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陽光總在風雨后作文（精選29篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的陽光總在風雨后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光總在風雨后作文 篇1
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”這首歌想必大家都聽過，而我現在要跟大家一起分享的經歷也跟這個有關。
有一次，我們數學小考，我做完后把卷子翻來覆去過目了一下便交了。我沒有過多的檢查，因為認為我的數學成績一直以來都還是不錯的。
過了一個星期，數學老師發試卷了。發卷子之前，老師在班上大發雷霆，說我們班考得極差。我當時心里惴惴不安，畢竟沒什么把握。
接著老師開始發卷子了，她叫一個名字報一個分數。我豎起耳朵來聽我的分數。正好，老師報到我的了。“徐戎美……”老師報到這時停頓了一下，才接著報下去“七十二。”
頓時，我整個人好像被閃電劈到了，呆若木雞，一動不動。這時，我眼前只有同學們向我投來的鄙夷的眼神，耳朵好像被按下了重復鍵“七十二分，七十二分，七——十——二——分……”此時我的'心里充滿了恐懼，怕老師批評我，怕同學們嘲笑我，更怕家長打罵我……
回家后，我認真訂正試卷，并總結了我所犯的錯誤。這時我下定決心，下次考試成績絕對不會這么差了。
沒隔多久，我們又進行了一場數學考試。考試時我仔細答卷，做完后我認真檢查。這次，我堅信我一定能考到九十五分以上。
第二次發試卷，我胸有成竹，目不轉睛地望著老師。老師剛一進門就說：“這一次考得也不怎么好。”一聽這話我便坐立不安了。但老師接著說了一句話卻讓我徹底放心了。她說：“這次考試只有徐戎美一個滿分。”老師的話音剛落，五十三道目光齊齊向我射來。有羨慕的，有嫉妒的，還有不甘的……
而我，卻自豪地在座位上坐著。因為我明白，只有經過風雨的挫折并吸取教訓，才能看見陽光。
陽光總在風雨后作文 篇2
珍珠放射出奇異的光彩，真是人見人愛。然而珍珠由何而來？蚌要吸收沙子，讓自己痛苦得流淚不止。然后用分泌物把沙子層層包裹起來。經過幾年孕育，珍珠才得以形成。
蚌是這樣，人便是如此，只要經過生活的風風雨雨，才會閃現出七彩的光芒。古今中外像這樣的事例還少嗎？
張海迪從小患有脊髓病，胸以下全部癱瘓，可是在厄運面前，他樂觀面對，不被病魔壓倒，勇敢的同命運挑戰；她堅持自學，不斷超越自我，精通多個國家的語言，她克服了很多常人難以想象的困難。張海迪用她的`堅韌與執著戰勝困難，走向了成功，譜寫了一曲身殘志堅的贊歌。
美國著名的作家—海倫·凱勒，她從小失語，失聰，失明，在殘酷命運的打擊下，他不懈地奮斗，他熱愛生活，熱愛自然，熱愛生命，最后他讓自己的生命放出了奇異的光彩。海倫·凱勒本來生活在一個優裕的家庭里，試想他的生活一帆風順，沒有經歷這么多風雨坎坷，她會成功嗎？
孔子周游列國希望得到仁政的實行，可是屢遭排斥，倍受打擊，最后遭受困厄潛心著書講學才得以編成《春秋》；屈原憂國憂民，哀痛民間疾苦：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”為幫民強國卻遭到排斥，最后被遭受流放之苦，在這期間寫成了不朽的詩篇《離騷》。
還有許許多多歷經艱難困苦的磨煉，最后成就一番事業的人。如愛迪生，貝多芬，運動健兒，他們的經歷告訴我們：人生不會永遠走在平坦的大道上，一定會碰到坎坷曲折。在前進的途中遭遇困難并不是壞事，正如孟子所言“所以動心忍性，增益其所不能。”
一個人只有經歷風雨的洗禮，才能變得堅強成熟起來，因為欲火的鳳凰更美麗，風雨后的彩虹更迷人！
陽光總在風雨后作文 篇3
短短的5天軍訓，讓我受益匪淺。雖然軍訓很苦，但是，在這里，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這里，同學之的關系間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅強，認識上從膚淺到深刻；在家里習慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進入高標準、高要求的`小戰士角色，一開始，還真有點兒受不了。但是，再大的困難也抵擋不了我們的決心，因為，我們明白一個道理：“有苦才有樂”。于是，奇跡在這里產生了，神話也會在這里變成現實！瞧，床上的“豆腐渣”變成了“豆腐塊”，一個個軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經這樣對我們說：“流血不流淚，有苦才有樂，只要有意志，不怕驕陽辣，只要有毅力，大步流血跨。”就是因為有了這句話的鞭策和鼓舞，我戰勝了軍訓中所遇到的所有困難，也戰勝了自己，讓自己在5天的軍訓中從沒當過逃兵。
是啊！與同學同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽，烈日，算得了什么？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長河中，有多少個這樣的5天呢？在這里，一首歌、一個碗都是自己親自經歷過，一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的、軟軟的；家里的家務事，掃地、拖地，在這里，已經變成了我們手中的家常便飯；原來是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這里，已經成了一位能干的小軍人啦！
是啊！5天，僅僅只有5天的軍訓，但是，這個5天，將會使我們終生難忘。
陽光總在風雨后作文 篇4
生活是什么？生活就是充滿陽光，但同時也存滿著陰影的日子！它不會始終充滿陽光，也不會永遠處于陰暗之中，一切都取決于我們自己！
每個人都希望能過著美好的生活，但是那種美好的生活是需要自己用雙手去創造的。“陽光總在風雨后”，有付出才會有回報，要挺過那場“風雨”并不是每個人都能做到的，是需要毅力的。
居里夫人就是這樣一個人，一個具有強大毅力的人，她將自己的一生都投入了科學事業，一天中的大量時間都將自己關閉在一間簡陋又陰暗的小屋子里做實驗。當自己探究出制鐳的方法時，她又毫無保留的公眾于世。正是她的那種無私，堅定執著的精神才使我們將她永留在心中。
海倫·凱勒，她的世界里沒有光明，但她的生活卻充滿了陽光，她也克服了自己生活上的不便，用自己頑強的意志，盡力讓自己處在陽光之下。
她們都是我們值得學習的人，俗話說：‘吃的苦中苦，方位人上人。’每個人的`一身中都會有一些陰暗，但只有其中一些人能自己的頑強的意志和堅定的信念，才走出了自己人生中的陰暗，使自己處在陽光下。
有一本書上面寫到：“人身就像一杯茶，總會有苦的那么一陣子。”這句話說的很對，如果不經過它的苦味，又怎能品嘗出它的味道呢？所以，我們要相信，只有挺過那一陣子陰暗，陰暗的盡頭就是陽光。陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇5
一直以來，很喜歡《陽光總在風雨后》這首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
是啊，陽光總在風雨后，每個人都擁有過夢想，若不辛苦追尋，又怎會輕易實現？若不經歷磨難，成功怎會擁抱我們？每當聽到這首歌，我在便記起夢想之路上經歷過的那一次次的挫折與失敗。
小時候，看著鄰居能寫得一手漂漂亮亮的毛筆字，我就暗下決心，也去學習書法，不超越他誓不罷休。媽媽經不住的糾纏，終于在我八歲那年的暑假，給我報了書法班，跟著著名書法家袁文華老師學習書法。
學了才知道：學好書法并非一件容易事。剛開始學習時，我總是太心急，控制不住毛筆，所以怎么也練不好。可老師常說我是一匹黑馬，很有天賦。人總是禁不住表揚的。在苦練之下，我的字果真有了些模樣。練的時間久了，我有些疲沓了，第二年夏天，我漸漸忽視了老師教授的一切，老師的話語常常像風一般飄過，筆畫不守規矩了，字也寫得東倒西歪的。一天交書法作業時，字寫得很不認真，挨了老師一頓當眾批：“這樣的字你也寫得出？再這樣，你就不要來了，浪費時間！”回家后眼淚嘩嘩就下來了。媽媽看見了我，安慰我說：“孩子，我不管你學習書法是不是心血來潮，但既然你學了，你就要對得起媽媽，對得起老師，特別是要對得起自己的`付出。陽光總在風雨后。從今天開始，你每天練習書法一小時，堅持不住時，找媽媽幫忙，好嗎？”從那天起，我每天都練習書法，一邊用心揣摩每個字的特點，一邊回憶老師的指導，每下一筆總是很慎重，有時候手酸得甚至連筷子都不會抓了，可看著媽媽堅定而信任的眼神，只好強行忍著。就這樣每天練習，我的毛筆字練得越來越好，還參加了大大小小的比賽，均獲得了好成績。特別值得自豪的是，現在百度上還可以搜到我的書法作品呢！
在成功的路上，必須得奮勇前進，必須要揮灑汗水。滿天烏云又怎樣？穿越過就是陽光！
陽光總在風雨后作文 篇6
生活中總會遇到許多困難與挫折，那個時候我們只有堅持才能有辦法繼續走下去，才會看到黎明的曙光。
小時候，我很害怕打雷、下雨，它會使我感到恐懼不安。那時媽媽常在我身邊鼓勵我不要害怕，媽媽說：“一個人只有經受得住困難才會生活下去。”我聽不明白。
我自以為世界上最美的就是風雨過后的彩虹。紅黃藍綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問媽媽彩虹為什么會形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽光總在風雨后”。我卻始終不明白。
有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質弱，他們都勸我不要去，可是我不聽，因為我一直都相信事在人為。
當爬到半山腰時，我的體力不支實在是爬不動了，只是站在那里呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說：“你還要不要爬啊？才爬到一半就不行了，你還是回去吧！”
這時我心中打起了小鼓：“一個說：‘哎，回去吧，爬山這么累，也沒什么好處，再說你身體弱是有情可原的’；另一個說：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來爬山的`，只因為這小小的挫折就放棄呢?身體弱并不是你逃脫的借口，你就是沒有毅力。’”
他們兩個就爭吵著，我心中亂極了，猶豫不定。
忽然間我想起了媽媽跟我說的那句話----“陽光總在風雨后”。是啊，不經歷風雨怎么能見到彩虹的絢麗呢？最后我終于憑著這份堅定的信念爬上了山頂。啊，好美的風景！因為這是我經受過風雨后才見到的風景，而我的耳邊不僅回蕩起那首動人的歌曲：“陽光總在風雨后……”。
陽光總在風雨后作文 篇7
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔所有。”相信這首歌大家一定很熟悉，因為它曾給許多處在黑暗中的人帶來了一縷陽光，讓人們重新拾起自信，成就了自己的輝煌人生。
或許，大家都堅信“陽光中在風雨后”，可是，大家有沒有想過，當風雨與陽光同時出現時，會是一種什么情景？
那是一次偶然，我和同學們在外面打鬧，忽然一聲響雷，接著豆大的雨滴就落了下來，配合著狂風，砸在臉上像刀割一樣。我躲在屋檐下，觀察著天空，發現連同著雨滴一起落下來的，還有一片陽光。接著，最令我驚訝的是，在這片奇異的天空下，一道彩虹靜靜地架在天空之中，像極了天空的`“微笑”。就在我驚訝的時候，雨漸漸小了，停了，連同著天空的“微笑”消失了。
是啊，陽光中在風雨后，可是，當風雨與陽光交織在一起時，豈不是更加美麗？
風雨，陽光，就像生活中的苦難和幸福。或許你會問：苦難和幸福怎么會同時存在呢？其實不然，生活在苦難的人更容易體會到幸福，也更加珍惜幸福。而有些人從小在十分優良的環境中長大，卻不知滿足，常常在尋找幸福，殊不知，幸福其實就在我們身邊。
風雨，陽光，兩種極端，但當它們交織在一起時，或許會出現更加美麗的光景。就像顏料的深色和淺色，當其融合在一起時，就會出現另一種顏色。
其實，“陽光”不僅是一種天氣，更是一種心態。當“風雨”來臨時，不要退縮，要以自己最“陽光”的一面去對待它，然后以絢爛的色彩，編織一幅屬于自己的人生畫卷！
陽光總在風雨后作文 篇8
“失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現的是成功的朝霞。”霍奇斯的這句話不斷的激勵著我，只有面對挫折，永不氣餒，這樣才能奔向成功的彼岸。
記得有一次，天陰沉沉的，讓人感到莫名的緊張。數學課上，老師正報著成績，教室里鴉卻雀無聲。“何鑫七十八分”。頓時，似乎同學們都向我投來了異樣的目光，我的腦子里一片空白，我的心如被千萬把利刀刺中。面對著一落千丈的成績，我恨不得挖個地洞，把自己藏起來。我多么想時間流失的慢一點，或是回到從前，不要再看到那張該死的考卷了。
“叮鈴鈴……”急促不安的鈴聲驚醒了我，同學們有的在討論成績的高低，有的在炫耀父母將給他們的獎品。只有我手捧著布滿紅“×”的試卷，那分數似乎在嘲笑我。我心里忐忑不安，平時優異的成績和今天簡直是天差地別，我怎么對得起老師的培育和父母的期望呢？我腳上仿佛掛著一個大鉛球，邁著沉重的步伐，一步步向家走去。聽著同學們談笑風生，我只好默默嘆氣。
回到家里，我坐在書桌前悶悶不樂，我的一舉一動被媽媽看在眼里，她和藹地問我：“何鑫，今天為什么不高興呀？”“……這次考試只考了七十八分”我吞吞吐吐的.說。心想：這是我第一次得了這么低的成績，肯定會被重罰。媽媽沉默了，剛要脫口而出的話又止住了，看我愁眉苦臉的樣子，媽媽安慰我說：“‘勝敗乃兵家常事’，你要總結經驗，找出原因，下次一定要認真考好。”我聽了媽媽的話總算松了口氣。媽媽又語重心長的說：“人生的道路上免不了磕磕碰碰，不付出代價，怎么能讓人感受到成功的甜蜜呢？”媽媽的一席話，使我豁然開朗。說著，媽媽就幫我復習起功課……
“陽光總在風雨后。”失敗后的成功喜悅就如風雨后的陽光彩虹，最苦澀的藥才能襯托出最甘甜的糖。“失敗乃成功之母”我們心中只要秉著“越是頂風越向前”的信念，不怕失敗，勇于挑戰，我相信，成功就在明天！
陽光總在風雨后作文 篇9
體育館里掌聲如雷，今天是六一兒童節，而我已經站在了學校的舞臺上。
經過每天辛苦的練習，我們的`肚皮舞終于令胡老師感到滿意——演出十分成功。回想以前我在排練時，心里總像裝著一頭小鹿，那緊張、那擔心，真是只可會意不可言表啊！
“快準備好，同學們，下一個就是我們了！”思緒把我拉了回來，我發現上一個節目已經結束了，我們便急匆匆沖上舞臺，慌亂中我發現紗巾掉了下來！“哈哈，看那個人……”人群中一種刺耳的聲音響起，眾目睽睽下，我的臉唰的一下紅了。噢，你怎么這么冒失，心中的小人喊道，我漲紅著臉不知所措。
這時，我抬起頭迎上了胡老師溫柔的目光，一下子，我便平靜了下來。因為我讀懂了胡老師的目光，她告訴我要鎮定，不要慌亂。于是我跟上節奏繼續跳了起來，胡老師繼續微笑地看著我，我便信心滿滿，想在這個舞臺上留下自己最優美的舞姿。
一曲終了，臺下發出一陣陣雷鳴般的掌聲。我知道，這是我風雨過后的那一縷陽光。
陽光總在風雨后作文 篇10
成長是人生中一個必然的過程，而在成長過程中，風雨、陽光，這一切都是必然，陽光從正面給我們滋潤，給我們勇氣，使我們能夠茁壯成長；風雨則從側面輔佐，給我們生存的經驗，在失敗的教訓中步步向前。這兩者缺一不可。
那一場暴雨……：
朋友——成長中一座彩色的.天橋但如果不去珍惜，那么彩色就會變成灰色，給我們帶來的就是風雨雷電，就算你是搏擊風雨的海燕，也說不出那句臺詞了吧！一次，跟某位同學約好一起去公園騎自行車，我卻因為貪玩電腦游戲而毀了約，讓那個誠信守時的同學在那個寒風凜冽的下午，白白等了那么長時間。等我想起這件事時，只是不停地自我安慰，卻沒有想給他道個歉。假期很快結束了，我又見到了那位同學，但我們站在一起時，頭上籠罩著烏云，不像從前永遠籠罩著祥云。又一次，我向他請教一道題目，他都沒看一眼，直說不知道，沒辦法，我只好走開了，嘴里卻不停的咕噥著：不想講就別講，直說嘛，擺什么架子。可自從那件事以后，我感到孤單與寒冷。這時，我才開始對那次失約感到自責，多次想找他和好，他卻理也不理我。當我意識到我的形象已在他心中破滅時，痛苦了好久。似乎歷時一個世紀，也好像經歷了一場特大暴雨。就這樣，我徹底告別了我人生中的一段友誼。這件事讓我更加的珍惜友誼。
那一縷陽光……：
陽光，顧名思義，這乃是早晨的太陽，也是一切美好事物的象征。今天，早晨起床，陽光明媚，喜鵲一只只掠過，奠定了一天的好運氣。果然，中午剛吃過飯，我正咀嚼著一顆青菜，若無其事地哼著歌。這時，組長發下了默寫本和課作本，我剛想翻開來著，卻被同桌一把奪了去，他瞬間翻開兩本本子，驚叫道：哇！你盡然全對耶！我湊過去一看，果真如此，心里爽歪歪的。正是生活中有這么多陽光存在，才使我們的內心充滿信心，有力量勇往直前。
這就是風雨與陽光，雖然一個讓人悲傷，一個讓人開心，但我清楚，有風雨，也有陽光，這才叫成長。沒有風雨，我們將重現紙上談兵的歷史悲劇，但沒有陽光，我們將會被挫折打到，最終喪失信心。兩者相輔相成，缺一不可，愿我們都有完美的成長過程！
陽光總在風雨后作文 篇11
溫暖的陽光灑進小區，照耀著不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的小朋友們。我們在干什么呢？沒錯，我們在玩游戲呢！
星期六早上，我一起床就開始刷牙洗臉，胡亂吃了點早飯的我急沖沖地飛奔出家門。來到小區里的一顆大桂花樹下。小剛帶來了5張椅子，我點了點人數，說：“小陳，小歡都第一次玩這個游戲，小紅，你來給她們講一下規則吧！”小紅想了想說：“我們需要一個人來唱歌，其他的人搶椅子，當歌聲結束時，開始搶椅子。”經過選擇，小劉來唱歌。
游戲開始，小朋友們正圍著放好的椅子跑圈，小劉也唱起了歌，小朋友們各各全神貫注，所有人的眉頭愁得可以夾死一只蒼蠅，小陳和小歡知道自己是新手，便跟著周圍的.老手學他們的樣子。果然，新手總是比老手緊張，他們倆等著小劉歌聲結束立馬坐在座位上，成功從6強進入了3強。
我既然是主持游戲的人，當然我對這個游戲的經驗還是很豐富的，在第一輪和第二輪的時候我聚焦全在椅子和小劉的歌聲上，所以我比較輕松的進入了3強。我在游戲這方面從沒有輸過誰，因為我有很快的速度和強大的力量，所以我對第一名的寶座充滿了信心。
第三輪比賽開始了，我絞盡腦汁對付兩個新手，小劉的歌聲突然結束，可是椅子在他們的腿下，我死馬當活馬醫，一下子坐在地上。哎，我就這樣從游戲王者的寶座上跌下來了！
這次游戲我雖然沒有得第一名，但我獲得一個道理和一個經驗。道理是不管自己多強大都不能自大；經驗是風雨總在陽光后，只要自己一不注意，就會掉進失敗的大坑。
陽光總在風雨后作文 篇12
彈指一揮，三年的初中生活就要結束了。回首往日的日子，仿佛就像一條小溪，有波瀾，有浪花，有高潮，也有平靜……
花兒永遠是那么紅，草兒永遠是那么綠，大地的笑容永遠是那么燦爛，同學們的志氣永遠是那么朝氣蓬勃。那永久的自信更是不可磨滅的，那堅強的意志更是不可毀滅的。
時間急促而又短暫，此時的我們正面臨著人生中的一大挑戰。人的`理想可以有很多種，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。
人生的道路并不都是平坦的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，路有凸凹不平。什么樣的人走什么樣的路，艱難困苦，玉汝于成。有志者，事竟成，無事者敗有余。就如李世民在《賜蕭瑀》這首詩種所說的，“疾風知勁草，板蕩識誠臣”，成敗就在此一舉，識者奔高峰。
在走向人生之中時，苦難與艱難是必不可少的。但我們不能泄氣，因為經一番挫折，我們就會長一番見識。唯有真實的苦難，才能使我們變得堅強；唯有與苦難的搏斗，才能使我們經歷殘酷的命運。
含有泥土且路面不光滑的似如雨路的路，也許人們不會走，但我就是要走這條路，因為它能使我通向成功的彼岸。
我堅信，陽光就在風雨后。透過風雨，我們將迎來陽光。就讓我們共同努力，一同選擇心中無形的隱雨路。踏過它，走向成功。
彩虹是經過與雷電激戰之后才出項；成功是經過與困難搏斗之后才會誕生。
就讓我們共同奮斗，讓無形的隱路橫穿我們堅毅的步履吧！牛頓曾說過，無論做什么事，只要肯努力奮斗是沒有不成功的。我信服自己所選的道路，它將伴我前行。
透過風雨，我們迎來陽光。沖刺，拼搏將永遠屬于我們。
陽光總在風雨后作文 篇13
短短的5天軍訓，讓我受益匪淺。雖然軍訓很苦，但是，在這里，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這里，同學之的關系間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅強，認識上從膚淺到深刻；在家里習慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進入高標準、高要求的小戰士角色，一開始，還真有點兒受不了。但是，再大的困難也抵擋不了我們的.決心，因為，我們明白一個道理：“有苦才有樂”。于是，奇跡在這里產生了，神話也會在這里變成現實！瞧，床上的“豆
腐渣”變成了“豆腐塊”，一個個軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經這樣對我們說：“流血不流淚，有苦才有樂，只要有意志，不怕驕陽辣，只要有毅力，大步流血跨。”就是因為有了這句話的鞭策和鼓舞，我戰勝了軍訓中所遇到的所有困難，也戰勝了自己，讓自己在5天的軍訓中從沒當過逃兵。
是啊！與同學同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽，烈日，算得了什么？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長河中，有多少個這樣的5天呢？在這里，一首歌、一個碗都是自己親自經歷過，一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的、軟軟的；家里的家務事，掃地、拖地，在這里，已經變成了我們手中的家常便飯；原來是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這里，已經成了一位能干的小軍人啦！
是啊！5天，僅僅只有5天的軍訓，但是，這個5天，將會使我們終生難忘。
陽光總在風雨后作文 篇14
有一首歌是這樣唱的：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”剛開始我并不理解這首歌的意義，但在一次考試時，我終于懂得了它的意義。
在四年級升級考試臨近時，我認真復習，把英語背得滾瓜爛熟，把數學課本上的定義倒背如流，科學、品社也是爛熟于心，馬上考試時我又把語文所有的東西都背了一遍。當然，在這段時間里，我付出了艱辛的.努力，有時為了搞懂一種復雜的應用題，我會廢寢忘食，為了一片閱讀理解我會苦思冥想……我把玩電腦、與小朋友玩的時間全部“貢獻”出來了，累的我每天都疲憊不堪，可是為了考出好成績，我在家努力復習，在學校里與莊瑞琦比著學。
盼星星，盼月亮，終于盼到了考試。我興高采烈地到了考場，一絲不茍，全神貫注地做題，終于，我的努力得到回報——我考了全班第一。
一分耕耘一分收獲，不經歷風雨，怎能見彩虹？
陽光總在風雨后作文 篇15
一首流行歌曲唱道：“陽光總在風雨后……”在實際生活中的確有很多事是這句話的寫照。曾經有人這樣評價過一個人，他說：“當霍金所熱愛的東西都失去時，他不僅堅強的活著，而且偉大地活著。它所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還是人類最可貴的精神。”的確，霍金就是這樣一個人，一個讓我崇敬的`人。
被譽為“當今世界上繼愛因斯坦之后杰出的理論物理學家”的霍金，十幾歲時被確診患有肌肉萎縮癥，當時醫生認為他最多只能活兩年時間了，然而他卻一直堅持到現在，并且取得了卓越的成就∶創立了新的宇宙學說，著有《時間簡史》等書，獲得學術界與大眾的一致尊重。他之所以能夠做到這些，正是源于他超人的勇氣和堅強的意志。是啊，勇敢是蔑視一切的姿態∶堅強是我們在困境中不斷向前的動力；陽光總在風雨后，雨過天晴見彩虹！英國思想家培根說過：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。”“無所畏懼”首先指一種勇氣，是我們敢于嘗試、敢于邁出先進的第一步；“無所畏懼”更意味著一種堅強，使我們在面對壓力和困境的時候不退縮、不軟弱。從霍金的身上我發現，正是勇氣鑄就了他人生的輝煌。沒有哪一個人的人生是完美無缺的，霍金的人生更不是完美的。
但是，我們難道因為一些小小的不完美，就有理由放棄自己的人生嗎？霍金給出了這樣一個答案：我們必須堅強地拿出勇氣面對生活中不滿的一面，甚至是殘疾，只有這樣，才不會被風雨擊倒，才不會被挫折打敗；只有這樣的人，才是最堅強的人，最偉大的人！1970年，霍金不得不坐上輪椅，至今已30多年，但他始終堅持物理學研究，甚至是在喪失語言功能以后，仍然通過機器來工作。我沉醉于他人格上的魅力。霍金這一不朽的內心將成為“勇氣與堅強”的代言，將成為我們走向成功的榜樣。這就是我最敬佩的人——霍金。
陽光總在風雨后作文 篇16
刺眼的陽光總是在風雨后出現，總是透過窗戶，照耀進我們的房間里，讓屋子里變得異常的明亮。人生也是如此。——題記
人們常說“不經歷風雨怎能見彩虹？”陽光也是如此，總是在經歷風雨之后才會“冒”出來，讓人的心情從風雨的憂傷轉化為陽光的明媚，給人以驚喜，令人意外。
在我們漫長而艱辛的人生道路上，總會有狂風暴雨。但也只是暫時的，它們就像是一片烏云，在雨后便會散開，露出被烏云遮蓋住的陽光，讓整個世界都變得明亮。
記得我上小學一年級的時候，體育老師讓我們練習跳遠和跳繩，并在四天后舉行一次比賽。我在前幾節課的練習中，每次跳遠成績都達標了，但唯獨跳繩在達標線上跳來跳去，跳的數量一直不太穩定。對此我一直不太滿意，于是就在每天晚上吃過飯在樓下散步的時候，拿著跳繩，在樓下練習。
就這樣，日復一日，一次次，一次次地練習。三四天之后，體育課上的小比賽開始了。我把這次比賽看的非常重要，就有一股異常的緊張。我們比賽分為兩個人比，我在比賽的'過程中很順利，并在兩項中都獲得了勝利。我很驚訝了，因為我的對手很厲害，很擅長跳繩。看來，我之前晚上的努力練習都沒有白費。
回到家，我看到了一縷陽光透過窗戶照進了我的房間，讓我的整個房間都變得更加明亮。
我想：這應該就是“陽光總在風雨后”的蘊含的含義吧！
陽光總在風雨后，我們應該用自己的努力來獲取自己房間里的那一縷陽光。
陽光總在風雨后作文 篇17
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨……”這句歌詞想必大家都聽過吧，這首歌聽著聽著讓我不禁想到了一次“風雨”。
記得那是在一個漆黑的晚上，明天就要考試了，我成績本來就不好，我到了很晚都還沒睡也還沒有復習，媽媽都已經叫過我好幾遍了，但我就是不聽，一直在玩手機看電視，直到第二天我后悔了。第二天早上，我頂著黑眼圈，像熊貓一樣來到了學校，同學見了我都說了同一句話：“嘿，大熊貓你好啊。”我聽了并沒有在意，到了考試的時候，老師把試卷發了下來，原本我還信心滿滿的，但是一看試卷題目之后，覺得自己徹底完了。試卷上的題目全是書本上的內容，還有一些是課外的，看著這些題目我只會一些基礎的題目，于是我第一個壞心思涌了上來，那就是偷看同桌的，我趁著老師不注意偷瞄，沒想到老師轉了過來看到了我，我嚇得立馬低下頭去，老師見我這樣什么也沒說，很快，考試的`時間就過去了。
到了下午，老師要報成績了，“班長九十八分、副班長九十六分……”就這樣一個接著一個，很快就到我了，喊到我時，老師并沒有報我的分數，我拿起試卷一看“天哪！居然沒有及格，只考了五十六分”，看著這個分數，別提我心里有多崩潰了。下午回到家，媽媽詢問我的分數，我并沒有說，只說了一句話“還沒出來。”
又到了另一天，在學校時，老師把我叫到了辦公室，對我說：“考試那天沒有睡好吧。”我不好意思地點了點頭。老師又語重心長地對我說：“沒考好沒有關系，下次努力就行了，接下來的幾天，好好努力吧。”后來的幾天當中，老師都會趁課余的時間來幫我補習，而我遇到不會的難題就會問同學，在家時，我會認真復習，不像以前那樣。終于在第二次的考試中，我考了一個九十分，這個分數是老師、同學和我一起努力的結果。過后老師對我說了一句“聽過陽光總在風雨后這句歌詞吧，這下你明白了嗎？”
經過這件事之后，我明白了“陽光總在風雨后”這句歌詞的含義，只有經歷過風雨、困難的人，事后去努力，陽光就會出現在你的眼前！
陽光總在風雨后作文 篇18
人生如茶葉一般，只有經歷過了沸水的浸泡，才能展現出它的生命本色；人生如鷹一般，只有經歷過無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的'人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經歷了這種種之后，我們會驚奇的發現，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆：陽光總在風雨后。
曾幾何時，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，看慣了庭院花開花謝，于是當望見那只竭力換氣要破繭而出的蛾時，心中不覺生起憐憫之情，剪破了繭，好讓蛾能"順利”飛出，可是，我錯了，破繭而出的蛾死了，靜靜的躺在那里永遠安息了。它是由于我的不忍而沒能經受住這刀絞般的疼痛，沒有經歷過磨難。我內疚，我自責，我想象著蛾兒化作美麗的蝴蝶在空中自由飛舞，不么美好的生命啊！
哦，我懂了，陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文 篇19
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
——題記
雨來，狂風嘯
時光飛速的流逝著，排在我前面的人已寥寥無幾。我的心里像住著一只兔子一樣，怦怦亂跳。那是我考心儀學校的一次面試，對我來說可能是絕無僅有的機會。終于聽到廣播里念到了我的名字，而我此時已經緊張的渾身發抖，腿如同灌了鉛一般，不敢去面對馬上到來的“狂風驟雨”。強作鎮定打開門，兩位神情嚴肅的考官出現在我的面前。嗡！大腦霎時一片空白。十分鐘的面試，我結結巴巴的.只做了一段自我介紹，在出門時甚至連一句“老師再見”也沒能說出口。不出所料，面試成績出來，我是最后一名。
云隱，日微出
回到家，我將自己關在房間里整整一個下午。傍晚，門“吱呀”一聲，媽媽輕輕走進來。我連忙轉過頭去擦拭掉臉上的淚水。媽媽坐在床邊溫柔的說：“兒子，我們很幸運，一個月后還有一次招生筆試！過去失敗的結果我們無法逆轉，而現在卻完全可以把握住成功的機會。強者不是永遠不會跌倒，而是在摔倒之后能夠勇敢的爬起來，一次考試失利就患得患失，可不是咱們該有的樣子。我們一起加油吧，風雨后一定會有彩虹。”
天晴，霓虹笑
媽媽的話，醍醐灌頂，新的機會也讓我熱血沸騰，士氣大振，暗下決心，無論如何都要努力去爭取。在這接下來的時間里，我做奧數、寫作文、背語法……從哪里跌倒從哪里爬起，抓緊一切可利用的時間刻苦學習。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。時光如白駒過隙，招生考試轉眼來臨，在考場上我發現這次的奧數題竟然對我造成不了多大的“威脅”，完形填空也如此與我心靈相通。當走出考場的那一刻，我和媽媽確認了眼神，這次考試，穩了！
撫摸著鮮紅的錄取通知書，我不禁感慨萬千。生活中處處有風雨，只有扛住風吹雨打，才能讓自己成為最耀眼的光。
不經歷風雨，怎能見彩虹？
陽光總在風雨后作文 篇20
成長，像一艘載滿希望的小舟，在大海中航行。它時而風平浪靜，時而乘風破浪，前行中總會遇到許多風風雨雨。然而，不管遇到多少困難，都不會阻礙我們成長的腳步。
小時候，總是天真的以為雨過天晴就一定會出現彩虹，但長大以后才知道雨過天晴第一出現的是一縷縷刺眼的陽光。它在我心里那就是在失敗后重新站起來的希望。陽光總在風雨后，但不一定都會出現出彩虹。彩虹很美，只不過是眨眼的時間，而陽光卻能陪伴你一生，見證你的成長。
以前，總是盼望每天都出現彩虹，直至有一次讓我徹底放棄了。
那天，下了非常大的`雨。我本想今天一定會出現彩虹的，我坐在平時能看到彩虹的地方，等啊等。一個小時，兩個小時，三個小時過去了，雨怎么還不停？平時，早就雨晴后出彩虹了。我都等了半天了，又過了半個小時，我太冷了。但是，我并沒有回家，又過了很久，我終于心灰意冷，徹底放棄了看彩虹。那一天，真是太冷了，回到家后，我冷得瑟瑟發抖。媽媽趕緊給我拿來厚衣服，又給我穿上。并且狠狠地罵了我一頓，說：“你好好的在家在著怎么了，偏要出去看彩虹。這下好了，感冒了吧？”我偏不聽，看了看窗外，發現雨停了，我又跑了出去。又過了一個小時，還是沒有出現彩虹，我傷心極了，發誓以后再也不等彩虹了。
但是那刺眼的陽光，卻令我格外的充滿了對美好生活的向往。現在，我再也不會癡癡等待那令人神往的彩虹，盡管心中還是喜歡彩虹，向往彩虹。
陽光總在風雨后作文 篇21
在日常生活中，我們總有很多話想對父母說、對老師說、對同學說，然而隨著年齡的增長，我也想對自己說：“不要輕易放棄，陽光總在風雨后！”
記得有一年的兒童節，爸媽陪我去爬鼓山，山坡陡峭，額頭的汗水沿著我們的臉龐滴落下來。背上的汗水也打濕了我們的衣裳。但是，我們還是慢慢地往上爬，像爬山虎一樣，滿滿的毅力，不幸的是，在途中，我不小心摔了一跤，膝蓋磕破了皮，流了血，爸媽心疼我，說要背我上去，但是我刻不容緩地拒絕了。因為我對自己說：“已經爬過了大半，你不可以放棄，相信自己，你能堅持到山頂的。”
當我們氣喘吁吁地爬到山頂，準備欣賞山上美景時，天公不作美，天空中開始下起了蒙蒙細雨，不一會兒，竟然越來越大。我們只好沮喪守著等雨停。半響過去，四周變得寂靜。不覺間，雨停了！哇！抬頭遠望的我們不由被眼前的美景陶醉了。再也沒有比被雨洗滌過的鼓山更迷人了，整個鼓山都是蒼翠欲滴的濃綠，沒有散盡的'霧氣，像淡雅的絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把葉片上的雨滴變成了五彩珍珠。我貪婪地享受著這美景，內心久久無法平靜。
生活中不可能只有這一跤，還會有無數的坎等著我。生活中也到處充滿著這樣的雨，甚至更甚。在某個不經意的瞬間，我仍會跌倒，歷經風雨。可是，風雨過后，總是有如同鼓山這樣的美景等著我。所以我告訴自己：遇見困難時，不要輕易放棄，咬緊牙關，堅持下去，總會有令人驚喜的結果，陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇22
陽光總在風雨后，聽著多么熟悉呀！這讓我想起了一件事，一件讓我知道了“堅持就是勝利”的一件事。
暑假的一天，我像往常一樣，坐上公交車去學作文了。真不巧，剛下車就下起了小雨，幸好及時趕到教室了，要不就真成落湯雞了。此時，天空中劃過一道閃電，一聲雷聲打破了原本安靜的教室。我也沒什么心情去聽課了，只是呆呆地望著天空，心想：下大雨了，又沒帶傘，萬一公交車還沒來怎么辦呀！爸爸媽媽又去出差了……
不知不覺中，放學了。我又望了望天空，雨還是沒停，而且更大了，天空又暗了許多。我一看手表，5點30分了。心想：公交車怎么還沒來呀！是不是出車禍了！呸呸呸，烏鴉嘴，怎么說不吉利的話呀！我自己責罵自己，時間一分一秒的過去了，6點了，我一看手表。最后，我決定自己走回家去。
于是，我背上書包，拿著一張書皮頂在頭上，飛跑著下樓了，到了街上，隱隱約約還可以看見幾輛飛馳的`小汽車，匆忙而過，這場景還怪可怕的，我心想。雨又大了，它無情的打在我身上，讓我又加快了腳步，“哎呦”一聲慘叫，我滑到了，差點哭起來。書皮也掉到了小水坑里，我往前一望，快到家了，我顧不得滿身滿臉的泥水，狂奔了過去，眼看就要到樓道了，我又磕在了石頭上，血很快的流出來了，我強忍住疼痛，一瘸一拐地走到了樓道……
終于到家了，雨一下子停了，天空中照下一束光在我臉上，我心想：這是不是老天給我的考驗？如果是，我想我成功通過了。
陽光總在風雨后作文 篇23
人生的路上難免有跌倒和等候，我們必須要勇敢的面對。愿每個人心中都有一個守候的燈塔，在迷霧中讓你看透前方的路。美麗的鮮花總在冬天后，堅硬的鋼鐵總在烈火與驟冷后，陽光總在風雨后。
被譽為漢初三杰，西漢開國功臣之一，兵家四圣之一的韓信，一開始只是一個平民，當時他心高氣傲，但卻對劍情有獨鐘，每天都抱著一把劍，他首先借居在朋友家里，呆了幾十天，朋友與朋友的妻子終于受不了，吃飯時不給韓信準備碗筷，韓信也看懂了朋友的暗示，當時心高氣傲的`他，奪門而出，再也不回。可沒有收入的他，只能依靠每天在湖邊的婦女施舍過日子。突然有一天一個渾身散發著臭氣的惡屠夫當中對著韓信說：“你一天抱著把劍，其實實際上是個孬種吧，來我來打賭，現在我站著不動，你若敢用劍刺死我就是不怕死，你若不敢就從我的胯下鉆過去！”韓信此時無名，無可奈何，為了自己的前途，在眾人的恥笑下鉆了過去。之后的韓信又來到了項羽麾下，項羽只讓他當了一個小郎中，并且他每次給項羽獻計出力，項羽都無視。隨后韓信離楚歸漢，仍無重用，做了一個小倉庫的管理員，后來犯了罪，即將被殺，但在滕公夏侯嬰處決時他說：“漢王打算爭天下吧？為何打算殺了壯士？”夏侯嬰覺得此人很有才能，便進言劉邦，卻仍然沒得到重用。韓信后來結識了蕭何，蕭何把他推薦給劉邦，劉邦終于命他做大將，得到了重用，十分感激劉邦，最終滅了西魏，破了代，趙，燕，齊四國，逼得項羽自刎于烏江。他之前依靠施舍活下來時沒想過今天，遭受胯下之辱時也從沒想過今天，快被處刑時更沒想過陽光總在風雨后的今天。
俗話說有文有武，說完韓信這個大將軍，我們再說說說一位戰國時期的頂尖軍師。
被譽為戰國第一軍師，取得了桂林之戰，馬陵之戰的孫臏，一開始同樣默默無聞，和龐涓一起在鬼谷子門下，但龐涓比孫臏早出世，當孫臏入世時龐涓已是魏國軍師。昔日同窗邀孫臏去玩，孫臏欣然前往，萬萬沒想到龐統居然因為嫉妒孫臏的才能，害怕孫臏取代他，于是就以叛國的罪名想捉拿孫臏，但知道孫臏武力值高，拳法犀利，假借喝酒名義將他灌醉，等孫臏再次醒來時，已被剁去雙腳，臉上也被刺上通敵“叛國”四字。為了活下來復仇，他開始裝瘋，即使龐涓將他扔到豬圈，弄得滿身豬糞，甚至把豬糞拿到嘴里咀嚼，龐涓才認為他真正瘋了，于是借此機會，孫臏爬到了齊國使館，在齊國使者的幫助下，他回到了祖國，成為齊國軍事，后來贏得了桂林，馬陵之戰，成為戰國第一軍事，桂林之戰活捉龐涓，馬陵之戰成功復仇。
無論是孫臏還是韓信都給我們說明了一件事，屈辱和失敗是上天的考驗，只要你戰勝必將成功，就像陽光總在風雨后。
請相信有彩虹，接受風風雨雨，希望終會在我們手中，就像英國詩人雪萊說的那樣：冬天來了，春天還會遠嗎？
陽光總在風雨后作文 篇24
淚人不愿再做淚人，所以淚人只能讓淚水永恒。
回眸處
讀了《初友》中《淚》后，不禁令我思緒綿綿，僅僅是一個初中生，卻已敏感地覺察到自己是多種矛盾的集合體，看上去，她是幸福的，正如檐下的風鈴，如此輕盈。然而，生活的繩索無時無不在大肆剝削，自己的下場會像墜地的風鈴，斷線的風箏，不知何去何從。
側視時
側視時，感覺到雨心里總充滿著空虛與苦澀，給人一種無法靠近的距離，雨習慣了孤獨，每日總是形單影只地漫步在梧桐林中，因為只有在那兒，她才可以毫無顧慮地卸下偽裝的面具，真正地面對自己的感情。她不得不承認自己是脆弱的，已經無力擺脫淚的糾纏，面對好朋友不堪一擊的友情，遭到同學無數的.白眼，在最需要幫助的時候被別人落井下石，她深刻感受到了生命的無意義，雨靠在梧桐樹下，幽幽地聽著，若有所思……
凝神望
凝神望向那個小男孩，她知道他是拯救自己的天使，那一張鼓勵的小紙條，也可以填滿她的內心，影響她認識自己，只是在頑固不化的故作堅強，只是在無邊的痛苦中泛濫自己的淚水。
雨改變了自己，每一掬清涼可口，每一拍都意蘊深刻，每一行都熱情洋溢。她放棄了昨日的徘徊，沉醉不知的歸路，盡情邁開腳步，與朋友一日同奮起。
此時，我站在滿地落葉中，突然大徹大悟——無論今天怎樣流淚，明天的梧桐葉還是會落下來啊！這一刻，我心中一片澄明，終于明白了：世間有愛，愛的力量是偉大的，足以讓整個世界復蘇！
梧桐樹下的雨是如此的美麗，而陰霾背后的陽光是多么的明媚。
陽光總在風雨后作文 篇25
我原來是一個數學不好的女孩，讓我特別自卑，在我看來，一切都顯得那么的暗淡無光，我哭泣，我傷心，我不敢抬頭。
現在的我，可再也不是從前那個我了。我有了目標，我有了方向每一次下課我就預習著沒上的課，數學輔導書沒有少買，我知道數學是要多加練習。我便埋頭苦干，就這樣，半個月過去了，數學也好了一半，我心想：“嗯，這次一定會考一個比較好的成績吧？”我暗暗高興，到了午休時間，我自信滿滿地拿出考試卷，心想大顯身手地機會來了，拿起筆就迅速地做了起來，感覺很簡單，不一會兒就寫完了，找出答案，用紅筆批改，結果驚奇的發現，我的計算題全錯了，讓我大失所望，只是看著考試卷坐著發呆。同學問我怎么了，我也一聲不吭，一直沉在試卷里，我對自己說：“肯定是我沒下功夫，否則怎么會錯了這么多呢？”于是我抱著這種心理，又開始復習了起來，我覺得自己的時間不夠用，于是我每天晚上延遲15分鐘，正好與初二的同學一起走，我又按照上次聽講座的方法多在本子上記了一些題目。
就這樣，日積月累，本子都擠滿了，我把它們稱為復習本，等到復習時，我就找出來看，我拿出一張小試卷想測試一下，我吸取了上一次考試的教訓，要嚴格一點，不能犯錯誤，過了一會兒，我終于寫到了計算題，我算了好幾遍，發現每次的答案都不相同，這時使我很沮喪，不知如何是好，抱著頭苦苦思索，不行，必須再細心一些，注意符號，看清步驟，折騰了老半天，我終于算出答案，然后忙著寫下一題。總算全部完成了，有從頭到尾仔細的檢查一遍，確信沒能找出任何錯誤，這才拿出標準答案嚴格地批改起來，真讓我意不到的，這次我竟全部都對了，拿起筆，畫上大大的100，又對同學一個一個地說：“我全對了，我全對了，是真的……”我欣喜若狂，心里別提有多舒服，那滋味別提有多甜！
是呀，沒有什么大困難，只要你一點一點的`去克服，沒有什么大不了的，成功不就在前面等著你嗎？
成功的背后往往是辛苦的，只要你有足夠的勇氣，只要你有足夠的恒心，你就能趟過風雨，你就能感受擁有陽光的幸福！陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇26
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次一聽到這一首歌中的歌詞，我就會想起我剛學游泳時的情形。
在寒假的一天中，蔚藍的天空上幾朵白云在天上飄著，顯得那么冷清。一股寒風，吹過許多行人裹著自己走在大街上。我來到了露天的游泳場，站在樓梯口聽到教練吹起了清脆悅耳的哨子聲，同學們在水里一支箭似的沖向對岸。我換好衣服了，正想跳下去時，突然，我剎住了自己的“11路車”，站在岸邊用腳試一試今天的.水，我的身體抖了一下，這讓我想起了我最不想回憶的那一幕：剛開始學游泳時，被教練像踢足球一樣扔下水后，我撲通一下掉進水，就像掉進了冰塊里，水一下嗆到鼻子，好難受，驚嚇讓我不由自主地舞動手腳，努力使自己不會沉下去。后來，我感冒了，好幾天都沒好，但教練無視我的感冒，讓我繼續練。
教練看到我要下水了走了過來，教練來到了我的身邊，正準備推我下水時，我雙手推著教練連忙推讓道：“不用了，我自己會下去，我已經被你多次推下水中變成不怕冷的了。”“那你快下去。”教練回答道。我停頓了一會，突然，不知從哪里伸出了一只手，推了我一下，我的手不停的向后劃，嘴張得大大的一個“O”字似的，我快要掉下去了，我轉頭向后看原來是教練，我下水后，今天的水好像不怎么冷了呀，我伸出雙臂自由地向前劃動著，和其他伙伴一起游，我居然學會了游泳了。
如今我已經能游自由泳、蛙泳、仰泳連最難的蝶泳，我可以用自由泳18秒的速度游50米。但每次看到新生的小伙伴，如當初的我一樣，被扔下水時的那一幕，我才真正明白：不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？只有付出努力，才會有陽光燦爛的前方在等著你。
陽光總在風雨后作文 篇27
陽光總在風雨后雄鷹之所以能翱翔于藍天之上，是因為它敢于沖破行云；花兒之所以能綻放于風雨之后，是因為它勇于斗爭風雨。成功不是偶然，勝利不是邂逅。陽光總在風雨后，付出勇氣和毅力是為了迎接風雨之后的明媚陽光。記得那一年，學校要去參加區里的儀仗隊比賽，所以要訓練一支儀仗隊。
慶幸的是，我也被學校選中了，成為這支儀仗隊中的一員。當時被選上了的我感到萬分榮幸與驕傲，可是接下來的日子卻讓我叫苦不迭。因為每一天放學后都要進行訓練，而且時間也不短。每次頂著火辣辣的太陽艱苦訓練完，我的脖子都會因為掛著那沉甸甸的鼓而累得酸痛，手也因為不停地捏著鼓槌敲得發麻。烈日炎炎，我瘦弱的身子在操場上愈顯得不堪一擊。
突然，我感到頭昏腦脹，眼前的景象變得模糊起來，人也仿佛失去了重心似的`，“忽”一下倒在了操場上······我發燒了。整個人顯得無精打采。真是的，早知道我就不參加訓練了，這么苦，這么“難熬”！于是，在我的腦海中就浮現出一個念頭：退出比賽！我摸了摸貼在頭上的藥膏，拖著麻木的身體走向電腦。我軟塌塌地坐在電腦前，原想玩一下游戲，以緩解著自己的不快和難受，沒想到，雙手竟連鼠標都沒力氣按。也罷，誰叫我現在是個“病人”呢？我勉勉強強地打開了音樂，聽著美妙的樂聲從音響里悄然飄出：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”這一首歌悄然地從音響里飄出，也悄然地飄進我的耳里，但它仿佛是一種力量，一種莫名的力量，也是一種神奇的力量，讓我一下子振作起來，讓我忘記了所有的艱難困苦，讓我腦海中的那個念頭在一瞬間消逝得無影無蹤。陽光總在風雨后？是的，陽光總在風雨后！不曾歷經跌倒，不敢昂首挺胸，怎能收獲成功？成功不是一種邂逅，它是風雨之后的陽光，需要堅持不懈，需要勇敢無畏！
于是，在接下來的日子里，我加倍努力地訓練。鼓掛在身上，我能昂首前進；槌捏在手里，我能熟練操作。不管天氣是驕陽似火，還是烏云密布；不管是困難重重，還是挑戰無限，我都不害怕，也不退縮，總是勇往直前，頑強地作戰。“戰鼓三聲天地動，鼓號齊鳴震長空！”我們攜信心上場，凱旋而歸。小鳥“唧唧喳喳”為我們喝彩，花兒嬌艷綻放向我們祝賀。鐫刻著名次的錦旗多么輝煌！那上面，凝聚著我們辛勤的付出，凝聚著我們灑下的汗水，更凝聚著我們不畏艱苦、昂首向前的勇氣和毅力！不要害怕困難，不要畏懼挑戰，相信自己，昂首挺胸、意氣風發地往前走，踏過布滿荊棘的山路，走過狂風暴雨的日子，一定會迎來最燦爛、最明媚的陽光！因為陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇28
一場暴風雨后，大地迎來了陽光。陽光下的大地，一閃閃的，那些枝葉上，花草上像是鑲滿了珍珠。在風雨后，迎來了陽光的大地是如此的迷人美麗。
陽光總在風雨后，因為我們期待的美麗都需要經歷過風雨的洗滌，才能夠在我們的面前展現出來。風雨后的大地是如此，經歷了風雨后的.人生也是如此。
姥姥的前半生都是艱辛的，半輩子漂泊，帶著幾個半大的孩子居無定所。要說我的姥姥，她前半生經歷的風風雨雨都會讓聽之的人發出一聲感嘆。可就算再苦再累，就算到了食不果腹的地步，我的姥姥都是堅強的。
姥姥最喜歡說的一句話就是陽光總在風雨后，姥姥一直都堅信著，人生中的風雨總會有過去的一天，而當風雨過后，迎來陽光會充滿著希望與溫暖。
事實證明姥姥是對的，如今一把年紀的姥姥兒孫滿堂。當年隨著姥姥一起漂泊的孩子，如今也都長大成人，并且在姥姥的言傳身教之下也都拼出了自己的一片天地。如今的姥姥是幸福的，在經歷了前半生的風雨之后，如今的姥姥可樂觀了，似乎在姥姥的眼中人生中沒有什么過不去的坎的。只要我們始終相信風雨后的陽光永遠不會缺席，我們的人生也終究會布滿陽光。
并且現在的姥姥還常說，她的幾個孩子若不是當年吃過苦，明白生活的不易，長大后的他們也就不會這般的努力與珍惜。在我們的人生中所經歷的風雨，其實也給我們帶來了意想不到的收獲。當我們走過了人生的風雨之后，陽光也就自然而來。
陽光總在風雨后，當我們在面對我們生活中的困難時，我們不要氣餒，不要放棄，因為風雨過后，有陽光正在等待著我們。
陽光總在風雨后作文 篇29
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”，每當我想起這首歌，我就會想到那件事。
在我一年級時，一天，我來到哆淶咪藝術學校，看到一位大姐姐正在用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》這首曲子。她的手指如一位位舞蹈家，靈活地在琴鍵上跳躍，那優美的琴聲，讓人仿佛身臨其境。這位大姐姐彈完之后，我心想：如果我也像她一樣鋼琴彈的那么好，那該有多好啊！于是，我就讓爸爸媽媽幫我報了鋼琴課，買了一架鋼琴。
前面的都還好，我都能堅持下來，可到了七級，更難了。在四年級暑假的一天，我在家里練鋼琴，我一直練，可有一個地方一直練不好，我終于忍不住了，生氣了，叫了起來：“都已經練了很多遍了，還練不好，這要我怎么考啊。”我氣得哭了起來，媽媽聽到我的聲音之后，連忙沖進房間，把我扶到椅子上，努力讓我停下來。過了一會兒，我才勉強停了下來。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，在你一年級時看到的'那個大姐姐，她也是練了很久、經過了許多的風雨才有這樣的成果。寶貝，陽光總在風雨后，加油！”聽了媽媽的話，我陷入了沉思：是啊，我既然學了，就不要放棄，“陽光總在風雨后”，加油！你一定可以的！我擦了擦臉上的眼淚，重新坐到鋼琴前，練了起來。每當我彈不好想放棄時，就會想到這句話——陽光總在風雨后。
終于，經過我的不懈努力，我順利通過了七級。我的心里無比的開心。
通過這件事，我明白了：陽光總在風雨后，只有經過風雨，才會有陽光，才會有那絢麗的彩虹。
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