尋找陽光的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的尋找陽光的作文，希望能夠幫助到大家。
尋找陽光的作文1
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——”生活就像一座座連綿起伏的高山，一條條流淌的大河大江，只要翻越它、趟過它，就一定能嘗到勝利的果實，看到燦爛的陽光——
之前羽毛球練習基本功，我總是被老師表揚，給其他學員作示范，球場上總是回響著這樣的聲音：“看看人家周燕然，打得多好！”我心里也總是得意洋洋。但那一次，情況變了——
我來到球場，聽到同學們正興奮地議論著什么，一打聽，噢，原來今天開始練習打比賽對抗呀！我心里得意極了，心想，哈哈，我肯定一上場就會把他們KO掉！分好組，我美滋滋地做好準備工作，等待教練發出“開始對抗”的命令。
“開始對打”
教練一聲令下，所有成員就位。我看著對手，心想，讓我看看你的三腳貓功夫！我左手拿球，右手持拍，身體微微向后，接著把球往前一拋，一轉身，來一個華麗的揮拍發球，“呼——”“咚！”隨著拍子的呼呼聲，球完美地掉在了地上，發球失敗。我一驚，隨后安慰自己：沒事的，小失誤，不要緊。繼續轉身揮拍發球，“咚”，球再一次完美落地。看著對方要笑又忍住不笑的樣子，我火冒三丈，大聲吼道：“有本事，你來呀！笑笑笑，有什么了不起！”
對方開始發球，他一揮拍，“啪！”球像火箭般飛速地向我飛來，我還沒準備好，先是一驚，連忙舉拍接球，慌亂中，“叮——”打了一個拍框球，球正好回在對方中場。對方縱身一跳，一個絕命大扣殺直殺我的對角線，我眼睜睜地看著球從我頭頂飛過，有點氣餒，心想這一把肯定輸了，不接也罷！對手看我狼狽的模樣，又來火上澆油，“哎呀，周菜鳥，你還上什么提高班呀，回基礎班和那幫小屁孩玩玩得了！哈哈！”我臉漲得通紅，恨不得一球拍拍他腦門上。這時，教練來了，臉色很不好看：“周燕然，你腦子里在想什么呢！愣在那里干嘛，接殺球呀，平時教你的東西都忘了——。”我傷心極了。接下來連續幾天，每次對打都是這個情況，讓我從人生巔峰摔到谷底——
教練似乎看出了我的不對勁兒，有一次，她把我單獨叫到一邊，我心里想，完了，教練又要訓我了。誰知，教練蹲下身，和藹地說：“周燕然，是不是還沒適應對打？”我委屈地點點頭。教練說：“不用著急，慢慢來，相信勇敢聰明的你一定能調整到最好的狀態。”教練和我分析了原因，一是我有點太著急，著急就容易慌亂，慌亂就沒有思路，沒有思路就會被動，所以，不管場上是什么狀況保持穩定的心態最重要；二是打對抗和練基本功是有區別的，打對抗不光要認真，還要學會用腦子靈活判斷分析對方的球路，考慮自己怎么回球。接下來幾天，教練天天陪我練習，我也漸漸適應了，很快，就能熟練地和大家打起來了。我的臉上又露出了自信的笑容，教練看著我說：“瞧，這才是我認識的周燕然嘛！——”
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——”是的，只要積極面對生活，勇敢地面對挫折，堅持不放棄，生活就一定會向你微笑，你就能看見燦爛的陽光——
尋找陽光的作文2
冬日，似乎從來就是蕭瑟肅殺的代名詞，一切都是那樣的寒冷，缺乏溫暖，冰冷得沒有一點溫度，令人如墜冰窟。
那一天，我走在街上，心里充滿了痛苦。原本充滿著信心與把握的考試，我卻失利了，仿佛從天堂墜下了萬劫不復的深淵，想起考前的大言不慚和驕傲，現在的我，只想鉆個地洞，凜冽的寒風從我的身邊呼嘯而過，本就單薄的身體越發顫栗，卻冷不過心中的溫度。
呵，冬日的陽光，在這嚴寒的大地的巨大威力下，你又算什么呢？不過是一點微不足道的、可有可無的慰藉罷了。
像是謾罵，又似自嘲，我漫無目的地徘徊著，尋找著，尋找著一種力量吧。我看到有那么一只小蝸牛。“你這樣又是何必呢。你是那么脆弱，不堪一擊。”我想著，但又饒有興趣地觀看著蝸牛的爬行。
它爬得那樣的緩慢與無助，時常遇到一點阻礙物便把自己縮回了自己的殼里。“這不正是我嗎？”我驚訝地發現。
它是碰到了阻礙，是和自己一樣，但是它呢？它沒有放棄，沒有想到停滯不前，沒有想到躲在自己溫暖的殼中一生一世。它鉆了出來，輕輕地，慢慢地，小心翼翼地，從殼中探出了自己的觸角。它知道自己的弱小，它知道人類的強大，它知道只有自己不斷地前進才有可能逃出這車水馬龍，有可能被人類一腳踏碎的命運。所以，它鉆了出來。
看著眼前的蝸牛，眼看著它慢慢越過了阻礙物，一往無前地向前爬去。我好像，尋找到了一點自己不曾有過得東西。是的，我尋找到著，在這蕭瑟的冬日，我尋找著這份東西，但卻不想，給予我的竟是它，一只小蝸牛。
這是怎樣的一種蝸牛精神啊？！在遇到困難時，永不言敗，即使身后擁有著最溫暖舒適的港灣也要義無反顧，勇往直前。
這時，我看到了一縷冬日的陽光，照耀在這小小的蝸牛上，將它前進的道路照耀得一片光輝。
在那一瞬間，我被感動了，被冬日的這一份陽光感動了。
只有經歷過地獄的磨練，才能鍛煉出創造天堂的力量；只有帶血的手指，才能彈奏出世上最美的樂章。
為什么我遇到困難永遠只會自嘲和失落？困難難道不是一種珍貴的財富？即使在冰原也會有呼吸的苔蘚，即使傷痕累累也一定勇往直前，不在乎失敗，不言己弱，不覺己敗，這才是勝利啊！
在這個冬日，我似被一股名為堅強、勇敢向上的暖流包圍了。我尋找到了這樣一份力量，蝸牛的精神血液將永遠流淌在我的胸中。
這一刻，冬日的溫暖的陽光為我驅散寒冷；這一刻，蝸牛不熄的精神令我為之振奮；這一刻，我將無所畏懼。我沐浴著冬日的陽光，大步向前走去。我的心，不再害怕。稚嫩的少年終將長大。
尋找陽光的作文3
習慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽光的日子里去曬曬太陽。因為有陽光的時候我總是心情很好，也不知道為什么我的心情好，只是看見了萬物在陽光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽光播灑溫暖和晴空的原因吧！透過薄薄的玻璃片望著天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺很美，好象自己可以做夢到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的。我本人對冬日的陽光格外崇拜，特別是雨過天晴后。因為那時的我心情是由陰轉為豁然開朗。
午飯過后，陽光照進屋子，一縷縷陽光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當時的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進來。然而自己卻不知道此時的光斑已經照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。
這也不為別的，只是母親看見我當時真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽光大的很。雖然院子什么景色的沒有了，但掉了葉子的光禿禿的樹干和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自己想著喜鵲窩是怎么搭的？有喜鵲時樹上是什么情形？就這樣不知不覺的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺到好暖和啊！
于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書。那時的感覺很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣子，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽光比什么都珍貴。
我很欣賞冬日的陽光，雖然連續的陰雨讓陽光久久不可以播灑，但陽光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結素的時候。而那天正是陽光全力顯現自己的時間。他拼命的散發著熱量和光輝，想要彌補這之前人們一直沒有享受到的溫暖，一種來自大自然的真正的綠色產品。這就是冬日陽光的魅力和價值。它驅動著人們從懶懶的家中走出來，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個世界從死寂轉向了生機勃勃的狀態。
冬日的陽光情牽著我的心情，冬日的陽光有否是我的心情的晴雨表。我的郁悶來自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒的耐心，感覺都很煩躁。感覺這個世界是灰暗的沒什么生機的，也許這是我的偏見，但這個是我生來就有的我沒有辦法去改變它。但當陽光驅散了陰雨把陽光普照下來時就是我的心情豁然開朗的時候。而這個習慣朋友都已經習慣了，他們給我一個稱號“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽光轉。我不介意，因為我喜歡冬日的陽光。
冬日的陽光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風向標”，而它是我的“上帝”。
尋找陽光的作文4
沒有翅膀的飛翔比天使的姿態更接近天堂
——題記
無味的夏天無聲散去，無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕，上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心弦、刻骨銘心的故事。
曾在夢中出現過無數次的畫面，終成現實，我拖著行李箱踏進了高中的大門，像一只久困樊籠的鳥兒重回藍天，我脫離了爸媽的監控，重獲自由。悠哉游哉的漫步校園，憧憬著未來三年悠閑的宿舍生活，孰不知樂極生悲，一次看似微小的物理測驗悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。
“今天晚上的一二節自習，全年級統一進行一次物理小測驗。”大腹便便的物理老師慢悠悠的說道，“別害怕，就是一次小測驗，看看你最近都學了些什么？”發試卷了，全班都靜了下來，靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什么，心里很亂，以至于考試結束的鈴聲我都沒有聽見，最后一個，木木的將試卷遞給老師。
考完了，班里充滿著對答案的恐怖聲音，我慌亂的逃離，站在走廊上，遠處天邊被黑云包圍的月亮，投下冷冷的光，似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。
輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上，瞳孔映出一個又一個大大的紅叉，64分，鮮血淋漓的64分，埋葬了我的.幻想，撕碎了我的偽裝。入學一個月來，舍友一個個都流下了想家的淚，我卻從未有感覺，他們都說我很堅強，其實我只是個成功的偽裝者，總是很小心的將自己的痛苦隱去，可如今，我再也沒有能力咽下自己的淚水，那突如其來的64分像一個巨大的的蟲洞，將我全身的血液吸走，留給我深入骨髓的痛，令我無法呼吸。我跑出了教室，一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落，腕上的表默默數著它的凋落、我的淚滴。看著自己單薄的影子，在寒風中孤獨的搖曳，苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦，形態不一的影子，自己早已被寒風吹透的身體，也瞬間被溫暖包圍……
崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發生，但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什么？逆風的方向更適合飛翔，巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運的預告，強者不會被挫折打倒，而是在挫折中愈走愈遠。雖然我們現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然我們現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然我們現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。在夾縫中尋找陽光，在挫折中永存希望，八厘米的光亮，一米的距離，才是我們最終的天堂。
尋找陽光的作文5
心所向往，皆是陽光。
——題記
歲月劃過指尖，初心依舊未變。喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光，一如往常。
記得當時年紀小
你愛談天我愛笑
有一回并肩坐在桃樹下
風在樹梢鳥在叫
我們不知怎么睡著了
夢里花落知多少
——《夢里花落知多少》
從學習的苦海里脫離出來，好不容易有些閑暇時間。女孩立刻坐在窗前，翻看著這本名叫《夢里花落知多少》的小說。陽光夾雜著微風鉆進了房間里。微風輕柔，陽光溫暖。“好久都沒有感受過如此愜意的陽光了，像兒時一般美好的陽光。”女孩輕嘆道。看著小說里的這段詩，思緒似乎飄到了從前……
兒時的天是那樣的藍，幾朵白云悠閑飄來飄去。太陽的笑容是那樣燦爛，金色的光芒灑在大地的每一個角落。照射在她矮小的身軀上。她扎著兩只羊角辮，背著可愛的粉紅書包，唱著動聽的童謠，一蹦一跳的朝幼兒園走去。想到這，女孩的嘴角不禁揚起一絲弧度。往往美好的東西總是那么快的消逝。時光荏苒，當年的女孩已是一名小學生。不再扎著那兩只小辮，扎的是一個干凈利落的馬尾。她喜歡奔跑在陽光下，讓陽光與身體親密接觸暖暖的感覺。她希望陽光永遠都這樣燦爛，可這只能是希望。
女孩也曾想過，她的生活若是沒有了陽光會怎樣。亦是失去溫暖？又或是身處黑暗？女孩越想越覺得害怕，也只能默默祈禱這種日子只會是她的設想，不會成為現實。因為她喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光。
結果真的與女孩期盼的一樣嗎？事實告訴你并非如此。
大概是升入初中一來她就再也沒有與陽光見過面吧。小說中那曾出現在她生活中的場景也化為了泡影。整日都不出家門，與那白花花的試卷相伴，在題海里奮戰。做累了就倒在床上休息，也沒想過要出去散散心。陽光自是遙不可及。不過，這一點她還沒意識到。她努力地想要去尋找原因。幾番嘗試，未果。難道真的要一輩子生活在暗無天日的世界里嗎？不，她不甘心。陽光還是要有的！
她合上小說，出門去尋找陽光的蹤跡。許久未出家門的女孩，見到陽光難免會覺得有些刺眼。手遮住雙眼，透過指縫看那燦爛的陽光。早晨，陽光正好。一切都似鍍上了一層淡淡的金箔，耀眼迷人。空氣的清新，微風的和煦讓女孩心曠神怡，幾乎忘記了所有的不愉快。“原來，再次接觸陽光的感覺是這般美好。”她感嘆道。
她發現陽光一直都在自己左右，從未離開過。只是自己沒有像以前一樣去尋找陽光、感受陽光。自那次起，她決心用自己閑暇之余去彌補自己沒有感受到的陽光。因為她堅信生活需要陽光。
或許某天你在公園散步，就能看到那個尋找陽光女孩了呢。
風吹過，帶走了我零碎的思緒。我非故事主人公，我只是一個講故事的人而已。
——后記
尋找陽光的作文6
不知從什么時候開始留意世界的，不知什么時候開始愛上安靜的，也不知什么時候開始愛上那抹陽光的。
四年級升五年級的那個暑假，我本來是要沖刺考舞蹈十級的，可是不湊巧，舞蹈考級調整時間了，和我的出國游時間沖突了。貪玩之心讓我選擇了去美國游玩，硬生生錯過了十級考試，這意味著我必須等待一年后的考級機會了。
舞蹈房是我自五歲起噩夢就開始的地方。我不喜歡舞蹈，可就在這個星期五，我被通知明天就要開始我的舞蹈課了！這是我停了一學期后的第一課，我心緒不寧，覺得自己荒廢了一學期，各種動作都跟不上了，擔心自己無法再次全身心地投入到舞蹈中去。我低著頭，踮著腳，不安地來到舞蹈房，小心翼翼走到把桿前，想試試自己還能不能恢復原本的功底。我輕輕抬起右腳，慢慢往上掰。一瞬間，一股強烈的痛感涌遍全身，立在地上唯一的支架——我的左腿猛地抽搐了一下，我頭一暈直接摔倒在地。我默默站起來，揉揉腿，準備拉拉我休息了一個冬天已經萎縮的韌帶，看看豎叉還能否做起來。我離開把桿，慢慢把身體沉下去，開始還很順利，可是劈開越大越疼，實在壓不下去了，發現離地面還有兩厘米。“嗒”地板上有一滴我的眼淚，我責備自己不如以前，在這悲憤交加中，我似乎喪失了理智，右手和左手放在膝蓋和大腿上往下使勁一按，若有若無似乎聽到了“咔”一聲。淚水止不住往下滴，朦朧了我的雙眼，我早已感受不到這痛覺了！
我慌亂地逃離，站在走廊上，遠處的天邊被黑云包圍的月亮，投下冷冷的光，似乎在嘲笑我，又好像在譏諷此刻無措的我。
該來的還是來了，我不知道該怎么辦。我發現周圍一片黑暗，我看不見前方的路。只是冥冥中一股信念支撐著我，黑暗中隱隱約約有一抹陽光，引領著我，開始沖刺，走向光明。
一個星期，每天魔鬼訓練，拉韌帶、練體力、練彈跳。媽媽一直鼓勵我只要下苦功，一定能夠恢復如初的，“有志者事竟成！”她的話讓我有了尋找陽光的勇氣！
舞蹈房里，我盡情地跳躍，盡情地飛舞，不顧汗水已經打濕衣襟，不顧舞鞋已經破舊不堪，不顧時間飛逝，像海面上一輪冉冉升起地紅日，像森林里一只疾走跳躍的小鹿。舞蹈是一門藝術，從中可以獲得苦與樂，這苦和樂不能缺少一個。只有這苦和樂都在，我的舞蹈才能越跳越好。我一定要克服種種困難，勇往直前，尋找屬于我的那一抹陽光！
人是行走的向日葵，盛開是對理想無盡的仰望。向上升長，才能與陽光對接，夜晚再黑也能聽得見生長的音節。我堅信，太陽一定會在東方展示晨曦！
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