在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的游泳的啟示作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游泳的啟示作文 篇1

　　放暑假的時候，我報了一個游泳班，那天是我第一次游。到了游泳館，我看到一個大牌子，上面寫著“水溫27度，我還以為水是熱的，于是，毫不猶豫地跳進了泳池，結(jié)果那水竟然是冰得刺骨，可把我凍壞了。

　　教練先教我憋氣，一開始，我嗆了幾口水，但我很快就能在水下憋氣了。教練讓我們憋十秒鐘后起來，一開始我憋了五秒就起來了，但我再憋的時候卻憋了十五秒。這時候，因為水很涼，我在不停地打哆嗦，感覺全身都快散架了似的。勉強游了幾次，后來實在不想去了，一想起冰涼刺骨的水和嚴厲的教練，我的心里就犯愁。我數(shù)次要求媽媽退了這個游泳班，偏偏在這時候，出差在外的爸爸給我發(fā)了條短信，告訴我要學(xué)會與困難作斗爭，不要退縮，要堅強，長大才能有所作為。媽媽給我看了短信，第二天又把我送到了游泳池。我雖然不愿意，但我一想到爸爸的話，我便“撲通”一下勇敢的跳進了水里，與寒冷搏斗，向困難挑戰(zhàn)。沒過幾天，我就掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)。

　　通過學(xué)游泳給我最大的啟發(fā)是：困難也是看人的，你強，它就弱，只要你有信心戰(zhàn)勝它，它就會趴在你的腳底下。在我們成長的道路上，還會遇到許多困難，我們都要勇敢的面對他們，努力的克服，那樣我們就會成為強者。

游泳的啟示作文 篇2

　　那年，我才剛滿6歲，那是一個夏天中烈日當空的一天中烈日當空的一天。我照常與小伙伴們到小河流游泳。

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級游泳作文3篇，歡迎大家分享。

三年級游泳作文 篇1

　　游泳讓我的課余生活變得更加豐富多彩，接下來我就給大家講講我是怎樣學(xué)游泳的。

　　我第一次來到游泳池的時候，看見水里的人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會，我有點害怕?lián)�心能不能學(xué)會。

　　我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個簡單的基本動作，然后，老師問我：“你想先學(xué)蛙泳、自由游還是蝶游？”我本來想學(xué)自由游，但是我轉(zhuǎn)念一想：蛙泳應(yīng)該比自由游好學(xué)一點。于是，我回答道“我想先學(xué)蛙泳。”于是，老師教我蛙泳的基本動作——蹬腳，換氣等。我照著老師的動作慢慢地學(xué)起來。

　　沒過幾天，我就對游泳越來越感興趣了。漸漸地，我學(xué)會了游泳，能在2米多深的深水區(qū)游了，在那里的大人都夸說：“這么小的孩子，竟然能在這么深的地方游泳, 真棒！”

　　每次我在水中游的時候，感覺跟小魚一樣輕松。我喜歡這樣自由自在的感覺。我一定會堅持下去的。

三年級游泳作文 篇2

　　看到那套游泳衣，我就會想起去年暑假學(xué)游泳的情景。

　　那是學(xué)游泳的第三天，我已把游泳的.第一步———憋氣掌握得差不多了，教練又開始訓(xùn)練我在水中換氣。"像這樣，先蛙泳一段時間后，感覺憋不過氣來了，就把頭抬起來，吸一口氣，再這樣反復(fù)進行。"教練一邊說著，一邊給我示范。我學(xué)著教練的樣子，沒想到，我吸的不是氣，而是水。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的游泳的啟示作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游泳的啟示作文 篇1

　　天啊，老媽又在舊話重提，讓我這個假期去學(xué)游泳。我躺在床上，耳邊還有老媽的嘮叨：以前你小，不學(xué)就算了，現(xiàn)在你都10歲了，再說，學(xué)會了又多了一樣本領(lǐng)。哎，看來這次是逃不過了，那好吧，既然逃不掉就學(xué)吧。

　　7月12日，那個陽光燦爛的上午，老媽把我交給了游泳教練，我一看見這清得像一面鏡子的“藍寶石”心里就打起了退堂鼓，心想：我的媽呀！怎么辦？沒辦法，我只有換上了游泳褲。第一天，教練先讓我們觀摩高級別同學(xué)的動作，然后自己試著做一做動作。最后教練讓我們下水，去感受水的可愛。我小心翼翼地踩著樓梯往下滑，啊，水冷極了，我立刻爬了上來，不停地顫抖著身軀，嘴唇都在顫抖，可不久又被教練趕下了水，最要命的是教練使勁把我的肩膀也按在了水里。可是沒想到教練讓我們這樣親近水還挺管用的，第二天，比第一天好多了，可是還是怕水，一下去就鬧著要上岸，在老媽的鼓勵和威逼下，我終于拿著浮板向?qū)Π队稳ィ�我歪歪斜斜從淺水區(qū)游到了深水區(qū)，踩不到底，這下我可慌了神，一種忐忑由然升起，我加速原路返回，沒有節(jié)奏，只管往前行，在我的使勁掙扎下，終于上了岸。我恐慌而憤怒的說道：“再也不游了”。可是在老媽的強行逼迫下，我還得堅持，心想：管它的，喝幾口水也不會死，更何況有教練呢。誰知道這樣一想開，后來幾天，我居然很快克服了畏懼水的心理，在教練的教導(dǎo)下我不僅很快掌握了游泳技巧，可以在水中自由地暢游，而且我也愛上游泳。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的游泳作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳作文400字 篇1

　　暑假里的一天，天氣非常的炎熱，知了不停的鳴叫。姐姐對我說：“天氣這么熱，不如我們一起去森林公園游泳好嗎？”我高興的答應(yīng)了。

　　來到了森林公園，我們先去買門票，買完票后，我們來到了泳泳池，我抬頭一看，心里想：“游泳池里的人真多。”大家都興高采烈，我迫不及待的跳下了水，擺好個游泳的姿勢，突然我的身體像一塊沉甸甸的石頭似的沉下了水底，我還咕咚咕咚的喝了幾口水，我還是不灰心，重新擺好姿勢游，后來姐姐游過來笑了笑我說：“笑什么笑，你那時候還不是和我一樣不會游。”后來姐姐說；來吧我來教你，我又答應(yīng)了，姐姐叫我身體不要彎曲要直，我按照她的話去做，但又不行，后來我生氣的說：“我不學(xué)了了，反正我就是這樣笨手笨腳的，還學(xué)來有什么用。”我跑到了岸上，姐姐鼓勵我說嘉怡你也該學(xué)過失敗是成功之母，你有了失敗就會有成功嗎，我聽了，突然有了信心起來，跑到水里艱苦的游，經(jīng)過我一番的努力和姐姐的鼓勵下我終于學(xué)會了游泳，我非常的高興，姐姐也笑了。

　　從這件事情我可以體會到做什么事都不能半途而廢。

游泳作文400字 篇2

　　驕陽似火的太陽炙烤著大地，我和媽媽熱得汗流夾背，吃著雪糕，可還是覺得像蒸籠里的包子，好熱好熱……

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的游泳趣事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳趣事作文 篇1

　　昨天，我和好朋友一起去了游泳館，好開心呢！

　　那天，天氣很熱，天地間像一個蒸籠，刺眼的陽光炙烤著大地，把街上的人們曬得透不過氣來，都想趕回家開空調(diào)。偏偏我和朋友想去游泳。我和朋友約好見面，到了地方以后，換上衣服，匆匆的“躲”進了游泳池，啊，真舒服啊，跳進游泳池，一下子感覺舒爽了很多，站在水里，我感覺到透心的涼爽，泳池里和游泳館外簡直是“冰火兩重天”，我都想呆在水里不出去了呢！

　　我和朋友在水里盡情的打鬧嬉戲，早就把時間拋到九霄云外啦，玩夠了，一看表，都六點了，我和朋友趕緊出來，坐上公交車回家了，不知是太累了還是沒睡午覺的緣故，居然睡過站了，害的我又坐了回去，害臊死了。

　　以后一定要吸取教訓(xùn)，公交車上千萬不能睡覺！

游泳趣事作文 篇2

　　夏天，天氣炎熱。我鬧著讓媽媽帶我去游泳，由于爸爸有事，所以他沒能去成，媽媽因此一直在擔(dān)心游泳時的安全問題。

　　到了游泳館，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)以前的深水區(qū)被一道大壩給分為兩半。但是我們也看不出來有什么區(qū)別。走進一看，恍然大悟。原來左邊這半是1.1米深的水池，右邊這半是1.6米深的水池。安全起見，我們來到了相對較淺的1。1米深的水池。到了這里，媽媽首先跳了進去。她突然發(fā)現(xiàn)自己的腳能夠挨著地，便放心的讓我也下來。我?guī)�上游泳圈來到池子里，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的腳也能挨著地。我本以為水會淹沒我的喉嚨，沒想到一條大壩就把這個問題給解決了。我仔細的觀察了一下，因為水池子的左右兩邊都挨著岸，因此兩邊的前三個賽道都設(shè)計為“初學(xué)賽道”。而中間的兩個賽道，是為了方便學(xué)會游泳的女士來練習(xí)，且不會被打擾，因而設(shè)計成“女士賽道”。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的游泳趣事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游泳趣事作文 篇1

　　晚上睡覺的時候，我經(jīng)常纏著媽媽講她小時候的故事。

　　一群小伙伴們結(jié)伴去看露天電影，一起到河邊去游玩；晚飯后集中在一起捉迷藏……很是熱鬧，聽得我非常羨慕。我向往農(nóng)村空曠的田野，清新的空氣。所以一有機會我就約哥哥姐姐一起到奶奶家去玩。

　　記得8歲那年暑假，我們?nèi)�人趁大人們睡午覺的時候偷偷溜了出去。那時姐姐和哥哥都還不會游泳，我才剛剛學(xué)會，姐姐兩手各拎著一只大油箱，哥哥則提著一個車輪胎，我穿著一套游泳衣，三人一路跑到小河邊。炎熱的夏天，除了知了的叫聲，河邊很安靜，河水也很清。我一會兒把頭埋入水中像魚兒一樣穿梭，一會兒又兩手拍打著水面，像漿一樣劃向前。我們在水里追逐說笑，盡情地游戲，玩耍……

　　忽然不知怎么回事，姐姐大喊“救命”，原來她的油箱破了進滿了水，她很痛苦地在水里撲騰，我連忙游過去想要拉她，可我的力氣太小了。“救命”聲驚動了大人們，大姑“撲通”一聲跳下水，救起了滿臉是淚水的姐姐。好險啊！我們?nèi)�人低著頭聽著大人們的嘮叨和抱怨，剛才的快意全沒了，多危險啊！

　　時隔幾年，我仍記憶憂新，這件童年趣事將永遠保存在我的記憶里。

游泳趣事作文 篇2

　　中秋節(jié)下午，我和爸爸媽媽、表哥去河邊游泳洗澡。剛開始我到岸邊還不敢下水，以為水很深，已經(jīng)跳下水的表哥對著一直站在岸上的我喊：“表妹，快下來，你沒有試，怎么知道不是深是淺呢？”在爸爸、表哥的勸告下，媽媽扶著我下水。咦！原來水真的不深也不淺，剛好到我的.大腿，真像《小馬過河》這篇課文告訴我們道理一樣，什么都要自己試一試。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游泳作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游泳作文300字 篇1

　　一個炎熱的夏天，小狗熱得氣喘呼呼，公雞熱得頭上的紅冠火紅火紅。

　　我們興高采烈地來到水波蕩漾的游泳館里游泳。我們穿上泳衣，跳進涼爽的游池里。我打開手臂，用腳使勁地劃水，濺起了一卷卷的浪花。小伙伴們飛快地往前沖，他們就像一只細小的箭沖向前方，而我卻停留在水面上。小伙伴們來教我學(xué)游泳，我開始把腿兒慢慢張開，然后用力一勾，使勁一合，再把手臂也打開，輕輕劃過水面，哈哈，我往前了一步。我緩緩的在水中吸了一口氣，啊，我的鼻子好難受呀，我再也不這樣了！

　　漸漸的，我學(xué)會了游泳，我想和伙伴們比一比誰游的快。開始比賽了，我飛快地往前沖，不好，旁邊的伙伴像青蛙一般游泳，游得很遠。我用力的向前游，我終于超過了小伙伴。我們就像活潑的小魚在水中自由自在的游著，有的像青蛙跳水，有的像可怕的大魚，猛得揮舞著尾巴……真是活潑可愛。

　　真希望自己能變成生活在水中的美人魚呀。

游泳作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽一起來到康匯游泳館學(xué)游泳。

　　我的教練姓潘，我叫他潘教練。到了游泳館，我先去換游泳衣，戴上游泳帽和游泳鏡，就開始學(xué)游泳了。教練先教我在岸上學(xué)蹬腿，然后再學(xué)蛙泳。蹬腿一共分3個動作，第一，收腳；第二，蹬腳；第三，定三秒。這個動作我反復(fù)大約做了五十多遍，大家不要小看這三個動作，真正做起來還是挺累的。然后，潘教練再叫我穿好救生衣，拿好浮板，再下水。一開始，因為水挺涼的，我的手直在發(fā)抖，教練耐心地教我每一個動作，我學(xué)得也專心致志。接著，潘教練就讓我自由練習(xí)，我一直在練。忽然又一個教練過來指導(dǎo)我，叫我放松點，腳蹬上去時，要收緊雙腿，再蹬，手要伸直，下巴貼著水面吹泡泡。我聽了之后，按照教練的方法試了一遍，果然效果不錯，感覺自己能在水里飄起來了，真高興！不知不覺地，一個小時的學(xué)游泳的時間到了，我得上岸了。

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的游泳的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游泳的作文400字 篇1

　　今天，我早早的寫完了作業(yè)，和媽媽約定：每周六和周日把老師和家長布置的作業(yè)完成了，就帶我到游泳館去游泳，這是我最開心的事了。

　　不巧，今天爸爸有事要辦，不能陪我們了。所以只把我和媽媽送到游泳館就走了。到了游泳館內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)，今天游泳的人比平時少了許多。我想：可能是由于天氣轉(zhuǎn)涼的緣故吧。

　　來到池邊，不由分說，我撲通跳進水里。可媽媽嫌水涼，不敢下水，我鼓勵媽媽說：“沒事的媽媽，下來吧，下來就不涼了。”當媽媽被我哄下水后，我不停地幫媽媽搓著胳膊和后背，并說著：“好些了吧，媽媽。”一會兒媽媽就適應(yīng)了水里的溫度。我和媽媽在水里游了幾圈，我發(fā)現(xiàn)媽媽的動作不夠標準，就問媽媽想不想學(xué)習(xí)標準的動作。媽媽說：“想啊！但就是怕學(xué)不會。”我說：“只要你想學(xué)，就包在我身上。”接著，我就向媽媽講解腿上的動作，就說：“腿部要有收，翻，蹬，夾四個步驟，收：就是收腿；翻：就是翻腳掌；蹬：自然就是把腿分開用力向后蹬；最重要的就是夾：腳尖繃直，兩腿用力夾水，和青蛙的動作一模一樣。這時，人就會向前移動了。雙手要從胸前伸出，分別向外扒開水，收回。配合呼吸，就是標準動作了。

　　我看著媽媽游了一圈，動作還算標準，并夸獎媽媽說：“不錯嘛！”媽媽謙虛得說：“都是教練教的好啊！”我聽后，心里美滋滋的。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的游泳三年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游泳三年級作文300字 篇1

　　在我小時候，做過一件危險的事，至今令我難忘。有一次，我去滄州飯店的游泳館游泳。由于一個冬天沒游了，心情非常激動，所以一進去，竟忘記了自己還不太會游泳，毫不猶豫地跳下了游泳池，到了水下，才想起來自己還沒完全學(xué)會游泳，一下子腦子里全亂了，只有一個意識，到岸上去。其實本來已經(jīng)學(xué)得差不多了，可是由于緊張，全都忘了。我掙扎了半天，好不容易才把頭伸出水外，一出來我就大喊：“救命！”，一邊喊一邊使勁劃水，可卻越游越往水池中間走。這時哥哥聽見了，連忙下來救我，他水性比我好，游的也比我快，不一會兒，就抓到了我，可我太重，他根本拉不動我，反而一起往下沉。緊急關(guān)頭老爸來了，終于托著我游到了岸邊。我長長的松了一口氣：“好險呀！

　　”這次歷險使我明白了一個道理：人處在危險中的時候，千萬不要慌張，要沉住氣，急中生智，這樣才能脫險。

游泳三年級作文300字 篇2

　　最終答應(yīng)媽媽去學(xué)游泳，有幾個原因。第一，是和我的一個好朋友一起學(xué)；第二，天氣炎熱，我想玩水；第三，我想鍛煉一下自己的膽量。

　　游泳課是從7月2日開始上，剛開始我在泳池因為沒有練習(xí)好憋氣和換氣，再加上緊張，就嗆了幾口水。慢慢地，等我掌握了蛙泳的技巧，在王教練耐心的指導(dǎo)下，我終于可以帶著游泳圈游泳了。又練習(xí)了幾天，我試著在淺水區(qū)不帶游泳圈游泳，剛開始真的很害怕，害怕自己淹死了，媽媽和王教練都鼓勵我說“學(xué)員練習(xí)時教練都在旁邊保護著呢”，練呀練，在第10節(jié)課時，我終于可以熟練在淺水區(qū)游泳了。可是，深水區(qū)我還不敢去游呢，怎么辦？王教練一次又一次地鼓勵和指導(dǎo)我，我一次又一次地去嘗試、去努力，終于在課程結(jié)束時，我能勇敢地在深水區(qū)游泳啦。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會了游泳三年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會了游泳三年級作文300字 篇1

　　我現(xiàn)在游泳技術(shù)可高了，但你們一定不知道我幼兒園時為此過了多少“難關(guān)”呢。

　　剛開始學(xué)的時候我不敢下深水池，要媽媽哄著我才慢吞吞地下了，但我很喜歡去潛水池玩。媽媽哄著我到了深水池，媽媽很快就下水了池里了，而我卻慢慢地下水池，媽媽把一個游泳圈給了我，我急忙拿好，生怕不見了似得。我一會兒游這，一會兒游那邊，然后媽媽說讓我不用游泳圈游泳，我聽到后死活不讓媽媽拿走游泳圈，但媽媽最后拿走了游泳圈，媽媽下水了，拿著游泳圈在等我呢，我一下子跳下水，像小狗一樣游去，抱緊游泳圈，回到了岸上。回家的路上我一直在想：我是怎么有過去的？難道我學(xué)會了游泳？

　　月來我學(xué)會了游泳，媽媽告訴我我已經(jīng)會一點點了，但是要教我正確的動作。后來的一個星期我刻苦練習(xí)，功夫不負有心人，我學(xué)會了蛙泳和自由游，我無比的開心，以后我游泳時見到比我小的弟弟妹妹時，他們用羨慕的眼神看著我，我覺得很自豪。

　　我從中知道了只要努力就一定能成功。我學(xué)會了游泳，收獲了一個本領(lǐng)，我很高興。

學(xué)會了游泳三年級作文300字 篇2

　　我6歲的時候，媽媽帶我去游泳池玩水。但是玩了幾天，媽媽說：“你只是玩水是不行的，要學(xué)習(xí)游泳才行。”