍的天空，我們是飛翔的小鳥；你是廣闊的大海，我們是安詳的小島。當你烏黑的頭發里，漸漸長出了銀絲，當你平靜的額頭，又添出了幾道皺紋，我們知道你又為我們付出了多少心血，花費了多少精力。”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”你總是這樣無私地奉獻著自己，為了培養我們成才兢兢業業的操勞著，你的精神無不令人感到敬佩。
你像慈母嚴父般地呵護著我們，每一個同學都能感受到你的關懷，你把我們帶到一個嶄新的知識天地盡情地飛翔、遨游，所有的人都能感受到成長的幸福、快樂，一切都是那樣的富有樂趣而又充滿了詩情畫意。是誰告訴我要努力學習？是你，我親愛的'老師；是誰在我遇到困難心情沮喪時告訴我要有戰勝困難的信心和勇氣？是你，我親愛的老師；是誰在我取得一點成績沾沾自喜時告誡我踏踏實實，再接再厲？是你，我親愛的老師。你始終陪伴我們成長，為我們提供無窮動力。
你和藹慈祥，又不失嚴厲；敬業嚴謹，又不失寬容。對待學生一律平等，每次上課，總是認認真真，一絲不茍，要求非常嚴格。如有不懂的問題，同學們就大膽地提出來，你總是耐心地講解，直到聽懂為止。你的班級管理民主大度，許多事情都是我們自己做主，你是我們精致的舞臺，我們是你精彩的演出。我是一個性格平靜內向的小女孩，成績平平，在你的教育下，成績有了很快地提高，而且還當上了班干部。你還親自打電話到我家向我的家長表揚過我。“我的學習情況良好，我在學校里還非常聽話”，這讓我終生難忘，我父母的臉上樂開了花，這是多么感人的鼓勵啊。
老師啊，你就是我心中的太陽，你就是我指路的明燈，給我力量，為我照亮前行的路，為了我的成長，你不辭勞苦。老師，你辛苦了！
心中的陽光作文13
閨閣文章之伯，女流翰苑之才。人生幾何花爛漫，他愛詩愛酒，寫春花秋月，他寫風寫雨寫悲歡離合。
就像我身邊的那個人愛詩愛人，人見人愛，花見花開。 眼前又是那么熟悉的背影，彎彎的眉毛豎起一縷縷清香，明亮的雙眸藏著，一抹動人上揚的嘴角，微微一笑，全世界都仿佛春暖花開是的，他個子小巧，具有一種高雅的氣質。就像天邊閃爍的璀璨繁星，天邊最閃亮的一片又像天邊被渲染的晨曦，萬丈光芒讓人沐浴在溫暖之中，又像高潔的水仙，清新不妖嬈，雅致不平凡，帶給人們無數的絢爛。 夏日微風四起，蟬鳴連連，坐在陌生的教室里，聽著周圍完全不熟悉的聊天聲，不由得生出一絲煩悶，就聽見心臟在有力的一跳，全世界似乎都安靜下來了，只留下一串叮咚，仿佛說前世的500次回眸換來今生的擦肩而過，恍然間懷疑這是否是天下最遺憾的事情，臺上的他目光清澈，神情大方，舉止從容，臉上的表情是那么的陶醉。他那充滿磁性的聲音在我的心里激起千層大浪，我從未經過如此有感染力的朗讀，這一刻他仿佛就是夜空中自由飛舞的流星，黑色的幕布下，那自由躍動的流光，捕捉了全世界注目的眼神。 他愛詩從，吹面不寒楊柳風到苔花如米小也學牡丹開還記得他愛蘇軾還記得他喜歡曹操，還記得夕陽西下斷腸人在天涯的肝腸寸斷的悲苦被他表現得淋漓盡致，仿佛自己便是那漂泊天涯的游子，還記得他為我們拓展詩句，時此時相望不相聞，愿逐月華留照君的情感，被他展現得令人心生敬佩，是的，他在我心里繪出了一副名為詩歌的水墨畫，熠熠生輝。
他愛人愛著每一個人，他總是毫不吝嗇的將他對我們的愛全部展現出來，那一次他去開會，他走前鄭重的告訴了我們這個消息是的，初一的我們身上還有許多志氣沒有擺脫掉，那時我們并不知曉他告訴我們去開會的緣由，因為信任他就放心的離開了，并且他認為我們會將他說的話一一做到誰知那天下午我們那無知的舉動應該為他澆了盆透心涼的冷水吧，他沒有過多的'追究我們，但是我們真的十分悔恨因為我們讓他傷心了他對我們那么溫柔那么體貼而我們卻如此的舉動真的，在我們的眼中，他是那樣的令人依賴，就像那和煦的春風，用他溫暖的白皙的手撫摸全世界全世界在他的溫暖下感到心靈奏起的弦樂。
陽光送暖，明媚如你親愛的老師，在這生命這場嫣然的盛放中，你是那明媚的陽光，人見人愛，花見花開。
心中的陽光作文14
人們總是對陽光有著高度的評價，因為陽光能使冰雪消融，能使萬物復蘇。我曾多次想要放棄，但我心中的那縷陽光卻讓我不被黑暗吞噬，盡管它無法為我驅散黑暗。
那年我六年級，姐姐高三。
面臨這即將降臨的高考所帶來的壓力，姐姐那一年沒和我見過一面。有姐姐的日子里，生活不會乏味，只有無窮歡樂。她不算是我的親姐姐，只算我的表姐，但在我潛意識里，她已經成為我的親姐姐了。我現在還記得我們在家吃著燒餌塊看《貓和老鼠》的那個冬天，還記得我們在麒麟公園坐“海盜船”的那個春天，還記得我們在建水游玩的那個夏天，還記得我們在馬龍摘蘋果的那個秋天……是姐姐，是我的童年四季，五彩斑斕。但那一年，她完全從我的生活中淡出，直到我接到電話，姐姐在那頭顫聲說著：一凡，我考起北大了。那個暑假，全家歡騰。
從我收到電話的那一刻起，我就下定決心，拼了老命也要和姐姐一樣考上北大，不然怕是要被我姐姐嘲笑一輩子，我可咽不下這口氣。北京的'生活真不是這兒能比的，我姐姐才大二，就有資格在抖音實習，只要發幾條視頻，月薪就六千多。并且我姐姐還不干！哎，高材生，豪橫！
開學了，我成為了一名初中生。入學考我只得了班級第七，連前五都沒進。但我沒有放棄，我命由我不由天！《午夜巴黎》中有一句話：懷舊就是拒絕——對痛苦現實的拒絕。為了能考上好的大學，再大的困難我也要克服。
于是，我開始了。那一年，我不知經歷了什么，感覺十年如一日，一日勝十年。我大腦如同黑洞一般，把知識源源不斷地吸收。
終于，天無絕人之路，我沖進了前三。
現在回想起那段時光，可謂“慘不忍睹”，但是勝利的果實讓我高興不已。人嘛，一生中磕磕絆絆如家常便飯，黑暗可能隨時會降臨，游子可能隨時會迷失方向。但只要心存一縷陽光，就算無法驅散黑暗，也不會被黑暗所吞噬。
星星之火，可以燎原，但凡心中有著信念。意志還在，哪怕生活把你踩在腳下，踐踏你的尊嚴，但你，豈能倒下？就像我，說過拼老命，就拼老命，正是那縷陽光在我心中閃耀，我前途才一片光明。
心中的陽光作文15
毫不夸張地說，我生命能夠繼續就是心中那縷陽光創造的奇跡。
一
當我還是一株小幼苗時，就是那樣嬌嫩脆弱，我一直懷疑自己是棵小草，但忘不了媽媽在分離時告誡我的話：“遇到再大的困難，你都一定要長成頂天立地的松柏！”是啊，我可以懷疑自己，但不可以放棄自己。當我下定決心要長成偉岸的松柏時，卻發現那是多么的遙不可及——
二
這是一座茂密的原始森林，巨大的原始老樹直入云霄，枝繁葉茂，遮天蔽日。而我，小松樹苗，就生長在它們的`巨蔭之下，能見到陽光那簡直是一種奢望，能感受到陽光的溫暖就是我莫大的幸福。誰能想象在無盡的黑暗中生存，誰能想象植物缺少光合作用？更何況是我——不到半米高的小樹苗。
“自生自滅了吧？”我無奈地對自己說。此時，我已萬分虛弱，茍延殘喘了。“不，絕對不行，你還要長成頂天立地的松柏呢！”我心中的陽光堅定地對我說。對，我怎么可以放棄？！從上方我不能得到生命之光，但我還是可以從地下汲取營養。我開始集中全力伸展根系，我不斷摸索著……
三
真是天要亡我矣！
這地下也不是我的天堂，我沒料到原始森林的地下是這般的擁擠。各種植物的根系十分發達，把地下堵得是水泄不通。有些植物的根甚至打起“架”來，相互纏繞在一起。跟它們比起來，我的根是多么的不堪一擊……
天，叫我怎么活下去？
四
關鍵時刻，又是我心中的陽光給了我生存的勇氣。不怕苦，不認輸，我能行！事到如今，我只得背水一戰。我發瘋似的伸展根部，即使筋疲力盡也不放棄一寸土地……漸漸地，我高了，我能越來越強烈地感受到陽光的溫度！
說來也怪，我強壯了，同時也感覺生命越來越有力了。我的根系發達得讓同胞們驚嘆，而我也感覺根系的發展越來越輕松了，似乎對方在給我讓路一般……
五
是心中的陽光幫我熬過了那段最艱難的時光，給了我重生的希望。我現在離夢想已經不遠了，在不久的將來，也許就在明天，我就會突出重圍，一睹太陽的風采！
后記：
謝謝你，我心中的陽光，你是我最堅定的信念，讓我有機會去領悟真正的陽光！
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