關于身邊的陽光作文（精選43篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的身邊的陽光作文，希望對大家有所幫助。
身邊的陽光作文 篇1
“哎，你的鞋帶散了。”課間操后，我在樓梯上聽到一個不熟悉的女聲，并沒在意，仍徑自拾級而上。“喂，你的鞋帶散了！”咦，她跟誰說話呢！于是，我轉過身去，一臉疑惑地看著那個女孩。“你的鞋帶散了。”那個女孩又對我重復了一遍。她的笑容是那么的陽光，我都有些不好意思了。
低頭一看，果真，我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺階上，我連忙蹲下身，利落地系好鞋帶。心想：多虧了這個女孩的提醒，要是我身邊的同學踩到這鞋帶上……后果不堪設想，我不禁后怕起來。正想道聲謝，可一抬頭，人家早就沒影兒了。我連她長什么樣兒都沒好好看清楚，不免有點遺憾，有點自責，但更多的卻是感激，卻是慶幸。
樓道間的這一幕還在腦際盤旋，回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。
起初似乎一切如常：還是那個黑黑的男生將牛奶桶拎回來，并有序地把一袋袋牛奶分發到每個人手上，大家一邊吸著牛奶，一邊閑聊著。可就在他發到我面前的一桌時，我突然發現那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著，原來，最后一袋牛奶被壓破了，明顯癟了下去，只剩下不到半袋了。我想，這最后一個同學真倒霉，如果他不樂意，我就把自己這袋換給他。誰知，分發牛奶的同學毫不猶豫地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最后那名同學，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來，好像生怕別人搶去似的。那位同學本來在做作業，并沒怎么注意，隨手接過牛奶正準備往嘴里送，可抬頭一看發奶的同學，剛剛開始吸的那袋奶竟然已經所剩無幾，再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動著的奶液，便什么都明白了，怎么也不肯接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學笑著說：“我已經喝了，你就別堅持了，沒什么大不了的。”
他的笑容是那么的燦爛。
距離上課還有一點時間，我信步走到陽臺上，頓時覺得今天的陽光特別燦爛，特別溫暖。是啊，樓道間那女孩對我的一再提醒，教室里兩個男孩的一再推讓，那誠懇的話語，那燦爛的笑容，不就是環繞在我們身邊的一縷縷陽光嗎！它比大自然的陽光更加燦爛，更加溫暖。其實，我們每個人都能成為陽光的使者，彼此照耀，互相溫暖，如此，我們的身邊必將陽光永駐，春天常在！
身邊的陽光作文 篇2
顧城說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
——題記
假如你是一縷風，就應該拂走人們心中的陰霾；
假如你是一棵樹，就應該為來往的人們帶來清涼；
假如你是一束陽光，就應該直射世界上無數個黑暗的角落……
那么，假如有一天：所有的光明都將瞬間消失，此時的人間又將是怎樣？
古有孔融讓梨、木蘭代父從軍、伯牙子期高山流失之佳話美談；現有“最美媽媽”、“最美女孩”等熱心人士。這一切都讓我們感覺世界有多么美好、人間有多么溫暖。然而又不知從什么時候開始，人們拒絕良知在內心扎根。路見老人跌倒卻冷眼旁觀，再不見中華美德的發揚。是什么在悄然改變著這一切？
在這個知識、信息高度發達的社會，競爭是在所難免的。沒有最好，只有更好，因為競爭，所以才得以更進一步。
“物競天擇，適者生存”是自然界生物生存的規律。因為狼的被捕捉和被虐殺，森林里鹿的天敵雖除去，但它們卻因沒了競爭對手而日漸懶惰，身體機能也隨之逐步下降。到最后，它們也一個個地死去……
由此可知：社會是需要競爭的，沒有了競爭，它就像一潭死水，沒有任何靈動可言，也不可避免地滋生惡性循環，嚴重地威脅社會發展。
雙贏應等于競爭加互助。
人們不應該被眼前的利益所蒙蔽，而做出損害他人利益的事。于同學，在學習上，我們是競爭對手，為了某道題的正確與否爭得面紅耳赤；在生活中，我們是親密無間的朋友，互相幫助，互相友愛。我們相扶著共同發展，共同進步。
如果人們的良知被漸次抹滅，那么人間將會比墳墓更加冰冷。
倘若人人都獻出一點愛，那么人間將是溫暖的天堂。
讓我們伸出援助之手，給予別人更多的關心。拾起生活中的點滴陽光，面朝大海，春暖花開。
陽光可以照耀大地，帶給動植物活力、精神；它可以掃除陰霾，為人們帶來光明，萬物皆離不開太陽。當你在困難之時，別人向你伸出援助之手，你又有什么理由拒絕呢？
人間不該是冰冷的，人心該是溫情的，身邊的瑣碎陽光，你有拾起嗎？
身邊的陽光作文 篇3
9月29日，我們學校舉行了非常有意義的活動——男孩日。
在男孩日活動前幾天，我們班級就在品社課上討論陽光男孩的標準，大家各抒己見，有的說：“要講誠信。”有的說：“要懂得寬容。”有的說：“要有禮貌。”還有的說：“要愛學習，愛勞動，關心集體。”……28日這天，每個男孩子都拿到學校大隊部發下的任務菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動中獲得“好男孩”的稱號。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進校后，他們能主動熱情地向老師問早，按時上交各項作業，上課也專心多了。中午12:30大休息的時候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動地大掃除，他們不但做得認真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽同學為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給很多男同學，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場上打籃球時不小心摔倒了，我們班的男生看見了，連忙把他扶起來送進衛生室； 下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風度……
“男孩日”活動結束了，我們全體女孩子表示認可男孩們的行動，發給他們“陽光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅持下去，每天都是陽光好男孩。當然，我們也期待著“陽光女孩”活動的開展。
身邊的陽光作文 篇4
我們每一個人都在充滿陽光的世界上快樂成長。身邊的陽光給予了我們溫暖和力量，給了我們美好的生活和勇氣，更讓我們有了遠大的理想。
盡管生命中的太陽只有一個，但是，心靈中的太陽卻給了我們無私的關懷。父母的撫養，老師的教導，同學們的關心，朋友的問候......都使我們感受到了陽光的溫暖照耀。
生活中，母愛，是一縷陽光，寒冷時給我們溫暖。從生下我們，又含辛茹苦的把我們養大成人。當我們遇到困難和坎坷時，母親便會語重心長地開導和指教我們，引領我們走出困難，幫助我們解決難題。當我們生病時，母親日日夜夜地操勞著，知道我們的病情好轉，緊張的臉才浮出了一絲笑容......偉大的母親，把陽光無私地灑向我們，讓我們快樂的成長。
老師，是一縷親切的陽光，輕輕的將關切撒向我們的心田。碰到挫折和失敗時，老師總用溫暖的話語溫暖我們的心膛。當犯錯誤時，老師總能引導我們走向正確的道路，告訴我們各種各樣的道理，給我們親切而柔和的關懷......敬愛的老師，把陽光溫柔地撒向我們，讓我們快樂的享受著。
同學們是一律關心的陽光，學習中有困難總能伸出援救之手。是同學們給予了我們友誼，讓我們在關懷下學習，成長。雖然有時的小矛盾使同學變敵人，但是總是能很快的和好......親愛的同學們，是你們把關懷的陽光灑向我們，讓我們幸福的成長。時光雖然飛快地流逝著，但我們身邊的陽光卻永遠不會流逝，我們仍舊在溫暖的陽光的照耀下茁壯成長。我們也仍在貪婪地享受著，幸福的成長著。
身邊的陽光作文 篇5
陽光不僅可以滋潤萬物，還可以給人前進的動力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽光，也是如此。
那一天，我剛值日回來，急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書包翻了個底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書包后，沒把鉛筆盒放進去。糟糕！一會兒英語課一定要評講試卷，沒有紅筆啊！
我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來。上課了！老師走了過來，讓我們拿出昨晚的試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續拿出紅筆和試卷，我有點想哭的感覺。
這個時候，坐在我身后的向家儀發現了我的不對勁，便關心地問我：“怎么了？”我失聲地說：“我的鉛筆盒沒帶，紅筆也沒有。”
向家儀同學不假思索地說：“我把我的紅筆借你吧！”
“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學點了點頭。
上課時，新的問題又出現了。我的同桌恰好也沒帶紅筆，把向家儀同學借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來，她也注意到了我沒紅筆。
這一節課上，有很多人用陽光般的愛關照著我，使我溫暖，讓我快樂。有這么多陽光在我身邊，我還怕什么？
所以，請大家也來做一個慷慨無私的太陽吧！
身邊的陽光作文 篇6
有一種陽光，很強烈，它永不熄滅；有一種陽光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當我眼前全是灰色的時候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現在我的眼前。當時我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對藍天燦爛一笑。不想，這大晴天過后就是傾盆大雨。我擔心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時做出了保護，花朵收了起來，綠葉保護花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來，撐起雨傘，保護著弱小的喇叭花。霎時，花朵又精神起來，它們也艱難的抬頭，對著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風雨過后見彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心里，濕漉漉的心，會雨過天晴。
身邊的陽光作文 篇7
珍惜，是一個我們時常會聽到或看到的詞語。在這個世界上，值得我們珍惜的也有很多，只是我們沒有發現罷了。珍惜時間，珍惜生命，珍惜···但，我們真正應該珍惜的是那在我們悲傷時安慰我們，孤獨時陪伴我們，自卑時鼓勵我們，驕傲時打擊我們的朋友。朋友，是我們生命中溫暖的陽光，是我們終生的伴侶。但是，在我們的一生中，又有幾個是真正與我們以心相待，愿意陪我們一起歡笑，一起哭泣的，只有那屈指可數的一兩個而已。
友情，是我們生命中不可缺少的，是我們生命中最需要的，亦是我們生命中最難看透的。友情，簡單來說，就分為兩類：可以得到利益的對象、可以傾訴心事的對象。我相信，讓我們選，大多數人肯定都會選擇第二類。畢竟，誰都不愿意被利用，不是嗎？誰都想要一個可以無論在任何時候，都可以陪伴自己，相信自己的人。
朋友，會在我們傷心時，給我們溫暖的擁抱；在我們無助時，給我們一個可以依靠的肩膀；在我們需要幫助的時候，伸出一雙溫暖的手。
在我們遇見困難時，需要幫助時，我們第一個想到的不是家人便一定是朋友。他們雖然在我們驕傲自大時，會打擊我們。但，在我們遇到困難時，他們一定會伸出援手，一定會二話不說的幫助我們。在我們懦弱時，他們或許會給予諷刺。但，在我們悲傷時，他們一定會不辭千里的來看我們，陪伴我們。
朋友，在我們生命中的重要性，僅次于親人，或許，還會超越親人。所以，請你們一定要珍惜自己身邊的這些陽光，他們閃爍著我們看不見的光芒。
——致我親愛的人們
身邊的陽光作文 篇8
瀲滟陽光，爬上窗臺，透過薄紗，滿屋鋪暖。哦，陽光就在身邊。
杰和軍是死黨，也是損友。杰常用小聰明取笑軍，軍站起答題杰抽掉凳子，偷吃軍的零食，在女生面前揶揄軍的四眼來逗樂，軍似乎也缺根筋，依舊和杰要好。近來，杰家中變故，一下變得沉默。“多大點兒事啊，是男子漢，就拿出點精神頭來。”軍勸慰道，“看我。”軍抓起一小紅帽戴頭上，整個兒一個《小紅帽》里的狼外婆，“噗”，杰一下破涕為笑，“娛樂自己，歡喜萬家嘛！”豈不知軍前些日子剛做過闌尾切除術，有這一難友，杰不覺心中一熱，“軍，過去，我……”“啥也甭說了，咱們還是死黨嘛！”一臉微笑，如陽光，暖杰心窩。多些包容，陽光定會普照。
順是個苦命的娃兒，母親早逝，父親長年在外打工，他和奶奶相依為命。他天生木訥，在班上又是個后進生，沒有朋友，也是眾人取笑的對象。老班泉發現了，一次乘順不在的時候，明確交代，不許嘲笑順，同學之間要相親相愛，他說得一臉嚴肅與關切，我們都頭如啄米。順默默地為大伙沖開水，擦黑板，掃地，“順同學最近為班級做了這么多事，舍得奉獻，懂得大愛，大家為他鼓掌！”老班泉笑若燦陽，順低著頭，“我，我沒做什么，謝謝！”他深鞠一躬，一臉紅潤，如天上的云霞，順從此變得自信起來。多些鼓勵，陽光灑滿人間。
陽的父母最近鬧離婚，她急得如熱鍋上的螞蟻。母親離家出走，外出打工，杳無音信。父親不聞不問，寡言少語。陽毅然請假，懷揣二百元，踏上異鄉尋母的征途。女兒“失蹤”，一下子急壞了陽父，四方動員，八方打聽，拜托我們給陽的QQ留言——“陽兒，是爸不好，對不起你們娘兒倆，我不該動手打人，出門在外不易，注意添衣，小心壞人，我等你們回家。”幾天后，陽的頭像閃爍，一張淚奔表情，“爸，找著媽了，你放心，我們很好，一起回家。”把“家”特地用紅色標出，很溫馨。雨后初睛，艷陽當空，一道彩虹飛架南北。多些理解，陽光也會柔情似水。
陽光其實就在我們的身邊，朋友，你發現了嗎？
身邊的陽光作文 篇9
雪已經下了三天，每天坐公交車上學，陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍，讓我心情煩悶。
“車來了！車來了！”望眼欲穿的人們伸長脖子，瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪，稍不留神便會一個趔趄摔倒在地。我快要遲到，眼看著一輛接一輛公交車滿載而過，我下定決心：下一班車無論如何都要擠上去！終于，功夫不負有心人，一輛公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地來了，車里站滿了人，仍有幾分空隙。
“快上車，快上車！”人們爭先恐后地往車上擠，唯恐搭不上這輛車。我在人群中奮力地擠著，使出九牛二虎之力，我硬是擠了上去，雖然快被擠成薄餅，好在有個下腳的地方，車門緩緩地關上了。
突然，“咚咚咚——”一陣拍門聲響起，司機不耐煩地打開車門，雙眉一挑，嘴角一撇，說道：“沒空位了！等下一班車吧！”一位婦女抱著一個啼哭的孩子，哀求道：“再往里擠一擠吧！我們等很久了，我的孩子生病了，需要去醫院。”門外大雪紛飛，她的雙唇微微顫抖。車上一片沉寂，只聽見那個孩子不停歇的哭聲。
“我下車給他們讓個位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動，想要下車。那個婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家再擠一擠，給我留個空位就行了。”可密密的人群中無一絲空隙，實在是擠不出來空了。“看來只有……”司機為難地開口了。緊急關頭，一對夫妻打斷了他：“我們先下車吧！我們不是很急，等下一班吧！孩子身體要緊！”說完便艱難地擠到車門口下了車。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝。“快上車吧！”司機笑著督促。她一上車，車上的人便擠得更緊了。
車子緩緩開動，站臺上的那對夫妻及滿車廂人的身上仿佛都灑滿了陽光，一瞬間我也覺得暖洋洋的，心里的煩悶消失無蹤。原來，真情處處在，陽光就在我身邊。
身邊的陽光作文 篇10
雨，淅淅瀝瀝的雨還在下，我心中頓失安靜，煩躁不安頓時涌上心頭，感受不到雨的光彩。默念：偏偏是雨，為什么身邊沒有陽光？
徘徊在書房，一本本兒書像耀眼的陽光般映入眼中，我不由自主地抽出幾本兒，想要讀一讀，說不定會讓時間更快地流過。書中的小字再雨聲黯黯的映襯下，似乎有了幾分活潑。
我沉浸在書中，主人公們仿佛在我身邊。許多主人公身處窘境、破受人冷落，但是他們不放棄，漸漸走上了成功之路。許多主人公遇到了各種艱辛、欺騙，但是他們不畏縮，尋覓到生命的陽光，慢慢突破了人生的痛苦。他們知道身邊還有許多陽光可以利用，讓自己重振旗鼓，因為身邊的陽光還在！
“不見風雨，哪見彩虹？”我倚在窗邊，黯黯天際，雖無關，但我心中仿佛洋溢上了溫暖的陽光。
雨停了，太陽仿佛從草色中跳了出來，渲染了整個世界，窗上也好像度了一層自然界的金，而那朵空悠悠的白云身后，有著一道靚麗的彩虹。好一幅美麗的風景畫啊！頓時，暖陽涌上我的心頭。
沒錯，當心生薄霧時，激勵自己，你會發現薄霧只是掩飾，陽光仍然在你的身邊。
不要心生抱怨，多去體會生活中美的東西，也許它不僅讓你的心中發現陽光，更會有意想不到的彩虹也出現在你的身邊。
身邊的陽光作文 篇11
今天，恍惚了幾天的太陽開始耀眼，似乎人也跟著燥熱了。
我剛剛起床伸了一個大大的懶腰，站在家里的陽臺往外看，小區里的綠樹在清晨的陽光下的照耀下，漸漸的全部都變成了金黃色的樹了；周圍的車由于車窗的反射，太陽一照，經過許多車窗的反光，照的我渾身都感覺熱辣辣的。我的心里感到很溫暖，因為有明亮的陽光。
不一會兒，我吃完早飯后趕快跑去和妹妹玩兒。玩了一會兒，“陳同學吃個西瓜吧！”我頻頻點頭。眨眼間我就吃完了一半的西瓜，此時我的心感到十分溫暖，因為關心也是一種溫暖，時間過的飛快，眼看就要到中午了，媽媽做好飯菜等著我們吃，我們狼吞虎咽跟幾天沒吃過飯一樣！時間像白駒過隙一樣“嗖”的一聲穿了過去。剛吃完午飯就一直在寫作業，我寫的正累的時候老爸突然走進來說：“勞逸結合去看會兒書吧”。我覺的很溫暖。
我從這篇做文中知道了溫暖不僅僅是陽光，還是人與人之間的關心、關愛，所以我以后一定要多關心身邊的人，這樣世界才會變得很美好！
身邊的陽光作文 篇12
身邊的一縷陽光在那風雨之中，一縷陽光襲來。打破了風雨的喧鬧，迎來了一束彩虹。在那戰亂之中，一縷陽光露出。為戰亡在沙場上的英雄，送上一首贊歌。
在陰暗的山洞，一縷陽光穿進。使山洞重新點亮，讓植物沐浴陽光。一縷陽光，讓病魔纏身的人看到了生的希望。讓世界每個角落都充滿歡笑。
讓這個世界變成歡樂的海洋。
記得有一次，我到一條小河邊上散步。看見旁邊樹木的葉子又長了出來。我不驚感到十分奇怪。前天剛下過大雨，樹葉被打掉了不少，現在又長出了這么多！這時，爸爸過來了，他告訴我：“是信念，它們向往成功，所以風雨肆虐時，它們才能臨危不懼，從容不迫，即使風雨威脅著它們的生命，它們依然昂首挺胸。”這時我的心中充滿了陽光。
有一天，可怕的烏云吞噬了整個天空，一切都是陰沉沉的。我徘徊在家門外，失敗使我抬不起頭來。我感覺自己無法面對為我忙碌的家人，我不敢說出那可怕的分數。過了一些時間，爸爸知到了這件事。我心想：這次肯定要被罵了。沒想到，爸爸并沒有罵我，只讓我把錯題分析了一下，并對我說：“不要灰心，每個人都會有失敗的時侯，只要有信念，就一定會成功。”這一刻，我心中充滿了陽光。
身邊的陽光作文 篇13
早上，我剛自信滿滿的出門，結果被一股強烈的“毒”給打回了原形！我立即跑回了樓道里，像一只慫心了的小老虎！在媽媽的再三鼓勵下，我終于邁出了勇敢的一步，然后一點一點的移向車位。嗯，也沒這么熱嘛！
但是，我這句話剛說完，就被狠狠的打了臉。因為車位四周沒有樹，所以陰涼的地方；而車因為被放了一個晚上，又被曬了一個早上，所以里面又熱又悶，我只能在熊熊烈日下曬著了！我本來想試試“心靜自然涼”，可是我在這么惡劣的環境下怎么靜的下來啊？或者說是不想靜！
終于上車了，現在車上涼涼快快的，和外面簡直就是兩個世界！里面是西風落葉的秋天，外面是火傘高張的夏天。我如果是一只蝴蝶，能在“秋天”里翩翩起舞；如果我是一只能上陸地的海馬，要是在“夏天”里再待久一點，那我就能拿去當中藥了！
太陽有利也有弊，有利是因為自己陽可以催促植物生長，也能讓我們的身體里面增加健康，還能把熱量轉化成太陽能，冬天還能洗個熱水澡……；有弊是太熱，容易中暑，刺眼……。其實太陽對我們來說很重要，什么月亮呀，風呀……多多少少都需要，所以說，太陽就在我們身邊。
身邊的陽光作文 篇14
站在陽光下，卻絲毫感覺不到溫暖……
回想起曾經雖幼稚卻開心的小學生活，我真的好想哭。
當我一個人走入這所陌生的學校，忽然好懷念從前的生活、曾經的朋友，一股心酸不禁涌上心頭，我努力克制自己不要哭，帶著思念又懷揣著憧憬，走入了人生的另一個旅程。
花了一個多月，我漸漸的適應了這里的生活，成績也像以前一樣名列前茅，漸漸發現這里的同學不像我想象中的那么難相處，大家反而都很單純----終于，生活給了我一絲的安慰。
我還是很貪玩，遇到好玩兒的，會忍不住放下學習，認真詮釋著我的“玩樂主義”，曾經有一個瘋狂的念頭從我的腦海里一閃而過——我可以不上學嗎？
但旋即消散，隨著父親的離我而去，我不得不認真的學習，我認真的想過，不為別人，為我自己，我更應該努力，實現夢想，實現我于知己——向琛的約定（在這里我就不說明了）。
現在，我的生活不再缺少陽光，我會勇敢的踮起腳尖，擁抱幸福……
透明的玻璃，“哈”一口氣，畫一個娃娃，嘴角是最后畫的，上揚的嘴角，綻放出一朵最美麗的微笑花！
我們的生活已經太急促，太躁動，我們應該給自己一顆平常心，閑看庭前綠葉落，去留無意，滿望天外云卷云舒……
身邊的陽光作文 篇15
陽光似乎無處不在，它會把溫暖與希望帶到每個人的身邊。有時你會發現陽光就在我們身邊，只是在于你接不接受。
我抬頭望了望天空，天空一片湛藍，陽光也是一樣的強烈，晃花了我的眼，但卻奇妙般的令人會如此安心，心情也漸漸放松了。“試一試吧，別人不也沒事么，我一定可以的。”那天是兒童節，那年我七歲，兒童樂園永遠是兒童在兒童節的去處與天堂。我看我姐早已攀上了高峰，想在山下的我叫道：“快上來啊。”哎！我看我姐那早已樂開花的臉，深深的呼了一口氣。“爸，我也要玩。”我雙手緊緊地抓緊了繩子，腳也一步步的探索著向上爬，雙眼緊緊地閉上，但一會兒就睜開了，閉著眼太害怕了，想看我又不敢，還是向上看吧，天空真藍啊，真漂亮。不知不覺就到了最高點，卻發現不敢下去了，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了。“妹，你快下來啊。你怎么不下來啊。”“怎么下啊！”“怎么上的就怎么下唄。”我緊張的轉過身子，雙手滑滑的讓我不安，更加緊抓繩子，天還是那么藍，陽關依舊那么刺眼，但我卻執著的仰望著天空一步又一步，當我腳觸到地，心一下掉回了心臟處。我再往上看，發現那座高山不過是一根根繩子連成的坡罷了。
現在已長大的我，緊張的是遇到了不少，但后來卻發現陽光總是在我的身邊陪著我，緊張也是可以消散的，困難也是可以克服的。沒有什么可擔心的，陽光一直在我的身邊。
或許將來我會遇到更多更難的挫折，但我將一步一步的踏過，總會有陽光的，陪我度過，給予我支持，就猶如那年的陽光般那么強烈。
身邊的陽光作文 篇16
天陰沉沉的，我一個人呆坐在書桌前，面前擺著的一摞作業，壓得我喘不出氣來。我輕輕地走到窗前，聽著窗外的瑟瑟秋風，不禁打了個寒戰。我四肢無力的趴在床上，聽著音樂。
時間就這樣在音樂聲中一分一秒的流逝。漸漸的，到了下午。我從床上坐了起來，感覺全身的活力已經消失了。我整理了一下作業，深呼一口氣，開使動筆。筆尖在紙張上飛速的滑動，不一會，一項作業就寫完了。這時媽媽敲開了我的房門，說要帶我去超市或其它的地方走走，呼吸一下新鮮空氣，告訴我不能老呆在家里。
滿身疲憊的我哪還有力氣去散步。我用作業很多的理由拒絕了。媽媽又說：“你看，天晴了，外面天氣多好，出去曬曬太陽，補補鈣。”我百般無奈地說：“是去補紫外線吧。”老媽又說：“出去走走，整天呆在家里不好，你還想當宅女嗎？”
我滿是不情愿地站了起來，拖鞋在地上發出了磨擦聲。媽媽看到我這付狼狽的樣子，更有理由帶我出去了。我看了老媽一眼，慢慢地換好了鞋，懶洋洋的跟跟著媽媽走了出去。
此時的樓梯感覺如此漫長，好像每走一步都要耗費我很多力氣，老媽催促著我走快點，告訴我年輕就應當有活力。
我被老媽強行拉了下去。陽光從門口射進了走廊里，我的心情似乎被陽光所帶動，我走出了大門，陽光灑在了我身上，暖陽陽的，好像在給我補充能量。
走在路上，我的活力似乎回來了，我開心的笑了，因為陽光就在我身邊。
身邊的陽光作文 篇17
窗外的雨嘩嘩的下著，我正趴在桌上寫著作業，看著外面灰暗的天空，使我忽然想起了那一抹陽光。
記得有一次，因為我在學校不小心摔著了，把自己的膝蓋磕破了，本想著沒什么事，上音樂課的時候我就跟同學們一起去了五樓的音樂教室里上課，可是課還沒有開始，我的膝蓋就開始疼了，于是老師讓我們班的一位女同學陪著我去學校的醫務室看看，因為膝蓋疼我只能扶著樓梯一個臺階一個臺階的蹦下去，可是一個沒看見，我踩空了，于是我就從樓梯上摔了下去。
我的同學急急忙忙去的跑下樓，到校醫務室叫來了老師，她在旁邊靜靜地看著老師給我敷冰袋，見我疼的想哭，就在旁邊安慰我，還給我講笑話。后來老師見我比剛剛好了一些，就讓她帶我回教室休息了。放學了她還是不放心，走路隊的一直攙扶著我，一直把我攙扶到我們小區的公園里，直到分離的那一刻，她還不忘提醒我，回到家一定要讓媽媽讓帶我去診所看看有沒有大礙。
回憶著那一刻，我不禁心頭一暖。這時，一道刺眼的陽光照進來，我向窗外望去，發現天不什么時候已經晴了，太陽發出了強烈的光芒，樹上的葉子在陽光的映襯下顯的格外的綠，小鳥也歡快的唱著歌，那歌聲清脆悅耳。
而她，就好像是那一抹明媚的陽光，把我心中的悲傷通通趕去，那一抹陽光，在我心里永遠忘不掉，那一抹陽光，雖然我不曾發現它，其實，它就在我的身邊。
這時，窗外的太陽是那么的驕陽似火，陽光透過窗戶照在我的身上，也照在我身旁的作業本上。
身邊的陽光作文 篇18
下了兩天的雨，今天太陽終于露出了笑臉，火辣辣的太陽又出來了，爸爸說今天要帶我們去一個涼爽的地方玩兒，來到外面，火辣辣的太陽，照的我皮膚生疼，我趕快鉆進車里，感受著車內空調的涼意，頓時感覺到神清氣爽。
汽車行駛在馬路上，我看到馬路邊幾位環衛工人正在打掃衛生。他們頂著火辣辣的太陽，上身的衣服都被汗水浸透了，額頭上的汗水也不停的往下滴，街道經過他們的打掃，又變得干凈了。這么熱的天，他們也沒有放棄自己的崗位，還頂著炎炎烈日打掃衛生，也正是因為有了他們這些勤勞的城市美容師，我們的城市才會變得干凈，漂亮，他們這種愛崗敬業的精神，在這個燥熱的夏天，讓我的心中感到了一絲絲的溫暖。
我們來到了目的地，一片很大的森林公園。這里的樹木長得非常高大，樹蔭下顯得格外涼爽，道路兩邊的花壇里開滿了各種花朵，我們在草坪上鋪上防潮墊，在樹上綁上了吊床。下雨后的樹林里蝸牛特別多，我捉了好幾只蝸牛讓它們比賽爬行，真的是太慢了，在這里，我們還玩了其它的游樂項目，一家人玩的不亦樂乎，真是太痛快了。
結束了一天的行程，看到了為了城市整潔而付出辛勤勞動的環衛工人，體驗了一家人快樂的游玩，心里感到格外溫暖，這種溫暖就像陽光一樣圍繞在我身邊。
身邊的陽光作文 篇19
前幾天還是和風細雨，而今天，太陽公公就開始開展它耀眼的光芒了。
今天，陽光明媚。公園里有許多老爺爺、老奶奶在享受著陽光的沐浴，也有許多小嬰兒在“太陽媽媽”的懷抱里茁壯成長，還有許多注重養生的人們在公園四周快步行走。
我看到那美麗的花兒，在太陽公公的照耀下，愉快地唱著歌謠；漂亮的蝴蝶像輕盈的舞者在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂對著太陽公公微笑，隨即又去勤勞刻苦地采蜜了；小草早已迫不及待地等著太陽公公的到來；團結一心的螞蟻，看見太陽公公已經探出了頭，卻絲毫沒影響它們繼續覓食……
陽光溫暖了大地萬物，同時也溫暖了我的心，這讓我聯想到一件溫暖人心的事情。有一次，在公交車上，有個帶著個兩歲孩子的婦女上車了，她們焦急地尋找著座位，可是在她身旁坐著的不是老人就是兒童。當我準備起身給那位阿姨讓座時，突然車廂里傳來了一聲清脆悅耳地聲音：“阿姨，來這兒坐”。那位小朋友看上去也就六、七歲，但是比車上其他年輕人都富有愛心。那位阿姨道謝后，執意讓小朋友做回到位子上，說自己站著就行。但那位小朋友堅持讓阿姨過去坐，阿姨也看出了小朋友的真心實意，就帶著孩子過去坐了。這時，車上響起了熱烈地掌聲，都在為小朋友的行為點贊。
在這個炎熱的天氣里，大部分人的心都比較焦躁，但一定要學會控制自己的情緒。沒事多出去感受綠色植物，或者看看沿途的風景，再不然曬曬太陽，感受陽光帶給你的溫暖。
身邊的陽光作文 篇20
在一個熱浪滾滾、驕陽似火的天氣里，天空上太陽就像一個大火球，發出它的光和熱，街道上的人們都撐起了太陽傘，戴起了太陽帽，穿上了防曬衣，全副武裝，對抗著外面強烈的紫外線。還有的小孩子手里拿著冰棍雪糕來消暑，還有的干脆窩在家里吹著空調，都不愿意活動了。
剛剛上完英語輔導班的我，走在馬路上，看到一對父母正推著嬰兒車，嬰兒車里的嬰兒正在玩著手里的玩具，雖然太陽很大，室外溫度也很高，他的父母走幾步就要停下來，不顧自己身上的汗珠直流，自己的衣服已經被汗水浸透，也毫不在意，一心只關心著車上的孩子熱不熱，渴不渴，濃濃的愛意在他們之間流淌，我被這一幕感動了，想起我小的時候，爺爺、奶奶、爸爸媽媽們也是這樣無微不至的關心著我，呵護著我，也正印證了那句古話“可憐天下父母心”！
我現在已經是小學生了，也慢慢的在長大，應該懂得感恩，孝敬、體諒大人的不易，比如：父母下班回來到家給他們遞上拖鞋，再送上一杯水，說一聲爸爸媽媽辛苦了，他們都會高興半天，直夸我懂事了。我也暗暗下定決心，好好學習，改掉自己馬虎大意的毛病，在生活上，如果爸媽沒有滿足我想要的東西也不能無理取鬧，更不能背著父母亂花零花錢，做一個體諒父母，認真學習、陽光開朗的好孩子。
這就是我對陽光的理解，它可以是光和熱，也可以是濃濃的溫情，更是積極向上的態度！擁有陽光，就是要擁有“平和的心，向上的心，勇往直前的心”，就像有個歌里唱的一樣，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，在人生這條道路上，難免跌倒和失敗，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關愛他人。
我在這里要送大家一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
身邊的陽光作文 篇21
在陰雨天就不會有陽光圍繞著，在黑夜也不會有光明出現……
隨著時間的過去，突然發現，原來身邊有陽光陪伴，一直陪伴著。淡綠的早晨被鳥叫聲喚醒，新鮮的空氣在大地上隨風飄散。陽光撫摸著大地，照在樹梢上，一陣微風吹過，樹梢跳起了舞……今天真是美好的一天！
可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲著那陰雨。成績又是一個滑梯，心徹底碎了，我不知道該如何面對，不知道該如何往前走，我找不到方向，自己獨自觀賞著這些樹木，他們像是在嘲笑我一樣，我的心里特別難過。
就在這時，忽然聽到有人在叫我，他對我說：“你的世界在下雨，我也會被淋濕的，灰心，我們一起努力，把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開，一起來感受晴天，讓我們一起打敗所有困難。”聽完他的話，我開心許多，并做約定。他就是陽光。
我知道，我永遠不是一個人的，還有陽光，一直伴隨著我，給我快樂。
夜黑了，燈光籠罩著整個城市，樹木的影子影約在發光。我回到家，發現家里的門是開著的，心想是不是忘關門了，又要被媽媽埋怨了，原來，這是媽媽給我留的門，還以為忘鎖了。
黑夜里也有陽光，他是那樣溫暖，明亮啊，他一直都在我的世界里，永遠伴隨著我們，不會感到寒冷，因為有陽光，他就在我們身邊。
陽光，一直圍繞在我們身邊。
身邊的陽光作文 篇22
假如我是一朵花，我應該感謝陽光，是它賦予我生存的希望，讓我在芬芳之園中茁壯成長。而現在時時刻刻享受著人世間溫情的我更感謝“陽光”。因為“陽光”的伴隨，我才能在人生路上勇往直前。
陽光from媽媽
“母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”
當我蹣跚學步時，幼小的心靈充滿恐懼，是您鼓勵我的話語讓我有了信心，邁出了人生中的地一步；長大后，單調的學習生活緊繃著我的神經，您愛的問候如同那悅耳的風鈴聲，讓我有足夠的勇氣披荊斬棘；當我傷心時，您是為我擦去淚花的手帕……哦！親愛的媽媽，您無微不至的關懷伴隨我在坎坷泥濘的人生路上茁壯成長。您的愛就是一縷陽光，時刻在我身邊，
陽光from老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，三尺講臺，一支支粉筆是您耕耘的犁頭。您披星戴月地工作，把一顆顆希望的種子給予了我們，給我們的理想插上了翅膀。無法忘記，考試落后時您那鼓勵的目光；成功時，您那無言的喜悅，更讓我懂得甜美的果實就在前方。雖然您有時很嚴厲，但我始終知道：就像風箏斷了線會落下一樣，您的約束是為了我們飛得更高。您用自己的滿腔熱血譜寫著桃李滿天下的進行曲。哦！敬愛的老師，您的教誨就是一縷陽光，時刻在我身邊。
陽光from朋友
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”一首《朋友》唱出了我的心聲。我們曾說過，不要因為一次的失敗而痛苦迷茫，要揮動那雙永不言棄的翅膀，尋找夢的故鄉，要讓青春在陽光下奏出生命的最強音。哦！摯愛的朋友，求知的道路有你的陪伴，我不再畏懼。你的幫助就是一縷陽光，時刻在我身邊。
溫馨的母愛，無私的師愛，純潔的友愛，匯成溫暖的陽光，分分秒秒陪伴在我身邊。
身邊的陽光作文 篇23
幾天的陰涼天氣過去了，和煦的陽光終于到來了。在這陽光明媚的天氣里，大家都出來曬曬太陽吧，曬太陽不僅能起到殺菌作用，還能促進鈣的吸收。（溫馨提示：夏季曬太陽，最好上午十點前和下午四點鐘后）
在上課外英語的路上，我看到來來往往的汽車和川流不息的人群，還有騎電動車的人們。走路的女生，大部分都打著各色各樣的遮陽傘；騎小電電的女生們都把自己包裹得像剛從外太空回來的宇航員，她們之所以把自己裝扮得那么嚴實，是因為夏天的陽光實在太“毒辣”。
商店門口坐著一群老爺爺，他們有的在聚精會神地下象棋，有的在全神貫注地打撲克牌，還有的在愉快地聊天。商店的旁邊有一個兒童游樂區，大大小小的孩子們在戲水，他們拿著各種各樣的水槍，玩的那叫一個不亦樂乎，根本不在意火辣辣的太陽。看到他們玩得這么嗨皮，又想想自己還奔波在學習的路上，心里突然有種莫名的失落感，但是我也是為了有一個好的將來而奔波呀，頓時又覺得為了自己，付出再多也值得。
除了這些，我還看到了路邊的小花兒、小草，它們個個都無精打采的，被太陽照射得好像失去了靈魂，我趕緊讓媽媽停車，用手里僅有的半瓶礦泉水給它們灑了灑水，媽媽說：“你那一點兒水，它們也喝不飽呀，會有護花、護草使者來照顧他們的”。我也是盡一點兒自己的微薄之力來幫助它們吧，然后高高興興地上車去上課了。
陽光暖暖的，但在生活中，還有比陽光更溫暖的事情。記得一次，我去同學家的小區玩，遇見了一件溫暖人心的事兒。當時有個小男孩在哭，可是沒人敢靠近，因為當有人問他怎么了的時候，他哭得更撕心裂肺了。這時有個女生，她用舞蹈逗樂了小男孩，可見這位女生動了多大的心思才想到這招的。小男孩不哭時，這位姐姐靠近他，問了他的來龍去脈，最后那位姐姐讓小男孩用她的手機給自己的父母撥電話，告訴對方確切的位置。小男孩的父母來了，那位女生也不聲不響地走了，這也就是人們常說的“贈人玫瑰，手留余香吧”！
在這焦熱的天氣里，看到沿途的風景又加上暖心的事件，我一路上也沒有感到熱。建議以后遇到高溫天氣，可以把焦躁的心用來欣賞美麗的風景和聯想溫暖的事情，那樣就不會煩躁不安了。
身邊的陽光作文 篇24
太陽對某些人來說，可能是溫暖柔和的，可能是強烈刺眼的，也有可能是毫無存在感的。
太陽，是宇宙中的一個星球，可更多的人認為它是個火球。火，可以是有害的，它能引發火災；火，可以是很棒的，它能給很多人帶來溫暖。同樣是燃燒自己，可卻有著不一樣的結果。
有一名學生叫方方，她的媽媽非常愛她，對她抱有很大的希望。“方方，媽媽給你報了補習班！”“方方，這兒有套名校的卷子。”……方方每天都生活在這樣的世界里，數不清的卷子和作業，壓得她根本喘不過氣兒來，她開始厭煩了，對學習沒有了熱情，甚至還患上了抑郁癥。可她壓根兒不知道，她的媽媽每天為她忙前忙后，像一個陀螺似的圍著她團團轉，每天深夜，媽媽房間的光總是亮著……
方方的媽媽為了她，做出了太多太多，總是把這些事強壓到她身上。她想過沒有，女兒可能并不喜歡這樣。她想過沒有，這些到底適不適合她。也許她要的只是平平淡淡地生活，做事不考慮，認為所有好的東西都合適，盡管你為了別人耗費心血，可那又有什么用呢？
同樣也是一名學生，他的媽媽就與前一個完全不同。兒子喜歡踢球，她支持；喜歡電腦，也支持。他的媽媽也為他做了很多很多。當兒子灰心喪氣時，她就對他說：“好孩子，你離成功沒差多遠，加油，媽媽相信你！”這些話語像陽光一樣溫暖了兒子幼小的心靈。終于有一天，他成功了。
鼓勵與支持明明是兩件很小的事，卻散發出了巨大的能量。它像雨水，給了花草們滋潤；像春風，給大地送去了問候。這個孩子，從小受到的就是愛的教育，所以才會與前一個差別那么大。
想要做好這一點，必須從別人的角度去仔細觀察，細心體會。根據孩子的興趣愛好來安排。有時候，你并不需要幫助別人太多，他需要的可能只是一些鼓勵，并不是要不計后果地去強壓，那樣可能會適得其反的。
“最好的未必是最合適的，但最合適的就一定是最好的！”做到這一點，那這太陽上的火也就不會害人了！
身邊的陽光作文 篇25
雪已經下了三天，我不得不坐公交車上下學。陰沉的天氣，騷動的人群，混亂的氣氛，到處充斥著焦躁的氣息。
“車來了，車來了！”望眼欲穿的人們抻長了脖子，瞪大眼睛張望。腳下殘留的冰雪又濕又滑，稍不留神便會摔倒。眼看著一輛輛公交車滿載駛過，秒針滴答滴答的行進讓我下定決心：下班車無論如何也要擠上去！終于，功夫不負有心人，一輛擠滿了人卻仍有一絲空隙的公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地駛來。
“快上車，快上車！”人們爭先恐后、各顯神通，唯恐錯過難得的機會。我使出九牛二虎之力，終于擠進了車里，車門緩緩關閉。
車門外，突然傳來一陣“咚咚”的拍門聲，司機不耐煩地打開車門，雙眉一挑，嘴角一撇：“沒空位了！等下班車吧！”車門外，一位婦女抱著一個正在啼哭的孩子，苦苦哀求：“再往里擠一擠吧！我們都等很久了，我的孩子生病了，需要去醫院。”車門外大雪紛飛，婦女的臉上、頭發上落滿了雪，她的臉色也如雪一樣蒼白，雙唇微微顫抖著。車上一片死寂，只聽見那個孩子的哭聲。
我猶豫了一下正要下車，把位置讓給她。“我下車讓個位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他緩緩地在人群里移動，欲要下車。那位婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家只要再擠一擠，給我留個空地兒就夠了！”可擁擠的人群無一絲空隙，連車廂里的空氣都被擠得有些稀薄了，誰都無能為力。“看來只有……”司機為難地開口。緊急關頭，一對夫妻打斷了他的話：“我們先下車吧！我們不是很急，再等下一班好了！孩子身體要緊！”沒等其他乘客說話，他們便艱難地擠下了車。婦女抱著啼哭的孩子不知所措。“快上車吧！”司機笑著催促。“我……我謝謝大家了！”婦女的臉上溢滿感激，車上的乘客盡力擠得更緊些，只為給她和孩子留下足夠的空間。
公交車緩緩開動了，站臺上的那對夫妻及車廂里每個人的身上似乎都灑滿了陽光，這溫暖的陽光映得我心中甜絲絲、暖洋洋的。原來，真情無處不在，陽光就在我身邊。
身邊的陽光作文 篇26
暑假里的一天，陰雨連綿，我特別渴望陽光出來，好整理一下煩躁的.心情。外面傳來一陣買菜的吆喝聲，我在心里罵：吵死了，這賣菜的真缺德。
這時樓下傳來媽媽“我要買菜”的聲音。我走到陽臺上，往下看去，只見那賣菜的和我年齡相仿，扎著一束馬尾辮兒，身著長衣長褲，看上去很瘦小，不知這兩筐大菜是怎么挑來的。
正在這時，對面的王阿姨走過來問道這菜怎么賣？媽媽代替那個小女孩回答道：扁豆一塊五，絲瓜兩塊。
王阿姨一聽叫了起來：“這小姑娘，別看年紀小小，心眼可不少。這價比市場上的還貴呢。”賣菜的小姑娘輕輕說道：“阿姨，這比市場上便宜多了，我不會亂提價的。”這時又走來了好幾個鄰居，陳大媽拿起一大把豆角，連連稱贊這菜又新鮮又便宜，來稱兩把豆角。
這時，天空好像陰云有點散開了。我站在樓上還在觀望樓下那充滿世情的一幕。
陳大媽付了錢走了后，媽媽也提著籃子回家了，只剩王阿姨在那挑來挑去。小姑娘耐心好，王阿姨挑好了菜過秤，集中注意力到秤桿上，盡管小姑娘把秤翹的高高的，王阿姨還一個勁叫著可別少稱。小姑娘說：“我人守本分，不坑錢。阿姨，放心。”王阿姨的態度溫和起來，說：“我只有一塊四，少三毛錢。”其實她悄悄地把五元放進了口袋，為的是貪小便宜，那姑娘大方的說沒事。
之后，小姑娘又挑起擔子，吆喝著遠去了。
中午，天空完全沒有陰云，久違的太陽出來了。盡管天氣隨著陽光的出現而變得熱起來。我忽然發現那小姑娘向我們院走來，她問我：“樓上有位胖阿姨嗎？”我點了點頭，忙幫她去叫。王阿姨上樓后，姑娘上前說道：“早晨你多給我了一毛，我給你送過來。”王阿姨一下子愣住了，好一會兒才說真是個好姑娘！
我聽著王阿姨的稱贊，看著小姑娘漸行遠的背影。陽光灑在她的身上，那個瘦小的身影因為陽光的照耀而顯得有些眩目。但是，我這樣對自己說，陽光就在身邊。
身邊的陽光作文 篇27
9月29日，我們學校舉行了非常有意義的活動——男孩日。
在男孩日活動前幾天，我們班級就在品社課上討論陽光男孩的標準，大家各抒己見，有的說：“要講誠信。”有的說：“要懂得寬容。”有的說：“要有禮貌。”還有的說：“要愛學習，愛勞動，關心集體。”……28日這天，每個男孩子都拿到學校大隊部發下的任務菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動中獲得“好男孩”的稱號。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進校后，他們能主動熱情地向老師問早，按時上交各項作業，上課也專心多了。中午12:30大休息的時候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動地大掃除，他們不但做得認真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽同學為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給很多男同學，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場上打籃球時不小心摔倒了，我們班的男生看見了，連忙把他扶起來送進衛生室； 下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風度……
“男孩日”活動結束了，我們全體女孩子表示認可男孩們的行動，發給他們“陽光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅持下去，每天都是陽光好男孩。當然，我們也期待著“陽光女孩”活動的開展。
身邊的陽光作文 篇28
晨曦熹微，霧靄繚繞，孤獨的啟明星一刀劃破長空萬里。亭臺水榭，九曲回廊，霧橫嵐斜，云詭波譎。江南的山水，氤氳地夢寐在剪秋水的明眸里，用一層迷蒙的水汽隔開塵世的瑣碎與不堪，至此，也隔斷了她一生的夢影。
“漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。”庭院小筑中，她一如當年般清秀、淡雅，只是手里多了一張鮮紅的信箋，只一句“人生若只如初見”，足以讓她忘卻一切，用結冰的淚鑄就一面映照人世滄桑的薄鏡，隔絕萬物，狹隘的空間只留下快隨蒲公英飄散的記憶。
“小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚欄干。”無形間，他的夢已斷，她的夢已醒。掙扎著又過完一日，看冷風颼颼，月華初瀉，她的眸子里，有的盡是我們讀不透的情緒，是惶惑，是無奈，是痛楚？這個如丁香般柔婉的女子，這個江南最出眾的才女，這個只一個眼神就波瀾過無數才子能人心房的紅顏，卻甘愿只做那個屬于卻也不屬于她的男子的“天海風濤之人”，且一生不離，一生不棄。
月色愈發皎潔，似一段哀感頑艷的傳說，深情且不動聲色。重重低垂的夜幕，天邊尚有一兩顆明亮的星宿遺落著，寂靜地閃光。那，是你嗎？她輕輕地問，帶著萬般的小心翼翼。記憶中，她曾道：“雁書蝶夢皆成杳，月戶云窗人悄悄……只有舊羅裳，偷沾淚兩行。”換來的是他無限的憐惜：“香盡雨闌珊，薄衾寒不寒。”他對她自然是呵護備至，可他唯一給不了的卻是她的夢寐。半年的時光輪回，她與他相識，卻別離。
“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。”她走了，樓空了。這一別，竟已是永遠。蘇醒的歲月，她已不再因春的覺醒而歡悅，不再在小憩中聽夏蟬的歌鳴，她只在秋悲落葉，在冬嘆白雪。千里萬里，此時彼時，倚樓憑欄。星殞月暗。
沈宛哪，昨日已如昨日結，歸根之葉，繁華荒蕪，雨中亦安歇。樹在，山在，大地在，歲月在，信箋在，記憶在，心在，你還要怎樣更好的世界？無論你是否向往彼岸。你都要蹚過時間的河流。時光無靜止，只觀記憶搖曳多姿。
整夜，她仍目不交睫。
翌日，陽光漫過層林千里迢迢而來，寧靜的金色異常明麗，層層疊疊，鋪到天邊，就像她的心情。
只一夜，她已溫習他的話千遍。念過手中的詩萬遍。淚水伴著夜色流走，那清澈的面孔，綻放一個幸福而明媚的微笑——他從生至死，路過人間的時光，依舊沒有侵擾他孩子般的本心，他不屬于這紛擾的世界，如今，他只是逃離了這紅墻的禁錮，回歸了靈魂的棲息地……
陽光的鋒芒愈發濃盛，在這所江南小苑中。泛著遍野的金光，卻又萬籟俱寂。沈宛稍稍仰首。迎接陽光的到來，閉上眼，只嗅到空氣中陽光的味道，暖暖的，就像他的氣息，真好……
守望一段陽光脈脈水悠悠。紅箋小字，說盡平生意，鴻雁在云魚在水，各相依……
身邊的陽光作文 篇29
我們都曾有過落魄和孤寂，我們都曾深陷黑暗。
考卷上鮮紅得扎眼的分數，像一把明晃晃的尖刀，在我心上剜下一塊又一塊肉，血淋淋地擺在我眼前。我一時沒控制住自己的情緒，眼圈慢慢地紅了，鼻子很酸，但當時是在課堂上，不能放聲宣泄出來，只能輕輕咳了幾下，把哭腔壓下去。同桌聽見了我的咳嗽聲，轉頭瞟了一眼我的分數，竟然發出了笑聲，“哦喲，我竟然考過你了！”我狠狠瞪了他一眼，又用盈滿淚水的眼睛掃描錯題，心撕扯般生疼。同桌一邊看著自己的錯題，一邊念叨：“又是粗心，唉！這題怎么沒發現是個陷阱！”我心頭一震，用力地絞著自己的手指。我和同桌不同，他是粗心，而我是完全不會。老師對我的期望很高，我自己也希望能向別人證明自己，但是經歷了一次又一次的失敗，我已經無法再次鼓起勇氣去迎接下一次的挑戰。
就這樣熬到了下課，我急忙去找最好的朋友傾訴，可就是不見她的蹤影。也許，她有了比我更優秀的朋友吧！我很落魄，一個人慢慢地走在校園，去往食堂的路看起來如此的漫長，我雙腳灌鉛似的沉重，根本沒有力氣跑起來，只能木木地望著前方，看一個個面露喜色的人從我身邊路過。他們好像都沐浴陽光，青春煥發，而我只能獨自陷入無邊的黑暗。好不容易走到食堂，卻發現自己最喜歡的菜早已賣完。胡亂點了幾個菜后，我隨意找了個位置坐下，埋頭一個勁兒地把飯菜混著淚水一口口吞下。
“我就知道你在這兒！”熟悉的聲音從耳邊傳來，我驚喜地抬頭，遲疑了幾秒，還是開口道：“你不是跟別人走了嗎？”我很疑惑。“說什么呢？老師留我下來談話，我出來的時候，你已經走了。”朋友眉頭一皺，冷不丁地拍了一下我的頭，我竟覺得清醒不少。“對了，”好友像是想起了什么，將飯盆往我面前一推，“這不是你喜歡的土豆燒肉么？來，多吃點。”
我點點頭，向她投去了感激的一瞥，她卻只是憨憨一笑……
回到教室，遠遠地看見同桌“鬼鬼祟祟”地在我桌子旁不知道干什么，我抑制心中的怒火，走近一看，原來他在寫我的錯題！我正納悶，只見同桌全神貫注地計算著，不一會兒遞給我一張紙，說道：“我看你哭得挺傷心的，我就試試能不能寫出解答過程，看看能不能幫上你什么……”
瞬時，我感到陽光拂面般的溫暖……
我們都曾有過落魄和孤寂，我們都曾身陷黑暗。但一定要牢牢記住，總有一縷溫暖的陽光會消融眉宇間的悲戚霜雪，會照亮那片烏黑的愁云，會在無邊無盡的黑暗中撕出一道迎來黎明的裂口！
原來陽光就在我心里，就在我身邊！
身邊的陽光作文 篇30
陽春三月，大地復蘇，我們在輕風流水的合奏曲中，我們又勃發了生機！
原來，陽光一直在我身邊！
是那美麗的花！
我一直不喜歡花，在我心中它們除了穿著絢麗的衣衫和打著沉艷粉末的妝容罷了？
但我也一直喜歡花，野花！看見它們雖柔弱，但卻不屈服于天災人禍所造成的生之坎坷，一縷縷的陽光給了它們永遠向上的動力，給了它們燦爛的一面！因有了陽光，因而有了這些美麗的花兒！
一束陽光，綻放于大地，就在我們身邊！
是那夢的藍天！
久聞城市的尾氣味，久聽城市的喧鬧聲，久握不聽話亂涂的筆……
你那是我的藍天嗎？
靜靜地，躺在學校的大草地上，正想痛過僅有的風，天空，草地來尋找我夢中的世界——熏風吹拂在大地上，一首澌澌然得歌從云端唱到山麓，吮吸溶溶的春泥無比清新愜意的氣息……這時的陽光已來臨，我被迫醒來，夢幻般得藍天消失在眼前，看到的人就如此，醒來我將會沒有猶豫，一直順著陽光的方向，勇敢地走下去！
是那久違的風！
夜風掀動窗簾，擦刮木質窗欞的呼呼聲，仿佛訴說著古老的故事。
房間里黑暗的夜色，沉郁的氣氛應和著窗外的凜冽寒風。狂風連接著暴雨。
就讓那風來得更猛烈吧！太陽已消失了蹤影，只留下失敗惡魔無情的肆虐！
但我永遠向往著陽光，向往著希望！“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄摻摻戚戚！”只是內心沉靜的鋪墊。
一束陽光永遠在我身邊，無論何時！
我：“我思故我在，我在故我思！”
我愿：“陽光在我身邊，依舊……”
身邊的陽光作文 篇31
丘吉爾說過這樣一句話：“你要別人具有怎樣的優點，你就要怎樣地去贊美他。實事求是而不是夸張的贊美，真誠的而不是虛偽的贊美，會使對方的行為更增加一種規范。”在我們的身邊，同學、同事 、親朋好友都有許多的優點，有很多值得我們學習的榜樣。我們學校暑期開展“夸夸身邊的人”的活動就為我們提供了一個很好的學習平臺。
同事，是我們每個人工作之旅中的同行者、合作者。同事間的情義，是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰藉；同事間的相互欣賞，是一種催化劑，讓我們的精神得以升華。我很慶幸我在四年級組。在我的身邊工作著的老師們都是如此的樸實無華，而又兢兢業業。我們辦公室一共八個人，年齡各不相同，各個層次都有。但我們像一個大家庭，關系極其融洽。鄧老師雖然是這學期新調來的老師，但很快就和我們融為一體。她總是像一位慈祥的媽媽，關心著每一位同事。今天哪位同事咳嗽得厲害，她必然上前噓寒問暖；最近哪位同事消瘦了許多，她一定提醒別人注意身體……對待教學工作更是一絲不茍，盡管是一位老年教師，但她工作的勁頭絲毫不比年輕人差，加上多年的工作經驗，她所帶的班成績都在年級之首；她還經常毫無保留地將自己的教學經驗介紹給年輕教師，教他們如何教學，如何管理班級……楊老師和鄧老師同時調來的。她是一位熱心的大姐姐，特能干特陽光的那種人。不僅書教得很棒，待人處事得體大方，最讓我們刮目相看的是她的生活能力和動手能力。不管我們遇到怎樣棘手的問題，到她那兒總會迎刃而解。根據她的性格和為人，我為她起的博客名為sunshine(意為陽光燦爛)。
當然，我的身邊還有很多值得我學習的人。有聰明能干的年級組長；有默默無聞，辛勤工作的成老師；還有兢兢業業的石老師……
身邊的陽光作文 篇32
現在剛好坐在了靠窗的位置。昨天的蒙蒙細雨，今天早上便覺得寒意又添了幾分，我一向是不喜歡這種天氣的，要下就干脆利落地下，老是一點一點地灑，像個害羞的小姑娘。當我寫下這個題目時，其實心里沒譜，心煩意亂。這段日子過得實在糟糕，最疼我的老叔摔了一跤，住院了，令我揪心。和朋友們鬧翻了，誰也不搭理誰，令我后悔。老爸的腿肌肉發炎，疼得厲害，令我擔心。現在，外面仍是陰暗的天，仿佛在嘲笑我的生活過的一團糟。
陽光就在我身邊？可是，我四周明明只有冷冰冰的面孔和情感的孤獨啊!
我找五年級的老師傾訴，她反倒笑了!在笑什么？笑我的幼稚無知，笑我的人小鬼大？她說：“你多慮了。其實生活中有很多事，雖然不盡如人意，但是磨練自己的機會。就說朋友的事吧，它在考驗你的寬容，你不妨放下架子，喊她一聲，她倒有可能應你。不就行了么？還有老叔的事，你媽媽沒說么？早出院了，大概怕你姥姥知道他住院的事吧。沒關系的，不要凡事都太完美，盡力去做。早點睡吧，明天還要月考，對吧？”“恩，謝了”老師的話讓我不禁開始反省自己，是啊，多慮了……開始靜下心來，復習功課。
現在，風不再夾雜著雨絲兒吹進了，外面靜悄悄的。一股暖流悄悄地，悄悄地漫遍了全身。
寫到這里時，我稍稍休息了一下，擰開水壺正準備喝水時，忽然驚訝地，外面早已灑滿了金黃的陽光，只是我用窗簾遮上了。
原來陽光就在我的身邊!
只是我用心靈的烏云把它拒絕了。我小心翼翼地打開窗子，生怕驚擾了那些安恬的陽光。雨過天晴，一縷暖暖的陽光斜斜的射在我身上，也試圖射進我的心房。這一次，我沒有拒絕。
身邊的陽光作文 篇33
俗話說得好：要想人保，就找陽光保險。可是，我卻認為陽光就在我們身邊，我們的點點滴滴的生活之中。
那是一個星期天的中午，我騎自行車去姥姥家順便給姥姥買點吃的。姥姥是鄉下人在生活中非常節儉，但在吃飯的時候不愛吃別的食物就愛吃魚。所以我只好去一魚市，給奶奶買幾條活蹦亂跳的鯉魚。但剛到了魚市便打消了這種念頭，因為魚室里人山人海，想要進去比登天還難。
這時，在魚市的另一邊有一個賣魚的叔叔在那里賣魚，但是旁邊冷清清的沒有一個人，和對面的人山人海簡直是在兩個地方，而且叔叔賣的魚十分便宜。問了一下旁邊的人才知道原來那位叔叔的母親生病了，叔叔在買藥的路上不小心把錢掉了，只有到這里把家里的一些魚便宜賣掉，由于叔叔本身穿的就不太好，身上有好多補丁。所以沒有人買他的魚，我聽了以后也不到他的那里買魚。當我買完魚以后發現叔叔的攤子上有一個年輕人。我心里想一個年輕人也不因為魚便宜而不顧身體健康去買他的魚萬一他的魚有毒怎摸辦，現在的人真是甚么人都有。
但這時突然那個叔叔的攤子突然變的騷動起來，那各年輕人突然跑出來體制一個袋子，身上沾滿了玉林，那個叔叔也突然跑出來大聲喊道："你別跑站住別，別跑。”邊說邊跑想追上那名年輕人，但他越喊年輕人跑得越快，最后年輕人提一個黑色的袋子朝我這邊走來，當是我嚇呆了，第一個想法就偶是這個年輕人雜愛偷拿叔叔的東西。我旁邊的小道是他的必經之路。于是，我的腦海中浮現出一個想法：我用我的自行車堵住他的必經之路，然后他停住，那名賣魚的叔叔也就跑過來，到時候捉住那名年輕人，說不定那位叔叔還會夸我呢。想到這里我沒有半分猶豫直接把車子一堵，那名年輕人來一個急剎車。那名叔叔也趕過來但他沒又抓住那名年輕人只是一直說謝謝。看著大家吃驚的樣子那名叔叔說他之前的錢包就是被那名年輕人撿走的，那名年輕人順著錢包上提供的信息找來并還給了他的錢包，當那名叔叔提出要付給這位年輕人報酬時，那位年輕人連忙跑出去。才有我們先前看到的那一幕。
穿著牛仔褲，帶著墨鏡，心靈真陽光。
身邊的陽光作文 篇34
上帝創造了幸福、幸福、痛苦、傷悲這些財富，讓人類試著乘風破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓幸福，陷入為伊消得人憔悴的迷惘；有人為了得到幸福，墜入剪不斷，理還亂的愁緒。
我認為，幸福是無需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽光再平凡不過了。初升的陽光給人希望，中午的陽光給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，蕓蕓眾生，都感受著陽光無私的愛。小草的幸福是無需尋找的，因為幸福就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光。幸福就像陽光一樣無處不在，無需尋找。也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權，發出安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的強音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受舉杯邀明月，對酒成三影的自在。幸福是李白生活的象征，是對生活完整的詮釋。幸福就像美酒一樣香醇繞人，無需尋找。
也許一節樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑。幸福是貝多芬戰勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，幸福就是貝多芬譜寫歌曲時的音符，幸福就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無需尋找。
也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實驗室里晝夜不停地進行無數次的試驗。幸福就像多種化學劑調配出來的試劑，就像愛迪生研究出來的成果。幸福就是陪隨愛迪生的朋友。幸福就是取得成功的喜悅，無需尋找。
幸福并不需要經過大海的驚濤駭浪的考驗后才能找到它。
幸福并不需要通過艱難跋涉才能發現它的存在。
生活中我們并不是缺少幸福，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將幸福的寶石遺落在路上。
請記住，幸福是無需尋找的，就在我們的身邊。
身邊的陽光作文 篇35
這個學期快要結束了，一眨眼功夫，還有幾周就要高考了。全班的氣氛都很緊張，想學習的人在一旁奮力讀書，甚至有耳塞塞住兩耳；不想學習的人便在另一旁說說笑笑嗑瓜子，清閑得很。于是教室被分成了兩塊，一塊一個天下，擺地攤似的。因過度疲憊而厭惡學習的學生聽見另一波人的“朗朗書聲”就頭大；而奮筆疾書的學生聽見那一波人吵吵嚷嚷的更是心煩，兩波人誰也不理誰，久而久之就習慣了，他們的眼神好像都在說，“愛咋咋地吧。”只是不管是談笑的白丁還是往來的鴻儒，都玩的玩學的學出了一道道黑眼圈，乍一看滿屋子國寶，多壯觀。
而我呢？對了，還沒有介紹自己，我在這教室的正中間——喏，就是這塊可憐的黑板。前幾個星期，我已經被折磨的身心疲憊——兩頭的人一吵架那聲音可真是驚天動地，受害就成了我。兩頭的叫罵聲還伴隨著五顏六色的粉筆頭和紙團什么的，鋪天蓋地地朝我飛來。還有的人，氣勢洶洶地走過來，站在講臺上對著另一頭的學生大聲呵斥，為了加強氣勢，還時不時用力的拍著我，領導發言似的。這還沒什么，最可氣的是有的人竟直接拿著書本、筆袋甚至椅子來拍我，我快要疼死了，他們卻渾然不覺。都說要高考的學生最冷血，看來是真的。
而現在，整個教室都被陰霾籠罩著，安靜地快能聽見螞蟻爬過的聲音了。每個人都面容冷峻，仿佛一個月前拿椅子拍我的不是他們。我的臉已經好長時間沒有好好洗過了，上面爬滿了灰塵和粉筆末。偶爾老師來的時候，也只會把上節課寫的東西“一手帶過”，就開始寫這節課的復習要點。在這個教室里，窗簾總是拉的嚴嚴實實，我感覺不到一點陽光，有時閉起眼睛都會覺得我在冰冷的地獄里。同學們的一張張茫然冷漠的臉讓我感到寒冷，可現在還是夏天呀。
高考的日子一天天逼近，同學們一天比一天冷漠。看著我臉上的灰塵和污漬，進來的同學最多佇足欣賞一會兒，然后便匆匆回到座位。我欲哭無淚。是啊，這里哪還有溫暖的陽光呢？我用力吸了吸鼻子。
一個女生走了進來，她的臉上洋溢著笑容。班里的同學抬起頭來，“這不是請假的班長么？”女生對說話的那個男生笑了笑，轉過頭來開始一點一點認真的擦拭我的臉。我感受到她身上的陽光氣息。“謝謝你為我們的付出。”我用力想要看清她的臉，可是眼睛不知怎么的朦朧起來。那笑容始終洋溢在她瘦小平凡的臉上，把她襯托得那樣奪目。我沐浴著陽光，仿佛漂浮在一朵溫暖的云彩上。把我的臉擦干凈后，女生轉過臉面朝大家，輕輕的說：“請大家都笑笑吧，這個教室里好冷。我們都應該笑著迎接生活的，是這樣我們才變得幸福，變得幸福。不是嗎？”說完她咧開嘴笑了，露出兩顆小虎牙。
窗簾不知被誰拉開了，溫暖的陽光一縷縷的擦在同學們和我的臉上，把我們的笑容襯托得寧靜又幸福。
身邊的陽光，你，留意了嗎？
身邊的陽光作文 篇36
從古至今，科學促進我們的生活。同時，它也帶來了一些害處。總之，科技的運用在于人類，只有人類把它運用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關注身邊的科技吧！
在原始社會中，石器與火的運用，極大地幫助人類對付自然兇害，在殘酷的自然環境中存活下來。
隨著科技的發展，科技被運用到生活的各個地方，它的害處也日益突顯出來。人類利用它，創造了許多武器，來滿足自己稱霸世界的愿望。為此，許多百姓深受戰爭疾苦，過著流離失所的日子。
古代世界中，科技既帶來了好處，但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現代這個科技發達的世界中，也時常上演著。
汽車，是現代運用最廣泛的代步工具之一。它的運用，極大地方便了人們的出行，節約了人們的時間，將更多的時間花在有益的事情上。
它被廣泛運用的同時，大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中，會把油罐輸送到發動機燃燒后的廢氣排到大氣中，污染現有的大氣環境，破壞自然界中的平衡。
它的運用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現在比較先進的通話工具之一，它也是使用的電能，生活中無時無刻不在使用者電。
電雖然給人的生活帶來了極大的方便，但它在被發明出來的過程中，也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統的火力發電，這樣發電不僅浪費資源，而且在燃燒過程中，會排出大量污染大氣環境的氣體，惡化大氣環境，破壞自然和諧。
科技就處在我們生活之中，我們應該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時，帶來更多利益。
保護地球，為未來將有個陽光的環境。大家一起行動，從身邊做起，合理使用科技成果吧！
身邊的陽光作文 篇37
生活中處處都有科學，只要你善于觀察，善于發現，就能發現科學。
課堂上有科學。上化學課時，你有仔細觀察過老師做的實驗嗎？這其中包含著許多的奧秘哦！當化學老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時，溶液變成了紅色，是不是有點兒神奇？其實，這是因為酸能使紫色石蕊變成紅色。而當石灰水與紫色石蕊反應時，卻會變成藍色。因為石灰水是一種堿，堿有使紫色石蕊變藍的特性。兩者的差別就是由于化學性質不同而造成的。不僅化學課有實驗，物理課上也有實驗。實驗前，物理老師準備了開關、電源、磁鐵（蹄形）、直導體和若干導線。首先把直導體放在蹄形磁鐵內部，然后接通電路，神奇的事發生了：我看見磁體內部的導體在運動，好奇妙啊！后來我才明白，原來導體運動是因為磁體的磁場和電流的作用。課堂上的小實驗不僅能讓我們學到知識而且還有助于我們進一步認識科學，了解科學。
除了課堂上的科學外，生活中也有很多很多的科學呢！
例如：當我們使用洗滌劑時，發現油漬和贓東西都被洗掉了，可這是為什么呢？原因很簡單，就是洗劑能使油漬分散成無數的小液滴，形成了乳濁液，從而隨著水流走。另外，在生活中，我們也會用到金屬類的物品，像鎖、剪刀之類的，可是如果把它們長期放置在潮濕的空氣中，它們就會生銹，這可是一件挺麻煩的事，不過要除去它們，我有一個小妙招，那就是把它們放在稀鹽酸里泡一泡，就會除銹了。為了保護好這些金屬用品，我們應該把它們放在干燥、潔凈的地方，或者給它們表面刷漆，涂油，這些辦法，都能防止金屬生銹。
除了這些，生活中還有利用科學的地方。比如，家里的太陽能熱水器，一到夏天，水的溫度就非常的高，你知道其中的原理嗎？因為太陽能上安裝了集熱器，它能收集太陽光來給水加熱，這樣就把太陽能轉化為水的內能了，利用太陽能熱水器特別的省電。
我們的生活中處處都有科學，它既給我們帶來了趣味，也方便了我們的生活！
身邊的陽光作文 篇38
隨著知識地逐漸積累，我們了解的也越來越多，許多以前不了解的科學知識也讓我們豁然開朗。
比如：手電筒為什么會發光；電飯煲為什么能煮熟米飯；電吹風為什么通電就能有風；這些答案都來源于科學，我們離不開科學，科學就在我們身邊，只是需要我們的發現與思考。就像孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
科學也是我們對自然界現象進行新的準確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來想象，科學的靈感也來源于想象。
所以，我們不能否認想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿想象力的，我們更應該發揮我們的特長，來發現身邊的科學。
我們究竟是怎樣看見周圍的書，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學來解釋了。
這個知識是我在物理課上學到的，原理很簡單——光的漫反射。書本，桌子等發生漫反射，使光線進到眼里就發生漫反射，這種光線并不刺眼，由于物體表面凹凸不平，所以在各個方向都看的見這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。
我們坐在座位上看黑板，總有一個地方是反光的而且刺眼的，這也會使我們看不清黑板。這是因為，有一些物體發生鏡面反射，這種光線只能在一處看見。物理的世界也在科學的范圍之內。有時你的身邊就有科學，作為青少年的我們應該具有科學精神，要多發現身邊的事物，積累更多的科學知識。
科學的世界是神奇的，也是需要我們去發現，去探索的。發現身邊的科學，讓你多了解這個世界，這個未來。
身邊的陽光作文 篇39
春風微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍的天空中，那些飄飛的風箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風箏是怎樣飛上天空的呢？
其實，風箏能飛上天空根據流體力學原理是可以解釋的：當空氣這一類流體的流速增加時，流體附件的壓強就要減小，而首先要使風箏飛上天得具備兩個條件：一是氣體的相對流動，使風箏上下形成壓力差；二是風箏要做得體輕面大。這樣，當春天的微風吹拂時，風箏頭迎著風向，在牽引線的約束下就會形成一個開口向上的銳角，再加上天氣轉暖，地面熱氣上升，便又給了風箏向上的托力。所以只需這一點風力風箏就會很容易地竄上天。
當風箏從地面飛起時，還得有較大的起托力，人這便要逆著風助跑一陣。一般放風箏的場地要開闊，沒有擋風的阻礙物，輕輕抖動手中的線，風箏正好憑借風力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青云了。
我國放風箏的歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風箏上天的佳話。到了現在，風箏的研制也越來越先進。還有人把幾百個小風箏串成一條龐大的長龍呢，氣勢尤為壯觀。而每年的國際風箏節上出現的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛。
春天是放風箏的好時節，不妨帶著家人一起來到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽光浸透身體的溫暖，迎風奔跑，吹走所有的煩惱與憂傷，享受團聚的幸福時光，讓我們用無窮的樂趣書寫對家人的美好祝福。
無論風箏的花樣如何變化，如何繁多，萬變不離其中，風箏都是根據上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅動夢的翅膀，載你飛上光明的云端推開理想大門。
身邊的陽光作文 篇40
中華巨雄，臥震東方。
轉眼間，我們美麗的祖國——中華人民共和國已經建立幾十周年了！
幾十年的時間，我們美麗的祖國——中華人民共和國。她經歷了點點滴滴終于在今天自豪地屹立于世界國際了。
今日的輝煌，正源于科技的發展。幾十年前我們的祖國——中華人民共和國還破落不堪，而幾十年的時間過去了，因為有了科技的發展，我們的生活，我們的住房，我們的教育有了翻天覆地的改變。
幾十年前，一條既蜿蜒又曲折坎坷的道路讓無數人“摔倒”，而現在，道路已變得寬廣而平坦。
幾十年，奏響了中國一幕幕偉大的歷史。2008年奧運會，五星紅旗在中國首都——北京冉冉升起，飄揚在天安門廣場的上空。
幾十年，一副征服宇宙的美麗畫卷。從“東方紅”人造衛星的一份沖天，到載人飛船“神舟七號”的太空遨游，揮灑了一代代科學巨人的無數汗水，帶給我們一次次不同的感受。
中國人民艱苦勞動，創造奮斗，發展科技，終于讓中國走向富強的道路。
中國在陽光下快速成長，猶如一列飛馳的時代列車，載著幾代人的夢想，載著幾代人的愿望，載著幾代人對未來的希望。跨越障礙，跨越那些阻擋我們祖國前進的一道道坎。
雖然我們的祖國已經走在日新月異的道路上，但在21世紀，無論走到哪里，科技都在我們的身邊，為我們帶來方便。望著這個被高科技包圍的時代。這全都是人民勞動努力的結果，是中國人民心中永遠的驕傲，更是中國走向繁榮昌盛的唯一途徑。
中國在陽光下成長。
科技正陪伴在中國的身邊。
身邊的陽光作文 篇41
清晨，陽光射進我的房間，灑向我，溫暖了全身，如同自己被呵護一樣。
每天的生活，日復一日，同樣是學習，寫作業，說不上很開心，也說不上很苦，又說不上很煩，好像什么也說不上，是不是呆在家太久了，忘了開心呢?
星期天，爸爸說，世紀蓮體育館的粉黛亂子草像迷霧一樣盛放了，油菜花像金子一樣填滿春天了，菊花像羞答答的小姑娘一樣躲在陽光下了，路邊像陽光一樣燦爛的黃金風鈴花開了，春天來了，我們出去走一圈吧!聽到這個消息，我開心地跳了起來。出門前，爸爸千叮萬囑要時刻帶口罩，與他人保持一米距離，不能碰外面的東西，回到家馬上洗手消毒，我欣然答應了。我們全副武裝，走進了這片花海的公園，與春天一起，與陽光一起，尋找久違的戶外樂趣。
一走進寬廣的世紀蓮，滿眼一望無際的菊花，花香十里，芬芳繚繞，飄進了我的鼻子。我閉上雙眼，張開雙臂，仰起頭，深呼吸，感受大地給予我美好的饋贈，那一瞬間，我仿佛獲得了重生一樣用力地呼吸大自然久違的空氣。就這樣，我靜靜地站在花海中，回想這一個多月居家隔離的日子，此刻的風景多么美呀，人間仙境似的，令我陶醉。
爸爸帶來了無人機，我們走到空曠的地方，無人機的四個機翼也像重獲自由一樣張開。我聯網手機，握好遙控器，無人機瞬間振奮地往上飛，像一只快樂的小鳥，翱翔在蔚藍的天空中。無人機身上的攝像頭，就像它的眼睛，透過手機屏幕，我看到了無人機看到的美景。
近處，東平湖畔江面波光粼粼，樓影，樹影，橋影，人影倒映在江面，凌空俯視的大地，一切變得渺小，樹木春風輕吹的晃動，稀疏人影的來回走動，宛如一幅生動活潑的風景畫。遠處，無人機與顏色鮮明的東平橋平視，似乎決意在臨江上空欣賞春天里橋身那一抹耀眼的橙色光輝，再看看橋上多少車龍呼嘯而過的雄偉壯觀。
無人機凌空的美景，我看得如癡如醉，與其說不忍心催它回來，不如說我愛上了空中俯視大地的美。為了留住眼前的美景，我偷偷對焦幾處風光，按下拍照快捷鍵，把瞬間的美好定格在永恒。
時間飛快，才一會兒，夕陽的余光沉沒在城市樓宇的背后，我們也踏上回家的路。我希望疫情快點過去，每一個人的生活恢復正常，特別是湖北的人民，讓我們一起走進春天，感受陽光的溫暖，輕風的蕩漾，大自然的美好。
身邊的陽光作文 篇42
寒風憤怒地拍打著窗邊的綠植，似乎要把綠蘿吹倒。小學已接近尾聲，沒有幾個朋友的我早已開始自卑，開始懷疑我與人相處的能力。
第一學期的期末考試即將到來，天氣也越來越冷，刺骨的寒風呼呼地吹著。期末考來得那么的快，昨天還在歡快地玩耍，今天就得把成堆的練習復習好，明天就要考試。那天晚上，我滿懷著必勝的信心整理完書包，卻漏掉了筆袋，糊涂的我卻怎么也沒發現，愉快地進入夢鄉。
翌日清晨，我匆匆吃完早飯，來到學校時，老師已在調整著過班的同學，等身邊幾個熟絡的同學走后，我才發覺——我沒帶筆！我環顧四周，沒有一個人是我的朋友，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻。寒冷的風猛烈地吹著，我的額頭上卻冒出了豆大的汗珠。這時，一支筆塞到了我手中，是我后面的同學，肯定是他看到我在書包里找來找去才遞給我的，此時的他微笑著，默默的看著我，什么也沒說，低下頭繼續作答。我不禁百感交集，他這一連串的動作，讓我不知道該怎么感謝他。我擰開筆蓋，心里覺得暖洋洋的，此時此刻，冰冷的試室似乎也不怎么冷了。
放學后，我把筆還給他，他沒說話，輕輕地點了點頭，若有所思地轉過身朝我微笑著走開了。看著他的背影，我的心充滿了感激。我一直覺得我的朋友少，現在才知道真正的朋友會用他的一舉一動來溫暖著我，像一縷陽光。
回到家里，一束陽光照進了陽臺，溫暖著綠蘿。這束陽光讓我想起了一個人，是誰？哦！原來是他，我永遠也不會忘記。
感謝我的這位朋友，我現在才知道，陽光總是伴隨著鮮花和小草，陽光一直在我身邊。我會盡可能地幫助我的同學、朋友、父母，為他們做一些力所能及的事情。永遠感謝他，這個在寒風中給予我陽光的人。
身邊的陽光作文 篇43
有一種陽光，很強烈，它永不熄滅；有一種陽光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當我眼前全是灰色的時候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現在我的眼前。當時我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對藍天燦爛一笑。不想，這大晴天過后就是傾盆大雨。我擔心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時做出了保護，花朵收了起來，綠葉保護花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來，撐起雨傘，保護著弱小的喇叭花。霎時，花朵又精神起來，它們也艱難的抬頭，對著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風雨過后見彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心里，濕漉漉的心，會雨過天晴。
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